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初二元旦汇演作文

发布时间:2021-08-12 14:24:39 查看人数:80

【第1篇】关于元旦的作文:元旦汇演600字

有时候,一句鼓励的话会改变一个人的心态。

有时候,甜甜的一笑,会让人的心豁然开朗。

有时候,对别人的一个肯定,甚至是别人人生的一个转折点。

有时候,

因为爱和欣赏,我们才能在温暖的阳光下茁壮成长。

元旦表演我还是忘不掉。

我们决定了演出的内容,开始招人。面对不熟悉的英语,我们有点胆怯。

“不要怕苦,只要练几次,自然就熟练了。”想到老师的话,我们咬咬牙,好好利用每一次。所以在体育课的操场上总是能听到读英语的声音。和其他班一样,我们也是为了一个目标冲刺。每次想到舞台上的风景,就完全忘记了舞台下的困难。

时间一天天过去,我们忙得背台词、改台词、想动作……在老师的指导下,我们的口语在不断提高。

元旦演出如期而至,我们忐忑不安地在台下等待。我们努力过,付出过,快乐过,团结过……我们在汗水中获得欢笑,在一次次的失败中接近成功。这一切,在我们身后,都有一双期待和肯定的眼睛。

上台前,老师告诉我们:“不要紧张,尽力就好!”我们走上舞台,鼓励我们好好发挥。下了台,老师笑着说:“这次表演很成功!”

演出真的很成功。我们的照片挂在学校门口,但没有老师一个人。

“这次演出很成功!”这个简单的句子让我们找到了朗读英语的方法,增强了我们朗读英语的勇气。

老师,您的鼓励伴随着我们的成长!

【第2篇】关于元旦的作文:元旦汇演600字

有时候,一句鼓励的话会改变一个人的心态。

有时候,甜甜的一笑,会让人的心豁然开朗。

有时候,对别人的一个肯定,甚至是别人人生的一个转折点。

有时候,

因为爱和欣赏,我们才能在温暖的阳光下茁壮成长。

元旦表演我还是忘不掉。

我们决定了演出的内容,开始招人。面对不熟悉的英语,我们有点胆怯。

“不要怕苦,只要练几次,自然就熟练了。”想到老师的话,我们咬咬牙,好好利用每一次。所以在体育课的操场上总是能听到读英语的声音。和其他班一样,我们也是为了一个目标冲刺。每次想到舞台上的风景,就完全忘记了舞台下的困难。

时间一天天过去,我们忙得背台词、改台词、想动作……在老师的指导下,我们的口语在不断提高。

元旦演出如期而至,我们忐忑不安地在台下等待。我们努力过,付出过,快乐过,团结过……我们在汗水中获得欢笑,在一次次的失败中接近成功。这一切,在我们身后,都有一双期待和肯定的眼睛。

上台前,老师告诉我们:“不要紧张,尽力就好!”我们走上舞台,鼓励我们好好发挥。下了台,老师笑着说:“这次表演很成功!”

演出真的很成功。我们的照片挂在学校门口,但没有老师一个人。

“这次演出很成功!”这个简单的句子让我们找到了朗读英语的方法,增强了我们朗读英语的勇气。

老师,您的鼓励伴随着我们的成长!

【第3篇】快乐的元旦汇演_2017元旦作文800字

周二早上,我们学校在不同的班级举行了一年一度的元旦表演。

早上,我兴高采烈地拿着气球走进教室,原本安静的教室变得非常热闹。家长们正在尽最大努力装饰每个地方,使教室成为一个多彩的舞台。学生们笑着,兴奋着,像快乐的小鸟一样自由飞翔。

上午8点,四个精神抖擞的主持人出现在舞台上。他们是——中文系代表吴,——班班长柴晨曦,——班值班学生山和吴有睿。3 (4)班元旦表演在热烈的掌声中正式开始。很快,期待已久的演出高潮出现了。三位主持人异口同声地宣布:“有请吴带来的——古筝演奏节目!”古筝演奏的音乐如溪流般舒缓舒适,学生们齐声为吴清锐鼓掌。没过多久,激动人心的节目来了,主持人宣布:“这是饶河马小厨师带来的脑筋急转弯!”我信心满满地走到台上,提出了第一个问题。同学们都争先恐后地举手,结果并不像预期的那样。我不得不说出答案。第二个问题也让同学们挠头了好一阵子。我准备回答的时候,杜元浩举手回答。我惊喜地叫道:“答对了!正确!”最后一个问题,我神秘地拿出一张纸说:“谁能在十秒钟内做完这道题,谁就是最后的赢家!”大家都高举双手,然后谭老师走过来说:“我看不清这个字,你别这样。”我别无选择,只能走下舞台。当然,同学和我一样失望。

元旦表演大结局是一个历史悠久的游戏:——传包裹,意思是叫“停”的时候,谁发“花”,谁就表演一个节目。表演结束后,根据表演内容可以得到一两个棒棒糖。游戏一开始,“花儿”就成了“定时炸弹”。学生们拿到花后,就把它们扔掉了。每个人都不想在舞台上表演,但他们可以得到糖果。但是老师说“停”的那一瞬间,“花”无情地到达了我的面前,我只好表演节目。吴给了我两个棒棒糖,我高兴得跳了起来。

快乐的时光总是短暂的。不到一个小时,新年快乐演出以热烈的欢呼声结束,但它在我心中的美好记忆却是永远的!

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元旦汇演

快看!他们为什么在拥挤的礼堂里制造噪音?听着!甜美的音乐从何而来?原来一年一度的元旦演出就在这里举行。

环顾四周,原本拥挤的人群现在混杂着善与恶的人:穿着华丽服装的舞者,打扮成“民工”的小品演员,眼睛里闪着水钻的歌手。最不能忍受的是六年级小学生戴着象征“乖乖”的围兜,手里拿着各种乐器。其中一个胖乎乎的男生胸前抱着一把吉他,有点搞笑。周围看热闹的人有时会笑,但当事人浑然不觉,不时摸摸大吉他。

礼堂里面,人来人往。在灯光和无数目光的照射下,五位身着各种服装的主持人走上了舞台。“亲爱的老师们……”十个穿着粉色舞衣的女孩也是这样。他们是谁?哈哈!那是我们的开场舞《舞动青春》。无数观众的目光聚集在我们身上,说我们此刻不害怕都是假的!我稳定了紧张的情绪后,音乐开始了。伸展你的手臂,旋转.包括我在内的十个女生,随着音乐的节奏完成了一个又一个动作。奉献,无私.不知不觉,音乐已经过了一半。是时候展示我的天赋了——完成一个困难的动作。虽然平日里没有失误,但最坏的结果还是来了。我的身体像断了的风筝一样倒在地上,血淋淋的地毯刺痛了我的眼睛。但我知道留在地上的后果,于是果断爬了上去,继续跳舞。我真的很想捂住耳朵,因为我不用听到嘘声。但我不能,因为也许这样会因为我的错误影响全班的节目效果。在激烈的内心斗争中,整首歌结束了。没有人在鲜红的地毯上找到过潮湿的角落。只有我自己知道,那是我低头行礼时失望的泪痕。

回到观众席,换上下一个节目的服装,开始安静的看下一个节目。眼神空洞,精神泯灭,不再像以前那样精明干练。心里心慌慌的,好像一条没有氧气的鱼在窒息的环境里挣扎。同时,我也害怕同样的结局。我听到同样的掌声。一想起来,眼里满是泪水,只差一点点就要溢出来了。这样“抢眼”的眼泪自然吸引了很多人的目光,同学们都上来鼓励我。他们以为我是因为鞋子问题摔倒的,就把我换成了初三一个妹子的鞋子。穿着这双又白又重的鞋子,我终于鼓起了勇气。在主持人宣布之前,我带着恐惧、紧张和不安两次踏上这个熟悉的舞台。当帷幕拉开,我刚刚建立起来的勇气瞬间崩塌。反复深呼吸后,表演开始,但同样的动作是另一个结局。我的腿终于在空中获得了完美的狐狸度,稳稳地落在了地上。惊喜过后,巨石落地后就轻松了。那一刻,我仿佛听到了烟花起飞的声音,太美了!

冰心曾说:“一朵成功的花,人们只惊叹于它现在的美丽,它最初的蓓蕾浸透了奋斗的泪水,洒满了牺牲的血雨。”第一次,我当然失败了,但我还有机会再奋斗。“怎么才能让梅花闻起来香而不感冒?”是第一次的错误让我第二次完美。没有人会记得这个错误的事件,但他们会记得这个舞动的我。人生就是这样,人们只会关注明媚的你,不会去追求失败的伤心的你。

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周二早上,我们学校在不同的班级举行了一年一度的元旦表演。

早上,我兴高采烈地拿着气球走进教室,原本安静的教室变得非常热闹。家长们正在尽最大努力装饰每个地方,使教室成为一个多彩的舞台。学生们笑着,兴奋着,像快乐的小鸟一样自由飞翔。

上午8点,四个精神抖擞的主持人出现在舞台上。他们是——中文系代表吴,——班班长柴晨曦,——班值班学生山和吴有睿。3 (4)班元旦表演在热烈的掌声中正式开始。很快,期待已久的演出高潮出现了。三位主持人异口同声地宣布:“有请吴带来的——古筝演奏节目!”古筝演奏的音乐如溪流般舒缓舒适,学生们齐声为吴清锐鼓掌。没过多久,激动人心的节目来了,主持人宣布:“这是饶河马小厨师带来的脑筋急转弯!”我信心满满地走到台上,提出了第一个问题。同学们都争先恐后地举手,结果并不像预期的那样。我不得不说出答案。第二个问题也让同学们摸不着头脑了好一阵子。我准备回答的时候,杜元浩举手回答。我惊喜地叫道:“答对了!正确!”最后一个问题,我神秘地拿出一张纸说:“谁能在十秒钟内做完这道题,谁就是最后的赢家!”大家都高举双手,然后谭老师走过来说:“我看不清这个字,你别这样。”我别无选择,只能走下舞台。当然,同学和我一样失望。

元旦表演大结局是一个历史悠久的游戏:——传包裹,意思是叫“停”的时候,谁发“花”,谁就表演一个节目。表演结束后,根据表演内容可以得到一两个棒棒糖。游戏一开始,“花儿”就成了“定时炸弹”。学生们拿到花后,就把它们扔掉了。每个人都不想在舞台上表演,但他们可以得到糖果。但是老师说“停”的那一瞬间,“花”无情地到达了我的面前,我只好表演节目。吴给了我两个棒棒糖,我高兴得跳了起来。

快乐的时光总是短暂的。不到一个小时,新年快乐演出以热烈的欢呼声结束,但它在我心中的美好记忆却是永远的!

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周二早上,我们学校在不同的班级举行了一年一度的元旦表演。

早上,我兴高采烈地拿着气球走进教室,原本安静的教室变得非常热闹。家长们正在尽最大努力装饰每个地方,使教室成为一个多彩的舞台。学生们笑着,兴奋着,像快乐的小鸟一样自由飞翔。

上午8点,四个精神抖擞的主持人出现在舞台上。他们是——中文系代表吴,——班班长柴晨曦,——班值班学生山和吴有睿。3 (4)班元旦表演在热烈的掌声中正式开始。很快,期待已久的演出高潮出现了。三位主持人异口同声地宣布:“有请吴带来的——古筝演奏节目!”古筝演奏的音乐如溪流般舒缓舒适,学生们齐声为吴清锐鼓掌。没过多久,激动人心的节目来了,主持人宣布:“这是饶河马小厨师带来的脑筋急转弯!”我信心满满地走到台上,提出了第一个问题。同学们都争先恐后地举手,结果并不像预期的那样。我不得不说出答案。第二个问题也让同学们摸不着头脑了好一阵子。我准备回答的时候,杜元浩举手回答。我惊喜地叫道:“答对了!正确!”最后一个问题,我神秘地拿出一张纸说:“谁能在十秒钟内做完这道题,谁就是最后的赢家!”大家都高举双手,然后谭老师走过来说:“我看不清这个字,你别这样。”我别无选择,只能走下舞台。当然,同学和我一样失望。

元旦表演大结局是一个历史悠久的游戏:——传包裹,意思是叫“停”的时候,谁发“花”,谁就表演一个节目。表演结束后,根据表演内容可以得到一两个棒棒糖。游戏一开始,“花儿”就成了“定时炸弹”。学生们拿到花后,就把它们扔掉了。每个人都不想在舞台上表演,但他们可以得到糖果。但是老师说“停”的那一瞬间,“花”无情地到达了我的面前,我只好表演节目。吴给了我两个棒棒糖,我高兴得跳了起来。

快乐的时光总是短暂的。不到一个小时,新年快乐演出以热烈的欢呼声结束,但它在我心中的美好记忆却是永远的!

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周二早上,我们学校在不同的班级举行了一年一度的元旦表演。早上,我兴高采烈地拿着气球走进教室,原本安静的教室变得非常热闹。家长们正在尽最大努力装饰每个地方,使教室成为一个多彩的舞台。
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