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《语文课上》作文初二

发布时间:2021-10-06 10:48:27 查看人数:11

【第1篇】语文课作文700字-初中初二作文

就在上周二,胡老师给我们上了一节类似《竞赛》的语文课,内容是:“我最喜欢的动漫人物”。嗯,说到动漫角色,从动漫诞生到现在已经有——个动漫角色了!

但每组派出的代表,即使有介绍和推荐,也只有两分钟的“宝贵”时间。嗯,我是一个人想的。哦,开始了。

第一组的小吴说了一大堆话,可是我一听就想睡觉,你问“为什么?”“想知道为什么吗?想知道就一个个听我说!——他说的竟然是《哆啦a梦》。我早就看过了!”

第二组小肖一上台开口,我和其他一些人——差点摔倒在地,但又是《哆啦a梦》!我们祈祷:“主啊!希望下一部能有新的改变。”

果然,第三组的陈骁、小张、小林一起上台,通过“引见表演推荐”的方式,详细介绍了《火影忍者》的一个片段。很多人大声说:“好吧!”而讲台上负责纪律的小姚则“怒不可遏”,因为陈为了增加创意点,未经小姚同意就把他当道具。

第四组(“本组”)小姚和潘潇一起上台介绍《网球王子》,嗯!没事的。

第五组和第六组一个接一个讲完,下了台。

第七组的四个代表讲的挺好!

终于,第八组班长上台了,“掌声雷动”!然而我的耳朵告诉我,班长喜欢看《海绵宝宝》。“班长喜欢看这个吗?我就更纳闷了!

没想到的是,——班长为第八组拿了冠军,不过是在这个组的小姚‘成了他们的道具’的情况下,和第三组一样。小姚气愤地说:“因为你让我很生气,后果很严重!"

唉!“可怜的小姚”!多么无聊的语文课啊!

《语文课上》作文初二

【第2篇】我最爱的语文课作文500字-初中初二作文

学生们在做什么?原来大家都准备在劳动阶层里雕琢精致的菜肴和锅!

我之前没刻过菜,终于可以“秀才华”了!准备好一切,洗个澡吃新鲜蔬菜,开始切!我抬起下巴。“嗯,我怎么剪?”拍拍前面的同学:“你知道木梳花怎么剪吗?”经过别人耐心的指导,我渴望尝试。

先把黄瓜切成小段,然后垂直切。我心里想:黄瓜!别动!我仔细试过,其实挺简单的。轮到把黄瓜切成半圆了:从尾巴还剩1cm的地方开始,慢慢向前划,7刀。“要非常小心。”我对自己说,刀尖轻轻弯过青黄瓜,你马上就好了。但是不知道为什么,一片黄瓜片被我切掉了,我只好再做一片。我不停地重复我的动作,但越急越糟,我差点割破手指。我心烦意乱的时候,老师好像看出了我的心思,亲切的告诉我们不要太心急,要学会耐心。我看了看身边的同学:有的三五成群的聊着;有的盯着手里的菜,怕不小心切到;有几个人聚在一起完成了菜盆的装饰.我小心翼翼地拿着切好的黄瓜,轻轻地弯着腰,耶!居然成功了!娇艳的木梳花透露出我内心的喜悦,心情由浮躁转为喜悦。成功的原味太好了!

这门课是我开学以来最喜欢的课——它不仅让我锻炼了动手能力,也让我明白了做事要有耐心的原则。

四中初中:郭坤

【第3篇】也是一堂语文课作文600字 完美语文课

新学期匆匆而来,新学期有了新的氛围,语文课当然是全新的。相比之前的语文课,这学期的语文课更吸引我。如果一定要用一个词来形容我对语文课的印象,我觉得这个语文课很完美。

我们的语文课很特别。上课铃一响,一个同学走上讲台,生动地讲了一个《水浒传》的小故事。下面的同学盯着讲台上的同学。这是干什么?原来为了让我们熟悉《水浒传》,准备考试,老师顺便丰富了我们的阅读,让我们在每节语文课讲一个故事。这条规则不仅锻炼了我们的勇气,也增强了我们的口头表达能力。条例一出,大家就开始为讲故事的那一天做准备。你可以从语文课开始就听到有趣的故事,这是一门特殊的语文课。

我们的语文课很有趣。在课堂上,老师总是用非常生动有趣的方法让我们接受和探索知识。比如第一课《新闻两则》!老师让我们了解新闻结构,不是干巴巴的讲概念,而是先做一个初步的分析,然后列举很多实际的例子,让我们自己欣赏新闻结构,最后通过自己的实践写新闻加深印象。这种有趣的上课方式让我们陶醉。

我们的语文课很充实。上完语文课,打开课本。虽然上课玩的很开心,但是一点笔记都没有:课文中事件的起因、过程、结果;人物性格、特点、人物感受;优美生动的句子,关键段落,文章的中心主题。有不少需要注意的地方。下课后我觉得很充实。

特别的、有趣的、充实的语文课是如此吸引人。如果非要用一个词来形容我对语文课的印象,我觉得这个语文课很完美。

【第4篇】也是一堂语文课作文700字-初中初二作文

走在我们的城市里,随处可见“欧军豪庭”、“罗马花园”、“北欧小镇”、“奥古斯丁城堡”等异国情调的外国名字。其实这些社区和外国的地理、风土人情没有关系。开发商给小区起了一个很有名的外国名字,无非是想抬高自己的社会地位,暗示小区环境好,档次高,潜意识里表现出“外国月亮比较圆”的外国崇拜心理。

这让我想起了“中山偷坏东西”的故事。故事大意是中山国酿造的“千日酒”很有名。鲁国有个地方官,财迷心窍,把店里的酒糟偷出来,还给鲁国,泡在鲁国的酒里,大家都说是正宗的中山酒。鲁人相信。终于有一天,有名的掌柜来尝了尝,然后吐了,笑了,说:“这是坏液。"

我市那些花里胡哨的外国名字,按照他们的心理,要么是崇洋媚外,要么是当红,甚至是摇尾乞怜有钱人。认为带一点洋味,“糟粕”就成了“精华”。其实不然,这只能说明“肉食者可鄙”。中国有悠久的历史和深厚的文化遗产,所以我们可以给我们的民族文化起一个好名字。以北京老三药铺的名字为例:同仁堂,我同事的名字取自《易经》,意思是无论远近,我都讲究一个扶世的医德;鹤年堂取《淮南子》“鹤千年,行极”这句话,祈福意境高;钱塘江以“天下数千之志,天下无愧生”这句话,钱塘江留存的老药中的文字也表达了对生命和道德的尊重。它的古风悠长,文化与道德并存,历经岁月风雨总是新的,它的魅力在今天依然鲜活。

我们不应该欺骗自己,无论是酿酒还是成名。“拿着”是可以的,但一定要做一些选择,一定要“求对”,而不是“偷坏的”。否则,以愚昧为乐,以糟粕为酒,只会使人发笑,慷慨大方。

处处留心是学问的事,一个清晰的世界是文章。愿这个世界多一些鲁迅的“拿来”,少一些鲁人的“偷”。这也是我这辈子学过的语言。

江苏省南通市通州区金沙中学二年级包振刚

【第5篇】这也是一堂语文课作文600字-初中初二作文

暑假的时候,爸爸给我上了一节语文课。

我们去了青海,在那里我们玩得很开心。我们和爸爸叔叔一起去看牦牛,我们去野餐了。晚上,我们去了青海湖,中国最大的淡水湖。湖水无边无际,气势磅礴。有那么一瞬间,我觉得我们好渺小。

那天晚上,我有幸和爸爸、叔叔一起去青海湖钓鱼。舅舅说:“你抓到黄鱼,就让它去吧。黄花鱼非常珍贵,是国家保护动物。”他多次向我强调。

于是,我拿起鱼竿,兴致勃勃地开始钓鱼,我很开心。这是我第一次钓鱼。不知道能不能钓到一条大鱼。我看到我叔叔和爸爸一会儿就能抓到一条鱼。为什么我不能?我的鱼桶还是空的。于是我问我舅舅,他说我赶时间,你冷静点,别着急。正如我叔叔所说,我平静下来,静静地等待着.突然觉得手很紧,赶紧收起鱼竿。哇,那是一条鱼,但不到十厘米。于是,我很沮丧地说,‘这算什么倒霉?‘一会儿钓不到鱼,一会儿钓到一条小鱼。’这时,我又钓到了一条鱼。我赶紧抓住了鱼,看到是一条黄鱼。爸爸看到了,让我把鱼放了。我不慌不忙地说:“这里除了我们没有别人。让我们把这条鱼带回家吧!”这是爸爸说的:“虽然这里除了我们没有别人,但是没有一双眼睛。没有人知道我们没有鱼,但你心里有一双眼睛,一直注视着你的一举一动。“当时我在父亲的压力下让鱼走了。

这也是语文课。当你做错事的时候,也许别人不知道,你的眼睛会一直注视着你的一举一动。

【第6篇】在语文课改的阳光下1200字以上

韩愈曰:“师,传,教,解惑。”人们常说:“师傅领进门,修行在个人。”

如今,课程改革已经成为一种普遍现象。所谓课程改革,是基础教育第二轮课程改革的简称。他把我们作为课程建设的主体,建立了以我们为中心的自主、合作、探究的学习模式。课程改革的具体内容是从教材、教育模式和教育理念的应用到评估模式的有目的、有标准、有成效的新尝试和变革。课程改革的本质是教育发展的必然阶段。课程改革的本质是调动教师的教学积极性,唤醒学生的内在潜能,唤醒自己,塑造人格,构建生命发展体系,让学生走向健康的道路。成为一个有成就的人。

但是,在课程改革之前,事实并非如上文所述。

课改前,老师给学生上语文课,总是急于把教材的内容全部倒进学生的脑子里,然后完全“填鸭”准备所谓的考试。以往的讲课,老师总是站在讲台上,不停地讲,讲什么中心思想,词句的意思,内容的欣赏等。老师面无表情地读着。至于学生,坐在讲台下面,昏昏欲睡,或者写着疯狂的书。当老师读一个单词时,学生会记住一个单词。一篇文字很急,满页纸,但是问了他们也不懂。还有一些同学左耳进右耳出。老师讲课很无聊。他们怎么能要求学生精力充沛呢?

简单来说,课改前的学习生活可以用——老师的口干舌燥,学生的怔怔!

走进中学大门,语文课发生了巨大的变化.

激情语文课

我更喜欢语文课,感谢课改的春风给语文课带来阳光。我们老师的心情好像变得特别好。语文课不再昏昏沉沉、昏昏欲睡,只有老师苍白的说教。反而是老师充满激情的声音,善解人意的眼神,刺激的引导,在这种引导下,学生们也像吃了兴奋剂一样,热情高涨,仿佛在和老师的课说话,甚至句句说出来。

民主平等的中国阶级

以前觉得老师总是高高在上,和学生之间有着不可预知的距离。然而,课改的春风似乎打开了老师的心扉,像温暖的阳光,催促老师微笑,师生关系变得完全不同。我们找到了被重视的感觉。从此,语文课不再是老师与桌椅板凳的对话,而是师生亲切的眼神交流,和谐的语言交流,会心的碰撞。

贴近生活的语文课

课改后,我发现我们语文很贴近生活。在课堂上,老师经常结合课堂内容在课堂外展开,结合同学的一些例子讲道理,用简单的方式解释事情,让大家说说最近歌词的心得。我们也逐渐明白,老师在传授课堂知识的同时,不自觉地让学生了解生活中的真、善、恶、美、丑,了解做人的道理,帮助我们树立正确的人生观、世界观。真的很安静!

不断赞美的语文课

以前的语文课,教室里掌声很少。但是现在不一样了。上课总有掌声。老师精彩的阅读,一个同学精彩的演讲,一个同学的进步,一个同学对自己的胜利,甚至他的出色表现,大家都为之鼓掌。掌声绝对是一朵花,盛开在每一个学生面前。

“课改”后,教室里不会再有口干舌燥的老师,也不会再有怔怔的学生。没有面无表情,没有睡意,只有老师情绪饱满,学生情绪高涨!

老师,传道,授业,解惑。

我们这个时代的学生是幸运的。在我国重视教育的大好形势下,教育改革不断推进,课程改革就像盛行于祖国南北的春风,弘扬了教育之花。课改就像温暖的太阳,照耀在教室的每一个角落,照耀在每一个老师和学生的心中。我们学生是直接的接受者和直接的受益者。我也坚信,我们这一代人一定会顺应时代潮流,一定会是更有创新精神的一代,中国一定会有更美好的明天!

【第7篇】难忘的一堂语文课作文900字-初中初二作文

从小学到初中,我上过很多语文课,学过无数课文。但是给我印象最深的是初中的语文课,既生动又活泼。今天下午,我们的语文老师将进行一场课本表演,节目是《犟龟》。听到这个消息后,所有的学生都自愿选择自己喜欢的角色。因为人数多,老师不得不把这些机会留给表现更好的人。这个机会对我们来说再合适不过了,因为这是我们进入中学后看的第一场班级演出。没有,连小演员都是上气不接下气的背自己的台词。

期待,期待,下午的演出终于带着轻快的脚步来了。随着我们一阵热烈的掌声,演出开始了。我看到两只异常巨大的“鸽子”振翅说:“狮子王要举行婚礼了……”之后,他们“飞回”座位。这是,一只“乌龟”从观众席里钻了出来,蹲在地上,用手摸着脚趾,埋着头,露出一副若有所思的样子。然后他抬头说:“我决定走了。”。于是,他就开始走了,但他那沉重而丑陋的姿势总是时不时地引起观众的哄堂大笑。然后,他遇到了蜘蛛、蜗牛、壁虎和乌鸦.

最好的部分是续集.小乌龟继续走。突然,一只小白兔从人群中跳出来,提议再次和乌龟赛跑。就在我们的叫声过后,聪明的小乌龟再次打败了兔子,赢得了胜利。之后,他继续走,但是在路中间,又出来了一只大象,他善良的叔叔说:“可怜的小乌龟,如果你想去那里,不妨呆在水里游泳。要不要我用鼻子送你一程?”聪明的小乌龟回答说:“不,你会被杀死的。”说完,小乌龟又继续往前走。途中被一只“从天上掉下来”的鹰拦住,好心的鹰阿姨想直接把小乌龟送到那里。但是,因为小乌龟多疑,怕老鹰另有打算,就拒绝了老鹰的好意,再次离开了。后来剧中的小乌龟去洞口参加了29号的婚礼,8: 5他自己以——的分数中奖。

这门课丰富了我们的课余生活,开阔了我们的视野。他就像一艘载着我们进入浩瀚知识海洋的船。他也像一个很好的老师,很有说服力,很能启发我们。他给了我们很多帮助和启示。我爱你,这难忘的语文课!

【第8篇】也是一堂语文课1000字

我们印象中的语文课无非是老师和学生说话,老师让学生回答,老师让学生写,但我的学习中有一门独特的语文课让我刻骨铭心。

上课的时候老师带领我们进入鲁迅的童年世界,从百草园到三池映月,我们了解了鲁迅在百草园无忧无虑的童年,以及他在三池映月中平淡的童年。

上课前,老师留下作业,找一些鲁迅作品中有代表性的人物,给学生讲、演,以便更好地了解作者笔下人物的内心世界。“这个作业,我们下节课收。”语文老师笑着说,听到这个作业的时候,学生的表情可以用不一样来形容。有的很自信的听着老师留下的作业,有的很激动,随便表达了几个动作,有的喃喃自语“这个怎么玩?”

紧张的彩排中,我们迎来了第二天的语文课,铃声缓缓响起。随着老师轻轻推开门走到课桌前,学生们越来越紧张。虽然只是简单的语文课,但是同学们很重视。

“大家还记得昨天的作业吗?谁先来?”语文老师看着我们大家说。“我先来!”随着声音,我们回头看。他自信地走上讲台,学生们热烈地为他鼓掌。他从口袋里拿出九枚硬币,小心翼翼地放在演讲桌上。那种高傲自负的表情让全班都笑了。随着第一个学生的开放,下面的学生越来越活跃。下一个学生在两个讲台前看起来像一只圆规脚,她滑稽的站姿让学生们哭笑不得。当听到旁白的同学读到“无情的社会让她没有信仰,没有道德,没有真挚的情感”时,笑声越来越大。在后来的表演中,有个同学演了祥林嫂,最震撼我的心。她表现了祥林嫂历经千辛万苦的精神创伤,在悲痛欲绝的时候依然思念着孩子。演出时笑声洪亮,旁边一句话没说的老师激励我们说:“唉,执着的母亲,可怜的女人,封建礼教的牺牲品”。是的,在那个混乱的时代,战争让人民痛苦不堪。学生对鲁迅作品的伟大有了更深的理解。

在热烈的掌声中,演出结束了,老师站在桌前一本正经地说:“鲁迅先生用他那严厉、浑厚、犀利的语言,向我们展示了当时人们生活的艰辛。学生们应该记住,在学习每一种知识和阅读每一本书时,他们应该仔细了解作者的内心世界。对人物的描写也要细致入微,让读者更好地理解你所表达的人物。”之后,教室里又响起了一阵掌声。

在这个语文课上,我不仅有了快乐和欢笑,也体会到了文艺的巨大魅力。

【第9篇】这也是一堂语文课作文800字-初中初二作文

语文课是什么?在大多数人的理解中,语文课就是在学校学习的过程。在教室里,我们坐在桌子上,而老师在讲台上教我们文学。这是语文课。不过语文课不一定要在学校,课桌,讲台。在生活中,在我们随处可见的街道和河流上,它们可以是教室,那些“老师”无处不在.

要说大街上的错别字,外面真的是一个世界。就我附近的街道来说,我在购物的时候,只稍微注意了一下招牌,就石化了,惊呆了。我和朋友都惊呆了!

一般来说,每个人都应该知道公厕里的厕所字,并全部写出来。然而经过公厕的时候,我抬头一看。哦,我的上帝!公厕已经被写成公共法规了!你说你会跟同学说,哎,我要尿尿了?不可能。但是‘连众所周知的公厕这个词都拼错了,这让我对我国的文盲人数进行了深刻的思考。

回到家就上网查了一下。不知道的时候很震惊。

在南京某电视台的天气预报里,有这样的预报。在城市里,阵雨变成了牛奶。中国能挤云吗?显然,这又是一个错别字。连电视台都犯了这样的错误,让我深思。

我继续看,接下来的错别字更让我震惊。成都某市成语灯箱有几处错别字。比如人情世故变成了人情事故,是人情有问题吗?饮鸩止渴其实写的是饮鸩止渴。解渴就是喝毒酒解渴。但似乎喝鸽子解渴并没有中毒。成都政府的成语灯箱的目的是让居民了解成语,理解成语的含义。但如果你把那个成语写错了,即使住户明白了成语的意思,却被灌输了错误的成语写法,那也只是豆腐渣工程。

面对这些错别字,我不得不深思。连电视台的政府活动都写错别字,那我在街上看到的小“公规”是什么?

其实这也是语文小课,教会我们错别字的危害,让我们远离错别字,让我们的写作更规范。毕竟谁愿意做这样的电视台,这样的政府?错别字被发现后,肯定会丢面子。为了我们的未来,要远离错别字,避免这种事情!

初二:亭子

【第10篇】我最难忘的一堂语文课800字

中国人就像花园里的花,让人流连忘返,提神醒脑。中国人就像一杯醇香的咖啡,品味着人生的酸甜苦辣。语文,“语言”与“文字”的结合,灵魂的绽放,唤起人们的沉思。语言流畅纯净,文笔独特,笑容甜美,体现了“中国人”的意义。她向我们展示了“语文”的美——我的语文老师。我最难忘的语文课是《秋天的怀念》,老师给我们讲的。下课后,老师介绍了题目,一层一层的加深,让我对文章有了深刻的理解。这个班老师将有三节课。每节课都会让我感到“痛苦”,老师的每一句话都刺痛我的心。让我深深的明白了父母有多爱我们,有多伟大无私。文章从一个简短的陈述,一个人的眼神,行动,都体现出了微妙而深刻的母爱。这节课,我几次哭着试图隐藏自己的情绪。在老师对味道的细致分析中,我逐渐了解到,父母就是这么难缠。我记得在这节课之前,我总是抱怨父母不够爱我,不够关心我。他们已经快两年没和我在一起了。我讨厌他们在电话里那么想我,那么在乎我。我真的希望他们能和我在一起。他们打电话来,我总是不理他们。有时候写作业的时候挂了,从来没想过爸妈。老师讲这段文字的时候,我突然觉得有点上气不接下气,心不自觉地开始疼,像刀绞一样。想到离家很远的父母,真不容易。我觉得我爸妈还是会在我生气的时候心平气和的告诉我。想着想着,心里的委屈和愧疚从胸口涌出,眼眶湿润了。老师的抑扬顿挫唤醒了我的沉思。我咽下眼泪,深吸一口气,顺着老师的思路,刺痛的心渐渐平息。铃声一响,一节让我深思的课以老师富有哲理的话语和热烈的掌声结束。说到底,我相信我不是一个人长大的,而是所有的同学都长大了。语文的魅力和老师的魅力融为一体。语文老师流畅、纯净、深刻的话语深深地启发了我。让我难忘。这是我最难忘的语文课。让我成长,了解,体会!

【第11篇】初二作文:也是一堂语文课

走在我们的城市里,随处可见“欧军豪庭”、“罗马花园”、“北欧小镇”、“奥古斯丁城堡”等异国情调的外国名字。其实这些社区和外国的地理、风土人情没有关系。开发商给小区起了一个很有名的外国名字,无非是想抬高自己的社会地位,暗示小区环境好,档次高,潜意识里表现出“外国月亮比较圆”的外国崇拜心理。

这让我想起了“中山偷坏东西”的故事。故事大意是中山国酿造的“千日酒”很有名。鲁国有个地方官,财迷心窍,把店里的酒糟偷出来,还给鲁国,泡在鲁国的酒里,大家都说是正宗的中山酒。鲁人相信。终于有一天,有名的掌柜来尝了尝,然后吐了,笑了,说:“这是坏液。"

我市那些花里胡哨的外国名字,按照他们的心理,要么是崇洋媚外,要么是当红,甚至是摇尾乞怜有钱人。认为带一点洋味,“糟粕”就成了“精华”。其实不然,这只能说明“肉食者可鄙”。中国有悠久的历史和深厚的文化遗产,所以我们可以给我们的民族文化起一个好名字。以北京老三药铺的名字为例:同仁堂,我同事的名字取自《易经》,意思是无论远近,我都讲究一个扶世的医德;鹤年堂取《淮南子》“鹤千年,行极”这句话,祈福意境高;钱塘江以“天下数千之志,天下无愧生”这句话,钱塘江留存的老药中的文字也表达了对生命和道德的尊重。它的古风悠长,文化与道德并存,历经岁月风雨总是新的,它的魅力在今天依然鲜活。

我们不应该欺骗自己,无论是酿酒还是成名。“拿着”是可以的,但一定要做一些选择,一定要“求对”,而不是“偷坏的”。否则,以愚昧为乐,以糟粕为酒,只会使人发笑,慷慨大方。

处处留心是学问的事,一个清晰的世界是文章。愿这个世界多一些鲁迅的“拿来”,少一些鲁人的“偷”。这也是我这辈子学过的语言。

【第12篇】也是一堂语文课

也是语文课

我们印象中的语文课无非是老师和学生说话,老师让学生回答,老师让学生写,但我的学习中有一门独特的语文课让我刻骨铭心。

上课的时候老师带我们进入鲁迅的童年世界,从百草园到三潭印月,在其中我们了解了鲁迅在百草园无忧无虑的童年,以及他在三潭印月中平淡的童年。

上课前,老师留下作业,找一些鲁迅作品中有代表性的人物,给学生讲、演,以便更好地了解作者笔下人物的内心世界。“这个作业,我们下节课收。”语文老师笑着说,听到这个作业的时候,学生的表情可以用不一样来形容。有的很自信的听着老师留下的作业,有的很激动,随便表达了几个动作,有的喃喃自语“这个怎么玩?”

紧张的彩排中,我们迎来了第二天的语文课,铃声缓缓响起。随着老师轻轻推开门走到课桌前,学生们越来越紧张。虽然只是简单的语文课,但是同学们很重视。

“大家还记得昨天的作业吗?谁先来?”语文老师看着我们大家说。“我先来!”随着声音,我们回头看。他自信地走上讲台,学生们热烈地为他鼓掌。他从口袋里拿出九枚硬币,小心翼翼地放在演讲桌上。那种高傲自负的表情让全班都笑了。随着第一个学生的开放,下面的学生越来越活跃。下一个学生在两个讲台前看起来像一只圆规脚,她滑稽的站姿让学生们哭笑不得。当听到旁白的同学读到“无情的社会让她没有信仰,没有道德,没有真挚的情感”时,笑声越来越大。在后来的表演中,有个同学演了祥林嫂,最震撼我的心。她表现了祥林嫂历经千辛万苦的精神创伤,在悲痛欲绝的时候依然思念着孩子。演出时笑声洪亮,旁边一句话没说的老师激励我们说:“唉,执着的母亲,可怜的女人,封建礼教的牺牲品”。是的,在那个混乱的时代,战争让人民痛苦不堪。学生对鲁迅作品的伟大有了更深的理解。

在热烈的掌声中,演出结束了,老师站在讲桌前一本正经地说:“鲁迅先生用他那严厉、浑厚、犀利的语言,向我们展示了当时人们生活的艰辛。学生们应该记住,在学习每一种知识和阅读每一本书时,他们应该仔细了解作者的内心世界。对人物的描写也要细致入微,让读者更好地理解你所表达的人物。”之后,教室里又响起了一阵掌声。

在这个语文课上,我不仅有了快乐和欢笑,也体会到了文艺的巨大魅力。

【第13篇】语文课上的不速之客作文600字-初中初二作文

这节语文课,来了一位不速之客,让我们班很开心。仔细听我说。

本来这个班很好,全班都认真听老师讲课。突然,不知道是谁喊出来的:“有只老鼠。”全班五十八双眼睛刷在一起看罪魁祸首——的小老鼠。也许是感觉到了我们的目光,小老鼠似乎害羞地把头缩了回来,很快又把头伸出来了。

老师尴尬地说:“仔细听!”最后,学生的注意力成功地转移到了老师身上。也可能是他觉得自己没注意到的时候,爬到了空调上。

突然,它爬上了一根电线,电线晃来晃去,但它像一个优秀的杂技演员一样爬上了电线,来到了窗前。我看上去很害怕。这是第四层。如果我跌倒了,我会死。

幸运的是,它爬进窗帘,爬在窗户的栏杆上,但它找不到另一条路。它就像一个迷路的孩子,四处爬行,试图找到生活的方式。它翻过窗帘,来到窗帘前。它拼命用四只爪子抓着窗帘,生怕掉下来。它把自己推向了死胡同。好几次,它的爪子都滑了。幸运的是,它有四只爪子,但它仍然让我感到害怕。老鼠虽然是大家叫着玩的生物,但也是鲜活的生命。

我们的注意力一直在老鼠身上,老师终于忍了,派了几个人去抓老鼠。

我看到同学拿着钳子在窗户上左打右打,但是快老鼠就这么容易被打倒吗?老鼠从东方逃到了西方,但是当一个人没有注意的时候,他从窗户掉了出去,逃走了。同学抓老鼠的任务没有完成。

虽然老鼠没抓到,但是老师给了我们——的奖励,让我们写周日记。

这就是这本周记的由来。

【第14篇】初二作文:语文课上的不速之客

这节语文课,来了一位不速之客,让我们班很开心。仔细听我说。

本来这个班很好,全班都认真听老师讲课。突然,不知道是谁喊出来的:“有只老鼠。”全班五十八双眼睛刷在一起看罪魁祸首——的小老鼠。也许是感觉到了我们的目光,小老鼠似乎害羞地把头缩了回来,很快又把头伸出来了。

老师尴尬地说:“仔细听!”最后,学生的注意力成功地转移到了老师身上。也可能是他觉得自己没注意到的时候,爬到了空调上。

突然,它爬上了一根电线,电线晃来晃去,但它像一个优秀的杂技演员一样爬上了电线,来到了窗前。我看上去很害怕。这是第四层。如果我跌倒了,我会死。

幸运的是,它爬进窗帘,爬在窗户的栏杆上,但它找不到另一条路。它就像一个迷路的孩子,四处爬行,试图找到生活的方式。它翻过窗帘,来到窗帘前。它拼命用四只爪子抓着窗帘,生怕掉下来。它把自己推向了死胡同。好几次,它的爪子都滑了。幸运的是,它有四只爪子,但它仍然让我感到害怕。老鼠虽然是大家叫着玩的生物,但也是鲜活的生命。

我们的注意力一直在老鼠身上,老师终于忍了,派了几个人去抓老鼠。

我看到同学拿着钳子在窗户上左打右打,但是快老鼠就这么容易被打倒吗?老鼠从东方逃到了西方,但是当一个人没有注意的时候,他从窗户掉了出去,逃走了。同学抓老鼠的任务没有完成。

虽然老鼠没抓到,但是老师给了我们——的奖励,让我们写周日记。

这就是这本周记的由来。

【第15篇】我喜欢的一节语文课作文800字-初中初二作文

在我的学校生活中,我上过无数的课。他们就像一艘大船,在知识的海洋里载着我:有的教会了我新的知识,开阔了我的眼界;有的教我写作文,让我深思。别人让我知道了很多课本上学不到的知识,让我大开眼界……总之,这些课给我带来了无穷的乐趣。但是要说我最喜欢的还是初三的语文课,还是让我记忆犹新。

总的来说,在语文课上,我们一直保持着紧张的气氛,只是那段时间不同!老师布置我们写一篇作文,题目是《画鼻子》,游戏结束后一定要写,但是我们没玩。老师破例让我们在语文课上玩这个游戏。

游戏开始了,老师在黑板上画了一张“三毛”的画,但我们都觉得怪怪的。哦,我们还没画鼻子呢!语文老师说,谁先画?“我!”“我先来!”同学们争先恐后的举手!我很惭愧,因为怕自己画不好,就没吭声!这时老师觉得秦琴最守纪律,就先请她画画。老师帮秦琴用红领巾遮住眼睛。秦琴转了三圈后,她摸索着黑板,走啊走,但她走错了方向。老师很快帮她走到黑板前。秦琴抓着粉笔的手终于停在了一个地方。大家一边捂着嘴偷偷笑,一边不停的喊:“就是这个!”“就在这里!”我看到秦琴任意画鼻子,逗得我们哈哈大笑:“哈哈,她把鼻子画在脸外了!”。

轮到楠楠了。和秦琴一样,他做好了准备,径直走向黑板。就在他举手要画的时候,大家都说:“不行!歪了,这里是嘴!往左一点!”楠楠半信半疑地画了个鼻子,然后摘下蒙着眼睛的红领巾惊喜地叫道:“我画得准,我画得准!”突然,教室里响起了热烈的掌声。

然后很多同学玩这个游戏,有的很聪明,用黑板的长度来估计脸的位置;还有人用手指仔细感受黑板上的粉痕.学生们玩游戏越来越兴奋,有的跪在椅子上,有的坐在桌子上,有的甚至站着观看.我终于忍不住了,我也想玩。“丁……”下课了,最后弹不动了。

虽然我没有玩“画鼻子”这个游戏,但是我很开心,因为我感受到了室内玩游戏的集体氛围,是那么的有趣和温暖。毕竟是我上小学以来第一次上语文课打游戏,给我留下了深刻的印象!

初中其他年级同类作文

一堂语文课作文300字

今天,张老师给我们上了一节语文课,这是我语文学习的一个转折点。

我从小就不擅长中文。虽然看了很多阅读理解短文,背了很多单词,但就是顶住了退步的浪潮,没有进步。语文成了我学习的短板,一次又一次的拉我下水。对此我很苦恼。上课总想回答问题,可是胆小如鼠,只能吃现成的饭。今天的语文课终于给了我信心。

“哈默尔先生的演讲用了两个‘最后’。他们是什么意思?”老师说话的时候,突然看着我,让我小声嘀咕。虽然我心里有答案,但是很多回答经验告诉我:“我没正确理解”或者“再想想”。然而,这一次,我决定赌一把。“没有正确的态度!”我勇敢地举起了手。哦不,没有“大军”,我赶紧把手收回来,但是老师已经锁定目标了。“张子贤,我们来说说。”我不得不站起来回答这个问题。总共有两个问题。我一说一个点,老师就很乐意帮我给大家讲解,还饶有兴趣的问我另一个点。看着他激动的眼神,怎么可能没有理由说什么?结果都是命中目标,命中靶心。我太高兴了,我在心里大喊:“我挺过来了,我挺过来了。”张老师更开心,连续四次表扬我。

这个班好,好!这是我语文新学期美好的开始。我的语文成绩一定会提高!作者:张子贤

学校:山东省东营市胜利十六中

电话:18561aaaaaa

(初一作文,)

一节特殊的语文课_课堂记事作文800字

那是一个阳光明媚的早晨。罗老师红着脸走了进来,说:“今天我们要和都郎口一样,开一个特别公开课。”我们心中立刻产生了一个问题:为什么特别?罗老师看着我们一个个不解的表情,解释道:“这个特别的东西就是我们说话不用举手,上课要分八组。”“几个学生同时发言怎么办?”一个同学问。罗老师说:“要看谁说话的主动性强。”解决了一系列问题后,我们开始把——张桌椅搬到指定位置。

这时,铃响了,我们连忙坐直了。上课的时候,老师清了清嗓子,满脸笑容的说:“我们这个班继续学《如梦令》。请翻到第47页。”之后,教室里传来一声巨响,学生们立刻翻到第47页。只见罗老师又说:“请每组派一人,从我昨天写在黑板上的问题中随机抽取一个,把答案写在黑板上。”话音刚落,学生们就冲了进来,我们组也冲了上去,不甘示弱。可惜前面的“风水宝地”还是被查封了,只好弯腰把答案写在教室后面的黑板上。

然后我们上去回答我们的问题,我们组解决的是:为什么作者一句话写了两个“奋斗”?我们组送了——朱子牙,秘密武器。她是语文大师。基本上对她来说没什么难的。果然,她一讲完,教室里就响起了热烈的掌声。

同学们回答完所有的问题后,最让我印象深刻的时候来了,就是——小作文。罗老师让我们学着按照《如梦令》的格式写一个字或者写下自己看完《如梦令》的感受。这时,卞带头冲了出来,开始大声朗读自己的创作:梦想皮划艇潮,直挂至吉海。寂静的地方,走在七月。等等,等等,让人心潮澎湃!他一读完,我们都愣了一下,然后马上给了他雷鸣般的掌声。他震惊了我,震惊了我的同学,震惊了在场的所有老师。我觉得他写得很好。他最后两句,“等等,等等,让人觉得兴奋!”真的让我心潮澎湃。我激动得说不出话来。我只能为他鼓掌。

这个特别的公开课给我留下了深刻的印象。杜郎口的教学方法使我们能够与老师和学生互动。这种学习方法可以提高我们的自学能力和综合素质,让我们受益匪浅。这段学习经历让我更加舍不得离开母校。

(初三作文,)

最后一节语文课_我爱读书作文1200字

又是一个读书日。

早上,天气晴朗,阳光明媚。我希望我能在这种天气里玩一整天,但我还是要去上课。

在上学的路上,我看到两个高鼻梁的军官在叽里咕噜地说英语,一排英国士兵练得整整齐齐,跟我军训的时候一模一样。我真想看他们练!

不,我还得去上学。

上午是语文老师方的课。

天啊,昨天语文老师安排背课文,我还没背《逍遥游》呢!今天好像是听写.它死了!方小姐,袁小姐,张小姐,卞小姐。”我心里咒骂着。

到了学校,我差点踩了门铃,进了教室。

方老师已经到了教室。今天真的很诡异 方先生穿西装,打鞋子,打领带(他平时穿便装),表情很严肃。怎么回事?看着班里的同学,大家都很认真。就连平时不听课的人也不玩手机,抬头看黑板。

方老师喝了口茶,表情沉重地说:‘同学们,教育局下命令了。为了与国际接轨,从明天开始所有中文课都改为英语课,到时候外教也有英语课."

有外教教英语本来是最期待的,但是今天听说方老师的语气很奇怪。再看看方老师。她的声音微微颤抖,眼睛红红的。

好的.请拿出《五三》,翻到实用文本阅读。"

《五三》,全名《五年高考三年模拟》,这本书陪伴着我的高中生活,是不是就像说再见一样?

同学们,这可能是我们最后一次用中文了。”方老师没有谈论这个话题,而是悲伤地说道。

为什么?"

什么,你连中文都不会用?"

观众充满了疑虑。

事情是这样的。"方先生清了清嗓子."为了推广英语,国家教育局指定北京、山东、江苏、浙江、上海、福建、广东为实验区。这些地方都是用英语教学法,然后你会有新的英语教材,你还会吃西餐。至于所有关于语文的书和文献,都要定期销毁。"

哦,我的上帝。"

买菜的怎么办?小时工呢?你不要求他们说英语吗?"

政府为他们设立了一个国家英语培训班,可以为他们实现免费英语教学。"

还有,以后不会说中文了。说中文,让英国警察听见。轻的要罚款,重的要坐牢!"

岂有此理,中国不准你说中文,这是晚清使馆圈不准进中文和狗的!“有什么区别吗?

中国政府,你怎么这么弱?为什么能容忍自己的语言被xx玷污?

据说实验区下一次语文考试没了,换成了英语考试。英语总分是原著的两倍。

这样推广的全民英语教育将会取得成功。准确的说,已经成功了一大半。

艾德,我喜欢也讨厌中文。我讨厌读现代文学,讨厌欣赏诗歌,讨厌写古诗和古文。但是今天,一切都是那么值得留恋。

汉字——方块字是世界上最美的字。“方老师一直在讲《语言文字应用》。不知道听了多少节语文课,但我觉得今天好快。

突然,广播响起,里面的声音是方老师录制的:‘下一场是降旗仪式,请立正,面向国旗,注意。“然后是国歌,是操场上传来的。本来就低沉的国歌听起来更加悲伤,让人感觉到亡国的声音。

盯着国旗,伴随着国歌的旋律,我轻声唱道:

我们党生活过的三民主义,就是建设民国,进大同。为民的前锋子多石;通宵熬夜,条令是从。勤奋勇敢,才会相信,才会忠诚;同心同德,贯彻始终。"

“哗哗”大雨倾盆而下。红旗在天空中缓缓降下。旗帜上的太阳被雨打了;国旗像火一样红,被雨水无情地浇灭了。

然后方老师对我们说:‘降旗,下课,回家。"

(初三作文,)

《语文课上》作文初二

我们语文老师不严格,学生上课说话最多骂几句,从来不打人。所以学生们不怕她。在她的班上,全班都在聊天、打牌和下棋。她总是骂几句,但一点用都没有。有的同学还在偷偷骂她。我记得有一次她作
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