【第1篇】体育课45分钟校园风景1000字
大学是我们的出发港，没有人关注它的美丽，因为每个人都在想象自己目的地的美丽。——铭文
我的学校是一所乡村学校。因为这里有中小学相连，我在这个学校读了七年，但是这七年来，我并没有感受到学院的美好。体育老师让我们自由活动，但前提是仔细欣赏学院的风景。
老师一说解散，一个同学就拉着我说去教室聊八卦。我问他们：“老师的任务呢？”他们异口同声地说：“编吧！学校不是有几棵树吗？”我说：“我要好好完成任务。自己去吧。”如果是以前，我会跟他们耍花招，骗老师，但是这一年来，经过老人的磨练，我已经从幼稚的肤浅中褪去。我知道这不仅欺骗了老师，也欺骗了我自己。我深深后悔自己的自欺欺人。
学校分为三个区。一个区是小学和宿舍，一个区是教学楼和食堂，最后一个区是中学。
学院的小学是两栋楼，操场是两栋楼，墙和厕所。操场靠近围墙，那里有一排高大的树木，像一排强壮的士兵，他们中间的保护绝对是红旗。下课后，许多孩子跑到大树下玩弹珠。我曾经是他们中的一员。在我家大树下打弹珠最大的好处就是大树的根部是一个很好的战场。因为现在是上课时间，操场很安静。这是一种安静的美，课后很难享受。站在操场的高处，可以清楚地看到外面的山海。不是火，是秋天的象征。我站在操场上，欣赏着学校外面的美丽风景。秋风顽皮地抚摸着我的脸颊，给我带来了孩子们明亮的读书声。一只红蝴蝶在空中慢慢旋转。我伸出手抓住了它。原来是一片红叶。红叶落，让我想起一句诗：“落红不是无情，而是化作春泥护花。”
餐厅小，吃饭的时候人多，但当时还算暖和。餐厅的屋檐缝隙里住着几只麻雀。教师大楼正对着餐厅的前面。教学楼前是一个小操场，有两张水泥乒乓球桌。小操场四周是钢管栏杆，栏杆里有两棵树。树上常年有几只精灵般的麻雀。有时候，树上的麻雀会来到地上啄，几只胆大的麻雀会飞到老师阳台上的锅里啄。有的老师在阳台做饭，有的老师在阳台养花种草。教学楼后面是中学。
中学里还有一个小操场，夹在中学的教学楼和教师楼之间。中学的操场分为两层。上层升国旗，下层立全队。连接上下操场的台阶两侧有两个花坛。教学楼周围是老师的菜园。有时候有两个和平使者在教学楼楼顶盘旋。
这大概就是我眼中看到的学校吧！
【第2篇】校园风景作文600字-初中初二作文
我们学校培养了人才，校园风景也很迷人。
我们一走进学校的大门，就能看到“池水源”。“池水源”其实是一个小喷泉池，池旁有一面云母砖砌成的墙。干净的水从墙后慢慢地小心地流进水池。最醒目的是云母墙上的一个绿色字——“源”。池子里有几片宽大的荷叶。夏天，荷叶上会出现婀娜、素雅的白莲花。偶尔会有几条可爱的小鱼跳到荷叶下面，生怕弄坏了这张安静美丽的画卷。其实“池水源”包含两层意思：第一层意思是我们的学生一定要“饮水思源”。无论如何，他们一定不能忘记自己的母校，自己的老师，回报对自己充满希望的母校和老师；第二层意思是，我们思考问题的时候，一定要用新的方式思考，用宽泛的方式思考，就像《问运河那么清楚，这样才有活水的源头》这首诗说的那样。
再往右拐，可以看到一条长长的走廊。它的名字叫“阅读画廊”。“读书廊”夏天，葡萄藤爬在架子上，我们可以在这个绿色凉爽的地方看书。长廊的墙壁上有很多浮雕，都是古今中外爱读书的人多么勤奋的例子。在长廊的边缘，还有几块刻有“勤奋”、“快乐”、“坚忍”和“爱”的石头，分别表示“努力”、“乐于助人”、“坚忍”和“爱人”。
继续往里走，有雷锋亭、奥运墙、播求花园等美丽的地方。最让我印象深刻的是学校门口的“爱”字，旁边还附上一句话：“没有爱，就没有教育。”
啊，我们母校真有文化内涵！
【第3篇】校园风景作文500字-初中初二作文
作为李鸿学校的一名普通学生，在我眼里，学校就是我的第二个家。以下是我克服一个难题时的欢笑、泪水和喜悦。
走进校园，笔直的于颖大道位于学校的中心。道路两旁的银杏树立在那里，盛夏满绿；秋天满是金黄色；冬天，白色和灰褐色相辅相成。这永远是我们无聊时最惬意的风景。
每年春天，校园总是绿色的。微风下，嫩草微微摇摆，给校园带来了生机，赶走了冬天的阴霾。所有的学生都精神焕发，冬天再也没有了生机。夏天，温暖的阳光充满了窗台，阳光充满了教室，所有的学生都在努力学习，为自己的目标而努力。一阵微风吹进来，给我们的斗争带来一些凉意。
在图书馆里，有一片书海供我们畅游；在艺术楼里，有我们优美的舞蹈。操场上，田径队队员正在认真训练，汗水湿透了衣服。在篮球场上，就像战场一样，篮球是打在地上的，“梆梆”。那些在篮球场上挥洒汗水的人，绽放着美丽的青春和最灿烂的光辉。
美丽的校园，温暖的校园，充满爱的校园，是我们最温暖的家。在这个大家庭里，有无数的兄弟姐妹和老师像对待自己的孩子一样对待我们。这永远是最值得怀念和珍惜的。
李鸿，这是我们放飞梦想的地方。
杨可心：河南省新乡市长垣县河南李鸿学校
【第4篇】校园风景线作文1600字-初中初二作文
空气中充满了宁静。在这个喧嚣繁华的县城，只有这里才能带给我永恒的宁静，让浮躁的空气变得安静；它平复了我不安的心；它让人们迷茫的思想找到了知识的寄托。过去的十年，只有它承载着我无数的过去，承载着我向往的未来。这是我的学校——河南李鸿学校。
在校园的每个角落，我们都踩过很多次。尽管如此，我们仍然热爱它。不如美国哈佛大学有名；它没有英国剑桥大学的宏伟建筑；并没有北京清华北大那么长，但在我眼里，无论哪个角落，都有一种别样的风景线，让人总想多留一点。
学校门口是周一和周末最忙的地方。各种车带着活泼可爱的孩子下来，导致学校门前路口的景观被堵死。也让学校门口的保安叔叔阿姨很为难。他们不仅要坚守岗位，还要兼职做“交通管理员”，但又不能一次等两个地方，但即便如此，他们还是那么尽职尽责。他们的一天很忙。虽然他们很普通，对学校建设的贡献微不足道，但我们永远不会忘记，他们是保护我们安全的第一道防线。我们称之为“校园黑色风景”。
走进校园，环顾四周，你会发现你的左边有一个地方很不显眼，但你忍不住想靠近它。两边都是春天飞来的柳絮，蓬松的羊群落在一条只够两个人通过的鹅卵石路上。路上的鹅卵石一个个不见了，但不管旁边的东西怎么变，都是一样的。它就像这所学校十年建设的见证。虽然坎坷，却让人感觉更加亲切。沿着小路走，有一个人工湖，微风习习。就像柳宗元的《小石潭记》里写的“隔竹，水声如唱响”不禁让人心情愉悦。湖也有一个诗意的名字叫——弦湖。闪闪发光的湖是金黄色的。仔细一看，原来是成群的鲤鱼。如果你幸运的话，你也许可以看看龙门鲤鱼。为了安全起见，湖边用白色栅栏围起来，草坪上有木制座椅。如果可以的话，大家都会很乐意抱着一本书在这里坐半天再走。午饭后，大家边吃边欣赏风景，走来走去，走来走去。当时人最多。我们称之为“校园红白风景”。
与这些相比，你应该对我们的教学楼更感兴趣。如果你认为它只是一个学习的地方，那你就错了。在这个浅灰色和深灰色的地方，我们曾经快乐过，悲伤过，愤怒过。是书写未来的地方，也是承载过去的地方。在那里，我遇到了活泼可爱的同学，交了朋友，遇到了每一个努力播种的“园丁”；在那里，我们可以享受在知识的海洋中游泳，不怕没人解释疑惑。路过的时候可以听到读书的声音，很愉悦，不枯燥。每天一节自习课，一节阅读课，都是教学楼里最安静的时候。他们不再像过去那样活泼，都静静地坐在教室里，不是看书就是做作业。没有人会愚蠢。他们大多数人可以从图书馆借书，各种各样的书都很有趣。但是，老师的办公室就大不一样了。有一次在老师办公室打作文，觉得已经很累了。但是无意中扫了一眼，发现老师们都在埋头，有的批改作业，有的备课，忙得抬不起头来。从那以后，我们都很尊敬老师，每个人都很努力，就像一个努力的孩子认真做作业一样。那个数字值得尊敬。为未来努力的人，我称之为“校园最美的风景”。
这个季节的五六点，无论你站在校园的什么地方，总会看到一个五彩缤纷的日子，就是学生在操场上放风筝。这是孩子们在春天最喜欢做的事情。现在，当他们在家里没有机会的时候，他们可以去学校和同学们分享。可能有的根本不会放出来，但有的不会一直放弃。当风筝充满期待，能在天空中翱翔的时候，谁会想到，孩子心里很开心，仿佛风筝已经填满了自己的梦想，启航了。十几只风筝在空中飞，它们之间有一段距离。操场上的笑声一度充斥校园，放风筝传递的是快乐的信息，并不是一条特别的“校园七彩风景线”。
这只是校园里的冰山一角，还有拥挤的图书馆和有趣的艺术建筑.每个地方都有自己独特的风景线，让你流连忘返。它不断传递知识，送走一批优秀的学生。它让人记住的不仅仅是知识，还有美丽的风景线。
卢佳银河南省新乡市长垣县河南李鸿学校87班二年级：
【第5篇】夜晚的校园_校园风景作文600字
晚风轻轻地吻了我的脸颊。我们站在班级的后阳台上，享受着夜晚的墨水如何溅满整个校园，置身于田野环绕的校园里。即使豪华的体育馆被明亮的光束照亮，天空中的星星仍然是清晰的。离考试还有一个月。
白天，校园里充满了读书的声音，笑声和歌声像串铃一样，经常听到老师的教学声。黎明时分，校园渐渐安静下来，所有的学生都已经迈着轻快的步伐走回家了。我和几个朋友在教室里学习准备即将到来的考试，买了个包子当晚餐，和我在阳台上聊天。我们不禁赞叹，平日课业压力的来源，到了晚上却变得如此迷人。宇宙的浩瀚离我们的世界太远了。几百年前发出的光，现在的我们慢慢尝到了。想到这，我们心里总会有奇妙的感觉。体育馆的灯光一关掉，我们就像麻雀一样，沉默着，看着一望无际的黑色绸缎，点缀着恰到好处的钻石，每个人都仔细地看着只有在晚上才能看到的校园风景。
铃声响了，我坐回到座位上，看了看考试范围。教室瞬间变得鸦雀无声，拥挤的教室现在显得格外空旷。每个人的目光都集中在课本上的每一个单词上。我抬起微微酸痛的脖子，眨了眨干涩的眼睛，看了一眼时钟，发现时间不早了。环顾四周，只有我的眼睛在座位之间移动，每个人的注意力都集中在练习上，思考不可能的问题。看着他们严肃的表情，他们的心似乎升起来了，被感动了。学习不也是这样吗？带着想要的目标努力是必然的过程，外面的星星在很多年前发光，百年后的今天才看到。我看着大家认真的样子，觉得在我们的世界里，他们是努力的耀眼明星。
月亮星星很少，我深深的感觉到，晚上在校园里能认真看到的，是校园里最美的风景，最耀眼的星星。
【第6篇】体育课45分钟校园风景1000字
大学是我们的出发港，没有人关注它的美丽，因为每个人都在想象自己目的地的美丽。——铭文
我的学校是一所乡村学校。因为这里有中小学相连，我在这个学校读了七年，但是这七年来，我并没有感受到学院的美好。体育老师让我们自由活动，但前提是仔细欣赏学院的风景。
老师一说解散，一个同学就拉着我说去教室聊八卦。我问他们：“老师的任务呢？”他们异口同声地说：“编吧！学校不是有几棵树吗？”我说：“我要好好完成任务。自己去吧。”如果是以前，我会跟他们耍花招，骗老师，但是这一年来，经过老人的磨练，我已经从幼稚的肤浅中褪去。我知道这不仅欺骗了老师，也欺骗了我自己。我深深后悔自己的自欺欺人。
学校分为三个区。一个区是小学和宿舍，一个区是教学楼和食堂，最后一个区是中学。
学院的小学是两栋楼，操场是两栋楼，墙和厕所。操场靠近围墙，那里有一排高大的树木，像一排强壮的士兵，他们中间的保护绝对是红旗。下课后，许多孩子跑到大树下玩弹珠。我曾经是他们中的一员。在我家大树下打弹珠最大的好处就是大树的根部是一个很好的战场。因为现在是上课时间，操场很安静。这是一种安静的美，课后很难享受。站在操场的高处，可以清楚地看到外面的山海。不是火，是秋天的象征。我站在操场上，欣赏着学校外面的美丽风景。秋风顽皮地抚摸着我的脸颊，给我带来了孩子们明亮的读书声。一只红蝴蝶在空中慢慢旋转。我伸出手抓住了它。原来是一片红叶。红叶落，让我想起一句诗：“落红不是无情，而是化作春泥护花。”
餐厅小，吃饭的时候人多，但当时还算暖和。餐厅的屋檐缝隙里住着几只麻雀。教师大楼正对着餐厅的前面。教学楼前是一个小操场，有两张水泥乒乓球桌。小操场四周是钢管栏杆，栏杆里有两棵树。树上常年有几只精灵般的麻雀。有时候，树上的麻雀会来到地上啄，几只胆大的麻雀会飞到老师阳台上的锅里啄。有的老师在阳台做饭，有的老师在阳台养花种草。教学楼后面是中学。
中学里还有一个小操场，夹在中学的教学楼和教师楼之间。中学的操场分为两层。上层升国旗，下层立全队。连接上下操场的台阶两侧有两个花坛。教学楼周围是老师的菜园。有时候有两个和平使者在教学楼楼顶盘旋。
这大概就是我眼中看到的学校吧！
【第7篇】校园风景线作文600字-初中初二作文
校园风景线
官田中心小学4 (1)班陈春林
我们官田中心小学风景优美，花呗五彩缤纷，操场焕然一新。最让我着迷的是高大的榕树。
当你快步走到内操场时，你可以看到枝叶繁茂的榕树，它就像一个忠诚的守护者，日夜守护着我们的学校。看，多强啊！树枝很粗，三个学生可以手拉手把它们围起来。
春天，榕树换上新衣服，吐出嫩芽的枝条，看起来生机勃勃。春天的使者，——，也来凑热闹。他们是如此欢快和叽叽喳喳，好像他们在呼唤朋友。请到这里来定居。就像在唱春天的赞歌。这棵树是他们定居的好地方，也成了学校一道美丽的风景线。
夏天，榕树是最茂盛的时期，它似乎向我们展示了它所有的活力。体育课上，学生们在烈日下追逐嬉戏。累了就躲在大榕树下休息，更别提多爽了！
秋天，秋姑娘指着金子，大榕树换上了金衣。树叶变黄，变得更加顽皮。他们总是时不时地给值班的学生制造麻烦，树叶像自由飞舞的蝴蝶一样飘落下来。值班的同学别无选择，只能把地面打扫干净，很快就像金子一样撒了一地！
冬天，东哥吹着冷风，学生们被强行带进教室，但榕树仍然矗立在操场上，为学生们挡住冷风，让他们在教室里学习。
这是我们官田中心小学！观天中心小学有很多漂亮的地方。希望你有机会仔细观看！
教官：你小丽
【第8篇】初二作文：校园风景
作为李鸿学校的一名普通学生，在我眼里，学校就是我的第二个家。以下是我克服一个难题时的欢笑、泪水和喜悦。
走进校园，笔直的于颖大道位于学校的中心。道路两旁的银杏树立在那里，盛夏满绿；秋天满是金黄色；冬天，白色和灰褐色相辅相成。这永远是我们无聊时最惬意的风景。
每年春天，校园总是绿色的。微风下，嫩草微微摇摆，给校园带来了生机，赶走了冬天的阴霾。所有的学生都精神焕发，冬天再也没有了生机。夏天，温暖的阳光充满了窗台，阳光充满了教室，所有的学生都在努力学习，为自己的目标而努力。一阵微风吹进来，给我们的斗争带来一些凉意。
在图书馆里，有一片书海供我们畅游；在艺术楼里，有我们优美的舞蹈。操场上，田径队队员正在认真训练，汗水湿透了衣服。在篮球场上，就像战场一样，篮球是打在地上的，“梆梆”。那些在篮球场上挥洒汗水的人，绽放着美丽的青春和最灿烂的光辉。
美丽的校园，温暖的校园，充满爱的校园，是我们最温暖的家。在这个大家庭里，有无数的兄弟姐妹和老师像对待自己的孩子一样对待我们。这永远是最值得怀念和珍惜的。
李鸿，这是我们放飞梦想的地方。
【第9篇】初二作文：校园风景，校园心境
“鸽子笼里的鸽子又变了吗？”
“那两只兔子好像胖了！”
“那边的海棠树又出成绩了，但是好尴尬！”
.在热烈的讨论中，我们发现了太多。
七年前，命运安排我遇见它；七年后，在我们忙碌的时候，回头一看，发现。
在校园里，每一条路都留下了我们的足迹；校园里，每一朵花都有美好的回忆；在校园里，每一片叶子都充满了我们的友谊…
还是这个校园，我们无意间绕了一圈。我们好像浪费了好几年，却没有发现这么大的变化。重新观赏这风景，品味花草，我们的心情是否改变了？
头顶上的阳光透过层层树叶，呈现出一个生机勃勃、阳光明媚的校园午后，我们走向假山。抬头仰望天空，浅蓝色的背景反射着树枝呈现的图案，像一场五彩缤纷的梦；俯视地面，它由不规则的石砖构成，点缀着金叶，呈美丽的弧线舞动，如漫不经心地进入仙境。我们没有温总理那种“仰望星空脚踏实地”的伟大，但在这种景观中，我们仰望天空，脚踏实地。自从我迷上了这美丽的风景，我就被它迷住了。无数的梦想在这里编织，很多都是它的伏笔。它教会了我“仰望天空”的雄心，它鼓励我学会在地面上努力工作。这片美景触手可及，这片风景，独一无二的心境。
旁边的池子在荡漾，鱼儿在自由的游走。旁边的兔子白白胖胖的，萝卜白菜好吃。上蹿下跳的松鼠爱上了这个地方，振翅的和平鸽明白了我们的心。这不是动物园，而是我们校园的风景。我们要不要像这些小生物一样，在这片沃土上快乐的成长？与同伴分享快乐与悲伤，在自然中自由思考。翻转我们的翅膀，我们要展翅高飞。母校不阻挡我们飞翔，为我们准备蓝天；望着大海，我们要翻滚巨浪。我们的母校不是嘲笑我们的傲慢，而是为我们筑起一片宁静的池塘。这风景蕴含着深厚的感情。
沿途五颜六色的树叶，是一个五彩缤纷的世界。一群群学生沿着马路跑着，有些人笑着，有些人若有所思，有些人皱着眉头.在这堆落叶中，每一片落叶上都记录着我们难忘的回忆吗？我们走过多少次这条路，树叶为我们记住了一个遗憾，藏在这堆落叶里。偶尔遇到一朵不知名的艳丽的花，通过我的视野穿透我的思绪。近几年来，就是这些小花告诉我，有一种韧性叫“千吹百折，风自东向西，南北向”；教我有个道理叫“墙角几棵李树，凌寒独叶”；激励我有一个信念，叫做“总有一天我会乘着长风破浪，直起云帆，跨过深深的大海”！因为，正是这些卑微的东西，默默地装点着这个世界。这个景观和其他的不一样。
去世纪森林是另一个黄金世界。金叶如金雨，衬托出黄金时代的学生。在这片金色中，有一点绿色如此明显。在这个人群里，我一眼就能发现几个在傻笑的人。——和绿色一样明显。——是我们班！我十三四岁了，还在捡落叶，小心翼翼的捡。在我们的黄金时代，总会有那么几个人和事在你美好的记忆中脱颖而出，甚至在一点点不和谐中脱颖而出。他们是难忘的人和事。他们会陪你度过黄金时代，你们的友谊常青。
“看，cs！”有些声音太刺耳了，跨越了很多障碍，直接刺穿了我的耳朵。一听就知道又在开玩笑了。笑容溢满他们的脸庞，第二天的担忧和忧虑似乎瞬间消失。
“去死吧！”似乎没有人在意我的回答，但我越来越熟悉他们的声音，这已经成为母校的一道风景。那一刻我明白了，幸福就是和母校的朋友傻笑。一个美丽的下午原本是这样定的.
七年前，当我第一次来到这里的时候，我的心里有了一丝涟漪。
七年后的今天，我再次感激，关于母校的一切都渗透到了我的心里。
校园风景很不一样，但可以说永远不会变。
校园里的心情有很多种，但有一种感觉一直在我心里。
【第10篇】校园风景，校园心境作文1500字-初中初二作文
“鸽子笼里的鸽子又变了吗？”
“那两只兔子好像胖了！”
“那边的海棠树又出成绩了，但是好尴尬！”
.在热烈的讨论中，我们发现了太多。
七年前，命运安排我遇见它；七年后，在我们忙碌的时候，回头一看，发现。
在校园里，每一条路都留下了我们的足迹；校园里，每一朵花都有美好的回忆；在校园里，每一片叶子都充满了我们的友谊…
还是这个校园，我们无意间绕了一圈。我们好像浪费了好几年，却没有发现这么大的变化。重新观赏这风景，品味花草，我们的心情是否改变了？
头顶上的阳光透过层层树叶，呈现出一个生机勃勃、阳光明媚的校园午后，我们走向假山。抬头仰望天空，浅蓝色的背景反射着树枝呈现的图案，像一场五彩缤纷的梦；俯视地面，它由不规则的石砖构成，点缀着金叶，呈美丽的弧线舞动，如漫不经心地进入仙境。我们没有温总理那种“仰望星空脚踏实地”的伟大，但在这种景观中，我们仰望天空，脚踏实地。自从我迷上了这美丽的风景，我就被它迷住了。无数的梦想在这里编织，很多都是它的伏笔。它教会了我“仰望天空”的雄心，它鼓励我学会在地面上努力工作。这片美景触手可及，这片风景，独一无二的心境。
旁边的池子在荡漾，鱼儿在自由的游走。旁边的兔子白白胖胖的，萝卜白菜好吃。上蹿下跳的松鼠爱上了这个地方，振翅的和平鸽明白了我们的心。这不是动物园，而是我们校园的风景。我们要不要像这些小生物一样，在这片沃土上快乐的成长？与同伴分享快乐与悲伤，在自然中自由思考。翻转我们的翅膀，我们要展翅高飞。母校不阻挡我们飞翔，为我们准备蓝天；望着大海，我们要翻滚巨浪。我们的母校不是嘲笑我们的傲慢，而是为我们筑起一片宁静的池塘。这风景蕴含着深厚的感情。
沿途五颜六色的树叶，是一个五彩缤纷的世界。一群群学生沿着马路跑着，有些人笑着，有些人若有所思，有些人皱着眉头.在这堆落叶中，每一片落叶上都记录着我们难忘的回忆吗？我们走过多少次这条路，树叶为我们记住了一个遗憾，藏在这堆落叶里。偶尔遇到一朵不知名的艳丽的花，通过我的视野穿透我的思绪。近几年来，就是这些小花告诉我，有一种韧性叫“千吹百折，风自东向西，南北向”；教我有个道理叫“墙角几棵李树，凌寒独叶”；激励我有一个信念，叫做“总有一天我会乘着长风破浪，直起云帆，跨过深深的大海”！因为，正是这些卑微的东西，默默地装点着这个世界。这个景观和其他的不一样。
去世纪森林是另一个黄金世界。金叶如金雨，衬托出黄金时代的学生。在这片金色中，有一点绿色如此明显。在这个人群里，我一眼就能发现几个在傻笑的人。——和绿色一样明显。——是我们班！我十三四岁了，还在捡落叶，小心翼翼的捡。在我们的黄金时代，总会有那么几个人和事在你美好的记忆中脱颖而出，甚至在一点点不和谐中脱颖而出。他们是难忘的人和事。他们会陪你度过黄金时代，你们的友谊常青。
“看，cs！”有些声音太刺耳了，跨越了很多障碍，直接刺穿了我的耳朵。一听就知道又在开玩笑了。笑容溢满他们的脸庞，第二天的担忧和忧虑似乎瞬间消失。
“去死吧！”似乎没有人在意我的回答，但我越来越熟悉他们的声音，这已经成为母校的一道风景。那一刻我明白了，幸福就是和母校的朋友傻笑。一个美丽的下午原本是这样定的.
七年前，当我第一次来到这里的时候，我的心里有了一丝涟漪。
七年后的今天，我再次感激，关于母校的一切都渗透到了我的心里。
校园风景很不一样，但可以说永远不会变。
校园里的心情有很多种，但有一种感觉一直在我心里。
北京市海淀区学校2号曹：
初中其他年级同类作文
我心中的校园风景线_校园景色作文400字
在我美丽的校园里，我最喜欢的是东边小丛林里的音乐喷泉。喷泉下有小巧玲珑的鱼，鱼身上有闪闪发光的鱼鳞。看起来很可爱。水里还有银，太阳照在上面，就会翻出五颜六色的水管。这些管子排列成各种类型，如飞鹰、舞蛇和愤怒的大象。各种都很好看。
但主要的美在于喷泉，鱼喷向天空，鱼还带着水柱，旁边的空气中响起优美的音乐和舞蹈。你会觉得自己仿佛走进了大自然，和少数民族一起载歌载舞，在身边反射出瑰丽的色彩。五颜六色，看见地上齐腰的草突然直了，地上有蚂蚁，天上有蜗牛和蝴蝶在跳舞。就像说我们真的想成为人一样。
但是，快乐的时间并不是很短。过一段时间，公仆们又要上课了，但我希望暂时停课。
（初一作文，）
说说我们的校园_描写校园风景的作文500字
我们学校——衡阳船山英语学校是一所很漂亮的学校。
走进校园，首先看到的是一座巍峨的王船山雕像。雕像周围有五颜六色的花朵，包括红色的鸡冠花、黄色的蒲公英、粉色的牵牛花、宝石兰的铃花…
王船山雕像的左侧是一座饼形幼儿园，侧面是一条长约100米的水泥路。穿过水泥大道，您将到达我们的文化广场。文化广场前矗立着一根银白色不锈钢管，上面插着一面鲜艳的五星红旗。每周一我们都会来这里举行庄严的升旗仪式。
再往前走两米多，你会看到我国文化圣人孔子的雕像，矗立在文化广场的中央，旁边是我国自古以来的十座世界闻名的雕像。他们是：华、杜甫、李时珍、郭沫若、鲁迅……
他们身后不到四米就是——图书馆，我们学校的知识宝库。图书馆有五层，里面放着各种各样的书。当我们每周都有空的时候，我们会去这个知识的海洋自由遨游。它增加了很多知识，给我们带来了很多快乐。
图书馆的左边是一座由走廊连接的实验楼。楼里有很多哥哥姐姐上课用的乐器；右边是钟楼，每天为我们提供准确的时间。
往前看，你会发现我们的体育馆。我们每天都来这里做练习。体育馆后面是一个又大又软的沙滩，上面配有单杠、双杠等运动器材，还有一张乒乓球桌。我们最喜欢来这里做运动，所以我们每个人都很健康。
这是我们美丽的校园——衡阳船山英语学校。
（初一作文，）
校园风景线
生活多姿多彩。校园里的每一个镜头都将珍藏在我们青春的相册里，永不褪色。
校园是早上最美的，学生们是黎明时分来到教室的。随着英语课代表说“晨读开始”，教室里嘈杂的局面一下子安静了下来。
“哼.哼……”一声响亮的读书声飞出了教室。但仔细一看，还有人被课本惊呆了，拿着书窃窃私语，咬着指甲，玩着小物品，闭着眼睛闭着耳朵背诵。
在生物实验室里，学生们忙碌而活泼。
“啊，为什么我看不到光圈！……"
“转动微调焦螺钉……”
调皮大王说：唉！怎么才能把幻灯片捏碎还看不到东西."
“我来帮你！”他同桌站起来说。
哈哈，学生的实验课太精彩了。
美妙的教室
语文课，我们在学《皇帝的新装》，几个人一组，热烈讨论。老师也走下讲台，加入了我们热烈的讨论。
看到有同学很认真的说：“皇上回宫后，一定会抓到骗子，重罚……”
这时，学习委员开口了，“也许皇帝以后会改掉这个坏习惯，从此改正自己……”
“老师，为什么故事的结局会让孩子说出真相？……"
“甲毒毒……”大家都沉浸在热烈的讨论中，一节语文课不知不觉就结束了。
“甲毒毒……”当铃声响起时，学生们跑出教室，来到操场。快乐的音乐在校园里回荡。从楼上往下看，整齐划一的校服和整齐的队伍在等待广播体操的开始。过了一会儿，欢快的节拍响起，学生们的动作和活泼的身影成了校园里最美的风景线。
（初一，600字）
