【第1篇】生物老师作文800字-初中初二作文
我的生物老师叫吴。在所有教过我的老师中，他给我留下了深刻的印象。
七年级第一节生物课，老师走进教室，学生的第一反应是：哇，没戴眼镜。这太可笑了，因为学生们看到前面几个班的老师都戴着眼镜，以为我们刚进这个学校，是一所陌生的中学。这里的老师好像都必须戴眼镜。生物老师的到来消除了学生们的疑虑。
看到学生的反应，老师笑了笑，然后走上讲台，开始说：“生物是一门学科……好了，现在开始第一章……”从头到尾，老师都没有自我介绍。直到现在，有些同学还没搞清楚他姓什么。即使知道他的名字，也不叫“吴老师”，叫“生物老师”
这是我对生物老师的第一印象。老师上课风趣活泼，课堂气氛活泼。即使是其他班经常不举手发言的同学，也积极回答他班的问题。例如，一个叫小的同学，除了老师问他的问题之外，他从来不举手回答其他班的问题，但在生物课上，他却主动回答老师提出的各种问题。
别看生物老师，平时很随意，经常因为某个问题和同学一起笑。但是，有时候在很重要的课上，就严重得可怕。有一次，老师在教“光合作用”。这节课一开始，他就说“这节课很重要”。然而，这句话没有引起学生的注意。学生们像往常一样笑啊笑。一开始老师只是用温柔低沉的语气告诉我们不要吵闹，但是大家都不同意。外甥玩灯笼——跟舅舅(老)一样，于是老师猛的拍桌子，桌子上的粉笔盒都被摇醒了。突然，学生们沉默了，教室里的气氛凝固了，仿佛时间停止了，沉默了几秒钟。
生物老师最大的特点就是“不经意”。如果你上课缺席，老师手里的粉笔会不经意间打在你头顶。然后，你要把不经意飞来的粉笔捡起来还给老师。如果你不悔改，老师会“不经意”把你叫起来回答问题。当你站起来看着茫然的时候，老师会“不经意”的说：“站后面。”然后全班哄堂大笑。
总结一下这位生物老师的特点：机智、幽默、活泼、平易近人、能控制“度”。
我很难不记得这样的老师！
【第2篇】一堂有趣的生物课作文300字-初中初二作文
周四上午，第四节课，有一节生物课。照例1/5人听课，2/5人做作业，1/5人聊天，1/5人无所事事。
老师在台上讲了：动物运动。我们在最下面做自己的事，直到老师从讲台下面拿出一包东西，大家都睁大了眼睛。我看到老师拿出一袋冻鸡，没有头，没有尾。快点，安静，安静！“我们今天要做的实验是看看肌肉是否把骨头和骨头联系在一起，”老师说这话的时候，把鸡从塑料袋里拿出来，让全班沸腾了。有人说；鸡，起死回生！我们老师要把你剁了！他站了起来，接连说话。老师，算了吧！你家太有钱了，拿鸡当实验品.‘更刺激的是有人冲上来喊：‘老师，我来帮你吧。’大部分学生不由自主地走近讲台，伸长脖子盯着讲台。
下课后，全世界都在说，‘瞄准这只鸡，我们也要好好记住这个实验！’'
【第3篇】生物入侵者作文700字-初中初二作文
“生物入侵者”这个词你一定很熟悉。是指某个生物通过不寻常的方式到达某个地区，对当地的生物和生态环境造成极大的破坏，从而成为生物入侵者。比如：紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子、草本海豚、毒草、互花米草、飞机草、凤眼莲、高粱、美国白蛾等。据统计，我国有外来杂草107种，外来动物40多种，从脊椎动物(哺乳动物、鸟类、两栖动物、爬行动物、鱼类)到无脊椎动物(昆虫、甲壳动物、软体动物等)都有。)，以及细菌、微生物、病毒。中国最早进行入侵生物研究的中国科学院动物研究所谢衍博士告诉我们：“目前，中国34个省、直辖市、自治区和特别行政区都没有外来物种。除了少数位于青藏高原的保护区，几乎或多或少都能发现外来杂草。”以上都是对外来动植物的评论。这些外星生物被称为生物入侵者，被人们所憎恨。因为这些生物给人带来的是毁灭。所以人们想把他们连根拔起。虽然人们把这些生物变成生物入侵者，但在我看来，人类和生物入侵者没什么区别。人类是典型的生物入侵者。人类是最有害的生物入侵者。人占据了整个地球，人随意破坏，树木被砍伐，动物的家园被随意破坏，农田被随意占用。到处建工厂，废水排入河流，导致小河流水生动植物死亡。人类捕杀动物是因为它们的肉味道鲜美，有些是为了药用价值而捕杀。人为了自己一时的利益伤害别人来满足自己。人类在这个世界上所做的一切，基本上都是为了自己。可是，当他们满足自己的时候，又有多少生命从这个世界上消失了。平均每年有一种生物从世界上消失。后来，十年，二十年，三十年，一百年，一万年。恐怕很少有人消失了。人们不但不改正这些错误，反而继续犯错。这是人类最大的错误。人类必须纠正这些错误，不能继续犯错。如果你继续犯错，将导致人类的灭亡！
寨里镇水北中学初二：张
【第4篇】我亲爱的生物老师作文700字-初中初二作文
请想象一个善解人意，可爱美丽的女老师。是的，她是我的好朋友张艳芳，一位——的生物老师。
这位生物老师虽然不高，但他的气质远远超过所有其他老师。生物老师虽然不是很年轻，但是比其他年轻老师漂亮的多。生物老师虽然不新潮，但是远远领先于所有新潮的学生。就是这样一个可爱的老师成了我最好的朋友，所以我觉得我真的是一个幸运的人！
每一个生物老师的课都受到全班的欢迎，这是包括班主任语文课在内的所有其他老师都做不到的，只是因为他的课生动有趣，而且经常和一些课外内容有关，让我们的知识更加全面和广泛；就连班里的捣蛋鬼也静静地听着，不再插嘴，不再接话。
去年毕业的初三第二版是她的班。那个班也有几个捣蛋鬼，会有一些让她哭笑不得的烦心事。但是，她再怎么生气，也不会记在心里。她会转过身，把心爱的学生捧在心里，耐心的劝说。结果，虽然她的成绩有好有坏，但有多少学生对处处与老师作对的荒唐行为感到后悔！我想，她教过的无数学生，一定是用火辣的文笔夸过她，用响亮的歌声唱过她的赞！
她不仅是一位优秀的生物老师，一位优秀的班主任，也是我们心中善良的大姐。她是老师的楷模，是我们班，我们学校，甚至西工大区引以为傲的优秀老师。所以，“师德楷模”不是别人，正是她；所以，“优秀导师”不是别人，正是她；所以，我现在就以我平常的写作水平来夸她！
我亲爱的生物老师！我忘不了，你在课堂上不知疲倦地看了我们一眼；我忘不了你在灯下认真备课。你每节课都准备的很认真，有时候还要学习很多材料；别人休息两天，你有过真正放松的周末吗？
谢谢，我可爱的生物老师！赞美你，我善解人意的生物老师！夸夸你，我努力的生物老师！
2008.09.20
周街亭
【第5篇】外生物入侵作文700字-初中初二作文
外来生物入侵
当人们懂得越多，成就越大的时候，到了公元2800年，这个世界上剩下的人类已经不多了。2300年，人类在地球上挥霍，以致寸草不生，地球死了。可怜的人类以为是时候保护环境了，但为时已晚。
2300年的一个深夜，地球上的天文学家发现地球上方有一群可移动的物体，没有人知道它们是什么。几个小时后，他们越来越近。这时，天文学家召集各行各业的科学家和学者进行观察和讨论。最后在事实的情况下，他们得出结论：外星人入侵。
起初，各行各业的人都认为外星人要来参观地球，所以在政府的煽动下，人们都被装饰起来，很高兴，因为他们认为外星人要来帮助他们解决环境问题，这可能是政府的梦想。
几个小时后，当外星生物驾驶飞机进入大气层时，人们都傻了眼，因为外星生物都携带武器和弹药。人类突然惊慌失措，躲藏起来。只有官兵和一些科学家拿着武器保护地球，但他们并没有面色铁青，呆若木鸡。
exobiology停在离地球5000米的高空，打开扩音器对着地球喊：“可怜的人们，你们在这片绿色的土地上生活了多少年，这片土地为你们贡献了多少？最后是不是认不出来了？”感受自己的良心，想想自己做了什么。换句话说，我们不能控制你们对地球的破坏，但我们不会坐视你们的太空垃圾。今天，在一个特殊的日子，让我们摆脱你的人渣。
之后就是猛烈的轰击，可怜的人类还没来得及开枪就上天了。
外星生物登陆地球，帮助地球清理环境，离开了。
几年后，地球乃至整个宇宙恢复了原来的活力。人类的时代过去了，地球可以休息了。
【第6篇】奇异生物‘龙’
天空中有一声巨响，人们看到了一种奇怪的生物，一种头上有角、四肢和长身体的未知生物。
怪物从天而降，落在了河上。人们冲过去看看是什么。当人们看到它时，他们感到震惊。原来是河上一条10米左右长的黑龙。当时，人们要求一种难闻的气味和鱼腥味。人们看着这个奇怪的生物，不知不觉地，认为他是上帝的宠物，所以他们鞠躬。人们非常用力地看着黑龙，于是他们向龙泼水，突然龙有了一些精神。
第二天，当人们来看龙的时候，它消失了，还有龙挣扎的痕迹。蜻蜓似乎已经离开了。有人说：我看到一个天气不好的生物飞走了。当时五雷，阴云密布，很快就看不清了。当时，人们在那条河里取了一个名字‘黑龙江’。
“龙”是一种奇怪的生物。关于它的传说只是人们的想象。有人说：我亲眼见过龙，但龙真的存在吗，还是仅限于人们的想象。
也许，他们就在我们身边。
【第7篇】地理生物让我悔恨作文700字-初中初二作文
众所周知，我们初中生的地理生物成绩是我们中考的成绩，而我这次地理小灵通得了b，这让我很生气！
说实话，我对地理的了解是在初二的时候，因为初一的时候对地理没什么印象，所以勉强考了个及格。二年级的时候老师跟我说地理生物的考试成绩是中考的成绩，三年级就不学了，才意识到它的重要性。考完试，我努力学习，终于实现了我的地理。
我放松了地理，专攻生物，因为生物对我来说比地理更陌生。我对小植物、动物和人体不感兴趣。但是，我要在考试的时候考他们，所以我要强迫自己学习。如果我学了，我会感到兴趣，尤其是对人体。感觉很有意思。我能通过考试。我好开心。
我觉得如果早点学地理生物，也许能考个a，所以差点忘了学其他学科，专攻生物地理学。下课后和上课的时候，我都很努力的学习，如果有什么不懂的问题，就问老师，及时和同学沟通。但是在学习的过程中，越来越发现自己的不足，不深不精。难怪老师总是表扬那些努力学习的学生。
就在我意识到自己的弱点的时候，我也想到了如何克服。考试时间到了。时间不允许我努力学习。它没有给我机会。它让我走进考场，展示我的技能。
我知道我很难考好，因为还有一些知识点我没掌握好！
结果出来了，我考了两个b，这是我成绩的真实结果。
心里希望得到a，但坚信只能得到b，结果是两个b。
我后悔了，我努力学完了，我听了老师的话
【第8篇】难忘的生物课作文1100字-初中初二作文
泪流满面的生物课
心里有一个杯子，里面装着大大小小的；红色和绿色的东西。那是我最难忘的记录芯片，我可以从里面随便拿出一小块，然后回忆起那个泪流满面的生物课。
我们的生物老师是张先生。他有一张令人敬畏的脸。他的眼睛总是明亮而善良。他的语言总是那么深刻，那么精彩，那么滑稽。
张先生总是有办法。他让我们分组学习。男女互相竞争，互相配合提问。当被难倒的人站错了号，教室突然变得热闹起来。我认真看书，积极思考，只要是问题就举手，不管对不对，不管老师叫不叫我。我心想：“我们女生少，我一定要为女生争取一些荣耀。另外，被人问完我也不想站着。”在老师的带动下，大家争相答题，一些不知名的同学也热情学习。不知不觉一节课就要过去了，我们还在热烈的争论和交流。
所以在所有的课程中，全班大多数人喜欢生物，喜欢张老师。
我记得，那节课，张老师像往常一样走进教室，吵闹的教室立刻安静了下来。班长像往常一样喊着站起来，学生们迅速回到座位上。张老师说了声“请坐”，深深鞠了一躬。
“今天我们学习人类生殖”，然后拿起粉笔在黑板上写字
教室里传出一些笑声，生物老师没有生气。她笑着转过头，笑声里有不好的意思。
笑吧，以后我会让你哭的。
“啊”
“老师，还不是第一个月。上学的时候应该哭。别让我们哭。”一些淘气的学生大声喊道
我们对老师的话很好奇。
张老师对我们说的话没有任何影响，然后讲了讲课。我们一丝不苟地听着，想知道老师的罐子里买了什么药。
张老师讲了人类繁衍的过程，然后说：“你知道世界上最伟大的人是谁吗？”
“老师”
“清洁工”
“工人”.
学生的回答五花八门。
“一切都错了，”老师得意洋洋地回答
“最伟大的人是你的母亲。”“你妈妈生了你。你知道她有多危险，她有多危险吗？”下面我给大家讲几个故事
汶川地震后，我以为埋在废墟里的母亲是为了孩子冒着生命危险，用身体挡住了石头的下落。最后孩子得救了，但是妈妈却永远睡不着。孩子旁边的手机上有一条未发送的短信。它说，婴儿的母亲离开了，原谅她的母亲.
老师讲完了三个故事，学生们的眼泪在眼眶里打转
“你有没有想过，你回家的时候，你妈正拿着手机在家里念叨，该去村口了？在学校的时候，你妈说注意安全，路上慢点，别着急，中午吃饭.
我们哭了，我脑海里回忆着和妈妈在一起的时光，妈妈的唠叨和训斥，我突然明白了妈妈的痛苦，眼泪一滴一滴的流了下来.
那是我最难忘的生物课
河北省秦皇岛市青龙满族自治县第三中学：张婷婷
【第9篇】初二作文：保护生物的多样性（种类）
我们今天的话题是生物学(生物学可以分为动物和植物)，这可以和以下问题联系起来
你家里养一些小生物吗？
你担心你的小生物的安全吗？
如果有，你有没有想过欺负或者虐待其他小生物？
你知道你小时候伤害过多少生物吗？
也许你伤害他们的时候没有想到他们的痛苦，但是在你学会了知识之后，你会发现生物对我们来说是重要的，不可或缺的，因为我们已经融入其中了，我们也是生物，也是动物。
生命对每个人都很重要。政治老师应该给你：如果你和别人有冲突，你要学会换位思考，想想为什么会有冲突，你对别人说的或做的有什么错，想想如果他对你说的或做的你会怎么想。如果我们都学会换位思考，就能像亲人一样和睦相处。如果你用这种心态去面对你要伤害的生物，也许你会停止握紧的拳头和伸开的腿。这样生活才能继续。
在这个现实社会中，人类对自然资源的依赖越来越大，许多轻动物在人类手中灭绝。北京有一个灭绝动物纪念馆，里面密密麻麻地挤满了各种动物。这是为什么？
首先，人类对土地的过度开发缩小了动植物栖息地的范围。
栖息地这个词对人来说并不陌生，就是生物适合生存的地方。由于人们土地资源的开发，生物的栖息地逐渐减少。人们不想杀死熊猫这种国宝级保护动物，但为什么会濒临灭绝？问题出在栖息地。随着栖息地的破坏，生活在四川省竹林中的大熊猫活化石正在减少。到目前为止，通过保护人民和建立保护区，熊猫的数量已经达到2500到3000只。
然后就是食物。
当你谈论食物时，你会想到食物链。最熟悉的一句话：大鱼吃小鱼小鱼吃虾。这是一个食物链。生物非常依赖食物，食物的能量大部分来自食物。如果没有食物，生物就会因为没有食物而死亡甚至灭绝！生物老师说：生物是相互依存的，也许其中一个会给整个地球带来生物到食物的变化。以熟悉的食物链为例。
鹰蛇青蛙昆虫植物
想想，如果没有植物呢？昆虫吃什么？虫子只有饿肚子。没有虫子怎么办？青蛙会挨饿。以此类推，你可以想象。你可能会想，如果没有鹰呢？蛇不是无敌的吗？是的，蛇会过着无忧无虑的生活。先不要为蛇欢呼。关于蛇的可怕的事情才刚刚开始！蛇会在没有天敌的情况下自由繁殖，可以说是高，数量会急剧上升。这将是青蛙的末日，但蛇的抵抗力会降低，有些组织会在没有天敌的情况下退化，从而获得微生物的“侵略性”！死得越早！
读者可能会问一个问题：在栖息地，难道没有必要保护动物吗？但是它为什么要靠食物来威胁其他生物呢？
我在这里告诉大家，对于人类来说，只有野生动物物种受到保护，家禽也不例外，但毕竟家禽是自己养的，有自己的权利。但是家禽的种类很多，比如家猪家鸭，都是可以吃的。想吃野鸭野猪，应该问国家动物保护协会。国家要求你保护野生动物，我自己总结
1。就是保护野生动物的生存。
2。可能还担心这些生物会不会传播流感等疾病。
所以，生物是我们的伙伴，我们保护它们就像保护自己一样。
珍爱生命，从我做起！从小事做起，从生物做起！
【第10篇】对一种名叫“狄攀峰”新型生物的追踪调查作文1300字-初中初二作文
自古以来就有人说人坏(喜)，人的精神不好(凉)，这是真的。最近在街上逛街，看到一个老太太手相算命，就上去看看。那个老女人叫我张开手看看我的右手(男左女右！)我嗫嚅着对我说，仿佛心事重重：小姑娘，我看你有黑印，黑眉，经脉混乱。这是一个不好的预兆。最近几天应该有灾难，你要小心！我笑了笑，扔下一枚硬币，甩甩头发，潇洒地离开了。什么凶兆，什么灾难？都是骗人的！我觉得。不知道得罪了哪个神仙，真的遇到了大祸，就是大坏狼和新物种狄？他叫什么来着？哦，是迪潘凤。
以下是我对怪物潘迪峰的一系列后续调查：
2004年9月1日
今天是开学。我高兴地来到学校。排座位的，我的同学是陈楚月，后面那桌是迪。他还说自己帅是因为他已经觉得自己有多美了！哦，我明白了，就叫窝囊废。快看快看。看他的脸！黑皮肤，黑头发，黑牙齿，还有一双眼睛还认真地盯着美丽的女人徐。唉，色狼！不过话说回来，我的淑女和绅士真好！啊，只是我身材不标准，像个面条，又没有小家碧玉的风格，只好看着美叹气。嘿，让我们谈谈迪潘凤的年轻时代。虽然他主要是13岁，但其实是个89岁的将死之人。还是这样(不方便说！)碰上这样的坏蛋，只能自认倒霉！
2004年9月3日
真倒霉！今天停车的时候又碰到他了！迪潘凤回到自行车旁，转过头来对我傻笑，露出一排牙齿？哎，忍不住吐了！7456。7456!真是的，昨天一直跟他“见面”，今天怎么开“例会”！bt！7456!滚出去！滚出去！..我忍不住白了他一眼，拿过包板着脸往楼上走。至于他，他还在那里摆姿势。好变态！
但是今天，我有了一个惊人的发现，足以成为世界八大奇迹。下课后，我看到他桌上有个笔记本，就拿过来翻了翻。啊！太恶心了！里面有很多各种颜色的图片？花纸。一个男生怎么会用带花的笔记本！怪不得越看他越难受。有时候他说话声音很大，感觉不舒服。原来，他？“哎哎哎，德什么的什么的，你怎么用这本书！阴胜阳衰！”我半开玩笑半认真的说。“耶耶！阴阳！”他的同桌张三图(张林)也附和。
原来他还是这么娘的人！但是现在想想，我后悔了。为什么要这么说来刺激他？这可能会伤害他的自尊心！不过，我觉得他平时是个厚脸皮的人。被刺激没什么大不了的。他只能锻炼心脏。
2004年9月6日
今天，当我停下自行车的时候，我又遇到了他。祸不单行！怎么这么有“缘”(不！)啊！哼，7456！以后早点来上课，免得再遇到那个老鬼(笑话！)!
今天下课后，迪潘凤又冲着我的背影喊(什么事！):“美女，美女，捡点东西！”我不捡！他叫了好半天，没看到我的反应，就用了“杀手”(试了试！汗~)来：“丑姑娘，来来！”虽然我自己也不漂亮，但是五官还是标准的！听到这里，我怒不可遏，从地上捡起东西(我还是个善良的人)。我把它们摔在桌子上，生气地说：“你在喊什么？”另外，给了他一个栗子。他还在微笑。我真怀疑他是不是学过“铁头功”或者“阿q精神”之类的东西。如果我是你，我会很不礼貌。唉，我觉得他是在长期的压迫下训练出来的。
【第11篇】生物老师作文800字-初中初二作文
我的生物老师叫吴。在所有教过我的老师中，他给我留下了深刻的印象。
七年级第一节生物课，老师走进教室，学生的第一反应是：哇，没戴眼镜。这太可笑了，因为学生们看到前面几个班的老师都戴着眼镜，以为我们刚进这个学校，是一所陌生的中学。这里的老师好像都必须戴眼镜。生物老师的到来消除了学生们的疑虑。
看到学生的反应，老师笑了笑，然后走上讲台，开始说：“生物是一门学科……好了，现在开始第一章……”从头到尾，老师都没有自我介绍。直到现在，有些同学还没搞清楚他姓什么。即使知道他的名字，也不叫“吴老师”，叫“生物老师”
这是我对生物老师的第一印象。老师上课风趣活泼，课堂气氛活泼。即使是其他班经常不举手发言的同学，也积极回答他班的问题。例如，一个叫小的同学，除了老师问他的问题之外，他从来不举手回答其他班的问题，但在生物课上，他却主动回答老师提出的各种问题。
别看生物老师，平时很随意，经常因为某个问题和同学一起笑。但是，有时候在很重要的课上，就严重得可怕。有一次，老师在教“光合作用”。这节课一开始，他就说“这节课很重要”。然而，这句话没有引起学生的注意。学生们像往常一样笑啊笑。一开始老师只是用温柔低沉的语气告诉我们不要吵闹，但是大家都不同意。外甥玩灯笼——跟舅舅(老)一样，于是老师猛的拍桌子，桌子上的粉笔盒都被摇醒了。突然，学生们沉默了，教室里的气氛凝固了，仿佛时间停止了，沉默了几秒钟。
生物老师最大的特点就是“不经意”。如果你上课缺席，老师手里的粉笔会不经意间打在你头顶。然后，你要把不经意飞来的粉笔捡起来还给老师。如果你不悔改，老师会“不经意”把你叫起来回答问题。当你站起来看着茫然的时候，老师会“不经意”的说：“站后面。”然后全班哄堂大笑。
总结一下这位生物老师的特点：机智、幽默、活泼、平易近人、能控制“度”。
我很难不记得这样的老师！
【第12篇】初二作文：对生物的假想
最近总是在脑子里想生物的奥秘。我一直在想，也许地球之外还有其他生物。他们不了解我们，就像我们不了解他们一样。在他们看来，我们可能只是一个组成物质的微小物体。也许在那些外太空的生物眼里，我们是一种杀伤力极大的微小生物。就像寄生虫一样，我们寄居在地球上，在地球上生长繁殖，然后用很多洞毁灭地球，最后还要遭受灭绝。
一切皆有可能，也许我的想法很离奇，不可思议。但是谁能否认这个假设呢？面对自然，人类往往天真地以为自己是万物的主宰，却不知道这只是在教人磨斧。大自然孕育了地球上的各种生物，人类也属于一种生物。人类能不能在大自然面前说自己不是大自然的结晶，就像站在自己的母亲面前骄傲地说自己不是她的孩子？当然不是。
在这本书里，我最喜欢的是严春友的《敬畏自然》和新一的《喂——出来》。就是因为这两个文本很好的诠释了自然与人的关系。
所有事物的奥秘，在我看来，都是充满奥秘的。也许当我们为人类之外的其他生物疯狂的时候，外太空的生物也在为我们疯狂。
人类什么时候才能探索到生物迷人而又令人费解的奥秘？
【第13篇】我的第三任生物老师作文350字-初中初二作文
今天是开学第一天。我们班有一位新的生物老师。
虽然他瘦高的样子不是很引人注目，但心里也充满了幽默。就像今天的课，我们学的是《曲线动物和环节动物》。从小我就觉得我们肚子里的蛔虫很可怕，看蚯蚓更恶心，更别提吸人血的水蛭了。
第一次从书上看到虫子的样子，惊喜又毛骨悚然。我看了一下虫子的解剖，发现有一个嘴和一个肛门，中间只有一个肠，一次能产1000万个卵。在我们老师的讲解下，慢慢变得可爱起来，一节课可以从快乐中学习知识。并理解文中的道理。
新老师用实际行动告诉我，不管什么科目，只要用心学，总有一天会用到的。
江西上饶燕山县燕山三中初二：木马
【第14篇】我的生物老师作文600字-初中初二作文
我的生物老师姓谭，我们亲切地叫他老谭。
一提到老谭的名字，我们班就轰动了。他是我们班的形象‘代言人’。这样的重量级人物经常出现在(老谭)‘酸菜牛肉面’上，让人食欲倍增。因为这个原因，老谭没少变脸，他总是在几秒钟内变成‘红富士’。
老谭的样子挺丢人的。身高1.73米，黄皮肤，37分发型，经常穿着一双白色耐克球鞋。典型的中西合璧，你会知道你是个有气质的人，但大多数人欣赏不了。但是老谭经常在我们惊讶的目光中自我感觉良好：“怎么，你没见过帅哥吗？”我们不知道被打雷了多少次。
老谭是同学们捧的“国宝”，是我们班最权威的老师。上课时，老谭会兴致勃勃、聚精会神地讲解大自然中的生活。上课的时间永远是老谭的黄金时代。老谭总是英姿飒爽地挥着粉笔，在黑板上谱写他的“杰作”。整个教室瞬间变成了一个和谐的家庭，充满了大自然的气息，充满了活力。上课时间过得轻松又快。尽管下课铃的阻力很大，老谭还是思绪万千，依然滔滔不绝地站在讲台上，抛掉自己的情绪，直到同学们对他的课赞叹不已。
除此之外，老谭也很有音乐性，吉他弹得也不错。每次去看老谭的演出，他总是陶醉在音乐的童话世界里。这时他憔悴的眼神似乎有些忧郁，有同学说“老谭的眼神和梁朝伟很像，眉宇间带着一点金城武的味道，拿着吉他的动作第一眼看上去有点像吴镇宇，就是脸长得像曾志伟”，很惊艳，大家顿时笑得前仰后合，老谭也笑得合不拢嘴。
这就是我们班的生物老师，一位才华横溢，和蔼可亲，令人尊敬的老师。
初二：张婷
【第15篇】生物入侵者作文600字-初中初二作文
从历史上看，外来物种进入某个地区及其严重后果是随着欧洲殖民扩张的历史而为人所知的。从公元1500年开始，随着欧洲海外扩张的进程，欧洲人把猪、牛、羊、马等牲畜带到美洲和大洋洲。当这些动物逃跑并变得狂野时，它们会在各种居住地迅速传播。不可否认，这种物种迁徙对人类的生存和发展起到了积极的作用。但是历史告诉我们，如果对非本土物种的引进不进行有效的引导和控制，将会严重危害当地人民的生产生活，危害生态环境。1859年，一场可怕的生态灾难爆发了，当时澳大利亚的一个农民从国外带了一些兔子来打猎。兔子是著名的快速繁殖者。在澳大利亚，它没有天敌。因为它的数量增加了一倍，它很快就开始毁坏庄稼。到1880年，他们到达新南威尔士，开始影响南澳大利亚的牧羊业。人们组织了一场大规模的捕杀兔子的运动，但收效甚微。19世纪90年代，当兔子到达西澳大利亚时，人们建造了一个1000英里的栅栏试图阻止它们。然而，栅栏很快被打破了。1950年，澳大利亚的兔子数量从最初的5只增加到5亿只。全国大部分地区的农作物或草原遭受了巨大的损失，一些小岛甚至遭受了水土流失。无奈之下，人们从巴西引进了多种粘液瘤疾病来应对迅速繁殖的兔子。然而，针对兔子的细菌战已被证明只能暂时缓解日益恶化的局势。少数兔子对这种病毒有天然免疫力，逃跑后繁殖迅速。整个20世纪中期，澳大利亚从未停止捕杀兔子。
:蘑菇凉的第二天自然是骄傲的
初中其他年级同类作文
向渺小而又伟大的生物深深的鞠个躬
我家饮水机下面有一盆水竹。必须从三年前说起。
三年前，我和家人逛街的时候，偶然发现了一盆三塔的竹子。和父母商量了一下，就买回家了。时间过得真快！三年过去了，小竹塔变成了大竹塔，器皿从小巧精致的瓷器变成了又大又重的玻璃壶。但是最近，不知道为什么。厚厚的树叶越来越轻。他们已经失去了竹子的原貌。有些顶叶甚至枯萎了！这个情况我跟我妈说了，一直养不活植物的我妈觉得有可能是三塔“营养不良”。我这个“假”植物学家，也同意我妈的想法。
俗话说：粪便是最好的营养品，于是第二天，妈妈买了四条小金鱼，养在水生的三塔竹竿里。用小金鱼的粪便补充三塔竹的营养。不得不说，目前这种方法无疑是绝妙的！
四条可爱的小金鱼快乐地生活在三座竹楼的庇护下。然而好景不长。几天后，我渴了。当我准备接水的时候，我低头一看，发现一条小金鱼并排漂浮在水面上，随着微弱的水流慢慢漂流。毫无疑问，这条小金鱼3354死了。当我第一次发现它死了的时候，我有点惋惜，但后来我想：切，什么是小金鱼？几块钱就能买几条金鱼！让我妈多买几个！于是我就从升起三塔竹的锅里捞出来了。我跑到阳台上，站在窗前，打开窗户，把死去的金鱼抛向空中。当小金鱼被我抛向空中时，我开心地笑了。从此小金鱼被我无情丢弃。从此，三条小金鱼就生活在三座竹楼的庇护下。
几天后，我无事可做。我环顾客厅，看到饮水机下面醒目的三塔竹。走近三塔竹，只听“噗通”一声，然后直接坐下来看我家的小金鱼，摆动着自己灵巧的身体，跳出了美丽的舞蹈。然而，我惊讶地发现水面上漂浮着一条小金鱼。我以为它死了，就发出一声遗憾的叹息。这让住在我家的表哥引起了注意。每次长假小姐姐都会来我家玩几天。当时我表妹正在玩电脑，听到我的叫声，她马上起来和我一起看小金鱼。我和表哥一起撅着屁股，躺在地上，聚精会神地看着小金鱼的一举一动。表哥观察了一会儿，然后站起来不耐烦地说：“唉，它死了。”他朝着电脑的方向走去，饶有兴趣地玩着电脑。而我还是坐着看小金鱼的一举一动。不出我所料，小金鱼用它微弱的力气，摇着尾巴，在水里慢慢游了一会儿。看到这一幕，我不禁喜出望外地大叫：“啊！它没死！它没死！”我的声音比我的声音高。我真的很激动。正在玩电脑的表哥这时给我泼了冷水。她淡定淡定地说：“哦，别美了，它活不了多久了，说不定过不了多久就会死掉！”但是我一直很爱跟她认真，却忽略了她。我赶紧拿起那只沉甸甸的大玻璃碗，栽培了三塔竹子，跑到厨房的水龙头那里。趁它还活着，我来换盆里的水。我首先觉得这水有问题，所以这是换水的唯一办法。只有死马当活马医。那时候我完全觉得自己就像一个救人的医生，那条小金鱼就像一个垂死的病人。不，我觉得我是个救人的医生，那个小金鱼是个垂死的病人。本着“病人的生命高于一切”的精神，我尽力让他的生命不再受到威胁！
自从第一条金鱼死后，我一直陷入一个问题，那就是小金鱼活着的意义是什么？换句话说，是什么让小金鱼活了下来？是一种体型不到5厘米的小生物！它是一种只有几克重的小生物！他的病没有治愈的方法，他没有举行葬礼就去世了。有句话说得好：上帝为你关上一扇门，就为你打开一扇窗。这句话在这里不强求使用。上帝为小金鱼打开的一扇窗是：七秒钟的记忆。是的，没错。鱼的记忆只有7秒，到了第8秒，鱼就会有全新的记忆，所以鱼没有烦恼。包括小金鱼。虽然小金鱼没有在这个美好的世界呆很久，但是我保证它死了一定会幸福！但是换水的时候，我还是不知道那个深刻问题的确切答案。
换完水，我把两条精力充沛的小金鱼放在大玻璃碗里，把无精打采的小金鱼放在纸杯里。我觉得：对于小金鱼来说，巨大的纸杯里只有自己，太空虚，太单调。于是，我放了两颗白色的鹅卵石做装饰。我发现放入那两块鹅卵石后，还是那么单调，在小金鱼“养病”的时候，家里已经没有其他适合装修的东西了。反正我的心已经到了，这是唯一的办法。一切收拾好后，我拿着那个用来培育三塔竹和两条小金鱼的大玻璃碗，放在饮水机下面。然后我赶紧回来，轻轻地把生病病人的纸杯拿了进去。这时，这不仅仅是一个普通的纸杯，也是一个病人的住所。我把它放在桌子上，小心翼翼地照顾它。我给了他一颗熟米粒吃，他好像不喜欢。我又拿了根牙签，试图在它不动的时候去碰它，免得它死掉。我不让它死，一方面我向表哥证明小金鱼不会轻易死去；另一方面，我还不知道那个问题的答案，所以有点不甘心。为了不伤害金鱼，我还特意把牙签压扁了，没有尖刺。我一边处理一边想到了那个问题的答案。
但是，不可能一直照顾“病人”。所以几个小时后，我去看“病人”的时候，它浮在水面上，我怎么用牙签去碰它，纸杯怎么摇它？毫无疑问，它死了。当时我突然意识到我知道问题的答案了，小金鱼真的是为了别人活得更好。它是活的，让孩子们看到了就开心；它是活的，让大人看到，可以调节情绪，陶冶情操。它饿了，不需要别人给它做饭。是病了，不需要别人治疗；它死了，所以它不需要为自己举行盛大的葬礼。它把快乐留给别人，把死亡留给自己。而且它就是喜欢默默付出，不喜欢炫耀自己为别人做了什么。没想到这个小生物这么伟大。我给了小金鱼一个“葬礼”。临走前，我深深鞠了一躬，以示对这个小生物的尊重。从此，两只小金鱼就生活在三座竹楼的庇护下。
向小而伟大的生物深深鞠躬！
:第一天便宜？
（初一，1600字）
可爱的生物
世界上有很多生物，世界因为有生命而精彩。生物形态不一样，也很有趣，比如会跳舞的蝴蝶，讨厌的苍蝇，会唱歌的可爱的小鸟，吃竹子眼睛下面有黑眼圈的熊猫，6500万年前灭绝的恐龙。各种生命迹象吸引了我们的注意力，让我对生物产生了好奇。我以前对生物的理解只是简单的动物。自从姐姐教了我，我知道生物的范围很广。要不我给你讲讲蜗牛？
蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴和针尖差不多大，但它有大约26000颗牙齿。蜗牛的触角中间有一个小洞。这是它的嘴。里面有一个锯齿状的舌头。科学家称之为齿状舌头。普通的蜗牛以植物的叶子和芽为食，所以它是一种农业害虫。蜗牛有许多天敌，如鸡、鸭、鸟、龟等。萤火虫主要以蜗牛为食。一般来说，蜗牛可以活2-3年，最多7年，但大部分可能在同一年成为其他动物的食物。蜗牛在不同的文化中有不同的符号。蜗牛在中国比较慢，在西方比较壮，比较执着。一些民族用蜗牛的动作来预测天气。苏格兰人认为，如果蜗牛的触角长得很长，就意味着明天天气会很好。因为蜗牛的动作很慢，所以人们经常用它来形容一个人动作慢，像蜗牛爬行。这是我学过的蜗牛。如果你还知道一些关于蜗牛的信息，请联系我！
除了动物，生物中还有植物。一种非常奇怪的植物生长在印度的热带森林中。它的名字叫大王花，号称是世界上最大的花。人们经常用香味、花香等句子来赞美它。其实绿植里的天然花木，臭花臭草也不少。植物书中命名的臭字不下几类，如臭椿、臭椿、臭娘、臭园。这只能通过我们的鼻子来识别。王花闻起来像一具腐烂的尸体，让人恶心，非常恶心。所以最臭的植物被公认为王者花。王花无叶无茎，生长在藤本植物上。它是一种寄生植物，靠吸收其他植物的营养为生。整个花就是它的全身！王花从藤上吸收的所有营养都为花的生长提供了条件。它的种子很小，肉眼几乎看不见。做一株活的植物多有意思啊！植物和微生物都在其中。
我们一起看动植物，微生物？至于微生物，简单介绍一下。微生物都是肉眼看不见或看不见的微小生物。它们体积小，结构简单，通常用显微镜之类的东西可以看得很清楚。微生物包括细菌、病毒、霉菌、酵母菌等。但是有些微生物是肉眼可以看到的，比如蘑菇和灵芝，都属于真菌。病毒必须依靠活细胞才能生存。根据环境的不同，可分为原核微生物、太空微生物、真菌微生物、酵母微生物、海洋微生物等。
看，多么有趣的生物！
内蒙古巴彦淖尔市乌拉尔前旗第四中学1号：王戎
（初一，1100字）
生物链与狼
人与动物、人与自然的关系是一种奇妙而复杂的关系。我经常思考这个问题。
先说狼。
自古以来，狼似乎就是人们心中凶残、贪婪、自私的化身。《狼来了》，《小红帽》，《七只小羊》，都是经久不衰的故事，告诉我们狼是没有人性的，对人有伤害，吃人吃牲畜，作恶多端。多年来，人们一直在与狼作战，经过许多波折，狼被人抓住了。现在狼的数量越来越少，生态系统遭到严重破坏。这引起了人类的警惕，人类下令保护狼。
狼虽然可怕，但生态平衡离不开狼。
例如，森林里有鹿和狼。人们为了保护鹿而消灭狼。以为这样可以保护鹿。但是鹿没有狼，睡觉，吃东西，睡觉，过着没有危险的生活。久而久之，鹿越来越胖，脂肪肝、冠心病、高血压等“富贵病”越来越多。鹿代比第一代死得早，鹿群越来越少，直到濒临灭绝。我该怎么办？派医生来治鹿。想想最好的办法就是把狼找回来。当狼来吃鹿时，鹿不得不逃跑以求生存。狼追，鹿跑。在这个过程中，鹿得到了锻炼，病也就好了。互相竞争，各有长进。
由此可见，狼虽然是害虫，但也是自然形态平衡中不可缺少的动物。狼太多了，危害很大，但是已经灭绝了。因此，狼也被列入动物保护范围。
世界是美好的，但这一切都是相互依赖，相辅相成的。凡事有利有弊，不利就是有利。所以充分利用其绝妙的优缺点，大概应该是我们认真考虑的吧！
（初三，600字）
