【第1篇】最动听的声音作文1000字-初中初三作文
孩子咿呀学语时爸爸妈妈的第一声啼哭，是天下所有爸爸妈妈感受到的最美的音乐；老师用粉笔在黑板上写字时，孩子大声朗读的声音，就是未来最美的脚步的声音；当困难的人听到热情的回应时，那是最美的音符；当大地万物都需要雨水的时候，下雨时落下的声音，对于渴望的人来说，是一段更加美好的旋律。
我们无法改变那美妙的声音，但我们可以仔细聆听，我们无法刻意创造，但我们可以记住跳跃的音符。看到这里，有人会说，随着科技的发展，我们创造不出任何声音。是的，我们可以模仿一些声音。但是，再高的技术，也无法模仿那动人的声音里隐藏的爱，那温暖人心的感觉。我们的科技越来越发达，但与此同时，我们也应该发现，这样的动人声音正在悄然消失，就像蜡烛一样，越来越短。
当我们周围的高楼大厦从地面升起时，大家伙在问候前的大声说笑变成了微微点头，一起坐在院子里乘凉的风扇变成了呆在房间里吹空调。当汽车逐渐取代我们的自行车行走时，悠扬的自行车铃声变成了狂躁的喇叭。每3322人一排走，前面走的慢，变成快速的车经过。每次留下的笑点，现在都变成了一排排冒烟的尾车。相比之下，我觉得大家的笑声和自行车悠扬的铃声更美。现在因为人的私欲，那些树被无辜的砍掉了，很多娱乐场所也建了起来。比起那些猜谜喝酒的人，我觉得微风吹过树叶的沙沙声更美。
最美的声音不在于它有多好听，而在于它的意义。如果你的声音毫无意义，即使你的声音像猪的嗡嗡声一样动听，也只会带来生命的迅速终结。现在的人都说“不以结婚为目的的爱情是流氓”，我也会按照同样的想法去想。“所有没有帮助的声音都是流氓”。
孩子天真的笑声，家人关心的声音，热情的人们说“不客气”，所有欢乐的声音，所有助人的声音，都是最美好的音符，旋律，美好的声音！
当你听到这样的声音，我想我们都会扬起嘴角，我们会静下心来仔细聆听，永远记住心中的声音。这声音像是花香，给人清新的感觉，但没有花香那么诱人，甚至可能被忽略；这声音就像海浪，没有休息时间，却没有海浪那么汹涌！这声音就像酒一样。只有慢慢品尝，才能感受到它的美味，却没有真正的酒那么醉人。就算醉了，也只会醉，不会像真酒那么糟糕！
我们最美的声音，我们最美的爱情。把爱变成声音，把声音变成行动！
3年级：曾舒悦
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最动听的声音
说我这个正直的年轻人为了虚张声势，和朋友打了一个可笑的赌，真是荒唐。我可以“画”出世界上最美的声音。
耶稣基督！为什么我这么蠢？我可以“画”出世界上最美的声音。明显是给自己丢脸。无奈之下，我只好寻求父亲的“支持”。
“你说什么？肖骁，你父亲也不太懂这些东西，但是如果你想谈论声音，广场树林里有很多。你为什么不去那里看看？”爸爸的回答让我有点不满意。树林里哪里有什么好听的歌？而我该如何“画”出来呢？但这是唯一的办法。我只能把死马当活马医。
来到树林，心里还是半信半疑。我真的能在这里找到最美的声音吗？正想着，一声清脆的鸟鸣拉回了我的思绪，让我坐下来听这美妙自然的声音。
然后，鸟鸣声越来越大。突然，鸟的声音像扔向天空的电线一样突然落下，声音越来越低，越来越细，直到消失。这时，远处吹来一阵雄浑有力的风，造成水汩汩作响，树叶沙沙作响。周围的蝉躲在树上，蟋蟀在草丛里用它们银铃般的声音歌唱，甚至还有淅淅沥沥的雨声来陪伴它们。
我陶醉在这首《自然颂》里。大自然美妙的语言，最美最质朴，让人心有余悸。但是后来我又想：最悲伤的声音是什么？突然，我的耳边仿佛听到了鸟枪击落小鸟时——的悲鸣；树木被砍倒时锯发出的刺耳声音；当干净的水源被垃圾扔掉的时候，水声扑通……也许这一切都在此刻发生，没有人去治疗。如果是这样，大自然岂不是会带着这美妙的声音早早离去？没有！如果是这样的话，地球岂不是成了一个死气沉沉的地方？我们不能坐视不管！想着，我拿出一张画纸，把我的愿望写在心里，贴在树上，也放在心里。
“保护自然，留下最美的声音！”
江西省九江市浔阳区九江外国语学校初一：晓晓
（初一，700字）
最动听的声音
我喜欢黄鹂美丽的声音，我喜欢歌手温柔的声音，但我更喜欢老师沙哑美丽的声音。
进入中学的时候，我已经为老师画了一副魁梧、甜美、可亲的样子，但是当老师走进教室的时候，我惊呆了。老师的声音好沙哑。从此，老师给我们上了中学的第一课，不，人生的第一课。
后来老师用嘶哑的声音给我们上课。上课的时候，老师喉咙里冒出的烟在教室里不停地飞舞，像一群小精灵一直陪伴着我们。
后来终于意识到是职业病，但是老师太辛苦了。
也许有一天，老师的声音变得嘶哑，甚至说不出话来，但那时候，天空中所有的黄鹂都在为老师歌唱。
附笔
教师是世界上最光荣的职业，教师是人类灵魂的工程师。让我们用最真挚的感情大声对老师说：‘老师，您辛苦了，谢谢您，我的二爸妈，我永远爱您。
（初二，300字）
好听的声音
“我在洗碗的时候，听到餐具碰撞的声音。真的很好。”“做饭的时候，我听到热气腾腾的吱吱声，还有铲子和锅碰在一起的声音。这也很好。”“当我写作业的时候，我听到了钢笔在书上跳舞的声音。这是一个熟悉而美妙的声音。”“我们的阅读听起来不是更好吗？”——这些对话的声音来自我们班，同学们在交换“我找到的好听的声音”。
为了让我们体验生活的美好，享受每天的美好时光，老师让我们用心去倾听身边的每一个声音，去思考这个声音带来的快乐。不，现在学生们正在展示他们的发现。“老师，当我听到妈妈用手搓衣服的时候，我发现妈妈为我的成长付出了很多，她很努力，我就帮妈妈洗衣服。这是我第一次帮妈妈，妈妈笑得像朵花。”朱蒙的话音刚落，学生们也纷纷谈起了自己的感受。“平时我妈总是催我写作业，但是当我静下心来听我写作业的声音时，我就觉得写作业并没有那么难，我也享受着从未享受过的快乐。”。最后老师告诉我们：“在听这些声音的同时，你不仅学到了知识，也长大了，变得懂事了。”
在同学们的热烈掌声中，这场以“声音好听”为主题的班会圆满落幕。
（初二，500字）
