【第1篇】我的心声作文800字-初中初三作文
有时候，我想对你说的话很难说出口。
我真的想敞开心扉告诉你.这次中考我没考上。我哭了，在每一个没有星星的夜晚，很多同伴都告诉我不要太在意。不过，不用太在意。不是我心里真正想说的。我必须关心。每天，我都会看一个离阳台不远的地方。它又高又神圣。是我梦寐以求的学校，那么近，但是差距又那么远。我知道中考失败意味着你又要丢面子，数钱，然后低头求助，这样我才能进那个学校。我知道你一直讨厌鞠躬。你总是在别人面前趾高气扬，但你却为我做了你不想做的事。我知道这对你来说很难。我初中的时候，你低头说“对不起”有时候是说不出口的，因为有比对不起更深的遗憾。再一次，我不能让你抬起自信而坚定的头。其实你会失望的。我总是达不到期望，泪水模糊了我的视线.小时候你总希望能飞起来，可你能挽回的只有悲伤的失望。现在你已经把这只风筝的线扔得很远了，但今天，失望似乎又会再次出现。我身边的守望者，你们什么时候才会充满绝望？
突然想到了你：倔强却包容，工作认真负责，却始终无法得到别人的爱。这是因为你说话直接。就是这种率直，我一直害怕别人误解这种率直，和你结怨。这样的人会很孤独，总是一个人看到你的背影。经常一个人躺在阳台上看这孤独的背影？宽松的衣服，其实里面会有很大的空间，凸起的青筋在覆茧的大手上纵横移动。白色的颜色一直默默的害怕着头顶的头发，在阳光下显得那么苍白无力。我想这背影不会消失在我的视线里，或许这会减轻你很多的孤独.
今晚又是一场咳嗽，每一次咳嗽似乎都在提醒我，你是被时间的痕迹碾过才老去的，每一次咳嗽都是那么的令人担忧。14年了，你没能露出多少笑脸，却增加了很多悲愤和懊恼。未来的每一天，都不能保证你会绽放出笑脸，至少，你生气的时候不会有皱纹。
实际上，谢谢，我爱你，我的父亲。这是我今天最想对你说的话。
【第2篇】爸爸,妈妈，请听听儿子的心声作文500字-初中初三作文
日复一日，年复一年，我从一个小男孩步入了少年的行列，我为此感到高兴。但是，我渐渐意识到，当我们家开始频繁吵架的时候，我成了主要的火线，然后我的心就很痛。
初中第二次期中考试没考好，让你大怒，打我骂我。其实我心理也不好。因为不仅你们成年人希望自己的孩子学好，长大后也有一个好的未来。作为一个孩子，我不这么认为。期中考试后，我们家变了，没有了过去的欢笑和幸福，爸爸妈妈，你们知道吗？你儿子经历了翻天覆地的变化，对学习失去了兴趣。他一直想唱反调，我也有个离家出走的傻念头！但是我还是舍不得你，舍不得我的朋友，舍不得我的同学，舍不得所有爱我的人！我知道，这个想法很愚蠢，很可怕，也很幼稚。要是传出去了，多丢人！所以我还是默默的让你打我骂我。
你常说“书自有黄金屋”，宋代诗人游懋说“饿的时候，冷的时候，寂寞的时候，朋友的时候，伤心的时候，读书的时候”。我还在刘翔的《说苑》里看到：“书还是药，好书可以治愚。”我也觉得书在我们的生活中起着极其重要的作用，有益无害。我也想看，但是看不懂。但我保证，我会努力克服不爱读书的缺点。这些你都知道吗？但是，你不分青红皂白，一看到分数就打骂！所以，家里总有一股浓烈的火药味。
爸爸妈妈，不管我现在怎么学习，我都会努力的。但是我真的想要一个幸福的家！
【第3篇】远隔时光的心声作文700字-初中初三作文
寂寞的吴彤深院锁在清秋，切割不断，原因是混乱，这是悲伤，尤其是我心中的一般味道。
第一次遇到这个词的时候，我以为是闺房小姐和爱人分开了，四年就搞定了。
但是我一直很好奇。什么样的感觉可以一直剪，但还是很迷茫？什么样的悲哀，只是感叹出来是我心中的一般滋味？
一次偶然的机会，我在书店找到了一本贾琮的诗集，我又一次想起了这个词，这个句子，这种细腻的笔触，还有那种莫须有的悲伤。
该书对贾琮的评价是：他是一个学者，一个皇帝。作为一名学者，他是成功的。作为皇帝，他失败了。有眼有眼的李煜，有帝相，无帝能。
我对这个评价有疑问。我想问，关心一生，有着不屈骄傲的贾琮怎么会是一代昏君呢？
从小到大，皇帝的相位就让他被哥哥当成了敌人。睿智的他看透了人间疾苦，不愿踏入寺庙隐居深山。所谓藏身，藏心，乃是藏名。一道圣旨逼他回到繁华的长安城，登上皇位。即使你不愿意，李骄傲的学者也改名叫李煜，说：“日日是瑜日，月日是瑜夜。”这是希望照耀全国人民的贾琮的声音。
面对赵匡胤、赵光义兄弟的攻击和范若水的背叛，李煜早已知道自己将背负“南唐皇后”、“亡国之君”的称号。他放弃了逃跑的机会，这取决于国家的存亡。但是，面对说不尽的苦难，他不忍，可怜黎巴嫩受苦受难的人民，可怜那些因为战争而生离死别的人，放弃了骄傲的铮铮铁骨。石刻应该还在。看着风景依旧的长安，李煜转身离开，被俘虏到了北方。
与南方的温暖和美丽不同，寒冷的北方不仅冻结了贾琮的身体，也冻结了他的心。被封了之后被关在院子里是对生命的违背，太可笑了！七夕的时候，在他生日的时候，被赐予了领导机器的毒药，带着对祖国的向往和悔恨，带着不朽的心归来。
是贾心中的孤独在不停地削减和混乱。
尤其是心里的一般滋味，不能说贾琮没有辜负全世界，而只是失去了他的同情心。
相隔遥远的时空，贾琮，你听见我为你祈祷了吗？
初三：我
【第4篇】差生的心声(转载)（图文）作文200字-初中初三作文
我小时候住在瓦房下面。每当下雨，我都能听到下雨的声音。长大后，我住在钢筋水泥的森林里，却听不到雨声。好像生活缺少了很多气场，一些能让人感到柔软无力的东西，我的心也在慢慢荒漠化。
所以怀念瓦房里的雨。
雨很弱，是世界上最轻的东西。它敲不倒笨重的钢筋混凝土建筑。另一方面，瓦房就不一样了，上面有雨滴，叮当作响，马上发出悦耳的声音。住在茅屋里的人有幸在雨中亲近自然。雨势急时，声音豪爽而振奋，如百马千马奔腾。雨势减缓，声音减弱，轻轻渗入你的内心，就像暖春里耳边的微风。瓷砖似乎是专门为下雨而设计的。他们尽职尽责地玩耍，听雨的人充满了无尽的深情。
人在内心充满留恋和感激的时候，喜欢静静地坐着听雨声。老年人有“卧夜听风雨，铁马冰川做梦”的志向；迟来的美丽有着“雨滴照亮黄叶，灯照亮我白色的头”的苦涩；相思的恋人有“梧桐潇潇，至黄昏，点点滴滴”的感觉；多情的诗人有“小楼听春雨通宵，深巷卖明代杏花”的遐想。
雨成了人们感情和愿望的信使。
闲暇之余，我有幸回到了以前听雨的地方。那天正好是小雨，我听到了这熟悉又陌生的雨。迷蒙中有一种莫名的雨中情调，很久没有交流了。它让我远离，让我看到它对我的陌生，但我能从意识最深处感受到它存在的气息。梦醒后有一种幸福感，迷茫后有一种沧桑。
哦，在雨中遇见的，是时空分离的自己。它告诉了我之前的一切。我不知所措。我问自己：我是谁？还是以前的我？
有句话说：“少年听雨唱楼上，红烛昏。在风华正茂的客船上听雨，蒋阔云低，破雁叫西风。不同的生活境遇导致听雨的感受不同。但是，听雨就是听灵魂的对话，真情的奔涌，岁月的流淌。除了岁月的回响，雨声敲打着过往的惆怅，令人难以遗憾，又想倾诉。似乎只有在这瓦屋的小雨中，灵魂才能呼吸，生命才能延续。
雨还在响，像我真实的心跳.
【第5篇】脱下面具，坦露心声作文600字-初中初三作文
摘下伪装的面具，露出一张哭泣的脸.
不要看我的笑脸，请触摸我脆弱敏感的心。当你看到它时，它已经伤痕累累，无法呻吟。这个破碎的地心被我卡住修复，无法愈合。现在，我再也救不了它了。我选择出现。
曾经，你为谁变得隐形？为了你的笑脸，为了我自己的尊严。明明已经难过到了极点，却装作没有发生，摆出一脸平静的样子；明明眼泪早已盈满眼眶，却被强烈压抑，露出会心的微笑。
她对我说：“不要隐身，请把你的喜怒哀乐展现给他们。”我拼命摇头，不肯露面。还在心情书上画哭脸，把天气改成阴天。
现在，为了谁？为了我破碎的地心，为了我自己的感情。百日泪如泉涌，无法抗拒；一堆抱怨就像火山爆发，救不了。
“我讨厌你在背后指着我，我讨厌你瞧不起我，我讨厌你谈论我的家庭事务……”没有刹车我的心脏停止了跳动。
“我不讨厌你的行为，但我不知道如何表达我对你的爱。我不想给你添麻烦。我只想让你来看我，记住你女儿在这里很想你。我从未恨过你。我当时说“讨厌”，是因为你不懂我的心，让我很不爽。我想像姐姐一样在你怀里撒娇，可是长大了，我对你的怀抱害羞了。我对你的爱是无尽的！”
“我不想让你带着有色眼镜看着我……”
我的心停不下来，但面具为你摘下。
广饶经济开发区石村中学三年级：刘景平
【第6篇】考生的心声作文400字-初中初三作文
战场上的阴影，考场上的笔墨飞扬。
然而刀光剑影相斗，人的生死立马可见；但是考完分后考生又是又急又肿，虽然不是命的问题，但也差不多了。因为分数知道录取分数线还是太晚了，有时候是东方的谣言，有时候是西方的传说，父母都盼着成龙，盼着女人变成凤凰。但是，考生真的火了，急死了。
一旦上线，父母就出去宣传表扬孩子；一旦落榜，就是一句冷冰冰的话，说“我就知道你是个没用的人才，你在等着考试。”看报纸的人是瞎子吗？"
听这一句话，输的人如刀割心，惭愧。
中产阶级嫁朋友走亲戚，自傲高；从悬崖上摔下来的人一句话都不敢说，他们的父母好像也没什么关系。
喔！伤心的心，谁知道悲伤？喜欢孤独的沙洲冷冷的渴望喊诸葛先生救我，却又害怕惊世骇俗的人。二月，春风就像剪刀。六月是什么？能洗掉乌云吗？给本色？
唉！这个课做不到。高校放我走是天意。明朝我也分船？我确信我生来就是有用的。我不会留在这里，但我会留在这里。我宁愿做百夫长，也不愿做学者，乘风破浪！
【第7篇】《心声》作文600字-初中初三作文
冬天和秋天一样，似乎是一个萧瑟的季节。树上没有叶子，光秃秃的树干孤零零地立在路边。“呼……”一阵猛烈的冷风袭来，树向一边倾斜，过了很久才恢复。我站在教室里，透过干冷的窗户，看着这一幕，心里忍不住感动。我的经历就像这棵树。又一次考试的失败，还是给我带来了沉重的无法接受的打击。当我打开窗户时，我突然感到一阵寒意。我不禁仰天叹息：“真的没有办法改变吗？”“从前，这棵树很茂盛。在炎热的夏天，他张开宽阔的双臂，赢得了人类的钦佩和周围同伴的羡慕。现在，一场风暴过后，他再也无法张开宽阔的双臂，他不会赢得人类的敬仰，他的同伴的敬仰，鸟儿也不会在他身上筑巢。和他在一起，只有干瘪秃的树干和饱经风霜后剩下的几根树枝，还有无尽的嘲讽和悲伤！
回想起大树的“光荣”和“悲惨”，不禁觉得他的经历和我差不多。我有过他的辉煌和努力，也有过他的一些起起落落。我想，如果我今天像一棵树，我就不能“翻咸鱼”；我追不上那些被我踩在脚下，现在又超越我的对手；实现不了我的伟大梦想！
这棵树的经历就是一个典型的例子。他在提防我，并警告我。他遭受挫折，摔倒了。我受过挫折，现在已经不在了。我现在活不下去了，我要战斗！我要改变这种尴尬！我想再次辉煌！
这时，我抬头看了看天上的云，它们渐渐向我飘来，仿佛是“与我的心相连”，认可了我的想法。
走进大树，我突然在残存的树枝上发现了一丝生机。他听到我的心了吗？
三年级：宋洋
【第8篇】绿叶的心声作文200字-初中初三作文
——花瓣告白
你一天天干涸，我的心一次次萎缩。看着你憔悴的背影，我只能默默叹息。
你留下的气味、芳香、温暖、清爽，让我感受到了你残留的体温。那一刻，我多么想和你一起走，于是我在秋风中艰难的挣扎…
终于，我挣脱了梗，朝你飞去。慢慢的，我躺在你身边，没有心跳，没有呼吸，永远等你。
突然，一阵风吹来，带着黄沙，我被风埋在沙里。
透过灰尘的缝隙，我看到了你，无情的风将你吹向地平线。我很快离开了，我看到你回头寻求帮助，但我无能为力.
连云港市东海县房山镇中学三年级：周婷
【第9篇】心声作文900字-初中初三作文
内在的声音
那是我努力扭转现实的结果。我不想无动于衷，但你想让我冷静下来。我的心有一个声音在呼唤我，但我没有行动去倾听。
我想说点什么，但是说不出来。
意外总是意料之外，意料之外，让我们一时难以接受，甚至整个神经瞬间崩溃。
我承认我是个恋旧的人，怀念和他们在一起的日子。也许在别人眼里，我们花钱如流水。我们不能一天吃两顿饭。我们整天笑啊笑。衣服从床到床装满了整个柜子。我们总是赔钱，经常生病，和谁都关系很好。晚上12点，总是很容易从睡梦中惊醒，开派对很热闹，那种兴奋感总会把老师吵醒。
这些不规律的生活让我们每天都很开心。
我们每个人都有自己的外号，即使别人很难接受，我们也会笑着回答。这就是我们的美。
在别人眼里，我们是一群不同的人。我们喜欢打扮。我们早上5点从卧室起床，跑到洗手间洗头。不管天气多冷，我们总是坚持。我们会为了成绩爬几个地方，通宵在床上学习。第二天早上，我总是嘲笑对方的黑眼圈。
没人想知道我要不要离开他们。
我明白了，那天，我冷漠的话语，亲爱的朋友们再见，再见。电话爆炸似雷，问我是不是又在开愚人节的玩笑。我的否定，他们的自我安慰突然像堡垒一样坍塌，在他们耳边尖叫。我仿佛感觉到水在心里流动，它们像潮水一样猛烈地跳动了我的心脏一会儿。我忍不住抬头。我看见天上下着小雨，一滴一滴。雨水淹没了我的整个世界。
我的心在呼唤，它在求救，它在告诉我，它在不甘心，它想回去.我不敢听，不敢安静，我好害怕，错过，放弃。
太多的话来不及说，让我后悔，太多的失望让我泪流满面，太多的回忆一点一点淹没在心里。
他们说：离开，不要哭，只是不要忘了yy“诈骗团”里有一群日夜思念你的人，你要带着最好的自己回到我们身边。你永远是这里最好的，即使最后不痛，你永远是我们的心，我们的李欣怡
你曾经那么优秀，是老师眼中的骄傲，是男生女生心中的知己。你的话在我们心中永远是轻松流畅的。
来吧，我们等你回来…
呵呵，又开始下雨了，心里流畅。
第3类(10)
李心怡
指导员王
【第10篇】心声作文900字-初中初三作文
内在的声音
随着年级的提高，我发现老师在教学生方面存在问题，所以我想给老师提两个建议：第一，合作。第二，沟通。
所谓“合作”，其实就是让学生懂得合作。现在大部分老师都很注重独立性，但是老师们有想过吗？你把我们从整体中分离出来。如果你把我们的阶级比作地球，那么我们现在就是地球上的20个独立国家！以前互相帮助的我们，现在要靠自己了。这让我们在竞争中不再“一起奋进”，而是“一起保守”！胜者嘲讽败者，不时在课堂上播放。独立使我们的思想恶化和扭曲。我觉得老师应该重组我们——，不是什么好办法。只有这样，我们才能利用别人的优势，弥补自己的不足。比如数学，解决问题不用“走街串巷”，而是转身解决问题。语文方面，如果老师让我们记录一些段落，我们也不用因为偶尔忘了句子而叹气，只是转身补补缺。著名教育家董进宇博士曾经说过：“学习靠合作，有合作才会有学习。”所以，让我们回到原来的座位上，继续合作，一起奋进！
所谓“沟通”，其实就是心与心的沟通。成熟一步步向我们靠近，心理问题随之而来。我们的思想不再简单，而是变得复杂，我们担心做事。这才是我们真正的成熟。随着时间的推移，我们的压力也在积累。当我们考试失败时，压力就像一块巨大的岩石，沉重地压在我们的心里，让我们无法呼吸，甚至无法自拔。要担心家长的责骂，老师的责备，让我们没有时间去想未来的打算。如果我们真的在思考未来的计划，那严肃的面部表情和困倦的身体会让老师误以为我们“成熟”了。但是在老师的心目中，我们的“成熟”是男女之间的感情，离我们真正的成熟还很远。这就是师生隔阂的原因。老师——误会我们了。因为老师对男女感情有偏见，所以老师否定“成熟”，肯定“单纯”！“单纯”就是像孩子一样，只会玩，没有思想。如果我们因为老师肯定“简单”而假装“简单”，那么我们就会成为思想的奴隶，变得虚伪。那不是无辜的自己！面对男女之间的事情，老师应该沟通，而不是骂。学生也有脸，学生要在班里立足！面对考试失败的悲观情绪，老师需要做的是沟通，打碎我们心中的顽石，让我们重新振作起来！交流万岁！
总之，我吐露的是学生的心声，也是埋藏在心里很久的呐喊！希望老师采纳“合作”和“沟通”两个建议，我们就放心轻松的上高中了！
【第11篇】心声作文400字-初中初三作文
我喜欢安静，我喜欢你对我的关心，但你永远不知道，很多时候我真的很难过。作为一个母亲，你为什么一点也不了解我的心
看到你照顾好别人的孩子，我心都碎了。我不知道你为什么能这样对我。莫莫，别理它。你为什么对我这么残忍？冰冷的泪水从你的脸颊流下，鲜红的血液从你的手中流下。
这一刻，我看到了你为我流下的眼泪，我终于看到了你对我的爱和关心。我的眼睛慢慢闭上，你的声音一直在我耳边。想挣开眼睛看看你，然后问你为什么现在关心我，可是我睁不开眼睛，就睡了~
不知过了多少天。我慢慢睁开眼睛。明媚的阳光特别刺眼。我环顾四周，发现你很憔悴。多可笑！我恨她，这辈子都不会原谅她。我真的不能原谅她以前对我做的事。我很想问她我是不是她女儿，为什么我不能关心我，为什么我不能理解我的小声音，哪怕只是蚂蚁的小声音，我都能满足。
我的心有多小，你却没有发现，没有去寻找。
身心那么简单，你却不知道。你能知道你内心的痛苦吗
第三天：早上下雪
【第12篇】雨味心声作文800字-初中初三作文
中午，阳光明媚，有云无风，是个微湿的日子。
天气由晴转多云是很常见的，但今天会淋到地面的雨有点不寻常。仰望天空，我仍然可以想象这将是一场春雨。
春雨让我觉得有点无聊，因为每一场春雨都会让我的心情更加死气沉沉，但我从未尝试过在雨中踱步的感觉；那一幕，那一颗心会无比詹妮弗，言语不会有点缀的效果。更让我惊讶的是，雨也有不一样的味道，给人一种震撼的感觉，一种抒情的感觉。难怪春雨中的花有如此优雅的姿态，让人真的无法承受它所给予的快感。
缅甸的雨云实在是太广阔了，像一个黑色的锅一样悬挂着，但是此时的空气中散发着喜悦和悲伤的味道，里面隐藏着一种强烈的诗意，让人以一种亲切的方式进行心理攻击，控制不住这样一种全新的美感；味道更像一杯茶，干涩会让你怀念旧梦，一幕一幕从脑海中蹦出。即使在雨中放开纵步，也难以摆脱不可忽视的细节。
熙熙攘攘的街道似乎突然忘记了兴奋，变得如此寂静，甚至流水的声音也是如此体贴。我的步伐虽然慢，但也慢到足以体现沉默的美好。对于沉默的人来说，心理活动活跃得多；虽然雨水打湿了我的外衣，但我觉得这算不了什么，就像陶渊明的一首诗里的那句：“路窄草木长，夕露触衣，但不足以惜衣，却不违背我的意愿。”耶！即使现状不符合诗词，愿望也有几分相似。当珍珠般的雨水滴落在身上，很多悲伤都会被击倒。再加上独特的雨味，让人无怨无悔。
当我走到我家门口时，突然听到一个令人不安的声音，我转过头去看它的来源。原来是红砖落地的声音。这一刻我很惊讶，世界上居然有这样一首曲子，但我用心听了，觉得是一首美妙的歌；突然，似乎天地万物都静止了。光是听这旋律就让人纳闷，巨大的烦恼瞬间就随风而逝了。我想睁开眼睛，重新看世界，回到现实；这下双手拍着大腿，开心了。
我不愿意回家。难道我依恋这自然景观，不敢说其中的玄机，而说其中的妙处；那个雨天的气息，多么强大，冲击和冲刷着我们年轻的心态。
扪心自问，人生有多少次机会可以让你得到这份爽朗？回答：雨味！
【第13篇】读《心声》有感作文800字-初中初三作文
关于阅读《心声》的思考
今天我们学习了当代女作家——黄蓓佳的作品，选自《儿童时代——心声》。学习的时候，我很有感觉。
这篇作文的主角是李晶晶。这篇作文的主要内容是，他在京京看完《万卡》的故事后，被深深吸引，引起了他对过去的深深怀念。他多么想在课堂上动情地读这篇课文，但老师说他声音嘶哑，拒绝了他的要求。在公开课上，晶晶还是忍不住举手了.
这篇文章里的靓靓给我留下了深刻的印象。他非常大胆。尽管他知道老师可能不会让他举手，但他最终还是成功了。我很佩服他，因为他有勇气表达自己的意愿，在课堂上主动举手发言，这才是我想要的。我的学校是给差学校的。在那里读书的大部分都是不太喜欢读书的人，或者读书不太好的人。特别是我被安排在一个不好的班级，不是因为我当时考的不好，而是因为我运气不好。因为我们当时上不了快班慢班，每节课都被送到安去学习一般人和很多学习不好的人。当然，布置了一两根阅读棒。因为我们学校不好，学习好的人少了。所以我们学校的学习风格不是很好。在课堂上，即使是读了名著的人也不举手发言，更何况是读了普通书的人。这是因为上课举手的时候，会有同学私下议论，想显摆。博老师高兴之类的，所以没人敢举手发言。有时候真的很想举手，但是还是没有勇气。晶晶不一样。他克服了疑惑，不怕被同学嘲笑，敢于举手。我必须向他的勇气学习。毕竟他才9岁，我比他大很多。我不能比他差！
晶晶被万卡吸引的原因是话题的爷爷离话题很远，很少看到他的脸。不过不管是万科还是晶晶，话题毕竟比我开心，因为话题的爷爷只是在外地见面少，话题还有机会给他写信，但是我不行。我爷爷在我很小的时候就去世了。我爷爷从小就很爱我，所以我很想他。我连给他写信的机会都没有，所以他们俩都比我幸运。小时候，我很笨。经常听人说想给死人弄点东西给他烧了。我还是相信的。写了几次信后我试着把它烧掉，因为爷爷能看到它，这样我长大后就不会做这种蠢事了。我很想爷爷！
这篇作文给了我很多感触。希望很多人看看。很好听。
【第14篇】笨鸟的心声作文800字-初中初三作文
心是发自内心的最真实的声音，是世间最美的音符，是天地之间最和谐的抽象。
就像我一样，我是一只笨鸟，笨到永远飞不了高，笨到永远跳不了远，笨到连老师都离我很远。但是，虽然我很笨，请不要嫌弃我，忘记我，背叛我，耐心的坐着听我的心！
八年级下学期，因为我加入了一门新的学科，我的排名骤然下降。我估计我能比得上受金融危机影响的美国。我看着各科凶狠但耐心的老师，心里默默做了一个计划。但是，一颗不甘的心和慵懒的身体的结合，造就了我现在原地踏步的现状。不行，我得努力。我要加油。又是一个决心，我真的行动了。我在努力记笔记，背单词，抄课文。对于考前的最后一次小测验，朋友们发现了我的进步，说了一些鼓励的话，让我信心倍增，有精力每天付出双倍的努力。最后，考验结束了，总会到来的。我暗自自得其乐。这个复习这么好，这么全，我应该能突破最后十个。然而，时间经常折磨人，耗尽我们的精力。成绩单一，头敲桌子，稳稳的拿了最后一名。为什么？为什么？本已忐忑不安的心突然浮躁起来，不！怎么会这样？我努力工作了这么久.这么久了，我已经放弃了我最喜欢的零食。我一定要和我一起丢成绩吗？
这时候我只希望老师温柔的看我一眼，拒绝我，让我自信；给我一个贴心的问候，让我感动，驱走我的自卑。然而，一切都像泡沫一样破灭了，变成了美人鱼公主。但是，如果当初老师帮了我，如果朋友真的教了我，如果我不傻，我不会去做吗？如果…老师和成绩不需要那么多，我真的很努力，唉。
因为那时候如果太多人考上了尖角，我八年级最后一次考试都没考上。现在虽然成绩尚可，但心里还是有一只成绩很差的笨鸟。我只是她思想的寄托，去完成，去得到她想要的，希望有人能耐心的坐下来，听她告诉她想要什么。
初三：图图棒棒糖
【第15篇】倾吐心声作文1000字-初中初三作文
没有开水的冲泡和漂浮，茶叶是不会散发香味的。——铭文
有太多的烦恼要诉说，有太多的不满要发泄，有太多的担忧要开始，有太多的心声要倾诉。
走在学校的塑胶跑道上，看着蓝天，看着老师们锻炼的热情。学生想当懒体育课，但不管是谁，都有自己的想法和选择。
我一直很荣幸，无奈，浮躁，纠结，挣扎，失落。但无论如何，我都追求过，这是人生的财富。虽然时光荏苒，似水流年，但那段记忆却刻骨铭心。
我现在应该是初中生了。这两年有酸有甜有苦有辣。但是我还是会珍惜那宝贵的时间。
在今年的教师节，我也像往常一样问候老师。和离家很远的老师说话的时候，“婷婷，今年第三年了。聪明的时候一定成绩好。已经第三年了。更加努力。老师相信你！”当时我就哽咽了。听了两三秒钟，我想：“老师说的我做了吗？”她还记得我，她关心我。“这些想法一个个涌上心头，我都忘了我还在和老师说话。”嘿嘿”老师问了两遍，我答应了老师“我成绩不理想.”“我告诉你，婷婷，从现在开始你要表现出自信和毅力。如果一开始就失去信心，不就是失败了一半吗？不怕，慢慢来，老师会等你的好消息的！”老师严肃地告诉我。她说的话触动了我脆弱的心灵，我的眼泪掉在了地上。我哭了，哭得好厉害。哭着说我不够努力，她对我的期待，她给我的信息，她对我的信任，我自己的坚持，我自己的逃避。商定的一切都是强大的，被脆弱打败了。
……
整理好自己的情绪后，给母校的老师们送去了真挚的祝福。
“初三了，优先吧，姑娘。”
“第三年，不怕，不干，不弱，小伙子”
“第三年，如果你需要帮助，来找我们。”
“第三年，有空再来找我们。”
“第三年，压力不能太大。很多事情需要释然。”
电话那头，我听到了大家亲切的声音，我在大树下欣然接受了他们的鼓励和支持。
躺在床上，我想起了远在他乡的李老师用我们家乡的方言真诚地对我说的话，想起了母校老师的殷切希望。我不禁感慨：谁有我这么幸运？谁有我这么多的爱和鼓励？谁像我一样被‘宠坏’了？我凭什么停止努力？我怕什么？你又在抱怨什么？闭上眼睛，睁开眼睛。一个大大的问号浮现在你面前。我明白了.
承认自己吃过苦，奋斗过，抱怨过，发泄过。那就结束了。算了吧！
没有开水的冲泡，茶的香味是散不开的。——李婷
福建省泉州市晋江市永和中学三年级李婷：
初中其他年级同类作文
心声
大人总说我们不懂
说我们不理解他们
说我们任性
说我们爱做梦
但是
你真的理解我们吗
说什么对我们好，什么对我们好
为了我们好，我们会被推到谷底。没有反抗，没有诉求。
对我们有好处
我已经听得麻木了
但是
你真的理解我们吗
为我们说一切，为我们
为了我们自己，我们承受了多大的压力
对我们来说
让我们有梦想，不敢去做
分辨真假越来越难了。
因为你喜欢撒谎
我以后再告诉你，我们还年轻，可以听你的。
后来我说，不小的时候就要懂事
我的上帝
我们还年轻吗
还是说你觉得我们小的时候小，大的时候大？
我们不知道承诺中有多少英镑。
因为你总是玩弄承诺
显然答应了我们什么
转眼间，我不是忘了，就是有很多借口
如果你不想履行诺言，为什么要轻易答应
难道你不知道我们很傻，会认真对待吗
我不明白。我真的不明白你
我不明白。你真的不了解我们
不懂事
什么是明智的
如何懂事
理解的边界是什么
你想让我们像机器一样听你说话吗
像木偶一样任你摆布
恐怕你不明白理解的界限
为你着想
有时候我们也想和你好好沟通
但你就是不听我们的心声。
你总是认为我们在故意胡说八道
我们不理解你。
那你为什么不体谅我们
我们也考虑到了你
但是你不会知道的
你怎么知道你是否不想看到我们的内心世界
任性的
青春如此短暂
偶尔任性一下
奢侈吗
爱做梦
偶尔有孩子
梦见童话有错吗
你不想让我们幸福吗
想象自己什么都不做是不是一个白痴
我们要抹去我们的想象力吗
广东省清远市清城区清城中学：by:姚，
（初二，700字）
心声
每个人都有自己的声音，有的开心，有的难过，有的多变。这可能是上天注定的幸福，也可能是上天注定的悲伤，即使是多变的。我会放轻松的。
我是一名初中生，虽然我是一个大男孩，但我不认为看着哥哥被父母表扬，被父母骂成绩不好。心里总有些话。
我总是抱怨和哭泣。即便如此，我也要学会坚强。别让我爸妈看出我是个没长大的孩子。让父母看到我长大了，是个懂事的好姐姐。
即便如此。心里难受，眼里满是泪水，但又不得不忍住，不让它得逞。我父母总是误解我。父母总说弟弟小，你就放过他吧。这个我也理解。我可以让他走，但我不能带着他所有父母的爱让他走。
在父母眼里，我真的长大了。我总是假装看着父母拥抱弟弟。心里很难受。我在心里说，我多么希望你能拥抱我，哪怕只有一次，也足够了。希望有一天能实现。
有时候，我理解我的父母，他们的努力，他们的父母对我们的一切。
我想对父母说，我会继续做你理想中的好姐姐，我会好好学习，珍惜你的血汗钱。我会体谅你，理解你，爱你，保护你弟弟，但我也希望你能更体谅我。
这是我多变的声音。
辽宁省锦州市锦州实验学校初一杨士奇：
（初一，500字）
心声(转载)
作为一个21世纪的孩子，他的父母很可能给他灌输了“现在竞争激烈，一定要好好学习，掌握更多的专业”的思想。我就是这样的孩子。
从小到大，我没有个人自由，做什么事情都要围绕着学习。有人可能会问：“吃饭和学习是什么关系？”我家的回答是这样的：“身体是革命的本钱。如果你不吃东西，你会饿的。怎么能学习呢？”吓了一跳！一些无关紧要的事情，他们可以找个理由把它联系起来，你说，强硬？
从上初中开始，我就体会到了他们的苦心。中学的竞争真的很激烈，每一次考试都有排名，预示着你以后要上什么样的高中。为了一所好的高中。我要努力，连一点看电视的时间都没有，更谈不上“自由”了。
二年级的时候，父母让我学画画。我对画画没兴趣，但是他们说兴趣可以慢慢培养。关键是要有特长。没有特长怎么和别人比？无奈，只好按照他们的意愿去学画画。但是，他们学了四年，连一年级都没考上，就对它失去了信心，让我学点别的。直到有一天，我气愤地告诉他们，兴趣是最好的老师，他们却说，不培养，哪里来的兴趣？一个哲学家说的话就这样被否定了。如果哲学家在这里，他会说什么？
我很想呼吁全中国：不要给孩子太大的压力，未来是他们的，请给他们留一些自由的空间，给他们一片蓝天，让他们自由飞翔，让他们有一个快乐的童年，让他们健康自由的成长！
（初一，500字）
