初中其他年级同类作文
新课堂有感
今年我们鹤山实验学校创造了一个高效的教室，不比去年的教室差。现在，我们不会那么死板，傻傻地坐在那里。它可以让我们活跃起来，与老师交流，让学生相互交流。总之，对我们帮助很大，我很喜欢。
现在这个高效班，有课前测试、自学、交流展示、巩固提升、学习渴望等项目。课前测试是测试我们在上节课学到的知识。自学就是在家里备课，或者给老师上课的时间准备书本。沟通就是把自己学过的知识结合起来。展示是小组交流的知识，告诉全班关于别人的补充或改正，巩固和提高是复习这节课学到的知识(也就是做今天学的题目)，学习声音是提出你在这节课上不懂的，写给指导总结这节课(你可以写今天学的东西)或者你想对老师说的话也可以写在上面。这些对我们课前课后的复习和准备都有很大的帮助。同时要做好复习和备课。
我喜欢这个高效课堂的另一个原因是，它让我们的心在课堂上凝聚在一起。一天，甘在数学课上讲解时，问我们，她指着黑板说：“这是一个方程吗？”我们异口同声地回答：“是的。”这在我们原来的班级是不存在的。这说明我们班的同学都在认真思考同学们提出的问题，这也体现在我们上课认真听同学们讲解。这是我在课堂上非常喜欢的一个节目。
这个高效课堂的效率很快，但是高效，又快又好。这种课是最好的，也应该是我们学生想要的。它不仅有助于我们的学习，也有助于我们与老师的交流。我喜欢。我想学校所有的老师和学生都会喜欢这个高效的班级。加油高效课堂。
（初一，700字）
