【第1篇】英语老师作文400字-初中初三作文
我们班的英语老师也是我们的班主任。
他是一个四十多岁的中年人。他个子不高，但声音低沉。他英语读得很好。
当然，在被分到他的班之前，听说他的英语教学非常出色。现在想来，这优美的嗓音也是不可或缺的。
老师一般让我们课后朗读，然后自己朗读，然后安排一些片段课后背诵。
有一次，我懒，没认真背。结果上课被随机选中，放学就被扣了。
那天被抽查的几个同学都不会背，所以放学后安排我们在老师办公室外面背，等熟练了再给老师背，考过了就可以回家了。我可以自己背，但是面对老师会磕磕碰碰。还好老师没有为难我，最后还是让我通过了。
还有一次，学校举办班级集体唱歌比赛，老师帮我们一起挑歌。而且作为指挥，他还要先练。
他第一次在我们面前提高嗓门，让我们大吃一惊。原来他不仅英语说得好，唱歌也很好听。
作为英语老师，我们都很喜欢他的课，即使上课有抽查也不怕。作为一名班主任，他带领我们班获得了许多荣誉。我认为他是一位伟大的老师。
【第2篇】英语老师作文700字-初中初三作文
我一生中最喜欢英语课，因为我们有一个优秀的英语老师，有三个学生是我莫大的荣幸！
她是民主的，不会搞专制。她会先问我们对很多事情的看法。只有在英语课上，我们才能成为“小主人”。
她风趣幽默，让课堂气氛从来没有紧张过，一直很活跃。她经常自己讲笑话或者直接表演。你没见过这样的老师吗？问：“谁是最可爱的人？”答：“英语老师！”
她很温柔，我们一直都是“忘了友情”！我们敢于和她开玩笑，就像我们的同龄人一样，我们总是愉快地问候英语老师。一旦遇到别的老师，只有一招，我闪我躲！躲起来了，呵呵.
有时候，她很严格。同学不认真的时候，她总是摆个pose——，双手叉腰，眼神凶狠逼人，很害怕！
课后，我们几个“玩宝大王”还总结说，英语老师上课前总会给我们讲这样一段对话：
“大家好，”(大家好！)
“你好，王小姐，”(王老师你好！)
“你好吗，”(你好吗？)
我们很好，你呢？很好，你呢？)
我也很好。谢谢，请坐。(我也很好，谢谢，请坐！)
谢谢你。(谢谢！地球人都知道)
在这节课中，我们将学习unite * topic * section *，然后听录音并回答我的问题！这节课我们学习单元题目部分，然后听录音，回答我的问题！)
我们都很爱她，总觉得她是上帝派来让我们幸福的天使。
到现在为止，我只真心爱过两个老师，——小学班主任和初中英语老师，应该不会变吧！
【第3篇】我的英语老师(myenglishteacher作文100字-初中初三作文
我几乎所有的同学都喜欢学英语。你知道为什么吗？我认为这是因为我们有一个非常好的老师——武平。
吴萍是一名英语老师。吴老师来自上海，她善良，总是面带微笑，她是我们学校最好的老师之一。她每天很早就去上班，吴老师总是很忙，她经常有很多工作要做。她教得很好，她经常告诉我们认真做作业，她要求我们努力学习，我们经常照她说的做，她和我们相处得很好。有时她教我们英语歌曲。我很幸运成为她的学生。
【第4篇】英语老师作文400字-初中初三作文
我们班的英语老师也是我们的班主任。
他是一个四十多岁的中年人。他个子不高，但声音低沉。他英语读得很好。
当然，在被分到他的班之前，听说他的英语教学非常出色。现在想来，这优美的嗓音也是不可或缺的。
老师一般让我们课后朗读，然后自己朗读，然后安排一些片段课后背诵。
有一次，我懒，没认真背。结果上课被随机选中，放学就被扣了。
那天被抽查的几个同学都不会背，所以放学后安排我们在老师办公室外面背，等熟练了再给老师背，考过了就可以回家了。我可以自己背，但是面对老师会磕磕碰碰。还好老师没有为难我，最后还是让我通过了。
还有一次，学校举办班级集体唱歌比赛，老师帮我们一起挑歌。而且作为指挥，他还要先练。
他第一次在我们面前提高嗓门，让我们大吃一惊。原来他不仅英语说得好，唱歌也很好听。
作为英语老师，我们都很喜欢他的课，即使上课有抽查也不怕。作为一名班主任，他带领我们班获得了许多荣誉。我认为他是一位伟大的老师。
【第5篇】给英语老师的一封信作文500字-初中初三作文
亲爱的英语老师：
你好，我是你教的一个班的学生。
我第一次见到你的时候，你的声音很甜，让我们全班都笑了。但是后来，我们知道你教得很好。那时，你会在课堂上提问，告诉我们背诵单词和听写单词。现在，我们只在开学时这样做。然后，听写的单词很少。检查是否有背诵的笔记。
不知道当时上任的是不是你的新官上任，而且很严。
可能我们班成绩比较差，有些同学成绩比较好，导致你在课堂上提问，总是成绩很好。但是，我不知道你只能让不好的成绩更差，好的成绩还是好的。我们这些成绩差的可以睡你的课，就因为你说不想上课的可以睡，但是不能打扰我的课。
所以我很心寒。我以为你是个严厉的老师，但我更不爱语法了。虽然成绩一直过不去，但我在60左右徘徊。120分我从来没得过72分。我不能被你注意到。我在班里成绩一般，因为班里成绩不好的人很多，但能过的只有10个人。
希望你能在班里恢复刚开学的状态，做一个严格的老师，提问而不是只问成绩好的问题。正因为如此，你总是希望我们的成绩在有希望之前变好，而不是骂我们，怪我们成绩差。亲爱的英语老师，请先仔细想想。
对此，致敬！
你的学生：李某某
时间：2016年3月
【第6篇】我的英语老师作文1200字-初中初三作文
算起来，我学了10多年，跟老师打过不少交道。从三年级开始，我和老师的关系越来越密切。每隔一段时间，我都要和老师交换一下感受。那个点击率真的很高。每天都要有推心置腹的谈话。不知道为什么，只知道老师特别喜欢和我聊天。
第一次月考后，一不小心整年提高了70多名学生。我没有做任何努力。怎么玩或者怎么玩可能是老前辈们说的。雨花石偶尔会反光。所以我上课打瞌睡的习惯一直没有改变。有一天，我和同桌起了冲突，她就不看我老师了，让我睡觉，她就不管了。偏偏这个班是班主任的班。可以想象，我被老师抓了。老师说：“刘伯森，下课来办公室。”我站起来点头说：“我可以坐下吗？”“你代表我。”“老师，拜托，我昨晚看了历史书。我没睡好。站着，睡不着。”全班都很安静。老师笑笑(历史老师):“什么？昨晚看历史？嗯，是的，你坐下……”突然反应过来，“什么意思？看历史不站着吗？站着，没什么好说的！”下课后，我去办公室蹲了下来。老师回头看了看成绩单，说：“你考得好吗？”看你成绩！与上次结束相比.”她拿出一把尺子，从成绩单上拉到我的名字旁边。定了定神，她清了清嗓子说：“先不说这个年级，先说你上课睡觉的事.”我无言以对。
有一天英语老师上课，他写了一句话全班狂笑，我也笑了。老师问：“这句话怎么了？刘百森，我们来谈谈吧。”我笑不出来。不说了，我还真没看出来哪里不对。我站起来盯着那句话看了很久，说：“不知道。”老师提醒：“你完成了多少个动词？”我数了数：“好像多了一点，三。”老师说：“这句话没什么，是根据主语从句造出来的。我已经很多年没有使用主语从句了。我不省人事。你敢用吗？”我又笑了。老师茫然的看了我一眼：“还笑，你写的！”我震惊了。我写的？老师接着说：“这是你写的，但还是大师。都写了些什么？”我看了看我的作文本，写道于是我说：“那不是我写的。”“反正是半斤。”我又看了看：“是的，格式是正确的。”从那以后，再也没有人把我当英语大师了。
考完试，我掉了很多。原因我就不说了。班主任看到成绩，大怒，把我叫到办公室，说：“你怎么了？”你想去别的地方吗？伸出你的手，我会好好教训你的。”之后我拿起教鞭，在手上打了一拳，然后问：“记得好好学习吗？”“记住。”“好，你去吧。”我抬头正要出门，老师又拦住了我：“回来！”我问，“还有别的吗？”老师说，“你还没说什么？“我想过，但是我没有想到。旁边一个躺在地上的哥们说：“你第一眼就不怎么进办公室。你忘了说“谢谢你，老师”。”我一听，赶紧说：“谢谢老师。”老师点点头：“好，去吧。“我的汗水.
我很期待初三下一期会发生什么.
【第7篇】我的英语老师作文900字-初中初三作文
-铭文
我在这里写的是一个普通的普通人的老师。她五十多岁了。因为她一整天都在不知疲倦地为我们工作，她的脸上布满了皱纹。她的眼睛是闪亮的黑色，她的锐利的眼睛似乎刺穿了什么。我有点害怕。她只教了我们不到四个月。但是，每当我想起她，她对我们就像训练运动员的教练一样严格。她对我们很有爱心，很体贴，就像她自己的孩子一样。
然而，那一次，我尽我所能恨她。那是自习课。英语老师让学生修改作业a交办公室批改，作业b也批改了。我拿着准备好的b满心欢喜的纠正。“报告”“进来”她的声音很稳定。我进去了，队伍不长。跑到英语老师右边改正，不小心发现电脑里有中文。我在期待自己的成绩，不听话的手一路走到了鼠标区。不经意间，我摸了摸，它不听我的。我一直拒绝。“啊”我惊呆了，倒数第三，喜悦安定下来。“谁在动我的电脑？”一句果断严厉的语言攻击了我，我惊呆了。我心想：哦，那我现在该怎么办？还不如拒绝承认，或者.英语老师的教鞭“吃”在桌子上，“把手拿出来。”我好害怕，好想用仙幻把英语老师的教鞭变成只有我能看见的长棉签。“教鞭掉了，好痛。我有点生气，心想；你这个老太太，太糟糕了。我只是摸了摸鼠标，看了看电脑屏幕，但仅此而已。你只需要教育我几次。我是一个害怕痛苦的女孩。心里的怨恨从来没有平静过。但是刚想了想，那种教鞭的味道和对老师的怨恨就跑了。我搜索了一下，发现它站在了英语老师展现的不可抗拒的人格魅力上。
她总是穿得比别人暖和。虽然她不出众，但她的人格魅力是我心中最出众的。那节英语课，因为我们作业没做好，她被英语老师骂了。让我深受教育的是这样一句话：做事一定要做到最好。”这个声音在教室里回荡了很久，震撼了我的心。“做一个高尚的人”
【第8篇】教师节英语作文：我们的英语老师作文200字-初中初三作文
曼森是我们中学的英语口语老师。当他第一次来到教室时，这个加拿大人给我们留下了非常深刻的印象，他大约40岁，鹰钩鼻，棕色头发，有点胖。他带着夸张的露齿微笑迎接我们。但是我们都被他夸张的微笑逗乐了。
他的课新鲜有趣。在教学过程中，他给我们讲了很多他在加拿大奇怪的商业生活。他还向我们描述了圣诞节期间人们疯狂购物的画面。他经常挑选各种不同寻常的话题让我们在课堂上讨论。
我非常爱我的英语老师。
【第9篇】我的英语老师作文500字-初中初三作文
王老师是我的英语老师。他既严厉又幽默。只要我们班的学生听到他来上课，全班都会跳起舞来。
一个自称“帅哥”的老师
王先生比较胖，体重不详(自称130斤，但我估计他至少有150斤)。他虽然结婚了，但看起来还是一个应该活泼开朗的高中生。他个子矮，从远处看像个不高不矮的高中生。
王老师的脸又胖又白，长着一双黑色的大眼睛，自称“帅哥”。第一次听到丑老师自称“帅哥”。
“多面”教师
王老师也是一个“多方位”的老师。王先生第一次来我们班的时候，他说：“你不要让我发脾气，我就跟你玩。你让我发脾气，那我发脾气就不是人了！”听完这些话，我们全班哄堂大笑，以为王老师在开玩笑，我们笑了半天没有停下来。我们认为这是我们第一次看到老师开这样一个有趣的玩笑。但是王先生说的。
有一次，我们在玩“qq农场”游戏。突然，王老师的脸色变了，突然严肃起来。一瞬间，全班的脸色都变了。——王老师在开车送一个新来的学生出门，因为老师没有这样的学生：新来的学生几次逃学，老师气得直接把学费退给他，让他走了。老师真的是一个“多面”的老师，也是一个有路子的老师。
我们的王老师真是一位好老师。
讲师：韩启胜
初中其他年级同类作文
英语老师
这学期有一位新的英语老师。
至于她，看起来四十岁左右，不胖不瘦。她经常穿一些颜色鲜艳的衣服，看起来很端庄。她细看的时候，两边的头发夹杂着一点点短短的白发，就像饱经风霜后的她很世故。但是因为她可爱清爽的蘑菇头，给她优雅的气质增添了一点活力与和谐，所以看起来也不显老。不知道是不是因为前面是割离海的，所以眼睛里都是神仙，似乎在表达内心的愿望。如果她笑了，她清澈的眼睛眯成一条缝。哦对了，忘了英语老师的柳眉，很帅。有时候我甚至会想：如果老师没有那耀眼的白发，他甚至可能看起来更年轻。
她很平易近人。虽然她是老师，但在课堂上没有老师认真。她更有亲和力。她会用慈祥的目光看着上课不专心的学生，提醒他认真听课；有人成绩好就笑，表达她的喜悦和期待；当然，当她考不好的时候，她会投来鼓励的目光，激励我们努力学习。
这是我们班和蔼可亲的英语老师。
（初二，300字）
英语老师和初一2班的学生（三）
自从小樱之桃成为英语课代表后，所有人都羡慕她，包括“伦”，认为伦认为他的英语成绩比小樱之桃好得多。
然而，樱之桃当英语课代表时并不开心，因为她不想当英语课代表！那天晚上放学后，她对茹(她最好的朋友)和齐(她最好的朋友)说：“我真的不想当英语课代表！我要辞职！”她一开口，她的两个朋友马上说：“不行！绝不辞职！”茹说：“老师也相信你，让你当英语课代表！”戚连连点头。樱之桃什么也没说就走了.
在回家的路上，樱之桃想：现在我是英语课代表。从明天起，我将和林一起做英语作业，并且每天早上听写英语单词.而且作为英语课代表，每次考试都要考95分以上，最低不能低于90分。
结果，小樱之桃变得很忙。每天回家完成作业后，她开始读英语，听磁带，背单词，背课文，做练习。每当遇到做不到的问题，等到第二天老师来问老师。
渐渐地，小樱之桃学到的知识越来越多，问老师的越来越少。
时间过得真快！马上就要月考了。参加英语考试时，小樱之桃有一个计划，试卷不到十五分钟就完成了。我的同桌小君(最小的男孩)惊讶地说：“樱，你为什么不写呢？写完了吗？”樱之桃点点头！看到帅同学“啊”了一声，问题开始加速变化。
第二天，当老师开始看成绩时，学生们都很紧张，但是小樱之桃一点也不紧张，因为她相信她能在考试中取得好成绩！
“最高分，亚伦，满分，80”
“林，78”
金，78岁
……
看了成绩单，从来没听老师看过小樱之桃的分数。这是，同桌的小君开口了：“小樱之桃，你怎么没分？”樱之桃刚想举手问老师怎么回事，老师就开口了：“同学们，有一个同学这次月考进步很大，以76分排班里第四。她是——樱之桃！”
老师的话音刚落，就传来了“啪！爸！哎！”那声音，原来是学生们在为她鼓掌，小樱之桃高兴得说不出话来！
这时，同桌“君”有点不服气。她想超越小樱之桃，但这次她又失败了。所以他下定决心要超越小樱之桃.
(未完成)(不要更改格式)
（初一，100字）
我最感恩的人——英语老师
我最钦佩的人是我的英语老师。是她一直关心我。当我成绩下降时，她安慰我。当我的成绩提高后，她又鼓励了我。当我在生活中遇到困难时，也是她，我的英语老师陈老师帮助了我。陈老师给了我那么多知识，我不知道怎么报答她。
记得开学的时候，我特别害羞，上课不敢举手回答问题。是她，英语老师，给了我这个说话的机会。是她，是英语老师鼓舞人心的眼神让我克服了胆怯。是她，是英语老师用鼓励的话语让我重拾信心，鼓起勇气，找回自信。
英语老师的实际行动激励着我，感动着我，影响着我。有时候，我很高兴我遇到了这样一位和蔼可亲的老师。
虽然有时候会惹老师生气，有时候甚至会气得不理老师，但是老师对我的关心并没有减少，反而增加了很多。
我很佩服“老师”这个神圣的称号。如果老师是土地，那么我就是生长在土地上的植物；如果老师是天空，那么我就是住在天空的白云，如果…
啊，英语老师对我的关心和照顾，让我刻骨铭心。我的英语老师的行为将使我受益终生。
最后我只能说一句：老师，您辛苦了。
江苏南通如皋初级中学初一：申
（初一，450字）
