【第1篇】(20100309周记)手舞四季作文500字-初中初三作文
不是有句老话吗？“台上一分钟，台下十年”。以前我不太懂这句话。我以为这些艺术家和演员在舞台上的表演看起来很轻松，不能称之为杰作。但这一次，我真的学到了什么叫做“冰冻三尺，非一日之寒”。
在这最后的小学生涯里，我们将为母校留下最后的荣耀。
最近，我和班上的其他几个学生正在学习一种叫做《手舞四季》的舞蹈。回家后在网上看了《手舞四季》的视频：十根手指灵活地舞动着，28个聋哑女孩在这迷人的四季里手舞足蹈：戴着绿色手套的手指轻轻抖动，像雨后从地下冒出的嫩芽，那是春天的讯息；一片绿色的荷叶，从“水波”中撩起，随风摇曳，是“夏天”的风景；一排排戴着橘黄色手套的手掌渐渐摊开，像火红的枫叶染红了树林，那是金秋的颜色；戴着银白色雪花手套的手缓缓舞动，仿佛雪花漫天飞舞，他们是冬天的精灵.伴随着美妙的音乐，南京出现了手指、手掌、手臂表演的独特舞蹈，优美的舞蹈和震撼人心的场面打动了评委和观众，掌声雷动。看的时候很感动。
我看了视频，做了几遍。只有几次，我的手臂感到非常酸痛。
这一次，我深深地知道，做任何事都不容易。想要有所成就，就要付出相应的——努力和汗水的代价。
【第2篇】初中暑假周记范文二作文900字-初中初三作文
当我在学校的时候，我每天都享受着父母的照顾。我今年三年级出生。我想利用暑假为父母做些事情。
暑假的第一周，我忍不住放假的喜悦，早早起床收拾房间。我爸妈被我的变态行为弄的以为今天太阳要从西边出来了。我神秘地对他们笑了笑，说：“还会有更多新鲜的东西。”到底是什么？——秘密！
爸爸妈妈上班了，我开始秘密操作——做家务。我以我母亲为榜样。我先洗了抹布，蹲在地上，一点一点地擦地板。在我擦房间之前，我已经汗流浃背，气喘吁吁了。想起妈妈每天做的这些家务，今天终于体会到妈妈的辛苦。我去卫生间洗脸，继续抹。坚持就是胜利！大概过了一个小时左右，终于把每个房间的地板都擦干净了。地板亮了，我累得在沙发上爬不起来。然而，我很高兴看到明亮的地板的身影。
短暂休息后，我开始了第二次秘密行动——，帮助妈妈煮饭。
我从米斗里舀出一些米，放在盆子里。然后就像妈妈淘米一样，用手在水里反复搓着米。等洗好的水变干净了，我把米放进高压锅，加足水，盖上盖子，打开液化器阀门开始煮饭。过了大概二十分钟，高压锅的压力阀开始跳动，我闻到了米饭的香味，终于熟了！我甚至有点激动，赶紧关掉液化蒸汽阀，然后坐在沙发上等妈妈下班。
妈妈一进门就回来看到干净的地板。她惊喜地说：“哎，今天地板怎么这么亮？”“我擦了！”我跳下沙发，迫不及待地展示我的劳动成果。“妈妈，来厨房吃个惊喜吧。”我把妈妈拉进厨房。“看，我做了饭。”我骄傲地摘下压力阀，打开盖子说：“妈妈，试试我的手艺。”说着，拿起筷子，往妈妈嘴里塞了一点米饭。“嘿，米饭有点生。你好像有点温和。”我尝了尝，但是很难。我妈跟我说，压力阀打完之后，我还要继续煮十分钟才能熄火。哦，我明白了！
虽然今天的米饭没有我妈的好吃，但是我一吃，就看到我爸妈脸上一直洋溢着笑容。父亲告诉我，这是他吃过的最美味的米饭，母亲直点头表示同意。我被他们赞许的目光所鼓舞。我想我会继续努力，下次让他们吃到真正好吃又甜的饭。
【第3篇】（20100430周记）鸡的生活作文300字-初中初三作文
5月2日，我在外婆家做客，玩得很疯。
晚饭后，因为是春天，白天总是很长，晚上很短。五点半，天空依旧明亮，只是带着一点余辉。我站在后院门口，看着鸡直播。突然脑子里闪过这么一句话：鸡饿了。我转身走到厨房，拿出一个瓷碗，舀了些熟饭，给鸡准备了一顿丰盛的晚餐。嘿，小鸡又在觅食了。看，它们的肚子又空又瘪。他们在空地上踱来踱去，有规律地走着，似乎在散步。“叽叽叽叽”，我发出了一个秘密信号。他们以为我是坏人，就像偷吃的小老鼠一样到处乱跑，想逃跑。他们躲在草丛里偷偷偷看我。我的心不禁收紧。我认为他们被误解了。我抓了一把米，扔在地上。他们发疯似的从草丛中跳出来，战斗开始了。
他们缩成一团，绝望地一饮而尽。很快，它就空了，小鸡们慈祥地看着我。我明白他们的意思，然后他们又洒了。这一次，他们开始打架。看，一只较大的母鸡咬了一口较小的鸡，瞪着它，好像在提醒它：“你再抢我的食物，我就对你无礼！”“受害者”沮丧地走开了。
我喜欢对抗不公平。我蹑手蹑脚地走到“受害者”身边，把米饭放在旁边。它看起来很开心。“霸”鸡看到我的行踪，立刻跑来找我抢吃的。似乎也在警告我：“不要有偏见！要公平！”我简直讨厌那个自以为是的鸡，我自私。但是看起来好可爱。
鸡的生活好好玩！他们的生活就像人类一样。他们随时都有可能爆发战斗！但是希望世界各地都是美好和谐的！
【第4篇】(20100403周记）那口钟作文500字-初中初三作文
我家有一个很旧的钟。我七岁的时候买了这个钟。当时我放不下。这座钟是城堡形的，独特而美丽。
时钟走了五年了，一段时间没停过，但有时候会紧张，但一段时间没停过。
那只钟除了一个补充能量的电池之外，别无所求，仅此而已。但它能告诉我们现在几点了。提醒你上学不要迟到，上班不要迟到.生活中这样的人太多了。
比如雷锋：“把你有限的生命投入到无限期为人民服务中去”。他存钱存钱，寄给受灾群众，送给家庭有困难的战友。他经常在节假日和休息时间去部队站附近的车站养老，照顾年轻人，欢迎乘客。出差时，一上车就给乘客端茶倒水，打扫卫生；他一生都在做好事。人们说“雷锋出差千里，善行造就火车。”
还有53岁的杜桂平，甘肃人，在教育战线上打拼了30多年。作为一个园丁，她孜孜不倦，教书育人，深深爱着每一个学生。作为一名校长，她愿意历尽艰辛，执着追求，在职业教育的道路上谱写美丽乐章。
时钟，时钟！你很平凡，但是你的事业，你的精神，都是不平凡的！你告诉我们时间，你一刻也不懒，一分一秒，你那永不停息的精神值得我欣赏，值得我们欣赏，值得所有人欣赏！
【第5篇】(20100326周记）感动作文500字-初中初三作文
春天是一年中最好的季节。不是有句话说一年的季节在春天吗？春天，柳树发芽；花开花落；草渐渐直了起来，河里的水渐渐融化了。绿色无处不在。
离开学校的那天，我很高兴准备回家。在我回马路口的路上，我看到一个盲人。他似乎想过马路。当时雨下得很大。于是我帮他过街。后来，我想送他回家。雨下得太大了。他没有带伞。于是我和他共用一把伞送他回家。当我正要走到他家时，我看到一个井盖在我面前打开了。于是我帮他绕过了井，他走过去问我为什么。我告诉他了。就在我话刚出口。他立即转身向井走去。
到了井边，他用手摸了摸井盖。我也走过去。我应该帮他的。但是他不同意。我说我怕弄脏手。他自己摸到了井盖。用手移动沉重的井盖。我看到这种情况，我怎么能不帮他，就因为怕弄脏手？于是我和他一起用力移动了沉重的井盖。这时，雨下得更大了。
当我们修复井盖时，我们一起走到他家。他给了我一块手帕来洗手。再走的路上，他还说，如果是晚上，有些人不好好知道就倒霉了。
我被他的精神感动了。作为一个盲人，我总能想到别人。
这是春天的故事，不仅美丽，而且更美好。
【第6篇】（20100402周记）欣赏荷叶作文100字-初中初三作文
远远望去，夏天的西湖是那么的美丽动人。正是因为荷花的存在，它粉嫩的脸颊，婀娜的舞姿，迷人的笑容，让游客驻足观赏。但我更欣赏的是荷叶。
荷叶在这个荷塘里是如此的平淡。因为有它们的存在，荷花更加绚丽多彩，更加吸引人。然而，一旦失去了荷叶，莲花就变成了“一个人的军队”，孤独地站着，看起来如此孤独和单调。这个荷塘还会让人陶醉吗？
我理解荷叶的性格。他们和莲花的性格正好相反。莲花虚荣，利己，认为名利比什么都重要。荷叶勤快无私，不求回报。
荷叶也可以作为清热降火的药材。荷叶做成食品包装，效果很好。他们不怕油污，不怕风雨。荷叶…
生活中，荷叶是清洁工、工人等等。为了人们的健康生活，他们总是默默无闻地工作和付出。汗水浸湿衣服，疲劳使灵魂颤抖。但他们从不抱怨，从不诉说心灵的创伤；莲花是富人，贵族夫人等等。他们生活在富裕的环境中，享受着好处，不劳而获，喜欢争强好胜，总想超越别人，战胜别人，从而脱颖而出。
我欣赏荷叶，欣赏荷叶的性格。你喜欢荷叶吗？
【第7篇】(20100402周记)荷作文500字-初中初三作文
俗话说：“小何只露出尖角，头上站着蜻蜓。”这句话的寓意想必大家都知道，但我对这荷花却有不同的感受：这蜻蜓太美了，却只爱停在荷花上，与荷花相配。虽然是第一朵莲花，却吸引了蜻蜓。
我们也知道，荷花的美丽、多样和精致不仅仅是因为它本身，而是因为绿色荷叶的衬托。
"荷叶无限绿，荷花颜色各异."这朵莲花很漂亮。无论何时何地，都可以看到它们舞动的荷花花瓣，以及优雅精致的姿态。你说，这不是上天的恩赐吗？
众所周知，荷花和荷叶不仅美丽，而且到处都是宝藏！
我们要知道，经常出现在我们餐桌上的藕，是和荷花、荷叶有关的食物。它长在莲花上。用它做的每一道菜都非常好吃，非常好吃。莲藕不仅好吃，而且营养丰富。吃藕不仅好吃，而且营养健康。
除了莲藕，莲子就是其中之一。这是一种良药。外面的绿色部分可以剥，里面的白色部分可以吃。在这颗莲子里，有一个“宝宝”！那是莲子里“藏”的绿色东西。苦，但可以入药。俗话说，良药苦口。
“不染泥”也是对荷花和荷叶的描写。只有荷花才能在这烂泥里生存，才能开得如此美丽。
【第8篇】周记作文500字-初中初三作文
老师走出门后不久，教室里就变得嘈杂起来，其他同学在那里大吵大闹。然后，第四组传来一声“喂！过来！老师都没了。你怕什么？来玩吧！还不是一个人？”过去有很多人被叫去玩，但只有一个男孩还坐在那里写作业。有人想请他过来玩，他拒绝了。有人说：“你怎么装得这么严肃？”非常愿意，你继续。”这时，男孩生气了，回答说：“想玩就自己玩吧！以后老师看到你玩，肯定会骂你。我不相信你到达时会看到它。”那人听了之后，理直气壮地说，“我怕老师！老师能对我们做什么？有勇气开除我们！“那个男生没理那个男的，那个男的之后也没说什么。
就在两分钟后，老师走进教室，正在玩的同学逃回座位，到了座位上，赶紧打开书本。老师看到这个，就生气了。她生气地说：“请站起来清醒一下，别让我点名。”之后没多久，玩的同学都站了起来，占了全班一半以上，里面还有几个女生。老师看完之后对他们说：“怎么了，要造反吗？下午放学，你们都去操场跑十圈。”之后，老师看着正在写作业的人，那个人还在写作业：“看他，再看你，你在学校干什么？”同学们，我不想说什么脏话。想想你的未来！"
那个男孩最终成为班上的校长，也是那一届的校长之一。他也是我一直想要的，我也想要，只是一开始没有好好学习！
【第9篇】（20100326周记）我的幸福生活作文600字-初中初三作文
一大早，柔和的阳光跃入山洞，在我还睡着的时候把我叫醒。我揉了揉朦胧的睡眼，伸了个懒腰，打了个哈欠，撑起身子站了起来。哈！美好的一天又来了。猜猜我是谁？嘿，真是个惊喜！我曾经是一只大家都在吼的老鼠，现在不是了。
我大摇大摆地走出家门，在街上溜达，边走边找早餐。哇！我差点喊出来——一只肥鸡腿，躺在那里！我拿起鸡腿，走到一个黑暗的地方，津津有味地吃了起来。不一会儿，鸡腿里只剩下一根骨头了。我吹了声口哨，一个瘦子出现在我面前。
“老板，什么事？”
“那是给你的！”我指着骨头，瘦子欣喜若狂，拿起骨头就走了。
我挠了挠头皮，开始晨跑。
太阳一点一点地走着，我开始出汗。突然，我闻到一股香味，是从一家餐馆的垃圾桶里发出来的。我跑去捡层层垃圾，看到好吃的，原来是牛排。突然，我感觉有人在盯着我看。一回头，啊！它是一条死蛇。我冲上前去，踢了它几脚，骂了一句：“你敢威胁我，不想要你的灵魂。”然后，它会被肢解，用大嘴咀嚼。
“喵！哎！”有几次，猫的叫声打断我享受美食。吓得我赶紧躲在垃圾里。
“喂！”一记犀利的射门。我不禁不寒而栗。我小心翼翼地从缝隙里往外看，却看到一个男人左手拿着枪，右手抱着一只猫。猫的绿眼睛正盯着我的藏身之处，我不禁感到心寒。
剩下一男一猫。我爬出来，从垃圾里翻出一些好吃的，回家了。
我躺在床上，美丽地想：又一个死了。再过几年，所有的动物都会拜我为王！哈哈哈！
【第10篇】(20100305周记）家乡特色作文200字-初中初三作文
十里不同风，百里不同俗。每个地区都有不同的习俗。我的家乡诸暨，——，位于浙江东北部。它是岳的故都，石的故乡。同时，由于盛产淡水珍珠，被称为“中国珍珠之乡”，诸暨的土特产是香榧。
诸暨拥有中国最大的珍珠交易市场。诸暨的淡水珍珠色泽好。进入珍珠市场，琳琅满目的珍珠产品让人目不暇接。那里，有巨大的皇冠珠子；有颗粒很小的玉米珠；没有染色的纯白珠子；还有彩珠；还有直接从贻贝那里买的利益珠。珍珠产品可以说是一应俱全。
诸暨也是粤美的故乡——石。石是水乡玉人的典型代表。石是中国古代四大美女之一，与王昭君、杨贵妃和《丢辛传》齐名。石身材优美，皮肤白皙，目光炯炯有神。通过她那双炯炯有神的眼睛，我们仿佛看到了水乡玉人们的美丽。在古代，许多著名诗人都用诗歌来描写诗的美。苏轼写道：“要想把西湖比作西方，化淡妆浓妆总是合适的”。李写道：“美人掩今昔，莲花羞。浣纱弄清水，自清浪闲。”。
诸暨的特产是香榧。香榧被宝藏所覆盖。它有很高的营养价值。新采摘的香榧外壳是绿色的。香榧乍一看像橄榄。香榧口感好，具有薄壳、肉厚、味香、质脆的特点。
诸暨物产资源丰富。有空可以去诸暨走走。
【第11篇】(20100319周记）我的理想作文200字-初中初三作文
我的理想就像夜空中的星星，无数，不断变化。
我人生的第一个理想是做一个美食家，人以食为先。只要是人，就一定离不开食物。人是铁，饭是钢，不吃就饿。当我垂涎美食，无法抗拒美食的香味时，我决定做一个吃遍全国的美食家，对世界各地的名菜发表自己的看法。我只热了三分钟。没多久我就放弃了这个理想。从此，我的美食家梦破灭了，消失了。
不久，我对珠宝设计产生了潜移默化的兴趣。佩戴耀眼的珠宝不仅能恢复你的自信，还能增添你高贵的气质。我的理想经历了微妙的变化，从美食家到珠宝设计师。我想成为一名著名的珠宝设计师。我的设计可以穿在每个人身上。来来往往的人都有我的设计。多幸福的事啊！珠宝设计师最需要灵感。有了灵感，她可以设计出许多优秀的作品。灵感来源于生活：一滴晶莹的露珠，一颗待释放的蓓蕾，一片新的绿叶，都可以做成美丽的首饰。我想利用各种首饰的特点，运用我所学的知识，用我的灵感设计出很多首饰，让很多爱美的人变得美丽。
现在的我就像翡翠原石一样，普通，和普通的石头没什么区别。当我的梦想实现的时候，我原来的翡翠石一定会把石头的外壳去掉，变成一颗闪闪发光的翡翠。
【第12篇】（20100416周记）龟仔日记作文600字-初中初三作文
(20100416)海龟日记
2010年4月17日阳光明媚
心情：
哦，又是懒洋洋的一天。我的乌龟该起床了。做爱。
嗯？今天真是晴天啊！冬眠了这么久，真想晒晒暖暖的太阳！唉，我被困在喂食盆里了。哼！我居然爬不出来！我拼命爬上去，搅动着这里的水池。我碰巧吸引了一个小女孩。她用尽全力爬上来问妈妈：“妈妈，这只小乌龟想要什么？他好像很着急。”“是因为乌龟要出来晒太阳。你能帮忙吗？”“我当然可以！看我的！”小女孩向我伸出手。“她，她想干什么？”我不敢想。“小乌龟，我给你太阳。”小女孩说，用手把我抱起来，捧在手心，放在阳光充足的地方。
哦，太舒服了。好久没这么舒服了。终于晒到太阳了！我慢慢翻了个身，让小肚皮晒太阳。喝酒！多舒服啊！
一阵香气扑鼻而来。嗯？这是什么味道？好香！是虾吗？还是鱼？我猜。当美食出现在我眼前的时候，我终于知道，“哦！是香肉，但我没吃过香肉~这是真的吗？”一盘辣肉出现在我眼前，我简直不敢相信这是真的。小女孩对我说：“乌龟，过来吃点好东西。”这是给我吃的吗？我垂涎欲滴。我从出生到现在连一口肉都没吃过。今天终于激动得哭了。
嗯，如果穗穗的姐姐还在这里，她会吃美味的肉，但她现在已经病死了。
穗穗姐姐，能吃就好。
【第13篇】周记作文600字-初中初三作文
“余淼赤脑”听到这个声音就知道是谁了。他一定是最狡猾，最帅，最贪玩的同桌。这个人外向开朗。我们在学习上互相帮助，喜欢帮助别人。
我记得有一次，当小李不会做数学题时，我的同桌范晓去帮她解答。范晓不喜欢和别人打架，他和同学们和睦相处。他最喜欢打篮球，也很喜欢和我一起打。他说我和他打别人的时候很有默契。所以他今天百分百来和我打篮球。我当时想都没想，立马跑了出去。"范晓，你还想打篮球吗？"“小子，你又猜对了。你完成作业了吗？要不要一起打球？”“好！”几分钟后，我们到了体育场，我们两个打pk。一开始，我发球，但范晓阻止我投球。可惜我转了个华丽的弯。嘣！拿到了第一个进球。第二次发球，我想了一会就开始了。首先，我以极快的速度进入三分线，然后在球的方向仍然朝向我的情况下，通过假摔将范晓带走。最后一个投球，我得了三分。
第一轮就这样结束了。总的来说是5-0。暂时由我牵头。我们休息了一下，又开始了。如果这次我赢了，整场比赛都是我的胜利。
第二局开始了。范晓发球了，他试图从我身边扔出去。他逐渐靠近篮板。他投了一个反身球，被我盖了。我走出三分线，根据需要的力量投出一球，命中一个三分球。轮到我发球了。如果我这次再打一个球，我就赢了。我自己做的球，离篮板没走多远，就是在平分线，可惜离篮板底部太近。于是我先耍了个花招，然后趁他不注意打了个2分，结果是对的！一个完美而精确的中间框架，或者一根穿刺针。当我赢的时候，我和范晓分手了。玩了一会儿，我们回家了。
【第14篇】校园周记作文300字-初中初三作文
我们学校的红楼有半个多世纪的悠久历史，周围茂密的树木更能体现其古典的端庄。“在一个月的一个漆黑的夜晚，安静的校园里充满了恐怖，树叶的沙沙声在颤抖，紧张的空气似乎令人窒息。红楼三楼充满了陌生和神秘。半夜12点，它在红楼三楼的地板上敲了三下，立刻突出了一个令人毛骨悚然的恶灵，一条通往恐怖幽灵的秘密隧道……”这是我们学校所有学生都知道的红楼鬼的谣言。有几个初三的同学居然说要组成一个调查小组去了解真相。这个谣言在全校引起轩然大波，成为课后饭后的热门话题。
我们学校的红楼历史悠久。另外，世界上没有鬼。只是一个没有经过科学验证的虚构对象，让全校人心惶惶，不得安宁。总之，迷信和现实不能混为一谈，有一条永恒的分界线。
【第15篇】（20100306周记）京剧作文500字-初中初三作文
(20100306)京剧
京剧是中国文化发展史上一颗璀璨的明珠。
京剧是我祖父母最喜欢的戏剧之一。在舒眉的一座宝成寺里，我们经常演奏京剧，在开始之前，它下面的座位总是满的。每当有戏的时候，爷爷都不会忘记给我打电话。而且我受京剧影响。
每次去看，总发现在上面唱歌的人总是画一张大脸。我为此笑过不止一两次。直到现在我才知道，原来是京剧里的脸谱，也是京剧得以保存至今的重要原因之一。
京剧脸谱根据某个人物、气质或某个特殊类型的人物，使用一定的色彩。红色有脸谱表示忠勇，比如关羽、姜维、常遇春。用作辅助色，暗示人物命运，如姜钟、华雄、戈登；黑脸代表刚毅、正直、勇敢、粗鲁甚至鲁莽，如包拯、张飞、jy、项羽、杨等。黄色的脸谱表现出彪悍、阴险、凶狠、残忍，比如庞涓、宇文成斗、典韦。蓝色或绿色的脸谱代表一些坚强、勇敢、粗犷、不羁的人物，如窦尔敦、马武、程、公孙胜等；白色脸谱一般象征阴险小人，如曹操、严嵩、赵高、秦桧、司马懿等。
你还记得《蓝脸都乐偷玉马》这首歌吗
红脸关公战长沙，黄脸典韦战白脸曹操
黑脸张飞在唧唧喳喳.
zaza哇.“这首歌？这首歌写下了京剧的所有特点。
我爱我的家乡，我更爱我的家乡京剧！
初中其他年级同类作文
周记2
在鞭炮声中，我们迎来了中国人最大的节日，——春节。家家喜气洋洋，挂上红灯笼，贴上红春联，忙得不亦乐乎.
正月初一又是一个快乐的日子。
以前我是最后一个起床的人，今天因为想闻闻香喷喷的鞭炮烟，拿了一等奖。一串鞭炮在人们手中点燃，声音真的很大，溅得到处都是，仿佛要把每一份祝福送给千家万户。鞭炮声继续着，噼啪作响，非常热闹。
鞭炮声过后，没有什么有趣的。我们吃早饭，晚点出去玩吧！
晚饭后，我邀请了一些朋友一起玩。街上点燃的鞭炮在地上绽放出美丽的花朵，非常美丽。父母给的零花钱在我包里，我好开心。今天的小鸟也出来凑热闹，心里大概很开心。
大街不愧是大街，什么都玩，什么都吃。看到大部分都是些孩子，我看了看，就几个辣摊子生意最好：
“我要一堆年糕！”一个胖孩子叫道。
去别的地方怎么样？在一家文具店门前，我又停了下来。有各种各样的玩物：飞机模型、望远镜、电动车……都是玩物。我发现最受欢迎的是那些可以玩的东西。
在其他地方也看到有卖气球、手枪、跳绳的，也有卖零食、零食、水果的，什么都有穿有吃的，真的很神奇。
玩了一上午，下午就去走亲访友拜年，无疑是一件开心的事。
今天过得很愉快！这是一场赏心悦目、赏心悦目、赏心悦目的盛宴。最幸运的是卖家，但今天生意兴隆？
真心希望今天全国的孩子，在新的一年里，都能开开心心，无忧无虑，但不要“玩物丧志”！
（初一，600字）
（20100312周记）江南春
长江以南的春风不同于北方的春风。它很温柔，没有北方的春风到来时那种不可抗拒的气势。不像北方的春风，它仍然必须被承认为春风。
江南的春风，抚土如柳，徜徉万物，润物细无声。
每天晚上，当人们熟睡时，春风都会带来春雨来催赶一切。春风吹过柳树，柳树发芽了；春风扫过草地，草地从土壤中挣扎出来；春风吹过桃树和桃花。张开你的笑脸迎接春风。春雨自然是春风的助手，春风吹到哪里，春雨就跟到哪里。它不停地给一切浇水洗澡，让它们迅速长大。“好雨知时节，春来风潜夜，润物细无声”。当太阳从东方升起，新的一天到来时，春天和春雨就离开了。地球上的一切似乎和昨天并没有太大的不同，但总会有一些细心的人发现柳条上的蓓蕾似乎又长了起来，桃花的蓓蕾似乎也在含苞待放。
突然，河面上出现了涟漪，就好像春风在赤脚走路，有几条鱼在河底游泳。他们似乎看到了春风，他们兴奋地向他们的同伴炫耀。他们从嘴里吐出气泡，不安地移动，漂浮在河上，哭着，裂开了。河岸似乎被上帝之手播下了无数新生命。在绿色的草地中间，似乎有一些五颜六色的花：红色、白色、黄色、薰衣草色…
长江以南的春风气候温和。不经意间，她已经走到了你的身边。江南的春天很美，让人陶醉。
嘘，春风来了！看，江南的春天！听，花开的声音！
（初二，500字）
周记
让学生坚持写周笔记有利于提高写作水平，这是公认的事实，周笔记在创建文明班级群体中也有着不可替代的作用。我明确要求学生写周笔记：周笔记要贯彻四字方针：“恒、真、诚、能。”所谓“恒”，就是坚持不懈，不是三天打鱼两天晒网；所谓“真相”，就是真实的人，不是杜撰，不是杜撰；所谓“真诚”，就是体现自己的真情实感，不呻吟不呻吟；所谓“能力”，就是有计划的训练，提高写作能力。实践证明，每周笔记在学生和课堂上都起着重要的作用。
首先，每周笔记是学生激励自己的“动力”
初中生是逐步形成正确世界观、养成良好习惯的关键时期。他们感受性强，兴趣广泛，思想波动大。所以做事情往往是靠兴趣，三分钟热度，往往精力旺盛就开始了，过几天就没了。但坚持每天写周笔记，是克服虎头蛇尾的坏习惯的有效手段。随着“衡”字的实施，周济不仅成为自我教育的场所，而且潜移默化地提高了辨别是非的能力。更重要的是，学生往往从中获得前进的动力。我班的一个同学在她的周笔记里写道：“每次我拿起周笔记，总有一种冲动的感觉，因为她记录了我的脚步，她成了我生活中不可或缺的一部分。她给了我美好的回忆，给了我前进的动力……”确实，习惯了是自然的，能坚持写周记的同学，学习都很踏实，进步也很明显。
第二，周记是反映阶级作风的“镜子”。源于对公文的热爱
因为学生的周笔记强调“真”字，似乎周笔记成了我桌上的“显微镜”。每周一收周笔记的时候，我已经掌握了课脉的原始证明。学生之间、师生之间、家庭之间的各种情况都会在这里得到清晰的反映。有了这些第一手资料，班主任就应该及时表扬、说话、开展活动。课业是可以有的放矢的，就像一个学生在他的每周笔记里说的：“我们班主任好像有特殊的职能。班里没有什么能把他藏起来。他的心和我们的心相连。”其实学生的周记是班主任的“法宝”。班主任只有与学生同甘共苦，随时做微调工作，才能把学生团结成一个文明的同船集体。
第三，周笔记是师生交流情感的“渠道”
教育过程是一个双边的过程，师生之间的感情是做好工作的重要环节。班主任不可能一直和每一个学生说话，但是书面的对话可以弥补跨越时空的不足。我要求学生用“真诚”二字写周记：该表扬什么，该反对什么，要有明确的态度。
学生遇到困难，会在周笔记里向你抱怨“苦”；当学生对某些现象感到困惑时，会要求你“教”；当学生有什么要求时，会在周笔记中提出自己的建议和希望；学生拿到成绩的时候，也会找你聊天，和你分享快乐。而这一切在面试中往往是不可能的。对于班主任在周笔记上的简评，比如“往哪里摔，往哪里爬！”“好，有志者事竟成！”等等。经常让学生兴奋。就是在这种书面谈话中，师生之间的感情越来越浓，在此基础上，班级工作也越来越顺畅。
第四，周记是提高写作水平的“关键”
如果没有写周笔记的计划和安排，每个阶段都没有具体的要求。久而久之，因为学生生活比较简单，写流水账应付往往是这样。为了克服这种现象，班主任要分阶段提出具体要求：比如安排观察周笔记和小评论；每次主题班会前，安排演讲提纲；当有影评等活动时，周记成了有用的地方；外出活动时，周济是他学习的“试验田”。这些练习不仅符合不同流派的要求，而且渗透了爱国主义和集体主义的理想教育。
初中是人生的起点。周济烙下了学生进步的足迹。在这里，有进步的喜悦，有成长的烦恼，有无尽的喜怒哀乐。周济不仅为学生的进步做出了贡献，也为文明班级的建立做出了巨大的贡献。当你看到努力有了成果，你会觉得周记的确是班主任做好工作的“法宝”。
（初一，1400字）
