【第1篇】学生的烦恼(转载)作文500字-初中初三作文
学生最大的烦恼是学习，因为在家长和老师眼里，学习很重要，是评价一个学生人品和各方面的基础。只有努力学习，才能赢得老师和家长的青睐。
作为一名学生，我们的任务是努力学习，不是想太多，而是太专注于学习，为我们的未来做计划。
在学校里，学生就像笼子里的鸟，失去了自己的自由和快乐。每天除了考试，都那么无聊。他们总觉得时间过得很慢，可以在家里玩得很开心，没有任何限制。在学校，我们每天都要考试，真的很烦。如果我们考试成绩不好，老师会让我们去办公室帮助我们分析错误的原因。当然，这也是为什么老师们关注我们，呼唤我们，希望我们长大后成为国家的栋梁。有些老师看不起贫困生，但谁知道贫困生也有自己的想法，也想好好学习，却找不到动力。作为好朋友好老师，我们是不是给他们力量，给他们信心，让他们相信自己可以，努力了就会有收获。让他们可以好好学习，没有人给他们力量，他们就像断了线的风筝，迷茫，无所适从。
老师，你能以鼓励的眼光对待他们吗？哪怕是一句鼓励的话，一双期待的眼睛，都会让他们觉得无比温暖。
回到家，爸妈一直唠叨，问我今天没考。如果我考不好，我就告诉我爸妈，我爸妈就会和我们吵架。我的心情已经够糟糕的了，所以我的心情更糟糕。
学生也不好。他们每天早起，晚上上课。除了学习还是学习，好像还有一个考不上的。
【第2篇】小学生中学生大学生作文100字-初中初三作文
这是一场没有硝烟的战争，是数百万遗产的生死之战。六个亲戚不认，连朋友老婆女儿都能卖完。也就是说，在这样一个社会里，根本没有“真情”二字，人们的脑海里充斥着大把的金钱，白花花的银子，诱人的权力地位。亲情、友情、爱情只是用来做工具的，假钱才是人们真正热爱的。
《遗产》讲述一个公务员家庭为了继承遗产上演的丑剧。主人公勒萨博看中了同事的女儿，得知她将得到姑姑的百万遗产，于是毫不犹豫地娶她为妻。谁知道，姨妈去世后，按照她的遗嘱，遗产只能传给孩子，三年内没有孩子的，就捐给慈善机构。夫妻两人一边假装对姨妈的死感到惋惜，一边暗暗诅咒她的馊主意。另一方面，他们想尽一切办法想要孩子，但总是徒劳无功。眼看最后期限快到了，全家人，包括岳父在内，齐心协力，带了一个很壮的同事回家帮忙，但乐saber还是心安理得。孩子终于如期出生，遗产终于到手，全家疯狂.
小说刻画了小职员庸俗、贪财、卑劣的心理，让人咬牙切齿，不忍。事实上，这样的事情不仅发生在当代法国，现实生活中也存在类似的情况。
有些医院的医生拿着红包，毫无良心的收着提成，还有的则与毒品犯相互勾结。一些政府官员，手中有一些权利，胡作非为，收受数亿或数千万的贿赂。有像刘晓庆这样的人，他们是著名的电影明星，逃税几千万……他们和《遗产》中的大师们有什么区别？他们庸俗、虚荣、唯利是图、目光短浅。他们背叛了自己，背叛的不是朋友、妻女，而是自己善良的心灵和高尚的灵魂！
这个故事是虚幻的，但真相是真实的。向往富足奢华的生活固然好，但一定要靠自己的双手和智慧去创造，不能不择手段的去追求。要守护做人的基本道德，维护做人的起码尊严，这样才能心安理得的换来美好的一天。
【第3篇】学生的烦恼作文500字-初中初三作文
学生最大的烦恼是学习，因为在家长和老师眼里，学习很重要，是评价一个学生人品和各方面的基础。只有努力学习，才能赢得老师和家长的青睐。
作为一名学生，我们的任务是努力学习，不是想太多，而是太专注于学习，为我们的未来做计划。
在学校里，学生就像笼子里的鸟，失去了自己的自由和快乐。每天除了考试，都那么无聊。他们总觉得时间过得很慢，可以在家里玩得很开心，没有任何限制。在学校，我们每天都要考试，真的很烦。如果我们考试成绩不好，老师会让我们去办公室帮助我们分析错误的原因。当然，这也是为什么老师们关注我们，呼唤我们，希望我们长大后成为国家的栋梁。有些老师看不起贫困生，但谁知道贫困生也有自己的想法，也想好好学习，却找不到动力。作为好朋友好老师，我们是不是给他们力量，给他们信心，让他们相信自己可以，努力了就会有收获。让他们可以好好学习，没有人给他们力量，他们就像断了线的风筝，迷茫，无所适从。
老师，你能以鼓励的眼光对待他们吗？哪怕是一句鼓励的话，一双期待的眼睛，都会让他们觉得无比温暖。
回到家，爸妈一直唠叨，问我今天没考。如果我考不好，我就告诉我爸妈，我爸妈就会和我们吵架。我的心情已经够糟糕的了，所以我的心情更糟糕。
学生也不好。他们每天早起，晚上上课。除了学习还是学习，好像还有一个考不上的。
【第4篇】关于小学生近视眼与视力下降的研究报告淡作文400字-初中初三作文
小学生近视与视力下降研究报告
读经典，感受成长，感恩是一个成功的尝试，我关于小学生近视和视力丧失的研究报告比较薄弱
太阳被薄云包裹着，发出微弱耀眼的白光。小学生近视与视力下降研究报告
小星星像珍珠，嵌在遮阳篷下，闪闪发光。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。法轮功的时代
波光粼粼的春雨，像一群天真无邪的娃娃，聚集在天空，淡化，呓语，扑入大地母亲的怀抱。缫丝姑娘就很不一样了：蓝布棉袄，黑色短花呢外套，草绿色裤子，脖子上围着白色围巾，扎着小辫子的黑色毛线。一个美丽的家，感激父母，感激老人
6月，蔚蓝的天空布满了火球般的太阳，云仿佛被太阳融化了，消失得无影无踪。这个三十多岁的中年人，中等身材，方脸，因为长年在田里劳动，皮肤看起来很粗糙。好像有好几个晚上没睡好，眼神深深的一沉。
深蓝色的天空中闪耀着一颗像dia一样明亮的星星——。
【第5篇】一个初四学生的初三生活作文600字-初中初三作文
初三，对于刚从二年级升上来的新生来说，可能很奇怪，害怕传闻中可怕的初三。
但是对于我这个重读初三的四年级学生来说，初三还是和去年一样，只是多了一点压迫，更多的家长提醒我已经落后别人一年了。
早上五点，我起床做饭，等着两餐之间的间歇做好。我背了不熟悉又有点熟悉的英语单词，大声朗读，仿佛要把大家都吵醒，但大家都习惯了我英语差的“噪音”，继续做梦。
早饭后，我骑着自行车去上学，我不想在路上浪费40分钟，因为我知道我比别人少了一年。路上我把今天的学习活动安排在心里，想了想就去学校了。
到了上课的时候，我躺在桌子上，静静的看着那个可恶的《出师表》。诸葛亮的军师所说的“我不知道说什么”，慢慢的把我压垮了。我心里苦苦思索：不知道说什么还这么久，我能知道说什么！
早读时间，大家都拿着语文课本看，只有我一个人把语文课本扔到一边背…
下课后，我用心不在焉的眼神看着黑板，看着熟悉的内容，思考着去年中考这些题为什么会出错。我自己修改了笔记，让它看起来更准确、更漂亮。
一个人班四年级就我一个人，不能和他们三年级混在一起。似乎我们生而不同，就像水和火一样。虽然可以融合，但是很难。
祝他们中考成功，不要像我一样。
也希望自己能考的更好，有个交代。
(爸爸又在叽叽喳喳抱怨我上网太久了。今天就写一下吧。——题外话，其实这也是第四天生活的一部分)
【第6篇】过去了，我的小学生涯作文400字-初中初三作文
过了以后就再也不回来了，就像小学的快乐时光，再也不回来了。
小学的时候，不会有初中那么重的负担。小学的时候，我们不用怕老班级考完试在班里看成绩。心里虽然有点害怕，但也只是暂时的。试卷发下来后，我还是那个我，依然无忧无虑，幸福快乐。
小学的时候天天和小六在一起，一起唱着幼稚的晒种，一起打我们班的傻余昊，一起吃着疯狂的零食。听有人说我们疯了，我们咯咯笑得很厉害。为此，老班提醒我们要学会做淑女，我们差点说：“拒绝做淑女！”我觉得做一个不真实的自己是很主动的。还有很多我们在一起的点点滴滴…
现在上初中了，原来的6班(4)被撕成碎片，散落在各个角落。4，5个月没见于浩了。以前每天见到他都很烦，但毕竟是六年的同学，难免会想起他。
看看毕业照，我们可以看到上面熟悉的面孔看起来都很亲切。虽然我们张大嘴巴看起来很傻，但是都很可爱。
再见，我的小学生涯！
【第7篇】致中考毕业班的所有学生作文200字-初中初三作文
每次毕业，
会有不一样的悲伤。
我们一次又一次的分离和相遇，
我们笑着哭着，
给对方最深的回忆在最后。
毕业，毕业，
在剩下的一个月里，
珍惜彼此，好好相处，
不要吵架斗嘴，
放下所有的阴谋，
从相识的第一天到分别的第三天，
一切都不容易，
也许以后互相回忆，
会觉得是最真实，最怀念，最简单的。
毕业唤醒了我们深深的泪水和情感，
离别是最痛苦最残酷的，
希望大家珍惜身边的人。
【第8篇】初中学生体测成绩入升学总分不合理作文500字-初中初三作文
一年一度的中考是家长和社会关注的焦点，是通过教育选拔优秀人才的手段。其“公平、公正、合理、透明”关系千家万户，影响全社会。也意味着能否为社会选拔出学习成绩优异的人才是一个重要的问题。但是在一些地区，学生的体育考试成绩被计入中考总分，这是相当值得怀疑的。认为缺点很多是不公平的。
首先，运动本身就是一项运动，对从事这项运动的学生的身体素质要求更高。然而，学生的身体素质差异很大。有的学生天生强壮、灵活、有耐力，有的生来就瘦，有的甚至天生就有缺陷。所以在体育教学中，在相同的时间，相同的教学和训练强度下，身体素质好的学生即使练习不认真也能达到或超过教学目标的要求，而身体素质弱的学生只有通过努力才能达到教学目标的要求。但是对于那些先天不足的学生来说，比别人多花两三倍的时间，比别人多花几倍的时间，恐怕无论如何。
针对这样一个客观现实的问题。把“运动”定义为“分数”并纳入升学总分数是不合理的。试想，有些天生跑得快，跳得短，投得弱的学生，只有经过艰苦的训练才能达到标准。但是，如果你想在中考的体检中拿到36分，恐怕比上天还难。甚至，可以说是天方夜谭。
【第9篇】评三好学生作文100字-初中初三作文
我记得是三年级的时候。第一学期很快结束了，我们终于盼到了评价“三好学生”的夙愿。
一大早，来到学校，发现同学们都在讨论“今天三好学生选谁？”这个热门话题。当我听到一些学生说，“我选择李斌！”“是的！我也选他！”心里踏实多了。
最后第三节课，是时候选“郝散笙”了。我的心怦怦直跳，生怕竞选失败。这时班主任说：“今年好学生很多。基于大家平时的表现和期末考试成绩，我拟定了一份考生名单，请大家投票。”“王艳、刘佳、张明……”老师一口气念了七八个人的名字，还没听清。我的心真的很急，一头冷汗渗出来。突然，我听到一个名字叫“震撼地球”——李斌。我太高兴了，悬着的心终于放下来了。
然后，该投票了。老师说：“今天是无记名投票选举。我公布的候选人名单每个人只能写两个人。最后得票最多的五个同学当选了。请选择你认为最好的学生。”学生们正认真低头写票。写完之后，他们把它们交给张老师。接下来一个学生看票，一个学生写票，两个学生监票。票很快被清点出来了。张老师大声宣布：“现在，我宣布李斌——票，王艳28票，刘佳19票，张明17票，费阳12票.现在，我宣布，得票最多的五位同学正式当选。”好的。”我喜极而泣，忘了是在上课，弄得大家哄堂大笑。
回到家，我把这个好消息告诉了爸爸妈妈。爸爸说：“不要得意忘形，谦虚一点，知道自己在很多方面不如其他同学，继续努力！”我也开心地点了点头。
到目前为止，我已经连续八个学期被评为“三好学生”，今年还被评为“xi市三好学生”。但回忆起往事，总觉得有点好笑。我父亲当年说的话总是在我耳边回响。它鼓励我前进，督促我上升，鼓励我再创佳绩！
【第10篇】在学生熟悉的情景中考出新意，充分展示课内比教学作文1500字-初中初三作文
2012年宜昌市初中毕业生物理试题以初中物理课程标准和教材为基础，按照宜昌市编制的《中考说明》的要求，结合学生的学习实际和认知水平，突出学生的能力构想，注重在学生熟悉的情况中寻找新思路，全面考查课程标准和教材要求的核心内容和核心能力。能够真实审视我市课堂教学和高效课堂的实施情况，正确引导教师脚踏实地开展课堂教学研究。
首先，严格遵循课程标准、教材和《考试说明》
考试题型遵循教育局对2012年中考的要求，紧密遵循课程标准、教材和《考试说明》。一是考试内容涵盖面广，保证了《物理课程标准》规定的物质、运动与交互、能量三个一级主题的全面呈现，涵盖了课程标准中所有的二级主题和教材中90%以上的三级项目和所有章节。二、命题原则、试卷结构、内容比例、试卷难度等。试卷的题目与2012年宜昌《考试说明》紧密相关，避免了教师在备考时对学生漫无目的的概括和机械的重复训练，有效减轻了学生的课业负担。
第二，从学生熟悉的课本中测试新的想法
教材是教师和学生的重要教学资源，考试材料应从教材中选取，在学生熟悉的教材中寻找新的思路。比如选择题的2、3、4、6、7、8、9、12、16题，填空题的21、22题，实验探究题的27、30题，都是取自课后练习和思考，包括骨传导、声音反射、声波、汽化、欧姆定律、质量估计、马德堡半球实验、工作总和。在常规检查的基础上，突出创新。比如第30题“马德尔堡半球实验”是一个老师和学生都很熟悉的课后实验，但它改变了以往的考试方式，以学生对马德尔堡半球实验的常规训练为母本，要求学生分析四个人能拉开半球的原因，构思巧妙，设计新颖。最后要求学生针对问题提出解决方案，排除锅内空气，突出对学生创新能力的考查。
第三，从学生熟悉的生活场景中寻找新的想法。
问题突出了“从生活到物理，从物理到社会”的基本理念。例如，问题2和问题4考察学生对教室空气质量的估计和透镜在生活中的应用，问题6考察霜、雪、雾、露等自然现象，问题25学生把书搬上楼，问题27微波炉，问题29拉弓射箭等。这些素材和场景与学生的实际生活息息相关。比如问题26，设置了一个游泳者在岸上看物体的场景，把画画和对折射定律的理解有机结合起来，避免了学生机械制图和死记硬背定律的训练。问题28，通过教材中杠杆平衡条件的实验，将力臂的定义与力臂的测量结合起来，有利于检验学生的真实理解能力。
第四，从课堂比较教学的内容中寻找新的思路。
结合我市课内比较教学的内容，试题能够真正检验教师在我市实施课内比较教学和高效课堂中是否扎实开展了说、说、观察、讨论活动，有利于正确引导教师扎实开展课堂教学研究。比如今年我市的课内比例教学内容主要是电力的概念与计量、电力与安全使用、电力的综合计算等。这些内容既是课程标准要求的核心内容，也是教学中的难点内容，这些内容主要在试题中考查。例如
试题中所有问题的文本叙述力求语言简洁，表达准确，物理原理的指向性强，使学生充分感知物理语言和思维的严谨性，要求学生在认真考查的基础上答题。比如选择题第五题，要求学生不仅要理解凸透镜在什么情况下变成虚像，还要理解如何观察虚像。16题和17题让学生明确比热容、功、功率等这些基本概念的内涵和外延，突出物理概念29题和30题要求学生用准确的物理语言答题，否则多答题就不能得分。同时加强了对学生物理思维和计算能力的考查，有利于更高层次学校优秀学生的选拔。比如25、31、32题对学生的计算能力要求更高。
宜昌秭归三级：
【第11篇】当代中学生写作文之我见作文700字-初中初三作文
当代中学生写作之我见
江西省九江市第十一中学初二方荣
作文在语文学习中非常重要。比如一般考试，满分100，作文占40分。这说明作文在语文学习中是多么重要。现实中有些中学生看到写作文就心烦意乱，头疼，甚至不知道怎么写。如果你在考试，会花很多时间，即使你写不好作文，你的语文成绩自然会上去。我觉得我写不出作文有几个原因：
第一，词汇量不够丰富。
如果写作中词汇不丰富，就写不出优美动人的文章。比如写景作文，如果没有好的合适的词，就写不出风景的美。所以词汇量不足是我们写不好的重要原因之一。我认为我们应该多读书，积累更多的词汇。
第二，观察不够细致。
在写人、写物、写场景的过程中，如果没有对要写的对象进行细致、细致、全面的观察和了解，如何准确地描述要写的对象的特征？怎么才能写好文章？细心观察很重要，要养成细心观察的好习惯，注意身边的每一件小事和细节。这样可以让我们的作文更真实，更贴切，更生动。
第三，写作不够勤奋。
俗话说“蜀山有路可学，学海无涯。这说明勤奋对学习的重要性。我认为我们应该努力学习中文和写作。我觉得应该多读书，多写，多记。”“多读书”就是多读好书。多写”就是多写作文，多练习自己的写作风格。多记”就是多写一些好的单词、句子、段落、文章，多写一些身边发生的有意义的小事。学习勤奋，写作勤奋。希望大家都能勤勤恳恳，写好文章。
其实还有其他原因。比如经验不够广泛，知识不够深刻，方法不够得当，结果不够理想.
如果我们中学生能找出这些原因并克服它们，那么我们的文章就会写得更好。
【第12篇】怎样做一个合格的中学生作文500字-初中初三作文
从我踏进中学校门的那一刻起，我们就应该认为中学生？做一个中学生该怎么办？那我告诉你：
1.首先要改变一些观念。比如小学，思想道德、美术、音乐等科目总是一两句话就上了。到了初中，这些科目就成了一些重要的科目。如果这些科目你没有几门，那你一般科目的成绩就比较差。因此，学生们，在学习这些科目时，我们必须像在语文、数学和英语中一样认真地听和做笔记。
除此之外，中学还有几门课：地理、生物、历史，一定要注意这些科目！
2.初中的时候，考试的时候，不像小学。初中的时候，考试内容大部分在课外书里，只有很少一部分在课本里。所以，同学们，如果上初中，一定要养成良好的阅读习惯！
[14]我们现在想说的是我们在课堂上的纪律。上课一定要认真听讲(因为，在初中，老师上课讲的重点很少抄在黑板上。我们只需要在课堂上认真听讲，理解重点，然后把这些笔记总结下来抄在笔记本上，就不用担心老师说的重点忘了。
还有，上课的时候，不管上什么课，都不要出声。你必须遵守纪律，认真记笔记。(老师叫我们说话才能说话，老师叫我们不说话就要保持安静。)
【第13篇】科学生活作文500字-初中初三作文
电流与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比。i=u/r.-欧姆定律。
最近我的物理也不错，因为我联系生活，用科学揭示人生哲学。
电流是电器工作的动力，相当于生活中做事的动力。电压就是我们常说的别人给的压力。俗话说：“有动力就有压力。”“压力越大，动力越大。”这自然有道理(当然有道理，或者说流传了几千年)，但是他们忘了一件事，就是导体的电阻。前面的结论是在不断反抗的情况下成立的，我理解为我们青少年特别强烈的逆反心理。
导体有两种，大部分部位温度越高，电阻越高，部分部位温度越高，电阻越小。根据焦耳定律，可以推导出q=uut/r。也就是说，在其他条件相同的情况下，压力(电压)越大，气氛越激烈(温度越高)，逆反心理越强(反抗力越大)，你就越难。
批评在教育中是必然的，但不能强，不能侮辱学生尊严，甚至违法。这样会让一个好孩子堕落，误入歧途。试想，一个人如果没有尊严，还剩下什么，做不到什么？我建议用说服教育，放下架子，用好话放纵，让学生走上正道。当然，对于那几个倔强的孩子，我们要批评教育，让他们知道以后该怎么走。
当然，我只记得与我的生活有关的科学。希望老师和家长不要见怪。
【第14篇】谈面子书对中学生的影响作文600字-初中初三作文
互联网的出现改变了信息天空的面貌。它就像一个信息库，人们可以在浩瀚无限的网络世界中获取无限的知识。说到互联网，互联网上有无数的应用，包括微信、微博和脸谱。现在来说说脸书。
脸书的出现无疑会给中学生带来很大的影响。脸书已经成为现在人很常见的东西，是中学生标榜身份的工具。中学生可以通过脸谱来表达自己的身份。用脸书和别人说话，同时涉及很多人。
除此之外，脸谱还允许用户和朋友聊天，在线上传照片。中学生可以用面书和同学讨论他们的功课，讨论他们在学校面临的问题。中学生可以上传一些特殊节日拍的照片，让其他朋友更了解中学生的现状。
脸书除了对中学生有好的影响外，也有不好的影响。网络只是一个虚拟世界。如果过度沉迷于面子书，就会脱离现实。另外，面子本里有很多游戏，种类繁多，包罗万象，吸引了很多中学生的兴趣，导致学生没有学习的意向，只是玩游戏。
脸书的约会功能也很危险。因为看不到对方的长相，也不太了解对方，所以学生们经常被对方欺骗或者误交坏朋友。很多网络骗子用虚假的资料或者明星的照片来欺骗中学生，尤其是女生。另外，面子书是言论和思想自由的体系。所以直接说话的用户更容易陷入困境。不一致的想法也导致不喜欢对方眼睛的用户在面子书上开“口水战”。一些用户还滥用脸谱来诽谤或损害他人的名誉。
一般来说，好的和不好的脸书都有，所以中学生在使用脸书的时候应该停止，不要太沉迷。利用好面书可以给他们的学习带来好处。
【第15篇】我是个中学生了作文400字-初中初三作文
啊，多么美丽的学校，高大的树木和宽敞的操场……我被眼前的景象吸引住了。结果我被分到一年级一班。一进教室，看到那些和蔼可亲的同学，我就更喜欢新环境了。和小学不一样，我们都长大了，不再是懵懂的小学生。然而，教室里仍然有学生的笑声。
这是谁？又高又瘦，我突然明白了，这是我们的班主任。根据她的介绍，她教数学。今天也交了两个朋友，思思。新学期我会有好朋友的。我不会孤单的！
“所有的男孩都跟我来，我们去拿新书吧！”有了班主任的命令，男生只能乖乖就范。一个个，满脸汗水。哇，书真多。我数了25本书。今天怎么带他们回家？
之后，我们又打扫了一遍。我的任务是擦窗户。想起来挺简单，但做起来不容易！我擦了一遍又一遍窗户，终于亮了很多。
回家的路上，我背不起我沉重的书包！~ ~ ~ ~我终于尽力带回家了！容易多了。我在想：我是中学生。我应该更加努力。
初中其他年级同类作文
老师，学生（1）
现在老师总觉得学生不讲理，学生也觉得老师太过分。为此，我打算每天写一写小河的课堂上，老师和学生之间的矛盾，学生最喜欢什么样的老师。请多留言，给出自己的看法。(注：我写的都是真的。)
一个被大家讨厌的爱抱怨的老师来上课了。她讲课的时候，我们班最大的男生故意打扰全班，打喷嚏，说话。这个老师大概受不了。只是一巴掌。然后开始了下面的文字之战：
老师：“你还像学生吗？”
这位同学喊道：“为什么不呢？”
老师：“我都不想说你了。你真是个大人物。”
同学：“那你最好别说了，我也不想听。”
老师盯着他，继续讲课。但是这个同学还是把教室搞砸了，把书放在同桌头上和他玩。
总是生气地说：“别太过分，你们都是上课说话的学生。”
同学：“你不要太过分。上课体罚学生，耽误上课。”
老师：“那你把书放在同学头上是吧？"
学生：“我没戴在你头上，你这么在乎。”
老师：“我是老师，我有支配权。你欺负别的同学，我不应该管吗？”如果其他同学欺负你，我也会给你发泄！"
这位同学装出一副奇怪的表情说：“哦，我要生病了。说话的时候请不要那么恶心。”
老师继续上课，但他仍然制造麻烦。
老师：“我发现我不能和你一起上课了，是吗？”
同学：“你不能上课跟我有什么关系？”
老师：“你不学，别人也学！你学习很好吗？”
同学：“物理不好，剩下的就好了。我英语甚至比物理高一分。”
老师：“是这个原因吗？”
同学：“不知道为什么。”没有人能理解这位老师的讲课
老师：“真希望我们班没有你。”
同学：“没有你我们班更好！”
老师继续上课，很快，下课了，但她并没有下课的意思。下面一阵骚动，这个同学离开了门.
（初二，700字）
学生的烦恼
我们是一群优秀的孩子：成绩优异，品德良好，多才多艺，在学校里承担着各种各样的职责……我们就像“王子”和“公主”，受到老师的青睐和同学的羡慕，受到家里父母的关心。应该说我们是最幸福最幸福的孩子，但是谁知道，我们也有无穷无尽的烦恼。
我们感到非常孤独。虽然周围都是老师和同学，但是我们都不是很开心。我们经常感到孤独和苦恼。父母老师不让我们和成绩差的同学一起玩，成绩好的同学也不太注意彼此，所以我们很少有知心朋友。我是一个成绩优秀的五年级女生，深受老师和家长的喜爱。但是不知怎么的，同学就是不喜欢和我玩。每次看到同学一起跳，我的心就像针一样痛，孤独。
我们害怕考试。虽然我们的成绩是班上最好的，但按理说考试对我们来说只是小菜一碟。但是我们害怕考试，就像害怕考试不及格一样。因为考不好，世界就乱了。第一，老师让你单独“聊天”，问为什么，看你最近有没有什么“不好”的行为。爸爸妈妈更惨。不打就骂，唠叨很久。他们以后为什么要努力学习？别淘气！考试要认真考等等，然后买各种版本的参考书…或者没完没了的补课。一周内不想放松，老师、爸爸或妈妈都会在我们耳边不停地教导：再接再厉，千万不要翘尾巴，让耳朵起老茧。
另外，我们还有很多烦恼，比如“优秀干部没有得到评价”，“三好学生没有得到选举”，“他们没有得到前三，被老师批评……”唉，这是一个持续的担忧。我们不快乐，也不幸福。
（初一，600字）
如果我能再做一回小学生
时光飞逝，小学的精彩六年如流水般流逝。现在我上了新学校的一年级，我又想当小学生了！
以前的想法总是很荒谬，以为离开小学就意味着离开地狱，上了初中才发现离开小学就意味着离开天堂。如果我能重新成为一名小学生，我会珍惜自己努力学习的时间，不浪费课堂时间的每一分钟，用心听老师讲课，不辜负父母的期望。
如果我能再次成为一名小学生，我会为我的小学生涯留下更多美好的回忆。我必须大方地展示自己。我必须和班上的每个学生都搞好关系，坐在这里。我会为我的小学生活画出最好的篇章！
现在只有努力学习，天天向上，才能弥补小学的遗憾，也希望初中生活更好！
（初一，200字）
