【第1篇】新老师作文900字-初中初三作文
新老师上任的时候，开场白真的很了不起：“我姓林，你可以叫我林老师。”就十二个字，只有前三个字紧，后九个字是废话。因为林先生年轻，所以一切革命都是高度自觉的。其具体表现在他的头发上，分两边落。头发从头顶向右整齐分开1.8厘米，不含糊。于是男生们像野狗一样看着家，气势大增。“分裂”运动因为林老师的出现，轰轰烈烈地从地下转向地面，逐渐走上正轨。
林老师的头发挺长的，最长的一根头发已经从她头上拔下来，长到了鼻尖。这是男生即使死了也学不会的。林老师上课很活泼，导致无数女生下课后弯腰围着他“转”。林老师怕身边的女生得不到应有的照顾，就要“轮换”，要忙，这是男生就算死也学不会的。
顿时，林先生变得神圣起来，他的一个动作成为男生模仿的热点，尤其是林先生甩头的动作。有一次林先生转身在黑板上写字，台下的男生如鱼得水，如虎添翼，头发上甩下来的头皮屑乱飞，在阳光下蔚为壮观。
因为男生作业不当，成绩一次次下降，很可怜。班主任挠头苦苦思索还是莫名其妙，但林老师已经感觉到了。他特意在物理课上花了宝贵的五分钟，讲了一大堆中学生以学习为主，娱乐为辅，从小梳头，内容无聊到学生们打呵欠。最后林老师反复说：学生不要“两面倒”梳。
不知道为什么，女生再也不围着林老师转了，男生还是不停地“两边倒”，越倒越“壮”，六级以下的风没什么大问题。但是成绩没那么聪明，差的不能再差了。特别是物理，原来是年级第一，现在还是第一，一个一个算就行了。这次林老师很不解。
一个阳光明媚的下午，林老师还大步走进教室，每个抬头看林老师的人都傻了。几秒钟后，她终于意识到。随着敲击桌子和移动椅子的声音，震动地球的惊人声音似乎很可爱。人们指着林老师的“学生头”，放声大哭。那根长发已经不存在了，只剩下长度参差不齐的“头发”，被老师誉为“学生之首”。狂笑过后，教室异常安静。林老师嬉皮笑脸，抚摸着自己的头发：“我也是学生……”
第二天，教室里只剩下“学生头”和“学生头”的下一张帅气的脸。
【第2篇】我的新老师作文700字-初中初三作文
我听说过一个数学老师教得很好。他的课很容易，课后作业也不多，但他很擅长延期上课。我从没想过我能成为他的学生，初三的重新分班“成就”了我。
因为过去不常联系他，在我的记忆中，只有一些同学模糊地把他描述成胖胖的，一张大脸，两只小眼睛，他的大名叫范。
第一节数学课，他“一步一个脚印”走进教室，右手拿着一块黑板，左手拿着一些补充教材，坚定地走到讲台前。说实话，第一眼看到他的时候，我就忍不住笑了。他真的很胖，眼睛小得可怜，好像习惯了熬夜，眼袋太大太红。他身上的东西好像都很肥，甚至我的手指都让我觉得像刚烤好的香肠。
他的课真的比我以前的数学老师轻松多了，重新点燃了我对数学的兴趣。他上课的时候，我总觉得很好笑。在研究《圆》这一章的时候，他总是把“o”描述为“圆心”，然后他的嘴，不算太大，变得更袖珍了。且不说他可爱的长相，单是他的绘画技巧就让我们印象深刻。很多老师都会用圆规在黑板上画标准圆，但范老师从来不用圆规画圆，却能画出完美的圆，这一点足以让我们佩服，以至于我们班的几个积极分子下课后都会再用圆规检查他画的圆。范老师的板书也很有特色。两条线之间总有空间。他似乎想给自己的写作留出空间。
既然范老师“精心策划”，每节数学课都可以延长一段时间。遇见他之后，我终于明白了“拖课”的真谛：“拖课”是因为老师太“会说话”了。
轮班后，我们总是不自觉地拿现在的老师和以前的老师做比较。更何况拿现在老师的缺点和以前老师的优点比也没什么意义不是吗？我想，你来了，就安全了。再说范老师不是也很好吗？
江苏南通海门悦来镇初中三年级：悦来镇中州建春
【第3篇】新老师作文900字-初中初三作文
新老师上任的时候，开场白真的很了不起：“我姓林，你可以叫我林老师。”就十二个字，只有前三个字紧，后九个字是废话。因为林先生年轻，所以一切革命都是高度自觉的。其具体表现在他的头发上，分两边落。头发从头顶向右整齐分开1.8厘米，不含糊。于是男生们像野狗一样看着家，气势大增。“分裂”运动因为林老师的出现，轰轰烈烈地从地下转向地面，逐渐走上正轨。
林老师的头发挺长的，最长的一根头发已经从她头上拔下来，长到了鼻尖。这是男生即使死了也学不会的。林老师上课很活泼，导致无数女生下课后弯腰围着他“转”。林老师怕身边的女生得不到应有的照顾，就要“轮换”，要忙，这是男生就算死也学不会的。
顿时，林先生变得神圣起来，他的一个动作成为男生模仿的热点，尤其是林先生甩头的动作。有一次林先生转身在黑板上写字，台下的男生如鱼得水，如虎添翼，头发上甩下来的头皮屑乱飞，在阳光下蔚为壮观。
因为男生作业不当，成绩一次次下降，很可怜。班主任挠头苦苦思索还是莫名其妙，但林老师已经感觉到了。他特意在物理课上花了宝贵的五分钟，讲了一大堆中学生以学习为主，娱乐为辅，从小梳头，内容无聊到学生们打呵欠。最后林老师反复说：学生不要“两面倒”梳。
不知道为什么，女生再也不围着林老师转了，男生还是不停地“两边倒”，越倒越“壮”，六级以下的风没什么大问题。但是成绩没那么聪明，差的不能再差了。特别是物理，原来是年级第一，现在还是第一，一个一个算就行了。这次林老师很不解。
一个阳光明媚的下午，林老师还大步走进教室，每个抬头看林老师的人都傻了。几秒钟后，她终于意识到。随着敲击桌子和移动椅子的声音，震动地球的惊人声音似乎很可爱。人们指着林老师的“学生头”，放声大哭。那根长发已经不存在了，只剩下长度参差不齐的“头发”，被老师誉为“学生之首”。狂笑过后，教室异常安静。林老师嬉皮笑脸，抚摸着自己的头发：“我也是学生……”
第二天，教室里只剩下“学生头”和“学生头”的下一张帅气的脸。
【第4篇】新老师作文300字-初中初三作文
介绍完语文老师，我再介绍一下数学老师。陈小姐，她也是一名女教师。陈先生个子高，略胖，留着短发。她总是喜欢穿黑色的裤子。陈小姐有一双发光的眼睛。她一眼就能看出小错误，而且很认真。
该介绍我们的英语老师何老师了。何老师又瘦又长，年龄在45-55之间，短发。虽然何老师年纪大了，但肖先生外语说得很流利。如果不看何老师身上中国人的长相，我们还是会认为何老师是外国人。肖老师总是面带微笑，非常和蔼。她有不同于其他老师的教学方法。当她在课堂上回答错误的问题时，她会一点一点地提示你。我记得有一次何老师对我们说：“如果数学或者语文作业太多，告诉我，我帮你减少英语作业。”
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新老师一来就深受我们的喜欢和尊敬。
【第5篇】我的新老师作文400字-初中初三作文
今天是31号。我来学校报名。一路上，我遇到了几个学生。他们告诉我，我有了一个新老师。听到这句话，我不禁想：这个老师是高还是矮？看起来可爱还是平淡？猛？善良？各种各样的问题越来越引起我的期待和好奇。终于见到了新老师。
快看！她长长的头发，鹅蛋脸带着会说话的大眼睛，结实的鼻子带着能说话能来的嘴，红润的脸上总是带着微笑，流露出一点孩子气，像个大姐姐，让我越来越渴望九月一日的到来。
开学第一天，我们班的陈豪迟到了。我不禁担心起来。我看见她粉嫩的脸涨了起来。更糟的是，她会大发雷霆。然而，她没有责怪他。她只是说：“下次不要再犯同样的错误了！”
老师在上课，但不知道为什么教室里总有几个人在小声说话，要么是看她年轻，要么是考验她的能力。然而，老师用信任的目光看着教室里的每一个学生，开始认真讲课。
有时，她用鼓舞人心的语言完美地引导，有时她用赞美肯定她的同学的回答，有时.一节课过得很快，总觉得意犹未尽。
【第6篇】我们的新老师作文700字-初中初三作文
“喂，你知道语文老师调走了吗！”早上一进教室，就听到雨声尖叫。周围的同学都在议论纷纷，猜测新的语文老师会是谁。早自习开始了，我们却静不下来，心照不宣地想着新老师。
很难上语文课。想到新的语文老师要来，我既紧张又高兴。会是谁呢？你对学生刻薄吗？我好奇得如坐针毡。啊，来了！她是我们的新语文老师，手里拿着一本语文书，步履轻盈，对着我们微笑。“是她吗？”“多年轻！”“她从哪里来的？”“她对学生凶吗？”“应该不凶，她看起来很善良！”.同学们突然又爆起锅来，几乎是窃窃私语，表达对新老师的看法。奇怪的是，我不知道新老师是有勇气，还是学生想给她留下好印象。当她走进教室时，她的声音停止了，每个人都好奇地看着语文老师。她戴着一副眼镜。透过厚厚的镜片，我可以看到一双会说话、会微笑的眼睛。她有一头清爽的短发和耳朵，穿着简单大方。我甚至觉得我能在她身上找到妈妈的影子，她给人一种特别亲切的感觉。她又笑了：“大家好，我姓杜，我是你们的新语文老师！”她的声音不是很甜，但我听着觉得很舒服。在课堂上，在她的指导下，我们开始学习汉语。杜先生的课引人入胜，连他上语文课时通常会引起头痛的羽毛都听得津津有味。当然，别说别人了。
经过几天的接触，我觉得杜老师是个很严谨的老师。她对学生要求严格，教学方法很好。她特别能控制学生。就连我班的调皮大王都怕她三分。她上课认真听讲，不再捣乱。
新来的语文老师给我们带来了新的惊喜：我们的语文成绩提高了，排名上升了，各方面都有了很大的进步。
我们喜欢我们的新老师，杜老师——，因为她用心教我们，用爱感染我们。
初中其他年级同类作文
我的新老师
当我进入中学时，我遇到了许多新老师。在所有的老师中，我最喜欢的是自然老师戴。他在第一堂课上给我留下了深刻的印象，他幽默可亲的教学风格深深吸引了我。
第一节自然课，戴老师走进教室，表情非常严肃。她很高，有点黑。她剃了一个干净的“杨梅头”，比实际年龄轻。我以为也许这个老师会很凶。这时，一个夜魔侠问戴老师：“你是老师吗？”他不仅不生气，还笑着问：“你不觉得我像个老师吗？”然后幽默的自我介绍。我立刻被戴小姐吸引住了。
戴老师的课真的很好。实验讲解简单，例题通俗易懂。在讲热胀冷缩原理时，他拿出一个奇怪的仪器，左右两边是空心玻璃球，中间连接玻璃管是粉红色液体，说：“我会气功！”他按住左边的球，液体从左边流到右边的球。“学生怎么了？”所有的学生都认为这两个球是由塑料制成的，这是液体通过挤压流动的结果。戴老师笑着说：“我用的是热胀冷缩的原理。”
在课堂上，戴老师肯定并表扬了回答正确的学生，鼓励了回答不好的学生。有一次，他问我们如何测量粉笔的直径。有同学说用激光测量仪。我们笑着说是“用大炮打苍蝇”，戴老师却说：“别笑，这位同学说得对，谁说测量小物体不能用激光？这位同学太厉害了，我不会用激光测量仪，呵呵呵。”。还有一次戴老师叫我这个不爱说话的学生来回答问题。突然，我很不情愿的回答了老师的问题。我心想“哦，这次真尴尬！”但是戴老师的鼓励让我很惊讶。“好，好，回答得好。”让我觉得心里暖暖的。
戴老师的教学方法真的很好，不仅活跃了课堂气氛，也让回答不好的同学，说话还是有信心的！如果有的同学上课自由散漫，违反课堂纪律，他总是先制止他们，然后了解情况，把批评留到课后。上周五，两个学生在科学课上打架了。戴老师把他们叫起来，严厉地批评他们：“你们上课为什么打架？”为什么而战？你不觉得羞耻吗？”起初他们“口若悬河”，但当他们谈到为什么要打架时，他们愣住了。原来他们是为了“三八线”而战！他们脸红了，羞愧地低下头，玩弄着自己的衣角。他们只听到老师怒骂：“快回答问题！“吓得他们停了下来！我们都震惊了。
戴老师虽然有时威严，但只要我们有良好的课堂纪律，他是很谦虚的。第一节课的时候，我弓得很低，可以看到我的后脖子。虽然这只是一个小细节，但却在我心里造成了极大的震撼，让我非常认真地听戴老师的课。戴老师的普通话虽然不是很准，但却让他显得更加和蔼可亲，他会在我们面前纠正一个小小的发音错误。
（初二，1000字）
我的一位新老师
“同学你好！”“好老师！”这样的对话很常见，但在我们班却很不一样。
我的新老师严厉幽默，平易近人，令学生望而生畏。这是正宗的四面馅饼。
平易近人的学校
“孩子，这几天天气不好。多吃水果，多喝水。不要太累。”听到这里，你一定会想是哪些家长在告诉孩子。你错了。这是我的新老师，安顿好学生的季节，关注他们的健康，预防传染病。是的，老师对我们和对他们的孩子一样关心。下课后，我经常把你叫到我身边：“孩子，好好学习，不要马虎，不要三心二意。努力。”
一所严厉而令人畏惧的学校
“这些天，我的同学们太可笑了。考试不好，纪律宽松，卫生更差。这个年级的班级数量是最差的.张伟把手放下来。”这时，全班顿时变成了一尊蜡像，不敢动了。因为老师雪亮的眼睛在注视着你的一举一动。一不小心就有“惊喜奖”？免费一日办公室游。快看！老师就像一个变脸的老师，就像一个母亲。一眨眼的功夫，她就成了学生们望而生畏的角色。
幽默派
“很多同学喜欢听流行歌曲，比如十三棍，血一样的头发。那些歌只听到声音，听不懂文字。呜-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼-呼，有什么好的？我喜欢刀郎，别人的歌都是一句一句来的……”下面的同学哄堂大笑。有同学站起来说：“老师不是十三棍，是双截棍；那就像雪一样。”老师噗哧笑了。有时候她喜欢用类比，恰当的比喻和机智的话语总能活跃枯燥的课堂气氛。
看了我的介绍，你应该已经认识我的新老师了。也许你会问一个问题：“为什么那个对话不一样？”那就认真听我说。
如果今天老师幽默，那对话就是笑点；如果老师今天平易近人，那对话就是问候；如果今天老师严厉而令人生畏，那就是暴风雨前的沉默。
美好生活的一大因素在于第一个老师。我爱我的老师。
（初一，800字）
印象新老师
茫茫土云归，山青水秀。一个梦想，一英里，一架钢琴，一首歌。一天一天的换季，一直在一起。
也许在师生之间，应该像风一样轻，像云一样，像雨一样，温暖到太阳，像织锦一样。也许老师和学生应该坐在一起看云起，看云落下，弹钢琴和唱歌，一起享受，这样悲伤就可以培养成透明，老师和学生，学生和老师，就像一个巨大的容器，密封和过滤短暂的时间标记，然后孕育甜蜜的甘露。
和你在一起的这短短几天，我感受到了你的温柔、活泼和“凶残”。课后经常发呆：贾老师是天使吗？还是“魔鬼”？
军训的时候有一次肚子疼，头特别晕。征得教官同意，我蹲在遮阳伞下，你提着包过来了。我的第一反应是：震惊。我心想：你会叫我娘娘腔吗？你会说几天就不行了吗？就在我纳闷的时候，一条长凳引起了我的注意。你帮我坐在长椅上，然后坐在我旁边。“怎么了，你不舒服吗？”你想去医务室吗？“妈妈的关心让我忘了说谢谢，心里暖暖的。
但是开学第一天，你就给我来了一个“下马威”:午休时站在门外被罚，我忍不住低声嘟囔了一句：真烦，我就是不下来听你讲，听完你讲我就不能安心睡觉吗？坐着听是认真的表现！让我站在俱乐部旁边？
那天中午，我没有反省自己。反而怒气冲冲的大摇大摆的进了教室没跟你打招呼。此举为我赢得了继续做“门神”的地位。第二天，我虽然拿了本书站在门外，但还是认真反思。我也自责。谁让我不听话的？老师说，我们下来听。她只说了一件事，没有我们。
昨天自习课，我和同学就同一个问题的算法进行了一次“辩论”。但是当我的观点开始的时候，你来了，这一幕就被你看到了。我不得不和同桌“挥挥袖子，搬搬搬桌子”，回头看着我的地方，想哭。来到新位置——的最后一排，只是不停的抱怨同桌，却不知道，错了。我在上课学习的时候就知道不能讨论，但是我就是一个鸡蛋打石头，结果——碎了！
唉，宫寒多雨，此时银发稀疏。这已经不是小学了，只能批评？
举手领岚，忘川。这是师生之间的新境界！
讲师——贾红霞
（初一，900字）
