【第1篇】当我面对批评的时候作文600字-初中初三作文
在人生的道路上，虽然大家都在期待赞美，没有人喜欢批评，但他们是一对孪生姐妹，永远陪伴在人生的舞台上。赞美会给我们的内心带来巨大的骄傲和喜悦，批评会像冷水一样泼在我们身上，用悲伤和越来越多的烦恼和痛苦覆盖我们的内心。但后者会像一把双刃剑，督促和激励我们前进。让我们从错误中学习，从智慧中学习，吸取教训，丰富人生经验。
我还清楚地记得那是一个假期，我正忙着写作业。但是，三分钟的血，我已经厌倦了，就把书扔到了一边。这时，桌子上的书已经堆成了小山，但我没有理会，悠闲地看着电视。我妈回来后，看着我的房间突然严肃起来。“叛军是怎么建造这个房间的？”我视而不见，继续欣赏精彩的电视节目。我妈看到了，怒不可遏，摔下电视。我也生气了：“为什么不让我看电视？”“快点收拾房间，不然以后不许看任何电视！”母亲不甘示弱地冲我大喊。
面对妈妈的严厉批评，我心里觉得很委屈。假期是我们自己的。父母就是这么忘恩负义，不近人情。他们为什么不给我一个属于自己的空间？我只好闷闷不乐地走到房间，勉强收拾好，心里想着电视节目的结局。我无奈的时候泪流满面。最后，混乱的房间立刻换上了新的面貌。我站着盯着它看了很久，想了很多。
我意识到了自己的错误，下定决心以后写作业的时候一定要及时收拾桌子，不能做一个邋遢的孩子。
【第2篇】当我受到批评的时候作文1000字-初中初三作文
“良药利于病，忠信利于耳。”我想每个人每天都知道这一点。当时的商纣王刚愎自用，听不进正确的意见，在上层阶级中形成了对立，杀了打了，囚禁了姬子，失了人心。还记得一代先锋模范雷锋被厨子批评吃锅巴，哼一声就出去了。被人批评会怎样？
自古以来，“批评”这个词就一直不受欢迎。它就像一把利剑，刺入别人的胸膛。虽然有助于去除癌症，但并不是每个人都能坦然接受。对我来说，批评就像一种诅咒，永远伴随着我。
玩小的，傻的，调皮的，我就像一台收音机，总是收到来自各个角落的批评信号。
小时候总觉得大人是奇怪的生物。往海里扔石头显然没用，但我还是那么开心地“说话”。当他们批评的时候，我总是默默地埋着头，用手指“惭愧”地玩着，摆出一副犯错就会改变的死德行，但大人永远不知道，我心里在偷偷笑啊笑.
长大后，我渐渐不那么调皮捣蛋了，但不知不觉就叛逆了。我对批评很反感，讨厌家长老师的坏脸色，很不服气。我心想：你要我这样，我却要那样。我爱批评，那就让你的批评被吹大，让开！于是，一场情感拔河开始了。经过漫长的“战斗”，我发现他们的脸越来越重，越来越不重，取而代之的是不断的叹气。一开始我是如此的着迷，以为自己手里拿的是大奖。但最终，momo的眼神和疲惫的背影吓到了我，让我感到不知所措和压抑。我后悔留下眼泪，我知道，他们不想和我说话.窗外，星光暗淡。
又是一顿沉默的晚餐，爸妈冷着脸坐着，只有晚风在繁华的街道上游荡。我期待着有一辆车经过，可以打破死一般的寂静。“爸，今天老师发了卷子，让家长签字。这次我没做好，失败了。”我咽了口唾沫，大胆地说。“哦。”爸爸总是用眼睛看着食物，一言不发地回答。“妈，我今天把同学的眼镜镜片打碎了，要赔钱。”我妈夹了一夹菜，转头看着我，没表情的转过身，一句话也没说.我心里咯噔一下，像一块坠入深渊的石头，消失了，身体慢慢变得虚弱，鼻子发酸，只记得眼泪再也撑不住大门。我低下头抽泣着说：“爸爸.妈妈，你能再批评我一次吗？”英语字母表中第九个字母.我知道我错了。以后我会听话的。不.别理我，好吗？“那天晚上，我擦了擦浮肿的眼睛。我模模糊糊地看到星星在笑.
从那以后，我在处理批评时不敢懈怠。我以开放的心态和认真的态度对待每一个批评。有什么我会改正，没有什么我会鼓励。渐渐的，我意识到，每一次批评的背后，总有善意。他们都希望我能进步，变得更强。
当我受到批评时，我不会选择逃避。
【第3篇】批评，永远是爱作文400字-初中初三作文
批评永远是爱。
迷路时路标是谁？我出航时的路标是谁？我开车的时候方向盘是谁？
毫无疑问，答案是你——我的老师。
每当你上楼穿过走廊，总会看到一些学生因为一些小错误被自己的老师批评。你耳朵里听到的，是同一个路过的同学送来的感觉：“这个小男孩。”我心里觉得那个同学很开心，因为他的老师很爱他。又是一个春天。春女与丘比特携手共进，丘比特在我们心中播下了种子。
“下来，快点，不然我就生气了。”他大声命令道。我跳起来，跳下窗台。
最近可能考试在即，心里乱七八糟的，总想坐在窗台上仰望天空，但默认了，他今天来得这么早。
“过来！”他又大声下令。
我低着头，悄悄地慢慢走了过去。我心想：这太可怕了。一场猛烈的暴风雨即将来临。不知道要多久。
走到前面，我偷偷抬头看着她，她的头冒火了，刹那间，我又低下了头。我的耳朵突然震惊了。她愤怒地大叫：“我跟你说过多少次了，既然是女生，就要长得像女生。像猴子一样看着你，我们就不能稳重一点吗？”
【第4篇】夸奖批评作文700字-初中初三作文
你和我总是在赞美和批评中成长。就像一棵幼苗，只有在太阳公公的呵护，大地母亲的培育，风婆婆的培养下，才能长成参天大树。
没有赞美，你的人生就没有认可和肯定，所以你会怀疑自己能不能做到。我们应该继续做吗？没有批评，你不会指出自己的错误和缺点，然后你会重复你的错误。没有这两个声音，我们的生活将停滞不前，永远没有进取精神.
我一直承担着管理班级的责任，所以我从第一天起就推荐自己当班级副班长。我坚信以我的能力，我可以管理好班级里的纪律，让我们班更加优秀。刚开始因为我太小，和我们班爱说话的高个子男同学站在一起。哦，差了一半！商品的自信消退了很多。每当班上的学生违反纪律，我总是蜷缩在座位上。后来班主任来找我。她肯定了我的能力，鼓励我协助班干部管理班级。我逐渐变得自信，敢于管理班级。直到有一天，班主任高兴而自豪地对我说：“我们班有一个好班长！继续努力！”面对这位老师的夸奖，我更加强大了。早晚文章总是早早来班里组织阅读，听着阅读的声音，心里充满喜悦。
现在网上很流行的一个话题是关于“狼爸”。这个“爸爸”有三个孩子上北大，一个在读博士，一个屋檐下有三个北大学生，简直就是传奇！这三个北大学生都是被父亲打的，也就是在批判的环境中长大的。他们父亲的批评使他们认识到自己的错误，去了北京大学.
恭维？批评！不管哪种声音，只要我们心态正确，它们对我们都是有益的。赞美声能让我们更自信，更追求目标；批评的声音可以帮助我们认识错误并纠正它们。所以，珍惜我们收到的赞美和批评！
计燕初中三年级：林钰轩
【第5篇】批评作文400字-初中初三作文
走在路上，树上鸟儿的歌声听起来没那么好听，田野里的花也没那么吸引我。心中对老师的批评一直在打我的心。
“你对工作的热爱是值得称赞的，但没有毅力就做不了大事！”
是的，从小到大，我在妈妈心里就是一个被宠坏的宝贝，直到123年11月才做任何家务。即使心血来潮想帮妈妈打扫卫生，拖地板，我也总是喊：“不行，没力气。”手头的工作会半途而废。到目前为止，我还没有形成不达目的誓不罢休的习惯。还是那种面对困难不屈不挠的精神。
说真的，老师的批评是对的。为什么学生可以在劳动中从头到尾坚持下去？为什么怕苦怕累，不能持之以恒？为什么，一个已经十二三岁的大男孩，还不如娇小的女同学？老师的批评，像是一记警钟，让我内心一震；老师的批评如雷贯耳，让我看到了新的希望。
这时，我默默地告诉自己，“李仁杰，你是一个伟大的人，你的未来充满希望。只有克服自己的懦弱，有毅力，才能走向辉煌的巅峰。”
【第6篇】表扬与批评作文1300字-初中初三作文
赞美，多么美好的一句话，大家都喜欢，但这么美好的一句话背后还隐藏着各种陷阱，让人防不胜防；批评虽然很难听到，但往往能产生巨大的动力，加速你的进步。
小学三年级，我是一名优秀的学生，成绩仅次于班里的尖子生。每当老师表扬他们，学生对他们投以羡慕的目光，我心里就痒痒的，希望成为老师关注的焦点，成为学生喜欢的偶像。所以我暗暗下定决心要超越他们，拥抱他们的赞美。后来，那颗虚荣好胜的种子慢慢在我心里发芽生根。之后感觉自己变了一个人，整天泡在房间里，埋头写作业看书，时而写写画画，时而复述单词，真的做了一点点辛苦。上课前，我认真预习课文；在课堂上，我回答问题更加积极热情；课后认真复习，不敢放松，不敢怠慢，怕高分被别人占了。有志者事竟成。终于，在一次考试中，我如愿以偿地考得那么好——我是年级里最好的。所以同学们的敬佩和老师的表扬不断挤进我的耳朵里，我仿佛掉进了棉花堆里，比蜂蜜还甜。之前和我发生过冲突的‘高层领导’又和我玩了一次，同学们都用新的眼睛和耳朵看着我，用星星和月亮围着我。在回家的路上，天空似乎比以前更蓝了，云似乎比以前更白了，树上的鸟唱得很美。
接下来的一段时间，我每天都活在蜜罐里，开心了一天。我一直以为，‘现在我是年级第一，这一切我都能做到；即使不能，以我聪明的大脑，只要下课看一本书就能明白。“于是，上课不再像以前那样专心，书丢在一边，作业乱涂，学业丢到了爪子洼的乡下。谦虚使人进步，骄傲使人落后。考试又来了。炫耀的机会又来了。我信心满满的拿起试卷——如果不看的话，看着看着就傻眼了。为什么问题这么多？“嗨，”我责怪自己没有听讲座.我埋怨自己，忙完了试卷。第二天，老师公布成绩，发试卷。教室非常安静。学生们伸长脖子，竖起耳朵，生怕听到什么不对劲或遗漏了什么。我忐忑不安地等待着，我猜想这就是等待法官判决的犯人的全部心理。前十肯定不可能。应该有十几个.二十，二十一.直到三十还没.我再也坐不住了，但我甚至不知道我已经在办公桌前微微站了起来。良久，老师念道：‘李非，78分！什么！什么？我不相信自己的耳朵，拿到试卷，揉了揉眼睛，红色的‘78’映入眼帘，就像一击。不知道后来老师跟同学说了什么。他们说什么对我来说无所谓，我听了也无所谓——因为我知道老师这时说的无非是恨铁不成钢的批评，学生们小声说的无非是“幸灾乐祸”的“冷嘲热讽”和奇怪的眼神。我不知道那天早上是怎么熬过来的。回家的路上，总觉得天空阴沉沉的，也不觉得树枝上的鸟儿在聒噪。我还在树上扔了几块石头，吓得小鸟尖叫着逃跑了.
后来我逐渐意识到，赞美是一种激励，而不是蜜罐；批评是一种激励，而不是刺激。我们不应该因为受到表扬而沾沾自喜，然后得意忘形。我们不应该因为被批评而气馁，失去上进的心。所以在批评和表扬面前要有清醒的头脑，才能把自己定位为老师：王慈祥
简评：谦虚使人进步，骄傲使人落后。作者对这句话的感受就不用说了。她以自己的亲身经历告诉我们，我们不仅要赢而不骄傲，更要输而有风度。
【第7篇】批评也是一种爱作文500字-初中初三作文
有些爱，表面上的爱，心里的爱，都是看得见摸得着的。其实批评也是一种爱，一种变相的爱，一种埋在心里，不表现在脸上的爱。只有爱你的人才会批评你，因为他们心里有你，批评你进步更好。
批评也是一种爱。当我们生活在社会的大集体里，医生是不可能做到坦诚开放的。“人非圣贤，不能犯错误。”批评是我们每个人在生活中必须遇到的事情。你可能批评过别人或者别人批评过你，但每一次批评的背后都是爱的体现。这份爱可以是同学，父母，朋友，甚至陌生人给的。
老师的教学充满了爱。当你犯错误时，老师可能会批评你。不过老师也在努力帮你做题，让你考高分。因此，他会不厌其烦地反复向你解释一个问题，直到你很好地了解它。
父母的教育充满温情。当你做错事的时候，你的父母会批评教育你，也许你会很不开心，也许你会为此感到愤怒甚至哭泣，但你的父母这样做是为了你好，让你懂得做人，教会你伪装成一个男人的道理。
朋友的计较是真诚的。可能朋友因为你的错误当面批评你，你可能会觉得尴尬。但是，能直截了当指出你缺点的一定是你最好的朋友。
所以珍惜那些敢于批评你的人。
【第8篇】当我面对批评的时候作文600字-初中初三作文
在人生的道路上，虽然大家都在期待赞美，没有人喜欢批评，但他们是一对孪生姐妹，永远陪伴在人生的舞台上。赞美会给我们的内心带来巨大的骄傲和喜悦，批评会像冷水一样泼在我们身上，用悲伤和越来越多的烦恼和痛苦覆盖我们的内心。但后者会像一把双刃剑，督促和激励我们前进。让我们从错误中学习，从智慧中学习，吸取教训，丰富人生经验。
我还清楚地记得那是一个假期，我正忙着写作业。但是，三分钟的血，我已经厌倦了，就把书扔到了一边。这时，桌子上的书已经堆成了小山，但我没有理会，悠闲地看着电视。我妈回来后，看着我的房间突然严肃起来。“叛军是怎么建造这个房间的？”我视而不见，继续欣赏精彩的电视节目。我妈看到了，怒不可遏，摔下电视。我也生气了：“为什么不让我看电视？”“快点收拾房间，不然以后不许看任何电视！”母亲不甘示弱地冲我大喊。
面对妈妈的严厉批评，我心里觉得很委屈。假期是我们自己的。父母就是这么忘恩负义，不近人情。他们为什么不给我一个属于自己的空间？我只好闷闷不乐地走到房间，勉强收拾好，心里想着电视节目的结局。我无奈的时候泪流满面。最后，混乱的房间立刻换上了新的面貌。我站着盯着它看了很久，想了很多。
我意识到了自己的错误，下定决心以后写作业的时候一定要及时收拾桌子，不能做一个邋遢的孩子。
【第9篇】最难忘记的却是批评作文1000字-初中初三作文
从前，我读到一句话：“当你的人生一路走来，你会发现，那不是鲜花和赞美，而是批评，那是你人生旅途中最宝贵的一个袋子。”
曾经怀疑过，现在回想自己初中三年的生活，似乎说的真的很有道理。三年来，有些人、事、事早已随风而逝，但只有这两种批评深深地印在我的脑海里，我无法摆脱。
那是一次数学考试，我优异的成绩得了60多分。更让我郁闷的是，我解题过程的结果都是对的，但是老师抓了我不规则的辫子，扣了5分，5分。让我跌到谷底。
回到家，我开始抱怨。爸爸看了看我的试卷，却义愤填膺。“你的老师也真是的，我们的儿子真聪明，刚刚改了一个60多分。不是格式不规范，答案是对的，为什么扣这么多分，这个分数又不用自己掏腰包，对吧？这个老师太蠢了……”
我觉得不对劲，就渐渐低下头。“爸，别说了，我知道错了。”
爸爸笑了。“知道错误，改正就好。”从此，我不再走自己的路，一切都认真的去做。然而父亲对转危为安的批评深深刺痛了我，让我刻骨铭心。
然后，又是一次英语考试，犯了一些错误。
当时有一句话我想不起来了。我太想考好了，但是我颤抖着打开了英语书。老师就在我后面，但他什么也没说，我也没注意到。
试卷发出来的时候，我惊呆了。试卷上出现了一个巨大的——，我顿时傻了眼。
有那么一瞬间，我是多么的羞愧和后悔。一个人低着头默默地走在回家的路上。昏暗的路灯闪得像地狱一样。不是完全黑，但是很灰。几只乌鸦在枯树上盘旋着尖叫，好像在嘲笑我，辱骂我。
为什么，我为什么要出轨？是因为我他妈的虚荣吗？还是因为我是个不诚实的人？言语无法形容当时的感受，心情比以往更糟。
哦，这无声的批评！我永远不会忘记。从那以后，我再也没有做过什么伤害。
就像一只战斗了很久的鹰，它要被妈妈推下悬崖，痛苦地训练飞翔，牺牲生命；就像小溪要经过曲折才能流入大海，让石头尖锐的棱角被太阳折磨甚至晒干。但这些考验是必须的，否则鹰会永远呆在窝里，变成一只需要照顾的鸟，小溪会变成一条发臭的死水沟。
为什么我们不是这样的青少年？在进入社会之前，我们也会经历很多磨难和考验。就像批评一样，它可能会让你痛苦甚至哭泣，但它是必要的，因为它能让你改正缺点，改变你，帮助你成功！
珍惜那些让你痛苦的批评。它们是你人生旅途中最有价值的包包。
【第10篇】妈妈的批评作文600字-初中初三作文
“唉.”我一直叹气，看着手中的两份文件。鲜红的“89”和“93”深深刺痛了我的心。我的腿好像塞满了铅条，几千斤重，举不起来。午后的阳光里，我和周围的人格格不入。我就像一个孤独的旅行者，在荒芜的沙漠中旅行，迷路了…
虽然有一百个人不想去，但我还是去了我家门口，因为我没有别的地方可去。我妈见我回来了，赶紧出去“打招呼”。我妈一边拿着我的书包一边问我：“思瑶，考试怎么样？”“嗯……”我虚弱地说，用一种可以和蚊子比的声音回答：“中国人.8，89，数字.数学.93."“轰！”我妈放下手里的书包，瞪着我，好像不认识我。我心里震惊，心里默默嘟囔着：“让暴风雨来得更猛烈些吧！用冰雹娶我！”然而，奇怪的事情发生了！我妈看着我，没说话。这是期末考试！这是我第一次考这么差！……
妈妈非常安静地坐下来，把我叫到她面前。这是一个“深坑”！算了，“不进虎穴，焉得虎子”！拼一下！我咬紧牙关，迈着沉重的步伐向妈妈走去。我妈努力让自己冷静下来，平静地对我说：“金穗，你知道你错在哪里吗？”这次失败和下次，我不怪你，重要的是你要犯错，要改，下次不能再犯同样的错误."
虽然我妈的批评是那么温柔，但我已经无形中被我妈狠狠批评了一顿！
在这个寒假里，我会努力争取下次取得好成绩！
初中其他年级同类作文
被老师批评了
被老师批评。
我是语文课代表！我不能迟到。一回到教室，抬头看看钟。啊！7:35?
我站在教室门口，我的另一个伙伴(也是语文课代表)正带着学生们早读！老师在盯着我看！云轩，你今天为什么迟到了？你有责任，今天第一节课是语文，你要上！老师皱起眉头，恶狠狠地对我说。我低着头好丑。老师当着全班的面批评我！
下课后，同学们都在谈论我，因为我是语文课代表，以前从来没有迟到过一次。老师让我去她的办公室。我来到办公室就像进了监狱，心怦怦直跳。老师问我怎么回事。我如实回答。一个语文课代表要在同学面前以身作则。成绩是班里数一数二的，你戴了副眼镜。别人看你是好学生怎么会迟到？你第一次迟到，我不跟你计较。云轩！下次你迟到了，不要带在身边！' '
这句话真的吓死我了，下次不敢迟到了。
我想成为我语文课的好代表
我们不能让它掉下来！
（初二，400字）
今天，我挨批评了
隆冬的天气又冷又黑，和我此刻的心情一样。不知什么时候，天空飘着大雪，落在地上，沙沙的声音，仿佛有什么东西被打碎了，在我心里。
老师的话就像针一样，在我心里一根接一根。我的心快要滴血了。我愤怒，我无奈！老师布置的作文我明明写完了，就是没带。老师为什么不相信我？为什么用这么恶毒的话来批评我？而且，那些话被录在了录音机上，以最大音量在心里播放。
走出家门，去乡下放松一下。
我走回早晨。
昨天熬夜到快十点才完成老师布置的作文。第二天早上起晚了，没吃早饭就赶去学校了。我红着脖子气喘吁吁地赶到学校。我屁股还没稳稳坐在凳子上，课代表就来收我作业了。我匆忙交了一本书。
下课后，老师对我说：“跟我去办公室吧。”
老师拿出我的作业本盯着我问我：“这是你的作文吗？”那双眼睛，充满了怀疑和愤怒。我脸红了，支支吾吾地说：“老师，我.我划掉了我的书。”我回到教室，找了很久，还是没有找到作文本。怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。我别无选择，只能再次去办公室。脸更红了，话更不顺口：“老了……”。老师，我.我没带。”老师转过眼睛，用不屑的眼神看着我：“我教了这么多年，不是白教的。我还不知道你学生的把戏。没做作业就说没带。连幼儿园的小朋友都知道能骗我的招数？说实话，不是你写的吗？”“老师，我.我真的要写了。“我差点哭了，用哽咽的声音说。”啊！不但不做作业，还不说实话。像你这样不认真不老实的学生怎么会有这么好的成绩？哦，太可笑了！”之后，老师用她不屑的眼神又看了我一眼。
我此时的心情既不愤怒也不悲伤。是一种连我都说不出口的感觉，是各种情绪的混合体。其中有愤怒、悲伤、无助、苦恼，更有对老师的不解.回到教室，我很惊讶自己没哭，摸了摸脸，湿湿的；用嘴尝尝。太咸了。那是汗水吗？不，那是眼泪。
雪花继续飘，但似乎更小了。但是我心情沉重，却没有丝毫的轻松。因为今天，我被批评了。
（初一，800字）
表扬与批评
赞美，多么美好的一句话，大家都喜欢，但这么美好的一句话背后还隐藏着各种陷阱，让人防不胜防；批评虽然很难听到，但往往能产生巨大的动力，加速你的进步。
小学三年级，我是一名优秀的学生，成绩仅次于班里的尖子生。每当老师表扬他们，学生对他们投以羡慕的目光，我心里就痒痒的，希望成为老师关注的焦点，成为学生喜欢的偶像。所以我暗暗下定决心要超越他们，拥抱他们的赞美。后来，那颗虚荣好胜的种子慢慢在我心里发芽生根。之后我就觉得自己变了一个人，整天泡在房间里，专注于作业和书本，时而写写画画，时而说说话，真的做了一点点辛苦。上课前，我认真预习课文；在课堂上，我回答问题更加积极热情；课后认真复习，不敢放松，不敢怠慢，怕高分被别人占了。有志者事竟成。终于在一次考试中，我如愿以偿地考得那么好——我是年级里最好的。所以同学们的敬佩和老师的表扬不断挤进我的耳朵里，我仿佛掉进了棉花堆里，比蜂蜜还甜。曾经和我有矛盾的“高层领导”又和我玩了一次，同学们都用新的眼睛和耳朵看着我，用星星和月亮围着我。在回家的路上，天空似乎比以前更蓝了，云似乎比以前更白了，树上的鸟唱得很美。
接下来的一段时间，我每天都活在蜜罐里，开心了一天。我一直以为“现在我是年级第一，我能做到这一切；就算我没有，凭我聪明的脑子，只要下课看一本书就明白了。”于是，上课不再像以前那样专心听讲，书本丢在一边，作业乱涂乱画，学业丢进了爪子娃的国度。“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”考试又来了。炫耀的机会又来了。我信心满满的拿起试卷——如果不看的话，看着看着就傻眼了。为什么问题这么多？“嗨！我责怪自己没有听讲座……”我埋怨自己，用双手双脚完成了试卷。第二天，老师公布成绩，发试卷。教室非常安静。学生们伸长脖子，竖起耳朵，生怕听到什么不对劲或遗漏了什么。我忐忑不安地等待着，我猜想这就是等待法官判决的犯人的全部心理。前十肯定不可能。应该有十几个.二十，二十一.直到三十还没.我再也坐不住了，但我甚至不知道我已经在办公桌前微微站了起来。良久，老师念道：“李非，78分！”什么！什么？我不相信自己的耳朵，拿到试卷，揉揉眼睛，红色的“78”映入眼帘，就像一击。不知道后来老师跟同学说了什么。他们说什么对我来说无所谓，我听了也无所谓——因为我知道老师这时说的无非是恨铁不成钢的批评，学生们嘀咕的无非是“幸灾乐祸”的“冷嘲热讽”和异样的眼光。我不知道那天早上是怎么熬过来的。回家的路上，总觉得天空阴沉沉的，还以为树枝上鸟儿在聒噪。我还往树上扔了几块石头，吓得小鸟尖叫着逃跑。后来我渐渐明白，表扬是鼓励，不是蜜罐；批评是一种激励，而不是刺激。我们不应该因为受到表扬而沾沾自喜，然后得意忘形。我们不应该因为被批评而气馁，失去上进的心。所以在批评和表扬面前要有清醒的头脑，才能给自己适当的定位。
（初二，1300字）
