【第1篇】怀想：我的小学生涯。作文2000字-初中初三作文
这是我读了小然的文章后突然想写的。有点乱，不介意。
我曾经很骄傲，但从来没有发现自己很孤独。
小学的时候，我的生活很模糊。每天穿梭于书本和老师之间，留下苍白的记忆。是的，在小学，我是一个好学生，一个非常好的学生。每天无一例外的迟到，每天上课说话肆无忌惮，每天九点半下课铃声一响就放下遥控器写作业，一直记得试卷发下来后还没复习……但还是考上了。我懒得可笑。我还是每年三好学生，成绩还是很优秀的。
五年级的时候，我是语文课代表，语文课领导。在我偶然获得语文第一名之后，我的语文成绩仿佛直冲云霄，再也没有放下第一名的花环。每次考试，我总是冲向语文老师，问谁是第一名。每次都无一例外的回答你。我习惯了这种荣耀，却忽略了别人也有获得一等奖的期待和忐忑。五年级的时候，老师规定只有前五名的学生才能分别担任班级代表和四个班组长，每次班组长都要更换，但是第一个总是我的。我陶醉于这种骄傲。五年级的时候，我用的语文辅导书和别人不一样，只有薄薄的优化笔记。结果到了六年级，我发现我们班很多人都买了这本书。当时的骄傲让我抓狂。
我六年级的时候，记得第一次语文考试考班级第三名的时候，我很震惊。但只是惊讶，真的，我一点其他感觉都没有。因为我是一个懒的人，我爱玩，我把考试当游戏。对我来说，失败只是一场游戏，甚至根本不是失败。
一次考试给我带来的差距只是一种自我满足的亏空，我玩的疯了。我还是不知道自己的乐观主义心态从何而来。但是我很快就找到了这种自我满足感。六年级的时候，我的英语成绩直线上升。当时英语老师教了两节课，两节课随机考了一次(就是把我从课本上学到的东西拿出来，不透露范围)。最高分99，就是我。我开始兴奋地喜欢英语。
但是到了六年级，我就不是英语课的代表了。我是数学课代表，数学课负责人。的确，我不太喜欢科学。我的数学成绩也不是最好的。我连数学第一都没拿过很多次。我清楚地记得老师让我做数学课代表时的惊喜。我从来没想过我会是数学课代表！成绩比我稳定的人多的是。直到现在，我也不知道为什么我的数学老师让我做了一个课代表。
是的，我很骄傲。我有骄傲的资本。我是三个主课老师的首选学生。他们纵容我的骄傲。
下午自习会在大家都在睡觉的地方闲逛，体育课上别人在做准备活动、跑步的时候会一次次缺席去拿器材。即使小学毕业了，我还是没有玩的紧迫感。不知道是我优异的成绩给我带来了片刻的荣耀还是我的嗜睡症(好像总是因为缺乏锻炼而想睡觉，也没什么，就是要睡12-14个小时才会不困)。
我妈曾经说过，我在学习上太情绪化了，就是一旦喜欢上了哪门课，就会在那门课上取得好成绩，而且是最优秀的。这也是我学习容易的优势，也是我成绩容易下滑的根本原因。我很清楚这种心理会对我以后的学习造成伤害，但我就是不会改变。
我感觉如果给我选择的话，如果有些科目特别好的话我宁愿选择前者，这样会拖慢一些科目，或者如果所有科目都很好但是没有一个科目特别好。也许这个选择不明智，但不会让我后悔。
我觉得只有成绩好的人，单纯是为了考试而学习，因为喜欢某门课，想尽快上那门课，所以少了一些兴奋和喜悦，也少了一些因为喜欢的课程拿了第一而告诉全世界的冲动。如果有，那也只是因为努力而获得了课程奖励的快乐，这门课的分数会为你赢得很多分，而不是单纯的爱情和迷恋的纯真带来的兴奋！
我觉得那些为了所谓父母的期望或者为了自己的未来而读书的人，都是极其可悲的。他们不会，从来没有尝试过，也从来没有体会过那种学习的快感。
我不是说期望为了自己的未来和父母而学习的人是错的，但不应该是自己学习的来源。学习的目的是什么？我们现在的学习应该是为了我们有更高的思想水平和更充实的生活，丰富我们的思想，培养我们的思想道德。父母的期望和美好的未来只是目标！记住，这一定不是学习的动力！
我觉得我一直是一个很理智的人。凡事都有一个明确的概念。我学习一直很懒，现在也是。但是我总是认真对待我的作文。上课的时候语文老师跟我们说中考作文一起改，每天300篇作文批。后来她认可了作文，就觉得反胃。听到这里，我对身边的小z说，如果是我，就算工作量很大，我也绝对不会像他那样。小z问我为什么。我说因为我喜欢作文，所以乐观作文是一种享受，读差作文会有收获。所以我觉得批作文不是负担。小z保持沉默。
想很多事情总会有很多感触。我以前的小学朋友现在各奔东西了。
我不知道多少年后我们的生活会是怎样。哈哈。写这么多，还不如一笔勾销。
我即将初中毕业。今天我有些感触，就以这篇文章为特色。
我最想说的是：不管同学们现在在干什么，祝他们中考成功！永远开心！
——因轻微感冒
【第2篇】过去了，我的小学生涯作文400字-初中初三作文
过了以后就再也不回来了，就像小学的快乐时光，再也不回来了。
小学的时候，不会有初中那么重的负担。小学的时候，我们不用怕老班级考完试在班里看成绩。心里虽然有点害怕，但也只是暂时的。试卷发下来后，我还是那个我，依然无忧无虑，幸福快乐。
小学的时候天天和小六在一起，一起唱着幼稚的晒种，一起打我们班的傻余昊，一起吃着疯狂的零食。听有人说我们疯了，我们咯咯笑得很厉害。为此，老班提醒我们要学会做淑女，我们差点说：“拒绝做淑女！”我觉得做一个不真实的自己是很主动的。还有很多我们在一起的点点滴滴…
现在上初中了，原来的6班(4)被撕成碎片，散落在各个角落。4，5个月没见于浩了。以前每天见到他都很烦，但毕竟是六年的同学，难免会想起他。
看看毕业照，我们可以看到上面熟悉的面孔看起来都很亲切。虽然我们张大嘴巴看起来很傻，但是都很可爱。
再见，我的小学生涯！
【第3篇】学校生涯作文400字-初中初三作文
你在学校生活中有过多少经历？
在你的学校生涯中，你可能参加过各种比赛，你一定有过失败和成功的经历。成功对你来说是快乐的，充满活力的。失败只是一种经历，是进步的动力。不是你放弃，堕落，秃头的借口.
那一年的文艺演出，我积极参加，精心排练。当时主持人宣布一等奖是我的口气。一听到我的名字，我简直不敢相信自己的耳朵，就像一个带着彩球的乞丐——。然后，心花怒放的时候，我反应过来，激动的心再也憋不住了。兴奋和兴奋就像瀑布一样冲下来，我的心脏崩溃了。
那次绘画大赛让我记忆深刻，苦心筹备的山水画奖也失败了。脸上挂不住一丝笑容，风也不大，心却冰凉。颁奖仪式结束后，如果受伤的小鹿逃了，我逃得一塌糊涂，连心都不想接了。心里一直在想，辣椒泡在醋里，觉得很难过。
每个人在学校都会有职业。当你离开校园时，你会再次回忆起你所经历的一切。你也有这种深情。人生苦短。多做有意义的事，写下自己辉煌的篇章。
【第4篇】我的大学逃课生涯作文1600字-初中初三作文
下午管理信息系统课，老师又点名了。哦，我很幸运。这周的第一节课或者唯一一节课刚好赶上了老师精挑细选的考试。可以说祖上烧的是高香。感谢上帝。听学生私下议论：“这次点名缺席的，期末考试不及格。”我妈，在被法院审判之前，直接执行了死刑，比德国的盖世太保，民国的军事制度还要恐怖。至少人要有杀人的打算，老师“杀人”从来见不到血。
我有一个朋友。点名的时候，我还在宿舍梦想着春秋。慌了，我趁着回复“到”，赶紧给他发短信，让他来教室找活力。如果你起床够快，省了一大堆手续，小跑进教室，然后气喘吁吁的给老师编个迟到的理由，可以从轻处罚，所以迟到。如果起床后想洗脸刷牙，对不起，那你死定了。没想到哥们真的很快。不到五分钟，一个大招来了，从宿舍的床上飞到教室的椅子上。躺姿没变，区别是身上衣服多了。乍一看，我其实是反着穿的。我觉得哥哥真的很惨。从宿舍到教学楼，脑子应该是空白的。我们的教室在五楼。就算坐电梯也要追上去。好像生活真的很难找。至少这次哥们通过了，但是看到穿衣服的搞笑方式真的让全班尴尬。
说起来，点名有把大家召集到一起的作用，但是这个课听起来真的很无聊，甚至比鸡肋还没味道。趴在桌子上睡了一会儿，觉得头晕，像是被无色无味的东西毒死了。迷茫中，突然想起来上周好像被点名三次了，脑子里觉得清醒。
我回忆了很久，终于想起来：“哦，我上周被点了三次，一次是辅导员的课，一次是心理学老师的男朋友(她男朋友代替了她)，还有一次，真的很惨，我被学生会点了。一周被封顶三次也可以考虑上榜！”
听说系里的同学都火了，我得发个通知，给个警告。听到这里，我真的惊呆了，但随后我想：“我在我的部门还没出名字。终于有机会了。我能错过吗？呵呵！有点稀罕！”
说实话，命名通知无非是给形式主义添加一些垃圾。是学生。谁没逃课？只是逃多少的问题。负责点名的学生会逃学的比我多。点名的时候不愧疚？我记得当时我哥们给我打电话，让我赶紧去教室。他们让我兜了一圈来拖延时间。我慌了，赶紧穿上衣服找鞋。不到一分钟，我很快安静下来。我把哥们叫回来：“别拖，让他们随便，别说是学生会，就是院长在，我也不去。”挂电话的那一刻，我觉得自己终于牛逼了。没想那么多，我脱下新穿的衣服，一头扎进被窝，继续睡觉.
其实我逃课的历史很长。从小学到大学，我最喜欢的课程是“逃课”。以前我也有过这样的想法，我太喜欢逃避了，上不去，但是在父母百般阻挠之后，我还是坚持了下来。况且当时我也无能为力。如果我没去上学，我为什么要去？我什么都做不了。出门不想喝西北风。还不如留在学校。除了学习，平日还能缺几节课，挺有意思的。就这样，我逃课的习惯没有改变，反而逐渐加深。
小学初中甚至高中都逃课。当时觉得学的课挺有意思的，能听到很多新鲜有用的东西。此外，课程紧张，学习压力大，逃课的机会仍然相对较少。只是小打小闹，着急的时候就下定决心要逃跑。即便如此，老师偶尔也会当场抓到我。当时的处分比现在大学里的处分严重多了。现在最多扣你平时的分，最严重的是不及格，不涉及人身伤害。但当时就不一样了。如果你被老师抓到逃课，你可能会写一份检查并站出来作为惩罚，或者你可能需要老师自己做。拉耳朵踢脚好像很常见。现在想想当时入侵我身体的老师们，我知道以身作则当老师有多难。
现在是大学了。当然，我们都知道自己的权利，所以老师从来没有碰过我们。基于此，我的逃学变得更加肆无忌惮。大一整个学年，我都不记得逃了多少节课了。我只记得我完全是按照自己的感觉去上课的，不想走远。我真的达到了“选修课必逃，必修课必逃”的境界。那时候逃课不是因为有更重要的事情要做，主要是课程比较枯燥。我不确定那个知识以后是不是真的有用，但是有些把知识传授给我们的老师真的很差。且不说他们知识匮乏，有的老师居然用方言授课。试想一个现代大学跟不上时代的发展，难免生出厌倦。我记得一位教英语的老老师。按照他的年龄，他应该已经退休了。然而，他仍然“坚持”在讲台上给我们“讲道、讲学、解惑”，这和孔丘的每个人都很像。只是一口流利的山西方言夹杂着英语，让我们没有迷茫，反而更加迷茫。有那么一瞬间，我们分不清他说的是英语还是家乡话。我在系里的学习工作会议上反映过这种情况，但是系领导说老师们现在真的很紧张，等我们知道了再说，然后就没有消息了。以这样的态度和阶层，我不能让逃学的家人增加无尽的动力。
大二上半学期，因为考试课突然增加，我逃课，终于有了收敛。不过由于大部分课程都是文科性质的，不必操之过急，所以习惯还在继续。平时上课坐着和老师打交道，其实学的很少。只有临近考试的时候，我才被迫多看书，多花时间做实用的小抄。
也就是这学期，我度过了大学至今最美好的时光，因为在这段时间里，我同时遇到了两位我既尊敬又喜欢的老师。他们是会计教师和外聘教师马。王文老师在课堂上讲得很好，听她的课有一种充实感。一言一行都能感染人。妈妈飞影，也许我从来没有称呼她为老师。总觉得叫她马老师太难听，叫她漂亮老。我过去常常在班上当着全班的面叫她菲儿。虽然她只教了我们一个学期的英语，但这也是我上大学以来唯一一个一个学期的全日制课程。她留给我们的是一种听课的快乐和享受，一种像兄弟姐妹一样最真实的善良。我记得有一次，她批评了我们班的一个男生。结果第二节课，男生拿着一束花冲到讲台上向她道歉。菲儿那时很笨，她面红耳赤，不知道该怎么办。只是在全班同学的欢呼声中，她接过花，整个人却羞得钻到讲桌底下不肯出来。我们费了很大劲才让她改邪归正。她也尽力为自己绕场：“下次不要再这样了，下次不要再这样了！”哦，当时我以为她只是我的好朋友，不是老师。现在回想起来，当时的情景就像一个快乐的涟漪，飘远了，刻骨铭心.我最近在网上认识了她，我可以调皮地叫她美女或菲儿。我知道她不能再教我了，但我有一种感觉，以后我很难再这样做了。
我迷迷糊糊的进入了大二下半学期，这就是我的现状。上课又变得无聊了。开学两个多月了，我已经回到了之前逃课的状态。四月底，天气继续放晴，每次气温升高，我都有点喘不过气来。最近经常缺课，每周出现一两节课，剩下的时间都呆在宿舍上网或者工作。对我来说，逃课的理由显然不充分。除了上课真的很无聊之外，我总觉得上课不如打工挣钱实际。与其违心权衡小说，花时间上课，不如不去休闲。两个关键区别只是点名。我一直是一个懒得请假的人。反正不想去，就要做好被放火的准备。为什么要写理由诅咒自己？我听到一个笑话：“一个学生骗老师说他爷爷去世了，需要请假回家。老师相信了他。结果没多久，学生和他爷爷同时出现在学校。老师问：‘你爷爷不是死了吗？’学生回答说，‘是的，但是他又活了。他不明白老师怎么能在事故后批准请假。“这个学生真聪明。他两边都能骗成功。很明显，他的理由双方都很充分，对他来说很难。记得有一次老师在课堂上宣布：“多次没有理由请假，考试成绩就要扣。“当时我心里就好笑。自己一句话无故请假是什么意思？谁请假都可以没有理由，不管是撒谎还是事实，处理过去就好。你能说别人的理由是假的吗？所以从这个角度来说，老师还是不理解我们。
前几天忘了是什么课，也没和宿舍另一个兄弟一起去。放学后，“好消息”来自一个同学，我和他再次受到老师的亲切关怀。对我来说无所谓，但是我哥好像有点不耐烦。他本周逃脱了，但他太不幸了，被击中了。我想他当时一定很生气，不然也不会说出一句我至今仍视之为经典的话：“几个，他(老师)除了指名道姓还会干什么？”我哥哥真的很有意见。我当时也跟他评论说：“可怜可怜这位可怜的老师吧！他不能让学生来他班，手里唯一剩下的权利就是点名，唉！大家都不容易！”
连续几周不上课，心里总觉得不真实。我也想过我毕业的时候可能得不到好成绩。但是就算不逃课，毕业了还有前途吗？我们真的会像一群在水里游的鱼吗？起初，有的浮在水面上，有的沉在水下，但最后，它们浮在水面下，但沉在水面上。我不确定，我甚至庆幸这不是一个真理，它有时会破碎，但要改变它会非常困难.
我对自己的未来不抱太大希望。有些人可能希望毕业后尽快找到好工作，有些人可能在积累准备考研的信心。但是无论哪种选择，我觉得都比我好。有人说：“考研的人活得像猪，找工作的人活得像狗，既不考研也不找工作的人过着不如猪狗不如的生活。虽然有些话比较厚，但是却生动的描述了现实。每天早上醒来后第一件事就是看看自己能逃课什么，或者想想今天能做什么。突然发现《草样年华》的邱飞和我那么像，厌学，厌考，对自己的专业没有兴趣和信心。唯一不同的是，我没有邱飞那么大胆，考试的时候就退学了，没有他那么幸运。我其实可以同时和几个女生在一起。
我没有女朋友。所以在逃课的日子里，只能呆在宿舍上网或者去图书馆看杂志，偶尔去操场踢足球，这样的机会并不多。因为操场的开放时间往往局限在日出前和日落后，日出前我还没有从梦中醒来，但日落后，铺着草皮的足球场变成了一张大床，满是甜蜜拥抱的男女，甚至可以在昏暗的灯光下看到他们的姿势和动作，有点“酸酸的”。而第二天早上，你会发现绿色的草坪上散落着卫生纸和瓜子.这种情况往往让拎着大水桶的环卫工人看着“田野”，搞不懂晚上能做什么“运动”，居然产生这么多垃圾。
闲天，状态迷茫。我就像一只迷路的流浪狗。不知何去何从。除了图书馆和操场，校园不是我喜欢停下来的地方。有时候我想把课程变成骨头，即使没有肉，也能吸引我！可惜我连这个愿望都实现不了。无聊的时候会在传说中的世界里游泳，在bbs上疯狂泼水，在方浩平台上练几把枪来打发孤独的时光。我对网络游戏并不上瘾，但它往往成为我消磨时间的唯一方式。铃响后我也会和哥哥们一起站在窗台前，看着成千上万的人从教学楼里涌出来，人群会淹没我的视线，我的目的无非是想寻找美丽的mm，如果我的眼睛能突然结冰，那一定是我发现离开了寺庙，免得听不到永恒的钟声…
时间过得真快。转眼间，这学期又过了一半，我不得不强迫自己忙着期末考试。但至少在考试来临之前，能逃的还是能逃。人生几何，得过且过，当我坐在老师刚刚点名写下这些话的教室里，心里突然爆发出莫名的悲伤，我觉得其实是因为自己。抬头望着窗外，太阳已经升起来了。也许再过几分钟，当学校的铃声响起的时候，不知道会有多少人背负重担，等待很久。解放后整个校园将再次陷入沸腾.
北京市平谷区学院路中学三年级草莓2011 :
【第5篇】一只猫的自述（生涯）1000字
我是一只刚出生的小猫。我很可爱。我有黑白相间的头发，圆圆的头和大大的眼睛。但是我被带到市场上，他们想卖我。可能是因为我可爱吧。不久，一位女士买下了我，带我回家。
刚进屋，一个小孩跑过来，抱起我，摸着我的头说：“好可爱的小猫。”我心中充满喜悦。他是我的小主人，特别喜欢小动物。他把我抱在沙发上，轻轻抚摸我。过了一会儿，老婆婆端上了一杯牛奶和一根美味的火腿肠。我口水都出来了，开心的呜呜呜。我就知道是给我吃的。果然，他们给了我一顿大餐。吃完一顿大餐，小师傅陪我玩。他用一个毛茸茸的东西逗我开心。当我真的很开心的时候，突然一个女人喊道：“放下，脏东西。”小主人立刻把我放在地上。我委屈地哭了，希望小主人来接我，安慰我，但是.原来是我小三的声音，把我放在盛满水的盆里，想给我洗澡。我拼命挣扎，我讨厌水。我终于洗完澡了。我想是时候拥抱我了。但是，女主不让小主人抱我。我很生气。
晚上，该睡觉了。我爬到床上准备好好睡一觉，女主人却看到了我。她先把我从床上踢起来，然后在火炉边用纸板给我搭了个窝。我看着她做，呜呜呜，示意我不想睡在这里。我想睡觉。但是她不理我。于是我就去那里睡了。
第二次，没人陪我玩，我的食物变得简单。这一天，他们带来了一个圆圆的东西，好像是让我练习捉老鼠。我很聪明，没几天就学会了。他们让我晚上晚些时候去抓老鼠。我熬夜抓了一只大老鼠，把它放在我的小屋门口。第二天早上，小主人高兴地大喊；“太好了，小猫会抓老鼠。”全家人都很开心。我想是时候拥抱我了，但是他们只是给了我一根火腿肠。我很失望。从此我更加努力的抓老鼠，希望得到表扬和拥抱。但我得到的只是一根火腿肠。
有一天我很着急，没有足够的时间找便盆，就找了个方便的地方。奶奶看到了，拿起扫帚把我赶出了门，关了我一晚上。冷风吹来，吹进我的心里。
终于有一天，她又把我赶出了家门，我下定决心要离开这个温暖的家，找到一个温暖幸福的家。
师父，我要的不是火腿肠，而是你的爱，你的拥抱，幸福的家！
【第6篇】怀想：我的小学生涯。作文2000字-初中初三作文
这是我读了小然的文章后突然想写的。有点乱，不介意。
我曾经很骄傲，但从来没有发现自己很孤独。
小学的时候，我的生活很模糊。每天穿梭于书本和老师之间，留下苍白的记忆。是的，在小学，我是一个好学生，一个非常好的学生。每天无一例外的迟到，每天上课说话肆无忌惮，每天九点半下课铃声一响就放下遥控器写作业，一直记得试卷发下来后还没复习……但还是考上了。我懒得可笑。我还是每年三好学生，成绩还是很优秀的。
五年级的时候，我是语文课代表，语文课领导。在我偶然获得语文第一名之后，我的语文成绩仿佛直冲云霄，再也没有放下第一名的花环。每次考试，我总是冲向语文老师，问谁是第一名。每次都无一例外的回答你。我习惯了这种荣耀，却忽略了别人也有获得一等奖的期待和忐忑。五年级的时候，老师规定只有前五名的学生才能分别担任班级代表和四个班组长，每次班组长都要更换，但是第一个总是我的。我陶醉于这种骄傲。五年级的时候，我用的语文辅导书和别人不一样，只有薄薄的优化笔记。结果到了六年级，我发现我们班很多人都买了这本书。当时的骄傲让我抓狂。
我六年级的时候，记得第一次语文考试考班级第三名的时候，我很震惊。但只是惊讶，真的，我一点其他感觉都没有。因为我是一个懒的人，我爱玩，我把考试当游戏。对我来说，失败只是一场游戏，甚至根本不是失败。
一次考试给我带来的差距只是一种自我满足的亏空，我玩的疯了。我还是不知道自己的乐观主义心态从何而来。但是我很快就找到了这种自我满足感。六年级的时候，我的英语成绩直线上升。当时英语老师教了两节课，两节课随机考了一次(就是把我从课本上学到的东西拿出来，不透露范围)。最高分99，就是我。我开始兴奋地喜欢英语。
但是到了六年级，我就不是英语课的代表了。我是数学课代表，数学课负责人。的确，我不太喜欢科学。我的数学成绩也不是最好的。我连数学第一都没拿过很多次。我清楚地记得老师让我做数学课代表时的惊喜。我从来没想过我会是数学课代表！成绩比我稳定的人多的是。直到现在，我也不知道为什么我的数学老师让我做了一个课代表。
是的，我很骄傲。我有骄傲的资本。我是三个主课老师的首选学生。他们纵容我的骄傲。
下午自习会在大家都在睡觉的地方闲逛，体育课上别人在做准备活动、跑步的时候会一次次缺席去拿器材。即使小学毕业了，我还是没有玩的紧迫感。不知道是我优异的成绩给我带来了片刻的荣耀还是我的嗜睡症(好像总是因为缺乏锻炼而想睡觉，也没什么，就是要睡12-14个小时才会不困)。
我妈曾经说过，我在学习上太情绪化了，就是一旦喜欢上了哪门课，就会在那门课上取得好成绩，而且是最优秀的。这也是我学习容易的优势，也是我成绩容易下滑的根本原因。我很清楚这种心理会对我以后的学习造成伤害，但我就是不会改变。
我感觉如果给我选择的话，如果有些科目特别好的话我宁愿选择前者，这样会拖慢一些科目，或者如果所有科目都很好但是没有一个科目特别好。也许这个选择不明智，但不会让我后悔。
我觉得只有成绩好的人，单纯是为了考试而学习，因为喜欢某门课，想尽快上那门课，所以少了一些兴奋和喜悦，也少了一些因为喜欢的课程拿了第一而告诉全世界的冲动。如果有，那也只是因为努力而获得了课程奖励的快乐，这门课的分数会为你赢得很多分，而不是单纯的爱情和迷恋的纯真带来的兴奋！
我觉得那些为了所谓父母的期望或者为了自己的未来而读书的人，都是极其可悲的。他们不会，从来没有尝试过，也从来没有体会过那种学习的快感。
我不是说期望为了自己的未来和父母而学习的人是错的，但不应该是自己学习的来源。学习的目的是什么？我们现在的学习应该是为了我们有更高的思想水平和更充实的生活，丰富我们的思想，培养我们的思想道德。父母的期望和美好的未来只是目标！记住，这一定不是学习的动力！
我觉得我一直是一个很理智的人。凡事都有一个明确的概念。我学习一直很懒，现在也是。但是我总是认真对待我的作文。上课的时候语文老师跟我们说中考作文一起改，每天300篇作文批。后来她认可了作文，就觉得反胃。听到这里，我对身边的小z说，如果是我，就算工作量很大，我也绝对不会像他那样。小z问我为什么。我说因为我喜欢作文，所以乐观作文是一种享受，读差作文会有收获。所以我觉得批作文不是负担。小z保持沉默。
想很多事情总会有很多感触。我以前的小学朋友现在各奔东西了。
我不知道多少年后我们的生活会是怎样。哈哈。写这么多，还不如一笔勾销。
我即将初中毕业。今天我有些感触，就以这篇文章为特色。
我最想说的是：不管同学们现在在干什么，祝他们中考成功！永远开心！
——因轻微感冒
【第7篇】我的写作生涯作文900字-初中初三作文
我呆在白色的信纸上，眼神呆滞，但我的笔却久久不能动。不知道自己想写什么，也不知道怎么写.
第一
小学二年级，开始写作文。但那时候只是一个画面构图。说白了，就是给图片配点说明文字而已。基本上里面没有自己的思想，所以对作文不感兴趣。
三年级以后，我真的开始写作了，然后就充满了新鲜感和好奇心。老师给了我们一些简单的问题。看了一些作文书，试着模仿写。我也试着用一些漂亮的文字给文章增加一些分数，提高自己的写作水平。
后来随着年级的提高，老师给我们布置的作文越来越多，但是每篇作文的题目都差不多，我又懒，就懒得重写了。所以每次写作文都是把之前的作文稍微修改一下或者反复写材料，并不觉得无聊。现在想起来，还是很佩服我当时的“聪明”。
就这样，老师处理了一遍又一遍，我的写作水平却一直在原地徘徊。渐渐的，我也对写作失去了兴趣。
2号
当我进入初中时，我的语文老师更加关注我，因为我的语文成绩在班上相当好。我学习中文的动力也很大，自然不能把作文落下。于是，我重新对作文产生了兴趣。
前几次因为兴趣高，效率也高。我说我是个懒人，不爱观察，不爱思考。过了几次，又没有素材写了，还是要绞尽脑汁去思考，去编译。所以每篇作文不是生硬就是虚假。
我知道我最大的敌人是“懒”。我懒得去观察、思考和欣赏别人的好张文。
3号
后来偶然发现了作文库。
当时上了王闯之后，感觉发现了“新大陆”，那里有那么多高手，不得不承认自己落后。我看了很多好文章，一篇比一篇好，让我成为一个“懒人”勤奋。只是出于兴趣，记了一本书，注册了才知道要写文章。于是，我试着写了几篇文章，但是读者不多，于是我意识到我有几斤两。
我下定决心要把作文写好！
进入作文教室后，遵循几位老师的教导，我意识到，要想考高分，写作必须“真”和“新”。想要“新”，自然要观察、积累、思考人生。
第一段的内容是我懒惰的结果。我再这样偷懒下去，恐怕就没救了！从现在开始，我要抛弃“懒惰”，自由地操纵我的笔！
【第8篇】初中生涯作文200字-初中初三作文
花开花落，花开谢，月亮圆而短，月亮短而圆。我在流浪中长大，变得更加充实，更加快乐。父母的关心，同学的陪伴，老师的教导，让我更加珍惜这趟火车上的风景。成功的快乐和失败的苦涩让我坚信，下了站，包包就会收获很多。
每天晚上做完作业，躺在床上，想着一天的生活，心里好像打翻了五味瓶，悲欢离合一起涌上心头。作业越来越多，生活越来越充实，书包里装满了n，每天都在梦想着未来.
我相信在这列火车上，我会让我的梦想发光，让我的梦想飞翔，让它带我去我视力难以企及的天堂！
【第9篇】我的逃学生涯(一）作文1100字-初中初三作文
一个
如果我像问手背一样问你谁知道我们班主任每天最后一节课的去向，你很难想象是我。
我不是班长，也不是我们班主任的任何亲戚。我只是这个班一个很普通的学生。
不过我可以明确的告诉你，我们班主任这个星期每天都有最后一节课的活动。比如。周二晚上，他会在家里补课，赚外快。周四，他会去接那些一直在他家学钢琴到很晚的孩子。周五晚上，他会边喝茶边看一个自己很喜欢的电视节目。
这是他的生活规律，没什么不寻常的，但对我来说很重要。
我说过了，我只是个普通学生，仅此而已。
二
我想我需要自我介绍一下。我叫秦锋。我现在大二。
如果你看到我现在的成绩，很难想象我是一个初中学习优秀的好学生。
而且是真的，我平凡又平凡。放学后拥挤的学生队伍里你永远不会注意到我，平时讨论考试成绩也很少有人会比较我。综上所述，我就是那种眼不见为净的人。
我在学习上吃了很多苦。我总是默默无闻地坐在教室的一角，学习我不喜欢的课程。每天不仅要憋一整天去听完全不感兴趣的课。晚上回到家就要熬夜整理思考那些乱七八糟的公式和符号。有时候我要花半个多小时才能解决一个不是很难的数学题。
因为我看着这些问题，脑子里没有反应。我一个字一个字地仔细读了标题。看完才发现什么都没发生。我想做，但是我一点头绪都没有。思想被堵的感觉就像是无意中看到我们生病的教导主任盯着尿壶看的时候被绊倒了一样。
我想，坚持住。学不好，却忍不住学好。
只是每当我看着成绩单上我的排名靠后的成绩发呆的时候，我发现事情从来没有我想象的那么简单，这似乎说明我没有学习这些东西的天赋，显然我做不了什么，但我必须坚持下去。无论如何，坚持是痛苦的。但显然我要承受痛苦，但我还是没有犹豫。我觉得这就是我和那些放纵自己的人的区别。毕竟我努力了，我安慰自己。
人背过身去有点像傻子。嗯，可能我就是这么傻。
其实这个选择的原因我也解释不了。对于我自己，对于我的父母，也许只是我自己的责任，或者对于我不知道的事情，我心里有一种放不下的东西。
在这样的情感渲染下，我进入了高三。
老师说高中生会有质的飞跃。但这种说法似乎对我不起作用。我没有发现自己有什么变化。我的学习就像一个化学反应，忘了在上面放催化剂，进行的很慢，没有任何明显的现象。有时候一个人思考，发现即使反复复习了知识，还是不行。唠叨的时候忘记了很多东西，不符合逻辑，但这是我自己的事实。
这个事实足以让任何一个人让他生气，恼羞成怒。(待续)
【第10篇】金吉拉的流浪生涯（1）作文600字-初中初三作文
我是英国人，我妈叫我barana，可惜她生我不久就上天了！我是一只血统好的猫，学名金吉拉。
但是一个意想不到的错误，我竟然从英国“飞”到了中国，成了一只真正无助的中国流浪猫！以我惊人的记忆力，写下了我在中国的所有流浪生活。途中也遇到了一些有趣的伙伴！然而，思念我的家，远远超出了我的想象！
那天，我的主人请人到李润机场。他慌慌张张地把我和我的皮衣塞进了一个布袋里！我久久不能呼吸。因为空气稀薄，我的大脑突然供血不足，晕倒了。当我醒来时，外面传来一声闷响。我试图用爪子抓破布袋，眼前出现了一道裂缝。我欣喜若狂地从布袋里跳出来，发现我在一间小屋里！原来这是一台运货的货机！我顿时瞎了眼：我的主人，我的兄弟姐妹，我的家都没了！我可能是孤儿！看飞机的窗户。蓝色的天空中悠闲地飘着大片的云彩，太阳懒洋洋地挤在狭小的小屋里。包里的毛皮闻起来像阳光。我贪婪地吮吸，蜷缩在毛皮里睡着了。
“我说，7.8万，少一分不够！”“哦，我做生意这么久了，管好它，七万七，怎么样？”“你不能……”随着外面的吵闹声，我睁开了朦胧的睡眼。外面有一些黄皮肤的人。听师傅说，这些人是中国人！我立刻打了个寒颤，跳出机舱(其实是货车箱，从机场运过来的)，在大家的惊喜面前带着一个优雅的“一”走了。
我在中国的流浪生涯就是从这里开始的。
【第11篇】我的六年级生涯二作文400字-初中初三作文
我俯下身说：“谢谢。”
谁知道这两个异口同声地说：“谢谢！”
我一声不响，迎过来说：“让她请你吃烧烤。”
两个喊了一声“好”，我转身就要打英。英笑着躲开了。在我们身后，齐叫道：“迎，你也应该请我们吃烧烤啊！”我哈哈大笑起来！巧直戳。
这时，铃声在我们的笑声中响起，我们连忙跑向座位。老师还没来。第一节语文课。我翻遍了我的书包。结束了！我没有带我的语文书。这是第一节课！我转过头，告诉了他们这个坏消息。范对我说：“林，你还是用李子看着吧！他还不错！”我还没来得及说“科——”，老师就来了。
老师让我们自己读，但我没有听帆，而是读了螳螂的书。螳螂感觉到了，抬起头，笑着把书借给了我。但他说：“男人和女人互相给予和接受。”转身和史飞一起看。
我觉得很有意思，心想，这小子！
没想到，还没放学，齐就怨声载道。原来史飞总是拿着他的东西不告诉她，这让她看了很久。此外，他总是在课堂上和她说话。我可怜她。却也无可奈何！我不会和她换座位，也不想自找麻烦。人还是有点自私的！呵呵！
<待续>
【第12篇】蜕变生涯
我是一只五颜六色的蝴蝶，在五颜六色的花丛中飞舞。每天过得充实有意义。有一天，我看见一只蛹挂在树枝上。看着它，突然，它让我想起了我的转型生涯.
第一，蛹
此时的我，只是一个裹在厚厚茧里的蛹。我挂在树枝的一个不起眼的角落里。没有人知道我的存在，我过着孤独不堪的生活。
这期间我的世界一片黑暗，裹在茧里看不到一丝光亮。我难过，我迷失，我尖叫如地狱，但谁能听到我的呼唤？最后我绝望了，在蛹里一动不动。直到露珠的到来.
第二，破茧
迷茫中，突然感觉整个蛹都在颤抖。我慢慢睁开眼睛，透过厚厚的茧，我仿佛看到了一缕折射，伴随着一种凉凉的感觉。不知怎么的，脑子里突然闪过一个直觉：外面的世界充满了兴奋和兴奋，我要破茧而出！
一瞬间，我的脑海里完全充满了这种信念，充满了力量。我扭动着笨拙的身体，用小小的翅膀摩擦着厚厚的茧。所以日复一日，即使我浑身受伤，即使我越来越瘦，我也不会放弃。终于，我的坚持获得了第一缕曙光.
第三，光盘
温暖的阳光从一个狭窄的缝隙里射进来，柔和地照在我的身上。感觉好舒服！我摇晃着疼痛的身体，好奇地透过缝隙胆怯地往外看。哇！外面的世界太美好了！大家唱歌跳舞都很开心。各种各样的鲜花盛开在大地上……它深深地吸引着我，让我忘记了痛苦，挣扎着飞向迷人的花朵。但是狭窄的缝隙怎么能挤出我肥胖的身体呢？于是，我只好再次用翅膀磨茧。正是这种一次又一次的摩擦造就了我强健的翅膀，让我的身体变得苗条。
终于有一天，我用力一甩翅膀，飞出了包裹我的茧。我太高兴了，再也没有回头看微风，看向太阳，轻轻地飞向向往的花朵……
这个挂在树上的蛹让我想起了很多事情，我的脆弱，我的无助，我的勇敢，我的坚强…
我盯着蛹，在心里默默祈祷.
【第13篇】学琴生涯作文1100字-初中初三作文
大家都知道钢琴是“乐器之王”。现在学钢琴的人越来越多，我也不例外。
当我九岁半的时候，我和父母在电视上看了一场“央视杯钢琴比赛”。场上的球员都说是“绝对”。一个“很棒”的爸爸妈妈马上就被美妙的琴声迷住了，也没有让我马上去学钢琴。但是我心里不想做，因为我不想让练琴占用我的业余时间。
没多久我们家就搬进了庞然大物——一架“珠江”牌的钢琴。不久之后，我爸妈给我找了个钢琴老师，说明天去上课。心里不禁暗暗叫苦。
嘿！忍不住了，“妈妈的命难断”，只好硬着头皮去上课了！苦！
第一次去上课，觉得老师比唐僧还啰嗦(因为朋友的老师有的就是这样)。我本来已经做好了进攻的准备，但是我去看一看，立刻就晕倒了：我看到一个女老师带着一个学生头站在门口微笑着迎接我们。晕！看来我的准备是白费了。但是，我的心已经放下了。
刚开始练琴的时候，老师只教我一些简单的歌。我想：这是我著名的公主吗？于是，每天晚上我都兴致勃勃地敲着琴键，觉得弹钢琴太容易了。但是
“炸弹被轻描淡写，弹得非常巧妙。但是，弹钢琴时的感觉不是很好。”回到班上，老师这样评价我。
“什么，人家明明淡化了，还讲究什么感情？”回到家，我这样抱怨。
从那以后，父母就一直催我“练琴”。弹钢琴的时候不断重复“手、手、手、拱起来”、“不要轻弹”这几个字。比唐僧强。
我呢，坐在琴凳上，弹着《哈农》，《拜厄》，《车尔尼》等无聊的歌。这样的生活每天都在重复。
说实话，我有一种强烈的欲望，想把钢琴砸成碎片。
从那以后，我讨厌钢琴。每次上课，朱老师都会把我的错误画出来，提醒我下次不要弹错。回到家，刚做完作业，还没来得及喘口气，就被妈妈叫去练琴了。
我甚至觉得钢琴是负担，乐谱束缚了我的快乐时光…
但是有一件事改变了我对钢琴的看法.
那一次，老师给我安排了一个《瑶族长鼓舞》，又给我演示了一遍。听了老师演奏的音乐，我仿佛被带到了瑶村，和瑶族的兄弟姐妹们载歌载舞。我一下子就陶醉了，对天发誓一定要把这首歌弹好。
回到家，按照老师的要求，“埋头苦练”，玩了几个小时，连爸妈都说我长大了。
现在，我已经学钢琴快两年了。这两年，我从讨厌钢琴变成了热爱钢琴。从对钢琴没有信心到充满信心，真的是酸甜苦辣。
学钢琴的路又慢又长。路的一端是一片野草，但另一端是一场五彩缤纷的收获的终点。我该选择哪个结局？如果你问我，我会坚定的说，我会历经磨难，直到收获的尽头！
【第14篇】我的学习生涯作文100字-初中初三作文
老师和同学都说我的成绩变化很大，甚至我也有同感，但是我现在唯一想告诫自己的就是永远不要骄傲，因为我知道骄傲的路是艰难而坎坷的。为什么我们不走我旁边的平坦道路？那条路的名字是——。
从我出生到我能记得的时间，到我理解的时间。十三年来，我经历了无数的风暴。现在，我终于看到一条彩虹，但我觉得这条彩虹就在我眼前若隐若现，仿佛在我不看的时候它就会消失。所以我要关注它，我要督促它更亮更弯照亮人的眼睛。
总觉得别人用的心比我多一倍，他们守护的彩虹比我的更亮更耀眼。为什么我会有这种感觉？我自己都不知道。我会偷偷学别人怎么学习，怎么取得好成绩，然后我会很快赶上他们。即使我不是骑着千里马，我也从不放弃。我不能依靠自己的视力。
有时候，当我看着一个复杂的数学问题，当我看到一个陌生的英语单词和句型时，我感到无助，我感到前所未有的绝望和无助。不知道为什么遇到了这么多困难，克服了这么多困难，也意识到了困难给我带来的前所未有的压力。也许克服困难的喜悦冲淡了我之前的困难给我带来的压力。可能是我自己太分心了！
我不知道为什么我在考试中取得了如此大的进步。连同学都开始默默关注我，在背后议论我。可能就像有些人说的“缺牙咬虱子——，触底”！我不知道这是一种谦虚还是缺乏自信。
谦虚和缺乏自信总是在同一起跑线上。当枪启动时，它们同时启动，以相同的速度并排运行。谦虚是给谦虚的观众看的，而后者是给背离谦虚的人看的。至于我，我是从他们背后看的，分不清哪个是谦虚，哪个是缺乏自信。谦虚和缺乏自信混在一起。谦虚变得不自信，不自信变得谦虚。
我的组长总说我成绩不如她，作文不如她。我成绩好的时候，她总说我成绩差。我觉得是真的。我不想成绩飙升，所以不会太稳定。也许下一次，会像骑桨——一样倒下。我真的很害怕，于是又开始努力：找老师做家教，做辅导书…
不管我有多忙，我都会一直看好我学习生涯中的彩虹，因为那是我的桥梁，我真的很害怕失去它，所以我会从那座桥上掉下去，掉进深渊。
现在我站在悬崖中央的彩虹上，这就是我的学习生涯。
【第15篇】学校生涯№1作文600字-初中初三作文
天还是灰蒙蒙的，还在下雨
地面上，依旧沉寂
你，独自走在荒凉的小巷里
我一遍又一遍地哭泣
一阵幻想涌上心头
你和我甜蜜的回忆
昨天，它是如此遥远
复杂的感情交织在一起
不要说爱情完美。
真的是命运吗
为什么这么不合理
天啊，就像哭一样。是你和我在哭泣。
慢慢地，它似乎沉默了，它对你我无言以对
是吗.
所以才会痛
是吗.
这就是为什么很难分开
我不想理解
我不想放弃。
但是我真的很累，好累
………。
初中其他年级同类作文
我的舞蹈生涯
我五岁的时候，妈妈把我送到了家附近的幼儿园。幼儿园附近有一个舞蹈班。每次路过都很好奇，我妈就带我去那里看别的同学学舞蹈。但是突然有一天，我妈让我学舞蹈，我很不开心，因为我见过那些学舞蹈的，努力的。但是，我妈的态度很坚决，我再怎么抗拒，也无济于事。我妈说学舞蹈虽然很累，但是有很多好处，比如锻炼身体，让身体变好，培养气质。我妈还说女生一定要学舞蹈。看来我没办法了。刚开始学舞蹈的时候真的很难。老师给我们压腿，很疼。它让我出汗。我的心真的很纠结，但是我能怎么办？老师说有必要。然后我必须学习一些高难度的动作，如后腰、跳虎、前桥、后轮轴等。如果我想学习这些，我必须付出巨大的努力，坚持很长时间。这不是说能学就能学。渐渐地，我在舞蹈方面有了进步。我的腿不像刚学的时候那么硬了。另外，我学会了像老虎一样弯腰跳跃。感觉身体变软了。每次练舞都觉得好舒服好放松。如果我很久没有练习跳舞了，我还是会觉得不舒服。学了一段时间舞蹈，老师带我们去表演。演出前，老师要编一个舞蹈，找优美的音乐，然后教我们，帮我们找一种感觉，告诉我们怎么跳得更优美。老师说，跳舞不是单纯的做动作，而是要真正理解舞蹈的内涵，用心去做动作，用舞蹈充分表达自己对音乐的理解，这才是最美的。演出期间，我们穿着漂亮的服装，面对着这么多观众。我真的很紧张，但我努力融入音乐，向每个人展示我美丽的舞蹈。我学舞蹈八年了，现在拿到了十级舞蹈证书。我觉得我在舞蹈方面还是有一定优势的，现在很喜欢跳舞。每次跳舞，都是我最轻松的时候。通过这八年的舞蹈学习，我受益匪浅。跳舞不仅锻炼了我的身体，也磨练了我的意志，让我明白无论做什么都要坚持，只要付出就会有收获！
（初一作文，）
我的第一排生涯
开学第一周，我们都坐在原来的座位上。第二周班主任重新安排了我们的位置，说是按身高排的。矮的在前排，高的在后排，就这样开始了我的第一排生涯。
吸白粉
坐在前排的学生每天都在吸白粉。哎，校长这么小气，连无尘粉笔都不买。教室里总是飘着雪花。擦黑板的时候，前三排的同学都很远。擦完之后，第一排学生的课桌上好像盖了一层白布。上课时，老师擦黑板，第一排学生的头发会由黑变白，会被后面几排的学生嘲笑。
近视的
坐在前排，每天近距离看黑板，眼睛都近视了。戴眼镜的时候医生说我要一直看着远方。怎么可以？你不能不看黑板就去上课。至于上课，作业还是很多的，根本没有时间走出教室。
哎，都是因为坐前排不好，给我带来了苦难！老师什么时候可以发发慈悲，改变我的立场…
第二天：齐蓉蓉
（初二，350字）
我的理科生涯
从我爸那时候开始，最好的就是数学了。从那以后，我在一系列的生活中追上了爱因斯坦。
小学的时候，我爸要求我要数学好。我的大气在一年级就超过了爱因斯坦。至少他下班后是个书呆子。
从五年级开始，我就有一点其他的山都在天空下显得矮矮的。思考。说真的，导致我暂时性脑瘫。数学成绩简直是灾难。
而我只是平平淡淡，无所谓。也许，杨昆只是看着我，这就是以前的人才一夜之间变傻的感觉。
但是第一天一开始。久违的lq再次遇见我！我开始竞选数学课代表，只是想当官。对于还没有恢复的智商，我也有疑问。没多久就否定了我的猜测。
（初二，250字）
