【第1篇】问路作文900字-初中初二作文
我曾经有过一次经历：
那时候我还小，什么都不懂。我和只比我大五岁的哥哥出去玩。人们在街上来来往往，所以我们很高兴一路参与其中！天黑了，街道安静多了。一切都很奇怪，好像我们在一个从未谋面的地方，是吗.哦，我迷路了！我着急的时候哥哥带我问路，这是我第一次问路。但是第一个行人却凶狠地冲着我们喊：“孩子呢，走开！”我们委屈地低下了头。他看了我们一眼，然后骄傲地走了，好像他赢了一场战斗。其他人看到这一幕，不仅不帮忙，反而冷笑起来。躲在哥哥身后，忍不住打了个冷战：问路——可怕！
这件事在我小小的心里种下了一颗种子：我再也不会这样问路了，不管有多难，我都要自己走！我不会允许自己被这个残忍的moo的眼神打败！也许是因为我的固执，我变成了一个不喜欢老师的“坏男孩”。我不懂也不问，只是一直在想。
然后我转学了。我发现了一个令人惊讶的现象：所有的学生都擅长“提问”，问题总是很多，老师也很愿意去解决(哪怕有些偏怪)。因为“问”，整个班级都出现了浓厚的学习氛围。回忆起小时候的“悲惨境遇”真是莫名其妙。“问”有两面性吗？
然后我读了一个让我什么都懂的故事：
烈日沙漠中。两个又渴又累的旅行者拿出唯一的水壶，摇了摇。一个旅行者说：“哦，那太糟糕了。我们只剩下半壶水了！”但是另一个旅行者高兴地说：“真的吗？幸好我们还有半壶水！”
现在回想起来，其实小时候换个角度思考是一件很美好的事情，因为他让我深深体会到了做moo的感觉，也让我体会到了误入歧途，回到正道的感觉。其实生活中很多事情就像半壶水一样。换个角度，你会有不同的心情，不同的答案。问路的关键在于你怎么看。可以是积极的人生态度，也可以是绊脚石。
所以喜欢问路，喜欢挑战不同的道路。我喜欢通过自己的努力和别人真诚的帮助做好每一件事。我喜欢从人们的陌陌和封闭的内心世界中寻找一丝温暖。我记得罗丹曾经说过“人生不缺美，缺的是发现”，所以我喜欢发现人们内心深处隐藏的美。
路不是人与生俱来的东西。通往世界的路，无非是边走边问！
【第2篇】问路作文900字-初中初二作文
我曾经有过一次经历：
那时候我还小，什么都不懂。我和只比我大五岁的哥哥出去玩。人们在街上来来往往，所以我们很高兴一路参与其中！天黑了，街道安静多了。一切都很奇怪，好像我们在一个从未谋面的地方，是吗.哦，我迷路了！我着急的时候哥哥带我问路，这是我第一次问路。但是第一个行人却凶狠地冲着我们喊：“孩子呢，走开！”我们委屈地低下了头。他看了我们一眼，然后骄傲地走了，好像他赢了一场战斗。其他人看到这一幕，不仅不帮忙，反而冷笑起来。躲在哥哥身后，忍不住打了个冷战：问路——可怕！
这件事在我小小的心里种下了一颗种子：我再也不会这样问路了，不管有多难，我都要自己走！我不会允许自己被这个残忍的moo的眼神打败！也许是因为我的固执，我变成了一个不喜欢老师的“坏男孩”。我不懂也不问，只是一直在想。
然后我转学了。我发现了一个令人惊讶的现象：所有的学生都擅长“提问”，问题总是很多，老师也很愿意去解决(哪怕有些偏怪)。因为“问”，整个班级都出现了浓厚的学习氛围。回忆起小时候的“悲惨境遇”真是莫名其妙。“问”有两面性吗？
然后我读了一个让我什么都懂的故事：
烈日沙漠中。两个又渴又累的旅行者拿出唯一的水壶，摇了摇。一个旅行者说：“哦，那太糟糕了。我们只剩下半壶水了！”但是另一个旅行者高兴地说：“真的吗？幸好我们还有半壶水！”
现在回想起来，其实小时候换个角度思考是一件很美好的事情，因为他让我深深体会到了做moo的感觉，也让我体会到了误入歧途，回到正道的感觉。其实生活中很多事情就像半壶水一样。换个角度，你会有不同的心情，不同的答案。问路的关键在于你怎么看。可以是积极的人生态度，也可以是绊脚石。
所以喜欢问路，喜欢挑战不同的道路。我喜欢通过自己的努力和别人真诚的帮助做好每一件事。我喜欢从人们的陌陌和封闭的内心世界中寻找一丝温暖。我记得罗丹曾经说过“人生不缺美，缺的是发现”，所以我喜欢发现人们内心深处隐藏的美。
路不是人与生俱来的东西。通往世界的路，无非是边走边问！
【第3篇】敢问路在何方作文900字-初中初二作文
敢问路在何方，路在脚下何处。——镌刻在历史的云烟中，既飘散着朝代兴亡的气息，又隐藏着无数为理想奔走的勇士。他们为迷途者指明了道路，为抑郁者坚定了信心。其中有勾践、屈原、司马迁、鲁迅……他们的故事启迪了我们，告诉我们，奔跑之路就在我们脚下！屈原，他是执着追求理想的典范。小人被陷害，君主不遵守；他诚实正直的时候相信怀疑，忠诚的时候被诽谤。孤独和悲伤深深地伤害了他的心。“太多的利益掩盖你的眼泪，哀悼人民的生命是多么困难”；在命运的困境中，他始终关心人民，关注民生。“路漫漫修远尴尬，我上下搜索”；在黑暗的世界里，他没有妥协；独自一人，抱着余，径直走了。“我也是心善的，虽然九死之后依然无悔”；虽然他没能拯救楚国，但他的精神鼓舞了千千成千上万的中国人。他告诉我们，不管路有多长，路都在脚下。
“谁帮谁，天有回报，服务三千，岳家可吞吴”。石屋守墓，献身为卒，尝屎占卜。他背负屈辱的包袱，只东山再起一天；他只是想消灭吴；他努力发展生产；他尊重贤人，尊重穷人；他过着悲惨的生活，自我修养。时机一到，他就亲率大军，死守枪口，杀了吴学智。勾践，如此坚韧，被别人感动。如果不是他的屈辱，而是最后一站，那就穿越死亡；如果我们没有他那种脚踏实地的态度，宁死不屈，那么种族就会毁灭。但他只是保持沉默，他的每一步，最后摧毁了吴。革命的道路是如此曲折，鲁迅先生毫不犹豫地奔向它。他“指着千人，俯首甘为孺子牛”；他敢于面对惨淡的人生，敢于面对淋漓的鲜血”；他，“传话给寒星村，我以血荐轩辕”。他弃医从文，立志用文学唤醒愚民。面对残暴的国民政府，他没有退步。他的话像长剑一样挥向天空，直抵敌人要害，正义的声音响彻天际。他的文章没有华丽的辞藻，也没有空洞的艺术，他只是把最火热的目光放在了无知者身上，用最犀利的文字唤醒了无知者。就像他说的，“地上没有路，走的人多了就成了路”。敢问路在何方，路就在你脚下。勇者的精神像初升的太阳一样闪耀，给人信心和希望。路就在你脚下，让我们脚踏实地，奔向远方！
江苏省扬州市仪征市第四中学：崔
【第4篇】问路的人作文900字-初中初二作文
说实话，从小到大，问我方向的人，两只手都能数出来，但对我来说只是转瞬即逝的陌生人。但不知怎么的，今天有三个人找我问路，印象很深。
早上，马思特下课后，我买了一个羊角面包，匆匆上了车。当我看到第一个座位是空的，我坐了起来。红旗广场的尽头，我正在拿出一条面包准备啃。旁边的男人突然拉我墙角。我回头一看，看见他拿着笔，手上写着几个字，“中央xx站”。我疑惑地抬头看着那个陌生男人，他指了指手上的字。我睁大眼睛又看了一遍，但我别无选择，只能道歉，对他说：“中心是什么？我看不清楚。”他赶紧用手擦了擦，又在下面写了一遍：“中央汽车站”，哦！原来他是问路！我指着远处。“等一分钟，然后转弯，然后停下来。在那里下车，就在它旁边。”他又写了句“谢谢”，然后拎着包向拥挤的后门走去。突然，我的心一阵阵翻腾。
想起他手心的刷痕，想起他没有忘记“谢谢”时的微笑，想起他可以从空荡荡的前门走，却宁愿从拥挤的后门遵守规则，想起他买票时沟通的不便。只是简单的向陌生人问路。
下午，当我从bbk出来时，我碰巧遇到一个问路的人。当他拿着一个大袋子放在我面前时，我被他灰色的脸震惊了。他笑着对我说：“长途汽车站怎么走？”我指了指汽车站的方向，他点点头，仿佛恍然大悟，“去吧，对吗？谢谢小姐姐！”他向我挥手，向汽车站走去。我心情很好。很久没遇到这么单纯的人了。
过了一会儿，到了车站，一个拿着电脑包的人挡住了我。“孩子们，汽车站是往那边走吗？”我点了点头。“谢谢！”商业微笑，然后走开了。
在回家的路上，我一直在冥想。有一天，我遇到了三种人，三种问路的人。第一种问路的人是聋哑人。虽然他们说自己有某种“残疾”，但他们仍然坚持“从前门走，从后门走”，并对别人说谢谢。我觉得，其实这个社会也不算太差。毕竟就算是聋子也是这么有礼貌的。第二种问路的人是最憨厚的农民。他们对我笑的时候，心里莫名升起一股暖流。第三个问路的人是白领，依旧笑而不失礼仪。
我觉得问路是一种学习，做一个问路的人是一种学习。
王雅琴：湖南省株洲市井研学校1011班二年级
初中其他年级同类作文
投石问路
很难问路。
——铭文
今天天气晴朗，阳光明媚。我面前是陌生的街道和建筑，没有人认识我。最好的是学校千里之外，没有公式，没有定义，没有文字，没有文章……现在都可以纠缠我。等等，谁会告诉我怎么去那里？就在我期待完美假期的时候，突然想到了这个棘手的问题。
"上帝从不关上一扇门，但他会打开另一扇门."马路对面有个买地图的摊位。我赶紧走过去拿起一本，才看到上面赫然印着“民国六年第一版”。太老了！他似乎看出了我的疑虑，主动提出再给我一个。《2076年第一版》(70年后的地图？难以置信！)太高级了！
离开电话亭，不远处，我遇到了一名警察。我急忙去问路。我听到的回答是一句极其标准的方言：“我听不懂，注意你的语言！”耶稣基督！我普通话超高！
绝望中，我看到一个现代家庭迎面走来。他哼着一首外国快板，曲调是天津快板和山东快书。我急忙跑上去问路。我怀疑我是隐形的，隐形的，但他还是哼着歌摇着头。
哦！忘记说了，下次一定要注意。
一位职业女性优雅地走了过来。“阿姨！ "问之前，她瞪了我一眼，然后昂着头走了。
又来了两个。再问。他们还没来得及说话，先用韩语和中文向我问路。幸运的是，我从隔壁的韩国人那里学到了“对不起，我不知道。”刚好及时。
对了，中国人总是好面子的，不应该这么冷淡的对待外宾。
于是，我在东京郊区用方言声调用普通话连续问了两个人。没想到，人还不如天。我只得到两个“绰号”——，“魔鬼”和“外国人”。提到至今仍无法正视那段历史的日本人，我咬牙切齿，但我更愿意相信还有很多像内山老板一样的好邻居。更何况就是这样，那才是待客之道。
.南方，北方，没人帮我。突然太阳变成了光。好无奈，只好回应。扔一次，你怎么可能撞上出租车.
（初三，700字）
敢问路在何方
回头看看小时候看到的经典名字《西游记》，收获了一份成熟，一份思想。一个‘敢问路在何方’的勇气！正如布朗宁所说：“人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。”
当你坐在教室里发呆的时候，毫无节制的睡觉，挥霍生命；当你整天沉迷于电脑和网络，把时间白白浪费；当你发呆的时候，像行尸走肉，在假红灯下；你敢问自己路在哪里吗？
如今，社会的快速发展导致了一系列问题。比如可怕的升学率，可怕的一分几万块钱，可怕的房价。面对这些问题，又有多少人敢夸自己能在这种巨大的压力下打造自己的世界？现在条件好导致学生养尊处优，无法理解如何在烈日、风沙、风雨中生存。他们只能一个接一个地发展新的代词。一个又一个悲剧。他们是最受欢迎的“啃老族”、“宅女”、“宅女”和“富二代”。像为了钱而杀死母亲和父亲这样的人类悲剧是有或没有的。作为一个即将进入初三的学生，问问自己，我的路在哪里？当然，这不是一个人或者一群人的问题。这已经成为全社会面临的严重问题，中国应该问问我们的路在何方！
想想你的父母，老师，亲戚。不用多说。相信你心里已经有了明确的答案。无论输赢，命运掌握在自己手中。“我要有破天之志”
“有人想笑，来不及了，来不及了。”但我坚信自己，坚信“世界上最重要的不是我们在哪里，而是我们在向哪个方向前进。”所以我说路在脚下。
（初中三年级，）
问路_初一抒情散文700字
我一直在寻找五颜六色的贝壳，但我找到的是时间的波浪。
——铭文
太阳落山，红色的余辉洒得到处都是，大地寂静无声。
我在窗前站了很久，看着——的田野、河流、山川、植被、房屋这些一成不变的风景，却很久没有看到我想走的路。中考没有上网，背上沉重的负担在人生的十字路口徘徊。因为亲戚的质问，我喘不过气来。我从来不敢正视他们。他们的眼神足以刺穿我的心。我不禁泪流满面。
路，有多远，有多长，去哪里，我不知道这条路什么时候是尽头。爷爷每天带我去砍柴或者砍米。烈日下，水蛭吸脚，蚊子咬人，荆棘一路走来。我一直在挥汗如雨，却出不去。爷爷只是低着头对我说：“路在你脚下。由你来选择。坚持到底就看你自己了。”我扔下镰刀，毫无方向地向马路跑去。泪水迷蒙了我的双眼。我无法鼓起勇气面对自己。这是我以后要走的路吗？烈日炎炎，汗水泪水相伴。我一直在问自己，以后怎么走，去哪里。这些问题都让我脑袋仿佛爆炸，初中三年的生活不断浮现在眼前，玩耍，逃避，荒废学业，让我没有回头路。
时间填满了岁月的空间，我的眼神依然迷茫。每个学校都开学了，但不知道哪个才是明智的做法。回忆起和爷爷一起度过的日子，你开心吗？不，那不是我想走的路。我想上高中，我想上大学。重读，那是我最好的选择。路就在你脚下。现在坐在高一的教室里，感觉更欣慰了。耶！人生就像一场旅行。我不在乎目的地。我只在乎沿途的风景和欣赏风景时的心情。去修远的路很长，所以我会上上下下。路是前进的道路，是地平线上的彩虹。
当我再一次走上那条徘徊了很多次的人生之路时，我回忆起当时的风景和音乐，熟悉而温暖。有一天，妹妹悲伤地问我：“姐姐，我期中考试不及格。我该怎么办？”我笑了笑，平静的回答她：“路在哪里？”路在自己脚下。"
（初一作文，）
