【第1篇】记忆中的微笑作文800字-初中初二作文
当你来到这个世界，大家都在笑，你却在哭。当你离开这个世界时，每个人都在哭，但你在笑。
——铭文
在你面前，记忆中的单纯，干净得像白瓷。我摇着小腿，挥着小手从远处向你走来。每次我们缩短距离，我脸上的笑容就会扩大。扑通，那个瘦小的身影突然消失在你的视线里，当我再一次抓住它的时候，脸上的泪水像一颗破碎的珍珠一样顺着脸颊滑落。你支支吾吾，急切地来到我身边，看着鲜红的舞蹈在我柔软的膝盖上。你那张苍老的脸不自觉地露出了焦急的表情，但它闪过了，在我没看到它闪过的时候，它被一个微笑所代替：“文笔最好，文笔不哭，来，擦。”你粗犷的手握着方手帕，手帕的柔软把指尖的温度传递到我的脸上，慢慢勾勒出湿漉漉的小脸。一切似乎都很神奇。看着你像春风一样亲切温暖的脸，我停止了哭泣，让你眨眨眼睛。你的大手牵着我的小手。即使你腿上的伤疤不断抗议我，我也感觉不到任何疼痛。我慢慢地跟着你，直到你给我涂上药水，贴上创可贴，然后我喜极而泣，想要糖果。那一年，我五岁，你七十四岁。
一切都像昨天一样生动。半夜，泪流满面没有睡意，皎洁的月光落在你的床边，辗转反侧，仿佛你的酣睡落入我的耳中，伴着虫鸣蝉鸣，奏出和谐的乐章。转眼间，阴郁欺骗了我的心，阴郁的思绪在空荡荡的床上游荡。我总是调皮地蜷缩在你身边，床边的收音机里静静地播着陌生的人和陌生的事。虽然我一点也不懂他们，但偶尔也会发出几声铃般的笑声。每当夜静的时候，你总是慢慢摇着蒲扇，让凉风让我入睡。
但是在受伤的三月里，你只留下了嘴角的微笑，留下了我和你最爱的孙女。那年，我十七岁，你八十六岁。
我还有很多话要对你说。
我还有很多爱要向你表达。
我还有很多事要为你做。
但是人去楼空。即使人群中有千千万万百度，当我回头看的时候，也只能是开心。
悲伤没有消失，眼泪却是空的。这种情况是意料之外的。人活在世上，关心你。
【第2篇】记忆中的微笑是纯阳光的作文400字-初中初二作文
她，她一直是孤独的。
我猜你在风中微笑，擦干眼泪。想忘记他们以前是怎么对待你的。看到你转身，却有一大堆话要说。那些秘密，记在心里，不要被人发现。原来这个世界上有那么多不认识你的人。
我看到你总是看着他们的背影，直到他们在你眼中消失。我看见你走在熟悉的路上，看着熟悉的风景。我看你小时候很孤独。我知道你总是想追他们。我总是希望他们能停下来等你。我知道你所做的只是想要一个真正关心你的人。
但你总是被遗忘在他们的深刻里。他们总有关心他们的人。而你却还在永远等着有人经过。
我说：直到她和她一起消失的那一刻，天空还是那么蓝，白云还是那么潇洒，你不应该难过。因为她的离开并没有带走你的世界。
永远保持微笑。因为在我的记忆里，你的笑容是纯净的阳光。
原来原谅一个人很容易。原来一切都会过去。
亲爱的，每个人心里都有一座属于自己的空城。他们一直走，只是为了疗伤。
我们的故事最终会被及时澄清。
你的笑容还是会告诉我：希望在远方！
初中其他年级同类作文
记忆中的微笑
是记忆中的微笑点燃了爱情的火焰，就像寂静的夜晚，樱花一朵接一朵地飘落。迷茫中弥漫着一种安静的朦胧，透着一点闲适，就像微风一样，吹过悠悠沉睡的夜。裹着一缕缕清香，与老枝分开。冷静，无声的催眠。六月，它是玉做的，在连绵的群山中闪闪发光，照亮了飘落的樱花。樱花，仿佛跳着离别的舞蹈，在山中是那么的萧瑟，轻得要从樱花上掉下来，像是在哭泣。
也许所有的生物都注定要长大，离开温暖的家，独自走完余生。就像落地樱桃，我会告别亲爱的妈妈慈爱的眼神，永远一个人度过一生。苦涩的离别滋味就像没有疤痕的肠绞痛。跟着它，顺其自然，一切都会好的。
小樱依旧是落个不休，淡淡的粉满了月亮怜惜的眼神和小泪，为了摆脱紧跟其后的烦恼？还是为了纪念离别的创伤？
（初一，300字）
留在记忆中的微笑
我仍然记得我的一位老师的微笑。
那年九月，我来到幼儿园。跟我打招呼的老师是个三十多岁的女老师。刚认识老师的时候，让我从1数到50。我不禁窃喜，我妈已经在家训练我了，我能从1数到100。面对老师期待的笑容，我一口气从1数到50。老师开心的笑了笑，在我的名字后面放了一颗大大的红色五角星。我激动得暗暗猜到了这个五角星的意思。
开学时，我兴冲冲地跑进教室，四十多张新面孔冲我笑。我把目光转向老师，老师慈祥地对我笑了笑，我的心顿时就开花了。当我看到老师对我微笑，也对其他孩子时，我嫉妒了，拼命想找出和他们的区别。所以，我想到了红五角星。我觉得：这就是区别。我有五角星，他们没有。为了证实这一点，下课后我跑去问老师：“老师，拿到五角星的是最聪明的孩子吗？”老师微笑着点头。“哦！我最聪明！”我高兴得跳了起来，回到教室后，幸福一直充斥在我的身边。我是最聪明的，以后一定还是最聪明的。这个信念一直鼓励着我，直到上小学我才意识到自己错了。
那天是我上幼儿园的最后一天。我来学校很早。趁老师还在门口接学生，我悄悄走进老师办公室，蹑手蹑脚的把自己做的卡片放在老师桌子上。正当我放卡片的时候，我看到了老师的花名册。我小心翼翼地打开一看，惊讶地发现每个孩子的名字后面都有一颗五角星，也是又大又红。我伤心地跑了出去。我默默地走进教室，铃响了，老师迈着欢快的步子走进教室。“上课！”老师说。但作为班长，我没有喊站起来，而是一直在想这件事。老师又喊了一声，我还没反应。老师喊道：“陈，请站起来。”我这才回过神来，站了起来。“今天怎么回事？既然状态不好，请先站一会儿！”老师和蔼地说。我看了看老师，突然脑海里出现了花名册。我没办法。我抬起脸，生硬地说：“请问老师，有没有更好的解决办法？”老师惊呆了，然后说：“对！就是，如果你接受不了，请下课后来我办公室沟通。”“最后一天不上课了！”我推开门，想都没想就走了.坐在学校的花坛旁，我泪流满面。我不是最聪明的吗？那老师为什么选我当班长呢？那老师为什么要微笑点头回答我的问题呢？她今天为什么对我这么不好？几分钟后，老师来找我。她拉着我的手，擦了擦我的眼泪，笑着说：“怎么了？”你有什么委屈要告诉老师？”在老师的安慰下，我渐渐平静下来。老师的话让我明白了，老师对每个学生都是一样的，她对几乎每个孩子都说：“你是最棒的”或者“你是最聪明的”。我恍然大悟：多么美好的谎言！老师用它来陶冶我们的心灵，让我们对未来充满信心，学会克服困难。多么用心良苦的老师，我不禁为自己莫名的嫉妒和冲动感到后悔。
只剩下最后一节课了。我静静的走进教室，我的心是一个起伏的湖。老师来了，她走进教室四处看了看，然后眼睛就落在我脸上了。那一刻——我们眼神匆匆的那一刻，我看到她嘴角挂着一丝微笑。这一次，我明白了，这个微笑真的只属于我。
从此我记起了老师慈祥、大方、宽容、鼓励的笑容。我一辈子都忘不了那个美丽的笑容。那个微笑就像一个品牌，它将永远留在我的记忆深处
（初一作文，）
