【第1篇】班集体，“帮”集体作文1700字-初中初二作文
[前言]
班组？“帮助”集体！纯粹是“地位帮”、“金钱帮”、“黑话帮”、“潮流帮(很多人误解了“人格”的真正含义)”、“自私帮”，就是一个帮！
【往前走，往前走！】
虽然我们的“帮派”不会比其他“帮派”更混乱，但是和真正有攻击性的阶级是有很大区别的。就像玩游戏一样。我们在同一个屋檐下共度“亲密时光”。我们应该互相帮助，积极进取，共同度过难关。现在，别人又给我增加了难度，增加了关卡，让我动弹不得。让我难过的不是别人强加给我的困难，而是我看到一群群被别人抛弃，爬不上去的人。他们走不动了，但还是坚持下来，最后倒下了，从此消失在人们的眼前。没有他们的影子。
但是他们有一个信念，那就是“坚持住”！他们一起扛起肩膀，一步一步地大步向前。越来越快了，要赶上来了！他们一起大声呼救。跑在前面的人听到了撕肺的叫声。他们没有停下来，而是越跑越快.落后的人很难过。这时候他们心里都在想：不能再靠他们了！自力更生！
[个性]
我是一个独立的“个体”，为什么？因为他们是坏人。
他们误解人格，认为人格是在耍酷，耍新潮。为了突出自己的“人格”，他张牙舞爪，千方百计排斥和打击外来事物和新事物，认为欺凌可以提升阶级的地位，自尊意味着人格和魅力。不能包容别人的想法和意见，不能包容别人的成功和荣耀///这就是性格？
愤怒！
他们总是喜欢粗话骂人。看来用当地语言骂人可以“战胜”别人，张扬自己的“个性”。他们的“胜率”一次次提高，骂人的语言和表达方式也越来越“丰富”，越来越“标准”。从之前的10%，20%，已经持续提高到将近99%。如果是我，我宁愿把“胜率”降到1%，把剩下的1%用于无用的抵抗。虽然被打败了，但我又变成了文明的自己！
我讨厌他们这样做。他们不仅误解了自己的性格，还把人分成三六九等。他们的“邪恶”力量远远超过正义。有一次，“恶”迫使正义抛开光明，抛开光明，但正义立刻拒绝了！但正义无法抵挡“恶”的群体性攻击，逐渐被淘汰，逐渐不被人们追捧.
在“帮助”层面，一股强大的阴风在召唤和呼唤，正义的愤怒之声被掩盖.
[战争]
几个月前，同桌挑起了对我的“冷战”。处处讽刺我，处处激我，造谣。对此，我很沮丧，但我也一次又一次地忍受着。最后我忍无可忍，开始了三个月的正义“反击”，对抗他。
……
现在，我厌倦了战争，又累又弱。我要学习，不要打架！我没有精力去辩护和指出他留给我的劣迹。
今天上午，正义与邪恶的小规模战斗正式爆发。正义英勇战斗，却被另一条反动的混水摸鱼抢走，正义失败。但它从不向“恶”和邪恶屈服，也不屈服！依然默默挣扎，为正义而战.
同桌，他只是一个“恶”的影子。真正的“恶”是可怕的，令人毛骨悚然的。但正义不明。我们班有多少“恶”的影子？
[虚拟竞赛]
考试的时候真的很惊艳，真的很“壮观”。——匆匆抄完，纸茫茫，风吹眼睛看答案！不管什么“课”，都是在勤奋作弊。
我不明白分数这样有什么用。我不喜欢抄袭。我觉得很简单。把别人的答案印在我自己的试卷上，真是侮辱我的智商！别人还是别人，永远不会是自己的。抱着“虚”的结果好糊弄父母，叫几句“被骗”的赞。
[结束]
在“帮派”层面，除了那些“恶”、“半恶半义”、“谄媚于‘恶’的人之外，他们从不礼貌地对待别人。好像习惯说“脏”。第一个出口就脏了！脏！
[结论]
他们是一群披着羊皮的狼，面目丑陋险恶。连上帝都分不清他们是善是恶。跟着他们的不是一群狼，而是一群狼！
我是一只披着狼皮的小绵羊。披着羊皮和狼皮的讽刺，灰色而沉闷，令人作呕。但是在披着狼皮的心里，却是很亮很亮的！
学生就是这么自私，喜欢侮辱别人。班组？还是个人？
福建省莆田市中山中学080262
林庚
【第2篇】流动红旗_我爱我的班集体作文900字
每次获得优秀班第一名的班级都会挂一面移动红旗。这个移动红旗在我们班挂了快一个学期了。我们班的学生非常自豪。
这一天，我们班刚打扫完，等着学生会的健康评估员过来打分。我们班下一节课正好是体育课，所以大家不仅打扫卫生很好，而且把书、桌椅整理的很整齐，看起来很漂亮。所有的学生都去操场准备上课。我们体育老师说这个班应该是免费的，但是有一些爱玩的同学建议我们跳绳，让老师组织一个比赛。体育老师说好啊，你们谁来拿跳绳？我自告奋勇跑过去说我去拿。就这样，我跑到了教室。我一到教室，就看到卫生检查员去了下一节课。我赶紧跑去拿跳绳。我把跳绳塞得太近了，就使劲拉，把桌子上的书都弄散了。我正要捡起来，听见楼下同学又催我。我以为反正已经检查过了，就回来收拾了。于是我跑出教室，来到操场，我们开始了一场比赛。我们上了一堂疯狂的课，我们很开心。
刚回到教室，广播喇叭响起，宣布移动红旗到来。我们都很不屑一顾。一定是我们三班。有没有悬念？各位，跟着你们说的，跟着我说的。这时，我们只听到广播里清楚地报道了1班，我们都很惊讶？不会这样吧一直在我们班。刚才，我们打扫得很干净。不可能。我很惊讶。不会是因为我掉在地上的书。我不能。很明显我班已经检查完了，我的书刚掉出来。是不是我们班当时没查？我突然紧张起来。我跑去问一个参加健康检查的学长。学长告诉我，我们班没有给高分是因为书散落一地。这很糟糕。我成了耻辱的罪魁祸首。怎么才能对同学正确？就这样，我们班挂了快一个学期的移动红旗被一班拿走了。越想越愧疚，越想学。同学都很努力，我努力换来的班级荣誉都被我毁了。我跑到班主任那里，把事情的经过说了一遍。本来以为会被老师骂，没想到班主任告诉我，你可以承担责任，主动认错，比我们班拿到移动红旗更有意义。这次移动红旗没了，下次我们会努力让他回来，但是今天我们发现我们班有同学勇于承担责任，珍惜自己的工作成果，我们收获更多！
听了老师的话，我的眼里充满了泪水.
【第3篇】班集体作文600字-初中初二作文
从幼儿园到小学，从小学到中学，从中学到大学。我期待每一个阶段。现在，我很期待中学。从小学门口走进百中校门，我也意外的进了重点班。每个同学都有自己的班级，我也是，我觉得：既然是重点班，那就应该比其他班严格。但我心目中的阶级应该是团结友爱、开拓进取、求实创新的阶级集体。
她应该是一个充满爱心和奉献精神的班级。无论谁有困难，困难有多大，我们班的其他学生都会尽最大努力帮助他或她。在这个班里，我们会感受到家庭的温暖和兄弟姐妹的友谊。它能让我们乐观、自信、活泼、坚韧。对人类所有杰出的文化成就感兴趣。不仅能读唐诗宋词三字经，还能张口打招呼。每次考试都是各班最好的。
其次，希望有一个安静活跃的课堂。老师讲话的时候，不要有小动作，不要有低声细语。当你移动时，你充满了生机和活力；当你张开嘴，你会发表演讲和辩论；当你开始的时候，你会做一个实验性的调查。还有，歌书要一起飞，笔墨要香。每节课都要尽力配合老师。当我们给每一位老师留下好印象，让他们提一堂好课的时候，我们(2班)会第一个想到。
在学习方面，我希望所有的学生都能如饥似渴地渴望知识的海水，可以用来灌溉他们尚未实现的、肥沃的知识领域。每一科都尽量读好，不要偏科。做一个全面发展的学生。
这是我心目中的阶级。现在我们班虽然没有我想象的那么好，但是我坚信只要我们努力，就能做到我想象的那样。到那时，我们班将是一个真正重要的班级，值得拥有。
【第4篇】我的班集体作文350字-初中初二作文
我们班有“五大巨头”，我们不敢招惹他们。看，我们又疯了！
中国语言学家
李长得不算难看，但她不太喜欢说话，而且性格很好。我们班语文学习超级好。她知识丰富，学习努力。每次利用课余时间复习，她都不是很活泼。但是她很有帮助。但是我们值得学习。哦！
数学家
他？性格孤僻，安静一个人去上数学课，那就没什么可被打败的了，我们班的数学天才郭——
英国家庭
我们班每个人都叫他“贝比”。他也是个好班长。他友好、活泼、负责。他也超级搞笑。我们班的女生都不佩服他，都愿意和他一起玩。说英语是庸医，或英语课的代表，也就是我们都知道的著名的——憨豆。
第二天：1名男囚犯
【第5篇】班集体的他作文1000字-初中初二作文
不知道从哪里开始，记忆的盒子悄然打开了。时间过得像一场戏，但世界在一瞬间改变了，他依旧。
和他在一起的那些伤心愤怒的故事，要追溯到一年前。
自从我转到新班级，我就认识他了。开学不久，听说他做了很多坏事，可能是我和他的故事开头的预兆吧！
单元测试下来后，我拿回了第一名，走上了班长的位置。
我一直认为他是一个非常诚实的好学生，即使他学习不好。然而好景不长，他变了，变得很霸道。
大扫除的时候，班里同学都很努力，他却因为一时的贪欲偷偷溜出学校去买零食。当时我只知道他还在打扫。不久之后，学校事务记录里有一个我们班的李森——，原来是他。我很惊讶。怎么可能？从这件事开始，我开始远离他。
大约几个月后，他？我们班的桌椅已经到了一个惨不忍睹的地方，桌椅东倒西歪。班上每个人都知道他家很有钱。就算赔钱，他也会拍拍屁股走人。我怒不可遏，但又无可奈何。
他很活跃，在班上嘴巴很大。太能言善辩了，谁跟着他就要受无尽的苦。前排的学生虽然不受影响，但后排的知识分子也会受他的话影响。咽了口唾沫，为了这件事，我们和他谈了很久…
“李森，请不要这样，我们真的受不了。”
“管？这不是你家，为什么？”他反驳道。
当时我就迫不及待的给他一个耳光，让他好好反省一下。不过，毕竟骂人或者坚持教义也不是白骂。所以我选择了耐心。面对他，我选择沉默。
就这样，他在我的记忆中留下了不可磨灭的印象。
面对他的一举一动，我很难过，也很生气。他三天两头捣乱，老？阶级败坏。不是吗？月底的先进文明班。0%，都是他的“善行”！
他和孩子们相处很不好。那天晚上，我明明看到他和一个七八岁的孩子讨价还价。
“只要你？我的东西，明天给你个奥特曼好不好？”
“不，不要。你是骗子，你早就答应了？的。你悔改了，哼！”
他怎么能和孩子争论呢？真是.幼稚！嘿~
后来我们找到班主任，把这些情况向她反映。
没想到老师说他脑子被撞了，记忆模糊了，所以.
我意识到我误解了他。从这一点上，我和同学都觉得有点可怜他。处处为他着想，即使他犯错，我们也会让步，因为我们知道，理解和原谅往往比坚持更高尚。
过了一段时间，他又开始犯同样的老毛病了。他的同学没有对他怎么样。他把别人变成了女孩。哭了。他受到了老师和学校领导的谴责，但他听了之后还是一意孤行。
……
【第6篇】班集体使我变得更加坚强作文400字-初中初二作文
8班《9》对我是好是坏？我觉得更重要的是让我变得更强。
看到同学们的失态，我忍不住想拿起笔一个个记录下来。上课睡觉，说话，目无，一个好教室成了他们的娱乐世界。当老师让我们读课文时，很少有人出声。晚上老师自习让我们安静学习的时候，两人反目成仇，丑态一个接一个的出现在我们面前。老师也对他们的失态怒不可遏，满脸怒气。一个心情很好的老师走进教室，看到他们的丑态，马上就生气了，冲我们大喊大叫。每当听到老师们大声的骂我们，骂的声音就不断的敲打着我的心，一种不寒而栗的感觉浮上心头。
面对学生的失态和老师的暴怒只会让我更加坚强。只要我做到了“出淤泥而不染”，一切对我来说都只是上帝的考验，考验我的力量，考验我的坚持，考验我面对困难的决心……只要我敢于挑战身边的一切困难，一切困难就像暴风雨后的彩虹。
表面上看，集体给了我很多悲伤、泪水和痛苦……但实际上它让我变得更坚强。
重楼中学初二：乃迪奈奈
【第7篇】夸夸我们的班集体作文500字-初中初二作文
六年前，我正式加入了二班这个大家庭，转眼间，我又要离开这个家了。这几年来，它给了我那么多温暖和回忆！
六年来，在老师的培养下，我逐渐成长起来，在学业和品德上都有了很大的进步。回想起刚入学的时候，我真的是一个调皮无知的小女孩。但是现在，我收获了很多知识，学会了很多做人的道理，不再那么年轻无知，这完全是因为多年来老师对我的指导和关心。这让我无比感激，感激老师们无私的奉献，感激班里带给自己的温暖。没有这些，我还是一个幼稚的孩子，不会读书，不会读书，也不会成为祖国的希望。这真的是这个温暖的集体创造的。每当春游的时候，班里的班干部总是走在最前面，车厢里经常会有一句话“请主动给体弱多病的老师或学生让座！”道路坎坷，大家心情沉重，一直唱啊唱，放松心情；当一些学生感到不舒服时，许多人会来。大家互相关心，互相帮助，一路上互相照顾，让人深深感受到集体的温暖。成为集体的一员多好啊！它让我们感受到团结、力量、友谊、谦逊和集体的温暖。
集体，名字很亲切。在这个温暖的大家庭里，我学到了知识，明白了道理，交了朋友，这是难忘的。我会牢记集体带给我的温暖。
【第8篇】班集体，“帮”集体作文1700字-初中初二作文
[前言]
班组？“帮助”集体！纯粹是“地位帮”、“金钱帮”、“黑话帮”、“潮流帮(很多人误解了“人格”的真正含义)”、“自私帮”，就是一个帮！
【往前走，往前走！】
虽然我们的“帮派”不会比其他“帮派”更混乱，但是和真正有攻击性的阶级是有很大区别的。就像玩游戏一样。我们在同一个屋檐下共度“亲密时光”。我们应该互相帮助，积极进取，共同度过难关。现在，别人又给我增加了难度，增加了关卡，让我动弹不得。让我难过的不是别人强加给我的困难，而是我看到一群群被别人抛弃，爬不上去的人。他们走不动了，但还是坚持下来，最后倒下了，从此消失在人们的眼前。没有他们的影子。
但是他们有一个信念，那就是“坚持住”！他们一起扛起肩膀，一步一步地大步向前。越来越快了，要赶上来了！他们一起大声呼救。跑在前面的人听到了撕肺的叫声。他们没有停下来，而是越跑越快.落后的人很难过。这时候他们心里都在想：不能再靠他们了！自力更生！
[个性]
我是一个独立的“个体”，为什么？因为他们是坏人。
他们误解人格，认为人格是在耍酷，耍新潮。为了突出自己的“人格”，他张牙舞爪，千方百计排斥和打击外来事物和新事物，认为欺凌可以提升阶级的地位，自尊意味着人格和魅力。不能包容别人的想法和意见，不能包容别人的成功和荣耀///这就是性格？
愤怒！
他们总是喜欢粗话骂人。看来用当地语言骂人可以“战胜”别人，张扬自己的“个性”。他们的“胜率”一次次提高，骂人的语言和表达方式也越来越“丰富”，越来越“标准”。从之前的10%，20%，已经持续提高到将近99%。如果是我，我宁愿把“胜率”降到1%，把剩下的1%用于无用的抵抗。虽然被打败了，但我又变成了文明的自己！
我讨厌他们这样做。他们不仅误解了自己的性格，还把人分成三六九等。他们的“邪恶”力量远远超过正义。有一次，“恶”迫使正义抛开光明，抛开光明，但正义立刻拒绝了！但正义无法抵挡“恶”的群体性攻击，逐渐被淘汰，逐渐不被人们追捧.
在“帮助”层面，一股强大的阴风在召唤和呼唤，正义的愤怒之声被掩盖.
[战争]
几个月前，同桌挑起了对我的“冷战”。处处讽刺我，处处激我，造谣。对此，我很沮丧，但我也一次又一次地忍受着。最后我忍无可忍，开始了三个月的正义“反击”，对抗他。
……
现在，我厌倦了战争，又累又弱。我要学习，不要打架！我没有精力去辩护和指出他留给我的劣迹。
今天上午，正义与邪恶的小规模战斗正式爆发。正义英勇战斗，却被另一条反动的混水摸鱼抢走，正义失败。但它从不向“恶”和邪恶屈服，也不屈服！依然默默挣扎，为正义而战.
同桌，他只是一个“恶”的影子。真正的“恶”是可怕的，令人毛骨悚然的。但正义不明。我们班有多少“恶”的影子？
[虚拟竞赛]
考试的时候真的很惊艳，真的很“壮观”。——匆匆抄完，纸茫茫，风吹眼睛看答案！不管什么“课”，都是在勤奋作弊。
我不明白分数这样有什么用。我不喜欢抄袭。我觉得很简单。把别人的答案印在我自己的试卷上，真是侮辱我的智商！别人还是别人，永远不会是自己的。抱着“虚”的结果好糊弄父母，叫几句“被骗”的赞。
[结束]
在“帮派”层面，除了那些“恶”、“半恶半义”、“谄媚于‘恶’的人之外，他们从不礼貌地对待别人。好像习惯说“脏”。第一个出口就脏了！脏！
[结论]
他们是一群披着羊皮的狼，面目丑陋险恶。连上帝都分不清他们是善是恶。跟着他们的不是一群狼，而是一群狼！
我是一只披着狼皮的小绵羊。披着羊皮和狼皮的讽刺，灰色而沉闷，令人作呕。但是在披着狼皮的心里，却是很亮很亮的！
学生就是这么自私，喜欢侮辱别人。班组？还是个人？
福建省莆田市中山中学080262
林庚
【第9篇】我们班现在时_我们的班集体作文700字
时间不经意间从你指尖溜走。班级几乎成了我们的第二个家。毕竟我们一周七天五天都在这里。我们在这里一起笑，在这里一起担心。在这些年的相处中，我们所有同学一起发生的故事越积越多。这些故事可能并不完美，但都很美好，属于我们的回忆。
记得第一年开学的第一天，大家都有种奇怪的感觉，一脸的温柔。到现在，第二天的学习时间快结束了，大家都比猴子强。你可能总会习惯套路，彼此之间的陌生感飞到八千里之外。课后你时不时抱抱我，我也抱抱你。甚至两个人上课都要牵手，两个人之间的关系无法用语言形容，因为太好了。
我们班还有一个很大的爱好，就是上课练习的时候短短半个小时就有一堂课的合唱，合唱的歌曲大多是动画片的主题曲，比如《黑猫警长》，《熊出没》，《巴拉拉小魔仙》等。而且每次都唱的很高，每次都有其他班的同学站在窗口看我们当观众，那时候就有一种感觉。这种快乐来自学生的笑声。
我觉得我们班现在挺好的。唯一的问题是我们喜欢在课堂上说太多。在此之前，语文实习老师说，我们是一个活泼的过渡。当然，我们也有害怕的老师。上课怕老师，自然不敢说话。比如我们班主任在地理课上，除了回答问题，我们很少敢说话。还有一个语文老师，总觉得老师背后有一种无形的压力在压迫着你。希望以后大家都能改掉上课说话的坏习惯。
这两年，我们所有同学之间发生了一系列的故事，比如珍珠，可以用一串绳子戴上，变成一条迷人的项链；一系列的故事，如文字，书写我们的历史，拾起我们心中的画笔，一起描述我们的故事，让故事充满色彩。
初中其他年级同类作文
温暖的班集体作文700字 我们的心近了
当我们彼此靠近，彼此依靠，就像爬满墙壁的爬山虎，我们的心是靠近的，因为我们知道什么是团结！人是团结的，泰山招！
“团结就是力量”，促使我们向上爬。即使还有很长的路要走，我们也会手拉手肩并肩地进退，相信一滴水放在海里永远不会干涸！以前我们同学一直想互相竞争，但是相处了两年多，我们的心渐渐靠得更近了！
在篮球比赛中，我们的心是紧密的…
学校将举行一场篮球比赛。我们班的男生每天放学都会打篮球，总会看到自己奔跑的身影，在球场上流眼泪。
真正的比赛开始的时候，我们班的男生都在努力拼搏，我们会为他们进球欢呼，看到他们自信的笑容感到开心！当他们失去一个目标时，我们会叫他们的名字，告诉他们：不仅你，我们也会战斗，我们会陪着他们！终于我们赢了，掌声响起！
我们每一个人都以此为荣，为我们班的荣誉而战，知道我们是一个集体！
在一次班会上，我们的心很近…
演出前不到一周，我们只出了一两个小制作。每个人都变得紧张，并逐渐意识到。我们是一个团体！课后，我们尽最大努力寻找材料。我会帮你的。相信一起画会更好！在纸上画一幅又一幅生动的图画。
在展览期间，我们带着自己的小作品讲述了背后的故事。这时，我们每个人都笑了。我们把它们放在教室的每一个地方后，看到它们的时候，想起了当时我们一起拍的场景，感动到了我的心.
让我们好好收藏它们，哪怕每一个都没有那么漂亮！我们学会了，我们是一个集体！
每当我们复习功课时，我们的心是靠近的.
在即将到来的中考中，我们不会像以前那样玩个不停，不知道时间的价值。现在，我们每一个人都那么用心。在课堂上，只有互相讨论的声音，只有我们乐于解决难题的最自然的笑声，而下课后，只有我们忙碌的身影总在问老师问题！最神奇的是，这个从来不努力学习的人，居然这么有攻击性！
我们每个人都在争取好成绩，争取我们班的荣誉！我们学会了，我们是一个集体！
我们的心真的很近！无论在哪里，无论什么时候，我们都会互相帮助！
（初三作文，）
我们七九班_我们的班集体作文400字
懵懂中，我踏入了七九集体，命运把我们带到了一起。
军训的日子里，我们大汗淋漓。吃完饭，我们有序排队，以军人的姿态站在橡胶跑道上。
太阳就像蘸了辣椒水，空旷操场上的影子缩成一团，潮湿的空气似乎凝固了。紫外线照射到帽檐下半张脸，汗水直打滚，皮肤发痒。
我穿着迷彩服，双腿绷紧，身体微微颤抖，只是在我面前感到恍惚和眩晕。哨声响起，我们在塑料草坪上打坐，像铅腿一样放松。满头大汗的张先生在前面踱步，不忘问：“谁不舒服？”帮助嘴唇白的同学在阴凉处休息。
油光满面，她拿了一盒纸巾，笑着走了。她把它捡起来，递给需要它的学生。我举起湿漉漉的右手，将一条柔软、洁白、轻盈的纸巾放入掌心，像一只轻盈的蝴蝶。我抬头一看，老师的嘴角在背光灯下上扬，像一座弯桥，微微的笑像阳光倾泻，阵阵茶香和花香扑面而来。用纸巾擦擦脸，吻去汗水，不知道脑子里冒出什么来。是我第一次见到她时她的笑容吗？或者.
校园里覆盖着或深或浅的绿色植物，巨大的操场太小了。但是有老师就有我们的学生！
（初一作文，）
我们的班集体
我们班集体
我们班是人才集体，我们班的名人算起来真的能补个“小五人”！他们有不同的特长，我来介绍一下吧！
许子东是班上最重要的人。他是老师的得力助手，也是班级的领导。曾老师高度赞扬了他。他负责纪律，管理得很好，对我们说话很和蔼。像我们的大哥一样，我们不得不服从他的管理。
快看！坐在中间一排的男孩张以进是个“小作家”。他写作文，写得像个神。他的文章想象力丰富，短小精悍，文采优美，读来朗朗上口，读来不厌。
我们班的贾硕是真正的“小书法家”。他的书法把“钢”和“软”结合起来，把“软”做成钢，把“钢”做成软！字迹入木三分，钢笔飞走了。任何读过他的文字的人都感到惊讶！他真的是独一无二的，不可多得的小书法家！
我给你介绍一个背很结实的男同学。他的名字叫章文熙，他喜欢玩个性和篮球。他打球表情很严肃，打球就像一门沉重的大炮，直冲篮板。每当他进球时，总是发出惊天动地的吼声。天下无敌，无敌！
我们班帅气的英语班代表——黄萌。他是！英语很棒！有一次，他让我帮他问关于英语的问题。为了刁难他，我问了上一单元的单词，还没学会，但是他背的好流利，我五身倒在地上。而且他每次听写一个油条两个鸡蛋，就能解决所有问题！他不仅英语优秀，而且体格健壮，四肢发达，头脑聪明，为我们班运动会的辉煌成就做出了巨大贡献！
虽然这些“活宝贝”为班级赢得了许多荣誉，但它们离不开曾老师的辛勤栽培！虽然我不是她心目中最好的学生，但她是我心目中最尊敬的老师！她平时对我们总是很好，很有尊严。
在老师的谆谆教诲下，我相信我们班所有的学生都能天天向上，成为全面发展的优秀青少年！
（初三，600字）
