【第1篇】毕业生作文1300字-初中初三作文
三年看起来总是很长，但实际上很短。我们一个接一个地宣称“我们爱我们的校园，我们不会浪费时间”，然后“就这样吧”，然后“你为什么不快点离开这个鬼地方？”之后，我又站在了起点。“我们热爱我们的校园。我们不会再浪费时间了。”
我们热爱我们的校园。
我们热爱我们的校园。
不像高中大学毕业。没有熬过“黑六月”的喜悦，也没有设定人生目标的充实。这一切都只是人生中途的短暂停留。看着前方遥远的目标和四周鲜艳色彩的诱惑，擦擦汗，继续向前跋涉。我们不是绿色的开花植物，所以我们不能永远生活在这个曾经承载我们欢笑和泪水的地方。你知道，我也知道。
所以，当六月到来的时候。我通过了中考。剩下的就是收拾行李走人。宿舍里的住宿生慢慢整理陪伴自己走过几年的东西。或多或少的一些你拿不走又不想拿走的东西，直接扔到水房的垃圾桶里。桩和山一样高。而保洁阿姨会笑着说，每年六月都是这样。水房里有几个破水龙头，老是滴水。以前有人好心把它往正确的方向转。
——但是未来呢？会有人做吗？水龙头关得很紧。时间呢？
曾几何时，六月，蝉还没鸣，我们就憋不住了。毕竟我们还年轻。现在有很多赞。听起来是不是比四面楚歌更荒凉？过去和现在？过去和现在？如今，即使我们公开地说这些话，我们也感到软弱。是怕自己承受不了这段友情，还是怕自己的眼泪先不被控制？
因正直感而被自己表扬的老师。现在已经不能吸引任何人的注意力了。完全没有。老师最后一次告诉我们真相，“谁说毕业就看不见了？”毕业并不意味着青春的结束，而是一个新的开始.”学生们假装不在乎，但他们听到泪水一次又一次模糊。
据说聚会都是为了告别。不要再背诵“江湖忘”之类的话了。谁能对真正深情友好的人，对真正没有成就感的人完全不在乎？借用一个小说作者的话：我是生死，你是轮回；我是红尘，你是虚空；我是因缘，你是修行。人生二，人生三，人生三。你生了我，我生了你，我们是一体，也就是宇宙，也就是永恒。
我们注定要相遇并在一起。这是前世的。
前世的。
爱与被爱的人，似乎从来没有发生过。在我们在一起的那些日子里，安静如歌的结尾。
一起上课，一起上课。一起做作业。一起迟到，一起受罚。一起打篮球。一起笑一起哭；喜极而泣，破涕为笑。
这些疯子。
人生就是这样一出戏。台上是疯子，台下是傻子。你看过剧中所有不同的东西吗？你又什么都知道了吗？
校歌还是定时响起。从入学到毕业听到一首歌，只是现在特别怀旧。也许，只有逝者才能如此准确地把握生命的本质；也许，只有毕业生才会真正依恋这个可爱的校园。今天我们离开，明天我们的弟弟妹妹会来这里。他们可能会发现我们在学校留下的痕迹，也可能会在荣誉名单上写下“三好学生”的光荣称号。这个也不得而知。
《旧约传道书》说：“一代人过去了，一代人又来了，但这片土地将永存。太阳出来了，太阳下山了，赶紧回到它来的地方。风向南吹，向北转，不停的往下旋，又回到了原路。河流转向大海，但大海不满意。河流流向哪里，还会回到哪里？”
【第2篇】致初中毕业生作文600字-初中初三作文
当“考生在考试时间结束时停止答题”这句话响起的时候，大家应该知道，我们三年努力的结果，在这三天里已经彻底结束了。
三年来，我们的喜怒哀乐，都呈现在陪伴我们三年的同学面前，呈现在他们心中。三年前，我们刚刚小学毕业，笨拙地进入初中。当初我们还是以小学的形式学习初中知识。成绩下降的时候，班上总有人会帮你，给你学习方法，鼓励你去做。
初一那天，我们有幸走进同一个教室，成为同学，一起努力学习，一起玩耍。军训的时候，刚认识一天就开始集体训练。军训无非就是团结默契。但是，在这个一周不认识的班级里，我们努力团结起来军训，一起努力，不怕苦，不怕累。在这种集体训练中，我们体现了团队精神。
初二，我们越来越熟悉了。有些学生和另一个学生相处得很好，每天都在一起活动。篮球比赛中，全班男女同学并肩作战，秉承友谊第一，比赛第二的理念。这里的“战斗”再次考验了我们的团结精神。当完成比赛的同学出来时，有同学跑去挑水擦汗。当我们在比赛中得分时，我们为他们欢呼。这不是团结形成的。
初三，我们越来越忙，没有时间去照顾其他同学为自己的学业而奋斗。没有课外活动，没有娱乐，只有住在海里。除了放学后和放学后聊天，真的没有以前的热情，只是心里的热情一直没有抹去。有人伤心难过的时候，有人会站出来为你解决问题。当你学习不好的时候，你的老师和同学仍然会帮你解决问题。尽管初三学习繁重忙碌，其他同学还是会想办法陪你。那不是团结吗？
虽然你已经毕业了，但是别忘了和你在一起三年的同学。你可能没有联系，但你的同学希望你留下来。
【第3篇】致永州京华中学毕业生作文900字-初中初三作文
不疯就老，不表白就大家都走了。——致永州京华中学没有表白的学生
明年夏天，138班的教室又满了，但已经不是我们了。
对于138班的学生来说，我们最后的夏天叫做离别。
对于138班的同学们来说，再怎么讨厌永州京华中学，离开久了还是会怀念的。
送永州京华中学毕业生已经三年了。
致永州京华中学全体毕业生。四月底，四中的前250名学生来到了我们学校。被选中的学生已经买了保单，但还得参加中考。
对永州京华中学四中在4月底选出来的学生，班主任告诉我们：“不要为了升学考试而临时抱佛脚，那时候你已经忘了；为我们每个想要超越的学生设定一个目标；毕业后去哪个学校，以后给我们。”
致永州京华中学班主任(谢谢！班主任)5月2日，永州京华中学一中入学的学生去参加考试(考语文、数学、英语)。一个教室里有50多个30人的考试教室，来自世界各地的初中生参加了考试。
给去永州京华中学一中的同学们(祝你们成绩好)5月9日，我们笑着哭着去体检；强笑了，弱哭了。
永州京华中学参加体检的同学，一次次月考，终于遇到了中考；不管你怎么月考，中考一定要考好。
对永州京华中学6月份的学生，我们来中考，中考来了；一次又一次的考试，不知道该怎么赢，也不知道该怎么不及格。
对6月份永州京华中学的学生，有人笑说放心了；有的人哭着说承受不了；有人拿着毕业记录让同学写；这是我们的毕业季节。
致永州京华中学毕业生，你在那所学校，我在另一所学校，很远，见面少，也许亲情少。
对永州京华中学毕业后和朋友不在一个学校的同学，珍惜在一起剩下的日子。也许有一天你会知道。一次告别就是永远。同学们，毕业那天，该哭就哭，该笑就笑，该表白就闹，该拥抱就拥抱。也许考完最后一次，我会默默承受，因为我再也不能和你坐在一起聊天，聊天，看对方了。
永州京华中学毕业，有事找我，没事记得找我。(突然想起周杰伦《借口》的一句歌词：如果你想去，请记得我；如果你难过，请忘记我。)
永州京华中学138班(飞宇排)
湖南省永州市冷水滩区，永州市京华中学138班，2014年，3年级，周飞宇
【第4篇】毕业生作文1300字-初中初三作文
三年看起来总是很长，但实际上很短。我们一个接一个地宣称“我们爱我们的校园，我们不会浪费时间”，然后“就这样吧”，然后“你为什么不快点离开这个鬼地方？”之后，我又站在了起点。“我们热爱我们的校园。我们不会再浪费时间了。”
我们热爱我们的校园。
我们热爱我们的校园。
不像高中大学毕业。没有熬过“黑六月”的喜悦，也没有设定人生目标的充实。这一切都只是人生中途的短暂停留。看着前方遥远的目标和四周鲜艳色彩的诱惑，擦擦汗，继续向前跋涉。我们不是绿色的开花植物，所以我们不能永远生活在这个曾经承载我们欢笑和泪水的地方。你知道，我也知道。
所以，当六月到来的时候。我通过了中考。剩下的就是收拾行李走人。宿舍里的住宿生慢慢整理陪伴自己走过几年的东西。或多或少的一些你拿不走又不想拿走的东西，直接扔到水房的垃圾桶里。桩和山一样高。而保洁阿姨会笑着说，每年六月都是这样。水房里有几个破水龙头，老是滴水。以前有人好心把它往正确的方向转。
——但是未来呢？会有人做吗？水龙头关得很紧。时间呢？
曾几何时，六月，蝉还没鸣，我们就憋不住了。毕竟我们还年轻。现在有很多赞。听起来是不是比四面楚歌更荒凉？过去和现在？过去和现在？如今，即使我们公开地说这些话，我们也感到软弱。是怕自己承受不了这段友情，还是怕自己的眼泪先不被控制？
因正直感而被自己表扬的老师。现在已经不能吸引任何人的注意力了。完全没有。老师最后一次告诉我们真相，“谁说毕业就看不见了？”毕业并不意味着青春的结束，而是一个新的开始.”学生们假装不在乎，但他们听到泪水一次又一次模糊。
据说聚会都是为了告别。不要再背诵“江湖忘”之类的话了。谁能对真正深情友好的人，对真正没有成就感的人完全不在乎？借用一个小说作者的话：我是生死，你是轮回；我是红尘，你是虚空；我是因缘，你是修行。人生二，人生三，人生三。你生了我，我生了你，我们是一体，也就是宇宙，也就是永恒。
我们注定要相遇并在一起。这是前世的。
前世的。
爱与被爱的人，似乎从来没有发生过。在我们在一起的那些日子里，安静如歌的结尾。
一起上课，一起上课。一起做作业。一起迟到，一起受罚。一起打篮球。一起笑一起哭；喜极而泣，破涕为笑。
这些疯子。
人生就是这样一出戏。台上是疯子，台下是傻子。你看过剧中所有不同的东西吗？你又什么都知道了吗？
校歌还是定时响起。从入学到毕业听到一首歌，只是现在特别怀旧。也许，只有逝者才能如此准确地把握生命的本质；也许，只有毕业生才会真正依恋这个可爱的校园。今天我们离开，明天我们的弟弟妹妹会来这里。他们可能会发现我们在学校留下的痕迹，也可能会在荣誉名单上写下“三好学生”的光荣称号。这个也不得而知。
《旧约传道书》说：“一代人过去了，一代人又来了，但这片土地将永存。太阳出来了，太阳下山了，赶紧回到它来的地方。风向南吹，向北转，不停的往下旋，又回到了原路。河流转向大海，但大海不满意。河流流向哪里，还会回到哪里？”
初中其他年级同类作文
欢送毕业生
雨下得很慢，就像九年级毕业生的心情。我要离开母校了，好舍不得去考场。回首母校，拥抱在一起三四年的同学，向亲爱的老师宣布再见，然后收拾行李，收拾书包，奔赴战场。
最后一次跑步。记得昨天，他们跑了最后一程，这是最后一次。九年级的学长们步伐异常整齐，口号异常响亮。跑步对他们来说可能不是一件痛苦的事，但却是最珍贵的回忆。有些学长，手里拿着相机，专注的记录着自己每天早上重复的事情，一种说不出的留恋。
最后唱一次。昨晚上晚自习，九年级教室里有一声高歌。还有一些熟悉的歌，比如《北京东路的日子》。他们不只是复习。他们想用歌曲记录他们美好的青春，中学时光和最珍贵的友谊。
最后一次疯狂。昨晚下课，他们撕掉了桌子上堆的厚厚的卷子，解放了，他们最紧张的复习结束了。试卷满天飞，夹杂着解放的喜悦，对中考的恐惧，对未来的迷茫，对母校最后的留恋。
最后的纪念品。我记得他们给毕业照拍照后，在他们的夏季校服上用马克笔写下每个人的签名，然后互相拥抱，祝福他们，并说了一些不情愿的话。用手机和相机合影，记录丰富的青春，铭记永恒的友谊。写下联系方式，最真诚的话，没有华丽的辞藻，没有复杂的辞藻，句句属实。
最后的告别。告别仪式伴随着雨。低年级代表发言表达由衷的祝福，高年级代表发言表达充分的信心。给老师献一束花，最后一次拥抱老师。高年级学生哭了，他们正要向善良的老师告别。老师们哭了。这么多年的学生就像自己的孩子，现在却指日可待。他们怎么能不多愁善感？
我们大三学生站在绿道两旁，毕业生走在中间。两边的树为他们开路。让我们为他们加油，祝他们成功。学姐们泪流满面，可能是失望，也可能是留恋。
初二：硬丝mm
（初二，700字）
再见，再见，毕业生的我们
在我看来，再见一词有两层含义，一是分别后再相见，二是分别后再也不见。
再见，我十二岁了。
学校放假的那一天，校园里的喜怒哀乐都是看得见的，因为都是“写”在脸上的，快乐的是安排好学生的生活，在暑假里开开心心的玩耍；只有我们这群毕业生难过。想想看，这六年来，有过很多伤心的离别，可又怎么样呢？我们跟不上时间的步伐。一秒钟一秒钟不可能。时间在一秒一秒向前推进。这批毕业生毕业后会有多少学生离开我们的母校？学校出事后，是一个无法统计的数字。我们初一的时候，每次都是一群毕业生离开母校…
？每个人都想在分开的那一刻倾吐出无数的情感，但每多说一句话，心里的石头就会增加一公斤一吨……为了我们的心？就是受不了！这时，我们只需要说简单的话：
“再见！”
？泪如泉涌！
六年。六年来，我们的感情一直活的像岁月，只希望能早日离开校园。值此毕业之际，我的想法却相反，感觉这六年，也就是短短的六天。只希望能再次体验到校园的温暖，感受到老师和同学的关心和关心……但是这可能吗？
那一刻，有的同学背诵了“桃花潭深于千尺，不如……”是的，虽然没有桃花潭，但有参天大树，参天大树的叶子不如我们师生的真情实感。说再见，但永远不要忘记同学和老师的真诚。也许我们都这么认为？我们的心是相连的。这颗巨大的心是一颗五彩斑斓的彩色心。
（初二，600字）
做一个优秀的毕业生
时光飞逝，日月如梭。毕业的步伐离我们越来越近。老师在讲，家长在讲。
首先要感恩父母，感恩老师，感恩母校。感谢父母像山一样支撑着这个家，让我们进入小学，让我们在这个美丽的校园里学习。感恩的老师，是老师无私地把知识传授给我们，让我们的知识更加开放；师爱叫师生情。这种感觉是世界上最严重的感觉。是老师在我犯错受罚的时候教我的；当我遇到一个难题，琢磨了一下。是老师给我认真讲解的。感激的眼神让我快乐；一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情；感恩母校，让我们的校园生活变得丰富多彩：校运会、科技节、篮球赛等。这些记忆值得我们终生珍藏；课堂上的每一个镜头，老师在课堂上都很有说服力，我们都在用心听。
其次，要努力学习，追求进步。上课要认真听讲，记住老师说的每一句话，记录重点，多说多问。在家里，好好读课文，找出课文中的生僻字和成语，写下来。每天多看书，特别是精选优秀作文，摘抄好单词好句子，多做阅读题。每天练习写作，毕业考试写作成绩不能丢。
接下来，我要坚持锻炼。虽然现在作业会多，时间会少，但是还是要锻炼。没有好的身体，怎么谈学习？我必须坚持每天下午回家跳绳800次，有时间就跑600米。
最后，在我成绩稳定的基础上，我会帮助一些同学提高成绩，为班级的平均成绩贡献一点点。同学问我答案，我会引导他一步一步完成练习。我相信，如果世界是一个房间，关怀是小屋的一扇窗户；如果世界是一艘船，那么帮助就是浩瀚大海上的灯塔。
学习没有坦途。让我们行动起来，为毕业考试打好基础，响应爷爷的号召，成为四好少年！
（初二，700字）
