【第1篇】暑假学习总结1000字
初中三年就在这学期飞走了。小学六年，初中三年的学习生活，现在都成了美好的回忆。在九年的学习生活中，在我看来，学习最重要的是“勤奋”这个词。张衡说：“人生苦干，不能有所求。”。卡莱尔也说过，“天才是无止境努力的能力”。古今中外有无数关于勤奋的好词。可见勤奋有多重要。
初三下学期也是你真正实现勤奋的重要学期。历史十二册教材和练习册，数学六册教材和两卷复习册，藏文十二册教材和练习册，中文十套模拟试卷和三本书。少数学生选择逃避。他们只是把中考当成一场侥幸，一场运气的较量。如果你通过了，你就是幸运的。不通过就不是一回事了。而大部分学生从一年级到三年级都是面对自己的书，更多的是一种挑战性的心态。初三下学期开始，他们只是努力读书，复习自己教过的书。抓紧每一分钟。这条路也是我自己选择的。初三下学期比平时更加努力，更加勤奋。初中三年，我努力读了六十多本书和很多论文。虽然考试成绩还没出来，但是当我走进考场，一篇篇考完的时候，终于觉得挺轻松的，挺好的。最后一张藏文试卷做完后，我通过聊天发现别人在复习的时候觉得很简单，所以没有复习，因为很简单。但是我自己努力学习。还有的放了很难得的试题，因为很难，觉得这种问题不应该出现在试卷上，所以没有复习，而是勤奋的复习完了。这就是为什么我觉得做每一张试卷都很容易。
就这样，我养成了勤奋读书，习惯读书，爱上学习的好习惯。阅读和学习已经成为生活的一部分。无论成绩如何，都收获了很多，问心无愧。因为我尽力了，努力了，努力了，我回家对家人说：“我尽力了！”，是值得家人努力的。达芬奇先生(意大利)和郭沫若同志讲得很好。“努力一天，可以睡个好觉；勤劳的生活可以带来幸福和长眠。”勤奋应该是形成天才的决定性因素。".同学！朋友们！让我们挥起勤奋的桨，向着梦想的彼岸前进。
【第2篇】暑假学习总结作文800字-初中初三作文
初中三年就在这学期飞走了。小学六年，初中三年的学习生活，现在都成了美好的回忆。在九年的学习生活中，在我看来，学习最重要的是“勤奋”这个词。张衡说？“人生苦干，不能有所求”。卡莱尔也说过，“天才是无止境努力的能力”。古今中外有无数关于勤奋的好词。可见勤奋有多重要。
初三下学期也是你真正实现勤奋的重要学期。历史十二册教材和练习册，数学六册教材和两卷复习册，藏文十二册教材和练习册，中文十套模拟试卷和三本书。少数学生选择逃避。他们只是把中考当成一场侥幸，一场运气的较量。如果你通过了，你就是幸运的。不通过就不是一回事了。而大部分学生从一年级到三年级都是面对自己的书，更多的是一种挑战性的心态。初三下学期开始，他们只是努力读书，复习自己教过的书。抓紧每一分钟。这条路也是我自己选择的。初三下学期比平时难？勤奋。初中三年，我努力读了六十多本书和很多论文。虽然考试成绩还没出来，但是当我走进考场，一篇篇考完的时候，终于觉得挺轻松的，挺好的。最后一张藏文试卷做完后，我通过聊天发现别人在复习的时候觉得很简单，所以没有复习，因为很简单。但是我自己努力学习。还有的放了很难得的试题，因为很难，觉得这种问题不应该出现在试卷上，所以没有复习，而是勤奋的复习完了。这就是为什么我觉得做每一张试卷都很容易。
就这样，我养成了勤奋读书，习惯读书，爱上学习的好习惯。阅读和学习已经成为生活的一部分。无论成绩如何，都收获了很多，问心无愧。因为我尽力了，努力了，努力了，我回家对家人说：“我尽力了！”，是值得家人努力的。达芬奇先生(意大利)和郭沫若同志讲得很好。“努力一天，可以睡个好觉；勤劳的生活可以带来幸福和长眠。”勤奋应该是形成天才的决定性因素。".同学！朋友们！让我们挥起勤奋的桨，向着梦想的彼岸前进。
3级：昂秀南街
初中其他年级同类作文
学习总结
经过大家的努力，我们班的成绩和班风都在不断提高。但这还不够。我们应该继续努力。下面，我来评论一下不同类型学生的学习情况。至于我提出的一些缺点，大家有就改正，没有就鼓励。
有些学生理科成绩较好，文科成绩较弱。能够学好科学，意味着有很好的学习天赋。相对于理科，文科有很多东西是死记硬背的，刚开始可能会比较枯燥。但越是这样，打好基础就越难，因为万事开头难，基本功过关，所以以后学习如鱼得水，不会出现学生上课听不懂，看不懂书，写不出考试的情况。就英语而言，只要你学会单词和语法，可以说考试不会有太大困难。学好词汇的第一步是注意每一次听写，并不时对所学的单词和短语进行自测。之前对听写不够重视，进入二年级后发现没什么效果。语法学习主要靠课堂，老师讲的重点知识点要及时提取。每期英文报纸上也总结了很多语法，写题前最好先看看。语文学习和英语有很多相似之处，但写语文阅读题时，要看清问题，一个一个回答。作文是语文综合水平的体现，需要长期练习。
有些学生文科强，理科弱。遇到这样的情况，要加强思维和反应能力，在答题时注意保持高度集中注意力。科学上的一些公式，回答问题要用到。熟能生巧，问题很容易解决。相比文科，理科考试需要更严谨的思维，需要以一丝不苟的态度对待每一道题。还有一点值得注意的是，考试遇到困难不能盲目照搬公式，不能只想着最近学到的知识。科学是对人的逻辑思维能力和严谨细心的考验。在科学面前，无论平时学习还是考试，都不能想当然，每一步都要有理有据。
至于有些学生学习效果不理想，我认为主要是学习效率差造成的。如果不能有的放矢，海上战术只能带来无尽的苦难。我应该在平时的学习中总结自己的不足。学习的时候，不要浮躁，不要懒惰。考前也要保持适度的紧张。
没有绝对的学习方法，每个人都有一套适合自己的学习方法，需要不断探索。学习是学生的工作，他绝不能厌倦。即使他不能对它感兴趣，他也应该尽力把它作为一项必要的任务来完成。希望大家在以后的学习中能找到正确的方向，端正心态，不断超越和提高。
（初二，900字）
学习总结
高一第一学期就这样结束了。
时光飞逝，星辰流转。我加入xx已经半年多了。回顾过去的半年，心里感慨良多。这半年来经历的每一天都在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证了一个像我一样的新生的成长。这半年来，通过不断的学习，我收获了很多。时间是如此无情，以至于它从不回头，而我们却在追逐它，为了不被落下。是的，没有人愿意被时间甩在后面。随着时间的流逝，我们一点点成长。而美丽的纯真随着风雨的消退而变得成熟。也许这就是成长的代价。回想我当考生的日子，好像好遥远。我在憧憬中学会了来之不易的宝藏；明白在思考中酝酿已久的道理；直到收获后才知道努力的甜蜜。突然觉得自己好像懂了很多东西，但是仔细考虑了一下，觉得没有.原来我过去看到的，知道的，都是那么的偏颇和肤浅，以前的天真似乎在一瞬间变成了无知和可笑。我想谁不是这样呢？也许以后我们会笑自己的渺小……我们要笑着回首走过的路。做了很多计划，想了很多，做了很多，看了很多，但还是有很多遗憾。我曾经想过当班干部，进学生会，做兼职.做一些我以前从未做过的事情，这样我可以越来越忙。但是大部分都没能实现。因为自己的懦弱，一次又一次的失去机会……于是我有了很多空闲时间，于是在图书馆看书，在家看电影就成了我的新爱好。我读了很多书，比如历史、哲学、神话、诗歌、童话……有时我甚至读一些食谱和游记。但是我发现，不管我读了多少东西，我的内心还是觉得空虚。因为书里的东西永远只是理论指导性质的东西？我缺少的是实际行动，是一种“冲动”。如果说“说”，我相信大家都可以说得很好，大家都说得很清楚。但是实际执行“做”的很少，在做的过程中会实现“改”考勤：请病假。接下来两节课，希望争取下学期全勤。学习问题：我最大的问题是上课不能集中思想。我总是在课堂上思考其他事情。因为这个原因，我妈跟我说了很多次，但是我改不了。我上课不提问，也不回答问题。只有老师打电话我才会接几句。所以，我学到的东西比别人少很多，所以我能区分他们。虽然我在前半学期拿到了班里的十年级成绩单，这是我出生以来从未见过的好成绩，但我并不满足于我必须取得更好的成绩才能配得上自己。这学期是为这个专业以后的学习打基础，所以很苦恼，因为不得不承认这学期没有好好学习，我知道这是我学习态度的问题。人生第一关。到了第一关也不能被打得承认自己。我曾经在一本杂志上看过一段话，很经典，很生动：毕业就像一块玻璃，我们向前走，不回头也不后退。眼泪和血混在一起，因为来不及抹，所以我们变得血肉模糊。不要失去你的微笑，它能让我在最无助的时候看到光明；我不能失去信心。它能在我最迷茫的时候给我一个肯定的答案.如果我失去了它，我会变得血肉模糊。最鼓舞人心的话，我永远记得，永远记得：“小姑娘，你要加油……”永远记住。对了，新的一年，再来一个不会变——。我会继续努力！努力的形容词永远是。我希望下学期，我能在课堂上认真听讲，不跟同学交头接耳，不轻举妄动，自觉遵守课堂纪律，完成老师布置的课堂作业，对不懂的问题积极和同学讨论或向老师请教
（初二，1300字）
数学学习总结
数学学习总结
发件人：你最喜欢的微笑
数学一直是我的专业，从小到大都没什么大问题。但是，自从我进入初中，这句话就被彻底推翻了。
从初中开始，我就感受到了我的“数学终结”的开始，虽然我的小学数学基础很好。但是由于一些因素，我从初中开始就没有认真学习过，但是当我意识到我的数学成绩已经到了及格的边缘，我总结了以下几个问题。
首先，数学的基础方面很重要，就像普通乘法一样，看起来是1999年很简单的乘法表，但在关键时刻也很重要。我也亲眼见过很多99年被乘法表打败的人，只要基础方面细心，用心完全没问题。所以计算题要用零食，然后是逻辑思维。对于很多类型的问题，逻辑思维也很重要。就像老师说的，做这样的题需要联想和转化，要从各个方面、角度、方法去解决。
然后是选择和填空。这两道题大部分都是给分的，难点在最后两道题，所以选择的话，填空前仔细做就行了，然后对比最后两道题。基本上我没有太多时间去思考这个问题。我总是跳过以后再做，忘记以后再做，然后逆向思考。
最后，记公式还有一些问题要做。所以，就算是数学，也不可能不背公式。老师还说不能死记硬背，也不能模仿，要灵活运用。但是公式都不一样！
这是我对数学的总结。希望在高中有用。为了以后更进一步，我不会放弃任何一门学科。有困难，必有解决办法。
（初二作文，）
