【第1篇】不同非凡的握手作文500字-初中初三作文
历史是一个遥不可及的历史故事，他们创造了一个又一个传奇的民俗。
是你，让我体会到了历代英雄的性格。是你，让我感受到了什么是忠诚。是你，让我体会到了人生的真谛。
是你，让我穿越时空隧道，体验人间真情.
沈从文曾经对你说：“我们相爱一生，但生命还是太短暂。”我只想牵着你的手，不想说什么，因为没有什么能概括我。你知道为什么吗？我为什么要牵你的手？
因为你至高无上的精神.
你不仅爱你的国家，也爱每一个人。为了宣扬自己的理想，你提出了改造政治的想法。你一心为民，建议选择人才治国，明确法度，严格按照法度办事。
秦王约二十五年后，齐、楚联手抗秦，被骗增进两国友谊，你却宁愿被流放江南，也不愿捍卫自己的忠诚。
因为你丰富的文学.
他的作品与神话密切相关。许多虚幻的内容都是从神话那里继承来的，你是一个关注现实的诗人。作品反映了现实社会的各种矛盾，尤其是揭露了楚国黑暗的政治。为了帮助人们解决问题。
你的《离骚》令人耳目一新，只需要两千四百多字就能构建出理想的蓝图。被历代人物欣赏：“没有屈原，怎么会有离骚？”
我想牵着你的手，划动历史的竹刻，尽情发挥线缆风骚的一面。
秦子大足县双塔中学初三
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【第2篇】不同非凡的握手作文500字-初中初三作文
历史是一个遥不可及的历史故事，他们创造了一个又一个传奇的民俗。
是你，让我体会到了历代英雄的性格。是你，让我感受到了什么是忠诚。是你，让我体会到了人生的真谛。
是你，让我穿越时空隧道，体验人间真情.
沈从文曾经对你说：“我们相爱一生，但生命还是太短暂。”我只想牵着你的手，不想说什么，因为没有什么能概括我。你知道为什么吗？我为什么要牵你的手？
因为你至高无上的精神.
你不仅爱你的国家，也爱每一个人。为了宣扬自己的理想，你提出了改造政治的想法。你一心为民，建议选择人才治国，明确法度，严格按照法度办事。
秦王约二十五年后，齐、楚联手抗秦，被骗增进两国友谊，你却宁愿被流放江南，也不愿捍卫自己的忠诚。
因为你丰富的文学.
他的作品与神话密切相关。许多虚幻的内容都是从神话那里继承来的，你是一个关注现实的诗人。作品反映了现实社会的各种矛盾，尤其是揭露了楚国黑暗的政治。为了帮助人们解决问题。
你的《离骚》令人耳目一新，只需要两千四百多字就能构建出理想的蓝图。被历代人物欣赏：“没有屈原，怎么会有离骚？”
我想牵着你的手，划动历史的竹刻，尽情发挥线缆风骚的一面。
秦子大足县双塔中学初三
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初中其他年级同类作文
欲与雨握手
我喜欢四季都下雨。无论大小，每一滴雨都能聚集我的目光，触动我的心灵，让我快乐。
细雨漫不经心地飘落，手里拿着一本优雅的诗集，靠在窗前，听着雨声，欣赏着诗的优雅。一滴，两滴，三滴，雨，你落在我的心上，激起了一圈又一圈的涟漪.诗的魅力，雨的缠绵，也许，雨，你是感伤的词。
多情雨，我想和你握手。
看，乌云压得很重。突然，电闪雷鸣，温柔的你转身变得凶狠凶狠。街上的行人突然慌了，找地方躲避你的凶狠。在花园的另一边，有一排孩子们刚刚种下的小树。多温柔好折的树啊。你无情地击打着它们刚刚生出的幼叶，幼苗在你的摧残下低头.面对你的所作所为，我不想说什么，因为我知道，你为人们赶走了灼热的气息，为小树浇灌了“生命”，教会了幼苗“经典”
下雨天想和你握手。
多少次我想转身成为你，和你一起飘，和你一起摇，和你一起翻越高山，和你一起流过大海，和你一起飞扬.
雨，我想和你握手。我想和你一起洗人心，和你一起感受生活的真谛，和你一起感受文学的沉淀，和你一起感受平安与安全。
雨想和你握手。
（初二，500字）
握手吧，我们是朋友
我们总是和周围的人聚在一起，互相交往。也有一些令人愉悦又苦涩的新鲜故事。
一次偶然的机会，我在共同的性格、共同的爱好、共同的志向的牵引下认识了他。我们一起谈人生，一起追求，一起进步。我们在知识的迷宫中漫游，在知识的海洋中探索。久而久之，我们结下了深厚的友谊。
但是生活如此不安定，不知道是谁把我们的友谊当成了“早恋”，以黑板报的形式公之于众。我羞得满脸通红，他怒不可遏。从此，我们之间似乎有了无形的隔阂，再也不能一起学习，一起交谈。再也见不到我们在一起了。听不到我们的笑声。遇到了连招呼都不敢打。即便如此，谣言也不少。各种不好听的话还在班里流传。有个“好心人”劝我改变过去，回头。
一个阴影笼罩着我的心，我屈服了。向这场流言蜚语的风暴屈服吧。甚至离开他。一整天，一个人躲在座位上，一切都变得那么无聊，单调，无趣。我犹豫，我想，我生气了。我们哪里错了？和纯粹的异性朋友交往是罪过吗？没有！没有！这是欺骗人生。那是对生命的亵渎。
窗外狂风暴雨，天地间一切变得朦胧。路边的小树被折磨死，偶尔发出一两声痛苦的呻吟。但是他们还是那么直，那么绿！
突然，不远处他来了，我有点心慌，苍白的脸上有点茫然，其他人都诧异的看着我。很明显，他们的意思是他来的太奇怪太突然了。——就像一场没有预兆的暴雨。用坚定的步伐看着他，迎接别人冰冷的目光。当时给了我很大的勇气。我松了一口气，用无畏坦荡的目光冷冷地迎接那些人。我勇敢地走出去，用我们的行动和眼神挑战了冷嘲热讽。靠近点，靠近点。我屏住呼吸，说出了在我脑海里徘徊了许多天的话，“我们是对的”！我把伞放在他手里，一头扎进无尽的雨里。他追了上来，手里还拿着那把没打开的伞。他静静地看着我。突然，一种说不出的感觉占据了我的全身。他伸出手说：“握手，我们是朋友！”我笑了笑，同时伸出手。
同学之间神圣的爱在我无语的那一刻充斥了我的身心，心里的冰点也消失了。友谊之桥又架起来了，更坚固，更美好。雨声似乎在洗涤我们的心灵，为我们的握手歌唱。
（初二，900字）
握手
20年前，她8岁，母亲36岁。6岁是最调皮的年龄；36岁是家庭负担最重的年龄。
那条路狭窄泥泞，却是小镇上最繁华的地方。晚上这里挤满了人。每天日落的时候，她和妈妈总是出现在那里。那天，刺骨的秋风让她瑟瑟发抖。母亲一如既往地握着她的手，好像怕她逃走。的确，这里人山人海，络绎不绝。如果你不小心，你会和你的家人分开。她注意到母亲的手已经失去了以前的光泽，取而代之的是一只旧的黑色的手。我妈妈伤了她的手。她试着告诉她几次，但当她看到太阳穴上新的皱纹和被风吹走的头发时，她停止了说话。母亲知道，作为母亲，应该保护女儿，这是她的责任。她也知道，自己应该让母亲履行自己作为母亲的责任，就是不要到处走，跟着母亲走。
风一直吹，但她不害怕。
20年后，她28岁，母亲56岁。28岁，是结婚的年龄；56岁是中年和老年的转折点。
那条路，灯火通明，车水马龙，依然是小镇最繁华的地方，人越来越多。她和她妈妈仍然每天晚上都来。那天晚上，冷风不停地吹。她紧紧地握着母亲的手，仿佛这是他的职责和使命。妈妈好多次想让她放开粗糙突兀的手，但她能看到自己坚定的脸和披在身上的外套，话到嘴边又咽了回去。母亲知道，女儿长大后，是时候为父母承担责任了。她也知道她妈妈年纪大了，她必须对她负责。
风不停地吹，但他们的心很热。
（初二，500字）
