初中其他年级同类作文
论好奇心
我们的童年大概是在“十万个为什么”中度过的。遇到所有新奇有趣的事情，我都喜欢用手指和牛奶问最后一句：“这是什么？”这完全是出于我们的好奇。
什么是好奇心？对我来说，就是三个字：好，怪，心。
“好”是一种欲望，从知识中学习的欲望。孔子已经回答子贡说他“敏感好学，不耻下问”。“好”是一种态度，一种实事求是的精神。陆游曾告诫后人“纸上得来，总觉浅薄，不可不知。”。“好”也是对别人负责。面对别人的“好”，我们要“圣贤以其清使人清”。总之，“善”是知无不言的前提。只有具备了“善”的意识，才能探索世界上各种令人着迷的“奇”。
什么是“奇”？只是遇到了“奇”，找到了“奇”才使之不“奇”。
事实比虚构更离奇。有人抱着“求新”的心态看世界。但是，“好奇”的人往往会挖掘出一些不好的、落后的东西，这并不是真正的“好奇”。
这里所指的“奇”是牛顿关于苹果为什么落在他头上的问题；是伽利略关于亚里士多德的两个铁球为什么不能同时落地的问题；是李四光对中国“贫油论”的反问。
对于未知，我们是“奇”；对于书，我们发现更多的是“奇怪”。在“气”的带领下，人类更加了解我们生活的这个美丽的星球，更加了解黑暗中的空间。“奇”是我们必须具备的品质。
“心也是有道理的。”明代王阳明这样解释心与理的关系。虽然有些夸张和理想化，但我们可以看到人们对“心”的重要性的理解。
古人说“内静”。这说明安静的心情是多么重要。如果浮躁，不谈学术研究，恐怕会被这种情绪影响，无法再去发现和创造。《礼记》有云，“修身、齐家、治国、平天下。”修身第一，修身就是修身。当你是一个“内心平静”的人时，你的视野会扩大，你的思维会变得更加活跃。
好而不奇是庸才，奇而不乱是傻子。只有用心去好奇，才会有所发现，有所收获。生命靠“好奇”而活，人类靠“好奇”而茁壮成长，可持续发展。
（初二，800字）
