【第1篇】优势创造奇迹作文1000字-初中初三作文
有一天，我打开字典，发现了奇迹这个词。什么是奇迹？“奇迹是不平凡的事。”一个简单的基本解释，但足够我彻底理解了。
但是，说到这种不平凡，就令人费解了。每个人对不平凡都有不同的定位。在这个复杂的社会生活中，每天都有几件不平凡的事情诞生，但这些事情不能说是奇迹，所以不容易给它一个明确的定位，所以我尽量忽略它。
今天我只想说什么能创造奇迹。对于我这样的普通人来说，这个话题更适合成功人士。毕竟太晦涩，创造奇迹的人的话更有说服力。但我也想告诉你，这些成功人士，一方面让他们创造奇迹，那就是：
——的优势。
优点，很快就会让人想到是“比别人多很多优点”。我不知道“优势”这个词是不是可以等同于“天才”或者“偏才”，但是仔细想想，很多人都有优势，但是相对于一些更有优势的优秀的人来说，这种优势是很常见的，所以不能等同于“天才”或者“偏才”，所以这个词还是一样的。
说到优势，必须承认优势和起点有关。人的地位是369等。而他们的资质也是369等。所以各方面不一定都有优势是一定的事实。很多人在起点就输了，所以如果起点不一样，对于你打开的窗口来说优势也就不一样了。有的人可能擅长算术，有的人可能擅长绘画，有的人可能擅长写作，这个不好说。起点输了可能后天就变了，但是起点输了总是不如当初。
人说自己有优点并不少见，但这些优点，加上更好的人，只是给自己带来耻辱，所以要谦虚，客观，现实。这样还是有改进的空间，这样最后优势不会很强，反而劣势更弱。
至于优点能创造奇迹，人们总是乐于诉说，人们太喜欢给自己找借口。比如xxx比自己聪明，比如xxx专门学了点东西。通过延伸我们的优势，我们可以找到几个重要的支点，比如勤奋和机会。这些创造了优势，优势创造了奇迹。
通过分析创造奇迹的条件，可以获得优势。优势上，勤奋在于人为，机遇在于命运。优势中，只有勤奋才能让我们为所欲为。所以要更加努力提高自己的优势。让我们的优势更强。所以希望大家努力创造自己的优势，带着努力创造优势的精神在自己的领域创造奇迹。
江苏省金坛市第三中学三年级：李伟明
【第2篇】优势创造奇迹作文1000字-初中初三作文
有一天，我打开字典，发现了奇迹这个词。什么是奇迹？“奇迹是不平凡的事。”一个简单的基本解释，但足够我彻底理解了。
但是，说到这种不平凡，就令人费解了。每个人对不平凡都有不同的定位。在这个复杂的社会生活中，每天都有几件不平凡的事情诞生，但这些事情不能说是奇迹，所以不容易给它一个明确的定位，所以我尽量忽略它。
今天我只想说什么能创造奇迹。对于我这样的普通人来说，这个话题更适合成功人士。毕竟太晦涩，创造奇迹的人的话更有说服力。但我也想告诉你，这些成功人士，一方面让他们创造奇迹，那就是：
——的优势。
优点，很快就会让人想到是“比别人多很多优点”。我不知道“优势”这个词是不是可以等同于“天才”或者“偏才”，但是仔细想想，很多人都有优势，但是相对于一些更有优势的优秀的人来说，这种优势是很常见的，所以不能等同于“天才”或者“偏才”，所以这个词还是一样的。
说到优势，必须承认优势和起点有关。人的地位是369等。而他们的资质也是369等。所以各方面不一定都有优势是一定的事实。很多人在起点就输了，所以如果起点不一样，对于你打开的窗口来说优势也就不一样了。有的人可能擅长算术，有的人可能擅长绘画，有的人可能擅长写作，这个不好说。起点输了可能后天就变了，但是起点输了总是不如当初。
人说自己有优点并不少见，但这些优点，加上更好的人，只是给自己带来耻辱，所以要谦虚，客观，现实。这样还是有改进的空间，这样最后优势不会很强，反而劣势更弱。
至于优点能创造奇迹，人们总是乐于诉说，人们太喜欢给自己找借口。比如xxx比自己聪明，比如xxx专门学了点东西。通过延伸我们的优势，我们可以找到几个重要的支点，比如勤奋和机会。这些创造了优势，优势创造了奇迹。
通过分析创造奇迹的条件，可以获得优势。优势上，勤奋在于人为，机遇在于命运。优势中，只有勤奋才能让我们为所欲为。所以要更加努力提高自己的优势。让我们的优势更强。所以希望大家努力创造自己的优势，带着努力创造优势的精神在自己的领域创造奇迹。
江苏省金坛市第三中学三年级：李伟明
【第3篇】因为优势而跌倒作文800字-初中初三作文
人会因为成功而快乐，人会因为失败而沮丧。这个世界充满了惊喜，人会因为自己的优点而陷入大的落差……然后感到难过。
夏是我的同班同学。她从小就是一个活泼好动的女孩，所以夏总是有一个聪明的小脑袋。夏有数学天赋，总是第一。我真的没有输给任何人。自然霞头比别人高。进入初中后，上了物理课。当别人还在为学物理的方法发愁的时候，夏已经在篮球场上玩得很开心了。物理如鱼得水。渐渐地，夏变得“独立”了，上课也不听了。她把一本小说放在腿上，然后低着头，让自己舒服些。老师没办法。夏天生的天才是谁？但说来也奇怪。即便如此，夏的学科还是遥遥领先，尤其是物理。我真的不得不佩服她。到了第三年，夏依然从容不迫。除了不踏出教室的门槛，不出门看山玩水，夏在教室里什么都干：睡觉，吃零食，说小话.但即使是特别圆滑的人，也难免会遇到挫折，夏就不列了.
化学课的第一天，夏放下手中的其他"作业"，认真听讲。但第二天夏又回到了过去。原因很简单但足够：化学太简单了~！两个月后。夏依旧平静，话题也越来越轻松。最后一节课是化学。夏从心理上开始打鼓。她知道自己没有把化学当回事，可以说是无所谓，但还是安慰自己：“你怕什么？我数学那么好，化学那么简单，你却怕考不好？””试卷被发了下来，看着上面的题目，夏傻了眼，一切都不知道从何说起。她拍了拍脑袋，想把自己叫醒，但这只能让田野更加痛苦。她环顾四周，想从别人的试卷中找到一些灵感，但她忘了自己是近视眼。无奈，她只好硬着头皮自己做。忙碌了一段时间后，夏再也做不下去了。所以我提前交了试卷。当她走出考场时，她哭了很久。她第一次真正感受到了失败的痛苦。三天后，试卷发了出来，上面的40刺眼，泪水再次模糊了她的双眼。
这一刻，她暗暗下定决心，要利用自己的优势来弥补自己的化学。同时她对自己说：“不要再因为她的优点而堕落了。”
【第4篇】dream of the journey 优势作文800字-初中初三作文
亲爱的，给你。仔细听。
你说对于这次期中考试，你既期待又掺杂着恐惧。让你害怕的是你没有做好准备的感觉，尤其是物理。你期待的是你觉得又到了考验自己的时候了。
但是，请记住保持你的自信和骄傲。
首先你对自己的语文不太确定，但是今天，你进行了一系列的复习。我觉得，只要心态好，不任性，不写，不写，那我相信你一定能比上一次更好，绝对！我相信你！基础，这次不应该扣吗？上次因为基础扣了个0.5分，宝宝被你心疼了。这次，我不该，明白吗？紧，看名著，回学校的时候语文重点看名著。剩下的，先跟着老师的脚步走，不要任性！不要任性！
其次，如果你英语说得好，英语没有意外。只要试卷不是很难，英语一般都是只往前走不往后退。更有甚者，你上一次在阅读理解上犯了两个错误，因为阅读理解的方向和对外国人思维的理解不准确，所以你输了4分。这一次，我想你应该做了充分的准备。毕竟经过一个多月的努力，我只要，考试期间，请不要紧张，不要浮躁。我了解你，越是有把握，越是想拿下学科，越是浮躁，越是完成不好。所以，请你在做英语的时候，沉下心来，不要让它飘起来，不然就是一记耳光。写作，记住，在写作的时候，大脑要活跃，要用那些平时积累的转折句和万能句，不要浪费。写作文一定要记住，记住，大脑要活跃，不要因为做了那么多题就直接让大脑睡着了。
再者，想到产品。亲爱的，你根本不用紧张，知道吗？因为每个人都是一样的，每个人都是一样的，你不用心去了解。其实就算是顶级学霸也是这样的。所以，不要慌，相信自己可以，相信自己！不允许你恐慌，因为我知道你恐慌了，思维就会不清晰，那么你分析问题的能力肯定会大大降低。所以，不要慌，遇到想不到的答案不要慌。其实大家都一样。
记住你的自信！不要让本来可以评分的科目变成任务。
【第5篇】隐藏优势作文700字-初中初三作文
这是一个提倡个性的时代。在各种媒体的浪潮中——流行歌曲、电视节目、网络论坛等。人们热情地呼吁自我表达，人们以各种方式展示自己。结果出现了一派欣欣向荣的花朵。
但当聚光灯熄灭，日常生活的琐碎逐渐从光鲜的表面浮现出来，有些人会不适应。
所以我们看到了很多“不合适的人才”。这些失意者的怨念，就像黑斑和细纹，让灵魂骤然沧桑，但在难受的时候，他们有没有想过，自己的锋芒刺痛了别人；在会议上，当他们忽略会议中的其他人时，他们会畅所欲言；或者在聚会上，当别人表演精心准备的歌曲时，他们只是像其他人一样展示自己的声音。
每个人都靠自己发光怎么会有和谐？这并不难理解，但当膨胀的虚荣心急于寻找出口时，他们往往不会为这种“无关紧要”的问题费心。
所以，隐藏优点是一种智慧。很多所谓的“人才没遇到”，却很嚣张。
而且还有一些“天赋”，似乎很委屈。他们确实有一定的优势，但是当他们试图表现出来的时候，似乎一切都没有价值，所以他们不得不孤独。
这样的悲剧让人同情，但也只是同情，因为他们希望只能靠自己的优点发光。这就像一个小女孩的梦，美丽如泡沫，脆弱如泡沫，湮灭就是泡沫的命运。依赖过度宣传自己的优势意味着逃避行动。他们要么亲手砸碎，要么等待现实向他们展示。
子曰：“君子欲动而不动”。隐藏自己的优势是一种证明自己勇气的选择。犀利内敛才是真正的大气和自信。
所谓优势，应该是一种天赋。只有用感恩的心去接受，用理性的眼光去看待，用积极的行动去使用，才能取得现实的成就，才能感受到灵魂的丰满，才能得到真正的尊重。
聚光灯继续强烈地照耀着，在喧嚣声中，我仿佛听到了一个平静的声音：安静的修身、节俭、美德，既不冷漠也不清明，也不安静而深远。
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优势
这是一个提倡个性的时代。在各种媒体的浪潮中——流行歌曲、电视节目、网络论坛.* * * * * *号召人们展示自己，人们以各种方式尽情展示自己。结果出现了一派欣欣向荣的花朵。
但当聚光灯熄灭，日常生活的琐碎逐渐从光鲜的表面浮现出来，有些人会不适应。
所以我们看到了很多“不合适的人才”。这些失意者的怨念，就像黑斑和细纹，让灵魂骤然沧桑，但在难受的时候，他们有没有想过，自己的锋芒刺痛了别人；在会议上，当他们忽略会议中的其他人时，他们会畅所欲言；或者在聚会上，当别人表演精心准备的歌曲时，他们只是像其他人一样展示自己的声音。
每个人都靠自己发光怎么会有和谐？这并不难理解，但当膨胀的虚荣心急于寻找出口时，他们往往不会为这种“无关紧要”的问题费心。
所以，隐藏优点是一种智慧。很多所谓的“人才没遇到”，却很嚣张。
而且还有一些“天赋”，似乎很委屈。他们确实有一定的优势，但是当他们试图表现出来的时候，似乎一切都没有价值，所以他们不得不孤独。
这样的悲剧让人同情，但也只是同情，因为他们希望只能靠自己的优点发光。这就像一个小女孩的梦，美丽如泡沫，脆弱如泡沫，湮灭就是泡沫的命运。依赖过度宣传自己的优势意味着逃避行动。他们要么亲手砸碎，要么等待现实向他们展示。
子曰：“君子欲动而不动”。隐藏自己的优势是一种证明自己勇气的选择。犀利内敛才是真正的大气和自信。
所谓优势，应该是一种天赋。只有用感恩的心去接受，用理性的眼光去看待，用积极的行动去使用，才能取得现实的成就，才能感受到灵魂的丰满，才能得到真正的尊重。
聚光灯继续强烈地照耀着，在喧嚣声中，我仿佛听到了一个平静的声音：安静的修身、节俭、美德，既不冷漠也不清明，也不安静而深远。
（初二，700字）
