【第1篇】在语文课堂上作文800字-初中初三作文
“你看看人家！大胆起来看课文。看看你。你的手这么高贵？”
“不要举手读课文！如果你读错了一个单词，打断了一个句子，你的同学不会说你吗？他们嘲笑你的能力，你从来没见过。如果再被它打击，你心里会好受点吗？你能忍吗，好好想想！”
唉，我闭上眼睛让两个念头猛烈冲击我的脑细胞！
这时候我上课很着急，老师让我们志愿读刚学的《雷电颂》。
我胆怯地坐在我的宝座上，用我的头脑战斗！朋友们！你说可笑！不是文字吗？不需要多少吐槽，不需要多少时间！一次一只手，一切都会好的！另外，我不是练过吗？精心准备难道不是等待这个展览的机会吗？那好吧。我只是.我只是.嘿！我还是举不起手。这时，在大脑的反复要求下，手只是无力地挥动着，举升幅度很低，肉眼根本无法发现。但是这一刻，我清楚的感觉到老师正用期待的眼神看着我。不知怎么的，心跳加快了。令我难以置信的是，我把头拉得更低了，用白色的课本盖住了我虚弱的心(白色一般代替了恐怖)。我感觉自己的心像被洪水包围的大堤上到处都是蚁巢，我几乎崩溃。下课铃响的时候我很郁闷，当时脑子很乱，双方互相纠结。
这到底是为什么？请问我怎么可能愿意这么做！下一节语文课，我会用行动告诉老师和同学：我能行！豁出去了。
转眼间，到了学巴老《日》的时候了。不管怎样，我举手了。老师给我指出来了。我欣喜若狂地站起来，开始阅读。我一下子就做完了，受到了老师的表扬。同学们没有笑我，只是傻乎乎地看着我，被我的勇气震惊了。看着他们的傻傻，我开心的笑了，甜甜的笑到了脚跟。
哦，我明白了，同学们，我想以我的亲身经历告诉你们：要想学好语文课，最重要的是要有勇气！它能让你抓住机会展示自己！会对你的生活产生很大的影响。怎样才能不让勇气武装我们的灵魂？
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语文课堂的感受
语文课感受
兰苑高中
玛雅语系
7.5
她像春风一样轻盈地走着，掠过我的思绪，悄悄地从我身边经过。她是中国人。
——铭文
语文不同于其他学科。她有一种让我们无时无刻不在的灵气。不管是浪漫还是多变，都包含了中文。中文使人心安定，过滤世俗杂念，升华为一种平静。中文就是中文，让我开心，让我感受到世界上每一个真谛。所以，我爱语文，我喜欢语文。读中学语文时，语文就像一股泉水，蜕去了我平庸的外壳：
一路奔腾，她充满了向君的歌舞激情，屈原诉说着投江的兴奋和王波的辉煌。
一路走下来，她远离了陶谦的梦和乐天的恨，闻一多先生后悔了一潭死水的无奈。
一路向东，她化悲为血，化豪情为酒，使她的生活和事业蒸蒸日上。
我喜欢语文，尤其是语文课。我们学校的语文课与其他学校不同，因为我们采用了自己的“三勤四环”学习方法，使我们的语文课更有活力。每个班都会有一个学习案例，不要小看。它会让我们的课恰到好处的有条理，条理清晰，有学习目标，有重点，有难点。这个目标是指导我们班。自学探究，给刚开始新课的同学一个初步的了解；讨论解决疑惑，这个班有很多你不懂的地方可以和同学交流；反馈总结；一节课学到的很多知识都是总结出来的，让我觉得语文更加精彩。让我看到了语文的魅力，让我深深陶醉。
中文是龚自珍“落红不是无情之物，化为春泥更护花”的精神。语文是文天祥“自古以来生而不死，心中充满幸福”的高尚精神。语文是苏东坡“谁说人生没有少，门前流水还能往西”的超然豁达。中文是一行直上云霄的白鹭，中文是沉船边的一万面白帆。中文是鹦鹉岛随风飘荡的光辉日子。
语文给了我很多感触。语文课，让我们感受那种语言的快乐！
兰苑高中
（初一，700字）
