【第1篇】我的班主任老师_关于老师的写人作文700字
慢慢坠入地下，我不时看着天空，心想：“爸爸为什么不接我？”
雨越下越大了。伴随着雨的脚步声从我身后传来。我想我父亲一定在这里。我转过身，正要喊“爸爸！”我没想到她会代替我父亲做我的班主任。老师拿着伞说：“叶林！怎么还不回家！”我不好意思的说：“对！爸爸还没来！”老师说：“雨下得太大了，你可能来不了。”
我打喷嚏了。老师一听，赶紧脱下外套递给我，说：“先穿上！别感冒了，明天还要上课呢！”我穿上外套，心里暖暖的。“谢谢老师！老师，你不会冷吗？”“不是，老师穿的衣服太多了！”当时不知道老师所谓的“多”是不是真的。“我想你父亲不会来了。老师带你回去好不好？”“嗯！”老师拉着我的手，紧紧地抱着我.
老师把我送到门口。“嗯，老师会送你到门口。进去！”我说：“老师的衣服……”“先留给你，明天交给老师。记住，不要感冒！”“嗯！”我和老师挥手，老师的身影渐渐从雨里消失。
早晨，暴风雨过后，风平浪静。我高兴地拿着老师给我的外套来到学校。才知道，老师因为感冒不能上课。我脸上的兴奋消失得无影无踪。“老师怎么没来？是因为她昨天送我回家的时候感冒了吗？她一定是把外套给了我，然后一直告诉我，‘记住，别感冒！’"
老师，我们的园丁，一直在培养和关心我们。老师，为了我们能好好学习，她皱纹多，白发多。我相信，她对我有一种皱纹，她的白发对我来说也在生长。又高又瘦，留着长发，有一双美丽的大眼睛，对我们充满了关心和爱。她素衣下隐藏着无穷无尽的故事。她是我们的班主任，王老师。
【第2篇】初一写人作文：我初一的班主任
初一学期过去了，我很了解我的班主任和英语老师。下面我们来介绍一下他的特点：
特点之一就是——唠叨
在我遇见他之前，我从未见过一个人如此唠叨。我越来越确定他是霞山区最唠叨的人。记得有一次，他昨天给我们发听写的时候批评我们，说听写太烂了，那么多人不及格，还说是实验班，比以前的同学差远了！发完之后，他开始长篇大论：“学过的单词要读，要背，要背，学过的单词要抄，要反复；回家一定要先复习，再做作业，然后预习。我们不能把作业理解为作业……”他说个没完，我们听得很开心。他讲了一个小时，看着其他班离校的人。我不仅在肚子里抗议，还在耳朵里抗议。六点整，他终于愿意离开学校了。其实我知道他说的不错，但是语言简单一点就好了。
第二个特点是——亲自参与
有一次，值班的三个同学忘了扫地，于是教室的每个角落都堆满了垃圾。当他看到它时，他拿起扫帚，用垃圾铲清理它。打扫完了，批评三个学生，再罚一天。我觉得有点奇怪，因为很少有老师这么做。他们通常先批评学生，然后让他们去做。
【第3篇】如果还有明天可恶的班主任作文2400字-初中初一作文
[如果有明天]
——可恶的班主任
因为昨天心情不好，昨天睡了很久。今天早上起床后，我又吃了早饭。我漫不经心地看了看手表。妈妈，要迟到一个小时了！
路上我让司机开快点，司机说：“这已经是最快的了，不确定是不是更快。”实际上为什么我感觉不快？反正我就是觉得自己像只乌龟在慢慢爬。我不在乎。我只知道，不快点，学校马上就要结束了。
“啊，大小姐，现在不是时候。你比考拉睡得久！”我刚到教室，就听到傅峰在嘲笑我。真的气死我了，但是昨天好像莫名奇妙的骂了他一顿，他自然要下来( o )！
上课了，但是睡意又来了。我只好趴在桌子上睡觉，因为我知道这个课是高度近视的老师教的。况且他上课也没有提问，只是一味的“照这个公告”。我怎么能不珍惜这么好的机会呢？
“咦，我怎么没注意到你还有睡懒觉的习惯？”付峰轻轻碰了我一下。
我睁开惺忪的眼睛，抬头说：“真的，那你的观察太差了！”和这种人说话我得不要脸，不然会暴怒。
傅峰真的吃了一惊。半秒钟后，他又笑了，平静地说：“你因为昨天没睡好，是吗？”
我看着他说：“不，你不知道吗？人心情最差的时候，睡眠质量永远是最好的！以前不知道。原来的偶像歌手傅峰其实是个很单纯的家伙。”
他似乎被我的回答逗乐了，笑着摇摇头，说：“别再往前走了。路一尺高，魔一丈高。到头来，你还是会生我的气。”
“真的，陪你到最后！”
这时候班主任进来了，叫我和付峰一起出来。班级突然安静下来，然后像锅爆炸一样，喋喋不休。
班主任在笑，让我毛骨悚然，因为班主任总是很认真，总是一副凶相。有没有“阴谋”？
班主任终于开口了。“学校要参加全国美术比赛。希望你们两个合作，积极参与。”
“这个。”我顿时觉得很尴尬。“班主任，我和傅峰还是不能明确我们作为同学的关系。如果我们两个一起去演出，这辈子都要跳进黄河。希望学校能理解我们。”
傅峰也说：“对，班主任，我们无能为力。学校不是人才很多吗？去不去都无所谓。”
班主任立刻露出凶狠的神色，说：“你们两个，你们。希望你在学校不要为了什么而奋斗。啊。你怎么这么不讲理！"
我一直不喜欢班主任不讲理的性格，我毫不留情的说：“班主任，如果我们没有绯闻，我一定去。但是，我们可以理解学校的意义。但是，请学校站在我们的角度，为我们着想。不能吗？”
班主任马上就生气了，说：“现在大局为重。你的私事比得上学校吗？"
我不想做出任何让步。“是的，学校很重要，但是，老师，你有没有想过，我们在外面的时候，不仅仅是学生，还是被媒体报道的歌手？你的老师不能为我们想想吗？"
班主任气得说不出话来。傅峰拉着我的胳膊劝我别吵了。我推开他的手说：“你要走，我不会停，但请不要把我拉进水里！”
傅峰似乎也受不了我的愤怒。“伊雪，我没说要去，也没让你陪我去。我只希望你不要再争论了。”
听了傅峰的话，班主任立刻改善了心情，说道：“傅峰，好吧，我请学校安排你和今年的青年美女大使一起去。她不比伊雪差！”
我把头偏向一边。这里没有我的事。就在我准备离开的时候，班主任突然叫住了我，说：“怡雪，你不用和傅风一起唱，他们唱的时候你要送一束花！”
我突然转过头，这个要求真的太过分了，我算什么，给他们送花！“班主任，我做不到，我做不到。你的要求不符合我！”之后，我转身走进教室，拿起书包，然后对班主任说：“老师，我不舒服，我先回家了。”
“站住！”
我回头。
“你认为这是你的家吗？想来就来，想走就走！”
我从来没有这么生气过，真的，从小到大没人吼过我。
傅峰也觉得班主任太过分了，说：“老师，如果易雪不舒服，就让她去吧！”
“你不用祈求她(班主任)的同意，老师。毕竟我还有这个自由。如果我是偶像歌手，我一个人是欧阳企业董事长的女儿。我要离开！"
“你。"“保安，拦住这个班主任的坏学生！”
保安确实冲了过来，但是没有人上前碰我。因为这个学校没有父亲的投资是建不起来的，校长对我，对小西，对罗都会很好。今天被这个无理取闹的班主任骂了！
我路过保安，出去了。傅风喊“一学！”。
我回到家，坐在沙发上，抱着毛熊，一言不发。
“怎么了，谁让我们照雪不开心了？”这时候，罗燕回来了。
本来不想说的，但是在哥哥的再三追问下，不得不说了。
“我没见过这样的老师，不，我给你转。”
"去哪个班，她还是我们系的教导主任."
“那就转学吧。今天下午我会找人去见你的老师。”
“不，只是转移。这样也可以避免很多麻烦。”我说麻烦，包括傅峰。
“那怎么会呢？如果不遇到那个老师，以后还会有更多猖狂的老师。”
“那就不要打扰她了。我不想让他们说欧阳家的人不讲理。家里有钱真好。”
“找麻烦要看他的表现。你暂时不应该去上学。”
我又睡得迷迷糊糊的。
“铃铃贝尔。"电话突然响了。
“喂？”
“伊雪，你跟你哥说了什么？”是扶风。
“怎么了？”
“快来学校，我说不清楚！”
发生了什么事？不要说什么好！
【第4篇】严厉的班主任作文300字-初中初一作文
“来，班主任来了。”我们的孩子一听到班主任来了，就赶紧把故事书收起来，因为班主任规定，课外的书，尤其是动画片，是不允许上的，但我们私下里看起来还是很刺激的，但前提是要有一个人看风。
说到班主任，她真是一个严格的人。在她的班上，没有人敢窃窃私语或讨论问题。如果作业没按时交，哼，那你就倒霉了。请你爸妈不要说，你至少要抄三遍，所以我们都偷偷叫她疯婆子。
班主任虽然很严格，但是如果你生病了，她总是会打电话询问情况，这让我们很感动。除此之外，她对我们的学习要求很严格，对我们要求很严格，这也是我们班一直排在舞台第一的重要原因。
班主任虽然很严厉，但是我们每个人还是听她的，不为别的，因为她就像一个严厉的母亲，让我们觉得很亲切。
【第5篇】我们的班主任——董老师作文400字-初中初一作文
董老师是我们高一(1)班的班主任，教我们班和二班语文。
她戴着一双眼睛，一个斜挎包，羽绒服和高跟鞋。
我们班主任一般叫老班。
我们都怕她，因为她打人特别野蛮，甚至比男老师还厉害？高一的学生说一班班主任太厉害了，惹不起。
有一次，老班的班里，老师让组长让他们作业没做完就出去。后来有个大的，65人带着20多人走了。老师在说我们的时候，不经意的看了一眼玻璃，看到我们班最差的学生在和别人说话。老师马上出去扇，骂，打。当时三班上课的英语老师带走了我们以前的课。三班的英语老师让学生在他的教室门口写字。老师不打，他就不打，但是他的怒气没有消。他开始在课堂上骂我们，并把一切都归咎于我们。
我们班没有一个学生喜欢班主任，因为班主任总是婆婆妈妈，唠叨不休。
其实我也很同情班主任。我们可以换位思考。如果你是一个总是教这种东西的学生，你会生气的。
我们应该努力学习，不要生主任的气，因为她在学校做的一切都是为了我们好。
井陉县陈星中学开学第一天杨惠娟
【第6篇】我们的班主任作文1000字-初中初一作文
从学前班到六年级，我遇到的班主任都是同样的教学方法，让学生学习枯燥。不过初一的新班主任好像很特别。她严格对待学生，懂得教育学生，及时鼓励学生，这让我们不得不尊重她，爱她。
(严老师)
从初一军训的苦日子开始，我就对他足够了解，整天在我们班盯着我看。如果我犯了错，我来批评几句。我受了很多委屈。记得有一次，烈日烤着我们的军训场，穷学生站得笔直，不敢放松，不然会被教官发现。其实大家都知道，教官发现没什么大不了的，主要是我们班的泼妇(。大家都这么叫)凶硬，会被打。我是最倒霉的。忍不住挠一下。我不知道在哪里杀死它。我一听，是龙的头，我的手迅速缩了回去。那个速度真的比得上特种部队的训练速度。真可惜。
(耐心的老师)
上课的时候，我们得知班主任正在上英语课，这让我很难过。我的英语基础一团糟，我的上帝
最担心的时刻，班主任来了，拿着让我浑身颤抖的英语书，走向讲台。我真的没有失态。我挥了挥粉笔，留下了我的名字。学生们惊呼道。一开始只是老师的介绍，后来全班一个个介绍。大家说我叫……很简单，我成功逃过了这一关。当老师教我们读第一篇短文时，她是一个单词。我也学会了，才发现老师是从基础教学开始的，我学习很努力，老师翻译很细心很有耐心。后来我渐渐对英语产生了兴趣。
(老师鼓励)
在学校举办的英文手抄报大赛中，我一直是一名高超的艺术家，但我精心准备了很久，却没有获得名次。我很难过。看别人上台领奖的时候我真的不明白我手写的报纸有什么问题(因为在我参加比赛之前，我报道过希望一定能拿第一)。我彻底失望了。我回去上课，准备上课。我看到老师拿着几个奖项和奖品。我以为是。但是我想错了。我应该高兴才对。原来是一些在丢失的手抄报上表现不错的同学的鼓励。我的心怦怦直跳。就像铁匠用锤子砸东西，不停地砸。有我吗？在一个令人惊叹的瞬间，老师第一个念出了我的名字，我走上了讲台。
虽然不是我期待的第一件事，但我有勇气继续挑战，所以我不怕小失败。
我想隐藏我的失败，争取更多的第一。我能行！
老师，你给了我勇气，也给了我信心。
谢谢~我的老师。
石嘴山市惠尔中学七年级夜校独唱
【第7篇】我的班主任作文1200字-初中初一作文
拥挤，挤满了人。这是我在中学的第一印象。不说冠冕堂皇，连我都从来不相信——第一天报名现场这么大。
我一脸茫然的跟着父母进了校园，停在了鱼塘边。我一个人连着墙柱。不远处，是我父母的身影。——正在和注册老师侃侃谈话。聊完之后，父亲走到我面前，神秘地说：“孩子，俗话说‘相见恨晚’，怎么能离‘1’这么近呢？”“嗯？”父亲说了一半，却高兴地离开了；我很困惑，但我不得不跟着他。
深夜，我辗转反侧。每次觉得困，一想到“1”，就几乎睡不着。所谓的“1”是什么？
第二天，终于在我的期待中到了。
可惜那天我迟到了！怀着忐忑不安的心情，我敲了敲教室的门。那一刻，我的眼睛捕捉到了这样一条信息：71班。我突然明白了。“报告！”一个尖锐清脆的声音打断了教室里的笑声。我清楚地记得那41双眼睛是如何不可置信地盯着我，我又是如何羞愧地低下头。但我也清楚地记得，一个穿着纯白色连衣裙的女老师，在一双可爱的眼睛下，有着灿烂的笑容。我记得更清楚了，她脸上没有惊讶，没有生气，只是轻松的笑了笑，右手指着空地：“随便坐。”当我的声音触到地面的时候，我心中的巨石也落地了，我默默的想：还好老师脾气好，不然我就要遭殃了！紧张感消失了，但我的脸颊泛起了红晕。我坐下，老师四下看了看，没人缺席，就小步走到讲台上，把周培荣一个个写在黑板上。“我叫周培荣。在未来的日子里，我将成为你的科学老师和班主任。”依旧是灿烂的笑容，依旧是动人的声音——朦胧，诗意。
然而，在第一堂科学课上，周老师给我们灌输了一个严谨的新形象.
可能是被周老师的第一印象给惯坏了，但是班上有七个同学没有理科作业！我以为没什么，老师却拿出尺子给它！大家都倒吸了一口冷气，一种命悬一线的感觉占据了我的心。周老师右手紧紧握着戒尺，来到一位同学面前。不管哪个同学，像一个敢死队员，他都很自觉的站了起来。但明眼人一眼就能看出，他的腿抖得像闪电一样。老师走近，尺子对准手掌，穿过去，尺子砰的一声砸在手掌上。我们一个个围着嘴，齐刷刷地看着现场。“死神小队”的成员斜着慢慢睁开了右眼，随即，他也张开了嘴！到底是什么？原来，周老师把尺子打在了她的手心！一点点鲜血突然浮到手掌，瞬间褪去。老师认真的说：“同学们，学习，学习，你们不就是学习复习吗？就两步，第一步，也是很关键的一步，你还没有完成。为什么要复习？如果连这么简单的两步都完成不了，你怎么能自称是学生呢？”培训结束后，周老师步出班门。接下来的40分钟，我们被“折磨”，默默忏悔。在那堂课上，周老师在我们心中做了这样一个标记：严谨。
不要谈未来，因为已经不重要了。重要的是我们愿意向她学习；重要的是我们可以从生活哲学中受益。
真正重要的是我们完全喜欢她！
【第8篇】我和我最喜欢的班主任作文1400字-初中初一作文
“我不喜欢在忙碌的雪地里花钱，但我很美，但我能划破冬天的颜色，敢于挺胸抵御寒风。”这种梅花般的品质淡淡地弥漫在我的心里。渐渐地，它包围了我，一点点融进了我的身体。是徐老师把他的产品传给了我。徐老师，我最喜欢的班主任，从不放弃，对生活有着特殊的诠释。我也从她身上学到了很多。
我和老师又要面临一个大挑战了。这次忘记多少次了。我们将赢得全年第一名。上次是期中考试，这次是全校广播大赛。老师不屈不挠的性格迫使她总是希望她的学生成为最好的。说实话，我不怀疑我们能成为第一，因为老师就在我们身边，和她一起，我们会全力以赴，因为不屈不挠的性格会让我们更成功。我们准备了将近两个月，从最初的督促鼓励到后来的“威逼利诱”，呵呵，想拿第一。无论是上课还是锻炼，我们都能看到我们班的学生在努力练习。无论在学校还是在家里，学生们一分钟都不敢放弃，他们都全心全意地为广播体操比赛做最后的准备，因为学生们在心里记住，老师一直鼓励我们，永远相信我们永远是最好的。作为我们班的领导，我自然不敢怠慢，也在夜以继日的准备这场比赛。虽然我从来没有告诉过别人我准备的有多努力，怎么练习才能打动别人，怎么奋斗才能承担起带领班级的重任，但是我可以坚定的相信老师在背后暗中支持我，我很喜欢徐老师对我的表扬，这是对我努力的认可，我明白没有努力。在无线电练习的竞赛中，所有的学生都充满了活力，在操场上画出了整齐的曲线。唉，这两个月的努力没有白费。不出所料，我们又赢得了第一名。我相信一个团结的集体，一个永不放弃的集体，一定会创造更多的“第一”。我和我喜欢的班主任一定会创造更多的辉煌！
在我眼里，老师的意思早就不一样了。在生活和学习上，我都把她当成朋友。我可以和她讨论问题，一起处理生活中的小事。她不把我们当成和自己没有血缘关系的学生。有时候她甚至叫我们“儿子”“女孩”，让我们觉得更亲切。我们心里可能会偷偷把她当妈妈，甚至当朋友。不是吗？我和我最喜欢的班主任就像亲兄妹一样。
还有一次，我们班一起做了一道计算题的小测验，结果只有五个人是对的，我没算在内。我当时就懵了。这个极其简单的计算问题怎么能难倒我呢？我曾经拼命训练自己的计算能力，但这一切都没有我想象的那么有效。我的计算能力仍然很弱，所以我不得不征求徐老师的意见。我问她：“你以前是怎么避免计算题出错的？这样复杂的公式不容易避免出错。请给我一些秘密。”“呵呵”老师笑了起来“避免失误？我不知道如何避免错误。我只是做了很多练习，学会了如何正确回答问题。”我一开始就很惊讶，没错，为什么我没有想到，与其尽力避免错误，不如努力找到一条正确的成功之路。徐老师教会了我很多，不仅是如何回答问题，还有如何解读人生。如何面对人生的波折？我和我最喜欢的班主任分享生活中的各种波折。
夕阳西下，太阳的余晖映照着整个校园。我和老师就这样安静的度过了中学学习的美好时光。梅的品质在我和我的老师之间传播。我不知道如何害羞地对老师说：“我喜欢你。”所以我不得不在这里表达我的感受。我很喜欢我的班主任。我和我喜欢的班主任一起面对人生的风雨，一起赢得更多的荣耀！
【第9篇】班主任工作经验交流材料作文1600字-初中初一作文
一份真爱，营造一个温馨和谐的“家庭”
班级集体是学生健康成长的沃土，尤其是住宿班。我把我的班级当成一个大家庭。老师和学生都是这个家庭的成员。如果我们想要家庭繁荣，我们必须努力工作。
为了优化班级管理，构建温馨和谐的家庭，我花了很多心思。一是营造优化的管理环境，让学生从受教育者转变为自我教育者，突出学生的中心地位，让学生成为班级的主人。每个人都要创造一个纪律文明、团结互助、勤奋上进、凝聚力强的班级。然后，充分发挥学生的主体作用，建立民主组织，实施“班干部运动”，选拔一些责任心强、工作能力强的学生担任班干部。这样既减轻了班主任的工作负担，又锻炼了学生的能力。在做好班级管理的同时，我也继续开展娱乐性的、丰富多彩的文化体育活动，让学生的才华得到展示，集体自豪感得到增强。民主化的管理和家庭状况让每个学生都感受到集体的自豪感和家庭的温暖，让我们班有和谐、团结、积极向上的正气。
第二，掌握方法，建立和谐的师生关系。
苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育学生的秘诀在于尊重学生。”尊重学生是构建和谐师生关系的基础。尊重学生意味着班主任要把学生放在平等的地位上，尤其是在对待“问题学生”时，不要总是批评和批判他们，而要善于激发他们的积极进步，帮助他们树立自信心，产生内在动力，达到转化的目的。我在教学中尝试过以下方法，效果显著。
1张“小纸条”
我经常通过写小纸条和学生交流。纸条可以是委婉的批评，也可以是对学生的善意提醒；也可以是对学生改正错误的真诚鼓励和表扬。尤其是遇到让老师生气的情况时，我选择写纸条。面对学生的错误，难免生气。这时候就要摆架子了，我就用写纸条的方法：“请到我办公室来，我有事找”。短笺避免大声训斥，给学生反思的机会，相信学生再和你说话的时候已经后悔自己的错误了！
2“耳语”
心理学研究表明，人有很深的渴望被别人尊重。作为班主任，要想有效地教育一些调皮的学生，就必须尊重他们，让他们打消逆反心理。在这方面，我采用了“窃窃私语”的方法。他们在日常生活中总是会做一些“小把戏”，或者在课堂上和同学说几句话，或者“碰”其他同学。显然，他们是想引起别人的注意或者发泄自己的脾气。根据小学生的心理特点，我非常注重尊重他们的自尊。我不是说他在公共场合那么坏或者那么坏。我只是轻轻走到他身边或者在他耳边说几句“悄悄话”(这样好吗？下次能不能给老师纠正一下？)他们会会意地点点头，下大力气改正。这种“耳语”很管用，因为他们知道老师关心自己，尊重自己，从而变得克制。如果老师马上点名批评或者大声训斥，他们往往会有逆反心理，拒绝老师的说教，导致事情的反面。
3“心盒”
我让热爱手工的同学设计制作了一个“心语盒子”，一周打开两次。方便我及时了解学生情况，交流感情。内容可以是窃窃私语，反映问题，提出建议，批评老师等。
4“激励性语言”
为班级创造特殊的激励语言。我经常鼓励学生说这些话：“相信我，我能行！”“别灰心，再来！”“我能帮忙吗？”经过练习，这些单词形成了课堂语言。
此外，作为班主任，我经常从欣赏的角度来看待我的学生，表扬他们。让他们发挥自己的优势，从而改正不被老师赏识的表扬的缺点。除了每天这样做，我还教学生学会欣赏别人，他们会欣赏别人，也会欣赏自己。于是我安排他们写自己熟悉的八个同学的优点，每个同学的优点不少于50个字。每天看一篇文章，看谁最受学生好评，学期中没有奖励。发现班里的同学都变得不动声色，学习更加积极，上课大胆举手，做的好事也更多了。
教育是有规则的，但没有一条是适合所有学生的。在——教育飞速发展的今天，我知道我的责任是塑造学生的人格。就是把我的学生塑造成活生生的人，有自己独特的见解，独特的个性，骨气，健全的人。因此，我会更加努力地学习名师育人的经验，结合自己的实践思维，探索适合自己的管理路径，并在实践过程中不断反思和总结，使教育工作更有利于学生的成长。
【第10篇】我的班主任作文1100字-初中初一作文
拥挤，挤满了人。这是我在中学的第一印象。不说冠冕堂皇，连我都从来不相信——第一天报名现场这么大。
我一脸茫然的跟着父母进了校园，停在了鱼塘边。我一个人连着墙柱。不远处，是我父母的身影。——正在和注册老师侃侃谈话。聊完之后，父亲走到我面前，神秘地说：“孩子，俗话说‘相见恨晚’，怎么能离‘1’这么近呢？”“嗯？”父亲说了一半，却高兴地离开了；我很困惑，但我不得不跟着他。
深夜，我辗转反侧。每次觉得困，一想到“1”，就几乎睡不着。所谓的“1”是什么？
第二天，终于在我的期待中到了。
可惜那天我迟到了！怀着忐忑不安的心情，我敲了敲教室的门。那一刻，我的眼睛捕捉到了这样一条信息：71班。我突然明白了。“报告！”一个尖锐清脆的声音打断了教室里的笑声。我清楚地记得41双眼睛是如何不可置信地盯着我，我又是如何羞愧地低下了头。但我也清楚地记得，一个穿着纯白色连衣裙的女老师，在一双可爱的眼睛下，有着灿烂的笑容。我记得更清楚了，她脸上没有惊讶，没有生气，只是轻松的笑了笑，右手指着空地：“随便坐。”当我的声音触到地面的时候，我心中的巨石也落地了，我默默的想：还好老师脾气好，不然我就要遭殃了！紧张感消失了，但我的脸颊泛起了红晕。我坐下，老师四下看了看，没人缺席，就小步走到讲台上，把周培荣一个个写在黑板上。“我叫周培荣。在未来的日子里，我将成为你的科学老师和班主任。”依旧是灿烂的笑容，依旧是动人的声音——朦胧，诗意。
然而，在第一堂科学课上，周老师给我们灌输了一个严谨的新形象.
可能是被周老师的第一印象给惯坏了，但是班上有七个同学没有理科作业！我以为没什么，老师却拿出尺子给它！大家都倒吸了一口冷气，一种命悬一线的感觉占据了我的心。周老师右手紧紧握着戒尺，来到一位同学面前。表面上同学很淡定，很自觉的站了起来。但明眼人一眼就能看出，他的腿抖得像闪电一样。老师走近，把尺子指在手掌上，用力一摔。我们一个个围着嘴，齐刷刷地看着现场。那个同学慢慢斜着开了右眼，马上，他也开口了！到底是什么？原来，周老师把尺子打在了她的手心！一点点鲜血突然浮到手掌，瞬间褪去。老师认真的说：“同学们，学习，学习，你们不就是学习复习吗？就两步，第一步，也是很关键的一步，你还没有完成。为什么要复习？如果连这么简单的两步都完成不了，你怎么能自称是学生呢？”培训结束后，周老师步出班门。接下来的40分钟，我们被“折磨”，默默忏悔。在那堂课上，周老师在我们心中做了这样一个标记：严谨。
不要谈未来，因为已经不重要了。重要的是我们愿意向她学习；重要的是我们可以从生活哲学中受益。
更重要的是我们完全喜欢她！
【第11篇】新的班主任作文800字-初中初一作文
2014年是我进入新校区的一年。我已经从小学搬到了初中校园，在那里我很快就会经历从不成熟到成熟，从依赖到独立。我迫不及待想知道这三年是什么样的老师陪伴我走过的。
“铃铃钟”，伴随着强烈而紧凑的上课铃声，所有的学生都找到了自己的座位，静静地等待着新老师的到来。过了一会儿，我们听到一阵急促的脚步声。越来越近的脚步声停在门口。门被轻轻地推开了。引起我们注意的是一张张清秀的脸。我看着老师，四十岁左右，漂亮的脸上带着一点尊严。看着老师，心里有一丝疑惑。我能承担班主任的重任吗？后来她给我们介绍：她姓曹，是英语老师。她教过几次英语，四十多岁了。这个介绍改变了我对她的看法。我一开始不太喜欢英语，但过了一段时间，我觉得英语学习者很容易相处。因为都是新面孔，老师不认识我们。
在以后的日子里，我越来越喜欢这个老师。她不仅用知识陶冶了我，还教会了我很多为人处事的道理。她曾经对我们说：“好学生不一定是好学生，好学生不一定是好学生。我从来没有用我的学习成绩来评价一个人的好坏。真正的好学生，是品德好的学生。”我很高兴我有这样一个聪明的老师。虽然她不年轻，但不代表她做不好这份工作。老师是“人类灵魂的工程师”。她赋予人类最高的智慧。这位老师教的课丰富、生动、精彩，让我不仅学到了课堂上的知识，也在一定程度上掌握了课外的知识。后来发现这个老师也很幽默。虽然她看起来总是很严肃，但是你和她相处久了会发现她有时候很搞笑。经常给我们讲一些生活中的趣事。老师曾经对我们说：“我是一个不善于表达的人，因为你，让我们学会宽容和善待他人；因为是你，让我们知道失败是成功之母；因为是你，让我们知道生活需要勇气、耐心和毅力；因为你教会我们如何赶走贪婪、无知、恐惧和暴力；也是因为你，让我们懂得了爱！那就是我们的老师曹！
:第一天卖可爱的是我
【第12篇】班主任离开之后作文700字-初中初一作文
周三，班主任说要出国留学，希望她走后同学们能做得更好。我们表面上保持沉默，但也有同学窃喜，这是发自内心的宽慰。
前两天我们表现不错，但是第三天最后一节自习课就原形毕露了：最后一节课数学办公室离教室最近，但是老师去开会了，英语老师办公室在三楼，她听不见。此时班里好像有几只苍蝇，一直在嗡嗡叫，班长也不知道是谁在说话，顺其自然吧。过了一段时间，我们也“陶冶”起来，开始窃窃私语，在下面窃窃私语。而那几个罪魁祸首开始放手。班长开始理：“安静！”班长对我们说，但是太晚了，现在也没用了。“安静！”班长补充道。但它仍然没有阻止我们。班长着急了。要知道，他还是要为自己管教不严负责。这时，不知是谁喊了一声：“老师来了。”这一举动立竿见影，立即被一群演讲者包围，他们迅速调整了姿势。他们不顾三七二十一拿起了书。他们甚至不知道他们把它倒过来了。看漫画书的同学赶紧把漫画书收起来，拿出课本。全班鸦雀无声。随即，“聪明人”发现这是一个骗局，班上的骚动又开始了.
不速之客来了，班长的救星来了。我们不知道是校长还是老师。他表情严肃地说：“这还是自学吗？看看你，你体面吗？学会管理自己！你自己的未来掌握在你自己手里。”他叹了口气，无奈地走出了教室.大部分同学开始若有所思的自学，我也不例外。父母的期望和劝诫萦绕在我耳边，小伙子们也不努力。大弟子的悲诗也开始浮现在脑海里。学习是为了自己，这是不言而喻的，但他们到底在干什么？我羞愧得脸都红了.数学老师开完会回来后，我很高兴看到我们都乖乖的在学习。夸我们真好，我们你看看我，我看看你，都羞愧地低下了头。
嘿，老师不在的时候.
初一：茹一恒
【第13篇】班主任工作经验交流材料，作文450字-初中初一作文
班主任工作经验交流材料、
，小学生的交通安全知识，我最喜欢的风味食品，交换材料的一个小班老师的老师的工作经验，
路边的树枝划破夕阳，把淡淡的碎片洒在金色的地面上。班主任工作经验交流材料、
小星星像珍珠，嵌在遮阳篷下，闪闪发光。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。
下雨了，雨点敲打着窗户。窗户玻璃外侧立刻聚集了无数大大小小的水滴。我哥在我们村农机队开拖拉机。他很高！身体很魁梧，黑红的脸上有疤痕。每当我抬头看到这些伤疤，我的脑海里就会浮现出一个拖拉机手给我描述的动人故事.看横幅的感觉，让我感动。
6月，蔚蓝的天空布满了火球般的太阳，云仿佛被太阳融化了，消失得无影无踪。他大约3056岁，鬓角微秃，浓黑整齐的眉毛，闪亮的眼睛。他看人的时候，很用心；微笑时，露出整齐的白牙；粗壮的手指，指甲缝间夹着黑泥，穿着一件旧棉袄，腰间系着蓝布围裙。
满天的小星星，像镜子一样落在河上，像珍珠和玛瑙一样闪闪发光。
【第14篇】我的新班主任作文1500字-初中初一作文
时间过得真快。转眼间我已经是中学生了。不在学校的时候，我经常想，我在中学遇到了什么样的班主任？你还会像小学班主任一样爱我爱我关心我帮助我吗？
开学第一天，薛的班主任名字，赫然写在我同班同学的名单下面。我默默记住了这个名字。在去教室的路上，我脑子里不停地想着薛的样子和表情.
推开高一六班的门，教室里有几个学生在搬桌椅，还有一个好像既不是学生也不是家长？啊！一定是老师！一定是薛老师，班主任！偷偷瞄，中等身材，长发，大眼睛，眼神严厉！
接下来，分发书籍，安排座位，领取校服。一切都在薛老师的安排下有条不紊的进行着。放学后，老师说：“今天上午，学生们中午回去收拾书，下午1点在教室集合。”看着老师走出教室，我紧张的心安定下来，马上就觉得饿了。求妈妈带我去吃好吃的，累了一上午会饿死。
没想到，下午，我迟到了。怀着忐忑不安的心来到教室。
“报告。”
“进来吧。你为什么来做什么？”
“我.英语字母表中第九个字母.去吃饭了”
“吃饭吗？吃了这么久？全班都能准时到，你却特别？有没有时间概念，不知道什么时候集合？”
"……"
“坐在你的座位上”
强忍住眼泪默默走到座位上，心里嘀咕道“这老师怎么这么不厚道？一会儿不晚吗？有什么大不了的？”
这是我对薛老师的第一印象，——。做事有条不紊太不厚道了。
考试临近，因为是入校以来第一次考学习情况，所以教室里的气氛总是很紧张。我们几个住在校园里的学生非常紧张。我怕我控制不了自己。薛老师似乎能看到我们的想法，不断鼓励我们，让我们注意饮食中增加营养，轻松面对。
一天早上我在看书的时候，突然一只温暖的手抓住了我冰冷的手，然后一个又热又圆的东西留在了我的手心，一个热鸡蛋。抬头一看，原来是薛老师。我刚要站起来，薛老师又握紧我的手，示意我坐下。微笑的表情和温柔的眼神，看起来像是我的妈妈……突然，我的手很温暖，我的心也很温暖。在接下来的几天里，其他几个住在校园里的学生说，他们也在考试前收到了老师的“礼物”。那应该是薛老师自己的早餐！
最近甲型流感疫情严重。薛老师不断提醒学生保暖，注意预防，多喝开水。一天早上，班里几个同学咳嗽。看到这种情况，薛老师赶紧让班干部给全班同学买预防感冒的药，看着大家喝。如果有人犹豫了，不想喝，薛老师看着他的脸。呵呵，他马上喝了。我不禁想起我在家生病的时候我妈就这样监视我吃药，好像我的病是一件很严重的事情。
想着想着，鼻子就酸了.这时候我对薛老师有了第二印象，——，体贴可亲，跟我妈一样。
刚入学的时候，我们班整体表现很差。薛老师经常鼓励我们每天进步一点点。谁有一点进步，谁就会被大家欣赏。经过大家的共同努力，我们班的成绩在最后两次实验中跃居年级第一。看着老师幸福的样子，我们的心就像朵朵一样！
老师说学生成绩好是因为努力，但我理解更重要的是有薛老师那样明亮的导航灯，减少我们撞石的次数，按照目标前进冲刺。
就这样，薛老师给我的第三印象是，他懂得教育，懂得教好孩子。
人们说老师是园丁，我们是花朵，在老师的呵护下健康成长。不管这种种子将来能否收获，园丁都会尽力给他营养、水、氧气和他需要的一切.
我能让园丁一无所获吗？
xi安义新中学开学第一天：王嘉梅
【第15篇】我现在的班主任作文1000字-初中初一作文
上了一个多学期的中学，对新环境下的一切都有了很多了解。在这里，我想重点谈谈我现在的班主任黄老师。
黄老师是我的数学老师，大约30到40岁。刚进中学的时候，我简直不敢相信他是我的班主任。——有着很深的头发，黄色的夹克，灰色的裤子，但是他的眼睛里充满了智慧，但是它一般给我的感觉是他是一个“不务正业”的人。黄老师平时上课很认真，但我在他的课上很放松，因为有时候下午天气热的时候，他进教室第一件事就是让我们在桌边休息几分钟或者讲个笑话。就这样，我不仅觉得累，还仿佛有了精神。我戴上眼镜，开始津津有味地吸收他在我生命中给予我的宝贵财富。平日，黄老师很少来上课。你可能会说他不负责，但他知道班上发生的一切。有时候想找出来，还是找不到原因。黄老师从不在课堂上教育同学。他总是把同学叫出教室，然后适当地鼓励或批评他们。我也是站在教室外面的学生之一。大部分都是发自内心的倾诉。看着他的眼睛，他们忍不住说了出来。
黄老师数学也教的很好！我们90后网络形容词用的最高形容词是“蜕变”。这是我最佩服他的地方。他用自己独特的方法教我们数学。他上课很少带课本。一节通常长达十分钟，总结起来就是几个字。然后他把剩下的时间留给我们去理解他所读的内容(书中的内容基本没有讲过，都是他多年来总结出来的。)并谈论班上的情况或谈论练习册。黄老师也不是一个看似知识渊博的老师。他也是学校老师篮球队的主力。一场篮球赛后，我通常会满脸兴奋和幸福，让汗水自由地洒在球场上。轰轰烈烈的身影在篮球场上前后闪烁后，我有时会蹲在篮球场上观看，拍拍手。
黄先生不仅是在教我们知识，更是在教我们做人的道理。他会在课堂上和老师交谈时给我们读一篇励志的文章或者一句实用的句子，我会认真思考，去做。他总是承担责任，为我们树立榜样。在他告诉我们做什么之前，他总是自己做，然后让我们做，他还让我们一直监督他。有一次，数学考的不是很理想。黄老师一脸严肃拿着试卷走进教室。我以为他会生气。没想到他告诉我们他其实很生气，但还是要保持冷静。这是在告诉我们，我们应该冷静地对待一切，学会冷静。然后照常给我们讲试卷。
不得不承认，我很佩服黄老师。他用自己的言行为我们树立了榜样。我不知道为什么其他同学很听他的，也许是因为害怕，但是我——因为我尊重他，钦佩他！
四川省雅安市汉源县九乡镇白河荆州学校开学第一天：罗
初中其他年级同类作文
《班主任兵法》读后感
第一次听到《班主任兵法》这个标题的时候，我把班主任写成了一个掌管战场，使用兵法的将军。感觉很噱头，就像我们语文老师教孩子写好名字一样，很开胃，引起了阅读兴趣。看完之后觉得很有味道，在网上受到老师的强烈好评。网上当然有很多观点，但正如易中天所说，到底有多少人？
《班主任兵法》是一个教育反思集，描述了作者当班主任时与学生之间“斗智斗勇”的教育故事。看了之后发现很多做法可操作性很强，有很大的借鉴意义，很有启发。看的时候经常感叹这个方法好。为什么我当时没想到我做到了？我为什么不写下来？所以我在考虑：我们有很多老师，他们在工作和教学中有很多好的方法。为什么他们不能写下来互相学习？如果万伟不反思他的经历，我们就不会知道这么多好主意。唉！
和阅读一样，班主任的工作也有一个从薄到厚，从厚到薄的过程。一开始班主任的工作看似无事可做，但有些人却深陷痛苦之中。每天都有无穷无尽的烦恼在处理无穷无尽的事情。穿透真谛之后，就可以变得很轻松了。班级管理得很好，但是班主任似乎很舒服。据说特级教师魏书生常年授课，但他教的班级学生还是好好学习，组织班级活动。
在‘实用篇’的第十五篇‘破镜’中，有这样一段话跃入我的脑海。原来，我发现这两个人太嚣张了。大部分成绩好的同学都会有点傲气。他们打心底里认为自己成绩好，和老师关系不大。所以，即使老师表扬他们，他们也会觉得自己赢了，不会很感激老师。反而是平时调皮捣蛋的学生。但是和老师感情很深。他们知道自己表现不好。当他们长大后，他们被以前的错误深深困扰。他们真的很感激老师，所以毕业后总能记得去母校看望老师。那些成绩好的同学毕业后可以回来看你，”
可能有人会说这太极端了。其实看到这段话的时候我就想到了自己，学生时代的一个优秀的人，是否也表现出了上面老师所描述的那种天性。扪心自问，真的是一点点吗？对！抛开我自己，想想我们的学生，曾经那么爱他们，那么保护他们，他们向我们表达了什么，他们没有预料到什么，有什么实质性的内容，话，他们回来看你了吗.
我记得有个老师一遍又一遍的跟我说这件事。有一次家访，他去一个他很喜欢寄成绩单的学生家，他爸爸对老师喊：‘你知道，我在家教育这个孩子有多辛苦。’言下之意是孩子的好是我的功劳，和别人没关系，更别说你老师了！当然，我们不否认这一点，家庭教育对孩子的重要性。但是有多少老师的工作热情被一味否定老师对孩子的关心和爱护抹杀了
看看现在班里的同学，表扬他们优秀的孩子。他们真的想当然！哦，该注意自己的教育方式了。这个很多年前大家都知道，但是在实践教育的过程中，有多少人恨铁不成钢！但回过头来看，是不是‘恨铁不成钢’？(呵呵，一本书，一个差生给老师的回复，经典！)
不知道是我的‘眼睛’有问题，还是我自己的‘心理很阴暗’。呵呵，这是我唯一真正看到的教育经典。也许其他的‘诀窍’，我可以在平时的教学中‘润物细无声’。我只能这样安慰自己。
看了这本书，我真的受益匪浅，从中学到了很多有用的方法。我相信这些方法对我以后的教学和教育工作会很有帮助。我想如果我有时间的话，我会仔细读几遍这本书。相信随着自己未来工作经验的不断增加，一定会从中学习到更多，收获更多。
（初三作文，）
读《班主任工作漫谈》有感
做了两年的团队辅导员，回到班里当了四年级一班的班主任。也许我离开班主任的工作已经很久了。开学的时候，我有点不知所措。此外，班主任的工作充满了“技术”工作。所以当时我很渴望有一个有经验的老班主任来携手支持我。没想到，开学后的一天，学校领导给每个办公室发了一份魏书生《班主任工作漫谈》。由于当时正在请婚假，放假后回到学校，在办公室里看着书，欣喜若狂。
在《班主任工作漫谈》这本书里，魏先生用通俗易懂的语言和实例介绍了他的经历，让我也有同感，收获颇多。书中介绍的班级管理和教育学生的方法，为我指出了迷宫，帮助我解决了教育教学中的许多“顽疾”。仔细看完这本书，我深深地体会到，如果你是老师，就要处处当老师，注意自己的言行，做学生的榜样，用自己的言行感染和带动学生。不经意的行动和言语，可能事半功倍。但心中有爱，就要学会关注每一个学生的内心，用“真爱”去发现和培养孩子的闪光点，充分发挥每一个孩子的潜能，让每一个孩子的内心都充满阳光。这一点我深有体会。这学期我们班一个新同学刚从老家来。他基础很差，几乎听不懂拼音，作业也很不尽人意。和父母沟通的时候，我知道这个孩子常年不和父母在一起，和父母一点也不亲热，所以根本不听父母的话。后来，我和他们的父母沟通，让他们更加关心自己的孩子，弥补失去的爱。同时，在课堂上，我给了这个孩子更多的关爱。一个月过去了，孩子进步很大，变得开朗了。
教师职业本身就是琐碎而复杂的，工作中的压力不同程度地影响了每一位教师的心态。作为班主任，他们总是和学生紧密联系在一起，经常听到班主任从班里发出的“喊叫声”，包括我。如果遇到爱学习的讲道理的同学，我们可能会一直保持轻松愉快的心情。然而，我们面对的是不同的学生。我们不能用同样的标准要求每个学生。遇到和自己要求相差很远的同学怎么办？魏老师有一句座右铭：“用平凡的心态，快乐的心情做平凡的工作。”是的，生活是琐碎平凡的，工作也是。如果我们不以平常心看待生活和工作，那么生活和工作就会给我们带来无穷无尽的烦恼。如果我们能坦然面对这些困难和逆境，化苦为乐，以一种爱和豁达的心态克服眼前的困难，通过努力走出逆境来化解困难，我们内心的喜悦是不言而喻的。
生活工作中会有很多不如意的事。抱怨，抱怨，指责别人有什么用？魏先生在《班主任工作漫谈》一书中，结合自己的班级管理经验，以认真浅显的谈话和生动可信的事例，为广大班主任和教师指出了一条科学的、人性化的教学和教育之路。
用魏先生的话来说：当你把生活中的一切都当成享受的时候，你还能想到什么，不想做，做不到，做不好？但是带着心中的爱，让我们热爱我们的职业，热爱我们的学生，热爱这美好的生活。这样，在课堂上，当班主任面对坏学生时，就不会有“美女也变成野兽”的说法；课间交流时，班主任和班主任不会皱眉叹气；我不会在深夜的睡梦中一次又一次做噩梦。
（初三，1300字）
我们的班主任
我们的班主任
心里千言万语，却无从谈起。如果要说，你是一个辛勤的园丁，养育着我们祖国的花朵；你是燃烧的蜡烛，照耀着世界。
你，我们敬爱的班主任，一个平凡而勤奋的人类奉献者，一生致力于在千千教成千上万的学生，带领我们遨游在浩瀚的学习中。
刚进入这个陌生的地方，心里充满了恐惧，因为听说初中老师都很严格，都是心魔。但是看到你的时候，我不高不矮，扎着长长的马尾辫，心里的恐惧一下子就消散了.
一年半之后，你总会在课堂上找时间给我们讲一些道理，我们只是点头。每次中午，我们总是像往常一样聊天。我们让你失望，你总是生气。每次生气的时候，总是脸色通红，一脸凶相。其实你心里在偷偷哭，说明你不止是个懦夫。
老师，你还记得吗？上次上体育课发烧，你端给我的那杯茶好热，我抬头看到你焦急的表情，用手机给爸妈打电话。那一刻，我觉得自己有多幸福。当我知道父母把我送走的时候，你站在学校门口看着我走了。你还记得吗？在学校运动会期间，我参加了团体比赛中的800米接力赛。当我接近终点线时，我感到沮丧，因为我没有继续前进的力量。到最后，同学们为我呐喊，老师亲自跑过来，拳头鼓得鼓鼓的，眼神里流露出坚定的决心，和我手牵手跑到底。
老师不仅是一个勤劳的工人，也是一个善良的母亲。你有一个四五岁的女儿，每天下课很早就从幼儿园接回来。上课的时候你带了一只风筝给我们和她一起玩，看着风筝在天上飞，表达了你对女儿的期望和深深的母爱。
经过你的陪伴，一路上的鼓励和提醒，我的学习取得了巨大的成功。春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。你无私，默默无闻。你是我的班主任。在未来的日子里，我会尽我所能做好每一件事，不会再让你担心。
第二天：余婷婷
（初二，800字）
