【第1篇】我的语文老师作文900字-初中初一作文
我的语文老师。
我的语文老师姓张，是教过我的最特别的老师。
张老师最大的特点就是幽默风趣。他最擅长让我们在快乐中学习知识。张老师把这种学习方法叫做“快乐学习法”。这学期我们学习愉快，无忧无虑。虽然课后没有作业，但我们学到了更多的知识。“快乐学习法”真的很有效。经过一个学期，我们的语文成绩有了很大的提高。
张灿老师成为“哲学家”。我有很好的理由这么说。张老师经常总结一些人生经验，把它们变成精炼的文字来教我们。
记得那次，是张老师第一次给我们上课。张老师没有马上教新课，而是一本正经地说：“要想成为我的学生，就必须写下一句座右铭。”“还记得座右铭吗？”我们面面相觑，不解地问。“是啊，这是张的座右铭，代代相传。当然，你的这一届是不可或缺的。别人要我不给！”张老师说。“老师，就说吧，别卖关子了！”我们迫不及待地想说。“听着，”张先生清了清嗓子，接着说，“没有比人高的山；没有比脚更长的路了。”听完之后，我暗自心想：“是啊！这句话真的很好。无论山有多高，每个人都可以爬到山顶；路更长，只要一步一步慢慢走，总会走到尽头。”
张老师不仅是一个“哲学家”，还是一个教得好的老师。
记得有一次上课的时候，张老师在专心听讲，但是有同学不认真听讲，在搞小动作。张老师发现了，环顾四周，说：“不要以为我教书就不知道你在干什么。别忘了，我可以有‘四眼’(张老师戴眼镜)，而且‘四眼’看人更清楚！”说完，张老师又继续讲课。现在同学们可以认真听了！有时我想逃离，但当我想起张先生说的话时，我就认真了。
我记得还有一次，张老师上课的时候，学生们都在聚精会神地听。“哦——”突然，一个不和谐的声音传了出来。我们都转过头去，看着打哈欠的制造者。张老师也停下来看着他。奇怪的是，张先生没有批评他，而是让他在办公室洗脸。“洗脸？”心里充满了疑惑。不一会儿，打哈欠的制造者回来了，仿佛他是一个不同的人。“哦，我明白了。张老师让他洗脸，就是洗掉困意，认真听讲。多聪明！”从此以后，学生们在语文课上总是兴高采烈。
这是我的语文老师，幽默又教得好的老师！
(四川省渠县宝城初级中学2011级4班陈康)
【第2篇】我最难忘的一堂语文课作文700字-初中初一作文
中国人就像花园里的花，让人流连忘返，提神醒脑。中国人就像一杯醇香的咖啡，品味着人生的酸甜苦辣。语文，“语言”与“文字”的结合，灵魂的绽放，唤起人们的沉思。语言流畅纯净，文笔独特，笑容甜美，体现了“中国人”的意义。她向我们展示了“语文”的美——我的语文老师。我最难忘的语文课是《秋天的怀念》，老师给我们讲的。下课后，老师介绍了题目，一层一层的加深，让我对文章有了深刻的理解。这个班老师将有三节课。每节课都会让我感到“痛苦”，老师的每一句话都刺痛我的心。让我深深的明白了父母有多爱我们，有多伟大无私。文章从一个简短的陈述，一个人的眼神，行动，都体现出了微妙而深刻的母爱。这节课，我几次哭着试图隐藏自己的情绪。在老师对味道的细致分析中，我逐渐了解到，父母就是这么难缠。我记得在这节课之前，我总是抱怨父母不够爱我，不够关心我。他们已经快两年没和我在一起了。我讨厌他们在电话里那么想我，那么在乎我。我真的希望他们能和我在一起。他们打电话来，我总是不理他们。有时候写作业的时候挂了，从来没想过爸妈。老师讲这段文字的时候，我突然觉得有点上气不接下气，心不自觉地开始疼，像刀绞一样。想到离家很远的父母，真不容易。我觉得我爸妈还是会在我生气的时候心平气和的告诉我。想着想着，心里的委屈和愧疚从胸口涌出，眼眶湿润了。老师的抑扬顿挫唤醒了我的沉思。我咽下眼泪，深吸一口气，顺着老师的思路，刺痛的心渐渐平息。铃声一响，一节让我深思的课以老师富有哲理的话语和热烈的掌声结束。说到底，我相信我不是一个人长大的，而是所有的同学都长大了。语文的魅力和老师的魅力融为一体。语文老师流畅、纯净、深刻的话语深深地启发了我。让我难忘。这是我最难忘的语文课。让我成长，了解，体会！
:的第一天会冷心
【第3篇】我的语文老师作文900字-初中初一作文
我的语文老师。
我的语文老师姓张，是教过我的最特别的老师。
张老师最大的特点就是幽默风趣。他最擅长让我们在快乐中学习知识。张老师把这种学习方法叫做“快乐学习法”。这学期我们学习愉快，无忧无虑。虽然课后没有作业，但我们学到了更多的知识。“快乐学习法”真的很有效。经过一个学期，我们的语文成绩有了很大的提高。
张灿老师成为“哲学家”。我有很好的理由这么说。张老师经常总结一些人生经验，把它们变成精炼的文字来教我们。
记得那次，是张老师第一次给我们上课。张老师没有马上教新课，而是一本正经地说：“要想成为我的学生，就必须写下一句座右铭。”“还记得座右铭吗？”我们面面相觑，不解地问。“是啊，这是张的座右铭，代代相传。当然，你的这一届是不可或缺的。别人要我不给！”张老师说。“老师，就说吧，别卖关子了！”我们迫不及待地想说。“听着，”张先生清了清嗓子，接着说，“没有比人高的山；没有比脚更长的路了。”听完之后，我暗自心想：“是啊！这句话真的很好。无论山有多高，每个人都可以爬到山顶；路更长，只要一步一步慢慢走，总会走到尽头。”
张老师不仅是一个“哲学家”，还是一个教得好的老师。
记得有一次上课的时候，张老师在专心听讲，但是有同学不认真听讲，在搞小动作。张老师发现了，环顾四周，说：“不要以为我教书就不知道你在干什么。别忘了，我可以有‘四眼’(张老师戴眼镜)，而且‘四眼’看人更清楚！”说完，张老师又继续讲课。现在同学们可以认真听了！有时我想逃离，但当我想起张先生说的话时，我就认真了。
我记得还有一次，张老师上课的时候，学生们都在聚精会神地听。“哦——”突然，一个不和谐的声音传了出来。我们都转过头去，看着打哈欠的制造者。张老师也停下来看着他。奇怪的是，张先生没有批评他，而是让他在办公室洗脸。“洗脸？”心里充满了疑惑。不一会儿，打哈欠的制造者回来了，仿佛他是一个不同的人。“哦，我明白了。张老师让他洗脸，就是洗掉困意，认真听讲。多聪明！”从此以后，学生们在语文课上总是兴高采烈。
这是我的语文老师，幽默又教得好的老师！
(四川省渠县宝城初级中学2011级4班陈康)
【第4篇】我喜欢语文课作文700字-初中初一作文
在我的学校生活中，我上过无数的课。他们就像一艘大船，在知识的海洋里载着我：有的教会了我新的知识，开阔了我的眼界；有的教我写作文，让我深思。别人让我知道了很多课本上学不到的知识，让我大开眼界……总之，这些课给我带来了无穷的乐趣。但是我最喜欢的是语文课。
我喜欢语文课，因为我喜欢作文。俗话说，读一本书，就像神一样写一本书。因为喜欢读书，写作能力有了很大提高。本来我觉得写作文很难。是刘老师教我们找到了打开作文从一篇课文到另一篇课文大门的金钥匙。在阅读的声音中，我们积累了语言和写作方法；在一次次模仿写作的训练中，我们“爬上巨人的肩膀”……不知不觉中，写一篇作文不再那么难了。特别喜欢讲作文评价。我的作文能读给大家听，能被老师打印出来，是一种享受。即使没有机会上台学习，我也喜欢听同学读作文。这时候我会竖起耳朵仔细听，边听边互相学习。现在我们每个人口袋里都有一个小本子，可以用来记好单词和句子，因为刘老师告诉我们“好记性胜过烂笔头”。这样的积累不仅可以培养我们的好习惯，而且对我们的作文也有好处。
语文课上积极发言是我的好习惯，因为即使老师答错了，我也不会批评。我举手回答问题，相当于《一个这样的老师》中的“新怀疑主义”。语文课上，语文每道题不只一个答案，很多，只要意思对，因为根本没有准确答案。一个词不仅仅是一个意思，而是很多很多很多种类。语文课举手是一件值得骄傲的事。你应该像发现新大陆一样感叹，因为你在——回答了一个中国人的问题，证明你经得起中国人的考验。
【第5篇】一堂语文课作文300字
今天，张老师给我们上了一节语文课，这是我语文学习的一个转折点。
我从小就不擅长中文。虽然看了很多阅读理解短文，背了很多单词，但就是顶住了退步的浪潮，没有进步。语文成了我学习的短板，一次又一次的拉我下水。对此我很苦恼。上课总想回答问题，可是胆小如鼠，只能吃现成的饭。今天的语文课终于给了我信心。
“哈默尔先生的演讲用了两个‘最后’。他们是什么意思？”老师说话的时候，突然看着我，让我小声嘀咕。虽然我心里有答案，但是很多回答经验告诉我：“我没正确理解”或者“再想想”。然而，这一次，我决定赌一把。“没有正确的态度！”我勇敢地举起了手。哦不，没有“大军”，我赶紧把手收回来，但是老师已经锁定目标了。“张子贤，我们来说说。”我不得不站起来回答这个问题。总共有两个问题。我一说一个点，老师就很乐意帮我给大家讲解，还饶有兴趣的问我另一个点。看着他激动的眼神，怎么可能没有理由说什么？结果都是命中目标，命中靶心。我太高兴了，我在心里大喊：“我挺过来了，我挺过来了。”张老师更开心，连续四次表扬我。
这个班好，好！这是我语文新学期美好的开始。我的语文成绩一定会提高！作者：张子贤
学校：山东省东营市胜利十六中
电话：18561aaaaaa
【第6篇】竞选语文课代表演讲稿作文300字-初中初一作文
各位老师同学，大家好！
我想竞选语文课代表的职位，因为我觉得自己很有能力，希望能为大家服务。首先，我可以帮语文老师做他们力所能及的事情。还有，我语文成绩一直不稳定。我想如果我成为一名语文课代表，我会努力学好语文。如果学生在学习上有什么问题或烦恼，可以随时来找我。我会做更多对班级有益的事情。如果你对我有什么不满，可以当面问我，我会改正的。当然，最重要的是我有一颗温暖的心，愿意为这个班尽自己最大的努力，和所有同学一起互相鼓励，共同进步。如果我能成为语文课的代表，我会以身作则，尽我所能，汇聚大家的智慧，让大家的语文成绩一起提高。如果这次选举失败，我不会气馁。我会继续努力的。我今天站在这里，是因为我做好了充分的心理准备。我有信心并相信我能胜任这个职位。希望大家多多支持我，给我宝贵的一票！
首日：常
【第7篇】生活中处处有语文作文600字-初中初一作文
“语文”是中小学生的一门重要学科，现在很多学生都认为语文是一门很麻烦很难的学科，但其实语文并没有那么难。《问渠何处清，因有活水之源》这首诗告诉我们，要想学好语文，就要多读书，看重书，读好书。当然，在我们的生活中，学习汉语的方法有很多。比如看报纸杂志，听新闻广播等等。可以间接增加语文知识，提高自己的文学素养。在我的学习、生活和游戏中，有一些关于语文的有趣的事情。
记得有一次我在做练习题的时候，碰到一些标点符号的问题，比如“1。王强找不到老师。同学们都很着急。2.张军，李明想学英语。要不要？”。让你填一些标点来改变句子的意思。这两个问题我都做完了，答案很多：“1。我找不到王强，所以我的老师和学生都很焦虑。2.张军：“李明想学英语，你要吗？" 1.王强：“我找不到老师，同学们都很着急。" 2. "张军和李明想学英语。你想要吗？" 1.王强找不到老师，学生们非常焦虑。2. "张军，李明想学英语，你想要吗？" 1.王强：“我找不到老师。“学生们都很着急。2.张军：“李明，学英语，你要吗？“做完这个题目，我发现原来的标点位置也会改变句子的意思。比如：1。王强找不到它，所以老师和学生都很焦虑。1.王强：“我找不到老师，同学们都很着急。“只有两个标点符号，冒号和引号，使意思完全不同。所以我们在生活和学习汉语中也要注意一些细节。”细节决定成败”。
语文是一门与我们生活密切相关的学科。所以要善于在生活中发现“中国人”。当然要多读书陶冶情操。我相信你会有所发现的。
【第8篇】语文作文2000字-初中初一作文
说起中文，可能有人会觉得是学生的科目。我觉得这种语言，简单来说，是我们在这个社会生存必须掌握的一项基本技能；更复杂的是，没有它，人类也不会发展到今天。
自从我们开始互相学习以来，我们一直享受着汉语的乐趣。“鹅鹅鹅，宋湘田歌。白发浮绿水，红掌定清浪。”这是一张七岁的国王罗宾描绘的白鹅在水中游泳的照片。“小老鼠，去灯台上偷油吃，别下来。”这首歌谣进入了多少人的童年？这是我们接触到的第一门语言，但是我们小时候只知道怎么学舌头，知道舌头有多有趣，却根本不知道其中的奥妙。
就这样，我们长大了，有意无意地学习，忙于作业和考试，几乎忘记了身边无处不在、无时不在的语言。
直到上班的时候，我才在业余时间不自觉地感受到语文的气息。看着到处都是毛毛雨和鲜花，你会想到“但现在我想起了夜晚，想起了暴风雨，我想知道有多少朵花被打碎了。”看着风扫落叶，秋雁会回到南方，自言自语道：“谁来送云中的锦书？鹅归，月满西楼。”望着天上的太阳，知了歌唱，想起“想抓知了，忽然不作声。”当荷叶亭亭玉立，荷花盛开时，他们会背诵“第二天荷叶无限绿，第二天荷花颜色不同。”看着孩子们玩耍，有两个小小的猜测，真的有些“当你，我的爱人，骑着一匹竹马，绕着圈子小跑，扔着青梅。”现场。当朋友们聚在一起时，他们会再次说再见，并举杯说“然而，尽管中国保持着我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居。”古人说得好，“一切风光的话都是情话”，“话就是心”。中文太好看了！
在漓江划船时，我们会想到著名的《桂林山水》；徘徊在小桥上，让我们与马致远产生共鸣；登上长城的时候，忍不住背诵了儿时的文字“遥望长城，像一条龙，在山与山之间盘旋……”八百里洞庭，好一个“湖光秋月融，池面无风镜。”当夕阳西下，彩霞满天时，人们可以领略到李商隐对时间和生活的无限惆怅.
寒暑春秋。生活和自然让很多文人沉醉，他们唱歌，写诗。春回大地，杜甫写道：“迟暮美，春暖花开花落香。”写道：“乔不争春，只报春。”。当山花盛开时，她在灌木丛中笑。同是满堂下河，《西洲曲》中写道：“南堂秋采莲，莲有头；低头取莲子，莲子清如水。”朱自清的《荷塘月色》是一个精彩的篇章；满山红枫，杜牧写了一首诗，“驻足坐爱林峰晚，霜叶红于二月。”杨朔写了举世闻名的《香山红叶》。柳宗元写道“百山无鸟，千路无脚印。”然而，鲁迅却在雪地里撑起一块竹匾来捉鸟取乐.
白居易说：“文章写得恰到好处，诗词歌赋写得恰到好处。”没错，正是因为语文，我们的智慧火花才会闪光，我们的创作热情才会被激发。是中文，让我们看清了昨天。汉语是沟通不同文化的桥梁。
不能忘记“朱门酒臭路冻死人”的怨念；不能忘记“四海无闲地，农民依旧饿死”的悲哀；我们不能忘记那句“我奉劝上帝不管格调如何，都要返老还童，掉人才”的呐喊！
我忘不了忧国忧民的卖炭翁，愤然投入汨罗江的屈原，鞠躬尽瘁的勾践，病榻上写下《示儿》的陆游，忍气吞声的司马迁，持刀嘲笑我的谭嗣同，民族英雄王二小，国际战士白求恩.
从《离骚》到《史记》，从《诗经》到《汉书》，从四大文学名到五四文学大革命，从《长生殿》，《桃花扇》 t
没有语言，就没有孔孟老子；没有语言，就没有司马相如和西汉辞赋；
没有语言，晋代就没有诗坛。没有语言，唐宋就没有八个人；没有语言就没有《人到中年》，没有《汉武大帝》，没有《送东阳马生序》；更不会有辉煌四大名鼎鼎！
如果没有中国人，鲁迅的笔怎么能刺伤敌人的心？如果没有中文，闻一多最后一次演讲会开始吗？如果没有中国人，和邓小平理论会在哪里？如果没有语言，歌会在中国的土地上演奏吗？
如果我们问，谁是我们中华民族乃至全世界的见证人，那只有中国人！它忠实地伴随着一代又一代人，真实地记录着一个又一个脚印。它确实存在于我们的生活中，让我们去体验它，去启迪我们。生活因为语文而精彩，语文因为生活而常青。环顾四周，孩子们兴奋地向母亲描述着他们的“班级家园”，年轻的男人用短信向女孩发出由衷的话语，流浪者用电话向母亲表达思想，学生用电子邮件向老师送花！我们自豪地看到海外儿童正在繁荣祖国的文化；我们高兴地看到，有多少偏远地区从贫困走向发展；在各地的文化艺术节上，华人的力量越来越强大；我们感到自豪的是，中国人民正在联合国总部大声表达我们的意见！
汉语，广义词；汉语是一个民族的灵魂。它是我们生活的基础，是我们永不停息的脉搏。在我不知道的时候，已经辉煌了很久；熟悉的时候好深情。它从我们的祖先身边经过，又悄悄地从我们身边经过。我会一直追着它的脚步，它会一直存在我的生命里！有了它，我，我们，生活像花一样灿烂！
【第9篇】语文给我带来快乐作文700字-初中初一作文
——.我给智慧插上翅膀，让它在山里找到你；我给想象明亮的眼睛，让它在波涛汹涌中找到你。你，带给我快乐，你，知道我不容易找到你吗？
——铭文
在一个繁星点点的夜晚，我来到装满书的书柜前看望你。
找你的时候，看见野菊花簇簇在悠闲的南山下。他轻轻地折起菊枝，抬头看着山顶。鸟儿互相歌唱，一起飞翔，然后唱出“采菊东篱下，悠然见南山”的逃避。
找你，只见怪味和金玉杯满桌，他却毫无食欲，拔剑四顾，眉宇间满是沧桑，无可奈何。然而，面对自己的坎坷，他不愿回头，唱起了这样一句洒脱的古老名句“总有一天，我要乘着长风破浪，把浑浊的船帆摆正，在深邃的大海上架起一座桥”。
找你，看到了xi楚霸王项羽“欲拔山争天下，弊不死”。他唱了一首哀歌，上演了老虎账户和妾的永恒悲剧。因为没有把握好时机，他入侵老虎，毁了自己的未来。在汉军追赶的滚滚声中，他自杀了。"大江东去浪淘尽，千古风流人物！"苏轼被贬，野心无处可报。他的不情愿解释了他在世界上的无助。歌手尤唱谭嗣同，他说：“我横刀笑天，留肝胆。”唱出“卧夜听风雨，铁马冰川做梦”的豪情.
找你是保罗科恰金的坚强，是红楼与梦想的离合，是海伦凯勒嘲笑生活的勇气，是文天祥的正直！是冰心的提神诗，是梁山上的一部瑰丽佳作！找你，感受到了杜甫“居安思危，享天下之美”的英气，闻到了“不可夸色好，只留新风填干坤”的清香，分析了鲁迅不屈的灵魂，以及范仲淹“先忧天下，后乐天下”的高尚品质。
寻找你，因为你给我带来快乐，寻找你，因为你给我智慧的精神根源，寻找你，因为你给我丰富的联想，寻找你，因为你给我坚定的灵魂。
找你，你在前面笑着向我招手，我看见你了。
那用中文给我带来快乐！
【第10篇】我在生活中学语文用语文作文800字-初中初一作文
在生活中，语文很重要，我们一直在学习语文。
记得有一次考试，一个应用题里有这么一句话：“温度升到30摄氏度。”我当时没仔细看，误以为是：“气温上升了30摄氏度。”可以想象，我的计算结果和正确答案相差甚远，老师也因此批评了我。虽然只有一个字的区别，但千万不要小看这个字。俗话说“千里筑堤以蚁巢为耻。”这个词就像“蚁穴”。如果有疏忽，就会破坏一个应用问题的“大堤”。这节课结束后，我将在未来仔细检查这些问题。
语文不仅在学习生活中重要，在课余生活中也不可或缺。
有一天在一本杂志上看到一个关于交友的版块，上面有很多人的小档案。很久以前我就想交一个笔友，所以我决定借此机会实现我的愿望。我迅速写好自己的文件，送到杂志出版社。几天过去了，但是没有人给我写信。越等越压抑，一整天看起来都很难过。爸爸发现了我的异常，问我怎么回事，我就跟他说了找朋友的事。他说：“给我看看你写的文件。”我找到手稿，递给了他。但是父亲看着突然笑了。我不解地问：“你笑什么？”他指着文件说：“这是身份证。实在是太严肃太无聊了。难怪没人想和你交朋友。我听了之后，脸红了，低下了头。父亲一直笑着拍着我的肩膀说：“别灰心，我来帮你。“于是，在父亲的帮助下，我重新写了一份文件，里面把我的特点和爱好写得生动而清晰。另外，父亲给了我一个诗意的笔名，整个文件看起来就像一篇抒情散文。档案出版后不久，许多朋友给我写信。我要感谢中文，因为它丰富多彩，生动活泼，吸引了来自世界各地的朋友，让我交朋友。
正如中国著名数学家华所说：“语文本来就重要。”的确，汉语学习和应用的世界极其广阔，这一点我在实践中已经深刻体会到了。但是语文博大精深，光有一点点知识是不够的。我们应该在生活中不断学习汉语，并正确使用它。
新丰三中初一：石同龙
【第11篇】我从广告中学到了语文作文800字-初中初一作文
"在旧社会，王谢堂带着一只燕子飞到普通人的家里."如今，随着社会的快速发展，广告像燕子一样飞入寻常百姓家。“酒不怕巷子深”的时代已成历史，“主动出击”是商家的基本策略。但是你想过吗？精彩的广告词不仅凝聚了创作者的智慧和想象力，还蕴含着丰富的汉语知识。我们可以从广告中学习到精彩的中文知识。
广告是非常精炼的句子，里面包含了大量的中文知识。快看！电视上又有丰田的广告：车到山前必有路，有路必有丰田。短短14个字，丰田车好，有路的地方就有丰田车，说明丰田车很普遍，大家买都是因为好。用两个“必须具备”，语气坚定，给人以值得信赖的感觉。它还使用顶针技术来书写。我相信作者一定花了很多努力。
我们来看看脑白金的广告：“我今年不收礼物，只收脑白金。”我个人认为他有言语障碍。你看，他既然说不收礼物，为什么还收脑白金？我查了资料才知道，这个看起来像病句的口号，其实是用了一个—— (chu m: n)的修辞手法。用字面矛盾来突出重点的修辞格。这句话先说“今年过节不收礼物”，然后说收到礼物就收脑白金。这里以肯定和顶针的方式强调褪黑素，效果明显。
后来，我收集了一些商品的广告词，如：白酒广告“酒胜名”、“天尝酒”、“九酒归一”、钙片广告“钙无双”、节能灯广告“一亮惊人”、餐厅广告“全食美”、洗衣机广告“洗出来看看”、“网满意”等。这些广告都巧妙地利用了汉字不同读音、书写生动的特点
广告中的所有词语都体现了汉语的魅力。其实不止是广告。汉语在生活中无处不在，从坐着走路到衣食住行，它渗透着中国人的气息，蕴含着中国文化的博大精深。语文是我们学习知识、交流思想不可或缺的重要工具，也是我们实现理想的“成功阶梯”。
初一：jhcqwe
【第12篇】我在生活中学到了语文作文600字-初中初一作文
中文无处不在。有人认为语文很无聊，因为仅限于书本。有点无聊。事实上，中国人分散在世界各地。如果你去找，你会发现它很有趣。
树林
当我走进这片森林的时候，地上长满了金黄色的树叶，我一脚踩上去，就软了。这些语言不是都被埋没了吗？摘两片落叶，体会“落红不无情”的精神。是的！树叶为人类服务了一生，树叶在春天来美化世界。在仲夏，它们为你遮风挡雨和夏天；秋天，它们落下来，折叠成“毡”；冬天，它们深埋在土壤中，来年会成为很好的肥料。这不就是语文赋予的精神吗？
语言
我们出生的时候，身边有各种各样的语言，有温柔的，也有平凡的，但是里面有中文荡漾的美，这是中文最基本的东西。江火的渔船，美酒和美女，饮酒和写诗充满了中国的色彩！
电视
事实上，电视节目中有许多语言。今天看《快乐词典》，了解了很多历史名人，提高了文学素养。我又学了一个成语和一首诗。我又懂了孔子的一句话……中国人不都是靠这1.1滴吗？
游戏
游戏是语文的浓缩。游戏的标题都很简洁，包括电脑游戏。用几句简短的话概括了游戏的本质。看一个游戏介绍也可以提高你的阅读和写作能力。它用简洁的文字告诉你怎么玩游戏，简单易懂，容易操作。做到这一点有多容易？这也需要很高的文学水平。
其实语文在我们的生活中，有一些是我们很感兴趣的，但是我们需要去发现，去领悟，去研究。
【第13篇】我敬爱的语文老师作文500字-初中初一作文
第一次见到老师，我以为她是个有福气的人，微微胖胖的身体，乌黑靓丽的脑袋中间有几根银发，一双慈祥的眼睛镶嵌在慈祥的眉毛下。闪光的不都是金子。她的大肚子里装满了很多知识。我猜：是她的知识让她肚子大了。
我的语文老师很有学问。她懂天文和地理。她就像《三国演义》里的诸葛亮一样睿智足智多谋。在大知识的世界里，她和孙悟空一样强大。我的语文老师懂得很多东西，比如“孔子是春秋时期的鲁国人。相传弟子三千人，圣贤七十二人，名有子路、颜回、公西华等。”我的老师不仅很懂作文，对古文也有很多研究，比如“士不敢当，仁钟任重道远。任以为已任，并不太重。”这句话大多数人都不会翻译，她只需要瞟一眼，对我们说：“这句话的意思是，人不能心胸宽广，不能坚强，不能有决心。”老师不仅学识渊博，而且草书也很漂亮。有一次，她在黑板上写了一个“弓”字，和“草书”太像了，我和同桌都看不见。
我爱我的老师。她头上的每一根白发都是我们努力工作的见证。“随风潜入夜，润物细无声”“春蚕织到死，夜夜烛泪灯芯尽”都是赞美老师无私奉献的诗句。老师，我爱你！
【第14篇】期中语文反思作文500字-初中初一作文
时间过得真快，期中考卷都发了。看着卷子上大大的红色十字架，我只能傻傻的看着，不知道该笑还是该哭。
积累和应用是我最后悔的事情。可能是我太盲目太自信了。只有课本被扣了十二三分，都是最简单的题。这让我不得不重新认识自己的智商。之所以在积累和应用上出现这样的错误，是因为我没有完全掌握课本上的知识，所以要继续努力。
阅读题是我失分最多的地方。批改老师每提一个小问题就扣1、2分。1，2分，越来越少，越积越多，不经意间蒸发了我的分数。我恨自己为什么这么不小心，为什么不再认真了。讨厌改卷子的老师太小气。为什么每个问题都要从我这里拿一点？
作文是我最生气的地方。明明有一个很好的题材摆在我面前让我写，我却只想举报孤山老林写个破东西。唉，为什么我可怜的脑袋就不能开窍呢？
我妈知道我成绩后，骂我是狗血淋头，让我觉得很丢人，恨不得在地上挖个坑。她怕我记性不长，结合我的日常学习，给了我一句诗：“平日不努力，考官会伤心的。”
这次考试后，我会按照老师和妈妈的指示，努力学习。下一次，我会看着试卷上鲜红的勾号，心情激动，开怀大笑。把我妈给我发的那首诗改成：我平日会努力，考试会突然懂了。
乐东中学开学第一天：黎明陈明
【第15篇】微语文-我看花木兰作文100字-初中初一作文
木兰志向远大，能为父而战。
木兰有勇气独自离开家，
木兰有智慧，每次战斗结束都会回到战场。
木兰有孝心，天子只求回报。
我看到木兰，虽然是女儿，却装成男人，要经历很多障碍。
谁说女人不如男人？
:王新的第一天？
初中其他年级同类作文
读《心中的语文》有感
梦想在飞翔
关于阅读《心中的语文》的思考
最近看了朱向阳的《心中的语文》。看完这本书，我感慨万千。读朱向阳的书时，我不禁感到一股暖流。我被他对教育的执着，对教育的执着，对教育的追求所感动。
这本书《心中的语文》，或者说朱向阳老师，给了我一些启示，让我知道，如果我想成为一名好老师，一名好语文老师，我必须做到以下几点：
首先，你心里要有一个梦想。心里有梦想的人，幸福快乐。当我们年轻的时候，我们有梦想和渴望。当时大人们问我们：“你长大后想做什么？”“想当科学家”；“想当飞行员”；“想当歌手”；“想当画家”……温柔的回答里充满了幸福、自信和向往。当我们长大后，没有人问我们：“你想成为什么样的人？”但是我们心里经常有一个声音在问自己，“你这辈子想做什么？”而且不要说“来参加一个很棒的活动，做一个很棒的活动”。在这个世界上，我们每个人都应该做点什么。既然我们今天是老师，我们就应该做好老师，好好爱我们的学生，好好学习我们的教学，努力做好课堂，做好工作，让我们的学生热爱生活，热爱学习。热爱生活始于热爱你所做的事情。
第二，你要脚踏实地的行动。心里有梦想的人可能很多，但是把梦想变成日常行动的人并不多。我们每个人都有自己的梦想，我们都说要努力实现自己的梦想。但是有多少人是真正在为理想的实现而奋斗呢？为了实现自己的梦想，朱向阳做出了自己的行动。他一直在为自己的梦想努力。他勤于思考，勇于实践，不断探索，不断写作。在这场斗争中，他流下了辛勤劳动的汗水，他今天的成就是他汗水和心血的结果。他的教训、文章、思想和贡献告诉我们，千里之行始于足下。理想的山顶是靠自己的双脚一点一点爬上去的。只有爬上楼梯，只有爬上一座以上的人才能到达光辉的顶峰，欣赏无限的风景，欣赏其他的山都显得矮小.作为一名年轻教师和新教师，我需要做很多事情。我需要努力实现我的梦想，让自己成为一名好老师，一名好语文老师。
激情再一次永不熄灭。老师最可贵的一点是，他们总是充满激情。从他的话里可以看出，岁月并没有消除他对生活和事业的激情，挫折也没有消除他对语文教育的迷恋，这是很可贵的。有些人可能心中有梦想，有些人可能会采取行动，但一个人要瞄准一个目标，总是充满激情，总是充满欲望，总是充满追求，并不容易。从这本书里，我可以看出这对于老师来说特别有价值。作为一个老师，一个语文老师，激情对我们来说是极其重要的。我们应该像所有的老师一样永远充满激情，永远热爱我们所从事的崇高职业。
朱向阳和他的书《心中的语文》告诉了我很多，这让我学到了很多，知道了很多。我会努力追求自己的梦想，做一个好老师，一个好语文老师！
（初三，1200字）
生活中的语文
我一直执着于你，这辈子的中国人。
我一直在努力追求你，我生命中的中国人。
经常走在探索语文境界的路上。它给了我微风和明月，山和水，蓝色的大海和晴朗的天空。
旅途中，我看着陶渊明菊花点缀的南山，龚自珍片片红转春泥，颜祝孤独的曲径独行，温庭筠风情笼罩的碧水。
旅途中中文真的不一样。你让我看到了春天的希望，“婚外情从墙中冒出来。”你让我感受到了夏天的温暖，“小河犀利犀利。”你让我体会到了秋天的快乐，“米花说好年景。”你让我害怕冬天的寒冷。“梅花香来自苦寒。”
旅途中，我怀着“采菊东篱下，饮酒南山”的心思，去了“然后坐观云升，水穷之地”我喜欢“禅房花木，曲径通幽”，喜欢“荷花出太阳，青山归远方”的产品。忆“黄梅时节，卒鼻烟。”
在旅途中，我走到“我的路有伤口，穿过一个隐蔽的山谷”，看着绿树成荫的街道，听着鸟儿歌唱。“清脆的鸟鸣落入耳中，就像小石子落入平静的湖中，荡起圈圈涟漪。浓郁的绿色染污了鸣禽的翅膀，清洁了空气和心情。“春天的绿草点缀着台阶，鸟儿在树叶下快乐地啁啾”的神秘让我心生疑虑。
路上，朝着雨城走一走？去旅行？泄愤？rdquo春天，我看着“天街雨酥如酥，草色近而不远”，沐浴着“天晴风和春，花鸟物秀”，看着“草有爱戏蝶，龙无主寄诗人。”
在旅途中，在“黄梅时节家家下雨，草塘处处蛙”的夏天，沿着“荷叶裙剪成一种颜色，荷叶向脸两侧开放”的荷塘漫步，看着“荷叶无限，荷花在阳光下各不相同”的场景，吮吸着“古老的屈原枕荷塘，风犹犹豫豫地酿香。”
路上学中文是心灵的享受，会让生活更精彩！
（初三，700字）
写出中考语文高分
今年中考整体难度降低，这是个好消息。但是，作为一种选择性考试，与每个个体相比，“年级差异”始终存在。对于中文系来说，阅读的影响比较明显，写作的影响不明显。最多就是比较容易上手，有更多的话要说。但对选材、策划文章、表达语言能力的要求不会变，对a、b、c、d年级的要求也不会变。那么，今年中考如何写一篇高分作文呢？最后冲刺阶段，请注意以下“四定四准”。
我曾经问过很多初中生作文复习怎么样。他们一脸惊讶，说：“作文复习的好吗？”然后，要理解“作文达到了什么水平”，大部分同学说不上来，只能根据最近几次考试的作文成绩做个大概的评估：“还行”。这可能是目前初中生的普遍情况，反映出学生学习被动、自理能力弱、学习中不能“自立”的本质。初三最后阶段，如何充分“认识”——，明确中考的写作要求，从而走出题海，自主学习和复习，可能是目前广大考生需要关注和解决的一个迫切问题。
今年中考整体难度降低，这是个好消息。但是，作为一种选择性考试，与每个个体相比，“年级差异”始终存在。对于中文系来说，阅读的影响比较明显，写作的影响不明显。最多就是比较容易上手，有更多的话要说。但对选材、策划文章、表达语言能力的要求不会变，对a、b、c、d年级的要求也不会变。那么，今年中考如何写一篇高分作文呢？最后冲刺阶段，请注意以下“四定四准”。
我曾经问过很多初中生作文复习怎么样。他们一脸惊讶，说：“作文复习的好吗？”然后，要理解“作文达到了什么水平”，大部分同学说不上来，只能根据最近几次考试的作文成绩做个大概的评估：“还行”。这可能是目前初中生的普遍情况，反映出学生学习被动、自理能力弱、学习中不能“自立”的本质。初三最后阶段，如何充分“认识”——，明确中考的写作要求，从而走出题海，独立学习复习，可能是目前广大考生需要关注和解决的一个迫切问题。
1、设置“方向”——看中考写作考试的方向
中考写作方向是什么？这就需要“展望未来”。《向前看》是基于新课程标准，主要是“能独立思考阅读内容和生活现象，并找到其中蕴含的意义；能够从自己的学习和生活现实出发，写出“自己的感受，表达自己的看法，表达自己的感受；能根据知识和生活积累水平进行想象，表达自己对学习生活的想法和对未来的憧憬”；能“综合运用叙事、描写、解释、讨论、抒情等表达方式，写出情绪化、内容化、中心化、条理清晰的文章，使句子连贯通顺，结构完整，标点符号运用正确。九年级每课时能写700字左右。"这实际上从内容和形式上都是一个明确的要求. "“照顾”是指近年来(特别是1998年以后)与命题思维保持一定程度的连贯性和连续性。分析一下1998-2003年的作文题目(《我的快乐》《人生的发现》《我也赢了一颗绿橄榄》《有个家真好》《给自己竖起大拇指》《我想唱首歌》)就能发现一个共同点，那就是要求考生写出自己独特的感受(感受、经历、发现等)。).今年的中考也将保持这种取向，侧重于考生的叙述和讨论能力，要求考生“手书我心”，叙述真实的生活现实，表达真情实感。这就要求我们给学生更多的时间和空间，让他们在作为人的成长过程中，独立体验生活，独立思考，发现一些东西，感受生活，不断丰富和发展自己的精神世界，引导学生学会写真理，关注社会，热爱生活，理解生活。
2、设定“位”——吃好作文的标准
光有明确的方向是不够的。写好作文需要进一步明确具体的写作要求。这个要求不是一般意义上的作文怎么写好，而是入学考试的评分标准。2004年中考的评分标准仍将沿用去年的评分标准，不会有大的变化。主要分为三项：“中心与材料”(20分)、“语言”(20分)、“思维与结构”(10分)及相关说明，需要认真解读。
以a类卷(45-50分)为例，“中心和材料”的要求是“正确理解题目意思，明确中心；选材得当，有新意；对生活有正确的认识，有自己的见解；感情真挚，想象力丰富。”有考试要求，有立意要求，有选材要求，有创新要求。选材中的“创新”是指在选择典型、现实材料的基础上，选择能给人一种新鲜感和独特感，激发阅读兴趣的清新动人的材料。“有自己的见解”要求考生有自己的想法，写出自己独特的经历、理解和发现，说出自己想说的话；我们不应该停留在一般的理解上，而应该把“独特自我”的表达作为具体写作过程中的指导思想和方法。“想象”是在感性材料的基础上，通过新的合作创造新形象的能力。它是考察创新能力的一个方面，要求想象的内容首先必须合理，符合人们对世界认知的一般规律。
“语言”的要求是“正确表达自己的思想；语言流畅，富有表现力”。这实际上需要综合运用多种表达方式来准确表达中心思想。“表现力”是指在流畅的基础上，文字生动，句子灵活，修辞丰富，句子有意义。本项考查语言表达能力，总体要求是语言表达正确、清晰、自然、流畅、有表现力、生动。
“思维与结构”的要求之一是“思维顺畅，组织清晰，结构安排有特色”。这就要求结构完整、严谨、组织有序，体现思维和组织的流畅清晰。同时根据中心的需要合理安排段落，注意段落之间的衔接、过渡和呼应。根据演出中心的需要，采用适当的序列(如序列、倒叙、间奏)或新颖独特的结构形式。
有了这个评分“标尺”，考生真正明确了写作目标，提高了“达标”的标准。
（初三，2200字）
