【第1篇】难忘的老师作文1000字-初中初一作文
六年级初，我们班来了一位新班主任。虽然她年纪大了，但她的心很年轻。因为她的头又圆又大，我们私下都叫她“大头小姐”！
新鲜出炉的第一招：活跃的课堂气氛
翁老师第一次给我们上语文课。作为一名新老师，我们有些人说空话，有些人做小动作，有些人心不在焉.只有几个学生认真听了。翁老师拿出她的杀手锏——，活跃课堂气氛，一直笑。老师给我们解释完课文后，讲述了她童年的精彩故事。有些有趣的部分，我们都开怀大笑，翁老师也不介意，会和我们一起笑，然后讲个没完没了的故事。让我觉得她是个孩子，长大了，和孩子相处的很好，给人亲切感！但是她的笑声总是让我们学到很多有价值有意思的东西！
翁老师的语文课永远是最有趣最轻松的。她不仅会每天给我们讲故事讲例子，还会和我们一起学习，像另一个爱我们的妈妈一样！
新鲜出炉的第二招：更丰富的知识
翁先生的教学方法与以前在徐老师的教学方法大不相同。在徐老师教了一堂课后，我们大多数人会回家去做，独自思考，思考一些问题很长一段时间。而且翁老师真的是当之无愧的老教师。她最懂头脑，就像我们肚子里的蛔虫，让我们可以在学校完成大部分作业，我们有更多的时间回家看书，很轻松。在课堂上，我们讨论并找到练习本上难题的答案。随着时间的推移，我们知道的问题越来越多。除了我们知道的课文题，翁老师每周都会给我们补充一些，把知识点的要点全部抄下来给我们做背。而且大部分都会测试，很有用。让我佩服她的教学经验！
翁先生总是不怕辛苦的给我们找各种对我们学习有帮助的资料，丰富我们的知识，免得无知！
新人第三招：培养独立性
自从翁老师接替我们班后，学生们掌握了越来越多的知识。她不仅给了我们知识，也给了我们精神。运动会选完选手，我们都是自己忙，翁老师没理他们。开幕式结束后，她就呆在办公室里问结果。除了几场重要的比赛，她没有去看，这让我们感到很生气。但是后来，我从另一个角度思考了这个问题。翁老师认为我们是六年级的大哥大姐。有些事情要自己解决，不要太依赖身边的人，要学会独立！
翁老师，你教我的东西真的很多。他们都将是我生命中一颗闪亮的珍珠，永远留在我童年的记忆里！
虽然你只教了我们一年，就像我生命中的过客，但我还是很喜欢你，舍不得离开你！
六安语言大三一：
【第2篇】我和老师的故事作文500字-初中初一作文
朗朗的读书声透过窗户传到了我的耳朵里。风在沙沙作响，吹着我的衣服，雨在下雨，淋湿了我的头发和脸颊。10月15日，我的老师，我永远不会忘记.
当我第一次踏上这片土地时，我注定要认识你和我们命运的开始，我的老师。老师，我第一次见到你的时候，被你的深沉和冷静打动了，仿佛有一种似曾相识的感觉。这可能是你对我的第一印象。
我慢慢的把周记递给你。你打开后犹豫了一下，我看的津津有味。我回到座位上，期待着老师的评论。
……
我赶紧打开，眼巴巴的翻到那一页，看着老师给我的鼓励。我当时好激动好开心！老师，可能你只是不小心洒了点墨水，你知道我有多感动这份不小心的讲义。
窗外秋风萧瑟，但坐在这里却一点感觉不到寒意，这可能是人多的原因，但我觉得有你的关心，大家才会觉得温暖。你用知识的清泉，倒出我们理想的花朵；你，用辛勤的汗水，哺育了我们青春的梦想。
秋夜，退远；秋风从地平线上吹过地平线。秋天让我和你在一起。命运让我和你坐在一起。
我坐在那里，一动不动，听着你亲切的话语和教诲。这不是批评，而是你对我的关心；这不是警告，而是你对我的关心。老师，我真的有种相见恨晚的感觉。老师，我希望我们能永远是朋友。
虽然你听不到我感激的话语，但星空是我对你默默的祝福！
【第3篇】老师，我爱您作文100字-初中初一作文
老师，我爱你
啊老师！我爱你，
在寒冷的冬天，
感冒不感冒
让一股暖流出现在我心里
暖流把我的感冒带走了，无影无踪
老师，你就像温暖的太阳。
给我你自己的温暖
老师，你好像是我妈妈
你尽一切可能关心我
老师，我爱你！
15中初一：刘伟
【第4篇】老师没来之前500字
“钉钉，钉钉……”听到上课的声音，老师没来，班级又开始“沸腾”了。
我看见前面几个学生坐在椅子上聊天。“为什么要老师去？”“我一定是去开会了。”"
有会就有播！”“可能是紧急会议~ ~”听着听着，全班人也开口了。这边聊天兴高采烈，那边却有人“呼呼大睡”！这时的班级就像一个喧闹的集市，有的在谈论《卫斯理》，有的在玩“猜猫打手”，有的在赶着赶着在老师到来之前做作业，有的在兴致勃勃的玩“黑白搭配”！
然而，门外有一点脚步声，这个“嘈杂的集市”似乎感觉到了一股杀气正对着他们。“达达”的脚步对我们充满了力量。我们闭着眼睛盯着门。我们只是吵着要把房子塌了。现在出奇的安静，我们觉得很不习惯。“哇！”原来1(8)班班主任路过，安静的班级一下子变成了“嘈杂的市场”。正在玩“抓人”的人又跑到讲台上.
然而，事情并没有像预期的那样发展。班主任在1(8)班班主任后面“冲进去”。现在这将是一场精彩的表演。在站台上玩“抓人”的汗流浃背的人被抓了个正着。老师骂他们血腥，罚他们扫地一周。“嘈杂的市场”消失了，学生们又回到了紧张的学习状态.
【第5篇】老师作文1000字-初中初一作文
我对教师节感到茫然。每次来教师节，总是反应不过来，以为今天和昨天没什么区别。每当看到学生给老师送礼，我就纳闷一个问题：为什么有人给老师送礼？
正当我沉浸在思考中的时候，同学走过来，我跑过去，好像看到了答案。同学对我的问题表示惊讶，因为从他的表情可以看出，那个嘴很宽的老板终于挤出了一句话：“你……真的……真的……真的不知道？”我点了点头。同学嘴比较大，在0。考虑了001秒，又过了10分钟才开口。终于听到一个声音：“今天是教师节！”上帝希望我们用一句话遇见几个错的人。是的，今天是教师节！下一次，我已经不知所措了.
我对教师节非常沮丧。每当到了教师节，老师的表情就一直僵在火山爆发前的那一刻。我觉得老师收了那么多礼物，但是不知道原因，所以很生气…还是想不通。为此，我很郁闷。老师上课的时候，把收到的精美礼物一一谢绝，还给大家。我很沮丧。为什么老师拒绝了这么好的礼物？难道还看不上眼？不，我很了解老师。老师绝对不会有这样的德行！但是我找不到理由.当老师转向一只小小的、破烂的纸鹤时，他觉得有些奇怪，表情也缓和了一些。他问：“这是谁的？"我不好意思地举手，老师表扬了我。老师为什么要夸我？到目前为止，我仍然对这个问题感到沮丧.
面对教师节，我很难过。看到一个同学送老师的礼物，觉得很羡慕老师，觉得当老师挺好的。然而，后来我后悔自己愚蠢的想法。其实当老师是很无奈的。我不知道你是否改变了立场。我和老师换了位置。我曾经想过长大后当一名优秀的老师。但是，换了位置之后，我连想都不敢想。老师是不能收礼物的，但是报纸上说有的家长坚持要给老师送礼物，还把东西扔掉，让老师哭笑不得，不收，不收，进退两难！当老师竟然是这么压抑的工作，就是天不应该起作用，地不应该起作用。大家不妨换位思考。经过思考，你会觉得很痛苦，很难过.
让我心痛的是：教师节是对老师的感谢还是对老师的折腾.我想不通，我想知道，我想钻进老师的天空，当面问他们，但是在问之前，我只知道一件事：我不喜欢教师节.不知道老师喜不喜欢。
教师节，我真的希望你离开，更自由.(不不我唱的)。就是这样。告诉你，教师节不要惹老师！
【第6篇】老师的手200字
不要雕塑家的手
能雕刻精美的工艺品
不像作家的手
能写出一篇抓住人心的文章
老师的手很棒
当我徘徊在成长的十字路口，
老师的手给我指路
当我和朋友争论时，
老师的手为我解决了矛盾
老师的手是
辛勤园丁的手
用祖国的花朵浇灌
培养一批祖国栋梁
老师的手很棒
它像一盏明亮的灯，指引我在雾中继续前行
像舵手一样，抓住我前进的方向
【第7篇】感谢老师的爱800字
老师这个头衔充满了尊敬，让人觉得好亲切。有人把教师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最高尚的职业”；有人把老师比作“春蚕”、“蜡烛”、“庄稼人”、“撒种人”、“园丁”。但总觉得老师对学生的爱无法得到深刻的体现。师爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比爱情更纯洁。你老师——的爱是世界上最伟大最干净的。
为了提高我们的写作水平，老师在作文课上不厌其烦地详细讲解写作步骤、重点内容、好词好句。为了加深对写作内容的印象，我们还会邀请白兔等物体进入课堂，通过表演小品来拓展想象力。这样，之前写的虽然只有几个字，但并不像，通过老师的指导，才有可能写出一篇像样的文章。老师也会让我们发一些作文到她的邮箱里，休息一下，修改一下作文，给我们具体的指导。两个学期过去了，我们班的纪律一天比一天好，学生的成绩一天比一天好。尤其是我，最怕写作文。现在终于可以写一点成绩了，三次获得学校作文大赛证书，一篇投稿发表在慈溪日报小记者专栏。这个小小的进步凝聚了老师的心血。
放假期间，老师对学生的关心没有离开。她设定了一个时间通过qq与学生聊天。随时了解我们的生活和学习，问问作业有没有问题.老师比他们的父母更关心我们。
我生病的时候，老师像照顾妈妈一样照顾我，照顾我。有一次我肚子疼，不知道是什么，只觉得是肚子疼。老师仔细问我哪里疼。为什么会痛？然后吃饼干喝热水，真的消除了痛苦。
老师的爱感动了他一生；老师的教学会让你受益终生。它是我们生命中生命力的源泉，是生命的力量。这句话我只能再说一遍：谢谢！老师！以后无论我变成大树还是矮灌木，我都会用绿色的生命祝福你！敬礼！我们的老师！
【第8篇】老师不在时作文600字-初中初一作文
老师不在的时候
“请老师们下课后在会议室见面……”，当学生们听到广播员在广播中报道的消息时，他们非常激动，仿佛他们已经占领了世界。为什么我们这么幸福？因为学生在这段时间可以为所欲为。
老师走后，他什么都做了：行为怪异，说话不腰疼.总之纪律和老师在的时候很不一样。不过还是有一些“骨干分子”，老师在的时候表现很好，但是老师走了，他就去学校和同学聊天，传纸团.它无所不能，几乎堪比战争场面。
趁着热闹，“淘气王”从教室后门溜了出去，假装是老师，迈着沉重的步子向教室走来。“老师来了！”不知道谁喊了，有同学赶紧回到座位上；迷上看连环画的同学很快就塞到了桌子底下，有的甚至匆忙把课本翻了个底朝天，但看起来一本正经。最后，“老师”走进教室，“哈哈哈……”教室里又是一阵哄笑，然后学生们就知道“招”了。
在这种情况下，班长发挥了“特长”，记下了厚颜无耻的同学的名字。注册学生为了“报复”，激化争吵，继续制造噪音，连聋子都受不了。唉！这确实让我们班的几个班干部绞尽脑汁，但也没什么帮助。唉，这些方法都不起作用。软磨硬泡，胁迫诱导。这些软硬兼施的家伙让我们的经理们非常头疼。
“zhi——”开了半天门，老师回来了，学生们马上假装写作业看书。老师满意地点点头。我觉得，作为一个学生，要自觉遵守纪律，不仅仅是老师在身边的时候。书是给自己看的，不是给老师看的。那些调皮的人真的应该反省！
【第9篇】我的老师作文400字-初中初一作文
我的老师
我的班主任洪老师是我们的语文老师。她是一个中年妇女，眼睛又大又圆，鼻子有点上翘，皮肤白皙，头发很黑，经常梳辫子，说话声音很大。
洪老师学识渊博，同学们提出的任何问题都打不过她。
洪老师很有爱心。有一次，我上体育课的时候，摔倒在操场上，摔断了腿。我哭着跑回教室。洪老师碰巧在那里。她看到了，说：“你没事吧？”然后我从平台下拿出药水清洗伤口，认真敷了药，不停安慰我。看着她的善良，她就跟我妈一样。
洪先生对他的同学很严格。有一天下课，老师一塌糊涂。直到上课，学生们还在打架。就在洪老师进来的时候，我看到这一幕，她拿起教鞭使劲敲着讲台，教室顿时安静下来。洪老师又大声训话，叫我们以后上课不要大声说话，不然罚你一天！学生们害怕发出任何声音。
这是我们的老师。她很有爱心，也很严格。她是我们的老师，我们的朋友，我们的母亲。
【第10篇】假如我是位语文老师作文400字-初中初一作文
我有一个美好的愿望。就是长大后当语文老师。
如果我是一名语文老师，我会在春天带学生去春游，让他们体验大自然的力量，充满童年的快乐和幸福。秋天，我会带着学生们进行秋游，收集标本，让他们感受秋天的美好。
如果我是语文老师，我会培养学生自学的好习惯，让学生感受到，享受学习。
如果我是语文老师，我绝不会把知识倾注到生活中。我会让学生明白阅读是一种幸福，并告诉他们有多少人渴望阅读，但这仍然很遥远。我希望他们热爱阅读，将来成为社会人才。
如果我是语文老师，我绝对不会把那些成绩优秀的学生掩盖起来，更不会把那些成绩差的学生掩盖起来，让学生从思想上认识到自己的错误。生活帮助他们，然后慢慢补知识。
如果我是语文老师，我会让学生把书中所有好的单词和句子捡起来，熟练运用。
如果我是语文老师，我会少布置作业，给学生更多的时间学习课外知识。
我相信只要我们不懈努力，我们的梦想就能实现，我会加油！
【第11篇】我敬爱的老师作文900字-初中初一作文
教师节快到了。在所有老师都被祝福的时候，我自然会想起我心里最敬佩的人，刘老师——。
那是我六年级的时候，我们有了一个新的班主任，刘老师。一开始我没看出这位老师有什么特别的地方，只是纪律很严，让我们一开始就很怕这位老师，怕犯一点小错误。
后来我发现这个老师特别“神”，因为每当我犯了错，老师就会立刻出现在我面前。当时我一直在想：老师是哪里人？记得有一次，几个同学在操场上跑了很久，有一个同学蹲下来喘着气说：“还好老师没看见，不然运气不好！”他说这话的时候，根本感觉不到老师站在他身后！两个学生看到老师后笑了。他说：“你笑什么，不是吗？这个班主任真是……”“到底是什么？”老师问，他没反应过来，然后老师说：“真的是，啊！”他回头一看，原来是老师，马上意识到自己要接受老师的“再教育”！
在接下来的日子里，我渐渐发现老师教的很好，很和蔼可亲。短短几个月，我们感情很深，相处的很好。那堂课，我们身心都很愉快，学生成绩进步很快。大家都很喜欢老师。但就在这时，一件意想不到的事情发生了：
两个非常可恶的学生(后来想到的)犯了错误，对老师的批评不满。他们告诉父母老师打了他们！家长发现学校吵闹，教学秩序混乱。学校领导在很多方面调解失败。他们还扬言要起诉，但学校不得不开除老师！
老师走的那天晚上，风很大，没有月亮。十一点，老师要走了，我们班的学生都跑出来了。有些学生只穿了一条裤子和一件外套。寒风使他们发抖。那是一个寒冷的冬天！所有学生都哭了，老师也哭了。我们流泪留下来，不在场的人永远不会理解我们此时的心情。
但是老师还是走了。
事情搞清楚了，老师被请回来就不教我们了。
这个寒假，我们都去看老师了。有些人要换几次车，有些人要走几英里路，但我们都下去了…
往事如风，很多事情都成了过去之后的历史，但这一页永远不会在我心中抹去，永远，永远…
教师节到了，你的学生在默默祝福你，老师，我永远的老师！
【第12篇】老师不在的时候作文700字-初中初一作文
周二下午第四节课，学校召开全体老师会议，语文老师没来上课。教室突然活跃起来，学生们叽叽喳喳地说个不停。
大约过了三四分钟，走廊里传来脚步声。学生们以为语文老师回来了，忙跑回座位。他们忙着喝水，把水瓶扔进桌子洞里。那些看绘本的，忙着藏自己心爱的连环画。一起谈笑风生的女生也赶紧坐直了。有的人匆匆忙忙抓起桌上的语文书，乱读，即使拿下来也顾不上；有的同学还用书遮住自己笑的脸，假装专心看书；几个在教室后面跳橡皮筋的女同学连橡皮筋都不要了，飞快的跑回座位，比刘翔还快；阳台上的几个男生不知道从哪里来。他们突然从阳台跳到桌子上，“滑”了一下，又从桌子上滑回到座位上.
教室的门被猛地推开了。没想到进来的不是语文老师，而是我们班的调皮大王——李子琳！原来，当学生们在笑的时候，李子琳悄悄地离开了座位，顺手关上了教室的门，下楼了。现在他回来吓唬我们了。直到李子琳笑了，学生们才突然意识到他们上当了。“好！”几个大男孩冲上去扑向李子琳，要他“揍一顿”。然后教室里一阵哄笑，仿佛这不是教室，而是他们的“自由王国”。
女生，有的忙着用各种贴纸装饰自己的课堂笔记；有的聚在一起边抄歌边唱，似乎比郊游更刺激；他们几个围成一圈，桌子上摆满了辣条，一边吃一边欣赏动画片，嘴里不时发出吸气的声音。
语文课五班长六代表都上来管纪律，但这种情况下还有谁能管得了？
“语文老师来了！”不知道谁报警哭了。一瞬间，教室又恢复了平静。过了一会儿，一阵清脆的皮鞋声从四面八方传来。语文老师推开教室门，看到学生“专心学习”。老师的脸上露出了幸福的微笑.
讲师：刘一飞
【第13篇】伟大的老师作文150字-初中初一作文
在岁月的跑道上
有一种力量
激励我们向前冲刺
在社会的未来
有一种力量
鼓励我们走向社会目标
老师。
你的头发是白色的
但是心还是像蜡烛一样红
你的每句话都写在黑板上
它仍然保持你的热度
你用汗水换来了我们的成功
你用你的努力换来了我们的幸福
你有多棒
多么无私！
高唐岭镇中学初中：小街正转
【第14篇】我的语文老师作文800字-初中初一作文
在我们读书的岁月里，总会有一个老师让我们记忆深刻，我的初中老师让我记忆深刻。
我现在只有一年级。为什么我要这么早写这个张文？我怕以后没有机会了。
下学期统考开始，这个区的统考比较重要。毕竟要给青羊区排名。我的班级是全年最好的，但是我们的语文真的很差。数学和英语可以让其他班的平均分延迟10-20分以上，但是语文一点都不如其他班。这次我们语文平均成绩在年级上并不算拔尖，成绩可以说很差，和第一名相差10多分。而且，我们班不应该有这样的成绩。
班主任太在意我们班的成绩，想知道是什么原因。我们擅长数学和英语，这不会是我们学生的问题。自然要怪我们语文老师。我们班每周四有两节语文课。语文老师不带他们上课，而是放在读者的综艺节目上，很正能量。我们语文老师认为，孩子从小就要培养三观，不仅仅是成绩。我很赞同，同学们也很赞同，但是我们的课会继续，不会因为老师只是想培养我们的三观就停下来。班主任知道这件事的时候，说我们语文老师不擅长教学，语文老师是德育科的师傅，所以班主任把这种情况告诉了上面的领导，意思是语文老师在德育科有很多事情要处理，不想让现在的语文老师教我们语文。
班主任很希望我们班的语文成绩能和英语数学一样，能在年级里名列前茅。班主任的心情也是我们班同学理解的，但是现在语文老师真的很好。我们班语文不好的一点不是老师，而是我们班的学生真的没有记住这些知识点的意图，导致他们在考试中说的话还是错的。可能大家都有一个误区，就是语文不是中考耽误成绩的科目，数学英语才是，所以。
我们语文老师是我们三科最喜欢的老师之一，不是因为他给我们看综艺，而是因为他真的知道我们喜欢什么。他不像其他老师那样死板，上课生动有趣。我们私下叫他邹二娃！他也知道我们叫它什么，但他并不生气。他可以和我们班的同学交往。这么好的老师不知道下学期还能不能见到他.
【第15篇】我眼中的老师作文700字-初中初一作文
我眼中的老师
时光飞逝，日月如梭。转眼间我上初中一个学期了，对这个学校的学生和老师都有了一定的了解。
上初中之前，我以为初中的老师一定是认真的。每天都愁眉苦脸那么久，死死地教学生，也就是说一句话就让学生胆战心惊，作业堆积如山。这在课堂上并不新鲜.然而来到四十四中，遇到了新的班主任，也改变了我的看法。
我的班主任，姓韩，留着短发，戴着一副眼镜。虽然她个子不高，但她一眼就能看出她是一个聪明团结的人。她第一次见到韩小姐时，对她有一种发自内心的感情。
韩先生平易近人，一点老师架子都没有。他总是和蔼地和我们说话，和我们聊着平常的事情，玩着游戏，就像我们的好朋友一样，有时候会逗我们笑；韩先生知识渊博，教我们英语。在课堂上，他不仅教我们英语，还教我们一些国家的知识。有时他会告诉我们生活的真相，这让我们受益匪浅。其中我记得最深的一句话：“人分三六等。你不一定聪明，只要你努力”；韩老师也很认真。当我们犯错时，她会严厉批评，耐心教育.
作为一名教师，韩先生最大的优势是他的理解力。有一次，我们班一个同学老是迟到，总是在按了早自习铃之后才进教室。韩老师没有直接严厉批评他，而是问了一下情况，提醒了他一下，用幽默的语气告诉他下次不要迟到.韩老师的悟性也体现在她耐心的教学生，比如一个单词或者一个句子，有些学生看不懂，不明白是什么意思。韩老师总是不厌其烦的教他，不仅教了很多遍还不知道就不生气。
这就是我眼中的韩先生，一个认真、平易近人的老师。她不仅是我们的老师，也是我们的朋友。
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初中其他年级同类作文
可敬的喻老师
虽然没有石漂亮，但也没有貂蝉漂亮。她比不上王昭君的粉桃花，没有杨贵妃的自然美，但她有着最美的脸蛋。她就是我们的余老师，一个普通的老师，一个普通但不平庸的老师。
于，戴着一副眼镜，很优雅，温柔，温柔，优雅。乍一看，他是个饱读诗书的书生。
于老师有一个快乐的妙招。她的课生动有趣，常常充满爽朗的笑声，同时又紧张激烈，就像头发上千斤重，常常把我们引向高潮。有时候她的课充满激情。他们中的一些人沉默而死，这是我们学生不喜欢思考的“功劳”。有的沉默了几分钟，虽然只有几分钟，但对于个别学生来说是千年。老师对不动脑思考的学生最生气。所以说到正文《〈论语〉十则》“学而不思则罔，坐而不学则殆”，她的感受是最强烈的。“几千年前，孔子，
我提出了学习和思考的重要性，但你真的做到了吗？不，你们都不在！大家都要反思一下！”一旦你说出这句话，你就必须把嘻xi哈哈的表情抛过去。想想老师说的，看看老师说的是真是假。
所以她经常说：“这个班的学生真的很特别，我从来没见过！——无视老师提出的问题，对老师讲的重要知识不做笔记，课后不及时复习，课前不认真预习。作业完成一般，文笔不好，听写总有一大堆人通不过。用这样的态度学习，无疑是不可能的。”老师常常因为我们而感到心惊肉跳。我们对此无能为力。想到这，我心里涌起一系列的歉意涌现出来。对不起，我们已经把你的大脑接通了。我代表全班向你真诚道歉。对不起，对不起，对不起，对不起.
可是，我们敬爱的余老师怎么能这么轻易放弃呢？等下节课来了，她的无奈好像已经过了云端，看不出有什么无奈。给人一种新的感觉，这个班在教室里一定会哄堂大笑！很难想象每个世界幸福的阳光背后隐藏着多少辛酸。我最喜欢于老师的这一点。这是乐观的承载。
文字很枯燥，但是在余老师手里，可以生动！老师在给我们讲课的时候，经常会给我们展示一些性质相同的美好的东西，一幅生动的画出现在我们面前，让抽象的东西变得具体而生动。
在课堂上，我们要么听老师讲，要么关注老师，怕我们忽略了一个重要的环节，后悔上了一节课。
这是我的余老师，他很有爱心，也很乐观，不禁有点飘飘然
因为你，我的生活有了新的颜色，因为你，我的动作有了变化，因为你，我受益匪浅，学到了很多，因为你…
春雨吹来，地上的小种子等着发芽，明天的小树苗会长高，来年的小树也会茁壮，一瞬间成为擎天柱。
老师，我佩服你，因为你是花中牡丹，树中松柏，草中熏衣！
（初二，1100字）
谢谢您，老师
夜深了，
但是灯还亮着，
那里有个人影在忙，
好像在纠正什么。
哦，
原来是我们亲爱的老师！
其他人都睡得很香，
然而，老师，你在为我们努力。
老师，您辛苦了！
感谢您为我们插上理想的翅膀。
让我们翱翔在知识的蓝天上；
谢谢指导，
让我们走向自己的光明；
谢谢你的教育，
让我们从绿色走向成熟；
谢谢你的关心，
让我们让这些花蕾绽放！
每一声笑都伴随着老师，
每一次挫折都有老师安慰。
我们在不断成长，
老师在不断的付出。
老师，您为我们做的太多了。
然而，你要求太少，
在这里，我想真诚地说：
老师，您辛苦了！
谢谢老师！
（初二，300字）
当我当上了语文老师
我有一个梦想，长大后当一名语文老师。教师这个职业似乎很辛苦。每次我在我们班看到语文老师，我都会生同学的气。但这丝毫不影响我当语文老师的决心。
当我成为一名语文老师时，我会对我的学生非常严格。不做作业的同学会和我一起去办公室喝茶，认真的会邀请家长。那些没有按时完成作业的人会受到轻微的处罚，比如抄一篇作文，这对他们的写作水平也有好处。我根本不做作业，要多注意抄生词，还要去操场跑十圈。
在学生心中树立雄伟的形象。如果同学觉得我好欺负！我会告诉她我不好欺负。虽然我看起来很好欺负，但我会用事实证明我很有尊严。
每周一篇作文，每天一篇日记。两百字的日记就够了，五百字的作文。锻炼学生的写作能力。每次拿不到工资，就听到同学在看书，说去哪里读书。为了培养学生的积极性，把他们分成小组，每周哪一组点数最多，会有小礼物，比如钥匙挂件，许愿瓶等等。
学完一篇课文后，你应该听写这篇课文的新单词。学完一个单元，找时间测试一下。我对考试视而不见。我不管下面同学是不是耍花招，只要成绩好就行。但是严重的话我会受到惩罚。
当然，我不会对学生要求太严格。每周都去阅览室看课外书，增加学生对课文的阅读。背古诗和文言文也很重要。我会列一张背诵表给组长，让组长登记一下，看看哪些同学没有背诵。不背就来讲台给学生看。
不知道长大后能不能当语文老师？
（初二，600字）
