【第1篇】人教版七年级上册二单元作文：“生活处处有语文”作文1100字-初中初一作文
张辛纳
中午没事干，一个人坐在教室的一个角落里，偶然看到书桌上和我一样无聊的语文书，轻轻打开。突然觉得中文这个词好熟悉好陌生。
我记得刚上学的时候认识她，但是近10年来，我从来没有仔细想过。搜索记忆，寻找记忆中的每一个背影.
但不搜不知道，一搜吓一跳。中文似乎无处不在。
中国人就像含羞草，害羞地藏在每个角落。在公园里，看着站在各种草丛中的彩色标志。上面写着：“草在呼呼大睡，请不要打扰！”“请不要踩我，我会痛”“草是绿的，脚是慈悲的”等警语含蓄而易于接受，处处彰显生命之光。
中国人就像一个自信的女孩，总是露出自信的光芒。上电视，看经典：“只溶于口，不溶于手。”小区八个字，把巧克力的魅力展现到极致；“dia永存，一个人将永生”简洁明了，诉说着dia的真正价值，把爱情的价值从另一个层面提升到足够高的层次，让人感受到爱情的永恒。
语文就像一个家，总是给人温暖。走在商场里，看着耀眼的招牌：“生活可以更美好”、“串起生活的每一个瞬间”……这些简短而不平凡的话语，透露着出家的温暖。
中国人似乎是个出色的演员。在店前，她成了吸引顾客注意力的亮点；在人际交往中，她成为人们交流的必要工具；在流行电影中，她扮演向导，把人们引入电影的神秘…
想到这，我才真正理解了那句话：“人生不缺美，缺的是发现。”擦亮你的眼睛，你会发现中国人就在我们身边。
当你难过的时候，它会给你带来一缕阳光；无聊的时候，它会给你一缕清新；当你不知所措的时候，它会给你正确的答案。
在生活学习的知识海洋中。语文是一个安静的港湾，它会净化你的心灵，帮助你把握正确的航向！
重新审视语文，发现语文和人生一样广阔。
让我们拥有一颗善于发现的心，一双善于发现的眼睛，在生命的浩瀚海洋里，汇聚自己的浪花！
[简要评论]
在这篇文章中，作者运用拟人化的手法，把文章写得生动、活泼、可爱，充满了灵动和优雅的色彩。生活中语文无处不在，老师就是生活中的一切。作者从公园、电视、商场等场所汲取语文学科的营养，在学习中充当献身者，体现了诗外大语文、功夫的理念。文章内容丰富，材料丰富，文字意味深长，总的来说不空洞。文笔简洁优雅，值得学习。写这类文章，不仅要求学生有良好的观察和知识积累能力，还要有一定的驾驭语言的能力。总之，这篇论文既有文学性，又有启发性，启发学生“重新审视语文，……发现人生有多广阔，语文有多广阔。有一颗善于发现的心，有一双善于发现的眼睛，去生命的汪洋大海里挑自己的浪花！”这是作者发自内心的呼唤，也是作者的实际收获，是现实的。
【第2篇】语文课，也有趣。作文250字-初中初一作文
其实我是这么想的，因为语文课是我们国家的精华。随意学中文是不好的行为艺术。
所以，我带着死的心学习语文。没想到语文课这么有趣。不是吗？别说我。
汉语在世界上无处不在。所以，学好语文，好吃，好玩，好做，好。对，没错！而且那个生活充满了中国人。语文课就是最好的例子。
语文课上可以看到水浒的雄伟，西游记的想象，红楼梦的韵味，三国演义的精致。每本书都应该和我们一起飞到这里。
让我们一起学中文，让它满天飞。
语文课。你应该认真对待。
一定要好好学习，学好语文课！
【第3篇】我从报刊中学到了语文作文1000字-初中初一作文
汉语的世界丰富多彩，生活中汉语无处不在。我们可以从电影、游戏和报纸上学习中文。
我在一本杂志上看过张的文章，里面说大部分人感冒的时候都会在“服”字上面写上“天”或“曰”为翼。不对！仔细看这个单词一分钟。这个偏旁既不是“天”，也不是“月”，中间的两条横线与边框不相连。我仔细看了“风险”这个词，果然如作者所说。我曾经写过《岳》。读完这篇张文，我意识到我总是犯错误，所以我把它记在心里，并在以后改正它。
我还可以从报纸和杂志上学习古代单词的发音。张文讲过一个关于发音的有趣故事：古代有一个人，名字叫三个“乐”，有人叫他“乐了乐”(四声)，他没有回应；有人记起了“曰”和“曰”的发音，叫他“”，他还是没有反应。这时，一位学者说：“也有‘尧’的发音。看完这个我觉得很奇怪：明明“乐”只有一个读音，那么第三个从何而来？我查了查字典，终于在古汉语词典里找到了相关信息。原来"么"是一个古老的发音，也是一个喜爱的意思，而"了"在古代是没有发音的。我曾经在《论语》里的一句话里把“了”读成“了”:“乐是唯一知道的人。”现在我意识到这实际上是一个错误的阅读，所以我应该把“了”读成“要”。由此，我学会了“了”的其他读音，纠正了多年未发现的错误。
我也可以从报纸和杂志上学习更多的知识，例如，我可以从文章中学习许多有用的知识，比如修辞手法、不熟悉的单词、单词的含义等。我也能及时纠正我的中文错误。我从报纸和杂志中受益匪浅。
我可以从报纸和杂志上学习中文。事实上，汉语在我们的生活中无处不在。如果用心找不到，你会发现语文与生活息息相关。
妈妈后记：这是潇雅作文的手稿，一个字也没动。这是一篇课堂上的半命题作文，原题为：“我是从……学的汉语。”。当我第一次听到这个话题时，潇雅挠了挠头。我告诉她，在她的生活中，她几乎可以在任何地方学习汉语，因为如果没有语言，我们就不能口头或用语言交流。家里有一些杂志很多年了，她看了很多。因此，最后，潇雅拟定了上述题目并写了这篇文章。写完文章后，让我读一读，这让我有点惊讶，因为我很惭愧潇雅写的内容是我从来没有注意到的。最后老师的评语是“文章清晰，总分——，总体框架很好，过渡也很自然，文章干净好看！”评价“优秀”，日期是2007年10月19日。事实上，文章的语言需要修改。
其实什么都关注就是学习，但是“关注”这个词太难做到了。
【第4篇】语文的方法作文1100字-初中初一作文
进入初中，作业量增加，所以压力增大。所以，要学习，就要找到正确的学习方法。有些科目要认真听，有些要自己掏钱，有些.
子曰：“知者不如知者，知者不如知者。”这说明学习一定要对所学感兴趣。对学习感兴趣是学好的基础，学习汉语也是如此。
只要我们对学习汉语有兴趣，我们就会找到学习的乐趣，这将有助于我们坚持不懈地学习汉语。没有毅力，我们根本学不好语文。有同学觉得语文很枯燥，要背的东西太多，根本不想学，成绩肯定上不去。所以兴趣对于学习很重要。
其次，学习语文是一个积累的过程，不是一蹴而就的。只有长期的积累才能让语文学得更好。积累需要大量的阅读和背诵。当我们有空的时候，读一读。好的书或文章不仅能丰富知识，还能培养你的气质。但是，我们不仅要读书，还要思考。我们要准备一个记录摘抄的笔记本，把阅读过程中遇到的好句子抄下来，时不时的看一下，让它们成为我们自己的东西。遇到疑惑和困难也要写下来，和别人商量，听听别人的意见。这样才能进步，才能提高水平。
而且大量阅读，知识会很丰富，一个人的素质会提高，眼界会更开阔。除此之外，写作也需要材料。只有多读书，多关注身边的事，把书上说的和现实生活联系起来，他才能在写作时像弹簧一样思考，写出来的文章才是好文章。古语有云：“读一本书，就像神一样写一本书。”也就是说，多读书才能写出好文章。大部分人都知道这是什么意思，但是上一句做的人不多，真正热爱阅读并能从中获取知识的人也很少，所以能写出好作文的人也很少。但我们应该是这样的人，也就是说，我们应该学会读书，喜欢读书。当我们阅读一本书或一篇文章时，我们应该思考它的内涵，它的写作方法和作者的思维，然后把好的方面应用到我们自己的写作中，以弥补我们自己的不足。还有，还不如问，听不懂记得问，尤其是课后读古文，古诗，单词的时候，有些单词，单词，句子我们不能完全理解，需要查参考书。如果在工具书里找不到，或者查了还是不理解，要及时问老师，及时理解，这样才能学好古诗词，记住不能假装理解，留在心里。
语文是一门艺术，需要我们从读、说、写中学习、品味、发展，而阅读就是获取知识、鉴赏。语文是一门艺术，说和写是我们语文的体现，是我们学习语文的真正目的。既然是这样，我们学校应该利用业余时间练习写作。多写，才能提高，才能真正写好文章。在与他人的交谈中，我们应该学会使用我们从阅读中获得的知识，这样我们就可以将汉语与生活联系起来。
知道了这一点，我们再来学中文，就不会觉得枯燥，反而会觉得是一种享受。当我们把学习当成一种享受的时候，就很难学好了！
【第5篇】语文书，在我眼中你最美作文800字-初中初一作文
细雨滴答，雨滴不断编织着不同的音符。我双手捧着语文书，品味着同样由笔记组成的文字，不禁感叹：语文课本真好！
是你让我体会到了“年轻不努力，老人伤心”的意义，塑造了我。
你让我领略到了“沙漠里烟雾缭绕，长河里日元满溢”的美丽，塑造了懂得发现美的我。
是你和我感受到了“抬起头来看，我发现是月光，又沉了回去，我突然想到了家”的乡愁，塑造了爱我的家乡的我。
是你让我尝到了“我不怕在世上保持清白”的坚毅之心，塑造了一个勇敢的我。
你让我意识到“桃花源深于千尺，不如王伦给我的爱”这份珍贵的友情，塑造了我。
是你我重温了“金沙江送暖云崖，大渡桥锁寒铁”的惊心动魄的一幕，从而塑造了一个爱国的我。
是你让我明白了“出淤泥而不染，荡涤涟漪而不作恶”的坚定与纯洁，塑造了一个憨厚的我。
你让我明白了“一旦爬到山顶，人们就会看到，其他的山都变成了天空下的小矮人”的雄心。用崇高的理想塑造了我。
是你让我体会到了“海纳百川，宽容为大”的精神，塑造了一个宽容的我。
也是你。然而，我意识到“不想要衣服，但不想要”的崇高意志塑造了我这个与世界不携手共进的人。
你没有枯燥的数学课本，没有枯燥的物理课本，没有死记硬背的政治课本。你把我带到了一个多彩的中国世界。有热爱菊花与和平的陶渊明，有激情澎湃的李白，有忧国忧民的杜甫，有田园诗人白居易。还有鲁迅的童年趣事—— 《朝花夕拾》，培根的理论3354 《培根随笔》，大仲马的人物—— 《茶花女》，儒勒凡尔纳的冒险小说3354 《八十天环游世界》。有朱自清敬爱的父亲，冰心怀念的母亲，鲁迅迷信但善良的保姆，还有江洋诚实善良的老王.
语文书，我不知道你的肚子里藏了多少文学精华，但我相信你一定会带我去探索语文，走进语文的大观园。
语文书，我不知道你眼中的“精华”是什么，但我肯定你的文章是我前进的动力，是我不断走进文学论坛的动力。
语文书，你是我眼中最美的！
【第6篇】我从广告中学到了语文作文400字-初中初一作文
现在的电视广告很多，但是每样东西都含有中国元素。脑白金、金搭档、天骐、高露洁、科必克、旺旺礼包等。让你眼花缭乱。广告，重要的是吸引人们的注意力，记住这个产品。所以广告词是这个广告的成功之处。
广告文字比赛相当于玩文字游戏。谁的文字掌握得好，谁就擅长编广告词，相当于广告做得好。下面是几个成功的广告。“老太太今年六十八，但她有一技之长。看，刀转，盘转，刀和盘一起转。你眼花缭乱，眼花缭乱，但她一点也不差。为什么？牙齿好！康牙灵帮助中老年人拥有坚固的牙齿。康康牙灵对中老年人牙齿强壮是很好的帮助！”(康牙婷)这个广告用韵灵活，很吸引人。它也把这个产品和生活中的一个真实事物联系在一起，所以它可以被视为一个成功的广告。
有些广告也挺成功的！为什么这么说？因为这些广告被大家“牢牢”记住了，想忘就忘不了。像脑白金，黄金搭档，999品牌感冒灵等等。你没看过这些广告吗？做这些广告的人不就是用中文的语言来吸引人的注意力吗，这不属于中文？
【第7篇】活跃的语文课作文700字-初中初一作文
今天，我们在语文课上学习《宇宙生命之谜》。我们班在充分准备的基础上，用犀利的言辞进行了热烈的辩论。
我们积极的观点是宇宙中还有其他生物。
我是主张权利的，所以首先我陈述一下我们的观点：“同学们，老师们，尊敬的主持人们，你们好！我们的观点是宇宙中还有其他生物……”我列举了通古斯大爆炸的两种解释(飞船碰撞理论，天鹅星座61号激光理论)，比利时成千上万的人看到了巨大的飞碟，美国飞行员在1947年看到了九个闪亮的盘子等等。同时指出，浩瀚的宇宙中有几十万个星系，几百万个适合人类居住的星球。科学家们几十年来孜孜不倦地探索外太空信息，始终坚信宇宙中还有其他生命体存在。“神五”号在中国开始了探索外太空信息的新旅程。
然后，当对方争辩的时候，张大成站起来阐述了论点的观点：宇宙中没有其他生物。并且通过使用光的逆折射，解释了ufo和其他未知飞行器的现象(但是有些解释是不能令人信服的)。
我们第二辩护，董玉麟举了“天一星”的“宇宙飞船”的例子，对方无言以对；我把复活节岛上的石像和古埃及神庙里的“魔法战车”壁画放了出来，被对方的第一道防线、张大成的第二道防线戴宏珍解读为史前人类在一个古老的洞穴里穿过一个脚印，史前人类的技术已经达到了非常高的水平。后来我举了很多例子，他们却解释为史前人类，于是就抓住了史前人类的借口。我一看到决战的时机，就大喊：“既然史前人类的科技远高于现代文明，那他们去哪里了？”没了吗？或者乘坐宇宙飞船去外太空躲避灾难。于是我说：宇宙中还有其他生物。观众报以雷鸣般的掌声。这时，铃声匆匆响起。
朋友，看完我们的辩论，你有什么感受？你认为宇宙中还有其他生命吗？
【第8篇】可恨可敬的语文老师作文700字-初中初一作文
春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失。
——铭文
唉，星期五是黎明前的黑暗。我不能。早读是语文，午读是语文，下午三节课还是语文！校长是怎么安排的？虽然我们是普通班，但不能这样“折磨”我们。最可怕的是语文老师，30到35岁左右，但可以用“暴力”来形容。有个不好的地方，哎，那暴风雨马上就要来了。我们总结了两个动作：1。耳“保健”运动；2.头部练习。到底是怎么回事？请慢慢听我说。
今天上语文课的时候，老师因为我们班超超的说话，脸色都变了。老师就在我旁边，一个高达80分贝的声音叫了出来，差点没把我和同桌吓成心梗。10分钟后，终于平静下来。这是其中之一；其次，我们今天集中精力写作。一个同学说了一句和班级无关的话，老师马上就生气了。一个粉笔盒飞过，吓死我了。它直接飞过我的头顶，只听“啊！"1、那可以被学生“枪毙”，嗯，好暴力，好老师！
不过仔细想想，老师这么做也不是没有道理，也是为了我们好。
我的语文老师——一个普通人。但是她有一颗不平凡的心。也许，在大家的心目中，“老师”只是一份普通的工作，但他们有伟大的精神！
徐老师不仅教我们语文，还教我们做人。在我们心中，她不仅是我的语文老师，也是我的榜样。以前我在台上讲话都很紧张。后来，在中学，徐老师给我们机会在每节课前做讲故事活动，培养我们的能力。不过我更喜欢的是老师在每个成语之后的总结。当时真的很佩服老师。每次都能联想到故事，和我们的生活学习息息相关。不时有一些名人名言，古诗词，宋诗，还有她的抑扬顿挫，真是一种美的享受。渐渐的，我的口语能力也提高了。
因为最近每年都要期末考试，所以很着急，老师更着急，怕我们在那里学不到。唉，语文老师，你真的让我们又敬又怕，又恨又爱！
【第9篇】我从广告中学到了语文作文1600字-初中初一作文
汉语顾名思义是指语言和文化。中国人到底是什么？只是教科书上的一篇文章吗？不，汉语在我们的生活中无处不在。汉语是一种用语言表达的文化。汉语不仅是一种交际工具，而且承载着人类文化，这是工具性和人文性的统一。学习汉语可以培养高尚的道德情操。
我们应该培养我们的语文素养。语文素养的内涵非常丰富。它是一个以语文知识和语文能力为中心的有机综合体，至少包括语文知识、语文能力、一般智力、社会文化常识、情感意识和人格五个要素。提高语文素养就是要实现这五个要素的辩证统一，实现全面、和谐、全面的发展。学习语文知识，培养语文能力，发展智力，感受社会文化的影响，培养情感与人格的和谐共鸣，构成了提高语文素养的基本内涵。我们可以开展校园活动，激发兴趣，寻找知识，增加智力和有益的能量。教师充分发挥创造力，激励学生提出建议，有目的、有计划、有组织地开展各种活动。如：演讲比赛、主题辩论、智力开发比赛、诗歌朗诵比赛、报纸比赛、戏剧表演、书法比赛、画展等比赛和游戏。在这些活动中，学生既是参与者，也是领导者，有很强的主人翁意识，他们感到活泼快乐，受益匪浅。此外，还可以从事实践活动，组织参加第二课堂活动，走出校门走向社会，在第二课堂活动中感受语文的魅力。
由于经济发展和民族融合，汉语有所发展。中国普及的标准普通话是汉族与东北亚其他民族不断“交流”的结果。我们的语言不是一成不变的，尤其是在当今信息爆炸的时代，语言变化的速度日益加快，大量的外来词和新名词不断涌现，尤其是对年轻人来说。随着中国现代化程度的不断提高，各种广告越来越深入人们的日常生活。走在街上，路牌、汽车广告、霓虹灯、商业广告比比皆是。回到家，打开电视和收音机，广告就来了。在现代社会，广告与人们形成了不解之缘。作为商业社会的产物，广告的功能不仅仅是一种商品通知，在某种程度上，它甚至是时尚和流行的象征，对公众生活产生了潜移默化的影响。一些广告主似是而非的新成语，如“咳得不能再咳”、“准备充分”、“乌龟毫发无伤地来了”，牵强附会，毫无美感，只能误导产品和文字本身。这种广告用语应该绝对禁止。广告可以说是一种商业手段，通过一些花言巧语和一些名人的代言，来加强宣传，推广产品。
广告语言中，有一些优美的语言可以陶冶人的情操，让人赏心悦目；但大部分都是用了一些成语的同音异义词，或者是一些名人名言或者成语的同音异义词，比如：“一个当铺广告——”活该！" ;某帽子公司广告——“带帽子的人！" ; "某理发店广告——“没什么！”；“一个打字机广告——”没有陌生人！" ;某眼镜店广告——，“眼睛是心灵的窗户。为了保护你的灵魂，请在你的窗户上安装玻璃。“等等。这让我学会了汉语，汉语不仅是一种用语言表达的文化，也是交流和经济发展的工具。
这也让我感觉到了另一个负面问题。中文给人带来美感，但这些常见的广告用语却让人找不到美感，感受不到中文的魅力。广告中还有“最好的，最神奇的，最好的”等一些顶级术语，利用大众传媒进行名不副实的虚假宣传。误导消费者，故意制造假象或者隐瞒真相，使消费者产生误解，做出错误行为，是纯粹的欺骗行为。这样的官司也经常发生。事实上，早在1997年8月，国家工商行政管理局就在《关于“极品”两字在广告用语中是否属于“最高级”、“最佳”等用语问题的答复》中承认“最好”一词与最高、最好的术语含义相同，属于绝对语言。但现实中，被列为“禁书”的“极品”，及其类似的称谓却频频出现在许多商品及其广告中。在我看来，这些都给社会、厂商和相关行政部门敲响了警钟：消除社会文化污染，规范广告语言，刻不容缓，势在必行。
我觉得我们应该是生活中有心的人，从各种活动中发现语文，体验语文，但也要善于发现一些不好的问题，评论和表达一些不同的观点，才能在社会上引起共鸣，制止。如上所述，这些业务玷污了我们的语言，我们应该做出准确的判断，分清是非。其实在这个过程中，我们经历了，也学会了语文。
【第10篇】生活处处有语文(转载)作文400字-初中初一作文
每年过年，家家都要贴春联。今年春节，爸爸和叔叔负责贴春联，我看春联。首先映入我眼帘的是“好运随春来，彩云四季卷。”那么——这春联是什么意思？我想了很久，还是想不通。正在这时，表哥走过来，我灵机一动：要不你问问表哥？于是，我赶紧跑到表哥面前，笑着说：“表哥，你看，这门上的春联是什么意思？”表哥听后沉思了一会，说：“这春联不难解释。它写下了对新的一年的美好祝愿，希望一年到头一切顺利。你明白吗？”听完这些话，我突然意识到它的意思是这样的！这时候父亲拿来一副春联，我凑过去一看。原来是“我理解这副对联，表达了家庭美好的感情，一切顺利。从“年年岁岁，财源广进，年年岁岁，幸福长寿”来看，感觉新的一年有了新的氛围——福星高照.横批和上下结合之间的所有文字，都散发着中国人的气息和它的深刻。通过这些对联，我学到了很多汉语知识。好像胸在膨胀，奇妙的语文知识充满无限乐趣。
【第11篇】语文之美作文500字-初中初一作文
你是世界上最美的语言，你是中国人。
中国人，你是我们的母语，是我们心中最美的语言。不需要颜色，不需要放音乐，不需要放音乐，不需要节奏。从甲骨文到小篆到隶书到楷书再到行书，你一路走来，把汉字浓缩成包容包容一切的方格，这就是中华民族的融合。形成了中华民族厚重的历史。
你一直是我们的骄傲。你传承中华文化，滋养一代又一代爱国者。你的豪放和自由精神给我留下了深刻的印象，在你的细心呵护下，我成为了中国家庭的一员。当我慢慢了解你的时候，我意识到我是一个多么骄傲的中国人。当我慢慢读懂你的时候，我明白了什么是炎黄，为什么我们被称为炎黄子孙。慢慢了解你的时候，才体会到我们国家五千年的历史和当时的辉煌。在中文里，你在诗人的作品里是鲜活的，在劳动者的作品里是顽强的，在商人的作品里是谨慎的，但似乎你真正的才华还不能显露出来。因为你像一只鸟，三年不飞也能翱翔。三年不叫，可以叫。也许有一天，你的才华最终会展现出来，那时你不仅是我们中国人心中最美的语言，也是世界上最美的语言！虽然这可能需要很长时间，但我可以相信这一天会到来，因为你总是那么神秘，总是那么神奇！
中文，永远在我心中，永远是我心中最美的语言！
中国人，你永远在我心中，你永远是最美的文化！
【第12篇】一次语文考试作文500字-初中初一作文
那是一场语文考试，紧张充斥了整个教室。我思索着，挣扎着答题，刚看完题，蔡老师提醒大家，离考试结束只剩下10分钟了。靠，作文还没写呢。我该怎么办？我焦虑得大汗淋漓。突然想起书包里有一本周记。为什么不尝试“偷梁换柱”？我“嗖”地拿出周报，闪电般地附在下面的报纸上。就这样，我终于在规定的时间内交了一份满意的答案。
放学后，我暗暗为自己的“小聪明”而庆幸，想象着自己在发试卷时会因为高分而受到老师和家长的表扬。我的心好美。
过了两天，蔡老师把试卷放在讲台上，看了看四周，强打起精神说：“考试成绩不理想，只有一个学生考了90多分。”我心想：我一定是90分以上的人。就在我得意的时候，老师叫了我的名字：“陈凡，88分。”我一愣，不是我？我的把戏被老师识破了吗？我拖着沉重的脚步走上讲台，慌乱地接过试卷，等待老师的“批评”。我看到老师面无表情，失望的低声说：“下去反思自己吧。”听到这里，眼泪像没有打开的水龙头一样流了下来。回到座位上，我看到老师用红笔在我的作文上面写着：这篇作文是当场写的吗？
每当看到那张试卷，我就非常后悔。我希望我能回到过去，让我靠自己的力量去接受考验。虽然分数上不一定是100分，但性格上一定是100分！
华亭初级中学：许
【第13篇】致亲爱的语文老师作文800字-初中初一作文
一提起笔，你真诚的眼神又出现了，想说很多话，可这时候你把笔尖凑了过来，不知从何说起。
和你在一起的日子像电影一样闪过，场景充满了动人的色彩。四年来，你的单纯和真诚，你的理解，深深地印在我的心里，我会永远记得你。
其实你没有老师那么严厉，但我觉得你更像是一个朋友。因为你从来不居高临下，你平等真诚地对待每一个学生。你找不到虚伪和矫情，也找不到软弱。你正直，你坚强，你用你的正直和力量影响了我，让我明白了做人的道理是什么，怎样去拼搏。
我最喜欢听你说话。你曾经说过，人生的障碍很多，小测验只是小测验；你曾经说过，人要永远相信自己，尊重自己，哪怕别人看不起你。所以，我对你充满了敬佩。真的，这真的是我的感觉。你从困难中走出来，一步一步走向荣耀，一步一步展现你的力量。
记住，你在校园里的身影；当年玩的时候你的笑；你对那次成功的喜悦.当然也有你说不出多少次不开心的平台，升国旗演讲的时候，你很失望.一点一滴，喜怒哀乐齐头并进。和你在一起的日子里，苦与乐永远是一种收获，一种体验。有了这些回忆和经历，我会细细品味和你相处的日子。你的红笔是最美的。当我们最失望最无助的时候，你会用一张红红的“笑脸”把爱和鼓励送到我们心里，让我们重新拥有勇气和信心。白页上，你红笔写字的鼓励，我蓝蹦的感激，都是我们一起度过的美好岁月的见证。
我是一个敏感的孩子，总是关注着感动我的人和事。你，文先生，——，用真心打动了我的心，所以我对你更有感情。
今天我要走了，考个小测，毕业。我不坚强，真的没有你说的那么好。所以，在离别的时候，我想说我真的不想离开你，但是……老师，在未来，我会比现在更努力，我会把感激变成行动来回报你！
再次说再见，说一句让人想哭的话，我真的不想离开你，我会永远记得你是我的老师。
忘了我——靖？
【第14篇】遨游在语文的海洋里作文800字-初中初一作文
谈论“中国人”，想必大家都很熟悉。肯定是聊个没完，分门别类的解释，也就是语言和文字的意义。掌握了基本的语言和文字，就意味着我们已经理解了汉语的基本概念。在生活中，我们离不开汉语，这说明汉语是生活的一部分。但也有同学确认数学是人生第一，因为他们认为数学很重要，一个小数点的错误会导致很大的灾难。是真的，但不能太偏。
有一句话叫“生活源于语文，语文离不开生活”。确实如此。以汉字为例。汉字有着非常悠久的历史，从甲骨文、金文、篆书、隶书到今天经常使用的楷书、草书、行书。
以阅读和写作为例。当你早上见面时，一些学生交朋友。虽然现在每个家庭都有电脑和其他电脑，你可以去qq视频聊天，但是很多人喜欢通过写信交朋友；大国那么大，如果没有语言，那么我们的生活就会一团糟；一个著名的诗人怎么能写出我们今天读到的优美诗篇？没有中文会死的满身是墨，不知道用在哪里。
一大早，穿过薄雾和清晨的第一缕曙光，我带着书的声音走进校园。阳光照耀着我，花儿向我微笑。似乎一切都沉浸在读书的声音里。高尔基曾经说过一句名言：“我扑到书上，就像一个饥饿的人扑到面包上一样。”我觉得这句话是最恰当的形容我的方式，因为我看书的时候感觉自己在忘记吃饭睡觉(虽然有点夸张)，因为我上厕所的时候看书，上公交车的时候看书……这样的事情数不胜数。
在我看来，语文是一门可以净化人心的课程。他不像数学那样想背公式，也不像英语背单词那么枯燥。只要他灵活运用老师说的话，学习汉语，他不可能很快成功。它像一滴水一样一天天积累，因为我知道铁棒磨成针的典故：“天天磨，不间断。”换句话说，在学习语文的过程中，只要我们每天练习，每天记，永不停息，就一定会进步。
有句话叫“深海里的鱼大，书籍的深海里的知识深”。语文的海洋很大，知识学不到，证明了那句名言“春不可摘，知识学不到”。从现在开始，让我们畅游语文的海洋！
【第15篇】千年眷恋，语文情作文900字-初中初一作文
平原上无边无际的草，每个季节都来来去去，野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了“群山遮住了白色的太阳，海洋排干了金色的河流……”当我的启蒙老师不厌其烦地教我这些千古传诵的古诗词时，当我第一次走进学校礼堂和老师一起研究这些古诗词时，我就和语文结下了不解之缘。
“去修远的路很长，我会从上到下找。”刚认识中国人的时候，我抑制不住内心的激动，夹杂着这种喜悦，有种朝圣般的虔诚。年少轻狂无知，觉得语文只是学习背诵古诗，只要会背古诗，语文老师就给我“优”。熟料，错也！语文考试经常挂着红灯笼。问老师，他说：“你只会学不会想。”
“学而不思则罔，思而不学则殆。”在老师的指导下，我积极调整自己的策略。这条路不通，还有一条路。所以在课堂上，我积极思考，然后课后坚持课本，努力练习基本功。好事多磨对他来说，考试很顺利。所以此刻，我决定可以通过对书本的钻研和理解来夸耀“语文不败”。好日子不长，坏处也很明显。考试虽然能过，但不在“拔尖”之列，有时命悬一线。原因是——
“问哪里的运河畅通，因为有活水的源头。”课本是死的，知识是活的。吃课本就像死水一样。没有灵气，知识不会增加，反而会变得更加迂腐。流水不腐，家传不名。只有不断开拓新的来源，积累大量的知识，才能不断积累知识。
“但你拓宽视野三百里，上一层楼”，为了提高我的语文综合能力，更上一层楼，实现更深一层的境界，我开始涉猎文学经典，开阔眼界，积累自己的文化底蕴，提高文学素养。优秀的文章确实有一种引人入胜的精神，但是——
“坐看钓鱼的，只对鱼感兴趣”，心中往往慷慨激昂。但是他们缺钱，文笔臭，真的是不识抬举，不堪入目。明明肚子里有货，却倒不出来。原因是他们基础浅。
“衣服越穿越宽，你永远不会后悔，人也会因为伊拉克而憔悴。”既然基础浅，就要多学，多练单词和句子。如果你愿意每天努力，每天练习，我还是怕你做不好。虽然需要时间和精力，但是伤肝伤肺。既然选择了这条路，我就要坚持走下去，哪怕路上布满荆棘和坎坷！
“总有一天我会乘风破浪，扬帆远航，跨过深深的大海”，虽然今天我看不到中国人的山海，但只要我心中有梦想，坚持不懈地追求，我相信在不久的将来，我会爬上中国人的宫殿。
初中其他年级同类作文
语文带我飞翔
中文带我飞翔，飞翔在童话王国，飞翔在诗的世界，飞翔在著名的魅力…
镜头1:童话王国
中文承载着我在童话王国飞翔的童年。有美丽善良的白雪公主和勤劳的七个小矮人。有聪明的小裁缝，也有傲慢的公主；有乐于助人的小鞋匠和老夫妇，他们感激他们的善良；也有无所畏惧的王子和残忍凶狠的恶魔.我有时和他们一起跳，享受愉快的时光；有时候和他们一起努力战胜恶魔；有时候学习他们勇敢乐观的精神.
镜头2:诗歌世界
随着我的成长，语文带着我在小学时代翱翔在诗歌的世界里。感受到了陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适与惬意；我感受到了孟郊的“惟多少爱有寸长草，报三春晖”的孝心；我感受到了杜甫“登峰造极，一览众山小”的远大抱负。我感受到了李商隐“春蚕织到死，夜夜烛泪灯芯尽”的赞美与赞赏；也感受到了王维“一个人在异乡作客，每逢佳节，思念亲人”的思想.语文让我感受到诗坛的沧桑，分享诗人的悲欢.
镜头3:著名的魅力
今天语文给我带来了中学时的那种著名的魅力。《钢铁是怎样炼成的》教会我不要害怕困难，要顽强不屈；《鲁宾逊漂流记》锻炼了我在野外生存的能力；《繁星春水》让我感受到母爱的伟大，孩子的纯真…
语文带着我飞翔，飞过诗词歌赋，飞过名山大川，飞过童年小学中学！我喜欢中文带我飞翔时的舒适和美丽！
郑州市惠民中学二年级13班李延青
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（初二，600字）
我的语文老师
从小学到中学的时候。面对这个陌生的学校，陌生的同学，我对自己未来初中生活的规划一片空白.
由于我们刚刚进入一个新的环境，有些不适应，尤其是当我们面对面面对新老师的时候，心中有一种好奇和恐惧。
我开始上第一节语文课的时候，不知道怎么教我语文？语文老师严厉吗？语文老师漂亮吗？门铃响了，一个年轻漂亮的老师从前门走了进来。经她介绍，我们知道她姓王，刚进来教书。和我们一样，她也面临着新的环境。她给我的第一印象是善良。
有一天，我们学了六个《论语》，她让我们回去背这篇课文。第二天语文课，她问我们昨天学的课文背了没有。当时我和同学在后桌聊天。她让我起来背。幸运的是，我已经记住了。上完那堂课，她给我的印象越来越深，我也慢慢开始喜欢上老师了。
七年级过了，我和她在一起一年了。这一年来，我和她的关系越来越好。每一级都要分班，我也要分班。我想知道我和我的老师是否能在同一个教室里再次听到我们老师和学生之间的笑声和笑声。当时我舍不得她。开学不久，她在网上告诉我，她会跟着我们。我当时就问她：你当班主任了吗？“她当了班主任，就把我放在她班上了。听到这个消息我很高兴。因为我们可以在同一个教室里再次听到老师和学生的笑声。
八年级过了。在这一年里，她不仅是我的好老师，也是我的好朋友。每当我不开心的时候，她都会在我遇到挫折的时候帮我。当我不开心的时候，听我说，安慰我。当我遇到挫折时，她告诉我：我跌倒的地方，一定要勇敢的站起来。有时候，她能让我感受到父母的爱。我手受伤的时候，她亲自给我上药，让我感受到了父母的爱。她给我的印象是既是好老师又是好朋友。老师，谢谢您的爱。
和她在一起2年多了，和她交情很深，说不完话。和她在一起2年多了，很开心。圣诞节那天，我们给她唱歌，给她礼物给她惊喜。在学校运动会上，老师为我们欢呼，为我们呐喊。当我们知道老师也参加了老师接力赛的时候，我们全班都为她加油，为她呐喊。这些事情让我难忘。虽然我们平时有时候会惹她生气，但是我们也有可爱的一面，让她笑，让她开心。
这是我的语文老师，一个温柔可亲的老师；教得好的老师；既是好老师又是好朋友的好老师。
同学问我，你好像很喜欢王老师。我当时没有回答她。不知道怎么回答。其实我说，我真的很喜欢她，就把她当姐姐了。
老师的工作很辛苦，我发自内心的佩服老师。我唯一能回报老师的就是好好学习，把各科都学好，做一个德智体美努力的好学生。老师，我永远不会让你失望。
老师，我爱你！你永远是我心目中的好老师！
（初三，1100字）
我从生活中学到语文
语文是一门多变的学科，在我们的现实生活中随处可见。街上到处都是，招牌上。
我记得我3岁的时候，当时什么都不懂，更不知道什么是语言。有一次，我去外婆家玩，看到一张报纸。当时不知道是什么，就拿起来看了看(当时在看上面的图)，但是一张报纸上的图不多，就放了三遍两遍。
奶奶见我还会看报就走过来说：“孙小平还会看报！”然后他突然大笑起来。我天真的说：看报有什么难的？就这么简单，我早就回头了。奶奶半信半疑的上来，指着报纸上的一个字，问我这个字怎么练，把我难住了。我看了看四周，又看了看四周，还是听不懂，就像兔子一样。我说：“这是一只兔子！什么叫难？”边上的爷爷笑着说：“真倒霉。真的是兔子字。”我顿时得意起来，说：“只有辛苦。我还是知道很多的。”然后奶奶又指了一个字让我认。我看了一会儿，好像什么都没有。现在它绊倒了我。我该怎么办？于是我决定胡说八道。我说是猪。之后全家人都笑了。奶奶说这不是“猪”字，是“惠”字。从那以后，我经常看报，遇到不懂的字就问奶奶。后来上小学的时候，认识了很多汉字。
其实语文是我明年的人生，只要你真的懂了，就会发现很多知识！
（初二，500字）
