【第1篇】我的数学老师作文700字-初中初一作文
她留着长长的卷发，一双水汪汪的大眼睛像两颗黑色的宝石一样镶嵌在圆脸上。她不高不矮，不胖不瘦，身材很匀称。最特别的是她的眼睛，永远让人难忘。详情请见下文。
像鞭子一样的眼睛
上课铃响了，她拿着一大堆试卷大步走进来，刚刚还很热闹的教室突然变得很安静。就连调皮的“萧蔷”，也什么也做不了，规规矩矩地坐在座位上，喃喃自语：“怎么了？是世界末日吗？”我看到她抬起头，转过身，迅速在黑板上把前几天的试卷上的几道题写了下来，像洪流一样对这些题进行了分析和讲解。我正想着这次考试的结果，她突然不说话了。我大吃一惊，抬起头来。哦，我的上帝！她在盯着我看！愤怒的目光像鞭子一样抽打着我，试图把迷途的羔羊赶回羊群。那两只大眼睛非常用力地盯着我，让我的心在颤抖。所以，从那一分钟开始，不，应该是从那一秒开始，我再也不敢走神了，所以再也没有分开过。
眼睛像糖
说到糖，大家都会想到那种甜甜的感觉，但是我今天说的糖可能还没有尝过，它的味道比普通的糖甜n倍。原来，要想从她那里拿100分，比上天堂还难。开学第一天作业没考100，因为格式不对；开学第二天的作业，因为有一道题没抄全，没考到100；第三天作业，计算错了，没考100。看着一个接一个的大叉，我快要崩溃了，我下定决心要考100分。于是，我一遍又一遍地仔细检查当天的作业，终于考了100分，加上了“优秀”。当时真的有点“为作业疯狂”的感觉！我看着她在课堂上夸我，我当时的眼神是最温柔的，像一颗糖，在我心里保持着甜蜜。
写到这里，大家都猜到了？是的，她是我的数学老师。我喜欢你！
【第2篇】我的数学老师_写我的老师作文600字
初中是新的开始。让我们在初中生活新的起跑线上完美冲刺。初中老师是一点点温暖的阳光，温暖地照耀在每个人的心里。让我受益匪浅的老师是我们的数学老师雷老师——。
雷老师是一个尽职尽责的老师，有时候和蔼可亲，有时候你想不到他会放火，但不管他怎么对待你，他总是为你的未来着想。“上课！”“站起来！”“好老师！”我们照常上了这节数学课，看着老师拿了几个辅导案例，很认真的说：“小朋友，几乎每一个辅导案例都是重点。只要满足了每个教程案例上的问题，那么你自然就理解了这门课。不管你愿不愿意，都要结合这节课的重点写下你的想法。不管对错，只要你写出来，不要白给。这是我第一次看到老师生气。当他把试卷发给写辅导案例的不合格学生时，他的声音听起来像打雷，看起来不像原来的雷老师。我明白了，他眼里闪过一抹恨铁不成钢。他眉头紧紧皱着，脸色铁青，手里的纸不停地翻腾。”这些问题怎么说呢？”看着他发卷子，一连叹气摇头。刚才雷老师虽然火了，但站在讲台上还是全神贯注于题目。他的课非常好，每个人都饶有兴趣地听着。就像看45分钟搞笑小品一样，雷老师平时对人也很好。一般他给你一个温柔的话题，面部表情很丰富。他给你讲笑话，但他没有笑，但他总是很严肃。
这是我的数学老师。他很认真，我们非常钦佩他。
老师，您辛苦了！
【第3篇】我的老师_我的数学老师作文800字
看，那是谁？又高又胖，直鼻梁上架着一副深黑框近视眼镜。小眼睛里充满了自信，笑起来和蔼而不笑，你就不会生气。他是我们的数学老师，王老师。
王老师上课很幽默。我听说王先生来自青岛，所以王先生通常说普通话。但有时王老师讲讲座里的热闹，会出现一两种方言，然后在方言和普通话之间切换。方言夹杂着普通话的几个字，普通话夹杂着方言。老师奇怪的口音和臃肿的身材总是让我们发笑。还有一节课，老师莫名其妙的和学生争论“冷”到底读两遍还是四遍。同学们都说读两遍，老师却说读四遍，看着同学们精彩的辩论。我只能在心里默默说：“老师又不是学文科的，何必拿文艺问题来烦理科生呢？”最后是老师挥挥手，无奈的说：“不要跟我争论这些文学问题。”眉宇间的无奈无话可说。
王老师还是有些“盖章欲”。记得有一次讲课，讲的时候，有问题。我们在台下呆了很久，但王先生并不知道。最后，众人大着胆子提高了声音：“老师，你是不是好像搞错了？”他马上不解释了，仔细看了看题目和他的回答，然后说：“你哪里搞错了？”当我们分析完错误后，老师克制住了自己原本的笑容。认真的说：“其实我是故意搞错的，看你能不能查出来。还不错，还能看出来。”当他结束时，我们起哄，大喊，大笑。他也和我们一起笑了
王老师的体育“达标”。王先生虽然胖，但是人的运动细胞也很发达。记得有一次上体育课，我和同学在树荫下踢毽子。就在我看到数学老师路过的时候，我用长臂拦住了，喊道：“老师，别走，别走，过来踢两个，我踢不了一个，过来给我挣点面子。”“我也不会踢。”毕竟他还是拿了毽子。没想到，王老师，真的是深藏不露，还能花里胡哨的玩剑子！果然，“人不能对视，海水不能测量。”如果你不欺骗我！
这是我们的数学老师，幽默严谨的老师，懂体育的胖子。
作者：田玉玉
讲师：程永信
【第4篇】说说我的数学老师_我的老师作文550字
我有一个数学老师，她的名字叫刘福迪。她今年四十多岁，比语文老师大几岁。
数学老师虽然四十多岁了，但是还是很好看。一双弯弯的眉毛，一双明亮的大眼睛，闪烁着智慧的光芒。一个漂亮的鼻子，一双健谈的红嘴巴。一双大耳朵，但是听不清楚，所以回答问题的时候声音要大一点。长发，黑中带黄，卷曲，有时披着马尾辫，但都很美。
数学老师虽然长得很好看，但是有时候也可以很凶，火比火山爆发还厉害。又一次上课，数学老师问谁没交课本本，原来是张辉没交课本本。于是数学老师问张辉，“张辉！你为什么不交作业？你不知道你要按时完成，按时上交吗？”张辉说：“我还没看完。”数学老师生气地说：“别人都做完了，你怎么能不做完呢？”！你是班上唯一一个没有交作业的人。还有，连吴昊都写了，你没写好，你连吴昊都不如！”说完，她把张辉叫到讲台上。之后，她遭到毒打。还有一次，吴宇轩没做作业，老师用一米长的尺子猛砸她，尺子被打断。有的飞镖到了前排的桌子上，有的直接泼在黑板上。吴宇轩的胳膊上有痕迹。
虽然我们老师很凶，但是有时候我们学习的时候她会陪我们玩总结一个单元的游戏。我们来复习一下内容。就像那次，我们学第八单元：正确计数的时候，老师和我们玩这个游戏。她说，大家猜猜，举手回答。还有一个，她说。那个人要自己站起来。比赛结束后，我们还是要为了好玩而战！
这是我们的数学老师。有时他会生气，但有时他会对我们很好，和我们一起玩游戏。
【第5篇】我的数学老师作文400字-初中初一作文
我的数学老师。
我的数学老师长得很丑：黑黑的浓浓的眉毛，一双眯着的眼睛，大大的鼻子，厚厚的嘴巴，诡异的笑容。
数学老师大概很老了，鬓角有白发。开学的头几天，他给我留下了深刻的印象：
第一，上课很搞笑。数学老师的声音在课堂上忽上忽下，时而洪亮，时而窃窃私语，就像小溪的歌声，一会儿慢，一会儿快。有时候喜欢讲哲学，也是全班最安静的时候。因为老师此刻不看别的，他扫描了全班。眼睛，啧啧啧，像炮弹一样致命。
第二，数学老师不善言辞。除了讲课，他几乎什么也没说。他外表看起来很冷漠，但实际上他内心是善良的。另外，老师普通话不标准，学生经常纠正他的普通话，然后老师会不好意思笑。
第三，工作认真负责。老师虽然不会说标准普通话，但是粉笔字很好看。当他教我们画画时，他很认真。每一笔都透露出他的良苦用心。有时候，如果我们不懂一个问题，他会不厌其烦地讲一遍、两遍甚至三遍。
这是我们可敬的数学老师，他一直保持平头。对了，他叫周哲明。难怪有很多哲学！
(讲师：李宇辉)
【第6篇】最美的数学老师作文700字-初中初一作文
一个多月前，我正式进入初中，同学们怀着忐忑和期待的心情陆续走进教室，然后屏住呼吸，望着门外，期待着老师的到来。
过了一会儿，一个衣着宽松、头发松散的女老师走进了教室。
大家好，我是你们的数学老师。从现在开始，我们一起度过初中三年，希望我们能一起进步，一起发展。”老师没完没了地开始他的开场秀。
所有的学生都对这位新老师感到好奇。为什么？在我们的认知里，数学老师应该是戴着眼镜的，声音尖尖的，带着杀气，而现在的这个声音很细腻，长长的弯弯的头发随意的落在肩膀上，特别是一双弯弯的眉毛经常上下动，没有一丝戾气，温柔可爱。
然而“人不可貌相”这句老话似乎无时无刻不在诠释着身边的人。当我们正式讲课时，老师在黑板上整齐地写了几个问题。当所有的学生都埋在作业本里努力拼搏的时候，老师突然点名一个同学：“# # #，告诉我黑板上的这些题怎么做。”声音依旧如丝般细腻。
被叫起来的同学紧张什么的，结结巴巴半天没说清楚。我以为老师会让这位同学去做，详细讲讲题目。不料老师说：“你站在后面，不要挡住别人的视线。”学生们顿时紧张起来，几个学生陆续站在教室里，但还是没有回答问题。
这时，我看到老师眉头紧锁，大眼睛犀利。学生们不敢走出大气层，因为害怕“碰坏运气”。
“你听了一个接一个的讲座吗？这些题都不会，以后怎么上高中？这个水平配得上优秀班的称号吗？想想吧！”声音还是那么细腻，但是我们觉得老师已经不温柔了。
所以数学老师真的是一个“口是心非”的人，表面上很温柔，实际上很严厉。
但是，老师虽然严厉，但是对我们很有好处。所以我们的数学老师是可敬的，可喜的，最美的！
【第7篇】幽默的数学老师作文500字-初中初一作文
我们有一个数学老师，很幽默，樱桃小嘴，弯弯的眉毛，明亮的眼睛。他很幽默，但有时会批评我们，但我们从不讨厌他。
我只是一个不喜欢学习的学生。我讨厌上学，从来不听。但是，为了当老师，我们数学老师让大家学习，不让我们有机会溜号或者做点有意义的事。
有一天上数学课，很烦，不愿意听。慢慢的，我的目光不自觉的移到了别的地方。我在外面看着生机勃勃的春天，享受着美丽的春天。但是突然，数学老师让我站起来说：“请重复我刚才说的话。”我刚才四处看了看。我怎么会记得我狠狠低下了头？我想只要我不出声，老师绝对不会说我。老师对我说：如果我说错了。于是我很害羞，慢慢把注意力转向黑板。我觉得太尴尬了。我被数学老师的话深深地影响了。我想知道我怎么可能监督老师。老师想让我好好听课。我不想提爱多。我认真听了老师的话。老师不时会看着我。下课后，我终于跑到操场，因为我真的不想再学一分钟。
这就是我的数学老师有多幽默。他经常机智地告诉我们听课，数学老师很好。他有时在业余时间给我们愚蠢的学生讲课。这是我们幽默的数学老师。
黑龙江省齐齐哈尔市昂溪区第三十六中学：何康
【第8篇】数学老师作文700字-初中初一作文
生活中一定遇到过很多老师！有幽默的，温柔的，严厉的等等。我还记得我的数学老师，梁老师——。
梁先生中等身材，皮肤洁白如雪，吹子弹都能破皮。那一头长发总是在“摆动”。典型的瓜子脸，或者吃货，但是！她属于那种吃了也不会胖的体质。她喜欢穿黑白相间的衣服，比如白色衬衫和黑色裙子。
“你们几个！你为什么不改变你的粗心？我本可以得分更高。既然考的这么差，连最简单的题都错了。你让我说你擅长什么。”看，老师又唠叨了。这次月考成绩很差，我考了111分，周围同学的成绩和我差不多。“老师，试卷很难！我不会。”雨儿说。“这么简单的试卷还是很难。回去给我抄十遍。”老师敲了敲落在额头上的雨水。“不，不，老师，试卷简单明了。”天下雨了。“既然这么简单，给我考个98分。”老师生气地说。“老师，那些听力题我听不懂。”我站起来说话。“听力不能理解可以原谅，但写出来的部分一定没问题，嘻嘻！你怎么能这么粗心！测试了111。”梁老师不满地说。“老师，111听起来很流畅啊！”我调皮地说，并向老师吐了吐舌头。“我不管，你得通过115以上的期中考试。”老师痛苦地说。“啊，115拿不到那么高怎么办？”我眨眨眼睛，问道。“拿不到，就抄一百遍试卷。”老师粗鲁地说。“啊！对我来说，一百已经很不错了。”老师拍拍我的肩膀说：“xi儿，你是个优秀的孩子，应该给自己定一个更高的目标。”“还有你！如果拿不到100%以上，就要抄一百遍试卷。“老师对身边的人说。”啊！不要，老师。”“老师，你怎么可以这样？”“老师太多一百遍！“不断抱怨。”没什么好说的，就这么定了。期待你的好成绩！”说完留下一个帅气的身影。我们在发呆。有时候老师真的像个孩子！
啊！离期中考试还有一周。加油！嘻嘻！
【第9篇】我的数学老师作文250字-初中初一作文
我的数学老师。
在我的记忆中，我最喜欢的老师是五年级的数学老师。她是一个非常严肃的老师，也是一个非常善良的老师。她姓田，但我们不叫她田老师，而是我们的数学老师。
虽然她上课很认真，但是课后很善良。我五年级的时候摔断了腿。当时期末考试快到了，我只好带伤参加考试。刚考完数学，她来到我考试的考场，问我有什么不能做的。老师给我讲了数学答案。我会做一道数学题，但答案是错的。老师说：“你把所有的难题都做对了，但是答案错了。是的，还不错。”我只是笑笑没说话。
田老师是我最喜欢的老师。
第一天：李欣汝
【第10篇】我为我的数学老师而骄傲作文500字-初中初一作文
我为我的数学老师感到骄傲
从小学开始，我换了很多数学老师。当然我初中也换了数学老师，他也是我班主任。虽然很久没有和李小姐联系了，但是李小姐让我很佩服她。
开学第一次见到李老师，在我看来，李老师是一个没有感情的人，一直板着脸。她以前听说过她的名字，但现在看来一般。我不在乎她。
上课的时候真的觉得老师是神。数学老师很清楚我们的一举一动。有一次上课的时候，我没有认真听讲，在玩我的新手表。当时数学老师在批评另一个同学，让我们做题。我看了看问题，没在意。当我在玩的时候，数学老师突然回头对我说：“陈奇峰，让我看看你做了什么。”我慌了，支支吾吾的说：“我，我还没做完呢。”李老师用严厉的眼神看着我说；“老实说，你在干什么？”吓得我不敢看李先生，低着头做错事的小和尚说：“我在玩表，我错了老师。”老师斩钉截铁地说：“以后别这样了，坐下。”这显示了我们李老师的美丽。李先生好像是班长。他对我们所做的一切了如指掌。我们做的每一件坏事，总觉得李先生在背后支持我们。
李老师的监控使我们行为端正，言行文明，学习进步，班级成为年级组第一。我为有这个数学老师而自豪。
初一：1310759656
【第11篇】我们的数学老师作文600字-初中初一作文
我们的数学老师
有这样一个故事，很久很久以前，在一个大花园里，有一个强壮的大香蕉，旁边有一个温柔的小香蕉。大香蕉失去了所有的营养，让它茁壮成长，但它慢慢地“枯萎”.
故事中的大香蕉让我想起了我们的老师。他们不就像故事里的大香蕉吗？
我们的数学老师，——潘，经常穿西装，穿鞋，留着乌黑亮丽的头发。360?帅的没有死角。
每当学几何课，潘老师就走进教室。腋下夹着一把衣服的三角尺，左手拿着一本课本，右手拿着一堆自然下垂形式的教案。潘老师讲课很活跃，但他一点也没有失去绅士风度。每次在黑板上写完后，他都潇洒地转过身，用优雅的动作照亮同学回答他的问题。潘先生每次笑的时候，嘴角都是微微翘起，然后嘴角就翘起，像月牙一样，弯弯的，笑得那么活泼帅气。潘老师每次进教室都会说：“把辅导案例拿出来。”时间久了，自然成了口头禅。每次有辅导案例，他进教室后第一句话就是：“把辅导案例拿出来。”时间长了，才知道以前每次课前都会拿出教程，直到今天还能听到他的话。潘老师从来不打人。她宽容，包容。有时候，有人打破了规则。他永远不会来打你，但会用锐利的目光在远处盯着你。直到你意识到要安静。我们的潘老师教学方法独特，是一位好老师。快看！这是一个帅气、宽容、教学方法独特的好老师。
龚欣楚怡：
【第12篇】幽默的许老师_数学老师的写人作文600字
语文、数学、外语三门课，一开始不喜欢数学，看到很多数学题就觉得很无聊。我甚至有点讨厌数学。但是徐先生让我热爱解决问题、思考和数学。
用“生动”这个词来形容徐老师的数学课，一点也不夸张。徐老师为我们采用了多元思维的课堂方法。上课时，徐老师用了一些生动的比喻，把一些枯燥的知识点变得更简单、更容易理解、更有趣。比如那次徐老师给我们讲解了一个配乐题目。徐老师没有直接给我们讲解题目，而是让我们先独立思考题目，这样再讲的时候就不会出现有些同学听不懂题目的情况了。题目是：把一根绳子分成六分之一米和六分之一米，哪个部分长？我一开始很自以为是，所以觉得这个问题不简单。一个有单位，一个没有，完全没有可比性。然后，徐老师卖了一把锁：“这个题目是个‘陷阱’！”徐老师的话，让题目真正正确的答案更加神秘。终于，老师开始说话了。她问我们：“你们都觉得无与伦比吗？”“可以！”全班同学异口同声地喊道。“看来你们都被招进来了，都掉进了标题里的‘陷阱’里。”我们突然感到震惊和好奇。
徐老师举起左手说：“如果这是一根绳子。”说完，全班都笑了。老师用右手“剪”出六分之一的长度，说：“少的部分是绳子长度的六分之一，多的部分是米的六分之一。你说那部分更长？你出差的原因是大家没有看到题目开头的‘放绳子’，所以没有理解问题的意思。”说完，老师又用右手在左手上“切”了一遍。学生们都很放松。在徐先生这样一堂有趣的课上，每个人都认真听讲。因为这个班一直很吸引学生的注意力，我们上徐老师的课自然轻松，不会分心；让我们在快乐中学习有用的知识。
正是徐的幽默课让我不再觉得数学枯燥，让我渐渐爱上了这门学科。我一定要给幽默的许老师一个大大的赞！
【第13篇】数学老师外传作文800字-初中初一作文
如果你走进我们学校，看到一个穿着便衣的老师在那里大喊大叫，那一定是我们的数学老师安先生。
据老师说，他有一双小眼睛，一张类似国家形状的脸，皮肤略黑。脸上总是带着微笑，给人一种亲切而亲切的眼神。
学校第一节数学课，他迈着矫健的步子走上讲台，开始自我介绍。他说自己当了几十年体育老师，今年不小心被调到学校当数学老师。听到这句话，我心想：唉！现在，我的数学就要完了！下课前几分钟，他对我们班说：“回去告诉你们家长，一个教了几十年体育的老师打电话给我们，想看看你们家长对我的看法。”。说着，已经迈着矫健的步伐走了。当时我心里想：我不会告诉我爸妈，如果他们知道我的数学老师是体育老师，他们不会马上赶到学校把事情搞得一团糟。唉！算了吧！让我自学吧！
后来才知道数学老师是个睡了几十年的老数学老师，唉！老师真的应该开玩笑，但是你吓了我一跳！
安老师上课总是很幽默，让人感觉他的课总是很快，给人一种欲罢不能的感觉。
记得有一次，安老师给我们讲了有理数单位。在那堂课上，他教了我们很多关于有理数的知识。他对我们说：“负数不能代表实际意义。”然后来了一句幽默的话：“我举个例子。如果你欠别人5块钱，那你不能说你欠别人5块钱！”之后他用他浓重的地方口音问我们：“你觉得是(si)吗？”听到这里我们都笑了，笑声里有一些“si”的声音。
安老师很独特。他不像其他老师那样记得学生的名字。据老师很奇怪，他不希望其他老师布置太多作业；安老师很特别。他训练的不像小学老师。他让学生起来回答问题的时候，总是叫坐在那里的学生；安老师很特别。不像小学老师让做黑板上题的学生做一个，下面的学生做十个。
总之，安老师是与众不同的老师，是能和我们走到一起的“老朋友”。
快看！这是我的数学老师。你现在认识他了吗？
【第14篇】我的数学老师作文600字-初中初一作文
我最佩服的老师是我五年级的数学老师，龙老师——。龙的全名是，因为她是我最崇拜的老师，所以我还记得她的名字。
龙老师随意披着棕色的头发，开始卷的时候好看，不好看的时候就有点差。我经常穿类似紫色的衣服。穿着一双3 cm左右的高跟鞋。
上课的时候，她总是面带微笑，不像现在的数学老师：每天板着脸。虽然现在的数学老师有时候会偶尔笑一下，但是笑容是那么的不自然，僵硬。龙老师的笑容很自然，也体现了她的和蔼可亲。
她的处事方式既体现了她的善良，也体现了她的威严，比如：
曾经因为当时很多人讨厌计算机课，我也不例外。电脑坏了烂了，没东西玩。想着下一节计算机课，有人拉我，叫我逃课，我答应了。下课后，我们躲了起来。龙老师要检查每一节计算机课。不是，是龙老师不小心发现的，所以我们藏在上面的三个人就下去了。龙老师把我们带到办公室，让我们抄课文，我们就去走廊抄课文。没多久，下课了。我不想被同学看到！没想到，老师说：“下次别翘课了！听到了吗！尤其是你，xx，你是好学生还是学习委员，怎么能带头呢？”我们大叫一声，回到教室。
听着，我说得对吗？龙先生是个“割舌入心”的人。其实龙老师有很多优点，只是你还没发现而已。
其实很多人都说龙老师不好。刚开始不管他们说什么，想说什么就说什么，嘴巴长在嘴上。反正龙老师永远是我最佩服的老师！
我的梦想是当老师，所以龙老师是我的榜样，也是我的目标。我相信我会像龙老师一样善良端庄，不会让同学死记硬背。
【第15篇】给数学老师的一封信_关于给老师的书信作文500字
老师，你一定很奇怪。为什么我是给你写信的好女孩？老师，你知道吗？我对你的教学方法有些不满。希望今天能提出来。请不要生气。
老师，你为什么总是偷别人的课？一天三节数学课，够了。你总是让我们校对很多数学论文和数据。最让我印象深刻的是，我们要考试很多次，你总是要找时间校对各种数学数据。当校对只剩下10分钟的时候，我们就上一个分科考试。你知道吗？就那样，你让我相当确定你已经打好算盘了，想考个分科。事情就是这样。数学一直很枯燥，你一次又一次的拿走我们的辅修科目。你会让我们反感数学！每周有一次美术课，但是上学期我们上的美术课加起来不到五节！
你总是说你对我们好，但是你知道你一遍又一遍的骂那些不善于学习的学生有多难过吗？这会给他们留下自卑的阴影，甚至让他们怨恨你！
还有就是作业。其他班只有一个学期的数据。但是我们有两整本书和一大堆数不清的数学论文。这种压力真的让我们很反感数学！
老师，希望你能听到我们的心声。请让我们快乐无忧地学习。这才是真正的学习方式！
初中其他年级同类作文
我的数学老师
我的数学成绩一直是班里最后一名，努力了却一无所获，直到遇到了我的新数学老师——盈盈
那天刚下课，我就像往常一样耷拉着脑袋，因为我没听这个数学课，但是我发现上课并没有像往常一样安静，而是充满了声音。我下意识的抬起头。怎么形容呢？那是一个长着黑色长发、漂亮脸蛋和红眼睛的明星。
我突然清醒过来。从她的自我介绍中，我知道她是我们的新数学老师。她的名字叫盈盈。好温柔的名字。这个数学课我一分钟都不敢偷懒。我眼睛盯着黑板，偶尔会看上她。
下课后，我所有不会的问题都向她请教，她耐心的给我讲解。就这样，我的数学成绩逐渐提高，也许是因为她，我的成绩提高的很好。
谢谢我的数学老师——盈盈
（初三，300字）
数学老师
如果要问哪个科目难学，我觉得90%以上都会选择数学，因为这需要我们思维敏捷，细心。而这对于大多数人来说往往是不可能的。
但是我们班的同学都不怕数学，甚至很喜欢。原因是我们有一个有趣的数学老师。我们数学老师叫杰森，和一个著名歌手同名，所以我们都叫他杰哥。
他毕业于一所著名大学，被分配到我们班。一开始我们班数学成绩最差，但是自从他来了以后，因为他的教学模式很好，我们成绩直线上升。比如他在课堂上提出一个问题，他不要求学生回答，而是让不喜欢回答的人站出来说，时间长了，学生很上进。
我们都喜欢我们的数学老师，相信在他的带领下，我们的成绩会越来越好。
（初中三年级，）
我的数学老师作文800字
数学老师姓陈，是我们班年龄最大的老师。听陈老师的课，既有老一辈老师的严谨认真，又有新一代老师的活力幽默。
在那种困难的情况下，三角形是全等的，陈小姐充分显示了她的严谨和幽默。一开始陈老师举了几个例子，然后耐心的教我们如何深入分析问题，解决问题。于是，陈先生立即进入了练习阶段。前几道题并不难，大家都很快就解决了，不时有很多方法提出来。看到我们进入状态，陈老师提醒我们：“你要注意下一题，有点难。”我抬头看着黑板，进入了苦苦思索的状态。一分钟，两分钟，嗯，这个问题真的很难。如果看题目给的数据，可以用平行和内部交错的角度和数据证明两个大三角形的同余，但题目的要求是证明另外两个小三角形的同余。我根本找不到突破点，就决定不采用原来的思路，重新尝试解决。
就在大家都沉默的时候，“让我试试，陈小姐。但是没有.不确定性是正确的。”同学a勇敢地试着“说话”“我想我们可以先用数据……”a开始和我用同样的方法，只不过他看到了其他同余，然后证明了小三角形。问题是圈子好像大，流程太复杂。“谢谢你一个同学。你带我们绕了三环，不是最容易的路。”陈老师评价。“三环路.”大家都笑了。呵呵呵，他是一个严谨幽默的老师。后来，问题被我们的智慧打破了。
印象比较深的是，陈老师检查作业或者批改试卷。
这时，陈先生总是坐在讲台上，不断地招呼同学们前来考试。考试的时候，她会仔细浏览，然后指出没有正确改正的地方，然后提出几点，最后让同学修改。对于一些成绩不是很好的学生来说，有时他们不能按时交作业或者不交作业。几乎每次放学，她都牺牲休息时间加班，从不想念没换完的同学，也不跑路。因为她的好记性，我们部门代表的记录，班级的处分，不交作业不改错误的同学少了很多。
她和我们在一起很久了，大部分同学她都很了解。
她信任自制力强、成绩优秀的学生，提醒他们不要犯低级错误，比如计算、小数点等。对于自制力弱的学生，她会更仔细的检查，更严格的监督。对于自制力好成绩差的学生，她总是鼓励他们，建议他们有时间去做最难的解答或证明。
在陈老师的帮助和指导下，班上越来越多的学生喜欢数学。课后，这个小组和那个小组主动讨论数学题；手机和qq聊天是漫无目的的聊天，关于学习的讨论很多。自然，大家的成绩也提高了。现在我要自豪地说，我的数学老师是陈老师。
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（初三作文，）
