【第1篇】我的数学老师作文400字-初中初一作文
我的数学老师。
我的数学老师长得很丑：黑黑的浓浓的眉毛，一双眯着的眼睛，大大的鼻子，厚厚的嘴巴，诡异的笑容。
数学老师大概很老了，鬓角有白发。开学的头几天，他给我留下了深刻的印象：
第一，上课很搞笑。数学老师的声音在课堂上忽上忽下，时而洪亮，时而窃窃私语，就像小溪的歌声，一会儿慢，一会儿快。有时候喜欢讲哲学，也是全班最安静的时候。因为老师此刻不看别的，他扫描了全班。眼睛，啧啧啧，像炮弹一样致命。
第二，数学老师不善言辞。除了讲课，他几乎什么也没说。他外表看起来很冷漠，但实际上他内心是善良的。另外，老师普通话不标准，学生经常纠正他的普通话，然后老师会不好意思笑。
第三，工作认真负责。老师虽然不会说标准普通话，但是粉笔字很好看。当他教我们画画时，他很认真。每一笔都透露出他的良苦用心。有时候，如果我们不懂一个问题，他会不厌其烦地讲一遍、两遍甚至三遍。
这是我们可敬的数学老师，他一直保持平头。对了，他叫周哲明。难怪有很多哲学！
(讲师：李宇辉)
【第2篇】我的老师_难忘的数学老师作文650字
在我的生活中，我遇到过很多老师，从幼儿园到初中。最让我印象深刻的是我的小学老师，王老师。
王老师教我数学。她当时是我们班的班主任。她从五年级开始接管我们班。开学那天，她悄悄走进教室，我们看着面前的老师笑着对我们说；我的名字叫王。你可以叫我王老师。在以后的学习生活中，有什么问题欢迎来找我.第一天在王老师的演讲中我静静地走着。第二天的第一课是数学课。王老师悄悄走进教室，原本热闹的教室突然安静下来。王老师带领我们走进了数学的海洋。探索数学的奥秘，学习新知识。王老师的课好像很神奇。让我们把眼睛盯着黑板，然后玩这本书。所有的学生都认真回答问题。王老师越来越激动。就这样，下课后，我们仿佛沉入教室，不想离开。我看着王先生的背影，不禁期待着下一节数学课的到来。
有一次我们班两个同学在门外玩，没想到会玩。其中一个同学掉了另一个同学的门牙，我们班几个同学把他拉到水池边给他洗牙。然后他们去医务室看了看。过了一会儿，听到这个消息的王先生赶紧去看这个学生的伤是不是不重要，然后让家长去接他。王先生提醒我们不要再追着玩了，否则，
还有一次，早上上课王先生突然咳嗽了几声。过了一会儿，他又咳嗽了。第二天，一个同学给家里带了点止咳嗽的东西。王老师很感动。
这是我的小学老师，王先生，他很爱笑，也很关心他的同学。我还是忘不了她。他是一个园丁，勤勤恳恳地浇灌和修剪我们。他是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
【第3篇】我的数学老师作文1100字-初中初一作文
我的数学老师。
小学六年级的时候，我在全国比赛中获得了一等奖。许多学生问我如何学习数学。当然，我会告诉他们一些学习方法，技巧等等。但最重要的一点是：数学老师刘帮助了我。
刘老师，名叫刘伟，从小学六年级开始教我们数学。她长着一张鹅蛋脸，戴着眼镜，个子很高，看起来很强壮。说实话，一开始我并不觉得这个老师很好。在她的课堂上，她经常能听到老师大声而严厉的喊叫。有的同学可能受不了这个老师，有的同学可能被老师批评后不服气，甚至在背后给她起外号。
过了一会儿，刘老师发现我和其他几个同学都有数学天赋，就特意给我们开了一个灶。我对刘小姐的态度开始逐渐改变。
刘老师的“私办辅导班”给我留下了深刻的印象。我记得每个星期四下午放学后，刘老师都会留下我们的“四大天王”和一些喜欢数学的学生。“数学四王”自己准备问题，自己讲。刘先生只是一个“审计师”。
我记得一个星期四下午，轮到我讲课了。我把准备的题目抄到黑板上，底层的同学有的“努力”，有的三五成群讨论。看到很多同学解不出我的题，我觉得很自豪。刘老师看到这种情况，对我说：“曲浩南，给大家讲讲。”毕竟是我第一次当“老师”。我没有经验，口吃，语言也不是很严谨。可以说漏洞很多。我的很多同学都作弄我，这让我更加紧张。另外我当时语言表达能力很差，心里有数但不会说。我不得不说，“这就是我要做的。”刘老师开玩笑说叫“屈定理”，接着说“不如叫‘屈公理’”。最后老师看我说不好，就给我写完了。
后来刘老师单独找我谈话，对我说：“曲浩南，我知道你心里有数，但是你不会表达，这对你以后的数学学习是一个很大的障碍。另外，数学很严谨，和你一样，你在讲问题的时候，漏洞很多，同学可以给你挑刺，你也很难受。我们小学的数学不需要很严格，但是你上了中学，上了大学，想学好这门课几乎是不可能的。你要努力。”
听了刘老师的话，我发现了自己致命的缺点，开始及时改正。从那以后，我的口语越来越好，粉笔字也越来越漂亮(只是在进步)。还能与班上其他“数学之王”交流数学，增长知识。
现在初中，突然发现刘老师说的有一部分是有效的，就是有些数学题开始注意“抠词”，让学生“防不胜防”。现在想起来，还好当时老师说的话我都认真做了，让我在小学的时候有了严格的逻辑思维。现在想来，真的很感谢刘小姐。
时至今日，刘先生在小学时对我的谆谆教诲，与我们的“四天王”(小学时的俚语，指奥数)分享“烤鸭”，依然历历在目。在上学的路上遇到这么好的老师真是幸运！
【第4篇】数学老师作文200字-初中初一作文
是数学王国的指挥官
指引我们前进
数学老师
是数学王国的教育部长
向我们展示xyz的神秘
数学老师
是数学王国的管理者
带我们畅游分数整数分数的海洋
数学老师
他是数学王国里勤奋的园丁
培养我们这群花
我们专心听你的讲座
和你一起探索数学的奥秘
我们将和你一起解决这个问题
统一指挥数学王国的公民们
按顺序排列
【第5篇】我为我的数学老师而骄傲作文500字-初中初一作文
我为我的数学老师感到骄傲
从小学开始，我换了很多数学老师。当然我初中也换了数学老师，他也是我班主任。虽然很久没有和李小姐联系了，但是李小姐让我很佩服她。
开学第一次见到李老师，在我看来，李老师是一个没有感情的人，一直板着脸。她以前听说过她的名字，但现在看来一般。我不在乎她。
上课的时候真的觉得老师是神。数学老师很清楚我们的一举一动。有一次上课的时候，我没有认真听讲，在玩我的新手表。当时数学老师在批评另一个同学，让我们做题。我看了看问题，没在意。当我在玩的时候，数学老师突然回头对我说：“陈奇峰，让我看看你做了什么。”我慌了，支支吾吾的说：“我，我还没做完呢。”李老师用严厉的眼神看着我说；“老实说，你在干什么？”吓得我不敢看李先生，低着头做错事的小和尚说：“我在玩表，我错了老师。”老师斩钉截铁地说：“以后别这样了，坐下。”这显示了我们李老师的美丽。李先生好像是班长。他对我们所做的一切了如指掌。我们做的每一件坏事，总觉得李先生在背后支持我们。
李老师的监控使我们行为端正，言行文明，学习进步，班级成为年级组第一。我为有这个数学老师而自豪。
初一：1310759656
【第6篇】我的数学老师作文600字-初中初一作文
我最佩服的老师是我五年级的数学老师，龙老师——。龙的全名是，因为她是我最崇拜的老师，所以我还记得她的名字。
龙老师随意披着棕色的头发，开始卷的时候好看，不好看的时候就有点差。我经常穿类似紫色的衣服。穿着一双3 cm左右的高跟鞋。
上课的时候，她总是面带微笑，不像现在的数学老师：每天板着脸。虽然现在的数学老师有时候会偶尔笑一下，但是笑容是那么的不自然，僵硬。龙老师的笑容很自然，也体现了她的和蔼可亲。
她的处事方式既体现了她的善良，也体现了她的威严，比如：
曾经因为当时很多人讨厌计算机课，我也不例外。电脑坏了烂了，没东西玩。想着下一节计算机课，有人拉我，叫我逃课，我答应了。下课后，我们躲了起来。龙老师要检查每一节计算机课。不是，是龙老师不小心发现的，所以我们藏在上面的三个人就下去了。龙老师把我们带到办公室，让我们抄课文，我们就去走廊抄课文。没多久，下课了。我不想被同学看到！没想到，老师说：“下次别翘课了！听到了吗！尤其是你，xx，你是好学生还是学习委员，怎么能带头呢？”我们大叫一声，回到教室。
听着，我说得对吗？龙先生是个“割舌入心”的人。其实龙老师有很多优点，只是你还没发现而已。
其实很多人都说龙老师不好。刚开始不管他们说什么，想说什么就说什么，嘴巴长在嘴上。反正龙老师永远是我最佩服的老师！
我的梦想是当老师，所以龙老师是我的榜样，也是我的目标。我相信我会像龙老师一样善良端庄，不会让同学死记硬背。
【第7篇】数学老师作文500字-初中初一作文
老师中等身材，走路很有力气。老师的眼睛是明亮的，在老师的眼里，有时能看到老师对我们的期望，有时能看到严厉的批评.老师说话像个绅士，很有礼貌。虽然他是一名数学老师，但他的口才并不差。
老师从来不会用自己的身份“欺负”我们。开学第一天，第一节课，我还记得老师说的第一句话。老师说：“学生应该认识我！我叫林，大家都叫我‘林主任’。当然希望大家能亲切的叫我‘林老师’。因为从今天起，我就是你的数学老师！”那堂课创造了我们的师生关系。上完那堂课，直觉告诉我，他是个好老师。而且老师的话深深的印在了我的脑海里。
老师不仅善良，而且幽默。
有一次上数学课，老师用粉笔写字的时候，一些学生在窃窃私语。老师转过头，让一个说话的学生站起来。老师问他同桌在干什么，同桌回答说：“他看窗户了。”那个同学低下了头。老师说：“这位同学长大后会成为著名的窗口工程师。加油！不过，现在不是学习的时候！”学生们笑得前仰后合……那一刻，我明白了老师对我们的期望和爱！
是老师，是老师用他的善良和幽默，仿佛一盏明灯，照亮了我们的人生！
【第8篇】我的初一数学老师作文600字-初中初一作文
9月1日，新学期开始，我进入了一所新学校。有新的花草，新的老师，新的同学，新的班级——。一切都是新的。我会在这里度过三年的初中生活。
初一的头几天，我认识了很多老师：李老师、聂老师、王老师……其中，我在这里印象最深的老师是我们的数学老师聂老师。
开学第一天，我就知道这个聂老师是男老师。以前教我们数学的老师都是女老师。结果学生们纷纷猜测老师上课会很严格。会不会留太多作业？家长会经常“交流”我们在学校的表现吗？… …
在同学们的猜测中，聂老师走进了我们的视野：她的眼睛里随时都充满了睿智的目光。“同学你好，我是你的新数学老师。首先，我自我介绍一下。我姓聂.我很高兴成为你的数学老师。希望开心的时候能成为你最亲密的朋友。”杨老师特别简短的开场白让我们大吃一惊。在我们心目中，老师永远是认真的，永远是凌驾于他人之上的。这个老师做我们的朋友“很开心”？我真的有些疑惑：“他真的能成为我们的朋友吗？”更不用说，没过多久，就像聂老师说的那样，他不仅很快成了我们的朋友，还让我们迷上了数学课。
聂老师普通话很标准，声音是很强的男中音。她一谈课就抑扬顿挫，有时像一条河，奔流千里；有时候，就像涓涓细流。听他讲课简直是一种享受。在聂老师优美略带幽默的讲解中，我们学会了数学，学会了生活中的幻方，学会了有理数……即使是枯燥的背诵课，也能在不断的笑声中解决游戏中的难题。
【第9篇】难忘的数学老师作文500字-初中初一作文
我的数学老师是张宁。她让我明白了一个道理：人的未来是不可预测的，只要努力，就会有收获。
张老师很幽默，每天带着开心的表情来上课。但是如果她生气了，我们谁都不能看她，就盯着黑板。
从前我的数学成绩一直在80左右，但是自从张宁教我之后，我的数学成绩直线上升。如果张宁老师发现哪个同学犯了错，她一定会鼓励那个同学。有一次，我在做老师布置的练习时，老师走过来对我说：“那以后，我一定犯了很多错误。”老师和蔼地对我说：“张彤，这个练习做得很好，不像上次我犯了三个错误，我进步很大。继续努力！听了我的话，整个人都懵了。没想到老师会这样！整个数学课我都沉浸在喜悦之中。
下课后，老师把我叫到办公室，我心想：昨天作业又错了，还是我又错了？进办公室的时候，张老师对我说：你最近进步很大，需要努力。你是个聪明的孩子。记住，人的未来是不可预测的。努力，一定会有收获。老师的话又打动了我，我赶紧说：“我听见了！”我的心情好激动，好激动！
从那以后，我对自己的信心增加了很多，因为我知道人的未来是不可预测的，只要你努力，你一定会有所收获。
【第10篇】我的老师_我的数学老师作文800字
看，那是谁？又高又胖，直鼻梁上架着一副深黑框近视眼镜。小眼睛里充满了自信，笑起来和蔼而不笑，你就不会生气。他是我们的数学老师，王老师。
王老师上课很幽默。我听说王先生来自青岛，所以王先生通常说普通话。但有时王老师讲讲座里的热闹，会出现一两种方言，然后在方言和普通话之间切换。方言夹杂着普通话的几个字，普通话夹杂着方言。老师奇怪的口音和臃肿的身材总是让我们发笑。还有一节课，老师莫名其妙的和学生争论“冷”到底读两遍还是四遍。同学们都说读两遍，老师却说读四遍，看着同学们精彩的辩论。我只能在心里默默说：“老师又不是学文科的，何必拿文艺问题来烦理科生呢？”最后是老师挥挥手，无奈的说：“不要跟我争论这些文学问题。”眉宇间的无奈无话可说。
王老师还是有些“盖章欲”。记得有一次讲课，讲的时候，有问题。我们在台下呆了很久，但王先生并不知道。最后，众人大着胆子提高了声音：“老师，你是不是好像搞错了？”他马上不解释了，仔细看了看题目和他的回答，然后说：“你哪里搞错了？”当我们分析完错误后，老师克制住了自己原本的笑容。认真的说：“其实我是故意搞错的，看你能不能查出来。还不错，还能看出来。”当他结束时，我们起哄，大喊，大笑。他也和我们一起笑了
王老师的体育“达标”。王先生虽然胖，但是人的运动细胞也很发达。记得有一次上体育课，我和同学在树荫下踢毽子。就在我看到数学老师路过的时候，我用长臂拦住了，喊道：“老师，别走，别走，过来踢两个，我踢不了一个，过来给我挣点面子。”“我也不会踢。”毕竟他还是拿了毽子。没想到，王老师，真的是深藏不露，还能花里胡哨的玩剑子！果然，“人不能对视，海水不能测量。”如果你不欺骗我！
这是我们的数学老师，幽默严谨的老师，懂体育的胖子。
作者：田玉玉
讲师：程永信
【第11篇】涂老师_关于数学老师的写人作文400字
曾在五年级教我们数学的涂老师很好。他大约50岁，中等身材。两道浓黑的眉毛下，有一双明亮的眼睛闪着智慧的光芒。涂老师笑起来很可爱。
涂老师像个老顽童，我们都亲切地叫他老涂。下课后他和我们谈笑风生，摆弄各种手势，让我们猜猜是什么动物。双手交叉，变成一只鸟，一只手张开，一只手合拢，然后变成一条蛇.有时候，他会拍拍我们的肩膀，摸摸我们的头，表扬我们几句，让我们觉得像蜂蜜一样甜。
涂老师上课还是老样子，依旧面带微笑。涂的课很有趣。他可以用同音字更快更轻松地记住公式。当我们认真听讲，专心听讲的时候，涂老师会大笑着表扬我们，鼓励我们继续努力，好好学习。
当一些学生开小差时，他温柔地提醒我们要注意。当我们有问题的时候，可以大胆提出来，他会和我们讨论，然后认真的给我们解释，牵着我们的手，把我们带进知识的殿堂。
涂老师也很和蔼。我记得那次，老师说我把错题抄了100遍，但是我不小心抄错了数字，错了。我难过得忍不住哭了。老师把我叫出教室，说：“老师相信你会做，一定是搞错了。老师原谅你，走，我回教室。”下课后同学们都争先恐后的问我老屠跟我说了什么，我让他们自己问老屠。
涂老师的幽默课，我们爱它，我们爱它，我们会在涂老师的带领下，在知识的海洋里旅行。
【第12篇】我们班的数学老师作文1000字-初中初一作文
我们班亲爱的数学老师？冯老师。我必须在这里评论他。他是个典型的人。他从来不笑。他笑的时候两个樱桃一样的嘴会微微翘起来，但他尽力阻止这种笑。从他的脸上，我体会到了似笑非笑的意思。
他是一个非常奇怪的人。不高不矮，有的比较瘦，腰细如棒，和一套西装不成比例。这个人很正派，也很害羞。我们班的同学从来不怕他，只是觉得他很搞笑。每隔几个月，他就会理发。虽然他很矮，但他已经突破了妻女的障碍，下定决心要把它剪短。不知道他是不是想引起其他老师的注意！但是我经常觉得他的方法真的不太好。想剪就剪时尚一点。为什么要切成平头？每次他理发，我班都会有很长时间的骚动。我们应该在课后和放学后讨论这件事。可能是因为无聊吧。毕竟初三的生活并不好玩。我真的应该感谢冯老师，他牺牲了自己的“美貌”，让我的班级快乐。
历史课有一节讲艺术成就。历史老师特意给我们看了蒙娜丽莎的微笑，并解释了这幅画的来源。据说画中人物的表情好像是在笑，又好像不是在笑。这让我想起了冯先生。当老师问：谁来示范一下，笑一笑？班里的人齐声回答：“冯老师。”事后我也想：如果我们当时没找到合适的人，那要求我们老师做模特也不亚于那个女的！
他班上我最想睡。说实话，我觉得他的教学方法不太管用。这是一种死灌法，就是不管平台下的人是猪还是猴子，他们都在说个没完，把知识灌到我们脑子里，从来不让我们自己思考。再加上他面部表情的僵硬，数学课死定了。他怎么知道人不思考就会生锈？当然，我自己也不能这么对他说。他的课会让我眼皮打架，但我的数学成绩从不落后。天知道为什么。
最近他好像很苦恼。他总是找我班上几个学生的麻烦。说起这些朋友，真的很可怜。我数了数他们被老师点名的次数，平均每节三次，比较严重的甚至去了办公室。有时候不犯错就被骂。不过我觉得他心情不好的主要原因是我班：他是10班的班主任，我班是9班。上学期考试，我班一直是全年第一，10班还得第二，他就拿我班出气，想拔他头上的毛。而那几个学生成了他的眼中钉，时不时就想揍他们一顿。当然我班的同学都是站在朋友这边的。下课后，他们总是会带着同情或安慰的目光看着那些受害者，但大家都暗暗庆幸自己没有被老师骂，对这些学生有点感激！如果不是因为他们的护盾，也许下一个受害者会是他自己。
他就是这样的人，有点疯狂，应该送精神病院几天。我们必须大力保护这种濒临灭绝的珍贵物种！
【第13篇】我的数学老师作文300字-初中初一作文
我的数学老师，长着一双小眼睛，黑眼睛像水汪汪的葡萄。当一个同学在下面开小差时，他明亮的眼睛会看着这个同学，十几秒钟后，他继续教书。
眼睛下面，有一个不大不小的鼻子，刚好和脸型匹配。
鼻子下面，有一张健谈的嘴。别看嘴唇薄，但说话很厉害。从那里，你可以说很多让你发笑的话。
头的两边都有耳朵。数字“3”这样的耳朵和鼻梁一起架起了一副眼镜，镜片总是闪烁着智慧的光芒。
他的头发又黑又黑，像刺猬身上的刺一样直立着。
他脸的肤色是淡黄色的，看起来很累，很可能是熬夜工作的结果！每当他说话时，脸上的肌肉就有节奏地跳舞。
第一次见到这个老师的时候，我觉得他一定很认真。时间长了，觉得他很善良，不像某些火山爆发的老师。有这样一位老师，我感到非常高兴。
【第14篇】我的新数学老师作文900字-初中初一作文
暑假过得好快，转眼就没了。就像做梦一样。我醒来迎接新的一天。于是暑假过去了，我要迎接新学期的到来。暑假好开心，但是和同学一起上学生活一样开心！
“懒起来！懒人起床……”原来我妈给我设了闹钟。我从梦中醒来。通常我八点半起床。今天我6点起床。真的不习惯！
到了学校看到，哎，怎么都是弟弟妹妹啊？我走错教室了。找到教室后，我找了个座位坐下。开学第一天，老同学见面总要聊天，我就开始聊天。
“丁00……”上课铃响了，教室突然安静下来。我只看见李校长从门口走过来。我想：李校长一定要来看看我们班有没有新同学！李校长进来后，坐在凳子上告诉我们，这学期她来当我们的数学老师了。学生们听不懂就欢呼。本来我们之前的数学是转到外地的，所以李校长教我们的。校长是李校长。这学期一定要努力，加一把油！
在我心里，李校长一直是个好校长。今天，我想看看她的脸！她坐下来，先给我们讲了这学期的要求，很简单，我们都能做到。然后他让我们这学期给自己打分。我得了90分。有的同学定的很高，有的同学自然定的很低。罗萍只设了50分，李校长鼓励她。最后她定了60分。我看不出李校长有什么特别之处。我只是觉得李校长是想让没有学生有信心。慢慢的，我发现了一些东西。李校长是我们学习的榜样。每当她看到一张废纸或无用的东西，她就会捡起来扔进垃圾桶。我以为只是偶尔，后来发现不是偶尔而是经常。接下来的几天，我发现李校长是一个很认真的人。比如一个同学解决不了这个问题，她会打电话给她，问他为什么这么做。在练习口算的时候，在李校长的指导下，从五道错题到一道错题，可以看出李校长教给她的功劳。罗萍平时不爱说话，别人叫她也很少同意。但是最近几天，如果其他同学回答，教室里就会有声音，但是罗平回答的时候，教室里就没有声音了，因为罗平的声音很小，可能听不到，所以就连班里吵闹的方顺年也安静了下来！
五天的时间，我没有发现李校长的这些优点，还有很多优点！李校长，我一定努力！请放心！
【第15篇】我的数学老师作文250字-初中初一作文
我的数学老师。
在我的记忆中，我最喜欢的老师是五年级的数学老师。她是一个非常严肃的老师，也是一个非常善良的老师。她姓田，但我们不叫她田老师，而是我们的数学老师。
虽然她上课很认真，但是课后很善良。我五年级的时候摔断了腿。当时期末考试快到了，我只好带伤参加考试。刚考完数学，她来到我考试的考场，问我有什么不能做的。老师给我讲了数学答案。我会做一道数学题，但答案是错的。老师说：“你把所有的难题都做对了，但是答案错了。是的，还不错。”我只是笑笑没说话。
田老师是我最喜欢的老师。
第一天：李欣汝
初中其他年级同类作文
数学老师
如果要问哪个科目难学，我觉得90%以上都会选择数学，因为这需要我们思维敏捷，细心。而这对于大多数人来说往往是不可能的。
但是我们班的同学都不怕数学，甚至很喜欢。原因是我们有一个有趣的数学老师。我们数学老师叫杰森，和一个著名歌手同名，所以我们都叫他杰哥。
他毕业于一所著名大学，被分配到我们班。一开始我们班数学成绩最差，但是自从他来了以后，因为他的教学模式很好，我们成绩直线上升。比如他在课堂上提出一个问题，他不要求学生回答，而是让不喜欢回答的人站出来说，时间长了，学生很上进。
我们都喜欢我们的数学老师，相信在他的带领下，我们的成绩会越来越好。
（初三，300字）
给数学老师的一封信_写给老师的信400字
亲爱的老师：
您好！我是一班的无名小卒。我得知你将接替我们的班主任。我代表所有的学生欢迎你。为了让我们的合作更成功，小姑娘斗胆给你几个小建议，供你采纳。
首先，我们班的学生非常喜欢和老师开玩笑，有时甚至做得过火。希望你不要当真，不要生气。其实这说明，真正把你当朋友的时候，我们会那么大胆；
其次，我们需要的是一个感性的、有爱心的、公平平等的老师，而不是一个只照本宣科的答题工具；虽然我们上初三，但在国际上还是“孩子”(18岁以下的孩子在国际上都叫孩子)，需要别人的照顾；
最重要的是：请不要和我们讨论“早恋”这个话题。我们还是孩子，朦胧中有一点模糊的痕迹。连政治书上都说过这是正常的，不是坏孩子的表现。如果你有眼线，你会发现尖子生中有很多这样早熟的少年，至少我个人的观点是这样的；
还有，请不要用差生作为衬托来衬托你心目中的好学生，这样不仅会伤害差生的心，还会对你的好学生造成负面影响，大大降低你的名声；最后，希望大家可以时不时的表扬一下差生。他们也需要关心和尊重。
希望你看完不要生气，仔细想想。
愿望：
身体健康，好运，事业有成！
（初二作文，）
我们的数学老师
开学第一天，学生们焦急地等待着我们的新数学老师。铃刚响，一个穿着休闲服的大男孩走上讲台，高高的个子，短短的头发，充满阳光和活力。他放下东西，环视了一下教室里的学生，然后走到黑板前写了一本速写本。一瞬间，黑板上清晰地出现了“韩”三个字，然后他对大家说：“大家好，我叫韩，你们的数学老师。这学期我带你学数学。希望我们合作愉快！我们在班里是师生关系，课后可以做朋友，你也可以把我当兄弟。”说到这里，原本寂静的教室突然沸腾起来，紧张的气氛一下子消失了。韩老师从此成了“师兄”。
韩先生大学刚毕业，学识渊博，古今中外，从天文到地理，他都能在侃侃侃侃而谈；从孔子到鲁迅，乃至今天的流行音乐，他都能振振有词。他的课和他自己的一样，生机勃勃，但是枯燥的数学课变得更有趣了。记得有一次，韩先生模仿《非诚勿扰》主持人的台词给我们上课。他一进教室就对我们说：“欢迎来到大型教育节目，人民教育版七年级数学。我是主持人的哥哥兼老师。如果有哪个学生能回答老师在这个节目里提出的所有问题，他会得到一个娃哈哈营养快报和快乐牵线提供的小红题。”一段幽默的开场白吸引了全班的注意力。一阵笑声过后，大家都期待着精彩的延续。
韩先生非常关心我们每个人。在我们心目中，他从来不把我们分为优等生和差生。在课堂上，只要他举手，就会给我们平等的发言机会。不管答案是对是错，他都不会批评指责，而是给予鼓励。我记得有一次，韩先生在没完没了地讲课的时候，一个问题孩子突然站起来问：“老师，日食是什么时候再现的？”话刚落地，班级就像炸了锅一样。这是一节数学课。这个夜魔侠怎么会想到在这个时候问这样的问题.这时，老师并没有生气，而是笑着说：“这位同学值得表扬。作为一名学生，你应该努力学习，问问题。但是，学习上要一心一意，但不能三心二意。下课后我们在研究月蚀问题好吗？”教室又恢复了平静。
韩先生也是“傻”。那天，我们上了“一元不等式”课。他一上课就不好意思告诉大家这个课太难了。直到现在，他才明白。让我们自学，讨论，总结，然后告诉他。学生们兴奋地学习。经过热烈的讨论，大家都做好了准备，跃跃欲试，举起手来。“好吧，那就说说陆睿吧。”韩老师作为学生坐了下来，陆睿在主席台上语重心长的讲话，真的像个老师。韩先生聚精会神地听着，点头表示赞同，摇头表示反对，举手提问。陆睿说完之后，他的哥哥和老师走上讲台问道：“你们明白了吗？”“我明白，”观众中的每个人都异口同声地回答。“这一课谁来总结？”“我……”大家都在争先恐后。一节数学课轻松过关。其实老师不是“傻”，而是培养我们的自学能力。
韩先生虽然平时很善良，但也不失原则。他对我们的学习很严格。当一些学生一开始没有认真学习的时候，韩先生给他们耐心细致的教育，试图改掉这些坏习惯。他经常工作到深夜，以便使他的知识更加详细。老师饱满的热情和高度的责任感也深深打动了我们，所以我们每节课都认真听讲。兴趣是最好的老师。枯燥的数学符号现在变成了一串跳动的音符。我们班的数学成绩也越来越高。期中考试，我们班成了全校第一。
韩先生不仅是个好老师，而且多才多艺。时间过得真快，过年了。为了活跃校园文化氛围，学校专门举办了元旦晚会。老师充当主持人，和我们一起表演了一个小品。期间他抱着吉他弹唱了一首《童年》。他的声音圆润，歌声优美，充满了每个人的耳朵。
其他班的学生羡慕我们，我们有这么好的老师。老师不仅教我们知识，还教我们做人。虽然只是短短的一年，但你温柔潇潇的话语已经冲走了我们心中的尘埃和泥巴；你强劲的东风提醒我前进的勇气。老师，我们会努力学习，因为我们也想成为像你一样的老师。
（初中二年级，）
