【第1篇】倒霉的体育课作文600字-初中初一作文
前天回想起体育课，我受了重伤。那是一段可怕的时光！
我期待这学期的第一节体育课已经很久了。也许是衰落之神不喜欢我的快乐心情，所以他来看望我，给我一个特别的问候。我跑步的时候预兆来了。我很悲剧的踩了我的短鞋带，根本不可能踩。我的身体微微倾斜，差点击中目标。同学及时伸出援手，我活了下来。
灾难应该结束了！但是今天上帝好像很喜欢我，惊喜很多。老师下达“自由活动”的命令时，我听得像一只飞奔的兔子拉着妹妹们一起跳橡皮筋。当我玩得开心时，一只排球向我冲来。我动作很快，差点被狗啃泥。我震惊地站在那里，以为一切都好。然而，当人们运气不好时，他们甚至把牙齿放在冷水中。这时，另一个意想不到的麻烦——篮球擦到了我的头。我的头火辣辣的。我的头发还活着吗？我摸了摸亲爱的头，还好没受伤。这次篮球只是想和我树敌！很多时候，我也不甘示弱。每次都挺过来了。上次篮球报复我！一个篮球又冲过来，我本来可以避开他，但是我的好姐姐真的是我的“恩人”。她猛的扇了我一巴掌，篮球以闪电般的速度在我虚弱的嘴唇上蔓延开来。突然，一股血腥的味道在我的嘴唇上蔓延开来。还好门牙勇敢地替我挡住了，可怜的那个却受了重伤，血流成河！
……
之后球就再也没烦过我，但是我有很多心事，所以明天只想让嘴巴不肿，尤其是门牙。
初一：陈婉倩
【第2篇】体育课上的一道风景作文600字-初中初一作文
我上体育课的时候跑了两次，体育老师让我们自由活动。我和一个朋友在操场上慢慢走着。
突然看到旁边的小学。一个老师领着一群学生穿过大门，来到我们学校，来到操场中央的草地。
这是干什么？他们没有课吗？他们正在上课吗？你会上什么课？看到这一幕我很惊讶。也很迷茫。脑子里突然出现了很多疑问和疑惑，不知道怎么回答。
于是和同学一起去了。跟进，想知道他们想干什么，但是听到了，老师说，找小动物。
我惊讶得说不出话来。这个天气不暖不冷，但是是冬天，不是冬天，或者是春天，不是春天。不是阴天，没有蚂蚁在动，更何况这个季节草里也没有蚂蚱。他们在这片草地上寻找什么样的动物？
我继续好奇地看书，突然被老师的话嘲笑了。
老师说，数数蚂蚁有几条腿。有牙齿？你有几颗牙齿？你有翅膀吗？反正他说了很多问题，老师也没讲清楚。更何况我们之间也没有走得很近，他说的话也听不清楚。他只听清楚了这些问题。
而且这些问题印象非常深刻，真的很难忘记。
然后我们下课，回到教室。后来怎么样了？我们还不知道。他们最后算出蚂蚁有多少条腿了吗？我觉得那些孩子肯定会认真数数的。但是，我真的不知道他们最后有没有算进去。
那个老师真的很有趣。突然，他想回到一年级，他也想这样的生活，这样的校园时光。
那群天真可爱的孩子，那位有趣的老师，形成了一道风景，一道美丽的风景。
【第3篇】体育课——fun作文900字-初中初一作文
大纲：第一段：我看完电影《大灌篮》爱上了篮球。
第二段：学生猜课内容，也说明学生很喜欢体育课。
第三段：谈篮球课开始前热身运动中的趣事。
第四段：老师教我们打篮球的过程。
第五段：我讲了篮球无可挑剔的魅力。
有趣的体育课
自从看了电影《大灌篮》，我就迷上了篮球。想想电影里不可思议的3分镜头。看起来真的很贪心。如果我能摸到篮球，尝试一下灌篮，那就太好了。机会终于来了。记得上周上体育课，老师教我们打篮球的时候，我亲身感受了篮球，体会了它的魅力。
上课前，学生们排队等候老师的到来。老师来了。我们都对自己说：“我们要做什么？跑步？打羽毛球？跳远？是篮球吗？”老师说：“今天，我教你打篮球。想学就来！”话音刚落，学生们欢呼着冲向老师，大喊：“先教我！先教教我……”
篮球课开始前，老师教我们做热身运动，之前的一些练习已经顺利进行；说到踢，从来不系鞋带的“傻男人”，居然把鞋子踢出来就不见了！逗学生笑。《藤平》看的好好玩，他也向他学习。他故意不提鞋。当他踢他们时，他把他们摔在老师身上。老师回过神来，已经“溜”了，消失了。然而，他没有逃脱老师的严厉惩罚。
老师开始讲课，所有的学生都聚精会神地听和看。老师说：“我先教你规矩！你要知道把球投进对方篮筐算得分，得分多的赢。好了，现在让我们教你传球。传球人要看队友在哪里，但不要把球传给对方，那就搞笑了！”学生们突然大笑起来。“现在，让我们试一试！”老师让学生分成两队轮流把球传给队友，大家基本掌握了传球……最让我感兴趣的是“假动作”。老师说：“假动作”是用来欺骗对手，让对手以为自己真的想做某个动作的战术，可以用来迷惑对手，获得逃跑的机会。”老师给我们看了一个基本的“打假”。哇，老师好帅好酷。他用了一套“假动作”，穿过十几个学生，拍摄成功。在老师的带领下，我们一个个去练习，传球，运球，投篮……下课铃响后，同学们依依不舍的离开了球场。
这真是一堂有趣的体育课。我不仅体验了篮球的魅力，还学到了许多独特的技能。我好开心！自从上了这个有趣的体育课，我几乎每周都要打篮球。如果我不这样做，我会浑身发痒！
【第4篇】体育课作文400字-初中初一作文
“稍息！注意！向右看！向前看！数数！”"1!2!3!4! "每节课都那么无聊！我心里嘀咕着，慢跑完，我们开始热身，“侯逸天！”“可以！”“你今天带头！”“加油！”朱？在后排小声说“结束了！”我低声对自己说，我走到队伍前面，清了清嗓子，开始做练习，但眼睛一直盯着欧阳的位置，怕他偷偷看我一眼.最后我赶紧跑回队伍，欧阳开始点评：“打得好，没漏一节。声音很大，还不错！”我突然松了一口气，“但是，”欧阳老师补充道，“我在参加演习之前没有排队！所以不要加分。”“啊？天啊！”我小声说。
“今天我们练传球，每节课及格100，不许落地，再落地！”我们开始练习无聊的传球。你传给我，我传给他。忽然一个弱弱的夏球落地，正好让欧阳老师看到，“这个不(不)算。这真是太聪明了！回来！”他用不标准的普通话(有点方言，发音不准)指挥我们，我们都不敢吭声。我们只能眼巴巴地等着夏怡，再过100.
“丁……”下课了，我们都像箭一样跑回了教学楼。逃离欧阳的视线。
【第5篇】体育课时光作文1100字-初中初一作文
说到我们班的体育课，100只蚂蚁都能被摸死，太辛苦了。
除了正式的十五分钟课程，打了几次太极【记得我们班有个叫太极的家伙(以前跟“少爷”坐在我后面)，老师宣布要打太极，全班都冲向他】，其他人很少，大家可以自由活动，各就各位。
我们学校的体育设施还可以(没有小学的好)，除了篮球场，单杠，沙滩等等，还有乒乓球台。一般很少有男生打乒乓球。他们都高兴地去篮球场，但只有一些温柔的女孩玩。之所以在这里说“温柔”，是因为他们只能开球，玩一点点简单的游戏(擅长乒乓球的运动都去其他地方发展，比如篮球、羽秋等。).只要有一个快或猛的球，它们就会像炸弹一样飞走。我跟他们玩了几次，发现他们根本无法调动，就停了下来。
其次，羽毛球。羽毛球男女都打，因为学校的节拍多球少(羽毛球旁边有老师停车场。我们玩的时候经常会撞到天篷，从楼上可以看的很清楚：羽毛球球有几个！1, 2, 3, 4, 5 .总之就是很多，永远不会有20个。)，所以，我们要一起玩。正因为是混的，当然是要为自己争光，所以羽化的时候回家会出汗，第二天连手都抬不起来。
最后，篮球。太阳底下，那些人冲啊冲，根本不在乎抢到球没抢到——，而是专注于参与！但是有时候我们女生会生气，哇咔咔！有没有什么规则，那个没脑子的家伙居然把球扔到自己的篮球架上？
当然，我个人最喜欢的还是羽毛球。但是因为女生解放的比男生晚(跑步失败，训练有素)，我们气喘吁吁的第一个冲到器材室。所有好的节拍都被带走了，只剩下那些无人看管的“伤兵”。不过，有总比没有好。后来，我失去了手臂。
在班里，我以“没人能打得过我”、“没人了解我”被视为“超级暴徒”，因为我很努力。有几次因为下落力太大，球拍飞出去了，但是拍柄还留在我手里.一个星期后，我去找人打架，没人敢跟我打——女生：啊！我要去打乒乓球！徒劳无功！——男生：你太强了，是我吗？投降吧！这.这个，我去“菜鸟”那边玩，你一个人玩，不劳而获！——有时候太“厉害”了，没有对手。
对于篮球：唉~ ~你怎么受得了这种傻逼？
最近距离我投不进去(诡辩：不是我的错，学校球太烂，篮球架太高，学生太吵影响我…良心：别人怎么能投进去，你不行？)
昨天打羽毛球疯了，脑子一片混乱。体委问我要不要参加射击比赛，我其实是一头雾水的答应了(比赛要求：不能只有男女，班里的女生都不参加，就来找我，所以只有我一个女生参加)。今天醒了想撤，成绩单交给学生会了。哎哟.算了，被鄙视被杀是大事。
【第6篇】体育课记700字
场地周围的所有建筑也都在，西南楼和美优在楼下。再看看平坦宽阔的操场。一路走了不到半里，渐渐听到一次又一次的笑声，但是那些在我耳际溢出的，同学们也是！
已经离开两周的体育课让学生们兴奋不已。会打排球让大家心情更好，更开心。
我们的体育老师中等身材，略瘦，笔挺，憨厚，极其可信。他手里无数的排球让人眼花缭乱，星星点点。所谓男排和女排，不过前者一个，体育课也！
大家忙笑着笑着，“安静！”老师带着轻微的吼声和半分的愤怒，带着每个人进了教室。简单排了个队，老师从包里拿出一个排球和体委给大家做“粥”，讲讲要领。
手和手掌向上折叠形成碗状。第二，两个前臂靠得很近。第三，手腕放低。第四，用前臂的前三分之一接球。五、手臂不动，膝盖接球。简单示范了一下，我们开始练习。
充满自信，以为每一个球都会很成功，但我错了，心里想的不一定是现实。球来的时候，他已经忘了动作要领，要么用拳头打排球，要么用前臂前三分之二触球，经常让球打在脸上。这是个意外。这是一个惊喜。不时有飞球，漏球，手眼不协调。一度场面混乱，但大家都笑了。
这时老师吹了声口哨，给我们讲了大家在这次练习中遇到的问题。老师说：“我们可能什么都学了，只是有点紧张。”。他让我们抛开一切杂念，用心和排球交流。个别学生的手和姿势不标准，那些学生在老师的帮助下得到纠正。我们三三两两地自己去练习。
通过老师的指导，我突然意识到我要马上打起来。因为我发现漏打飞球的次数在逐渐减少，从原来的漏打，变成了可以准确的回打。我知道我在一点一点进步。
手一挥，汗也！展颜笑了，休也！要自由，要酷！三合一，有意思！
【第7篇】体育课作文600字-初中初一作文
这节体育课是人们抱怨的一课。上次体检觉得没什么。即使没有通过考试，大多数学生也不在乎。在教室里，考试场景很壮观，但紧张的气氛少了，风吹在我们身上，我们在运动中有多努力，考试前我总是很紧张，因为我缺乏运动细胞。不过这次我并不紧张，只是抱着玩的心去考试。你考得多好并不重要。一阵凉风吹在考试的学生脸上，很舒服。每个学生都在看和数。男生仰卧起坐应该不难。
风继续吹着，它带走了我们的时间。一分钟过去了，势均力敌的考试让我活跃起来。在明亮的阳光下，汗水悄悄地流在他们的额头上。就这么简单，所有面色红润的学生都在嬉戏。老师登记每个学生的成绩的时候，一大群学生蜂拥过来挤老师。炎热的天气让学生们有点坐立不安，看到成绩时什么也感觉不到。
轮到我了，终于轮到我考试了。我这么激动不是因为考试，而是因为考完可以去玩。我在这里不用无聊。感觉很舒服很柔软，像睡在一张床上。风吹着我的小脸，在上面跳着华尔兹。抬头看着很多同学，感觉有点害羞。我还没有考试。我觉得有点困。突然接到开始考试的指令，我惊呆了。我还没来得及反应，学生们已经开始做运动了。我赶紧追上去，突然觉得自己应该轻松通过考试。没多想。
考完试，自我感觉良好。许多学生感到惊讶。他们体检没通过，只好补考。他们突然感到崩溃了。如果我知道我那时有时间，我会继续做下去，但我还差一个通过考试。我心里抱怨，运动怎么能这样对我？
【第8篇】一次别开生面的体育课作文700字-初中初一作文
体育课，大家都知道，去过。用一些同学的话来说，就是做预习，听老师训导，然后跑操场。剩下的大多是学生的“空闲时间”。但是，我们班的体育课不是那么单调，什么？你信不信，哼！不信就看！
今天第三节课，同学们陆续来到操场集合。看到我们无精打采的样子，体育老师王老师说：“我本来想让你去山里呼吸新鲜空气，你却这样，就……”。“真的吗？王老师，不要骗我们！”同学们高兴地打断了王老师的话，期待着满意的回答。
这时王老师说：“因为今天天气这么好，我觉得你应该去野外放松一下，但是有几个条件：第一，只能在指定范围内活动。第二，听到老师的哨声要马上集合。第三，”“哦，我们知道了，老师，我们赶紧开始吧！”不耐烦的曾锐哭了。“好了，走吧！”在老师的命令下，学生们用手和脚爬山。
来到山上，我惊呆了！啊！多么美丽的山、天空、花朵！阳光！学生疯跑，像放生的小鸟，没错！我通常没有机会在野外玩耍。
老师，对，是老师。她也加入了学生。游戏，跑步。好像是个大男孩。我呢？我正在欣赏这座山的美丽风景。鲜花和植物散落在山上。绿色的树苗矗立在山顶上。远处，有一个农民手里拿着一把锄头，正在挖土？还是在填海造地？没有！他正在用他的画画一片菜地。他的妙笔不都是为了看远方的虎头苗和油菜田吗？
听着，老师吹了声口哨，我赶紧跑了。老师宣布要下山，同学们都叹了口气，我实在受不了这美景。下山的路上，看到操场上还有别的班在跑，我笑了，一种沾沾自喜的笑容。
这真是特殊的体育课！
【第9篇】体育课“泡汤”记
日历上标注星期二的时候，四年级六班的学生在教室里满心欢喜，一张张的脸看起来像一个熟透的苹果。为什么？因为下午有宝贵的体育课。
二班的解放铃终于响了，我们所有人都像失去控制的野马一样冲出了教室。有几个同学在外面用跳绳拼命跳，不停地数：“57，58，59……”；有的已经开始热身练习，准备和xxx比赛；有急性子的已经忍不住冲下楼了。我也让黄伟和他们一起策划下一场比赛。
然而过了一会，情况急转直下，一个不请自来的——数学老师来到教室门口。我看到她左手拿着一大堆数学老师，向我们挥着右手，示意我们马上回教室。这时，上课铃响了，我们都穿着菜，没有了刚才的激动。我们看着数学老师。希望他不要为自己上体育课。然而发生的事情总是发生：我看到数学老师在黑板上写了几个大字；体育老师有求必应，我就上这个课！“反动派”领袖林承佐不耐烦了，站起来抗议。可惜他没想到会挨一顿骂。
然后，数学老师在黑板上写了一系列“无聊”的数学题。在我看来，他们就像一只只知道真相的小蚂蚁。它们排成一行醒目的大字：期望越高失望越大！看窗外，连上帝都和我们作对，雨下得很大。真是大悲。我们全班同学心里都有一种说不出的滋味。
在这个班里，我们全班的感受是：小时如年。在这个“风雨相伴”的课堂上，我们当时最大的愿望就是玩！上课的时候，在老师有力的催眠曲中，我忍不住犯困。我心中义愤填膺。我很想对校长说：“我们的身体需要锻炼。重要的体育课不能这样忽视。体育老师如果有所求，还是可以让其他老师代替他的。所以，请归还我们的体育课，请归还我们的自由。
【第10篇】体育课作文500字-初中初一作文
今天刚体检完，每门课都过了。老师宣布结果后，老师说：今天我们打乒乓球，打篮球，去那里，篮球在哪里。当学生们听打乒乓球和篮球时，他们不能相处。
在老师的指挥下，我们以“百米冲刺”的速度飞向大操场，就像笼子里的小鸟。学生们聚集在一起，成队打篮球。虽然不喜欢篮球，但是想看看大家技术怎么样。他们的技术不怎么样，但是脸上都是笑容。看完篮球。
我听到一阵“加油，加油！”那个声音，原来是乒乓球少年在打乒乓球！看到他们玩得很开心，我也觉得手“痒”，不由自主地走了过去。看他们多认真！旁边的“裁判”正在一个个回忆着这两个“冤家对头”。双方打得难解难分，比分很紧。他们虽然打乒乓球，出了一身汗，但是并不在乎。他们都想着怎么吃对手，因为他们都渴望胜利。
当时我正在看热闹，一声铃响传进大家耳朵，双方打成平手。“裁判”宣布比赛结束，比赛打成平手。同学们看到上学期最后一节体育课已经结束，只好无奈地放下运动器材，回到教室。
【第11篇】体育课记
体育课纪
场地周围的所有建筑也都在，西南楼和美优在楼下。再看看平坦宽阔的操场。一路走了不到半里，渐渐听到一次又一次的笑声，但是那些在我耳际溢出的，同学们也是！
已经离开两周的体育课让学生们兴奋不已。会打排球让大家心情更好，更开心。
我们的体育老师中等身材，略瘦，笔挺，憨厚，极其可信。他手里无数的排球让人眼花缭乱，星星点点。所谓男排和女排，不过前者一个，体育课也！
大家忙笑着笑着，“安静！”老师带着轻微的吼声和半分的愤怒，带着每个人进了教室。简单排了个队，老师从包里拿出一个排球和体委给大家做“粥”，讲讲要领。
手和手掌向上折叠形成碗状。第二，两个前臂靠得很近。第三，手腕放低。第四，用前臂的前三分之一接球。五、手臂不动，膝盖接球。简单示范了一下，我们开始练习。
充满自信，以为每一个球都会很成功，但我错了，心里想的不一定是现实。球来的时候，他已经忘了动作要领，要么用拳头打排球，要么用前臂前三分之二触球，经常让球打在脸上。这是个意外。这是一个惊喜。不时有飞球，漏球，手眼不协调。一度场面混乱，但大家都笑了。
这时老师吹了声口哨，给我们讲了大家在这次练习中遇到的问题。老师说：“我们可能什么都学了，只是有点紧张。”。他让我们抛开一切杂念，用心和排球交流。个别学生的手和姿势不标准，那些学生在老师的帮助下得到纠正。我们三三两两地自己去练习。
通过老师的指导，我突然意识到我要马上打起来。因为我发现漏打飞球的次数在逐渐减少，从原来的漏打，变成了可以准确的回打。我知道我在一点一点进步。
手一挥，汗也！展颜笑了，休也！要自由，要酷！三合一，有意思！
【第12篇】那节体育课作文700字-初中初一作文
现在是晚自习，但是体育课还是忘不掉，脸上火辣辣的感觉还是来不及.
记得那一天体育课，体育老师让我们跑两个400米，让我们一分三十秒跑完。如果一个失败了，我们会再跑一次。第一圈跑了一分三十五秒，没达标。其实跑步后腿不酸，就是呼吸跟不上节奏。应该是肺活量的问题。沈跟我一样。第二圈开始了。我咬牙坚持。当我还差20米时，我屏住呼吸冲过了终点线。这次我跑了1分32秒，申齐乐也跑了。我以为又要跑了，老师网开一面说：“我们过去吧！”我和沈忍不住欢呼雀跃，终于好好休息了一会儿。但是就在休息五分钟后，体育老师打电话给沈问：“你及格了吗？我怎么记得你没及格？”沈愣了一下，然后有点不好意思地说：“老师.你.你不是说.算我一个.我通过了？”老师的脸立刻沉了下去，所有在玩能量的同学都回了电话。心里忐忑：这件事我也犯了错。然后老师让沈齐乐出去，叉着腰歪着嘴说：“你是真傻还是假傻？”！我是说你跑了第二圈，你跑了第一圈吗？“然后他很随意的指着一个同学，让他大声说老师的要求。”老师让我们跑两四百米，让我们一分三十秒跑。只要有一个失败了，我们就必须再跑一次。”接着对沈说：“你听清楚了吗？说，你是真的傻还是真的贱？”深吸一口气，鞠了一躬：“对不起，老师，我是认真的。”我不禁汗流浃背，也难逃责任，但老师只当众批评沈，一点面子都不留，而沈的自尊心相当强。其实我很理解他，因为他们都是同龄人。他不是故意的。他之所以拿“黑锅”，是因为老师很生气，听不进学生的话。他只是承认算了。这种解释就像在火上喷洒一个过期的灭火器，也许是喷洒或者变大.
那堂体育课仍然萦绕在我的脑海中。羞耻感挥之不去，但又能怎么办？
「?袁？呃？」?]?
2011年2月13日
【第13篇】体育课下课以后作文250字-初中初一作文
昨天上午，前两节是体育课。我们老师让我们锻炼跑步速度，所以50米短跑带我们跑了好几次。体育课的两节让我们很累。
下了体育课，筋疲力尽的回到教室，然后坐在椅子上不想动。喝了些凉水后，我没觉得那么渴。
没想到接下来两节课我就困了。这是两节物理课。物理老师在平台上热情地给我们讲复杂的物理公式和物理问题的时候，我的脑子真的很困，不停地提醒自己要清醒。可是，没想到一天下来，我不争气的睡着了。
唉，这都是体育课运动过度造成的。
【第14篇】体育课作文300字-初中初一作文
铃铃响了，下课了，学生们跑出教室去上体育课。
铃铃贝尔，该上课了。学生排队等体育老师。体育老师叫我们做准备练习，‘12345678，22345678，32345678，42345！’准备好后，体育老师让我们跑步。最后，跑完步，老师让我们自由活动。一些学生做作业，一些踢足球，一些建造沙堡，一些打篮球，一些玩他们自己的游戏。
我告诉你，老师一生气，就会用手捏你。老师的撮不是一般，而是轰轰烈烈。掐的像螃蟹的钳子，骨头会有断的感觉。是真的。不信你去问问彭浩源，黄，黄子贵。
……怎样？我们体育老师够有趣的！
【第15篇】一堂难忘的体育课作文700字-初中初一作文
我不记得去过多少次体育课了。但是，小学的体育课，真的让我体会到了什么是难忘。
“丁……”铃声一响，学生们立刻赶回教室，静静地等着老师来上课。谁不爱上体育课？过了一会儿，体育老师终于来了。老师笑着走进教室，说：“同学们，今天我们要上跨栏课，怎么样……”老师还没来得及说什么，同学们就大声欢呼起来。老师严肃地说：“安静，接下来我们去操场吧！”
老师把我们带到操场。我看到操场塑胶跑道上有五个栏，肯定是60米栏。对我来说没什么！
首先，老师向我们简要介绍了跨栏过程，然后解释了动作的要点。然后，老师演示了几次——。首先他蹲在起跑线上，准备出发。一声令下，他出发了，很快就跨过了第一栏、第二栏、第三栏、第四栏、第五栏。多快啊！这一系列精彩的表演赢得了学生们的热烈掌声。
现在是学生们“展示才华”的时候了。有的同学像一只燕子，轻快地跨过栅栏，奔向终点；有的同学在跨栏的时候不小心撞到了跨栏，但是没有摔倒，只是勉强及格；其他同学在第一栏摔倒了，也摔倒了。他们旁边的学生已经笑了。真的希望自己能早日尝到跨栏的滋味。一个同学穿越过来，最后轮到我了，我却有点胆怯，但我还是深吸了一口气，带着坚定的信心跑了。跑到第一栏的时候，我的心怦怦直跳。我抬起大腿，用尽全力跨过了第一道坎。好险啊！目前还有第二个坎，我跨过了，不管怎么样。我对自己充满信心，轻松跨过了三四五。眼前就是终点，我开心的跑到终点，心里有一种前所未有的成就感。我忍不住欢呼和大喊。虽然不是很快，但是过的很顺利，已经是我第一名了！
“丁……”铃响了，学生们一个接一个地离开了操场。这门课的运动真的让我意识到，当生活中有困难的时候，只要我勇敢的去挑战，困难就会向我们屈服。
初中其他年级同类作文
一节有趣的体育课
因为我曾经上过一个特殊的体育课——
时间：下午第三节课；
地点：河滩；
人物：老师、同学a、同学b、同学c、同学丁、我、同学a、同学b等。
今天下午的第三节课是体育课。我们在老师的带领下去了河滩。“曲……”随着老师的哨声，学生们迅速站了起来。“上次体育课不是有几次不好走吗？都是自动站起来，一个个走。”老师下达了命令。
一个学生一个个出去，老师喊：“注意！”一个同学“嘿！”大声站直。“快走！”可能是太紧张了，一个同学左手和左脚同时出发，走上去屁股扭了一下，就像模特一样，逗得同学们哈哈大笑。微笑是什么并不重要，因为同学a的脸突然变红了。有同学说：“看他脸红的像猴子屁股。”这样，一个同学的脸就更红了。
接下来是同学b，走的是“爬楼梯”。每次喊口令都比老师慢半拍，而且总是踮着脚，好像穿了高跟鞋。还有同学c的“刑事步”，同学丁的“大步”。但是经过老师的悉心指导，都通过了。
轮到姑娘了，我心里紧张，真的是十五桶打水，——。意想不到的事情终于发生了，“杨洋，a，b，就你们三个！”当我听到老师的话时，我的心怦怦直跳。最后，在老师铿锵有力的喊叫声中，他自然大方地度过了难关，取得了胜利。当我听到老师表扬我们时，我的心像蜂蜜一样甜。
上完这课体育课，我明白了一个道理：我怕你没有勇气去面对。去挑战！
（初二，600字）
有趣的体育课
体育课，这个千载难逢的放松机会终于来了。我是去教室还是去球场跑步？就在我想着左右为难的时候，老师以闪电般的速度下了一道命令：“同学们，我们这堂课要练一个把腿抬高的动作。”老师一说完，学生们都惊了：“再练！”练习前老师教我们热身，因为我从小就在锻炼，所以基本功还不错。那些动作真的是小菜一碟，不用我这样的人来做。我不仅懒，还会说些讽刺的话：“老师，这个动作太容易了，换下一个。”话刚停，三十九双眼睛齐刷刷地盯着我，我最好闭嘴！男人不吃眼前亏，知道时势的都是接君，不会跟你争。我心里嘀咕着。
热身运动终于结束，终于开始了。接下来发生的事情出乎意料，足以让人笑得前仰后合。学生们抬腿的态度可谓五花八门，各有千秋。看那个女同学。不知道是我自己的因素还是我的裤子。我的腿就是举不起来。你做梦去吧。走过去！有一个神，我跑不过去也不允许我跳过去？学生蒙混过关的方法层出不穷，可谓“八仙过海，显神通”！而我忙得不可开交。你在忙什么？做评论员！看这件套头衫。如果袋鼠是跳跃冠军，她就是袋鼠的主人。再看那个，是兔子的哥哥！边说边模仿让老师同学都笑了，那我呢？我笑得前仰后合，但是当事人已经怒不可遏了！最后在学生盯梢之后，老师宣布解散，这是一笔很大的交易。一群女同学追着我抓我。“救命！”
我无力地靠在椅子上，真诚地叹了口气：“我们班的女生真的‘与众不同’！”
（初三，600字）
初三作文——艰难的体育课
我今天又要去上体育课了。我整天心情不好，因为体育课就像一场噩梦，就像一本英语书里说的“每节英语课都像一场噩梦”。我想说“每节体育课都像一场噩梦”。为什么？因为体育课特别折磨人，锻炼你的体力，提高你的运动成绩，体育老师曾经告诉我们，“运动成绩很重要，要计入中考。”我知道，但是体育课不一定要这样折磨人。就像一场噩梦。今天只有一天。体育课很糟糕。
铃响时，我们班所有的学生都聚集在操场上。操场很大，一圈400米。体育老师吹了声口哨，然后从第一个开始数。数完了还要排队，各种“立正”、“向前看”、“稍息”，然后就开始了最折磨人的跑步。围着操场跑十圈，我就想说，4000米跑十圈？反正我也习惯了，但是每次跑完都很累。我不能忍受跑到第五圈。我的刘海已经出汗了，看起来很尴尬。这对于平时很注重自己形象的我来说是一种折磨。从第六圈开始，我们都没有力气了，但是没有办法。面对如此严格的体育老师，我们只能服从命令。我们怎么敢反驳他们？更糟糕的还在后面。第十圈要冲刺，也就是完全没有力气的时候要跑的比别人快。男生往往比我们快，但甚至累得气喘吁吁。
最后我跑完了，然后分四队站着。前面每一对人都是先来，然后后面的人跟着，做一些运动之类的。最后两种运动是短跑，反正我不跑不行。你说累了老师可能会让你休息一下，但是老师去的时候经常说“:”太差了，从来不在家练。吃完就睡。“听起来很不愉快。往往做完这些练习，就要跳三级蛙。这个运动最容易腿疼。也许做完三级蛙后，你会站在四步旁边，从第一节跳到第四节。我不会跳，一直跳。还好我运动还不错，可以跳过。我休息了一下，看着我们班的其他人不停地跳。他们汗流浃背，满脸通红，所以仍然不能休息。直到下课。
是的，每节体育课都是这样。第二天腿疼得几乎上不了楼梯，只好互相扶着起来。嘿.
（初中三年级，）
