【第1篇】张丽莉老师700字
“最美的老师”张丽丽的事迹不仅感动了中国，也真正感动了我们每一个人，想在平凡的岗位上做点不平凡的事。长大后，我想向张丽丽老师学习，学习她在危机时刻无所畏惧、舍己救人的英雄精神，学习她无私奉献、像孩子一样热爱生命的高尚情怀，学习爱自己的岗位、为人师表的高尚品格，在平凡的岗位上贡献自己的光和热。
张丽丽小姐不必后退一步，即使她站着不动，她的生命也没有危险。但她毅然选择了向前飞，推开了两个即将被车撞的同学，却被无情的车轮碾过，导致双腿高位截肢。
佳木斯十九中80后年轻女教师张丽丽在危机时刻勇敢地救了自己的学生，危机迅速蔓延全国，感动了中国人民。张丽丽老师的即时选择并不是来自于她偶尔的条件反射，而是来自于她那颗永远最美的心和世界上最伟大的爱，来自于价值观和道德心的培养，比如每月资助困难学生100元，给学生钱而不是让自己挨饿。也是她的“道德理性”把他人的利益和社会的集体利益放在第一位，才会让他的生死自然发生。
“世界是沧桑的”，就像中华民族几千年文明的传统美德一次次受到挑战和冲击一样，世界上那些大美大爱的动人事迹和动人人物也在我们身边不断涌现。杭州“最美丽的母亲吴菊萍”，因抓到一个从十层楼掉下来的两岁女孩而受伤，而在深圳工作的19岁女孩，不怕危险天使的亲吻，救下了最美丽的女孩“刘志修”，比如唐源。三名冒着大火帮助贫困家庭挽救财产的年轻农民被烧死.
张丽丽老师的英雄精神和在那一刻产生的一切都体现了她平时做事的无私和伟大。我总是钦佩和鼓励我长大后努力进步，在工作中贡献自己的力量。
【第2篇】“猪老师”——我心中的英雄作文1000字-初中初一作文
“大家好！我是你们的语文老师，我叫朱……”在三英尺高的讲台上，一位男老师正在高声自我介绍。没等他说完，同学们哄堂大笑，几个调皮的男生捂着肚子大喊：“朱老师，我看是猪八戒！”“如果他是猪，我就是孙悟空！”如果再遇到别的老师，恐怕早就恼羞成怒了。看看这个老师。他不仅没有生气，还说了一句让你吐血的话：“学生们以前都叫我老猪！”
仔细看老师，他真的很雷人，中等身材，真的很像猪八戒，一张陌生而慈祥的脸，一双冯丹三角眼，打磨过的眼睛，没有眉毛。在鹰钩鼻下，它有一张大嘴和厚厚的嘴唇。头上还有几根头发，一个同学用嘲讽的语气说：“你知道老猪为什么秃顶吗？”就是因为知识太深刻，聪明人才会秃顶！”他穿着一件羊毛蓝布，一条洗过的白裤子，一双“千层底”，没有任何奢华。
“猪”老师的教学方法不同，经常穿插一些小段子，让学生哄堂大笑。这样就调动了学生学习的积极性，全班语文成绩大幅度提高。就这样，看起来不起眼却有着丰富内心世界的“猪”老师走进了同学们的世界。
猪老师除了善于教学，还有一种带头的精神，一颗像孩子一样热爱生活的心。期末大扫除的时候，其他班的班主任坐在扶手椅上“豪爽地”“手舞足蹈地”指导学生做这个做那个。老师“猪”就不一样了。他带头努力。打扫卫生的时候还跟同学讲笑话，有说有笑，三层的卫生都是同学瞬间搞定的。他还利用休息时间辅导学习不好的学生，一分钱都不需要。
暑假期间，大家都分别了，但没想到这一次的分别变成了猪老师和同学的告别。
开学第一天，班长晶晶走上讲台，擦去脸上的泪水，哽咽着对同学们说：“朱粲老师不教我们了……”，她的眼泪又开始流了。“为什么？朱老师为什么不教我们？”淘气的男孩站起来皱着眉头问晶晶。聪明的男孩感觉到了什么，轻声问：“晶晶，你怎么了？”这时，晶晶哭得更厉害了。新班主任把她抱在怀里，转过头，揉揉红肿的眼睛。然后她轻声对大家说：“就在昨天，朱老师要去书店买几本书奖励进步学生。在路上，他看见一个小女孩走在路中间。突然一辆大卡车向小女孩跑来。就在这个关键时刻，朱先生冲了上来。终于，小女孩得救了，但是朱老师……”班主任再也说不出话了。
时间在这一刻是固定的。沉默了几分钟后，女同学们都抱在一起痛哭，男同学们则趴在课桌上默默悼念老师“猪”。
每次看到大卡车，我就想起猪老师。其实我就是猪老师救的那个小女孩。
“猪老师”是我人生的指示灯，是我心中的英雄。
宁强县一中初一：李媛媛
【第3篇】老师啊你听到了吗作文600字-初中初一作文
我记得小学，快毕业了。我们语文老师因为家事要去广州照顾家人。
我们对这个消息既焦虑又难过。焦虑的是我们马上就要毕业了。没有老师的帮助，我们该怎么办？我们完全习惯了他的教学方法！但是让我们难过的是老师遇到了这么大的困难，我们也为老师感到难过。我也觉得对不起自己。嘿，我得带上我的毕业照，但是我的老师走了.
但是我们当中最有能力的语言委员对我们说：你们忘了吗？老师曾经告诉我们，凡事都会从不同的角度来看待。比如一个人在车祸中失去一条腿，悲观的人会这样想：哎，腿没了，活着有什么用？但是乐观的人会这样想：哦！还好我只摔断了腿，生活又回来了。祝你好运。(老师！谢谢你给我们这些乐观的观点
一会儿，我们都静了下来，想了一会儿：对，我们老师就是这么乐观，他会好起来的，他会一直熬过来的。我们所有人都在心里为老师加油。
第二天，一位新的代课老师来到我们班，他也是我们老师最好的朋友。他给我们带了个口信。那就是：六三班的孩子！老师很想你。老师对你说，对不起，我在你最需要我的时候离开了你。马上就要毕业考试了，你要有意识！记得复习，不要光混，你是我教过的学生里最可爱的一个班！
这时，我们班所有的同学都流下了眼泪，心里的话是：老师！你可以放心，我们会没事的。你必须勇敢地坚持下去。我们基础很好！别担心，大家都在等你回来。快回来！我们都很想你！班里没有你的日子很荒废！
“毕业考试，我们班得了第一名！”
老师！你听到了吗？我们没有辜负你的希望！
【第4篇】我们身边的吴老师作文1000字-初中初一作文
吴老师就在我们身边
我们班的班主任生来圆脸，一头浓密的长发，一双紫葡萄般的大眼睛。平时很平易近人，但在做“生意”的时候，却很严格，常常让我们害怕。这是我们的班主任，吴老师。我记得有一次，我妈妈要去乡下。为了保持联系，我妈把小巧玲珑的手机放在我手里，跟我说：“上课要关机！”我想到了这个想法！我心里紧张，突然不知所措。这时，吴老师用严厉的目光瞪着我说：“是谁！”感觉全身像触电一样，我愣住了。我害羞地低着头站起来，轻声说：“是.我。”“放学后来我办公室！”老师说：“继续上课！”我的心怦怦直跳，仿佛要跳出喉咙。放学后，我忧心忡忡地来到老师办公室，看到她在等我。我去找老师，但不知道说什么。“浩浩，你怎么把手机带到学校还不关机？”老师先开口。我吞吞吐吐的说发生了什么，老师说：“你的主要原因是马虎！它促使你犯了很多错误，但你仍然没有吸取教训。你一定要记住，粗心大意永远是你前进道路上的敌人！”。是吴老师的话让我改掉了粗心大意的坏习惯。我记得有一天，学校广播提醒学生下午会有暴风雨。但是我还是忘了带伞。放学后，风暴真的来了。看着瓢泼大雨，我急得像热锅上的蚂蚁。这时，吴老师路过，看到我没有伞不能着急回去，就顺手把伞递给了我。我不好意思的说：“不，老师，我拿了你的伞，那你怎么办？”“拿去吧，我自有办法！”老师笑着拍了拍我的肩膀就走了。回家的路上，我在雪地里撑着老师帮忙的伞，心里充满了起伏。暴风雨变得更厉害了，我艰难地走着。突然，我看到一个熟悉的身影，拿着报纸当伞，骑着自行车从我身边经过。耶！她就是我心中最敬佩的班主任——吴。她是如此善良和乐于助人！一股暖流从我心中涌起。虽然我有伞，挡不住倾盆大雨，但我还是像落汤鸡一样湿透了。我亲爱的尊敬的吴老师，骑着自行车，只用报纸当“雨伞”。可想而知，在这一刻，她会是什么样子.啊！至高无上的师爱。吴老师，你不仅是我们身边的好老师好班主任，也像我们敬爱的妈妈。你的一举一动都将永远是我的榜样，永远把我记在心里，激励我努力学习，勇往直前！老师，老师，你就像一个勤劳的园丁，在花园里培育我们盛开的花朵。在你的悉心栽培下，我们为荣耀与美丽而奋斗。在您孜孜不倦的教导下，我们蒸蒸日上！
中国江苏省盐城市阜宁县明大初级中学初级中学：
【第5篇】张老师的旧钢笔作文500字-初中初一作文
一个沉重而缓慢的脚步从远处传来，一个高大而模糊的身影从人们身边走过……便衣、整洁的头发和褪色的旧钢笔。张老师沙哑的声音再次出现在我的耳边。
张老师是一位退休的老教师。她的旧钢笔一直在她身边。鲜红的外壳已经暗淡无光，连书夹都掉了。尽管如此，它仍然努力工作。
每当我上张老师的课，看到张老师批改的作文，我总能看到张老师熟悉的笔迹。
我记得有一次，张老师来给我们上课。我们一进教室，就觉得不对劲。只见张老师脸色苍白，四肢无力，汗水从脸上滴落。但她还是坚持下课，拿起笔改作业。她用颤抖的手摇着笔，让人心疼。果然，第二次上课，换了老师。直到我问了才知道我病了。张老师真的不习惯他没上的课。我仍然在课堂上想起张老师和她的旧钢笔.
每次实时看到我的笔，就想起张老师的旧笔。我觉得我们的作文每修改一次，都是在纠正我的缺点，找出需要改变的地方。现在的成就可以说是它为我们创造的。但它也把我们的视线留给了张老师。
真的很怀念和张老师在一起的日子，也很怀念那支特别的旧笔。张老师的习惯一直是这样的。她用的东西总是坏掉，没换之前不能用。旧笔也是她朴实的见证。就是这种平凡的单纯，让我永生难忘。
笔，平凡是一点点琐碎。张老师像一支笔，深深地刻在我的心里。
【第6篇】张老师的旧钢笔600字
一个沉重而缓慢的脚步从远处传来，一个高大而模糊的身影从人们身边走过……便衣、整洁的头发和褪色的旧钢笔。张老师沙哑的声音再次出现在我的耳边。
张老师是一位退休的老教师。她的旧钢笔一直在她身边。鲜红的外壳已经暗淡无光，连书夹都掉了。尽管如此，它仍然努力工作。
每当我上张老师的课，看到张老师批改的作文，我总能看到张老师熟悉的笔迹。
我记得有一次，张老师来给我们上课。我们一进教室，就觉得不对劲。只见张老师脸色苍白，四肢无力，汗水从脸上滴落。但她还是坚持下课，拿起笔改作业。她用颤抖的手摇着笔，让人心疼。果然，第二次上课，换了老师。直到我问了才知道我病了。张老师真的不习惯他没上的课。我仍然在课堂上想起张老师和她的旧钢笔.
每次实时看到我的笔，就想起张老师的旧笔。我觉得我们的作文每修改一次，都是在纠正我的缺点，找出需要改变的地方。现在的成就可以说是它为我们创造的。但它也把我们的视线留给了张老师。
真的很怀念和张老师在一起的日子，也很怀念那支特别的旧笔。张老师的习惯一直是这样的。她用的东西总是坏掉，没换之前不能用。旧笔也是她朴实的见证。就是这种平凡的单纯，让我永生难忘。
笔，平凡是一点点琐碎。张老师像一支笔，深深地刻在我的心里。
【第7篇】老师向我借钱作文500字-初中初一作文
一开学，老师就问我过年得了多少压岁钱，我说这话的时候也露出了神秘的神色。我漫不经心地说：“50块。”于是，老师伸出右手说：“老师急了。请把所有的压岁钱借给我，明天来找我要钱。为了表示诚意，我们可以开一张借条。”
听了老师的话，我觉得自己像张耳的和尚——。我不能。虽然脑子里有无数人不明白，但老师说什么我就得做什么。
我带了纸笔，小心翼翼的铺好纸，飞快的拿起笔，写了三两遍欠条，默默的想：这一次，我可以在老师面前展示我的身手了！借条上写着：x年x月x日，老师找我借50块钱。最后我郑重的签了名，按了手印。
第二天，我好奇地看着借条来找老师要钱。老师平静的说：“把借条给我看看。”我立刻交了借条。老师看了看，然后摆出一副很有经验的架势，直截了当地说：“第一，借条上没有写还款日期，我今天还，或者10年后还。第二，你没有写清楚你的名字。你刚刚写了一个老师。可以是数学老师，也可以是自然老师，也可以是叫思平的老师……谁知道哪个老师欠你钱？第三，借条应由借款人书写。我的签名不在借条上。我可以还你钱吗？说完，老师得意地笑了。
看着老师的表情，我突然意识到：原来老师在教我写应用文！一张小借条，还有这么多知识。
【第8篇】写给严老师的一封信作文500字-初中初一作文
亲爱的颜老师：
您好！
一想到要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师，就觉得彼此深深的依恋。
我还清楚的记得，你刚来的时候，坐在讲台上给每个学生报名。送书的时候还以为你是赵老师，因为你和赵老师一样，短发，很努力。但是我来找你的时候看到了，其实不是。当时我心里想：教了我们五年的赵老师为什么不教我们？
我当时不喜欢你，是因为你来的时候对我们要求严格，但是后来我改变了对你的看法。你知道为什么吗？就因为你的一句话：“你听我的，我就能听你的。”这句话。让我深深明白，老师其实是我们童年最好的玩伴。是一个上课认真但幽默的老师；是一个可以和我们融合，课后可以和我们一起玩的好朋友；也是在我们生病的时候，会用各种可能的方式照顾我们，就像我们的亲人一样。虽然你只教了我们一年，但你为我们付出了很多：你把我们从一个什么都不懂的幼稚少年，培养成了一个有一定文化，自强自立的少年。你总是尽力教给我们所有的知识，严格监督我们做早操和眼保健操，让我们德、智、体、美全面发展.
老师，我想真诚地祝福你：
事业好身体好！
您的学生：* *
【第9篇】老师，我想对你说作文600字-初中初一作文
老师，我想对你说
人们说：“微笑是世界上永不凋谢的花朵。”可以说所有的人都爱笑，更爱笑的人。可是我就是不明白，亲爱的杨老师，你怎么能发现脸上没有笑花呢？
每节课，你都会板着脸，看着自己冷若冰霜的脸。我们心情愉快，会被你冰冷的脸驱逐的无影无踪。每次批改作业的时候，拿到一些字迹工整、准确率高的作业，脸上甚至不会露出短暂的笑容。但是，当你得到一些写得不好的作业时，眉心的云只会越来越凝重。我很想问问你们老师，面对这些质量参差不齐的作业，你们不觉得有什么波动吗？对你来说，给写得好的作业一个微笑有那么难吗？记得有一次，我们班考的很好，大家都很开心，可是你呢？好像一点都不开心。甚至在给同学鼓励的时候，我都是用生硬的语言，冷着脸去做。我多么渴望你用灿烂的笑容和温暖的语言鼓励我们！
有时候我在想，杨老师不爱笑有什么原因吗？
有一次去老师办公室拿笔记本，不小心看到你桌子上的专业照片，啊！好美！我在照片上看到你满面笑容，充满春风，那么和蔼可亲，体贴入微，和我们的母亲没有什么不同！看到这张照片，真希望你能用这样的表情看着大家！杨小姐，笑一笑。你会发现天空比以前更广阔了，花儿也比以前更美更香了。只要你微笑，你就会变得更年轻，更有活力！你的学生会更爱你！
请相信我，杨小姐！在这明媚的阳光和温暖的春风，请扬起你的嘴，打开你的心扉，放松你的心情，开怀大笑。
【第10篇】一个与众不同的老师作文700字-初中初一作文
与众不同的老师
优雅是她的内涵，微笑是她的气质，聪明是她的天性，美丽是她的资本，温柔是她的特点。她在学生心中是如此完美的一个人，一个彻头彻尾的好老师——-张美琪。
她教我们的科目是数学。
清晰的叫人不需要猜测，不需要她很漂亮，不仅仅是外表，内心还流露出美丽的光芒。尤其是她那双如清泉般会说话的眼睛，清澈得让你猜就知道答案。
她全身都有一种优雅的气质，这是有目共睹的。甚至走路的时候都很温柔，给同学的不仅仅是书本上的知识。即使你不去听课，她也不怪你，会再告诉你。学生们都非常喜欢她。即使老师问了我们在——讲过的问题，我们也不会。她会不厌其烦的告诉我们，解释，分析。用学生的话说，这些话充满了教育和宽恕。既没有其他老师的愤怒，也没有其他老师的苦口婆心的劝说，而是一大堆让你记住这道题怎么做，不知不觉引导你，引诱你的事情。她的态度令人钦佩，充满自信和自尊。举个例子，一棵白杨树傲然挺立在众多的树丛中，总是奋力前行。
她有与众不同的特点。紧绷的心幕渐渐拉开，她上数学课的时候独树一帜，让我们班几个同学都有了
我去黑板上解方程。我不好意思地说：“不会的。”之后我心里一惊，老师说：“你试试。”。好吧。我认真解决问题，分析问题。我做完了解答，老师讲解完了，我觉得我没答对。最后，我怀着做对的心情，高高兴兴地走下讲台。
这是我的老师，她像沙漠中的清泉，给我们希望；就像十字路口的路标，为我们指明了朦胧期的路；它是船上的船，为我们打开了一条光明的道路。
这是我的特别老师，——张美琪。
:第一天抖出好作文
【第11篇】假如我是语文老师作文500字-初中初一作文
我有一个愿望。我长大后想当一名语文老师。
如果我是语文老师，我会先教同学很多知识。除此之外，我还想教他们如何学习这些知识。我想让他们知道，他们必须认真学习，认真做作业。
如果我是一名语文老师，除了语文课本上的知识，我也会让同学们学到很多课外知识。让他们知道老乌龟能活多久；让他们知道为什么下雨的时候蚂蚁都忙着往东西方向搬家；而天上的星星，为什么总是那么明亮美丽？
如果我是语文老师，我也想知道学生们的担心。然后，帮助他们解决这些问题，让抑郁的学生回到阳光灿烂的日子。如果班上有新同学，我会经常和他聊一些开心的事，让他忘记烦恼，和大家一起快乐的生活。
如果我是语文老师，我会让他们多读一些对学习有帮助的书。不要让他们看一些漫画书，因为漫画书对学习没有帮助。禁止学生玩游戏，无论大小。有些学生忘记做作业、吃饭、睡觉甚至上学。让他们留点时间看书学习。
如果我是语文老师，我不会把他们都培养成书呆子。相反，我会每天带着同学努力学习，每天花20分钟和他们一起玩，让他们在学习中玩耍，寻找快乐。
我的愿望就这么简单。我就是想当这样的语文老师。你看，我是语文老师好不好？
聊城市文选中学开学第一天：段寓意
【第12篇】亲爱的老师,我想对您说作文900字-初中初一作文
您好！
一个好的启蒙老师会引导你走向成功。反之，一个不好的启蒙老师会把你引入歧途。只有前者才称得上是好老师。一个好老师是我们成功的重要阶梯。没有坚实的梯子，我们就不会到达成功的顶峰。
好老师就像春天最宜人的微风，雨后最美丽的彩虹，冬天最温暖的阳光。一个糟糕的老师，是冬天最冷的风，夏天最讨厌的蚊子，是光里最黑暗的角落，让你不知所措。
一个好老师的标准就是知道怎么教学生，关心学生，尊重学生，知道做榜样该怎么做，成为学生的好榜样。
谁一直默默无闻地在作业的山上做标记？/是老师。
谁一直熬夜准备明天的课？是老师。
谁一直在给我知识，告诉我们做人的道理？是老师。
说到“老师”这个词，有多少人在看？老师，您一直在为我们努力，我们.我们有时生你的气.老师！对不起，这都是因为我们不理解你！
师生关系有时候就像一杯咖啡，由香变甜。如果你不仔细品尝，你就感觉不到它。就像在一首歌里唱歌。’如果有来生，我会一直关心你，一直保护你."
老师，您对我们的贡献和我们对您的回报是截然不同的！如果老师像浩瀚的长城，它的砖上是无数滴汗水。老师也一样，就像修建长城的人一样，用她的知识一点一点给我们.
就像我们的语文老师一样，他努力改正我们繁重的作业。
就像我们的数学老师，整天要忍气吞声来上课，有时候甚至被同学侮辱！
就像我们的英语、地理、历史老师一样，都是盲目的为我们学习.
老师就像醇香的酒，浓烈易醉；老师喜欢花，芬芳淡雅；老师是秋雨，精致而富有诗意；老师是十二月的五月，清纯而傲然挺立。
老师，您的爱，像冬天的火，永远在我心中燃烧！我也会带着这神圣的火炬，让它永远燃烧，变得越来越繁荣，越来越耀眼！
在这里，老师说不完我们给我的爱，但有一句话藏在我心里很久了；那就是：’老师，你辛苦了！"
祝二中全体老师：
身体健康，工作顺利！
你的学生：
第7类(8)
金家鑫
【第13篇】老师教我怎样做人(转载)作文1800字-初中初一作文
我：老师，如果我发现别人丢了钱，可以直接给失主吗？
老师：不是，收钱精神可嘉！但是不能直接把钱退给失主。找不到主人可以给老师，给学校，给媒体。这样你不仅会得到世人的敬仰，还会得到“做个好孩子”的荣誉。更重要的是，你的行为可以教育和感染你身边的一大批人，让每个人都加入到收钱的行为中来。
我：老师，我看到一些坏人欺负一个孩子，但是我不是这些人的对手。我应该勇敢吗？
老师：贤者曰：“不见仁义，文人之耻也，国之耻也。”遇到不义之举，不仅要敢于与坏人坏事作斗争，还要善于战斗，用智慧去对付，必要时甚至付出生命的代价。你要相信，无论邪恶多么强大，胜利永远属于正义。
我：老师，学校为贫困山区的孩子组织了一次慈善捐赠活动。我要向父母要100元捐给那些孩子。你怎么想呢？
老师：小小年纪，就有这样的爱情。你太神奇了！向父母要钱捐给孩子。我想你的父母一定会支持你，为你的行为感到骄傲。如果能把爷爷奶奶，婆婆，爷爷奶奶，父母给你的压岁钱捐出来，那就最好了。老师们也准备从微薄的工资中捐出10元给他们。你在这次活动中为你的班级赢得了荣誉。期末我一定会评价你是个“可爱的娃娃”！
我：老师，学校门口到处都是网吧，游戏厅，麻将馆。很多学生经常上网，玩游戏，甚至参加赌博。我的手有时会痒，但我仍然可以控制自己。只是不知道什么时候能控制住他们。老师，你能告诉你的上级并关掉他们吗？
老师：好家伙，能从泥坑里出来不被弄脏，真是难能可贵。上网，打游戏，参与赌博，不仅耽误学业，还会走上违法犯罪的道路，千万不要和那些坏孩子走在一起。啊，老师快死了，他也无能为力。希望你好好学习，以后考个国务院总理什么的，照顾好那些黑心老板。最好把他们都抓起来送进监狱，也给老师输出邪灵。
我：昨天我按照你老师的指示在公交车上给一个老人让座，但是屁股刚抬，一个穿着时尚的大妈和她的屁股坐在了一起。以后该不该让座？
老师：孩子，无论如何，都要给老弱病残让座。尽管有你说的大妈那样的不文明行为，还是要让座到底！毕竟像她这样的人是少数，“老了老了，人老了；年轻，年轻，还有年轻人。”尊老爱幼是中华民族的传统美德。在让座的过程中，至少你的精神得到了升华。一个人应该有所作为，能够承担起对世界的责任，至少要有社会责任感。
我：很多同学私底下说很多课程没看懂，期末考试要作弊。他们必须考上全年第一，这样你的老师才会有一张光荣的脸。老师，他们想的对吗？
老师：作弊根本不是一件光彩的事。你应该告诉你的同学，你应该用你的头脑去学习，多思考，经常复习，不要用你的头脑去歪门邪道.不过话说回来，今年是老师评高级职称的关键一年。如果能拿到全年第一，那就是对老师最好的奖励了。考试不能作弊。所以，考试的时候可以把答案写在胳膊上，打手势检查答案，上厕所翻笔记.为什么我不给监考老师通融，你却要告诉那些懒鬼，就这一次，不会再发生了！
我：老师，回答问题的时候，我经常有自己不同的想法，但是不敢表现出来。我怕老师批评我，同学嘲笑我，尤其是考试的时候。如果我用自己的观点回答问题，可以不打分吗？
老师：孩子，这个问题问得好。可以有自己的见解或想法，说明上课可以认真听讲，认真思考。可以保留自己的想法或者意见，和老师同学交流。但是，考试时一定要按照老师的标准答案答题。否则，如果你的观点合理，你可能会得零分。回答问题时，不仅要揣摩提问者的意图，还要揣摩考官的心思，这样才能拿高分，才能顺利进入重点高中，顺利进入重点大学。上了大学之后，可以根据自己独特的见解来回答问题。
我：老师，我长大了，也希望成为像你一样光荣的人民教师，站在讲台上，面对几十个孩子。多光荣啊！
老师：你真是个失败者。说实话，讲台上的老师是漂亮的，但是当你离开学校的时候，没有人拿你当老师。原因是什么？四个口袋一样重，经济基础决定一个人的水平！自古以来就有“九士十丐”的说法。当老师，一辈子都不会有太大出息。你不能说连你媳妇都赢不了。你要志存高远，为共产主义事业奋斗一辈子，至少成为共产主义事业的接班人！
【第14篇】老师作文1300字-初中初一作文
"学春蚕不停吐丝，做的蜡烛在路上熠熠生辉."几千年来，很多人把老师比作春蚕和蜡烛，在她的心血和无私奉献中，祖国的多少花朵成了九州和中国的栋梁！谁能知道有多少汗水和泪水？也许老师的白发和皱纹就是最好的见证。
不知是哪一次花开了，静静的，静静的，我们，21世纪的接班人，来到了这个世界，慢慢的，慢慢的到了上学的年龄，缠着爸爸上学。我们永远不会忘记我们人生中第一次有多快乐和幸福。原来是老师慈祥的笑容，温柔的话语像快乐的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心中播下了幸福之火，我们清脆爽朗的声音在校园里不时响起。这是一种怎样的幸福！所以，我们感受到的所有快乐，都源于老师的爱。老师把所有的希望都寄托在我们身上。就是这样，我们的老师被苦心训练，在爱的路上跋涉，教会我们如何做人，如何做事。当我们感受到知识的魅力时，他们在劝诫：同学们，别忘了奋进；当我们学习失败时，他们是令人鼓舞的：成功从这里开始；我们难过的时候，他们在安慰：同学们加油！多少难忘的日子！你，人民光荣的老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何发展自己。你不仅带我们在知识的海洋中旅行，还教我们学会感恩他人。一个个动人的场景，用美妙的美点缀着我们的生活，也巩固着我们的回忆。
虽然我们只是初升的太阳，但我们应该学会释放温暖，带着对老师的感激去思考和行动。毕竟，我们的老师为我们付出了太多。在这样的时刻，我代表所有的学生，对我们尊敬的老师说：老师，您辛苦了。
亲爱的老师，因为你，我们的世界会变得如此美丽。混沌中会有指路明灯，失落的夜空中会有永恒的北斗。你肩负着神圣的使命、祖国的未来、民族的繁荣和历史的责任。这样，一代又一代的青少年在你的呵护下健康成长，在你的关注下走向美好的未来。
因为你，有一个特殊的节日——教师节。从那以后，整个社会对你更加尊重和关注，我们也看到和感受到了你的伟大和平庸。你的伟大在于创造世界，播种未来。你是点燃我们理想之火的人，是保证未来民族优良品质的人。你的平凡就是除了奉献什么都不要，不后悔，不分心。你从来不在乎你失去了什么，因为你知道你付出了什么，你得到了什么，这是任何数字都无法计算的生命和幸福的价值。“抱一颗心，不要拿半根草。”这是我们老师心情的真实写照。
；亲爱的老师，我把你比作绿叶，我把你比作红蜡烛，我无法赞美你的奉献和成就！你不是绿叶，但你滋养了它。你不是红烛，但你可以透过你的心发光，因为你永远映在我们的眼中。你把我们生活的每一个音符都涂上了世界上最美丽的颜色。从此，我们的心像大海一样雄伟。真想拿出一串串鞭炮，送出一串串祝福，用绚烂的火焰为我们的老师唱一首心曲。真心祝老师幸福快乐。
此时此刻，我真的想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受快乐的时候，不要忘记老师们付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不感激老师。
最后，让我们真诚地说：“谢谢！”
【第15篇】难忘的老师作文500字-初中初一作文
很快，我们就要告别朝夕相处的老师和同学，进入新的学校开始新的生活。有很多老师和我们朝夕相处。当我们上小学的时候，每个人心里都有难忘的老师。我心里有三个难忘的老师。
其中一个是陆先生。陆先生刚接手我们班的时候，我们班都很吵。在老师的严格教育下，我们不再吵闹。虽然我们的老师对我们要求很严格，但是女孩们一下车就和她成了姐妹，男孩们有时和她是哥们，因为我们有时在办公室和他聊天，老师有时和男孩们打篮球和乒乓球。
第二位老师是戴老师，她教我们英语。她一上英语课，我们全班都很兴奋。有时候我们希望有更多的英语课。戴小姐经常在英语课上为我们玩游戏。有时候玩游戏会提高我们的反应和理解能力。比如老师拿着刚学的几个单词，在上面选几个人。老师说那个词，同学就跳。如果他不做出反应，他就会改变人们。这是连锁反应。
当然第三位老师是我们现在的班主任黄老师——。黄老师刚接手我们班的时候，我们都觉得他很凶。没想到他是个幽默的老师。黄老师对待差生像对待好学生一样。他批评任何犯错误的人，不会站在任何人一边。如果谁犯了大错，老师还是有点凶，但是只要我们做的好，老师就会带我们逛街或者找好电影给我们看。
这三位老师是我小学毕业时印象最深刻，最难忘的老师。
初中其他年级同类作文
听邹越老师演讲《让世界充满爱》观后感
感恩是一种生活态度。我一直不这么认为。我觉得一切都应该是上天注定或者赐予的。和所有男女一样，我有一颗抱怨的心。
但是我看了教育演讲之后，一切都恰恰相反。当邹老师发自内心的呼唤，唤醒了沉睡的灵魂。让我对生活有了很多感触。邹老师的演讲如此精辟，总是触动我们的心弦，给我们灌输思想教育，让我深受感动。因为她教会了我感恩的真谛。
在人类的精神天空中，感恩不是一朵云，而是它背后一片干净的蓝色。人类精神坐标中的感恩，不是偶然的，而是永恒的。感恩的行为是自然的，它是一种无意识，不断地呼吸，伴随着生活的节奏。人类的美是以爱为代表的，感恩是人类心中最美的种子。它发芽后，开花结果，结出爱的果实。我觉得经历过这种沧桑的人，一定是沉默寡言，不爱说话，或者喜欢独处，沉默寡言。不懂得感恩的人，不知道幸福的滋味。不化妆的笑容更纯粹更美好，不化妆的眼睛更坦诚更真诚，不化妆的女人更有勇气面对生活。
感恩节是美国最正宗的全国性节日之一。在这一天，各种信仰和背景的美国人对他们在过去一年中获得的恩典表示感谢，并祈祷上帝继续保佑。
但是，很多时候，我们缺少一颗感恩的心！
是的，感恩是人生最大的智慧。带着一颗感恩的心，一朵花，一棵草，一棵树，一个微笑，一滴眼泪，一个计算，一种情感.世界上，看着整朵花，红尘中的小善与和谐足以打动momo的心。如果你一直心存感激，你不会说太多的回报，只会要求努力，感谢上帝给了你如此鲜活的生命，慈爱的父母，手心手背的兄弟，纯洁的爱，美好的生活……这辈子的感激，如果你付出的多，你会有更多的快乐。
感恩的心是我们能知道生活中的酸甜苦辣；感恩，足以冲淡我们心中的委屈和怨恨，让它慢慢淡去；感恩也让我们用干净的眼睛看世界，用纯洁的心灵面对生活，用感恩的心去接近生活，在自己平静的世界里，用丰富的内心之火调和生活调色盘里的色彩。这样活着的色彩就不会凝固，而是流动，活跳，你我就活得那么禅香。
怀着一颗感恩的心，你会看到生活的美好和动人的细节，听到风在空气中流动的音乐，等待春天的到来，期待会期内达成协议；我会想念远方的朋友，会突然爆发出温柔的笑容，因为，你也知道，生活是美好的，感恩是一件幸福的事。
懂得感恩的人，是快乐的人，是成功的人，是受欢迎的人。
第一天，张
（初三，1000字）
给小学老师的一封信1400字 给周老师的一封信
亲爱的周小姐：
您好！我去母校看你，别的老师说你转学了。我没有你的联系地址。为此，我难过了很多天，但在这里，我还是想真诚地对你说：“老师，我想你，谢谢你！”
人们常说，这辈子遇到一个好老师是很幸运的。我是最幸运的孩子，因为我遇见了你！
每个孩子都像一个脆弱的水晶球，那些张扬的个性和不成熟的想法需要一双宽容的眼睛和温暖的大手细心呵护，才会焕发光彩。四年级刚开始的时候，我很惊讶的得知我们班的语文和班主任都是别的老师教的。短短的卷发盘绕在耳边，虽然染黄了，但隐隐约约有几丝调皮的银丝，脸上时常挂着慈祥的笑容，像春风一样温暖。不像以前老师的女强人，你更像一个有耐心的妈妈。
我没想到我是小学最好的孩子。当时我们班叫“青年凝聚力班”，是学校的重点班。班里的强者如云，卧虎藏龙。那时候我虽然热爱文学，但是很少有人知道。另外，由于性格倔强，人际关系不好，在伴侣中没有什么特别的朋友。但你像埋藏已久的宝藏一样一点一点地把我挖出来，小心翼翼地擦去灰尘，让我渐渐焕发出自信。
也许从我的作文中，你发现了我细腻的思想：也许在课堂上，你看到我一次次高举双手，你明白我渴望被认可；也许从那次在全班同学面前和你的迷茫争吵中，你可以知道，我这个看似温顺的学生，也有“勇敢”叛逆的一面。这一点一点让你感激我。当你选班长时，你毫不犹豫地投给了我这个处于劣势的人。作文课上，你极力称赞我的文采和思想，推荐我参加一次作文比赛。有生以来第一次觉得自己写的字就像活泼可爱的小精灵，充满了生命。当年，我快乐得像只不知疲倦的小鸟。
但是，那次你让我去你抽屉里找全班的体检报告。我左找右找都没找到，突然看到一个白色的信封，鼓鼓囊囊的，里面好像有东西。我以为是体检表格，随便看了一眼，整个木头都在，真的隔了八块顶骨，倒了一桶雪！
信封里面是一封信，开头有一句令人震惊的话：“老师，我们对现在的班长非常不满。”信中还标注了我不应该当班长的理由，比如“孤傲，体育差”，一、二、三。签名是“四(3)班五人”。我慌慌张张地把信收了起来，眼里噙满了泪水，心里不安万分：周老师一定看到信了。她会不会也相信五个人说的话，觉得我是个坏孩子？我努力擦干眼泪，带着紧张的心回到老师身边。我偷偷看了看你的样子，你还是那么善良，那么微笑！
在接下来的日子里，我常常幻想着你叫我出来，一脸严肃地说话。我怕你不信任我，因为除了亲爱的父母，你是我最在乎的人，我怕被心爱的人质疑。
而你对我仿佛一切如常，若无其事，在我成功时为我喝彩；失败的时候给我加油；当我犯错时批评我；迷茫的时候指导我。我甚至怀疑你从未读过那封信。
小学毕业考试后，我取得了满意的成绩，如愿进入蒙山中学。上学拿毕业证的时候，我再也抑制不住好奇心了。我害羞地告诉你，我无意中看到了那封信。我还没说完，你就阻止了我。你平静而坚定地告诉我：“老师知道你是什么样的女生，老师一直相信你的能力，所以老师不会在意那封信。”
我惊呆了，然后心里就开满了花。你信任我，我真的被你信任了！那一刻，快乐和喜悦穿透了我的灵魂。
周老师，我现在要上二年级了。我是一个快乐自信的女孩，有一个和你一样好的新老师，还有很多好朋友。我每天都充满快乐，性格变得更加开朗，这和你的教育是分不开的。
我相信你我有缘。上课时面面相觑，会心一笑，是一种难忘的默契。“老师知道你是什么样的女孩”这句话是一种无法用金子换来的沉重信任，我会记在心里。
教师节就要到了，周老师，你知道，我很想你，真的很想依偎着你，轻声说一声“谢谢”。希望
状况良好
你的工作一切顺利
（初二作文，）
我眼中的好老师
小学五年级的时候，我遇到了一个好老师。他就像一个旅行者，背着一包知识，在我的世界里留下了深深的印记。
我亲切地叫他“菠菜”老师，不仅因为他名字的最后一个字是“博”，还因为他与生俱来的热情，给人一种莫名的亲近感。“菠菜”的鼻梁上有一双黑色的圆眼睛，有着伟大的学者精神。因为度数深，眼睛总是不知疲倦地坐在“滑梯”上。他习惯性的动作是举起眼镜，耸耸肩。
上菠菜的作文课，感觉和其他老师不一样。我记得有一次写茶花，他把手背在身后，神秘地对我们笑了笑，然后问，你知道我想去哪里吗？我们还没来得及回答，他立刻伸出手，掌心放着一朵深红色的山茶花。他从花心开始，跟我们一个个观察。我们口中迸出的每一个字，如“娇艳”、“妖娆”、“晚装如仙”，都成了他一个个的板书。
想想学校里的语文老师，教我们写关于“爱”的作文。板书是通用版，对“生动”和“创意”的要求至少可以重复上百次，不用想。但是最后的结果是什么呢？永远“雨中送伞”“雨中送伞”……或者“雨中送伞”！似乎这是唯一能表达“爱”的主题。更让人无法接受的是，这样一个老套的题目，却赢得了老师的赞赏，被批为“优秀”！“菠菜”老师最讨厌这种缺乏新意的情况，至少在这一点上，我和他是站在同一边的。
我的作文在上菠菜老师课外写作课的那段时间一直处于“巅峰”状态。那些充满灵感和创意的文字不时注入我的笔墨，字里行间流淌。“风在草地上飘过”，“涂着绿皮的老火车慢慢带我走向广阔的地平线”等等，这些让我至今还觉得相当自得的话，都来自于他的劝说。我写的越多，他认可的就越厉害。经常一批一批，突然撞案，拿着我的作文纸大喊：好文字！不明不白的兴奋，然后倒了一口咖啡，在同学的目光下走到我面前，拍拍我的肩膀，说：“写得好！”然后把红笔批注、波浪线的作文纸放在我手里。这时候我的心就像被涂上了一层厚厚的蜂蜜，甜得无法呼吸。
记得那次作文课，他像往常一样讲得有声有色，我们饶有兴趣地听。下课后，他拿出手机假装平静地说：“我要被调回总部了……”接下来说的话没听进去，感觉一下子阴沉沉的，好像有风吹过，心里顿时一片空白。
后来他给了我离别照的照片e。照片里我没笑，大家也没笑。只有他摸了摸我的头，把手搭在我的肩膀上，大度地咧嘴一笑，像往常一样热情爽朗。后来和他通了几个邮件，他帮我修改了几个练习，也没有消息.
在过去的三年里，我没有扔掉他的任何课堂作文。前不久我在整理箱子的时候，把箱子底部的习题挖了出来。手摸着纸上的红笔黑笔，轻轻的，淡淡的沟壑，仿佛昨天，不，就在一秒钟前，我刚刚参加了他的作文课。他热情的声音像海燕一样在我的心头盘旋了很久。作为一个旅行者，他在我的脑海里刻下了一个平淡却难忘的印记。风和海水只会让它们更深更重。
致灵魂的旅行者——我的“菠菜老师”。
初二：李喜汉
（初二，1300字）
