【第1篇】语文课，也有趣。作文250字-初中初一作文
其实我是这么想的，因为语文课是我们国家的精华。随意学中文是不好的行为艺术。
所以，我带着死的心学习语文。没想到语文课这么有趣。不是吗？别说我。
汉语在世界上无处不在。所以，学好语文，好吃，好玩，好做，好。对，没错！而且那个生活充满了中国人。语文课就是最好的例子。
语文课上可以看到水浒的雄伟，西游记的想象，红楼梦的韵味，三国演义的精致。每本书都应该和我们一起飞到这里。
让我们一起学中文，让它满天飞。
语文课。你应该认真对待。
一定要好好学习，学好语文课！
【第2篇】生活中处处有语文作文500字-初中初一作文
生活中经常用到金钱，金钱方面需要数学。星期天，突然觉得生活中到处都是数学，还有语文。
周日写完作业，觉得无聊，就在书架上找了一本充满生活气息的杂志。当时正津津有味地看杂志，无意中发现了很多头韵句，拟人句，比喻句，还有很多好词好句。当我看到它的时候，我觉得很奇怪。这不是我们在语文课上学到的吗？我细细品过语言，更是不解。优美的语言背后有更深层次的含义，需要很强的阅读能力才能理解。虽然我知道其中有道理，但我不能完全理解，我不禁感到惭愧。这篇文章写得很好。但后来想了想：难道不是因为这些优美的语言和它们隐藏的含义，文章才变得更让人印象深刻吗？这些是我们学生通常学习的语言。
我问我妈：“我的生活中到处都有语言吗？”
母亲回答说：“是的！生活中，中文无处不在。它就像一棵不知名的小草，充满了整个世界，但你往往感觉不到它，或者忽视它。”听了妈妈的话，我好像瞬间知道了什么。
汉语是汉语的国语，我们离不开它。汉语已经渗透到我们的生活中，为我们的交流架起了一座桥梁，使我们的生活更加美好。
原来生活中很多没注意到的事情其实很重要。我们要关注身边的一切！
【第3篇】关于食物的英语文章作文1100字-初中初一作文
关于食物的英语文章精彩句子抢先看
恰恰相反，课程准备得非常充分。所以中国人最喜欢用餐氛围。
相反
当他回到意大利时，他试着自己包饺子，但不幸的是，他忘了怎么把饺子放进面团里，所以，他只是把饺子喷在比萨饼的表面，然后烤了它。
3、有无数的理由来证明中国人的实力，这里我只挑三个来说明中国人的优势。
中国人和法国人一样对他们的饮食文化感到自豪。要品尝一道菜，你最关心的是什么，配料的营养，这道菜的味道，你喜欢的氛围或者你吃饭时的乐趣。在我看来，我们应该更加关注大气。这很容易证明。想想春节晚餐期间你会带多少东西。人们说话、大笑，但很少吃东西。他们大部分时间都在喝酒和敬酒。我父亲说他喝了几杯酒后不能进食。我们能说春节期间做的菜不难吃吗？相反，这些课程准备得非常充分。所以中国人最喜欢用餐氛围。
关于什么样的菜肴是世界上最好的，一直存在激烈的争论。有人说是法国料理，有人说是意大利料理，还有人说是泰国菜。对我来说，中国菜是最好的。我有三点来支持我的观点。
首先，中国菜可以分为八类，即鲁玉娥菜、川菜、湘菜、明菜、浙菜、苏菜、徽菜。此外，在八个项目下有各种不同的子类型。其次，中国菜是一种重要的交流工具。用餐时，许多生意或交易完成了，感恩者或道歉很容易被接受。最后但同样重要的是，中国烹饪有着悠久的历史，很少有国家拥有。国内外的人都喜欢一个流行的笑话。我们都知道比萨饼，但是它是从哪里来的呢？你可能很快就认为它来自意大利。而有些人说它来自中国。回到唐朝（公元618-907年),一个意大利人看见中国人把馅料放入薄而扁平的面团里包饺子。当他回到意大利时，他试着自己包饺子，但不幸的是，他忘记了如何把面团堆进去，因此，他只是把它们喷在比萨饼的表面，然后烘烤它。自然，第一个比萨饼诞生了。
有无数的理由来证明中国人的实力，这里我只挑三个来说明中国人的优势。
有些人可能会问，为什么世界各地的人都吃不上中餐，而西餐已经深入中国饮食习惯的核心。我承认这里有一个障碍。然而，为什么我们不从另一个角度来看待事物，只是中国食物的多样性使得它不可能全球化。难道我们不同的人不仅会说一种语言，过着同样的生活方式，而且我们的礼物也是一样的颜色吗？显然，答案是否定的。是多样性让这个世界充满了奇迹。为了满足不同人的特殊需要，即使是西餐本身也有很大的变化。最重要的是，中国食物永远不可能全球化，如果是这样，那么我们的世界将被机器统治。
【第4篇】我从报刊中学到了语文作文1000字-初中初一作文
汉语的世界丰富多彩，生活中汉语无处不在。我们可以从电影、游戏和报纸上学习中文。
我在一本杂志上看过张的文章，里面说大部分人感冒的时候都会在“服”字上面写上“天”或“曰”为翼。不对！仔细看这个单词一分钟。这个偏旁既不是“天”，也不是“月”，中间的两条横线与边框不相连。我仔细看了“风险”这个词，果然如作者所说。我曾经写过《岳》。读完这篇张文，我意识到我总是犯错误，所以我把它记在心里，并在以后改正它。
我还可以从报纸和杂志上学习古代单词的发音。张文讲过一个关于发音的有趣故事：古代有一个人，名字叫三个“乐”，有人叫他“乐了乐”(四声)，他没有回应；有人记起了“曰”和“曰”的发音，叫他“”，他还是没有反应。这时，一位学者说：“也有‘尧’的发音。看完这个我觉得很奇怪：明明“乐”只有一个读音，那么第三个从何而来？我查了查字典，终于在古汉语词典里找到了相关信息。原来"么"是一个古老的发音，也是一个喜爱的意思，而"了"在古代是没有发音的。我曾经在《论语》里的一句话里把“了”读成“了”:“乐是唯一知道的人。”现在我意识到这实际上是一个错误的阅读，所以我应该把“了”读成“要”。由此，我学会了“了”的其他读音，纠正了多年未发现的错误。
我也可以从报纸和杂志上学习更多的知识，例如，我可以从文章中学习许多有用的知识，比如修辞手法、不熟悉的单词、单词的含义等。我也能及时纠正我的中文错误。我从报纸和杂志中受益匪浅。
我可以从报纸和杂志上学习中文。事实上，汉语在我们的生活中无处不在。如果用心找不到，你会发现语文与生活息息相关。
妈妈后记：这是潇雅作文的手稿，一个字也没动。这是一篇课堂上的半命题作文，原题为：“我是从……学的汉语。”。当我第一次听到这个话题时，潇雅挠了挠头。我告诉她，在她的生活中，她几乎可以在任何地方学习汉语，因为如果没有语言，我们就不能口头或用语言交流。家里有一些杂志很多年了，她看了很多。因此，最后，潇雅拟定了上述题目并写了这篇文章。写完文章后，让我读一读，这让我有点惊讶，因为我很惭愧潇雅写的内容是我从来没有注意到的。最后老师的评语是“文章清晰，总分——，总体框架很好，过渡也很自然，文章干净好看！”评价“优秀”，日期是2007年10月19日。事实上，文章的语言需要修改。
其实什么都关注就是学习，但是“关注”这个词太难做到了。
【第5篇】学好语文500字
开学一个月了。感觉上了初中一个月，不仅长大了很多，也学到了很多知识和做人的道理。让我受益匪浅。在新学期、新班级、新老师、新同学的新环境下，我已经知道，我在小学擅长语文的学习方法，在中学就没了。根据我过去一个月的学习态度和学习结果，我制定了两种对我的语文成绩有帮助的学习方法。
第一个是上课认真听讲。老师讲的是精华，一定要认真听，有很强的指导和启发意义；练习也是必不可少的，需要一定的量。要通过听课和一系列同步练习，牢牢掌握基础知识。这种学习方法可以提高我们对基础的掌握。
第二种是看书看报。只要你在书的海洋里游来游去，你会发现，当你被文字烦的时候，你可以为自己说话。所以要想学好语文，一定要增加阅读量，阅读量提高了，语文水平自然也就提高了。而且要准备纸笔，读完之后摘抄精彩的文字和段落。这不仅会增加我们的阅读量，还会提高我们的写作技巧。真是一举两得。
这是我自己为自己量身定做的学习方法。我决定学好中文。
【第6篇】令我哭笑不得的语文课代表1000字
那天天气很好，天空比平时格外蓝。白云抚摸着它，让一大片蓝天进入睡眠的地方。白云的妈妈轻轻地拍着蓝天宝宝的小背，时不时地走来走去。如此美丽的景色令人陶醉。
我盯着窗外的高大树木，突然眼保健操响了，吓了我一跳。班长出来喊：“把眼保健操都做了。”我们立即停止工作，随着收音机的声音开始移动。最后一节，“吴友，站起来做。你在干什么？”班长敲着棍子说。呵呵，吴这次是倒霉了，惹班长生气了。我的心像一场好戏。啊，班长说完后，朝我走来。不，我想看好戏还不太明显。我心里拼命地哭，你不要这么倒霉，呜呜呜.嘿嘿，没想到班长走到我面前的家伙，他和旁边的人打了起来，太危险了，“站住，你们两个干什么？出门不做眼保健操。”班长此刻真的很生气。他们听说，赶紧放下‘武器’，假装听话。眼保健操终于做完了。这个班是体育课，很棒。
都是男生当啷一声走着，我们的女生跟在我们后面，男生后面的高个子体育课走得很慢。“亲爱的好语文课代表，陪我去语文老师办公室送作业。我知道你是最棒的。”呵呵，我的超级撒娇，成功把语文课代表拉到了一起。“快点。快点。我们得去上体育课。”我上气不接下气地说。“啊，慢点，我，我爬不动了，”她不再爬楼梯，跟着我对她说，“在这里等我，我一走就来，别跑。”在她回到我身边之前，我像只苍蝇一样逃走了。嘴里还在窃窃私语：“哈哈，我是如风的女子。”到了老师办公室附近，我停下来，慢慢走进去，把作业交给老师，然后跑回去接我亲爱的语文课代表。我一走出老师办公室的门，她就爬了上去。“啊，你来了，我们走吧。”“去，去哪里，你把作业交给老师了吗？”她气喘吁吁地说。“当然是下楼了。让我们去上体育课。至于作业，就交给老师了。”我拉着她胖乎乎的手，准备下楼。没想到，她说：“什么？交出来。如果我知道你这么快，我就不会爬上去了。我累了，但是我的脚累了。”她撅着嘴，好像在对我说：“休息一下，我走不动了。嘿，它既不叫天也不叫地。我能怎么做呢？于是，在流氓的逼迫下，我只好把她拖下楼。
走了很久，我们终于来到了操场，但是，但是.我们刚进去不到5分钟，铃声就响了，“丁咚”.我可爱的体育课，我亲爱的语文课代表，我真的叫不出天与地。
【第7篇】我从生活中学到了了语文作文900字-初中初一作文
汉语在生活中无处不在，无处不在。如果你仔细观察和发现它，你会收获很多。
几乎所有人都说学中文应该是学校、老师、学生的事。只有在语文课上，才是学语文的，只有打开语文书，才是学语文的。其实语文和生活是紧密相连的，生活赋予了语文生命。如果没有生命，当然没有必要有语言。
记得小时候，我和妈妈从马上回忆起来，看到路上有一栋房子，上面画着“补胎”几个字。我妈对我说：“你看那个‘补胎’，有错吗？”我小，单词没记错，就说没有，妈妈让我查一下。我回去打开字典，查了一下音序“b”。原来里面的衣服变成了儿子旁边，但是少了一个撇号，最后就这样写了。因为刷的人要快速完成任务，偷懒，所以犯了错误。有人看印刷不对。不提服务质量，不去那里“修胎”，适得其反。从这里开始，一个小词让我学会了查字典，学会了生活中的汉语。
有一次用英语，老师给我们讲解“饭”的英文时，在上面写了汉字：“鲁”。“饭”的笔画很多。虽然当时都不记得了，但我知道还有更多。看到的时候，我们都惊呆了，问老师是什么。老师回答：“吃饭。”当我回来的时候，我准备在字典里查一下。回家的路上，看到远处墙上喷着的大字，看到一个“鲁”。其他的话太多了，老师们都被影响了。回来查了一下才知道怎么写。我又从这里学了中文。
要问“大虾”和“手表”是什么意思，要问在线是什么意思，大多数人都会回答：“‘大虾’还是‘大虾’，就是一个巨大的‘虾’，手表也是。”一开始没看懂，也看不懂。后来才知道“大虾”是互联网高手，不需要“看”，于是开始思考。有一次我脑子里冒出一个“勇士”，我就想，嗯？这虾和其他东西一样。后来发现“侠”和“虾”一样，都是“侠”，声调不同，但基本相似，所以有人叫“英雄”“虾”。以前我也以为手表就是手表。后来有一次，我看了很多遍“手表”，发现和不要很像。经过仔细研究，我们知道了原因。我一直觉得“表”和“不要”有相似之处，因为“表”和“不要”有相同的韵感，而且一定有两个韵母。难怪有人把“表”看多了，觉得像“不要”。所以“不要”读得更快，也像“不要”。我在这里学了韵母和韵脚，也学了汉语。
语文课在生活中无处不在，只要你仔细观察，你就能学会。
【第8篇】我从生活中学到语文作文250字-初中初一作文
生活中的知识是无穷无尽的，等着我们去挖掘；知识的海洋是无穷无尽的，等待着我们去探索。知识是多样的。对于初中的我来说，我们要学习的科目很多，但我最喜欢也是最好的科目是语文。汉语，我们的母语，是学好最重要的科目。语文学不好，怎么学其他科目？
汉语在我们的生活中无处不在。我们不能知道很多单词，但我们可以从中学到很多课外知识。比如现在很多同学喜欢看古装剧，看多了会有一些古代人物。举个最简单的例子，很多人写不出“钱坤”，却能从古装剧里学会写“干坤”，可见生活环境的影响是如此之大。
现在学习汉语最简单的方法就是多体验生活，仔细观察，这样会提高你的汉语水平。
【第9篇】爱唱歌的语文老师作文1000字-初中初一作文
“年轻的朋友们，
今天来见见，
摇摆小船，
暖风习习，
花香，鸟鸣，
春天更明亮."
新来的语文老师——黄龙飞第一次和他的同学见面就留下了印象，他那优美的男中音唱功。
下课后同学们开始七嘴八舌的议论，讨论的对象当然是黄老师。难怪我们好奇，除了我们学校的几个年轻老师，年纪大的老师都不喜欢唱歌。但是我们发现，年近半百的黄老师，却非常热爱唱歌。她听别的同学说，有一天一早去学校，看见黄老师一个人在田里练习唱歌。每个人都经常听到他的歌声。他不仅喜欢课后唱歌，而且喜欢在课堂上唱歌。
记得有一天他给我们讲《听潮》的一节课，突然清了清嗓子，唱了《大海呀，故乡》。一开始大家都好奇地窃笑，后来被他优美的歌声慢慢带入了大海温柔宁静的地方。这堂课大家都听得很认真，觉得一会就明白了。直到那时，我们才明白黄桑小姐上课是有目的的。
还有一次，铃声响了，黄老师走进教室唱歌：
“前进，前进，
军人责任重，女性恩怨深。
在古代，木兰代替父亲去参军。"
“啊！今天我想讲讲《木兰诗》。”学生们从歌声中猜出了黄老师的意图，静静地交谈着。
是的，今天，我们学习花木兰诗歌的女主角形象。说完有声有色的说话，说到幸福，他又唱起了《红色娘子军》这首歌：
".在古代，花木兰代替父亲去参军。
今天，女兵为人民扛枪."
歌声响亮有力。从他优美的歌声中，我们仿佛看到了一个女英雄驰骋沙场的形象。
还有一次，一个县里的老师来我班听讲座，他讲了岳飞的《满天红》。那天天气很热，学生们受不了这种精神。当他看到它时，他点亮了他的声音，唱道：
“生气，靠在栅栏上，休息一会儿，抬头看看。”
听着这雄壮高亢的歌声，同学们突然来了精神，不由自主地唱起了歌。黄老师成了乐队指挥，教鞭成了指挥棒，有节奏的挥舞着。听课的老师刚开始愣住了，惊讶的眼神里流露出这样的表情：“你上课怎么唱的？”然后，他意识到了什么，笑了笑，然后拍手鼓掌。就这样，大家都活跃起来，一个个举手。下课后，我们还听到了听课老师的赞美：“这个唱得很好。”
我们喜欢黄老师的课。说实话，以前，教室总是死气沉沉的。从黄老师的课开始，大家学的轻松有趣，语文成绩进步很快。
黄老师不仅唱得好，而且唱在我们心里。
【第10篇】生活中处处有语文作文600字-初中初一作文
“语文”是中小学生的一门重要学科，现在很多学生都认为语文是一门很麻烦很难的学科，但其实语文并没有那么难。《问渠何处清，因有活水之源》这首诗告诉我们，要想学好语文，就要多读书，看重书，读好书。当然，在我们的生活中，学习汉语的方法有很多。比如看报纸杂志，听新闻广播等等。可以间接增加语文知识，提高自己的文学素养。在我的学习、生活和游戏中，有一些关于语文的有趣的事情。
记得有一次我在做练习题的时候，碰到一些标点符号的问题，比如“1。王强找不到老师。同学们都很着急。2.张军，李明想学英语。要不要？”。让你填一些标点来改变句子的意思。这两个问题我都做完了，答案很多：“1。我找不到王强，所以我的老师和学生都很焦虑。2.张军：“李明想学英语，你要吗？" 1.王强：“我找不到老师，同学们都很着急。" 2. "张军和李明想学英语。你想要吗？" 1.王强找不到老师，学生们非常焦虑。2. "张军，李明想学英语，你想要吗？" 1.王强：“我找不到老师。“学生们都很着急。2.张军：“李明，学英语，你要吗？“做完这个题目，我发现原来的标点位置也会改变句子的意思。比如：1。王强找不到它，所以老师和学生都很焦虑。1.王强：“我找不到老师，同学们都很着急。“只有两个标点符号，冒号和引号，使意思完全不同。所以我们在生活和学习汉语中也要注意一些细节。”细节决定成败”。
语文是一门与我们生活密切相关的学科。所以要善于在生活中发现“中国人”。当然要多读书陶冶情操。我相信你会有所发现的。
【第11篇】微语文-我看花木兰作文100字-初中初一作文
木兰志向远大，能为父而战。
木兰有勇气独自离开家，
木兰有智慧，每次战斗结束都会回到战场。
木兰有孝心，天子只求回报。
我看到木兰，虽然是女儿，却装成男人，要经历很多障碍。
谁说女人不如男人？
:王新的第一天？
【第12篇】我最喜欢的一节语文课作文700字-初中初一作文
那天早上我还是去了郑的教育，还是先去了语文。在座位上，我等待着讲义的到来。啊！正在写作文！这是我最讨厌的！不寻常的是，这个题目让我写了一个活动。我静静地躺在书桌上，一边构思着一篇作文，一边等着铃声响起。
还是那个胖胖的女老师，我以为她还会认真的看讲稿，可她居然打破了平时的课堂规则，一脸灿烂的说：“同学们，今天来玩个游戏吧！”这位老师总是很严肃，很少对我们微笑。她笑的时候，我们真的很难受。那几秒钟异常安静，接着是全班的欢呼声。原来老师是因为这篇作文才开始这个活动的，别有用心，用心良苦。
游戏是“闭上眼睛画嘴巴”，虽然这个游戏我们已经玩过n次了。学生会玩，不介绍怎么玩！老师在黑板上画了一张搞笑的空白脸，然后用击鼓递笔的方法选择谁先画。在一片有节奏的掌声中，钢笔不偏不倚地停在了我面前。嘿！我不知道是运气不好还是运气好。我不得不硬着头皮走到老师面前。老师笑了笑，从包里掏出两条围巾，紧紧地蒙住了我的眼睛。老师把我拉到后面，让我转十圈。之后我的脑子就完全乱了。
我开始走，心里一点底都没有。我慢慢往前走，手在前面摸着，怕开错方向的玩笑。学生们的笑声越来越大。我不知道他们在笑什么，但后来我知道了。我横着走是因为碰了墙！经过许多波折，我终于摸到了黑板。根据刚才的一点记忆，我仔细画了一张可爱的“三角嘴”。老师给我摘下丝巾之前，我做了足够的心理准备，但是摘下来之后，还是让我哭笑不得。
这节课，虽然我开了个玩笑，但是我想说，我喜欢这门有趣的语文课。
初一：走过快乐之家
【第13篇】语文老师，我想对你说
语文老师，我想问你：你讨厌我吗？
你知道我为什么问这个问题吗？那是因为。
记住，那是一个阳光明媚的日子，你在津津有味地讲课，对于你提出的很多问题，我都会高高举起右手。你问：“你觉得学习《清炒小螺蛳》怎么样？”在同学们努力思考的时候，我举手了。你厌恶地看着我说：“什么？学了这篇作文你就没有感觉了吗？”我的眼睛散发着失落和悲伤的光芒。我想问为什么。下课后，我以前的同学说：“你好！你竟然反而举手了！啊。(笑)你不知道老师用什么眼神看你！她说这话的时候，全班开始集体攻击。每一个字都像剑一样刺痛我的心。我只是静静地坐在座位上，像一个在海里漂流的孩子。我想回宿舍的时候能得到一些安慰。但是，人不如天，想要的永远无法实现。回到宿舍，我又一次成为话题的焦点，好像我做的每一件事都是错的。到了晚上，终于憋不住了，眼泪像珍珠一样从眼眶里涌了出来。我不断安慰自己，但总是在我想成功的时候，你给我一个茫然的眼神，同学们又开始了话题。这一刻，我就像一个长跑运动员，快要冲刺到终点的时候，旧痛复发。老师，我很喜欢你。你教我们和你教我们一样好。为什么？为什么？
老师，我想问：“你讨厌我吗？亲爱的老师，请给我一个答案！”
老师点评：“嘲讽”这个词用的不对。你每次都主动回答问题。老师很喜欢这样的学生。然而，老师不能总是在一堂课上问一个学生，还要给其他学生一个机会。我相信你误会老师了，老师也不会用这样的眼神看你。而且老师希望你语文成绩好！
【第14篇】我与语文作文400字-初中初一作文
从小学三年级开始，我就和语文打交道，并和它结下了不解之缘。
要说我是怎么开始喜欢(他)的，那是一次网上偶遇，在一个网络游戏上看到一副对联，上面写着：春天去秋来，在这里过，风景好，夏暖冬凉，没钱没票撞墙。m4a1手拿广播747。游戏里怎么用对联？然后，连续看了几副对联，决定专攻语文！
十岁的时候
十岁那年，我喜欢上了鲁迅先生的《野草》(狂人日记)，尝到了不同人物带来的不同感受，体验了鲁先生春天般的魔笔，画了奇奇怪怪的画。我就像是画面中的一部分，久久沉醉，不愿醒来。
十四岁的时候
十四岁爱上红楼，体会到人间的荒凉，宝玉的痴情，宝钗的心事，也淡化了红尘中的爱恨情仇。也许黛玉只是一粒沙，风轻轻一吹，它就随之而去，一瞬间也不会有离开的痕迹。我明白世间的喜怒哀乐。
— 一…
我着迷于青春知识画报，阅读青春故事，学习做人，学习让自己变得更好，学习如何把握青春。
所以我和中国人的关系越来越近，以后也会和中国人相处。
吉林省松原市长岭县立盛中学开学第一天，小帅独家
【第15篇】语文活动课
我最喜欢的语文活动是填字游戏。
我们周围有很多有趣的事情，就像春天有那么多花一样丰富多彩。现在，我将选择最大最美丽的花，告诉你。
在一节语文课上，刘老师走进教室，对我们说：“今天，我们要玩一个叫做填字游戏的游戏。这是我们课本上的东西……”
接下来，我们开始玩填字游戏。“一天不出门。有人知道这个词是什么吗？”刘先生让我们先回答。有同学说是“时间”，刘老师说“对”。另一个问题，“第二天在里面”，同学们还没缓过来。我忙不迭地说“别扭”，刘老师说：“正确”填字游戏正如火如荼地进行着。
后来刘老师换了一种方式，让我们把谜底弄出来让大家猜个底。我们班的干部讨论了一下，选了三个学生解谜。第一个是我：一口吃半斤；第二个和第三个是另外两个学生制作的：木偶，不正确。“你知道每个字是什么吗？”刘老师问。刘长昌举手回答我的问题。她在黑板上写了“听”，在黑板上写了“休”，在黑板上写了刘璐的“歪”。之后学生举手回答问题，只有一个问题(第三个问题)，是“歪”的。
我来告诉你其他答案。第一个问题是“工匠”，第二个问题是“森林”。你猜对了吗？
突然铃声响了，语文课不知不觉过去了。我们都很喜欢填字游戏，都希望以后再有一次填字游戏活动。
初中其他年级同类作文
假如我是语文老师
语文不同于其他学科。她有一种让我们无时无刻不在的灵气。不管是浪漫还是多变，都包含了中文。但是，现在很多语文老师就是让我们抄单词等作业。如果我是语文老师，我会做出很大的改革！
如果我是语文老师，我不会布置很多作业，而是挑经典的题目，可以传播学生的思维，发展学生的想象力和写作能力。我不会安排死板的话题，而是要求他们多读一些文学作品。我甚至会在一天内看完所有的节目，挑出好的给他们看。比如：《子午书简》，这是一个著名作家写的文章，被一个读者看了，是经典。可以提高我们的听力和写作能力，非常适合学生。
如果我是语文老师，我会在每节语文课前读一篇文学作品，让他们拓展知识面。我经常看到我班上的学生没有完成作业。对于那些学生，老师只是扣了表现分，然后补上。由于老师心软，有些学生还是各奔东西。如果我是语文老师，我不会对那些没写完作业的学生太心软。而是从作业里抽出一些问题，让他们回答，背诵诗歌。如果你能很好的回答问题，背很多诗，我会很开心的。如果这位同学语文成绩好，我甚至可以批准他不做作业，让他多买课外书，多做阅读，多读文章。如果回答不好，我会和他长谈，让他知道语文是一门重要的学科，它会一直和我们在一起。
如果我是语文老师，我会在快乐中传授知识。比如我们学戏剧的时候，我会让学生在愉快的气氛中排练学习。
如果我是一名语文老师，我会努力成为一名优秀的老师。相信我，我能行！
（初二，600字）
我的语文情缘
小学的时候，我总是为自己的语文成绩感到骄傲，觉得这是一门不用努力就能学好的学科。考前一天，我总是沉迷于一部电视剧或者言情小说，但是考完之后能考出一个最好的成绩。同学们的羡慕，老师们的吹嘘，逐渐增加了我的虚荣心。是的，就像他们说的，我很有天赋。那我以后也当不了作家或者记者了。那时候我和中国人有一段很深的恋情。
我带着强烈的自信和希望来到了中学，觉得是时候打一个大拳头了。当然，考前我也是大大咧咧，毫无准备。没想到，当我想把成绩弄下来的时候，让我大吃一惊，顺便抹了把眼泪。从此，我的信心一落千丈。对于中国人来说，我找不到以前的优越感，甚至恐惧。心里的语文不应该这么繁琐死板。有那么多古诗词文要背，那么多偏僻的词，连答案都要死板死板。也许，这就是它的真面目。
经过痛苦的探索，我终于习惯了真正的“中国人”。无奈，虽然不想好好学习，但是不应该每次发论文都准备一包面巾纸。结果考试前，不得不跟着同学摸课本，看参考书，闻相关书籍，成绩开始显现。结果我又找回了对可爱语文的旧情，亲爱的成绩回来了。
两年来，大大小小的语文考试都有上百次。这期间，我有时候觉得中国人真的很可恶，很罪恶；有时候也觉得很可爱。亲爱的同学们有同感吗？但是，在我心里，还是不喜欢以前的样子。谁跟我说人这么麻烦？没有付出是不可能付出的，但回报往往不等于付出。我们的祖先是怎么创造出这种不是折磨人的东西的？我对着天空大喊：唉，谁知道中国人的危害甚至是蛇的危害？没有人回答，一群无辜的小鸟滑过地平线。
看我们班学语文的方法，值得借鉴的是见仁见智。有的学生背中考作文，有的甚至背武侠小说，有的笔记很多，几乎连老师都打嗝，有的考前半夜1点看。无论哪种方法，都需要坚定的毅力和决心。当然，无论哪种方法，对我来说都像是天方夜谭。不幸的是，上述方法的实施者取得了明显的效果。所以更可悲的是，我要咬紧牙关努力学习。
哎，说到我的中国之爱，有好多话。酸中带甜，可恨中带恶，喜中带悲，长中带臭。感谢它的爱，战友们高考要小心。
（初三，800字）
读《心中的语文》有感1200字
梦想在飞翔
关于阅读《心中的语文》的思考
最近看了朱向阳的《心中的语文》。看完这本书，我感慨万千。读朱向阳的书时，我不禁感到一股温暖的情感。我被他对教育的执着，对教育的执着，对教育的追求所感动。
这本书《心中的语文》，或者说朱向阳老师，给了我一些启示，让我知道，如果我想成为一名好老师，一名好语文老师，我必须做到以下几点：
首先，你心里要有一个梦想。心里有梦想的人，幸福快乐。当我们年轻的时候，我们有梦想和渴望。当时大人们问我们：“你长大后想做什么？”“想当科学家”；“想当飞行员”；“想当歌手”；“想当画家”……温柔的回答里充满了幸福、自信和向往。当我们长大后，没有人问我们：“你想成为什么样的人？”但是我们心里经常有一个声音在问自己，“你这辈子想做什么？”而且不要说“来参加一个很棒的活动，做一个很棒的活动”。在这个世界上，我们每个人都应该做点什么。既然我们今天是老师，我们就应该做好老师，好好爱我们的学生，好好学习我们的教学，努力做好课堂，做好工作，让我们的学生热爱生活，热爱学习。热爱生活始于热爱你所做的事情。
第二，你要脚踏实地的行动。心里有梦想的人可能很多，但是把梦想变成日常行动的人并不多。我们每个人都有自己的梦想，我们都说要努力实现自己的梦想。但是有多少人是真正在为理想的实现而奋斗呢？为了实现自己的梦想，朱向阳做出了自己的行动。他一直在为自己的梦想努力。他勤于思考，勇于实践，不断探索，不断写作。在这场斗争中，他流下了辛勤劳动的汗水，他今天的成就是他汗水和心血的结果。他的教训、文章、思想和贡献告诉我们，千里之行始于足下。理想的山顶是靠自己的双脚一点一点爬上去的。只有爬上楼梯，只有爬上一座以上的人才能到达光辉的顶峰，欣赏无限的风景，欣赏其他的山都显得矮小.作为一名年轻教师和新教师，我需要做很多事情。我需要努力实现我的梦想，让自己成为一名好老师，一名好语文老师。
激情再一次永不熄灭。老师最可贵的一点是，他们总是充满激情。从他的话里可以看出，岁月并没有消除他对生活和事业的激情，挫折也没有消除他对语文教育的迷恋，这是很可贵的。有些人可能心中有梦想，有些人可能会采取行动，但一个人要瞄准一个目标，总是充满激情，总是充满欲望，总是充满追求，并不容易。从这本书里，我可以看出这对于老师来说特别有价值。作为一个老师，一个语文老师，激情对我们来说是极其重要的。我们应该像所有的老师一样永远充满激情，永远热爱我们所从事的崇高职业。
朱向阳和他的书《心中的语文》告诉了我很多，这让我学到了很多，知道了很多。我会努力追求自己的梦想，做一个好老师，一个好语文老师！
（初中三年级，）
