【第1篇】论中国应试教育制度(转载)作文3000字-初中初一作文
从2005年开始，奥数就成了媒体责骂和人们拍照的对象。著名教育家杨东平声称，奥林匹克比色情、赌博和毒品更可怕。近日，成都市教育局强制取消奥运会。
我们一直在说疯狂的奥数，但恰恰相反，到底是谁在疯狂的追奥数？就是期待成龙，期待女家长。追求奥运已经成为一种社会潮流，但我们在遏制这种潮流的时候，却采取了最极端、最愚蠢的手段强行遏制。然而，我们要去挖掘追求奥运的根源吗？这就好比过去枪为了治病而采用的阻断法。最后不也没什么吗？很多高校以奥数为门槛，与其说是追奥数，不如说是追大学。学奥数的孩子90%都是为了高校和比赛才去奥数的。他们纯粹是为了自己的利益吗？不，他们一点兴趣都没有。
奥数的现实意义在于深化基础课的数学问题和学习数学的方式。从心底里想，奥数有错吗？我们不应该否认其现实意义的正确性。然而如今，奥数已经被人们扭曲，甚至成为进入大学的一种手段。我们思考的问题不是是否取消奥数，而是如何恢复奥数的本来面目。高考中考加分很诱人，才是扭曲奥运的真正罪魁祸首！是父母追求奥运会的最大动力！
换个角度想想，那些对奥数感兴趣的孩子是不是同时被杀了？这就像一个温柔的人被人抬着去学武术，这是对自然最大的扭曲/
奥数的存在是为了兴趣，而不是为了达到某个目的。奥数没有错，错在家长的追求和奥数在社会教育上的奖金制度。如何杜绝这种现象，仍然是一个值得深思的问题。重要的是人们对奥数的正确认识。
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应试教育，素质教育
早在隋朝就进行科举考试，招收人才报国。但是到了明代，八股占了主导地位。即“为官八股”，逐渐成为一种僵化的模式，特别是在晚清，成为知识分子的桎梏。现在虽然废除了科举，但是我们传统的应试教育不也是这样吗？
八股文，破题，承题都有规定的规章制度，一点创意都没有。现在的作文在字数、推演题、风格上也有一些硬性规定；回首往事，由于时代的局限，孔乙己在考场上因担任官职而倒向孙山，成为众人嘲笑的对象。就连享誉世界的蒲松龄、戴震等文学家、哲学家也没能入土；面对一个试卷决定成败的时代，有些人才可能会因为某种原因玩不下去，成为漏网之鱼。所以国家失去了很多有前途的人；即使录取了一部分学生，也是墨守成规，缺乏创新精神。
在这个知识时代，我们必须知道创新非常重要，正如***所说：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家繁荣昌盛的不竭动力。”但是应试教育束缚了我们的创造力，作文成了新的定式。学习靠记忆。这样的教育能促进社会进步吗？
当我们看到日本人能拿几个诺贝尔奖的时候，我们伟大的国家不会感到羞耻吗？就算丢人，恐怕几十年后中国也不会有诺贝尔奖得主了。制度不改，素质教育不是一天就能实施的。显然，我国教育不能再拘泥于“三天考场”的概念，应该改革制度，从根本上消除考试弊端，改变高考的指挥棒效应。
然而多年来被称为“素质教育”的“应试教育”，结果又是怎样的呢？
正如人们所说，“素质教育”被称为惊天动地，应试教育是脚踏实地地进行的，或者打着“素质教育”的幌子，“应试教育”是肆无忌惮地进行的。谁在进行自上而下的改革？/听着中国一个个喊出素质教育、人文教育，面对一摞试卷，才知道什么是“力所不及”。为什么？在一些学校，由于实施“素质教育”，学生的成绩、升学率和优秀率都大幅下降。如何在不影响升学率和优秀率的情况下避免考试的弊端？
《实行素质教育不妨来一个双轨制》年，北京大学附属中学高三学生李林子提出，要建立另一套与现行教育体制并行的素质教育体系，实行双轨制。让应试教育和素质教育相互竞争，由市场(学生和推广单位)调节，提高教育质量。
也希望中国能实行双轨制，“应试教育”能给其弊端一个美丽的“再见”！
（初三，900字）
我的小主人(关于应试教育)
过了一段时间，我的小主人房里又增加了一个叫中考倒计时的东西。据朋友说，是制造紧张气氛，让学生努力学习的东西。按照我的理解，那东西是制造白色恐怖的机器。否则，从此，小主人再也没有离开过书海。每天都在重复一系列翻书、默读、苦写的动作。结果眼镜度数开始飙升。突破500度大关不需要几天。他不在乎。但是当他模拟考试失败时，他非常生气，以至于彻夜不眠地复习练习。为什么，眼睛没有考试成绩重要？看来他可能很喜欢学习！不知道鲁迅的《狂人日记》有没有哪个傻逼像小主人一样努力学习？
扑通一声，震耳欲聋的声音。我冲到小主人的房间。
目前，小主人憔悴地躺在冰冷的地板上.
在他住院期间，这家的蟑螂经常说起他。我从他们的谈话中学到了一些东西。
原来这个社会是以人为本的，好成绩才能让家庭发光。原来，努力学习是母亲对主人的期望，而不是主人的偏爱。原来他的学业只是为了完成，他妈妈想让他去高等院校。
（初二，400字）
应试教育与素质教育的对话
“我昨晚熬夜学习到两点，现在精神状态不好。以后还得记单词。大约有100个单词。时间限制只有30分钟。然后背书。我就要~ ~ ~ ~ ~以后忙吧！”应试教育眼皮沉重地说。
嗯，我告诉过你，如果你像我一样过着轻松快乐的生活，就不要那么痛苦。每天都要开心，不用担心作业。而且也学到了很多。喜欢小提琴，二胡，舞蹈~ ~ ~ ~ ~一切。好吧，来和我一起。保证会让你受益匪浅。"
“这怎么可能。每天跑跳能学到什么？你现在还知道孔子是谁吗？”
你怎么这么固执？应试教育的规则已经把你折磨的无地自容了。像金范一样浪费一生去考试快乐吗？像鸵鸟一样生活是不是很满足？你算算现在除了学习还有多少兴趣？除了学习还能学到什么？小提琴？钢琴？不，你什么都没有。只有熬夜留下的痛苦。"
“你也不要自以为是。你们的素质教育在今天的中国没有我们强大。说到底，对我们更好。现在找工作，不需要毕业证。没有毕业证就过不了幸福的生活。中国农村那么多，哪个孩子不想脱贫。在社会上，穷孩子没有权力，唯一的出路就是学习。你说，没有我们的应试教育，农村孩子怎么办！”
“你错了。现在社会需要的人才，不仅仅看成绩，他们的兴趣也是选拔人才的标准。”
“是吗？你错了。社会总是看成绩。除非中国改善，否则永远无法摆脱这种局面。”
“难道没有两全其美吗？你不想快乐吗？”
不，我们一直在想。但是根据中国目前的情况，我们不能思考，也不能思考。"
什么时候所有的孩子都能脱离苦海？我的祖国！救救孩子们！
（初二，700字）
