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初一语文期末作文题

发布时间:2021-12-26 16:48:39 查看人数:21

【第1篇】永远不能忘怀的语文课作文700字-初中初一作文

人的一生中有很多难忘的事,永远不能像那颗星星一样去数。他们是如此辉煌,如此引人注目,如此难忘。我永远不会忘记今天发生的事情。它一直在提醒我.

今天,我第二次站起来做作业。进入初中以来,我犯的错误很少。我一直是父母老师眼中的好孩子,我一直以此为荣。今天因为没做作业又站了起来。老师让我们课后做练习。上课大概是脑子进水了,不知道布置什么作业。今天语文课打开语文书,正好看到同桌,立马兴奋的说。“啊!不是你干的?你死定了。”之后老师幽默地对我们说:“没干就站起来。不做就站起来。”一旦听了,站起来会死的很惨。如果我不站出来给老师补,我就不知道了,我就回避。但是我还是觉得愧疚,还是站起来害怕。我站起来,全班同学都特别好奇,“啊?小李没干?”老师很失望,脸色很难看。老师以为人会少,结果是九个,还有我,唉!愤怒到了极点,于是我们大吵了一架:大家都打了9次,超级狠。我太紧张了,老师走过来问我:“我为什么不做?”“我不能说完全不知道你安排了什么,所以我回答他忘了。”“都忘了,你不能例外。”我听完准备挨打。我的手疼,老师的心疼。我看着它,都代表着一个永远无法抹去的字,一个个。“记得按时完成作业”

痛苦过后,我心里明白,如果老师不打我,我永远也不会记得按时完成作业。现在我时不时对自己说一句话:“不会再发生了。”我现在的心好痛,不仅仅是手疼,更是自责。我自责的心就像碎了一样。告诉自己,如果我改变了,我会是个好孩子。不要再自责了。

这个语文课我永远忘不了,深深的刻在我心里。

初一语文期末作文题

【第2篇】我从历史中学到了语文作文900字-初中初一作文

“历史悠久,中华民族的灵魂源远流长”中华民族有着悠久的文化历史,有着生动的历史故事和动人的历史传说,中华民族的金绳就系在这些文化瑰宝上。

语文是古筝,可以表达人的内心世界。历史上无数诗人用中文讲述自己的生活。

“采菊东篱下,悠然见南山”,陶渊明用文字描述了他退休后的幸福。“去太阳和月亮的旅行,如果它出去了;星汉之才,若其出也,”言其并吞四海之志。“搜索,冷冷清清,痛苦不堪。李清照用文字表达了他黄昏时的无限哀愁,李白“终有一日,我要乘长风破浪,直起云帆,架桥深海”,用文字表达了他的豁达。

语文是一场暴风雪,往往美好的文字是在磨炼中诞生的,这是经典文学的劫数。

“野心是饿了路虎的肉,笑了渴了匈奴的血,从头开始等,收拾旧山河,面向天空。”这是岳飞败退时的情绪和愤怒。

华林谢了春红,冷雨来了,风来晚了,胭脂泪醉人。"。重的时候,人长大了,讨厌水,长大了。”这是李煜死在乡下,被俘虏受辱,独自去高楼时的无奈和悲哀。

“你死了,知道一切都是空的,却看不到九洲在悲伤。”这是陆游的意志,也是一生的遗憾。去世前,他仍然担心祖国的分裂局面。

这些经典不都是灾难之后诞生的吗?

汉语是一场没有硝烟的战争,朝代的每一次更迭都离不开汉语。

秦始皇统一六国后,为了社会稳定,首先要做的就是焚书坑儒。除了医药、农业之外的书都被烧了,几句话就把五帝的始皇帝吓成这样,可见语文的魅力和文字的魅力。

春秋战国时期,张仪用联合抗秦国的方法,用精辟的语言,巧妙地处理了联合天下君主的利益问题。虽然她最后失败了,但她还是能够在一段时间内维持和繁荣六国的生活。

商鞅在秦国的时候,用言语和妙语打击大臣,用尖锐的言辞罢免大臣,让改革得以实施,为秦国六国统一奠定了坚实的基础。

这样的例子数不胜数。

中国人不仅是人们发泄的窗口,也是风暴后的主要政治人物。

可以说,没有汉语,就没有源远流长的中华文明;没有中文,就不会有像大自然本身那样优秀的诗集;没有中国人,就没有今天强大的中国。

中国人,中国人,你们创造了昨天的辉煌。

中国人,中国人,你们奠定了今天的基础。

中国人,中国人,你们铸就了未来的成功。

在历史的长河中,我学习了——中国博大精深的文化。

山西省大同实验中学一年级姚:

【第3篇】刻画传神人物之——我的语文老师

“嘿,新老师来了。你说他教什么?”“数学?英语?”“不不,一定是中国人!”学生们在陆续交谈。这是军训后第一个教我们的新老师,一个穿着紫色衬衫的中年男老师。如果你是对的,他是我们的语文老师,刘老师——。

刘先生似乎已经到了中年,头上的白发清晰可见。但是,他的眉宇间有一种智慧。他说起课来充满激情,精力充沛,容光焕发。他背部挺直,流利的普通话和富有磁性的嗓音经常吸引学生的迷恋。

刘先生很有幽默感。他经常在课堂上总结一些“经典语录”,把课堂推向高潮。学习文言文时,有很多看似简单却很好混的词,但也有同学不屑于写,只看课本。这时,刘先生的名言脱口而出:“君子动口,始于足下!”还看到语文老师静静地躺在一个同学身边说:“老师,写吧,老师!”顿时引发一阵哄堂大笑。这位同学也不好意思,只好拿起笔认真写错误,其他同学也开始认真写。

还有一节语文课。我查了一下刚学的古诗背诵。我先给同学a打了电话,我张口结舌,不熟练,但我也背了。第二个是坐在同学a后面的同学b,一气呵成。刘老师马上“写诗”:“前桌后桌近在咫尺,优劣十万里!”并总结了一句名言:“代言就像做菜一样。你熟了吗?成熟。但是烂了吗?加点热度!”a的同学也很自卑,从那以后背诵就没出现过这种情况。

刘老师在我眼里是个好老师。他学识渊博,内涵丰富,他的故事不是三言两语就能讲完的。他把我们带进了汉语的殿堂,让我们真正理解了汉语的真谛。他为我们打开了语文的窗户,让温暖的阳光洒在我们的心里!

【第4篇】人教版七年级上册二单元作文:生活处处有语文给我作文400字-初中初一作文

我的生活充满了来自语文的启迪。无论是看书、看报、和人聊天、听相声、看电视,普通的还是小说的,艺术的,只要你随时注意观察,注意语言形象,你总会遇到与学习和使用汉语相关的问题。

出门旅行,在街上偶然看到几个有趣的广告牌,比如一个路过买丰田车的广告牌:山前必有路,必有丰田车。这个广告成功地改成了古诗词“重山之后无道解惑,暗花之后村”。文字简洁明了,但内容丰富:这个广告并没有直接宣传产品的质量,也没有直接用数量来表示,也说明车的适应性很强。

还有一个广告是这样的:不要偷看。这是一家前面有大酒桶的餐厅,上面写着“不要偷看”!但是没有掩体,路人忍不住停下来往桶里看。但是里面还有一张纸条,上面写着“我们有不一样的,醇香的生啤酒,一杯五块钱。请享用。”“不要偷看”这句话引起了大家的注意。

有人说汉语是海洋,是森林。我们每个人都一直生活在中国人的海洋和森林里。让我们珍惜这个环境。

【第5篇】我从生活中学习语文500字

"生活中到处都有语言,我们必须从生活中学习汉语."这是语文老师经常挂在嘴边的一句话,但我不这么认为:“如果你从生活中学习语文,为什么还需要语文课?”但是,我亲身经历的几件事,让我改变了看法。

“你们这些刽子手……”电视屏幕上,一个革命者冲着刑场上手持钢刀的刽子手大喊。

“没有!”哥哥大叫,我在看电视的时候吓了一跳。

“怎么了?”我愤怒地抱怨。

“不是古井的手,应该是顾的手!”哥哥说着给我写了“刽子手”两个字。

“不会吧?电视上还会有错误吗?这个单词左边的‘will’也可以读作kui!”我说,心想:“我真的没查过这个字,一直念kui!”

我哥哥带了一本字典来查。真的是在说“顾”。我脸变红了。幸运的是,过了几天,语文阶段考试刚好考了这个字的注音。

这件事让我明白,生活中真的有中国人。从生活中学习汉语也是学习汉语的一种方式。

从那以后,我真的一直关注生活,观察生活。没有,我在创建文明城市期间观察了人们的思想、工作和生活状况,真的观察到了收获!

【第6篇】初中语文,让我喜爱作文700字-初中初一作文

时间过得真快,一个学期转眼就过去了。初中的学习生活让我既开心又难过。然而初中语文让我爱不释手。漂亮的文章让我爱不释手。初中语文课本里有很多情绪:《迢迢牵牛星》写了世界上有多少痴情男女留下了仇恨和相思。《次北固山下》表达了诗人深深的乡愁。《事物的正确答案不止一个》写了人类的真相。还有优美动人的文章,蕴含诗人无限情感的古诗,都让我陶醉。我喜欢语文老师的声音和笑容。老师讲的课都很生动有趣。而语文老师丰富的情感让我最爱。每次老师教一篇新课文,他总是告诉我们闭上眼睛听他读漂亮的文章。他读一篇文章的时候,总是闭着眼睛让我陷入想象的天堂,跟着她的声音,在文章的想象世界里漫游,让我感受到诗人丰富的感情,沉浸在无尽的想象世界里。而她自己也会沉浸在她读过的文字里,无法自拔。我喜欢表达作者丰富情感的作文。对于作文,很多人感到无奈和懊恼,但对于我来说,作文是一个反映自己真实感受的世界。除了写作文,我更喜欢读。在构图上,有丰富的人的情感。一篇认真深入的阅读,比无数篇简略漫不经心的阅读好无数倍。我喜欢沉浸在一篇优美的作文中,感受作者的感受。这也会让我对“它”喜忧参半。丰富多彩的小说也是我的最爱。我喜欢文学小说,言情小说,冒险小说。剧情中的波折和人物内心深处的情感让我无法割舍。通过看小说,我明白了很多课本上学不到的道理和知识。看小说的时候,我的心会随着书的内容波动。比如钱钟书的《围城》,马克吐温的《汤姆索亚历险记》都是优秀的文学作品。初中语文,让我爱死了。不知不觉,一个学期就要结束了。虽然这学期很舍不得,但也很期待下学期。初中语文——让我爱死了。

初一:冷欣123(甘淑媛)

【第7篇】我从书里学到了语文作文600字-初中初一作文

什么是中文?是梦吗?是山吗?还是水?

从小就喜欢语文。不管是谁,每次有人问我最喜欢什么,我都会毫不犹豫的回答:“中国人。”

为什么?每一次在书中,我都看到“河与汉分明而又浅薄,又有多少不同之处。盈盈在水中,脉轮不出。”看着我们国家几千年经久不衰的文字,我不禁感到激动。读漂亮的字,身心都满足。

金庸作品《飞雪射天上白鹿,笑书神倚碧玉》再加一把越女之剑,这十五部小说惊天动地,神鬼哭号,小说中的人物栩栩如生。不是以中文为基础的吗?他的大部分作品都是建立在历史背景上的,学历史,学语文都很迷人。当年鲁迅不是用文字拯救世界的吗?

最让我眼花缭乱的是一本《高考满分作文》的书,无意中翻开看到一些高考作文题,目瞪口呆。原来那些话题闻所未闻,我也没见过。就算有,也不知道从何说起。看到文章,还傻眼了。那些精彩的句子,我都不想放过。有一篇作文叫《人与路》。作者写的像散文,小说,小说,让我佩服。才知道语文的美。以前觉得语文是所有科目中最简单的,现在看来语文更漂亮。

语文是一个梦,是我们遥不可及的。它不真实,不可预测。

语文是水,不是数学。最后也就那么几个老套的公式。不是英语。这个是这个,那个是那个,根本改变不了。它,注意只是一种流动的状态。

语文是一座山,透过云层可以看到,霸气十足。但是一旦你爬上去,“但是你把视野扩大了三百英里,通过爬上一段楼梯”,你就能看到这个世界,没有什么能逃离它的眼睛。

陈老师

【第8篇】语文从我身边轻轻走过作文900字-初中初一作文

中国人从我身边走过

中文在生活中无处不在。中国人就像淘气的小精灵,到处躲躲藏藏;这个小精灵有时候会捉弄你。他踮起脚,从你身边走过。你注意到了,他叹气:“唉!这不是语言吗!”也许此时此刻,只是微笑。我被它忽悠了好几次!

记得那次,老师下令安排一篇作文—— 《一件令你感到委屈的事》,我心想:我是个开朗活泼的女生,能有什么委屈?一直在家里担心,想着既然没有材料,那就先和父母说说学校的事吧。和父母聊天,不自觉的翻着前几天的“旧账”,告诉我同桌三天前丢了一个大本子,没说是我偷的。说着说着,我叹了口气:“你以为我委屈吗?”

过了几分钟,我才意识到:“对了,委屈不是我作文的主题吗?”我立刻从床上跳到书桌上,“你有作文吗?现在8点多了!”爸爸妈妈惊讶地说。“不是吗。但是刚才没有素材,”我说。“既然有材料,我就不写了!”

爸爸妈妈异口同声地说:“生活中到处都是中国人。中国人总是轻轻地从你身边走过。你是个女孩,但你一点也不小心。根本没注意到中国人留下的脚印吗?”我在父母的指导下开始写作。当时夜深人静的时候,在妈妈的催促下,我也加快了速度!中文总是从我这边来,对我这个以邋遢出名的人来说,不是什么好事。写作文能让我吃很多苦!但这种情况不止一次!

还有一次,我跟我姐借了一本作文书。当时我只看了一遍。后来考试出现了一道难题。我想了很久没有想起来。那里是空的。回到家翻了翻作文本,突然发现这本作文本有那个问题的答案!

我不仅叹了几声:“唉!唉!哎!”中国人总是轻轻从我身边走过,我不在乎。有时候,它不经意间留下的脚印也被我轻轻抹去。

上了几堂课,我也明白了学好语文不仅要认真,还要多思考。带着这个道理,我努力学习。我在看课外书的时候,总是看的很仔细,然后才仔细体会文章透露的道理。这种学习方法让我的语文成绩明显提高,作文也不再枯燥!

中文在我的生活中无处不在:我看到的东西,我画的理由,美丽的风景.现在的精灵中国人还是从我身边走过来了,但我并没有像以前那样忽视它的存在,而是觉得它日夜陪伴着我,这归功于“认真”和“思考”这两个字。再轻的脚步也逃不过认真的耳朵!但是,我觉得严肃也是一种语言。我也一直住在中国!

【第9篇】我好想在语文的世界里漫游作文600字-初中初一作文

我真的想在中国的世界里漫游

兰苑高中7.5班

玛雅语系

中国人,一直在努力追求你,我心中的中国世界

中国人,我一直在努力的想你,心里的中国世界。

语文是我自由飞翔的天空,她给我微风和流水。她给了我闪光和水彩;她给了我碧海蓝天,她开启了我与自然的界限。

伴着你,菊花点缀着朦胧的江南;一片片红色变成了柔软的春泥;一步一步,独自徘徊,孤独;斜斜的余辉笼罩着长长的清水。

我徜徉在中国人的世界里,我在天空中快乐地飞翔,我轻轻地背诵着老香蕉和小香蕉的动人故事

吟唱

《三国演义》,曹操,刘备,诸葛亮出现在我面前。

火烧赤壁,曹操跑路的样子真可笑;草船借用了诸葛亮的聪明才智,甚至仰慕嫉妒他的周瑜。历史故事让我一遍又一遍的欣赏。再看《鲁滨逊漂流记》真神奇。主人公鲁滨逊坚强的生活态度值得学习。《爱的教育》里的爱情故事让我感觉很好。

然而,眼泪似乎经历了一次又一次爱情的洗礼。我是一个热爱文学和语文的女生。我喜欢“不想乱,不想剪”的爱情故事。我喜欢迷人的冒险精神和无尽的历史故事

是你,让我化作庄周梦中的蝴蝶,翩翩起舞;你让我变成了牧童短笛里的野鹤,我天马行空。你能梦想变得狂野吗?封面?英?枷椽?咳嗽残留?木叉油滑胶塞?

隐藏在“春鸽鸣屋,杏花白村边”的田园里。然而人轻如画,白如蜜发,缕缕青烟带走我,羽毛带我进入奇妙的中国宫殿。

我真的很想在中国人的世界里遨游,像小鸟一样在中国人的蓝色王国里自由飞翔。

【第10篇】我决定这样学语文500字

开学一个月了。感觉上了初中一个月,不仅长大了很多,也学到了很多知识和做人的道理。让我受益匪浅。在新学期、新班级、新老师、新同学的新环境下,我已经知道,我在小学擅长语文的学习方法,在中学就没了。根据我过去一个月的学习态度和学习结果,我制定了两种对我的语文成绩有帮助的学习方法。

第一个是上课认真听讲。老师讲的是精华,一定要认真听,有很强的指导和启发意义;练习也是必不可少的,需要一定的量。要通过听课和一系列同步练习,牢牢掌握基础知识。这种学习方法可以提高我们对基础的掌握。

第二种是看书看报。只要你在书的海洋里游来游去,你会发现,当你被文字烦的时候,你可以为自己说话。所以要想学好语文,一定要增加阅读量,阅读量提高了,语文水平自然也就提高了。而且要准备纸笔,读完之后摘抄精彩的文字和段落。这不仅会增加我们的阅读量,还会提高我们的写作技巧。真是一举两得。

这是我自己为自己量身定做的学习方法。我决定学好中文。

【第11篇】我从朗读中学到了语文作文500字-初中初一作文

中文是李太白的杯中酒;中文是曹雪芹的梦泪;中文是鲁迅的流浪呐喊;语文是郭沫若的涅槃;汉语是北方寒冷的冬天,冰天雪地千里;中文是朱自清的和风细雨;语文是老舍写的济南的冬天;语文是我生命的春天。语文在我的生活中无处不在,我是从朗读中学到的。

走进语文的世界,读得流利,和朱自清一起享受“春天”的美好,和梁衡一起体验“夏天”的温暖,和何其芳一起收获“秋天”的果实,和老舍一起感受“冬天”的美好。看完神奇的春夏秋冬,我们会一起去“看云识天气”,和鲁迅一起放下“风筝”,放下心情,和莫怀伟一起“散步”.中国人的世界都是多姿多彩的,各有魅力;中国人的世界永远无法享受;在中国人的世界里,没有最高,只有更高!

语言在哪里?中文在人们的生活中,中文在我的阅读中:”

读书的思考

朱熹

一旦半英亩的方形池塘被打开,

天空和云彩一起漫步。

问清楚的运河,

因为有取之不尽的源源不断的活水为它服务。"

什么是中文?语文是真善美的使者;中国人是高悬在虚假、邪恶和丑陋之上的达克里斯之剑;中国人是我永远的朋友!

我是通过朗读学的中文!我从生活中学会了中文!

会昌二中开学第一天:张

【第12篇】关于语文的周记作文500字-初中初一作文

踏进校园,爬上楼梯,一阵浓浓的书香扑鼻而来。两座雄伟高大的教学楼耸立在你面前。当你走近教学楼时,透过光滑的玻璃,你可以看到一个干净、明亮、神圣的学习大厅。午后的阳光很压抑,但我们在校园里看到的是一种蓬勃朝气。从这一刻开始,我知道我会在这里努力学习3年,克服各种困难。

在开学初的第二节语文课上,在学识渊博的孙老师的带领下,我们学习了第一篇课文。36400.00006400006

由于作者童年生活在山里,他被山外的新世界迷住了。母亲告诉作者,海在山的那边。就这样,我妈指出了理想,激起了作者的欲望。但是,毕竟小时候的认识比较肤浅,以为海在山外。有一次看不到海,还是看到了山,好失望。

从小到大,诗人意识到我妈说的海是信仰的海,海很远,但不是虚幻的。理想信念让人不怕长途跋涉,“一次又一次满怀信心前行”。

这首诗表达了一种信仰和一种哲学。诗人从山和海中取意象,用海象征美好的理想,用山象征困难,意象瑰丽,内涵丰富。一个“山”字,既可以指一座山,也可以指无数座山。一个意境翻出一个新的意境,诗歌在沉浮中前进,感情也在波动,给人深刻的启示。

诗人告诉人们他自己的生活感受和他坚定的信念,通往理想生活的旅程是漫长的,但只要他坚持不懈地奋斗,理想境界最终会实现。

【第13篇】语文在网络里作文800字-初中初一作文

如果你对“趁热打铁”这个词的理解是“铁匠”,那么你一定是“菜鸟”;如果你对“烧鸡”“斑竹”这两个词很熟悉,那么我想对你说:“我对你的倾慕就像无尽的河流。”

哦,我开玩笑的。这些是网络上流行的语言。网络语言幽默,体现另类时尚。大部分都是用汉语拼音来翻译容易输入的单词,或者“中国式”的英语单词。我来介绍几个网络词汇。

锻铁/打铁/锤铁

“趁热打铁”的人既不是铁匠,也不是铁匠铺的工人。“趁热打铁”的人是在irc和bbs工作的网虫。“铁”意为“帖”,取其谐音,“趁热打铁”意为“贴”。

说起“发帖”,总让人想起武侠小说里的“发英雄帖”,挺有气度的,但其实达不到这样的境界。说“趁热打铁”的人,说的是一个勤奋的家伙。“铁”玩了很多,也有人慢慢关注;《铁血》打得不错。三百六十行,状元,也成了“打铁大王”,做个领导,可能会被提拔为“猪版”。

irc和bbs一夜火花四射,可见勤于“打铁”的人还真不少。

烤鸡

这不是简单的鸡,是丐帮帮主洪七公养的。最后七个人以为世界上所有的人都是穷人家,就克隆了出来,我们今天就可以吃“烤鸡”了。

这只是个玩笑。「烧鸡」是什么鸡?首先,它不是一只鸡,它是英文主页的本地化,被专家翻译成“首页”,也叫“首页”。

另外网上还有很多语言,比如:我,大虾,斑竹等。虽然没有恶意,但也不是所有人都能接受的。网络语言的过度使用会在人际交往中遇到一定的障碍。互联网爱好者,他们的内部交流可能会畅通无阻,但不懂互联网语言的人听起来很困惑。甚至有些孩子在作文中使用网络语言,老师听不懂。

网络语言可能会在一定程度上影响祖国的汉字标准,但我们要相信,随着时代的变迁,网络语言会不断更新,那些能在时间的长河中沉淀下来的东西一定是好的!

【第14篇】我的语文老师作文400字-初中初一作文

看,她又来了,高跟鞋在地上响,眼睛瞪着,看着一个人,想把他拽出来踹他。

语文老师很严格,如果有一天没有语文课,很多同学都很期待!语文老师去学习时其他同学说:“现在我终于可以放松了。”让我们看看我的语文老师。

“你,站起来说:‘在野外撒草六七里,吹笛三两夜’是什么意思?”老师问孙淼,她的眼睛直直地盯着孙淼,好像猫在盯着一只小老鼠。

“是六七里野覆盖的草,笛子撩拨晚风三四回……”

“是吗?还有六七里路,其他地方没有草?”孙淼诺诺高兴地说,“也许有人用除草剂喷洒过它?”全班哄堂大笑。

现在老师生气了,像一头准备攻击猎物单位的狮子。

“出来!”

“背这本书,抄十遍,写二十遍!”她的眼睛比以前更宽了。

下课前,铃响了,老师说:“这个班什么都没干!”说完,把课本放在桌子上,怒气冲冲地走出了教室。

第二天上学时,我发现孙淼的脸又黑又蓝,大概是因为语文老师的缘故。

【第15篇】我从电脑中学到了语文作文500字-初中初一作文

我一生中最喜欢玩电脑,我可以学中文。

记得四年级的某一天,上了一节电脑课之后,我爱上了电脑。

回到家,莫名其妙的想到了电脑,却出现在眼前。父亲对我说:“我给你买了一台电脑,让你从电脑里学习汉语知识,为电脑打好基础,方便学习和在电脑里查找信息。”刚开始玩电脑,在电脑里从事“打字小制作”,比如:

用“word 2003”打字,不仅可以提高打字速度,还可以识别汉字。我喜欢用这个《三国演义》来打字练习。我是这样从生词学汉语的:故事里的“于”字我看不懂,“城、贷、防、攻”字我看不懂。我用钢笔抄写了这些单词,然后在电脑上拼写出来

我每天都用电脑的“word 2003”学习中文,在学习上取得了很大的进步。我在电脑上写了一篇作文。不到几个月,我的语文学习水平提高了很多。我打了一篇500字左右的文章。然后,我查了一篇这篇文章,修改了病句,细化了细节,纠正了错别字,对文章进行了翻新,从而从电脑上学习了中文的写作水平。我叹了口气:“啊!很好听!电脑学中文方便,省时,学中文知识点。”

我用这种方法从电脑上学习中文。请参考我的中文学习方法…

初中其他年级同类作文

2015北京海淀区初三上学期期末考试语文小作文题目

题目:2014年12月28日上午,康平中学高三五班举办了以“快乐读书俱乐部”为主题的读书推广活动。活动主要由班里同学推荐阅读名著,并要求说明推荐理由,分享自己的阅读经验。活动非常成功。作为高三(5)班的通讯员,请给校报写一条消息,报道一下你们班的活动。

要求:

(1)准备好自己的题目,写在答题卡上。

(2)字数在150-200之间。

(3)不出现学校名称或师生姓名。

麦格社区邀请百万小粉丝参加期末考试作文题。欢迎参与。

(初中三年级,)

我喜欢的一堂语文课

上了初中以后,学了那么多课,还是喜欢语文课

我觉得初中语文比小学难懂,但是学起来特别有意思,因为老师独特的教学方法和她的幽默,我也喜欢她的方法。老师上课的时候,总是面带微笑走进教室,可以提升我们的精神;讲课时,我们总是把自己放在文本中,同时带我们去文本,这样可以让我们更好地理解文章的思想和要表达的内心东西。老师提问的时候,不接人回答,而是让学生举手再接。这在她独特的教学方法中是一件很奇妙的事情。她在锻炼我们的勇气,希望我们都能在学习中勇敢。在教课文的时候,老师也会让我们进行阅读比赛或者讲故事,这也是她的教学法宝。她想丰富我们的想象力。每当老师在讲语文课高潮的时候,如果下课了,学生就会失望,因为他们渴望老师继续讲下去。如果说评书里短小精悍的文字是美丽的蓓蕾,那么老师的教导就是滋养,让蓓蕾逐渐开放,当花朵真正全开的时候,就会在我们心中开放。那朵花太美了,你只能用心去感受。现在语文的知识面很广,和其他学科也有一些间接的联系。所以,我得把功课都学好!我把学中文当成一次旅行,老师是导游。她带我们进入一个神奇的世界,在那里我们可以自由玩耍。

我喜欢语文老师,喜欢她搞笑的讲课,更喜欢这种语文课!

(初二,500字)

初三语文作文 我的初三生活(8篇)

初中生活就像一个“五味瓶”。初中三年,我尝过甜酸苦辣。但是,我坚信,一分耕耘,一分收获。只要我继续努力学习,以真诚的态度待人,我们就能一起走过初中的风风雨雨,走向更美好的明天!

第一篇第三天的生活是如此充实

突然发现初三没那么讨厌了。突然发现初三很好。

虽然初三很累,但是我可以把这种累变成我的快乐。初三,每天写不完,每天也不会有太多空闲时间给自己玩,但是在写作业和上课的过程中可以找到快乐。马上就要毕业了,虽然马上就要和朋友分开了,但是我们还是可以再见面的。我希望多年后,我能和同学们在一起,我们都能过上好日子。为了美好的未来,现在就努力工作吧!加油,加油,加油!祝自己中考成绩好!也祝所有同学考试成绩好。

初三每天都很充实,没有一天是无聊的。我很喜欢我的生活。我每天上课,做作业,问同学我写不出来,听不懂,都还好。我很喜欢和同学在一起,因为和他们在一起我觉得很开心。

充实的生活让我喜欢上了初三的生活。初三,最快乐的时光!

第二条我的初三生活

记住过去,站在现在,展望未来。

-铭文

小学,年复一年,日月轮回,也就是好奇的心总是充满欲望。有一天小学毕业。进入中学生活的梦想。

刚踏入初中大门,很激动。学校也比小学宽敞漂亮。真的是个好地方!

随着时间的推移,我没有感到任何努力。临近期末考试。很多同学都在积极准备。

两年终于熬过来了,却不知道真正的痛苦来了。

从七年级到九年级,就像更新苹果手机一样,每次都有新的亮点。而九年级的亮点就是晚自习的出现,才过了两个星期,对他很好奇。玄机等。早就消失了,更多的是艰苦的工作。

每天都有很多科目要学习,加上如山一般的作业和一排排的文字,让我知道,不是所有的事情都能在今天完成。

自习结束已经十点了,但是桌子上的作业不见了。我咬紧牙关,插上耳机线,打开台灯。你有多少次眼皮打架,多少次不自觉地把头磕在书上,睡觉也要醒过来,因为你上初三了,不能再放松了。

第二天,我带着沉重的眼神迷迷糊糊的去了教室。这是一件没有回报的好事。我开始心神不定,昏昏欲睡,然后“暴力场面”就不适合小孩子了。

是《爱情公寓》中的一行。我觉得合理霸气。初三是拼搏和拼搏的时候。

人生是一首歌,第三年的第三天

青春美丽如昙花一现,却又短暂。我们的青春是连着第三年的,那时候正是有爱的心情。第三年的生活就像花朵,就像一串音符交织在一起,吹着天籁之音。第三年的生活是一首歌,在源源不断地演奏着我们的青春。

初三的生活是一首由许多小号演奏的友谊之歌。初三的生活虽然艰难,但终日深陷题海,甚至有些人无法呼吸。来自世界各地的陌生同行,因为某种原因聚在一起,一年中郁郁葱葱的岁月,就是我们在一起生活的痕迹。欢笑、喧嚣、哭泣,这些熟悉的声音编织成赢得人心的歌曲,一起走过了风风雨雨。烙在心里。面对分离,我们忍着放手,只留下一点点脚印给回忆。初三是一首由众多小号演奏的歌曲,吹响了改变海洋的友谊之歌。

初三的生活是小提琴演奏的希望之歌,它哺育着我们的成长,时刻浇灌着我们,从牙牙学语到蹒跚学步,再到现在——的初三。十多年来,你对我寄予了沉重的希望和关怀。初三努力学习期间,我的桌子上经常出现一些好吃的水果。我知道这是你给我的爱。

第三天,打工是一首吉他弹拨琴弦弹奏的加油歌。从陌生到熟悉,老师总是无私地关心我们,就像蓝天下闪烁的星星。讲台上的老师们,不顾背上的汗水,随意的用衣服泡着。汗水就像一朵孤独的云,变成了五颜六色的晨光,渲染着天空。他们呼喊着,激励着,为了我们的梦想,去开启一个新世界。

第三年,一段平凡而短暂的时光总是像流水一样从指缝间溜走。在五彩缤纷的初三生活中,那些日子早就被链接成一首清新的歌。我觉得人生第三年对我来说是一首难忘的歌。

人生是一首四三年级的歌

有一首歌,充满了悲欢离合,但时不时又带出一点快乐,让人耳目一新。年轻人用青春唱出这首歌,把梦想留在心里。

——铭文

入学考试就要开始了。这种感觉就像张爱玲说的,就像坐火车一样。刚开始觉得很慢,很期待。后来被它的速度和力度震撼到了,期待中又有些恐惧。

也许更恰当的说法是,这首歌既隐藏着迷茫,又隐藏着向往。

时代在我们身后起舞,我坐在时代的围城里看着天空。我一只脚站在紧绷的杖上,不假思索的活着。窗外金色的阳光把玻璃分割成快乐和悲伤的小块,折射成不规则的形状,落在作文本上。

张杰欣的翻唱曲叫《我的未来不是梦》。歌词写道:“你是否像我一样在阳光下鞠躬,默默努力,挥洒汗水……”现在我们真的是这样,每天早起晚睡。但这已经满了,也许这就是这首歌的主旋律。

有时候,我们为同龄的孩子赛跑。我们学习了九年,努力了九年,只为了第三年的六月,可以收获很多果实。虽然不知道结果,但我相信自己,我相信我是我自己,我相信明天,只要我努力,我就能伸出手,迎接天空!

很多年前,我们只是喜欢唱歌,喜欢不懂世事,在夏日阳光里眯着眼睛笑的孩子。现在,有一首歌需要我们作曲作词。

当这首歌唱完,我想我会唱这首宋立科向日葵,张着嘴面对太阳。

这首歌是一首普通的加油歌。每时每刻,老师总是无私地关心我们,就像温暖阳光下盛开的花朵。讲台上的老师不顾背上的汗水湿透了衣服。汗水就像漂浮的云,变成了五颜六色的晨光,渲染出一片天空,只是为了我们的梦想走出一个新世界,把我们推向梦想的道路。

一串美妙的音符交织在这首歌里,在源源不断的演奏着我们的青春。

我把这首歌命名为《初三生活》。

人生是首歌第五章第三天

青春美丽如昙花一现,却又短暂。我们的青春是连着第三年的,那时候正是有爱的心情。第三年的生活就像花朵,就像一串音符交织在一起,吹着天籁之音。第三年的生活是一首歌,在源源不断地演奏着我们的青春。

初三的生活是一首由许多小号演奏的友谊之歌。初三的生活虽然艰难,但终日深陷题海,甚至有些人无法呼吸。来自世界各地的陌生同行,因为某种原因聚在一起,一年中郁郁葱葱的岁月,就是我们在一起生活的痕迹。欢笑、喧嚣、哭泣,这些熟悉的声音编织成赢得人心的歌曲,一起走过了风风雨雨。烙在心里。面对分离,我们忍着放手,只留下一点点脚印给回忆。初三是一首由众多小号演奏的歌曲,吹响了改变海洋的友谊之歌。

初三的生活是小提琴演奏的希望之歌,它哺育着我们的成长,时刻浇灌着我们,从牙牙学语到蹒跚学步,再到现在——的初三。十多年来,你对我寄予了沉重的希望和关怀。初三努力学习期间,我的桌子上经常出现一些好吃的水果。我知道这是你给我的爱。

第三天,打工是一首吉他弹拨琴弦弹奏的加油歌。从陌生到熟悉,老师总是无私地关心我们,就像蓝天下闪烁的星星。讲台上的老师们,不顾背上的汗水,随意的用衣服泡着。汗水就像一朵孤独的云,变成了五颜六色的晨光,渲染着天空。他们呼喊着,激励着,为了我们的梦想,去开启一个新世界。

第三年,一段平凡而短暂的时光总是像流水一样从指缝间溜走。在五彩缤纷的初三生活中,那些日子早就被链接成一首清新的歌。我觉得人生第三年对我来说是一首难忘的歌。

第六条我的初三生活

那几天,我迷迷糊糊的进了初中。

当时回想起来,我真的很幼稚。过几天就跑去纪检办公室了。我整天捣乱,不喜欢看书。我是个头疼的老师。我觉得自己好像很踏实。其实是幼稚的行为。

记得二年级要升三年级的寒假,参加了一个叫“神奇点子走到一起”的活动,让我认识了很多学习成绩优秀的同学。和他们相处感觉很幸福,成为一个好姐姐,里面有一个女同学。因为认识她,她改变了我的人生,让我进入初三后开始努力学习功课,开始感受到功课的压力。我想读一本好书,进一所好学校。直到现在,她依然是我的鼓励支柱。

进入初三后,开始认真听课记笔记,认真考试,担心功课,压力很大。每天总觉得有无尽的书在等着我。也许这就是我不努力的后果吧!这是我自己造成的,现在要自己承受这种可怕的压力。从我开始读书开始,一些坏朋友就不再联系了,连点头之交都消失了,但是好朋友的数量增加了,大家都认同我改过自新了。

我能感觉到,因为基础测试离我们越来越近,所以每个人脸上的笑容越来越少。虽然上课还是会放屁嬉闹,但谁看不到心底充满了紧张?有时候在网上看大家的博客,感觉好苦。每个人每天的心情大部分来自课业的压力和抱怨,包括我,但除了互相鼓励,大家都帮不上忙。

现在经常觉得不耐烦,脾气变得暴躁。看不完的书,考不完的考试,真的很无聊。我觉得印象深刻很久了,偶尔哭一下缓解一下情绪,真的能让我的心灵好受一些。我觉得这就是初中生所谓的‘过渡期’。也许一旦过渡期结束,我们仍然可以回到开朗活泼的样子。

第七条高三快乐生活

初三,却开始了梦与回忆的拔河。我才知道,我的梦想即将到达彼岸,在我身后留下了幸福三年级的长长的记忆丝带。

回忆。

那是一声咆哮,来自娇小的身体,声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子,掉了卷子,气得脸上起了几道刺眼的青筋。那一刻,教室里乌云密布,电风扇“嘎子嘎子”的旋转声似乎在同情我们这些正在接受训练的人。心也渐渐沉重起来,感觉初三真的很黑。其实训练的对象永远都是那些,只是我们挑衅地重复自己,挑战她的高压线。铃声响起,打破了此时的寂静。她淡淡地说:“下课——。”从这些话里,我不知道为什么我似乎听到了一种恨铁不成钢和.和.看到她走出门,我才知道,这是爱,是批判性的爱。

我还记得她寒假生病住院,很久很久没来了。但是她没有忘记我们。她请她的朋友为我们上课。要知道代课老师的儿子家里坏了,需要妈妈的照顾。在亲情友情的天平上,代课老师能选择这样的方式,不仅仅是为了她的面子,更是为了她作为老师的关爱行为。她还爱着我们,哪怕只是初三的几天。

这种爱像甜甜圈一样围绕着我们。但是因为叛逆,变成了唠叨。看她,因为她叛逆。同学,我们错了。

在这种压抑的初三生活中,听她的愤怒是一种享受。因为她的愤怒已经背叛了她,她在毫无阻碍地向我们表达她的爱。

我们是初三,和她在一起两年多了。他把我们送到了梦想的轨道上。离梦想越近,越是暗暗怀念过去。我想她是因为我们又要“降级”了。我心里酸酸的。

但我永远不会忘记她在初三给我的美好回忆。老师,谢谢!

人生第三天第八章

看到几个朋友,就写了自己初三的生活。都很有意思。大家对初三都有类似的感受:忙和累。或者只是偷偷摸摸。似乎每个人的初三生活都可以用八个字来概括:忙闲,快乐。

这学期期末考试还没到,初三和下学期的书就开始学了。老师慢慢冲,终于把进度带到了和其他学校一样的水平。我们可以举手反对。只有我们自己知道日复一日的苦难。而练习册,只有那些不好算的题,真想天天打骚扰电话到他家!

但是,事实证明,我们的“变态”反抗是绝对没有用的。初三,谁还有心情去想学习以外的事情?但是,最让我自己,或者说是所有初中同事苦恼的一件事,就是中考政治关了!当时听一个小学同学这么说,我也用若无其事的批判语气说:“你相信同学说的话吗?”

后来被班主任和政治老师证明和证实:这是真的!我真想把自己拖出来砍头。当你觉得自己不能在考场上回答政治问题时,你就为自己叫苦连天。有时候在校园里遇到政治老师,老师会想出一句话:“你需要什么都能背。”当时心里只有一个字:冷。

每天晚上,在明亮的台灯下,我战斗到十一点。大家和周公约会,我们打了个哈欠,钻进冰冷的被窝。我想就这样坚持半年,只留下一句无奈的摇头。

但是有时候,我们收获。看一些电视节目的时候,你会发现你在英语课本上见过这个词,或者你可以脱口而出并翻译出来吗?你自己要看到这一点点进步,即使别人看不到,你也要开心。而且解决了物理或者化学方面的问题也要有自豪感。用我们化学老师的话说:“解决一个具有挑战性的问题是多么伟大!”

这是我眼中的初三。这不应该被视为告诉我们要去哪里。但至少有一些快乐的存在和积累的元素。不知怎么的,我突然想起来,在教室里,我看到那些鸽子在窗外的天空中自由地盘旋。他们是如此快乐,如此自由。我觉得离开考场就应该感受到这种感觉。而真正的初三感觉,也得等到那一刻才知道。

(初三作文,)

初一语文期末作文题

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