【第1篇】老师，我想对你说800字
用一首诗来形容我的语文老师是非常恰当的，“春天的蚕茧会织到死，每晚蜡烛会把灯芯哭走”，他每天都在煞费苦心地向我们传授知识。老师，你是一个勤奋的园丁。老师，你是一支蜡烛，燃烧着自己，把青春献给那些求知的孩子。
记得我们上体育课玩的时候，一个同学的外套在玩的时候破了。你知道这些后，什么也没说就把她的衣服缝好了。老师，像妈妈一样，你无时无刻不在关心我们。我们就像你的孩子一样。你为一件小事而爱我们，我们都记在心里。
有一天，天气很冷，班级像个地窖。一个同学感冒发烧了。同学跟你说你什么都没说，拿了点药给她吃。很快她就好多了。老师，您在我心中是多么无私啊，哪怕是几粒药丸都是无比强大的。
老师，您像粉笔一样，无私地奉献了自己宝贵的生命，给我们留下了无尽的知识。
这学期让我难忘的是，每次学生先背完课文，就去找你背给你听。只要是第一个，你就给学生颁奖。尤其是考试成绩好的，还会给同学颁奖。我就是其中一个，b级第三。听到这个消息后，我一整天脸上都是笑容，因为这是我第一次在学习上得到老师的奖励，老师还送了我一本小书。只要老师给我起几个字，我就激动得不知道该怎么开心，这个奖对我来说更是意料之外。我兴奋地翻开书，在书的第一页写道：“只要你认真，知识就积累了一点点，只要你付出，就一定会有回报。”我看着老师精致的文字，念着老师给我的希望。我觉得只要我有关心，有耐心，有毅力，有勇气去面对学习上的一切，我就会进步。就这样，我一点一点坚持学习，成绩逐渐提高。我不会让老师的心白白浪费。
老师的爱就像一把金钥匙，她能打开我封闭的心；师爱就像一双温柔的手。她不仅能缝补衣服，还能刷去孩子的苦涩泪水。语文老师，你用无微不至的爱，给我的生活带来了光彩。
【第2篇】再见了，老师作文600字-初中初一作文
时光飞逝，时光飞逝。转眼间小学生活就过去了。我会离开母校踏入中学校门，但我永远不会忘记在母校的回忆，更不会忘记我们敬爱的方老师。
第一次遇见你的时候。我还是一个很胆小的人，从来不敢和陌生人打交道，但是看着你脸上甜甜的笑容，心里就放松了。
我记得有一次，我们班有些同学去参加歌唱比赛，包括我。我们练习了很多天。最后，比赛当天，老师说：“唱歌的时候放松，微笑。”我看到台下人太多，不敢放松，害怕唱错或者笑。但是你站了起来，为我们鼓掌，给了我们一个甜蜜的微笑。给我们鼓励，突然我们都放松下来，在脸上写下微笑，全心全意唱完。方老师，你的微笑是最强大的，能带给我们自信。
之前我一直不敢举手回答问题。你知道后，经常打电话给我回答问题。一开始我总是浑身发抖，说话很小声。就算回答错了，你也没有怪我，只是冲我笑了笑。经过你的长期训练，我可以主动回答问题，大声说话。方先生，非常感谢。
小时候一直觉得小学太苦太累，真的很想快点进入初中。但毕业不久，我就意识到母校对我有很多回忆，我在那里笑着哭着。老师同学多了我都受不了。
方老师，我多么希望时间能就此停止，让我多陪陪你。方老师，我喜欢你，听你讲课，讲笑话。我更喜欢你脸上浅浅的笑容。但是方先生，你说鹰要在蓝天翱翔。我们只能离开你的微笑和你温暖的怀抱。
再见，我亲爱的方老师，我永远不会忘记你！
:黔南惠水县第二小学开学第一天，无法更换
【第3篇】我的老师很偏心作文600字-初中初一作文
从幼儿园到小学六年级，有几十个老师教过我。其中一位是我永远不会忘记的老师。那就是杨先生，他从四年级开始教我，直到我——年小学毕业。
今天就来说说她的缺点，而不是奉承她。
我觉得，杨老师最大的缺点就是——的偏心！自从向玉婷调到我们班，当选为我们学校少先队队长。杨老师好像变了一个人，手里拿着向玉婷，把班里的东西都交出来，好像不信任我们班干部，根本不重视班长和我们班委，找借口说：你不会做这些事，让向玉婷教你！这是什么又是什么！
上课的时候老师提问，经常会挑班上前三名来回答。成绩差的同学举手想回答，不直接看；但是当成绩不好的学生开小差的时候，她会马上发现，看清楚。我真的不明白杨老师的眼睛是怎么长出来的。
成绩差的学生最可怜。杨小姐，她总是刷它们。我对杨老师的评价是：杨老师只会看到尖子生的优点，不会看到他们的缺点；你只会看到差生的缺点，看不到他们的优点。杨老师常说他们是：眼睛白了，却发呆，来看你；买个大萝卜，晃一下总比nong好.(这是嵊州方言)
这是我的老师杨，一个古怪的老师。不仅伤害了所谓的贫困生的自尊心，让他们常常处于自暴自弃的不良情绪中，还可能影响他们以后的生活！
我写这篇文章的初衷不仅仅是为了发泄，而是为了提醒所有的老师：关心每一个学生，发现他们更多的优点，让他们健康成长。
【第4篇】我的老师作文1200字-初中初一作文
进入中学后，我最擅长语文。所以，自然，我很爱语文老师，但是我很无奈。
我的语文老师真的没有特色。如果非要说什么的话，那就是最经典的中国话语：“所有人都有一颗相同的心，感受到相同的道理”。这是好是坏，但只是带给我无尽的喜怒哀乐。
好消息是，我在开主题班会的时候，老师出了点事，留下我一个人支持，我就懵了。通常老师在教室的时候，班会被称为典型的“有规律的安静”。但是今天老师走了，教室闹翻了，真的很吵。
于是我忍不住发作，吼了几声。沉默了一会，气氛热闹起来，没有我说话的余地。当时真的很无奈，只能咽下这个链接。说到打游戏，一方输了，所以出来表演节目的人很少，真的很不配合！我当时就在心里喊，真的很烦。最后对演讲失去了兴趣，就请大家给游戏出谋划策。一开始我争论不休，依托主题。老了之后就成了笑话，无理取闹。说“cf，反恐。"我当时就把他们打了一顿，“这个能玩吗？你给我玩！”我对他们大喊大叫，但没有用。大家谈游戏越来越激动，我当场泪流满面。
语文老师后来来了。我想我们是在隔壁吵架。看到我们的这张照片，我开始明白了。然后他开始批评我们。其中给我印象最深的是一段话：“没有班主任就没有规矩吗？”你知道，人们也有同样的感觉。你这样捣乱，看到别人的感受了吗？想想看，如果你们每个人都遇到这样的情况，你们都会有什么感受？"
老师的话似乎每一个字都刻在我的心里，我也似乎被他们深深地教导着。铃声响得那么快，我的心久久不能平静。是的，“每个人的感受都一样。谢谢老师！”
但是，幸福难免会夹杂着一两句委屈。记得上一次上完第三节语文课，我刚把语文书放进书包，发现我的日记还静静地躺在书包里。当时我的内心是震惊的：写完的时候，早上的作业是错开的，堆积的书被误认为是日记，因为它们的封面几乎一样，只是颜色不一样。
于是我赶紧跟老师说，老师怀疑的看着我。我的心突然颤抖，突然慌了。老师是什么意思？但是语文老师只是说先改一下。我的心被暂时放下了。谁知道呢，我又补充了一句，“你今天早上来是为了弥补吗？”怎么能错开？”我转身离去，停顿了一下，辩护律师冲向办公室。心里还在抱怨：老师怎么能这么不讲理？
后来我在我修改过的日记里看到这样一句话：“每个人都有一颗心。”。记住教训，老师还是相信你的，别那么莽撞！
当时心里有一种说不出的感觉，我改变主意行动了。我在日记本和积累本上用彩笔标注了自己的名字和姓名。不要害怕看到，然后穿越。
人和人有一颗心。不需要什么文字，只要用心就够了。这是我亲爱的语文老师最大的语文财富。当然，她也是一个好老师，他就是带着这份心在从事她的辉煌教育。
回头看，安静，湖北武汉28中：
【第5篇】“魔鬼”老师作文800字-初中初一作文
在进入新学校之前，我一直认为初中老师是魔鬼；进了新学校，才发现初中老师真的是魔鬼！在他们班，他们正在进入魔鬼的大本营！
数学课快到了。我得先复习一下上节课的内容。万一“魔鬼”突然发作，就完了。轻松的音乐响起，上课开始了，但没有人的心放松。“魔鬼”快步走进教室。“合上课本。”同学们的心顿时悬了起来，不敢放松，竖起耳朵认真听她的提问。“请问——2x 3y 4z=13，3x 2y z=12，那么——x y z=？”"5!"我先回答的。“嗯，好了好了！看来小张已经认真复习了，向她学习了！”被夸的感觉好！“再问你，x0，y x=5，x y=a 6，a=？”这么狡猾的问题！没关系！这对我来说很难！前两个条件分散注意力，很容易！" y x=5和x y x=5，x y=a 6是已知的，所以a 6=5和a=-1！"“啊！是的，掌声鼓励你！”在大家的掌声中，我坐了下来，突然有一种要下断头台的感觉。
魔鬼就是魔鬼。
又是英语早读。太恐怖了！可怕的铃声响起，严肃的“魔鬼”走了进来，他的目光在44个人的头上扫过。冰冷的目光停在同学身上。班里没有一个人不忐忑，同学们都不敢喘口气。“孙拓，你的英语作业呢？”我看到他松了口气，轻松地说：“老师，我今天早上把它交给你的桌子了。”“魔鬼”像是恍然大悟似的说：“哦，真的吗？哦，原来那个写的像蚂蚁爬行的是你的！”同学刚放下的心又挂了，所以这是重点！他竖起耳朵，等着“魔鬼”来惩罚他：“孙戴恩！你把今晚的作业抄了十遍！明早给我！”耶稣基督！一次英语作业太多了，更别说十次了，“魔鬼”太残忍了！其实我惊喜中有点夸张，因为这不是第一次了！
恶魔，恶魔。真是有点“不人道哉”！但是因为魔鬼的“虐”，我们的战斗力更强。我相信，在未来，只要我们更加努力的学习，一定能打败“魔鬼”！好了，别说了，我要准备打败魔鬼了！
【第6篇】最后一课——阿尔萨斯省一个老师的自述作文1300字-初中初一作文
那天是我教的最后一节法语课，我永远不会忘记那段时间…
当我来到我那间小而明亮的教室时，我惊讶地发现，所有的学生都笔直地坐在椅子上，聚精会神地看着课本，甚至没有注意到我的到来。后排座位上挤满了镇上的人，有老镇长，有老邮差，还有半个多世纪的老郝锁。
我想早点开始今天的课，但我看到一把小椅子空着。哦，是那个孩子，——小弗朗斯。但是他有多讨厌学法语。他，他还会来吗？
“孩子们，”我说，“你们都看了通知。今天是你最后一堂法语课。我多么想给你更多的东西。然而一个学生，——小弗朗西斯，还没来。我们能等他吗？”
孩子们都点点头，我似乎听到了轻轻的抽噎声。
不知道过了多久，当我以为小弗兰斯再也不会来了|准备上课的时候，突然门吱呀一声，露出了小弗兰斯的头，脸涨得通红。可怜的孩子，他一定很尴尬。
“坐下，小弗朗西斯，我们要开始上课了，不是等你。”孩子的脸上满是惊讶。可能是我平时对他们太狠了。这最后一节课，我一定要给孩子们留下好印象。
我坐下来，严肃地对他们说：“朋友们，这是我最后一次教训你们。柏林下令阿尔萨斯和洛林的学校只能教德语。新老师明天会到。今天是你最后一节法语课，希望你好好学习……”我想再说一遍，但是我说不下去了，因为我的圣疗开始改变了，有什么东西在我的眼睛里打转，我只好背过身去擦眼泪。
我注意到同学在看我的裙子，——，绿色的裙子。我以为有生之年可以穿几次，今天是最后一次穿了。
今天轮到小弗朗西斯背书了，这个调皮的孩子绝对不会背。我希望他能流利地背诵分词。是的，他没有。他站在那里，表情尴尬，但我没有责怪他，只是让他坐下。他一定很难过。谁不是？
面对大家，我开始后悔自己。每个人的内心一定和我产生共鸣。他们低着头，保持沉默。他们的内心世界一定产生了波澜。今天心情很激动。我一个个讲过去，最后讲法语。我说：“法语是世界上最美的语言，最清晰准确。我们必须记住它，永远不要忘记它。忘了努力的人，只要牢牢记住自己的语言，就像拿着钥匙打开牢门。”
我开始教学生写字，给他们发了新的字帖，上面都写着“法国”“阿尔萨斯”。教室里，只有钢笔在纸上沙沙作响。我多么希望我能把我所有的知识都给我的学生，或者把这个教室拿走，这样我就可以永远教我的孩子法语。然而，我能清晰地听到姐姐在楼上收拾行李的脚步声。我知道，家里是为了这最后一课，人不多。
我以最快的速度完成了历史和小学的拼写课。老豪叟也大声朗读他的课本。
我的学生！
教堂的钟声响起，击碎了我的最后一节课。
对不起，朋友们，该说再见了！
“朋友们，我——我——”我抑制不住自己的情绪，却再也说不出来了。我知道我是谁。我已经不是老师了，嗓子在发抖。
我转身拿起粉笔，用尽全力写道：“法兰西万岁！”
感觉身体已经垮了，只能对学生做个手势：“放学了——，你该走了……”
【第7篇】老师的爱作文600字-初中初一作文
老师的爱是怎样的爱？
我忘了第一次听到和蔼可亲的名词“老师”是什么时候了。只记得印象中的老师是一个教给我们很多知识，让我们明白人生道理的人，是一个崇高伟大的形象。
随着和老师的接触越来越多，渐渐的，我从老师的言行中了解到了老师，深深体会到了老师默默的爱。
老师经常忘记为我们吃饭睡觉。放学后，当我们打扫完卫生走过老师的窗户时，经常看到老师还在埋头批改作业，这让我感到被辛苦的工作感动了；深夜，老师办公室的灯还亮着，是老师备课的身影。老师，你全心全意的投入我们，默默付出！你从来不喊累，只是埋头工作后疲倦地打哈欠。
老师的宽严相济常常激励我们进步。每当我们失意或做错事时，老师总是会鼓励和包容我们；当一些学生在课堂上说话或耍把戏时，老师总是用她神奇的眼睛提醒他们，这样学生就可以专心听讲。记得有一次，我们班期中考试成绩不理想，我们情绪低落的时候，老师看到了我们无助的眼神。她细心地帮我们分析失败的原因，鼓励我们面对失败不要气馁。就是这样，老师的爱在于一个个教，让我们有信心克服困难，取得进步；老师的爱在于他们沉默的眼神，常常鼓励我们，包容我们，关心我们。
总之，老师的爱是无声的，不是批评和抱怨，不是愤怒和无奈，而是耐心、包容和教导。这种爱胜过红烛，它会毫不犹豫地化作一滴滴蜡烛泪和一缕轻烟，照亮我们成长的道路，给我们所有的光和热。
师爱是世界上最伟大的爱！
【第8篇】我爱老师作文600字-初中初一作文
老师是太阳底下最伟大的事业。没有老师，就没有文明社会。所以，我要喊“我爱老师！”加减乘除都数不清我对你的爱。诗词歌赋不能赞美你的崇敬！
老师的热情如太阳？面对执着调皮的同学，你依然热情认真的在教学。多少学生误入歧途。在成堆的作业中，你把每一个细微的错误都记在心里，每一条评论都一丝不苟。不要休息到深夜。早上，你穿着雾衣来学校，晚上穿着星光回家。金银都是别人赚的，你却把太阳当金子，把月亮当银子。但我听不到一声叹息。这些都没有让你对事业失去任何热情。所以，我想大声说：“我爱老师。”
老师的教如春雨？当我们误入歧途，当我们迷失方向。是你的教诲滋润了我们的心灵。让我们误入歧途，把握方向，走向成功之路。在你的教导下，学生可以获得辉煌的人生。所以，我想大声说：“我爱老师。”
教师的职业就像希望的种子？老师就像勤劳的园丁，在美丽的花园里播下希望的种子，用自己的汗水浇灌，用一生的心血修剪。不难想象，没有老师这个灵魂工程师，这个世界会变成一个野蛮的社会。有了老师，就会有高度文明的人类社会。所以，我想大声说：“我爱老师。”
耶！教师的热情像太阳，教师的教学像春雨，教师的事业像希望的种子，教师的爱像太阳一样温暖，像春雨一样温暖，像清泉一样甜蜜。你的爱比父爱更严厉，比母爱更细腻，比爱更纯洁。你呢。师爱是世界上最伟大最干净的爱。
啊！九月！最亮最伟大的九月！如果九月是一杯酒，我会为你干杯。如果九月是一束花，我想把它献给你。
啊！九月！让我们唱九月！
【第9篇】最美老师600字
最美的老师
在这短短的两个学期里，我遇到了一位朴实却散发着芬芳的老师。当然，这种香味是你默默无闻的努力和一丝不苟的工作。
每次放学后，我总能看到你一个人留下来帮助一些成绩有些落后的学生。这一天我好奇的问你：“老师，其他老师都下班了，你怎么还留下来？”“我要走了，这些学生呢？无论如何，我都会试一试，我不会轻易放弃他们。”你笑着对我说，我不仅感动，也从心底佩服你的执着精神。
之后，我偶然来到你的办公室，当时门是开着的。我看到你咳嗽，但是你手里的笔不停的挥舞，你用疲惫的身体不停的写教案。我真的很担心这样下去你的身体承受不了。但是我不敢鼓起勇气给你发一些温暖的话让你知道至少有一个学生一直在你身后看着你。是你把知识传授给我们，让我们变得更聪明。今天有我们的是你；是你.你一定在这里。学生已经知道这个老师是谁了吧？那是陈秦艽先生。虽然你有时经常责备我们，但我们也知道，只有当我们把一个人当成自己的孩子时，我们才会被责骂和批评。陈先生，快毕业了，意味着我们要和你分开了。然而，虽然我们相隔万里，但我们永远不会忘记你。我会永远记得，我曾经有一个老师，是我心中最美最好的。
【第10篇】充满魅力的赵老师作文500字-初中初一作文
说起赵老师，认识她的人都知道她是个优秀的老师，但在我眼里她是个迷人的老师。
赵老师是一位非常讨人喜欢的语文老师。他的圆脸又白又红。他高高的鼻梁上架着一副粉红色的眼镜。他看起来像个医生，充满魅力。
赵老师的课真的很有魅力！记得上一节语文课丁子豪写的一篇文章《记暑假里一件快乐的事》。她念道：“我拿着装满虾的瓶子往回走，不小心掉进了泥坑。唉，真是倒霉！当所有的虾都跑了以后，它们认真地说：“大家看！这些句子能体现快乐吗？当我们写作文时，我们应该牢记主题。如果作文题目“游泳真的很开心”，但内容是溺水、衣服脏、受伤等。那么“快乐”这个词就不对了。“我们笑了，我们在笑中掌握了一种写作技巧，这要归功于赵老师伟大的教学魅力。
赵小姐用她的魅力照亮了我们。记得去横店夏令营的时候，头发扎得很厉害。赵老师挥挥手，把我的头发扎得很漂亮。迷人的老师把我的头发绑得充满魅力。
“老师传道授业解惑。”赵老师的魅力，不仅让她光彩动人，更照亮了我们单纯幼稚的心。深深的感谢，迷人的赵老师！
扬州育才实验学校200701初一：陈庆炎
【第11篇】刘老师作文1300字-初中初一作文
刘春小姐是我的舞蹈老师。和她一起学舞蹈7年了。她是我最喜欢的老师，我也是她最喜欢的学生之一。她曾经说过喜欢我跳舞的自信和气场。但是自从摔断了脚，我就很自卑，很压抑。
当刘小姐得知我的脚骨折时，她既难过又生气。她曾经说过，舞者的脚是舞蹈的生命。她气我平时腿脚没照顾好，下楼就跳下五级楼梯。在我石膏期间，他一次又一次给我打电话，问我脚恢复的情况，什么时候可以拆石膏，告诉我注意什么。我觉得她和我妈一样关心我。
我的石膏去掉后，我就不能走路了，因为我已经两个月没在地里走路了。爸爸妈妈每天晚上带我下楼练习走路。由于我受伤的左脚一直平躺，现在放下来走路，整个脚的毛细血管都断了。我走的每一步都伤了我的心。我害怕每次都和爸爸妈妈吵架，不愿意学走路。他们鼓励我，说了很多坚强勇敢不屈的人和事来鼓励我。然而，走路太痛苦了。我每次都偷工减料，从来没有达到父母设定的目标，也从来不敢一个人走。
刘老师听后给我打电话，让我去上舞蹈课，用手杖练习走路。我答应试一试。那天下午，我一瘸一拐地被搀进了训练室。刘老师正在指导学生努力练习，看见了我。她带领学生们给我热烈的掌声，欢迎我回到团队。我又激动又开心，站在同一个地方，眼里含着泪，对着大家傻笑。刘老师扶我上杆子，让我一步一步往前走。很痛，但我没有像往常一样大喊大叫。我能感觉到刘老师和我的同学们在关注我。我紧紧地咬着牙，让汗水顺着脸颊淌下来。休息的时候，同学们都围过来看刘老师指导活动的伤脚，都热情的帮助我。久而久之，在刘老师的监督指导下，我可以不用扶着杆子走路，几乎感觉不到脚痛，但是一踩左脚就不由自主的胆怯了。好像和正常人有点不一样。刘老师鼓励我说：“我的孩子，虽然骨头疼了一百天，但孩子长大后恢复得很快。你的脚已经受伤三个多月了。如果你的脚不疼，说明你的骨头长好了。可以大胆勇敢的走，就像右腿一样。”于是，我加入了同学的行列，一起实践他们的伟大工作。
刚开始练的时候，压脚背，控制腰，开肩，动侧腿和后腿，问题不大。腿被竖叉开了就下不去了。因为练的时间不长，就拉长了身体，腿筋紧绷。我被刘老师追问，大声哭了起来。当时特别痛苦。以前练转体向前，一口气能转三百多圈，现在只能转五六圈。另外一次放假同学进步很快，我从原来的领导换到了最后一个。我开始自卑，他们有些人受不了。我不敢跳。看到同学都可以跳就更难受了。于是，我开始破罐子破摔，能偷懒就偷懒，不想好好学习甚至放弃跳舞。
刘小姐感觉到我的想法发生了变化，请我说话。她对我说：“每个人都会遇到挫折和困难，会让人痛苦，但也会磨练你的意志。如果你一直这样找借口放弃，那永远是最后一次；如果你从跌倒的地方爬起来，你就能成功赶上。我知道你很痛苦。坚持住！这个阶段不会很长，很快就会过去。”我当时觉得好难受，老师这么说我就开始哭了。刘老师递给我一张面巾纸，说：“别哭，别让我看到你的眼泪，我想看到努力，自信的韩东。”“好的，刘老师，我知道了。”我赶紧用纸擦干眼泪。
老师喜欢妈妈，我要谢谢你！没有你的指导和善意，我怕我还是抑郁。通过我不懈的努力和刻苦的训练，现在已经恢复了舞蹈的基本功，恢复了对舞蹈的自信和热爱。在未来的日子里，我会表现得越来越好！
【第12篇】即将离开母校、同学、老师作文600字-初中初一作文
我，从一个幼稚的小女孩，到现在一个尊重法纪的女初三学生。在过去的几年里，我的同学、老师、书，以及学校里所有的花草树木都让我非常想念他们。再过几天，我就要离开母校了。想到这里，我总是舍不得，舍不得同学，舍不得老师，舍不得读了六年的母校。
回想起来，我在学校六年了，但对我来说，就像一阵风吹过，转眼间六年过去了。在学校的这六年，我有开心的笑，也有难过的哭；有激动的时刻，也有沮丧的时刻。在这里，我留下了我的“酸”、“甜”、“苦”、“辣”。想一想，我以前在校园里玩，现在还清楚的记得初三的时候，冬天的第一场雪一说出来就来了，同学们在学校都没玩过雪！银色的雪花挂在树上和房子上，校园瞬间变成了银色的学校。
下课后，我像个快乐的小精灵一样和大家一起跑出教室，奔向白雪。有的同学打雪仗，有的同学合作堆雪人。当时男生总是对我们女生嚣张跋扈，但是女生不服输，打了一场激烈的雪仗。六年，六年的美好时光，我彻底迷失了。我多么希望我不能长大，离开，离开，留在母校。我不想白白离开，离开朋友。无知的地方。
虽然我去了别的学校，认识了新的朋友和老师，但我不想要他们。因为，我还是想回到老师朋友身边。我受不了，我离不开，我的身体没了，放开我的心，让我回忆，在我难过的时候，我有朋友要关心；成绩不理想的时候，有老师给我教，给我分享
第一天：回不去了
【第13篇】老师犹如蜡烛作文800字-初中初一作文
在我心中，有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远充满生机和活力。这支蜡烛和我们身边一个值得我们敬佩的人很像吗？他给我们讲了做人上课的道理；下课后，她是我们最好的朋友。如果她的同学遇到不懂的问题，她会耐心的教我们。是的，他是我们的老师。“蜡烛总会提醒我们处处为他人着想。”
一年，老师为我们掉了多少颗“珍珠”？我们呢？但是经常惹她生气，我真的觉得很难过很后悔：我一个中学生，没有全心全意的努力。老师，我想对你说：“你为我们努力，努力；你带我们进入知识的海洋，在那里旅行，让我们体会书本中的乐趣；你精心备课，和我们一起品尝书中的精彩午餐；你像好朋友一样关心我们；你，你，还是你！
你就像一支红烛，把所有的光和热都给了年轻一代！你的素质和精神可以用两个字来形容，就是——燃烧！继续烧！你像会说话的小鸟一样来给我们讲课，色彩斑斓，每一章都仿佛在我面前打开了一扇窗，让我看到了一个五彩缤纷的新世界…
你是一个老师，你高高举起手中的红烛，在我心中点燃它，高高挂在我们头顶，让它燃烧你的诗歌和激情，让它照亮你的心灵和旅程，让它点燃你的机智和活力，让它升起你的毅力和爱心！你高举手中的红烛，照亮了我的人生。你愿意燃烧你身体的每一寸，让我们得到生命的青春。你在跳动的烛光中升华，在鲜红的血液中奔涌。
就因为你是老师，就没有遗憾。粉笔灰弄脏了你的太阳穴。只要你希望照亮我们前方的路，你宁愿把自己变成尘土。平坦的三尺平台是你的人生舞台。因为你的爱，你用深情演绎你的人生。因为你的坚持，你会微笑着写下你的希望，抹去你的功利。因为你的爱，你可以不忍看桃熟梅熟，因为你的执着，你选择诗画遍天下。为什么你眼中的“珍珠”总是饱满？因为你一生都对我们有深深的爱。
是你的爱让我们快乐地学习。我们永远不会忘记你温暖的爱。
那是我的老师。他温暖的爱让我们努力学习。
广西防城港市防城区第二中学：通李航
【第14篇】我们的好老师_写老师的作文450字
小学毕业后，各小学的学生来到冯润镇中学，让我们组成一个共同的家——71班。
刚来的时候我们都很奇怪，很想家，但是有一个人一直用她的爱之力在保护着我们，那就是我们敬爱的康老师！
她是我们家的户主。刚来的时候，康女士日夜陪伴着我们，安慰着我们这些懵懂无知的人。校服破了，老师一件一件缝好，都蕴含着老师对我们深深的爱。
老师和学生也有很多话要对你说。我希望你能给我们一点时间听听学生的声音，好吗？
71班张美玉：衷心感谢康老师。71班被你温暖。你是一个勤奋的园丁。你从早到晚照顾好我们，怕我们受点伤。你是我们的母亲！
71班的王紫嫣：老师，您是我们心目中最伟大的母亲！
唐嘉靖，71班：各位老师，你们生在春水不如你们，你们在这个大家庭里的风光比鬼神还要好。请允许我再次衷心感谢您。希望你陪我们到最后！
鸟儿最懂天空的浩瀚，红花最懂绿叶的无私，你的学生最懂你的无私之爱！
我对你的感激是无穷无尽的，但可以用一句话来概括：“谢谢你，我们最好的老师！”
【第15篇】我与老师作文400字-初中初一作文
我静静地站在窗前，看着美丽的风景，忍不住坐下来，拿出笔，想通过它的美丽风景写一篇文章。这时，门铃哭了。
我妈妈去开门了。我妈妈急忙喊道：“赵华，你的老师来了。”突然，我觉得有点不安。我赶紧打开房间门，跑向老师。我叫道：“老师好！”老师笑着点点头。老师问我：“这样好吗？”我说：“我好多了。过几天我就回学校了。”。老师接着说：“我要教训你一顿，不然你学习会落后的。我说：“谢谢老师！”老师说，“我们开始吧！"
老师讲得认真仔细，我也认真听。老师讲了很久，终于结束了。她留了一些习题给我做，让我巩固。
后来老师给我讲了班上发生的事情。我和老师谈了我的想法，并给了全班一些建议。
老师说：“快回来上课，给老师分享一些东西，你需要班里所有人的帮助！我笑着点点头。
老师走之前，叫我注意身体，尽快返校。我看着老师消失在林荫大道上。
暖风吹过，月亮似乎在对我微笑，一切都显得那么安静，所有的灯都熄灭了，躺在我柔软的小床上，我做了一个甜甜的梦…
讲师：朱小兰
初中其他年级同类作文
老师，您会有收获的
我轻轻地走，正如我轻轻地来。三年如一眨眼。转眼间，初中生活即将结束。想象一下初中生活的最后一次联欢会，最后一次班会，最后一次谈话.我眼里满是泪水，心里难过.过去的事情像电影一样在我脑海中翻来覆去.
记得刚来初中的时候，学习成绩优异，所以有点骄傲，只在乎好玩，以至于成绩“三千尺”。后来我努力了，但是没有效果。我拿着成绩单，看着令人失望的分数。除了身体上的不适，眼泪自由的流淌。当你听说我生病流泪，带我去你办公室，让我吃药，给我倒水喝，然后让我在你床上休息，给我掖好被子，然后跑回教室教同学。看着你这么忙，我自责。为什么我总是让你失望？为什么我总是辜负期望？走的时候，我在桌子上给你留了一张纸条：“老师，我很感谢你为我付出的努力，但是我太傻了，一次又一次的让你失望。你为什么一直付出？我配不上你的贡献。你怎么这么执着？”
第二天，你在我的作业本上说：“我相信付出一定会有回报的！”
我看着纸条，又哭了。从那以后，我更加努力了，也重拾了信心，因为我也相信付出会有回报。
老师，我要毕业了，所以我不想离开你，但我以后需要自己走。每当我遇到任何困难，我都不会因为你告诉我而放弃；付出一定会有回报！
中考快到了，为了目标努力。老师，经过三年的努力，你终于到了收获的季节。
期待美好的夏天.
（初三，600字）
给老师一封感恩信
亲爱的老师：
您好！花感谢雨露。因为雨水滋润它的生长，苍鹰感谢天空，因为天空让它飞翔，山感谢大地，因为大地让它高耸。我感激，很多很多人……我最感激的是老师。岁月的洪流不断冲刷着历史的漂浮生命。一代又一代的老师努力培养学生，带领他们走向成功。“老师”，这两个字从心底叫出来，多么亲切。你让无数的庸人变得辉煌，你让无知成为栋梁。你是无以言表的伟大，平凡而令人钦佩，神圣而无字。
老师，你就像那只钟上的秒针，每天都在那种节奏下跑啊跑。你在钟家是多么不起眼，却脚踏实地，一刻也不停歇。
老师，你就像一个勤奋的园丁，一直在给我们浇水、施肥、割草。当我们需要雨露滋润的时候，你出现在我们身边；当我们需要食物来充饥时，你出现在我们身边；当我们需要砍枝叶的时候，你又会出现在我们身边，为我们买单。
老师，你就像春天的蚕，"春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭掉烛芯"。啊！老师，您为我们付出了太多，我们几乎无法回报。但是请相信，老师，你的努力是值得的，我们不会辜负你对我们的期望。当我们长大后，我们将成为社会上有用的人才。
老师，您孜孜不倦的教导，我们将永远铭记在心，因为那是您最真诚的话语。老师，我佩服你，所以我更感激你！谢谢你的无私，你的努力，你的善良！愿你在这个节日里得到同学们的一切祝福！
祝你节日快乐，万事如意，身体健康，工作顺利。
你的学生：温
2009年9月10日
（初二，700字）
给小学语文老师的一封信_给老师的信700字
尊敬的董老师：
您好！
好久没联系了。我很担心。你好吗
现在我进入了一所新的初中，开始了新的学习之旅。面对新的环境和新的学生，我仍然交更多的朋友，努力学习。我长高了，但也变瘦了。初高中课业负担重，几乎没有时间精力锻炼，体质略有下降。
董先生，你以前是我的老师，现在是我的老师，以后一定还是我的老师。
记得你刚进小学的时候，刚参加工作的时候还很小，我们还很幼稚。六年来，你和我们一起成长，细心的教会我们知识，培养我们健全的人格。
你的语文课是我小学最喜欢的。在所有的课程中，你的语文课是我听得最认真，回答得最热情的一门。生动、与生活融为一体、通俗易懂是你教学的最大特点和优势。一、二年级学习生词和生词时，总会把一个单词的偏旁和主体分开，把单词的读音、来源、意义结合起来。有时候你甚至会假设一个场景，讲一个小故事，加深我们的理解和认识。我对每一节课都很满意，很渴望。
你对我和六三班所有学生最大的帮助就是做人。你时刻呵护着我们的心，用阳光和爱填满我们的心，让我知道，我们在接受人和事的时候，至少要遵循善良、真诚、温柔的原则；和家人生活在一起，要懂得孝敬父母，尊重长辈；生活要节俭自持，不买太贵的东西，不要有过激行为；最起码在学习的时候，要以对自己负责，对未来负责的态度认真对待。就像太阳一样，你尽力保护我们，让我们远离社会黑暗肮脏的一面，让我们的心中充满阳光、爱和希望！虽然有些人责怪你太照顾我们，但我们温室里生长的花经不起风浪。但我深深的知道，你深深的爱着我们，没有健全的心智和良好的心态，你怎么能在风雨飘摇的社会里牢牢扎根？
你对我的教育和培养，无疑成了我坚强性格的一部分。
董老师，我永远尊重你！爱你！
向学生致敬
（初三作文，）
