【第1篇】掌声又响起来作文500字-初中初一作文
掌声再次响起
“啪，啪，啪……”每当我听到掌声，我的思绪就回到那个时候.
我记得四年级的时候，我的作文不是很好。有一次，老师安排了一篇作文，题目是《秋天的声音》。在学校补的，最后写了一篇“作文不作文”。我很无奈，只希望过得去。第二天，老师走到讲台桌前说：“各位同学，昨天的安排。”老师看了。听了之后发现是我的。我脸色苍白，躺在桌子上。我很惭愧。老师接着说，“这篇‘范文’写得‘很好’，大家鼓掌！”“啪，啪，啪……”大家都知道是我的。我迫不及待地想找个洞钻进去。蚁穴也可以.
从此我加倍努力，每篇作文都写得很好。我积极阅读课外书，积累了更多的好词好句。没想到，我的作文又一次让学生们拍手叫好.
我的思绪来到了五年级第二卷的封闭式学校风格，大家都很兴奋。校长叹了口气后，老师手里拿着一些奖品。突然，我在奖底发现了一个很特别的奖。虽然看不出来是什么，但我决定是全国的，也不知道谁会这么幸运，谁会花。我想可能是丁明凯，石从英，赖嘉玲。我对自己只有1%的信心，所以和同学聊的很生动。突然，老师念道，“刘郝颖先生，你的作文获得了‘海峡冰心杯’高三组……”我惊呆了，赶紧走到讲台桌前，用颤抖的手捧着这个“重物”奖，好开心！
掌声再次响起。
【第2篇】生活需要掌声作文600字-初中初一作文
一篇好的演讲可以得到雷鸣般的掌声，但掌声不仅仅意味着欣赏，还能给予鼓励。
初入中学，上课很少举手发言。但是我们班每节语文课前都有一个课前发言，让我很担心：我讲不好，同学老师会怎么看我？演讲日越来越近，忙着准备名言，整理资料，写稿子。
终于在演讲的那天，我坚持看完了上午自习的稿子，希望看的时候不要结巴。第三节课是语文。第二节课结束，我抄黑板上的名言。把演讲稿紧紧握在手里，眼睛盯着文字，生怕出错。当我放下粉笔时，我意识到我的手心在出汗。
下课铃终于响了，班长叫我站起来后，我走到讲台上，不停地告诉自己：冷静点，你能行的。但是突然感觉耳朵发烫，明显脸红了。“大家好，我今天演讲的名言是……”我打开我的房间，读了手稿。不敢抬头看坐在下面的同学，心里却轻松了很多。".我的演讲结束了，谢谢。”抬头一看，“啪，啪，啪”下面响起了几声掌声，然后更多的人鼓起掌来。我就像一个沉重的负担。虽然掌声很大，不整齐，但我还是觉得很开心。
也许那掌声并不代表赞同，却给了我鼓励和对自己的信心。大家都会有同感，所以请不要吝啬你们的掌声，献给需要的人。“来到这个舞台，听到掌声，眼泪忍不住流了下来……”一首歌这样唱，让我们用掌声感染身边的每一个人，会让你受益匪浅。
【第3篇】留在我心灵深处的掌声作文400字-初中初一作文
我是一个很胆小的女人。只要我在全班回答问题，我就会变得很紧张。然而，因为紧张，我会忘记一些我想说的话。所以，我没有机会感受到对自己的热烈掌声。
但是前几天的一次演讲课，掌声四起，我变得胆大了。我终于尝到了掌声的滋味。
记得那天老师让我们每个人准备一本书，他就随便叫同学在讲台上发言。因为很怕老师叫我，所以做了充分的准备。嘿！一切对人真的不好！老师先给我打了电话。我迈着沉重的步伐走向讲台。几百只眼睛突然在我看来，这种情况真的很热，很紧张。于是我只好低着头，这个时候窃窃私语的声音响起。
于是我说啊说啊。当我说“老师是辛勤的园丁，老师是怎么为我们工作的？”我忘了我在演讲。不知不觉中，我的手随着我的话摇摆着，做着手势，看着学生们充满期待的眼神。声音雷鸣般，响亮而清晰。就这样，我生动地完成了这篇手稿。突然，教室里响起了雷鸣般的掌声。当时我被现场从未收到的掌声陶醉了。我当时不知道自己有多幸福。
这是我留在心里的掌声。虽然很普通，但意义重大。
【第4篇】当掌声响起_乐团比赛作文550字
日以继夜的苦练，最好的回报是什么？成就之后最大的满足感是什么？面对逆境时，最大的动力是什么？当掌声响起，一切都得到了回答。
我还记得前一段时间，乐团成员每天辛苦工作五六个小时，耗尽了我们的身心。对于那场演出，每个人都尽力让观众陶醉在和我们一起的悠扬旋律中，脱离平时琐碎的琐事，忘记困扰我们很久的烦恼，沉浸在纯音乐中，享受更美好的生活。演出前的实践中有一些摩擦。随着表演的压力和身心的疲惫，成员们开始互相指责对方的错误。好在互相指责之后，大家都知道压力和皮肤影响了自己。经过摩擦，成员们可以更好地理解彼此的想法和意见。原本不协调的音符，在我们的相互信任和支持下，串起了完美悠扬的旋律，我们也做好了演出的准备。
演出当天，成员们的紧张情绪纠结成一张无声的网，在心里重温着他们的节奏和旋律，担心紧张情绪会破坏这几天的辛苦。当成员各就各位的时候，我看到组里拿着话筒的手在微微颤抖，但是他的眼神是那么的自信，他的眼神缓解了我们的紧张，表演开始了。所有熟悉的音符都是我们用信任串在一起的冰晶，每一段悠扬的旋律都是我们努力练习的成果。团员们没有看到刚才的紧张气氛，而是融入了悠扬的音乐，台下的观众被旋律之河陶醉，久久不能自拔。随着结尾的结束——掌声响起。
掌声响起时，日以继夜的努力得到了回报；当掌声响起，完美演出后的最大满足；掌声响起的时候，点燃了我们对音乐无尽的热情和动力；掌声响起时，融入了音乐，享受着生活的美好。
【第5篇】父亲的掌声800字
深夜，窗外的灯光熄灭了，只留下一些星星倔强地在云间闪耀。一缕微弱的星光进了屋，就像薄纱窗帘；微风徐徐吹来，窗帘翻转，床纱微微移动，微微的凉意让人感觉更舒服。
我看着窗外，一点也不困。突然发现眼前的场景似曾相识，似乎少了什么。我一直在脑海里寻找。最后，我得到了一些零星的纪念品。是的，是我父亲。今晚我失去了父亲！
同样的夜，同样的场景，看着窗外睡不着。突然，一个熟悉的脚步声向我走来。我忙着盖被子，闭上眼睛假装睡着。
门开了，灯开了，但是房间里没有声音。我微微睁开眼睛，眯成一条细缝，仔细看了看门口，父亲高大的身躯映入我的眼帘。我心里纳闷，我爸怎么来我房间的。虽然心里很诧异，但还是睡得虚情假意。父亲慢慢向我走来，拉开床纱，轻轻坐在床上，专注地盯着我。良久，他起身往床纱里面看，好像在找什么东西。
我越惊讶，我爸到底在找什么？会不会是.会不会是.猜疑期间，父亲的重重掌声打断了我的思绪。我微微睁开眼睛，偷偷看着父亲。我发现父亲手里有一个红色的血池，还有一只被压碎变形的蚊子.
“傻孩子，睡觉前不知道怎么抓蚊子。”父亲说话很慢，继续抓蚊子。就是这样！心里不禁为父亲感到羞愧。不是味道。脸上感觉火辣辣的，鼻子酸酸的，眼泪差点掉下来。
不久之后，我父亲消灭了蚊子。他轻轻俯下身，把脸贴在我的额头上，笑着低声说：“现在你可以睡个好觉了。”每次想起来脑子都晕晕的，眼睛朦胧，眼皮都撑不住了，渐渐就睡着了。
不知过了多久，耳边响起了熟悉而又轰轰烈烈的掌声。我勉强睁开眼睛，看到熟悉的大手，殷红的血，蚊子畸形的身体.
【第6篇】生活需要掌声500字
每个人都有自己的世界，扎根于自己的世界，但不是每次都成功，因为生活也需要一些鼓励的掌声。
小时候根本不知道生活的道理，不知道怎么做事才是正道。但是，每当我把事情做对的时候，家人都会给我热烈的掌声。这样，我知道什么是对什么是错，指引我走向正确的道路。
小学的时候，我在考试或者比赛中得了一等奖，或者我在某些行为上做的很好，同学、老师、家长都会给我掌声，这样下次会表现的更好。所以，生活中需要掌声。
长大了也是这样。社会工作中每个人都需要掌声，尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。掌声既是对他人的尊重，也是对他人的肯定。生活中，我们需要别人的掌声，但也要给自己掌声。有人说：“人生因掌声的节拍而精彩。”还有人说：“生活让我感到快乐，因为有像掌声一样的旋律。每个人的生活都不一样。一个人说：“我的生活，我的世界，我的一切都被掌声鼓励着，这让我更加自信，更加有把握做好每一件事。"
我们的生活中到处都是掌声。我们在掌声中成长成熟。生活需要掌声。掌声可以让人生变成七色板。你的掌声是对你的一点点努力。为了更好的生活，请给自己和他人掌声！
【第7篇】那一次掌声令我难忘作文600字-初中初一作文
每个人都需要掌声。在我的成长过程中，我得到了很多掌声，包括我的父母、亲戚、老师和同学。其中一个掌声给我印象最深。
虽然平时话很多，但是上课像缩头乌龟，从来不举手。老师经常对我妈说：“蒋寒什么都笑，就是上课不举手。”我妈经常对我说：“江，你为什么总是不肯举手？”你比别人差吗？“我常想：江，你为什么不经常举手？可以，下次一定要举手…，但是上课的时候，我的手就像一千斤，我的心再怎么努力，我的手都不动…
这又是一节语文课。徐老师问了一个非常简单的问题。其实我心里早就知道答案了，但是我的手还是像往常一样沉重。我看着身边的小手想举手，却又忍不住担心：回答错了怎么办？这么简单的问题我答错了，肯定会被同学嘲笑。脸该放哪里？我东张西望的时候，正好碰到老师的眼睛。老师笑着看着我，仿佛在对我说“蒋寒笑，我相信你”。我立刻鼓足勇气，把手微微举到45度。老师马上叫我像发现新大陆一样回答。我的声音很轻，像蚊子。老师对我说：“蒋寒笑了，你回答对了，如果你的声音再大一点，我就再清楚大声地回答一遍，教室里响起了热烈的掌声。啊，这掌声给了我信心和温暖，让我觉得和别人一样好。从那以后，我把小手高高举起，和以前完全不一样了。
有一首歌唱的很好。”掌声响起。我的心更清楚，我的爱将与你同在。"的确，这掌声蕴含着老师和同学们深深的爱，陪伴着我成长！
【第8篇】与众不同的掌声作文300字-初中初一作文
一篇好的演讲可以得到雷鸣般的掌声，但掌声不仅仅意味着欣赏，还能给予鼓励。
我五年级的一个早上，老师讲课。我很担心。如果我没说好，同学们会笑话我的。现在轮到我演讲了。我一直看稿子，希望看的时候不结巴。轮到我了。我突然感到耳朵发烫，紧张得满脸通红。我紧紧抱着演讲稿，盯着上面的字，生怕口吃。“谢谢，我演讲完了！”抬头一看，“啪”、“啪”、“啪”下面响起了几声掌声，然后全班都鼓起掌来。我松了口气，很开心。
也许那掌声不代表赞同，但那掌声给了我信心和信心。大家一定有这种感觉，所以请不要吝啬你们的掌声，献给每一个需要的人！
【第9篇】掌声作文900字-初中初一作文
生活的掌声像阳光和雨水，滋润着每一片花瓣；生活的掌声就像远处的灯塔，指引我们悬挂云帆，帮助大海。掌声是无声的，真诚的，友好的，热情的。
我有幸成为家长会的学生代表，轮到我发言了。我心里极度紧张，就像15个水桶朝——扔水一样。手心里冒汗，腿抖得厉害。终于轮到我了。我拖着颤抖的双腿走向讲台，看着那么多家长等着听我演讲。但我更紧张。我只是看着台下焦急的面孔，舌头不听使唤。我不敢演讲。这时，坐在台下的母亲伸出双手，给我鼓掌。其他家长也为我鼓掌，仿佛在说：“放心吧，勇敢点。”这掌声就像是在演奏一个美妙的乐章，它给了我信心，让我能够勇敢的克服自己的胆怯，我也理解这掌声所传达的声音。
于是，我不再慌张，大声念着演讲稿，把礼物还给父母。那一刻，我读错了几个字，突然，我的头好像要爆炸了。头埋得很深，脸憋得通红，像个关公。我只是“发现”了自己的自信，被这尴尬的一幕“炸了”。我只是又站在那里。我害怕极了，一想到观众中随时可能出现笑声和噪音，我就更加紧张。突然，教室里响起了一阵热烈而持久的掌声，像燃烧的火焰。它在我心里剧烈燃烧，给了我莫名的动力。掌声让我拥有自己的天空。掌声让我想跟上千里马。掌声点燃了我的希望之火。
此时，我再次抬起头，红着眼睛盯着每一位家长，然后虔诚地读了起来。掌声此起彼伏，伴随着阵阵掌声。演讲结束后，我抬头看到叔叔阿姨们脸上的笑容，我的手不停地鼓掌。突然有一种成功的感觉。我的演讲得到了父母的喜爱和赞扬，他们已经肯定了我。我深深鞠躬，台下爆发出雷鸣般的掌声。这掌声不是鼓励的掌声，而是祝贺我演讲成功的掌声。我的努力得到了表扬。我真想大声说：“啊，我成功了。父母的掌声给了我成功的动力。我不再胆怯。”
在人生的大舞台上，谁不希望自己的表演得到喝彩？掌声是掌声，是尊重，是鼓励，是肯定。让我们大胆的为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的生活，更美好的生活。请不要吝啬你的掌声！
初一：李
【第10篇】我把掌声送给你500字
当我有困难时，你总是帮助我。当我充满阴霾的时候，你总是送来阳光。下雨的时候，你总是为我打伞。当你需要的时候，你总是敞开心扉.
你，坐在我的书桌前，黑色的头发像夜晚一样扎在头上，你的眼睛像晨星一样明亮。你经常笑着给我讲一些笑话，让我发笑。我们也会一起讨论难题。当你看起来很悲伤，绞尽脑汁的时候，就会让人发笑。
然而，有一天，不知什么原因，我们忽略了对方。我不想忍受你的任性和发脾气。你也不想忍受我的冷淡和浮躁。于是，我们成了陌生人。虽然我们走在街上，但我们从来没有谈论过校园里有趣的事情。我们是最熟悉的陌生人，时间一天天过去.
阴天，像我的心一样沉闷，天空在伤心地哭泣，雨点一颗一颗地敲打着窗户。这时我面面相觑，但还是一句话也没说。我硬着头皮出去了。我的“好朋友”都不会送我回家，即使我家离学校那么近。但是我知道，他们离我的心是那么的遥远。这时，我想起了她，我想起了她那张惊讶而悲伤的脸。我咬着下唇。我不知道是雨还是泪，从脸颊滑落。衣服紧贴身体，头发被雨水浸湿，遮住了眼睛。突然，没有下雨了，我的头再也感受不到雨水的冲击。我抬头看见头顶上有一把伞。多漂亮的伞啊，虽然不大，却很华丽。就是一把普通的伞。但在我心里，它是最漂亮的伞，一把我无法忘记的伞！我什么也没看见。我只看到了雨伞。只看到雨伞后面的笑脸。
雨还在下，但我不再害怕。因为我头顶上的伞会一直为我撑开，为我抵挡风雨的呼啸和打击
在讲台上看到你的演讲，我想起了什么时候又下雨了。这一次，我要为你鼓掌，真心为你鼓掌！
【第11篇】难忘的掌声作文600字-初中初一作文
掌声是赞美和肯定他人的最好方式。在生活中，我们看了一场精彩的表演。当帷幕落下时，我们由衷的掌声是对演员们最好的鼓励。当我们听着慷慨激昂的演讲时，我们忍不住举手给予了最真诚的肯定。
这是我第一次参加朗诵比赛。虽然我已经做了充分的准备，练习了很多次，但是当我满怀信心地走上舞台的时候，我突然看着台下陌生的面孔。反而更紧张了，心像小兔子一样怦怦直跳，只有腿在微微颤抖。看着很多老师期待的眼神，嘴里的话突然哽咽，一句话都说不出来，说不出话来。就站在那里。我的双腿此刻似乎已经固定，仿佛有千万条藤蔓紧紧缠绕着我。教室出奇的安静，似乎连呼吸声都能听得清清楚楚。
突然，“哇——”清脆有力的掌声响起，把我吵醒了。我不由自主地抬起头，但我看到的是老师信任和鼓励的目光。这一刻，一股莫名的温暖涌上心头，一股勇气在心里升起。我用清脆有力的语气看完了文章，汩汩流水般优美的句子从我的口中流出，连文章的意境都让我陶醉了。不知不觉，文章已经写完，“哇——”又一次响起了给我勇气的热烈掌声，我在掌声中走下了讲台。
生活中，每个人都需要掌声。掌声令人鼓舞；赞美的掌声；欢呼的掌声.也许你觉得给别人掌声是微不足道的，但是当你给别人掌声的时候，也许你自己会得到更多的东西。从现在开始，为别人鼓掌！
【第12篇】成长，需要掌声作文750字
我只能看到他们嘲讽的脸和紧闭的嘴，却听不到任何声音。
突然开了双摇，天色已暗。我不记得有多少次被这个梦惊醒。每次考完，总是准时来找我。
忐忑不安地坐在教室里，等着老师一个一个地汇报分数。提交了一堆论文，但没有我的。正纳闷呢，老师走到我跟前，敲着桌子说：“来我办公室吧。”
“这个。”她指着桌子上的纸。“你想怎么解释？”卷上明明印着数字9和8，我却只是摇头。“你抄了，现在不打算承认了吗？”老师使劲敲桌子，站了起来。我奇怪地盯着她。原来我是这样的。良久，她又坐下说：“只要你承认，老师就不会怪你。”我还是闭上嘴，剧烈摇头。“你……”她显然不相信我，挥挥手：“算了，你去吧，我跟你爸妈说。”
我在屋外的时候，听到屋里传来妈妈的声音：“老师，你太担心了，我相信我的孩子……”开门脱鞋。我妈笑着说：“这次考的还不错！”鼻子感觉酸酸的，眼睛渐渐模糊。我冲进房间，埋在被子里大哭起来。
可能是因为这个，我同意了我妈的建议——，那个暑假转学。
新学校，第一次考试后，梦因为某种原因没有出现。
同样的场景，同样的在教室等待，同样的分数。这次我得到的不是怀疑，而是老师赞许的目光和学生鼓励的掌声。
最后深夜的灯光和汗水没有浪费，他们终于得到了应得的回报。一路上不会有讥讽和嘲讽，只有鼓励的掌声。
我们都有蜕变的一天，我们都知道自己付出了什么，但别人看到的可能只是我们破茧成蝶的那一刻。怀疑会让我们迷失自我，忘记自己可以飞翔。掌声就像微风，帮助我们飞向更高的蓝天。
梦里，一方的话语终于传入耳中，是赞美的声音；她脸上的表情尽收眼底，那是一个鼓励的微笑。当他们的手掌合拢时，你可以听到掌声。
在成长的路上，你需要掌声。
【第13篇】把掌声送给劳动者作文
劳动者是一个神圣的词。是劳动者让世界变得更加美丽。劳动可以把沙漠变成绿洲，把地狱变成天堂。如果没有劳动，我们怎么会有今天的繁荣？要不是劳动，我们今天怎么可能富强？劳动无处不在，让我们
看看这些劳动者，看看这些美女。
美丽在于家庭
家庭是我们成长和发展的地方。我们经常在家里帮父母做一些力所能及的事情。不要小看。它能带给孩子对父母的爱，对父母的感恩，有时还能带给父母对孩子的期待和无尽的关爱。那么，我们可以说，劳动在乎我们的爱，正是因为劳动拉近了人与人之间的距离，让我们更加和谐。
美丽在于社会
家庭是社会的一部分，是社会的缩影。家庭搬家了，社会才能搬家，社会才能通过劳动进步，才能多劳动，多贡献。
美丽在乡村
一个国家要想进步，必须要有一些科学家。他们其实是一种劳动，经常研究一些科技产品。只是他们的劳动影响很大，但是劳动没有大小，只要工作好，对国家就有贡献。美丽在于生活
美丽在于生活
说了这么多，你一定知道劳动的作用和影响。其实不知道大家有没有注意到，我们的生活中经常会有一些劳动者。你知道他们是谁吗？是的，没错。是清洁工。他们每天早起为我们打扫卫生。他们默默无闻，愿意付出。
不管你是谁，不管你做什么。只要你做的事情对国家和社会有贡献，你就应该表扬它。最后，让我们为工人们鼓掌。
作者是米昕薇
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【第14篇】掌声作文300字-初中初一作文
掌声，你觉得是什么？是的，只是双手敲击的声音，但你想过吗？掌声，或者说是让世界变得美好的力量，是一种永久的力量。掌声是让别人坚持，给别人努力，不用言语的力量！
掌声，在一个懦弱的人面前，是珍贵的；在忏悔者面前，是鼓舞人心的；在一个颓废的人面前，很励志！掌声是另一种表达赞同的“语言”。比声音好，铿锵有力。啊！掌声！
换个角度，别人给你鼓掌，你心里是什么滋味？一定很甜。所以，掌声是伟大的，但世界上有多少人有伟大的掌声呢？按照古代的孔子，也就是孔子的圣人，是君子。是的，绅士有很大的掌声。让我们考虑一下。很难打几个手心，或者几十个手心。关键在于你的内心，你的内心是冰冷的，你的掌声是微弱的，是轻蔑的，但你的内心是真诚的，你的掌声是不一样的。
掌声，你觉得是什么？
丽水市文远中学初一：潘浩然
【第15篇】当掌声响起来……作文500字-初中初一作文
“啪啪”一声掌声响起。
那是一个炎热的夏天，红色的太阳烤焦了大地。但是我不能在凉爽的空调里玩。但是，我每天坐半个小时的公交车学钢琴，最后还是努力成功了。
在一个美好的夜晚，当我得知自己要参加钢琴表演时，我跳了三尺高，比放生的兔子还开心。但是，一想到表演，我就很紧张：演错了怎么办？所以，我每天晚上都努力练习。
比赛那天，我来到了表演的地方。打——就放心了。还没轮到我。还有时间练。我赶紧躲在琴房里反复练习。妈的，轮到我了，我就跑进了演播厅。可怕，紧张的时候忘了旋律！我急得像热锅上的蚂蚁。我的钢琴老师仿佛看透了我的心，对我说：“慢慢来，别紧张。你练了这么久，难道不想表现一下自己吗？”老师的话启发了我。我静下心来，想了又想，终于想出来了。
轮到我“徐家汇”了。我小心翼翼地走上舞台，往下看。哇！几百个人，几百双眼睛看着我，我一定要好好表现！我坐在钢琴椅上，双手放在琴键上，鼓起勇气，弹奏起了《渡渡鸟…………》哦，差点弹错了一个音，但是“保存”了。最后，我轻松地成功演奏完了一首曲子。我站起来向观众鞠躬说：“谢谢。”
突然，观众爆发出热烈的掌声.
初中其他年级同类作文
面对掌声
“喂！”那是掌声。很多人把掌声理解为欢呼和鼓励。很少有人注意到掌声中可能有仇恨和愤怒.
她的名字叫夏露，一个美丽而普通的女孩。面对双方的掌声，她是怎么做到的？
一个
她错了！她不应该在没有告诉他们的情况下拿走他们的钱，这让他们焦虑不安。最后，在良心的谴责下，她鼓起勇气说出了真相，“爸！”我父亲很生气，打了她一耳光。她的脸火辣辣的，两行热泪滑过脸颊，响亮的掌声仍然回荡在她的耳边。在这一点上，她很困惑，她不明白！为什么说实话一定要挨打？她的眼睛绝望而无助.
她开始不合理地害怕事实，慢慢地学会了撒谎，甚至不自觉地抛弃了自己的诚实。
时间一点一点流逝，她变成了一个帅气的女孩，但是她心里的阴影一直没有摆脱…
二
这是一回事，不同的是不是她做的，而是她的好朋友h做的。
他是夏露的好朋友。临近中考的时候，他偷了父母的钱，去网吧疯狂玩耍，引起了父母和老师的注意。h的父母告诉h的老师：“老师，在h在网吧狂玩的那一天，我的钱不在100元。问h的朋友，是不是h偷了我的钱。”
正因为如此，老师打电话给离h最近的夏露，询问情况。在办公室里，夏露和老师面对面坐着，而夏露低着头，紧紧地抓着他的裙子，所以他很长时间都不能说话。不知怎么的，她不想骗老师，但又不知道该不该告诉她真相。十有八九，老师看到了夏露的困境并理解了它，但老师想让夏露说实话，所以他什么也没说，等着夏露为自己说话.
“不要告诉！否则，你会失去友谊。”“告诉！老实点！”.经过长时间的心理挣扎，夏露问老师：“老师，如果我说实话，你会打我吗？”
老师突然觉得很奇怪，但很快平静下来说：“没有！”
夏露想了想，说了他知道的一切.
“喂！”当夏露的话音刚落，老师就拍手了。当时，夏露吓得闭上了眼睛。
“夏露！你能告诉老师你为什么害怕掌声吗？”问问看什么都看在眼里的老师。
“别告诉老师，太丢人了！”“告诉老师！只有这样，我们才能放松。”.她又不知所措了，眼神里流露出极大的恐慌。
最后，夏露选择放手，告诉老师一切。老师起身挨着夏露坐下，握住她的手说：“夏露！你不能这样想。你父母是为了你好。恐怕你又坏又不诚实。但是你误解了他们的意思。现在想想，老师说的对吗？”
“老师！从今天开始，我要努力做一个诚实的好孩子，让大家放心！”夏露路想了一下，肯定地说。
“没错，回去！”老师说。
“嗯！再见，老师！”夏露平静地走出老师的办公室.
从此她开始接受事实，坦诚面对一切。
“喂！”是掌声的声音。虽然既有正面也有负面，但为什么不关注正面呢？
（初三，1100字）
我把掌声送给你
每当提到曹操，人们就会想到台上那个白脸的奸臣；每当提到曹操，人们就会想到“挟天子以令诸侯”；每当提到曹操，人们就会联想到“凶狠残暴”、“生性多疑”、“奸诈狡诈”。然而我与曹操相隔千年，却要为他而战：为什么说曹操是“汉奸”？我觉得他是一个睿智勇敢细心伟大不甘落后的英雄！
再说曹操梦中的杀人。
很多人听到这个典故可能会觉得他很可疑，但我觉得他很聪明。怎样才能既不降低自己的地位，又告诫别人不要伤害自己？曹操的这个方法值得借鉴。他虽然冤枉了无辜的人，为什么曹操没有感到难过？人们只看到了他邪恶的一面，却没有看到他内心纠结的一面。这对曹操公平吗？
梦里说了杀人，大家自然就想到了错杀华佗，大家对我都很小心。
名医华佗被曹操“无情”杀害。真的是“无情”吗？我不这么认为。请仔细想想，曹操为什么要杀华佗？因为华佗要给曹操做开颅手术，你可能会觉得曹操贪死，但他为什么贪生呢？你为什么害怕死亡？当然是为了建国。开颅手术，是什么概念？这意味着如果手术失败，曹操的生命就要结束了。但是曹操还没有建立自己的国家，所以他不能死。他会继续奋斗，用自己的双手建设自己的国家。他不能让自己白白死去。这不是“尽力而为”吗？为了国家，委屈了一个医生，现在想想，也是可以理解的。
说到曹操，就不得不说刘备和诸葛亮了。《三国演义》里有很多关于刘备、诸葛亮、曹操的故事情节。刘备虽然建立了自己的国家，有一颗热爱的心，但是他的名气和名声是少之又少，国家是在诸葛亮的帮助下建立的，这说明他略显无能。刘备和诸葛亮总是联合起来给曹操添堵。这对曹操公平吗？但曹操视困难为挑战，不断吸取失败的教训，积累作战经验，最后对魏国的建立表示敬意。可惜曹操最终没能摆脱痛风，就这样离开了人世。
曹操，我给你掌声。
三年级：王雨馨
（初三，800字）
掌声背后
数学课正在进行，教室的门已经被推开了。所有人的目光都集中在曹迪身上，他从外面进来，被同学们称为“小猴子”。他凌乱的头发和顽皮的笑容。衣服沾了灰尘~ ~ ~ ~他怎么会这样？
我感觉我看不起他，但不知道为什么。是因为他的长相吗？
果然，在他到了不到一个星期的时间里，发生了一件让全班同学嘴巴看起来像个“o”的事~ ~ ~ ~
在班会上，老师告诉大家，学校将在不久的将来举办一场诗歌朗诵比赛。希望我们班的同学积极参与，举手报名。这一次，大家心里的小兔子都跳开了：有的怕别人笑话，有的怕怯场，有的怕~ ~ ~ ~
几分钟后，没有人举手。老师明显很着急，问：“怎么了？你害怕吗？”然后一个人举起了手，不是别人，是他。所有人都不敢相信自己的眼睛，连老师都很惊讶，然后大喊一声“好！有勇气！就是这样。”
课后，学生们聊了起来：
“你看他那个样子，还能背吗？”
“八成想显摆。”
“现在没人知道了，”我假装公平地说。“等一个月再看！”
第二天一早，天一亮，我就早早到了学校。我侧身一看，突然看到不远处操场上站着一个人。好像是他。我揉了揉眼睛，仔细看了看。是的，就是他。我得去看看，你一大早在那里干什么？我纳闷，轻轻走到操场，躲在他身后的大树后面。原来他手里拿着一本书。“哦！好好学习！”微风带来了他的声音：
乌云翻了，
覆盖了遥远的山脉，
夕阳西下~ ~ ~ ~
原来他在准备读诗！我觉得有点惭愧和愧疚！原来他一直在努力练习！唉~ ~
时间飞逝，游戏开始。
第一次朗诵是一个娇小的女孩，朗诵被热烈鼓掌。第二个是帅哥，背诵的比较精彩。第三，第四~ ~一个不比另一个差。第九个是他。他上台的时候，我此刻好像比他还紧张。
“乌云翻过来，遮住远处的山，夕阳西下~ ~ ~”。诗好像是音符，弹得甜甜的，简直太美了！
“群星闪耀，夜色朦胧~ ~ ~ ~ ~”
他从容不迫，纯粹的感情激动得满脸通红。看完之后，震耳欲聋的掌声响起，他成了最后的赢家。不知怎么的，我的眼里充满了喜悦和兴奋，崇拜的感觉油然而生。通过这件事，我学到了很多.
（初二，800字）
