【第1篇】我读书，我快乐?作文800字-初中初一作文
韩愈《蜀山路难行，学海无涯》这是千古传诵的名句，为我指明了读书之路；高尔基的《书是人类进步的阶梯》为我照亮了读书之路；“读书坏了，写作如神”让我明白了读书之路；冰心的“好好读书，好好读书，好好读书”让我明白了读书要有选择性
话说回来，我读过的书，大部分都记不清了。
读完一部文学经典，诗画立马呈现：北朝民歌《敕勒歌》《天苍苍，野茫茫，风吹草见牛羊》，描绘了北方辽阔的草原，富饶的牧场，牛羊迷人的风光；他张之的《咏柳》《不知是谁剪的细叶，二月的春风如剪刀》歌颂了柳树，又歌颂了春天的无限创造力；孟浩然的《春晓》但是现在我想起了那个夜晚，那个风暴，我在想有多少花开花落》表现了大自然的春天和生机；王维的《鹿柴》《阳光从青苔中照进一片小树林，回到我身边》描绘了傍晚柴璐附近空山密林的宁静景色……诗歌可以陶冶人的情操，有益心灵。
看完一本历史书，感人的场景历历在目：“秦扫六合”，陈胜，光武起义，楚汉之争，汉武帝统一.它解开了被锁历史的密码，翻开了尘封的编年史，见证了过去的兴衰，发人深省。
看一部古典小说，艺术性和思想性的结合在我心目中是令人发指的：罗贯中的《三国演义》描写东汉末年和三国时期错综复杂的政治军事斗争；施耐庵的《水浒传》歌颂农民的战斗精神；吴承恩的《西游记》赞扬了人民蔑视封建统治的精神和反抗的勇气；曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势，耐人寻味，用之不竭。
读一本影响深远的书，可以加深我们的理解，让我们的灵魂感受到冲击。“读百遍，其意不言而喻”。每读一本书，我都会有新的感悟，从其中获得有价值的知识。
摆在我们面前的是浩瀚的书海和浩浩荡荡的书山。让我们在书海中努力攀登，成功登顶。
有喜怒哀乐，有笑有泪，有得有失，有新有旧。既需要努力，也需要收获。这就是读书的乐趣。是我一生的朋友，一生的伴侣，一生的财富，一生的怀念.
四川省成都市青羊区成都青羊区实验联合中学初一：2146
【第2篇】我读《城南旧事》_寒假读后感
众所周知，《城南旧事》是我国著名女作家林的代表作，也是一部极具纪念意义的自传体小说。以其优美、清新、简约、动人的笔法，给了我们很多对年轻人和孩子的启发和触动，所以这本书一直是我最喜欢的东西。
趁着这个寒假，我又把书拿下来，耐心的看了一遍。每当读到林写的最真实的文字，我就觉得心里流淌着许多清泉，的声音就像一根飘渺的竹子在耳边回响。
一切都是那么美好。不得不说，林海印女士的文笔很棒。她一定有一颗热爱生活，呵护童年的心。否则，她写不出如此感人的文字。书中的英子是一个天真活泼，思想细腻的女孩。她虽然不出众，但心地善良，乐于助人，愿意用自己的善良去帮助有需要的人。为了帮助闺蜜找到亲生母亲，她差点丢了自己的性命。然而，种种磨难并没有改变这个小女孩纯真的天性。痛苦过后，她依然选择原谅，坚持自己内心的想法：帮助别人是好的。
英子的善良既不需要哗众取宠，也不需要任何人的关注。在她小小的心里，有一片清澈透明的天空。这颗心会帮助她在生活中收获很多。但是，看着自己，觉得有点小巫见大巫。
比起小英子的善良和勇气，我们现在好像少了很多东西。勇气、力量、力量……所有的优秀品质都被纷扰的生活抹去了。如今，留给我们青少年的不仅仅是学习的压力，还有生活的束缚。好难过！
如果可以，我真的很想改变和英子的身份，去安静的小院子，照看花草，看看碧海，拉着妈妈的手，找一个默契的好朋友…
这是最常见的英子，也就是最正宗的林！希望大家都能看完《城南旧事》这本书，因为看完之后，你就能找回失去的记忆。
【第3篇】我读懂了母爱作文1000字-初中初一作文
记得小时候最喜欢的歌是《世上只有妈妈好》，最喜欢的诗是《游子吟》。那时候我一直固执地认为，母爱一定要那么温柔，细腻，细致。
所以，当我跌倒的时候，我会毫不犹豫的放声大哭，等待妈妈的帮助；遇到困难，我会用无助的眼神看着妈妈，等待她的帮助；当我学会滑冰时，我总是希望妈妈拉我.但是每次，我都没有得到我想要的。摔倒的时候，我妈只会淡淡的说：“怎么了，自己爬起来。”遇到困难，我妈连安慰都不会；滑冰，我独立迈出了第一步……每当发生这种事，我总会愤怒地想：哼，她对我这么残忍，一定不爱我。随着时间的推移，这个想法在我的脑海中根深蒂固。于是，我开始唱反调：她说东，我说西……虽然我知道我妈是对的。看到妈妈失望的表情，我总是装作无所谓的样子。反正你不爱我。
就这样，直到那年春节——，
正月初三，爸爸妈妈要出门。因为前一天晚上吃多了，我只好一个人呆在家里。躺在床上，昏昏沉沉的，胃也有痉挛。真的很难受！我挣扎着从床上爬起来，倒了一杯水，一口也没喝。“丁……”电话匆匆响了起来，我无力地拿起话筒。传来妈妈的声音：“盈盈，怎么样？”“还好。”“想多喝水，不能吃。好了，你休息吧。”我懒懒的挂了电话，打开电视看。大概过了一个小时左右，电话又响了，还是妈妈的。拿起电话，然后传来母亲关切的话语。这个电话每小时都会响一次，我会拿起来，放下，放下，再拿起来.听着内容几乎一样的电话，我并不觉得无聊。渐渐地，一股暖流传遍全身，我的不适慢慢消失了。
床头柜上，有一张我和妈妈的照片。我妈妈抱着我，脸上洋溢着幸福的微笑.看着它，从小到大，妈妈对我的爱浮现在眼前：每天晚上睡觉前给我读童话，每天上学前提醒我；送我学钢琴，陪我打篮球，带我去旅游……成绩优异，在省市级报刊杂志上发表过十多篇文章，其中有妈妈的小滴汗！我摔倒了，妈妈让我爬起来，这是为了学会坚强；当我遇到困难时，我妈妈不帮我。这是让我学会独立……这也是爱！
我终于明白了母爱。母爱是你跌倒时鼓励的话语，遇到困难时鼓励的眼神，生病时焦虑的表情…
世界上最幸福的事就是沐浴母爱。
苏：滨州经济开发区第一中学
【第4篇】我读书，我快乐作文700字-初中初一作文
读书是一种享受，我们可以在享受中获得经验；
阅读是一种体验，我们可以在其中获得乐趣。
阅读是一种乐趣，我们可以从中获得知识。
对农民来说，粮食是他的财富；对于一个商人来说，钱是他的财富；对我来说，书是我的财富。
书籍是人类进步的阶梯，这是著名的高尔基先生说的。人类因为书籍的帮助而取得了进步。书，它能指引我们前进，更进一步。多读书会让我们脱离庸俗和无知。到了那里，仿佛有一股书香伴随着我们，书香四溢。书，它教会我们脚踏实地，问心无愧地走向成功。书籍，它能给我们正确的方向，让我们从黑暗走向光明。
书是人类的朋友，而读书是人类的亲密朋友。在阅读过程中，可以培养文化素养；如果我们经常学习、阅读、思考，就能发现新的知识点；俗话说“古为今用，新为今用”，你也能牢牢记住所有的知识点，就像印在脑子里一样。
读书也教会了我很多道理：《钢铁是怎样炼成的》教会了我坚强，在困难面前有毅力；《爱的教育》让我知道同学、老师、父母应该和睦相处，让我知道如何去爱老师、同学、父母、亲人；《丑小鸭》给了我信心和勇气；《皇帝的新装》告诉我诚实和欺骗；《海的女儿》让我知道人性的美好；《朝花夕拾》反映了鲁迅对于“人的解放”的渴望。
冰心说：“好好读书，好好读书，好好读书。”所以要知道读书是好的，要自己好好学习，好好读书。而且，歌德还说：“读一本好书，意味着和许多高尚的人交谈。”顾颉刚说：“读书不思考就不能相信。是一种大胆提问，勤奋提取数据，分析数据，找出它们之间的相互关系的学习方式。”
书陪我成长，有书我就开心！
初中：爱谭笑
【第5篇】我读《红岩》作文500字-初中初一作文
我看了《红岩》
我读过很多书：《三国》、《红楼梦》、《于丹的庄子之行》……但最突出的是《红岩》，这是我最喜欢的书，也是我最喜欢的书。
这本书讲述了蒋捷、许云峰等地下党工作人员被关在中美合作所，他们也不畏暴力，勇敢地与间谍作战。最后，华率领解放军救出了少数人。
让我感动的是第十五章中徐鹏飞让特务把竹签钉在蒋捷手尖上的那一幕。十指相连。当我们被切一点点的时候，会疼一会儿，有时候会哭，会忍不住大叫。而蒋捷，一个伟人，一个坚强的***员，飞到她手上钉、拉、泼水。读到这里，我仿佛目睹了敌人钉竹竿的情景。每次钉他们，好像都是钉在心里。但是她没有流泪。她坚强地忍受着，再次打败了间谍。
我最佩服的是因为营养不良而畸形的“萝卜头”。虽然身体畸形，但心智完整，依然那么机智：有一次，“萝卜头”被特务跟踪。他和黄伯伯用俄语交谈：“我后面有狗吗？”“当然是，儿子。”然后，他们都笑了。间谍知道他在说他，但他不知道他在说什么。他别无选择，只能面无表情。多聪明的孩子，从小就懂得用智慧赶走敌人。
中美合作所的地下党是多么顽强啊！作为龙的传人，黄帝的传人，要学习红岩精神！
【第6篇】我读书我快乐我智慧作文500字-初中初一作文
什么是读书？是一种幸福。什么是读书？很荣幸。什么是读书？是一种享受。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书里有很多幻想，但只有多读书，让幻想成真，才能上一层楼，推动科学发展，让人类精神文明。
就像古人说的，读一本书，就会像神一样写一本书。书成了我们的好朋友，丰富了我们的视野，丰富了我们的生活，写作文得心应手！作文课上，爱看书的同学们高昂着头，听着老师的指点，胸有成竹。不爱读书的同学东张西望，心不在焉的听着，写的时候撅着嘴，抱怨。唉，书到了用武之地，恨就少了！
“书自有金屋，书自有颜如玉，书自有栗子。”你可以想象一本好书有多诱人。无产阶级的导师马克思先生，在大英图书馆待了几十年，每天去图书馆几个小时，座位下有深深的脚印。你切绳子，切木头，就能知道一本好书有多诱人。
书中的知识博大精深。读一本好书，比如教成千上万的益友。比如《上下五千年》，有创造世界的盘古，有造人补天的女娲，有尝草药的炎帝……一本书知识太多。
如果我不想错过这本书，我必须努力学习。同学们，如果你熟悉唐诗三百首，就算不会写诗也能唱。多读书，读好书，好好读书，好好学习，你就知道读书有多快乐。
生活中没有书，仿佛没有阳光；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。
把书当成朋友，永远永远！以书为师，功德在明天！
【第7篇】我读书，我快乐作文600字-初中初一作文
我读书，我快乐
书，如一杯茶，可以慢慢品尝，却发现其中的苦与苦，已经化为无数缠绕在牙齿上的甜蜜.
倚柜叹息
谁在美丽的春天叹息，感叹时间的浪费，感叹落叶的无情。在落花流水中，我哀叹自己的命运。“花开谢满天飞，谁怜？”黛玉，一个如花的女人，有着如花的命运，如花的容颜，如花的悲剧。《红楼梦》年，我见证了她的命运。清高只是你的保护色。你没有宝钗的才华，也没有宝玉的情意，只能在阴暗的角落里舔伤口，暗暗伤透了心。一首歌没了，我如梦方醒，眼泪从眼角滑落，黛玉，一个如花的女子…
风流韵事，潇洒
“去大江东去，洗去惊涛骇浪”的苏轼，千古风流人物，和“万事不同，欲谈先流泪”的李清照，历史上风流人物有多少，潇洒有多少，才华都令人钦佩。谁在天地叹息，谁在无情奔放，我在风中吟诵：“欲醉烦闷之地图，以酒为歌，使曲强无味。”每当我唱这首独特的诗，我的心总是在颤抖，仿佛天地间只有我。但我一觉醒来，一切又回到了原点。但是够了！红尘中凉就够了！
抬头，凝视
很曲折，很激动，但也让人流泪。《十一月》，我盯着女孩的背影，在风中看着远处的石雕，一起等她的好哥哥。《假如给我三天光明》年，我和海伦一起笑，一起哭，在黑暗中和她一起寻找光明。在一个故事里，我和他们一起哭，一起笑，在一个世界里拥有我们的世界。
书很迷人，很神奇。在书中，我找到了通往自己天堂的路.
大三1 :苏1
【第8篇】那一次，我读懂了花落的声音800字
苍茫的暮色勾勒不出明媚的阳光，疲惫的鸟儿迎风展翅。迷茫中，我默默地踩着树影回家，暗暗梦想着自己的未来。
突然，一朵残花落在我的肩膀上，在车轮下滚下了我的身体。我被这个小小的荒凉感动了，下了车，往前推。不远处，有一棵高高的花树，正在尽全力开最后一朵花。与此同时，那些曾经美丽的粉色花朵也无法抗拒冯晓“落进泥坑，碾成尘土”的号召。我扶着车，沙沙地向树走去。似乎无名花树在传递一些关于生命的信息，我迷失了。
突然，另一片花瓣悄悄地落在我的左脸颊上，然后落在我的脚下。直觉上我发现残瓣上明明刻着“秋”字。曾经激情四射，生机勃勃的它，也只能在花期结束的那一刻，变成生命的碎片。我不禁感叹：花为什么会凋谢？莫名其妙的，我心里一阵激动，一阵悲伤，仿佛在举手和放手之间，我在扔掉什么东西，我扔掉的是让我感到心痛和无忧无虑的东西。
这时，我突然发现无名花树上密密麻麻地长满了一层小小的绿色果实。我不知道它叫什么，也不知道它做什么，但第一眼，我就爱上了那个聪明闪亮的小东西。哦，花开花落只是为了孕育这个小果实！刹那间，我的心亮了。只有在你经历了喧嚣和孤独之后，真正的本质才会显露出来。当然，这种喧嚣需要用勤奋、坚韧和毅力去完善和度过，这种孤独需要你的耐心和积极充实。花树利用飘落的花瓣来获取满树的果实，可是我们的生活呢？那些美好的赞美，执着的寻找，无数含泪的跌宕起伏，应该像鲜花一样成为个人的崇高理想，而不是痛苦地怜悯成功的代价。因为落花之声美好而快乐，它们为生命的延续留下了更重要的本质，留下了更多的小生命！
花很美，但花更有意义。我想在通往成功的路上，一片一片地撒下我生命的花瓣。我不会后悔，也不会为努力和结局之间的必然而叹息停滞。因为我明白落花的伟大，我为生命的延续留下了最好的东西！
【第9篇】我读懂了对你的思念作文500字-初中初一作文
你离开的那一刻，我读到了你的想法.
风吹落最后一片叶子，对你的记忆褪去，只留下孤独的枫叶。也许你这辈子变成了一片枫叶，注定要落进我的心里，但我的笑容已经退了，就像秋天没有枫叶一样。
白鸽象征纯洁，给梦想的国度带来雪白的希望。你离开的那天，你带走了一群群的白鸽，我看见它们飞到了一个快乐的天堂。刺骨的秋风和陌陌的苦雨掩盖不了我脸上的泪水。跟着长长的队伍，我不知道走了多久，直到我到达了那个安静的斜坡。土旁的草还湿着，摇曳的柳枝在眼前低语，微弱的夕阳已经稀疏。视线模糊，我看见你埋在土里。落叶是归宿；花凋零时完成一个使命；晨露的滑落是新生命的荣耀，你被和平埋葬意味着什么？是你的解脱还是洒脱？迷茫。懵懂，不懂秋天的悲哀，只是爱上了秋天的思念。
你走后，我不再看红树林，不是忘记，是害怕。我害怕那里美丽的红树林会让我孤独，让我着迷，忘记回家的路，让我再次误解你的爱。10年后，我曾经用恨填补空白，最后才知道你爱枫叶是因为它的释放和无奈，用审美的没落来解释各种生活。我知道你心里有苦衷，所以不怪你。我只想再次亲切地打电话给你。给我这个机会，好吗？答应我。
廉江初一初一：李香江
【第10篇】我读懂了_初中散文
栀子花悄然绽放。屋檐上，晶莹的水滴静静地滴在白色的花瓣上，透明的花瓣托住闪烁的珍珠，一切看起来都那么安静美好。
在餐桌上，老人和孩子依次就座。大家都在说笑。晚饭前似乎还有很长的路要走。餐桌上散着柔和的灯光，山珍海味更诱人：红烧鱼镶嵌着美丽的金边，背上倒着五颜六色的丝绸。眨着眼睛看着我，仿佛在说：“来吃我吧，来吃我吧。”大虾在盘子里跳上跳下。“你抓不到我，你就是抓不到我。”“什么，招惹我！”我赶紧拿起筷子，手里摆弄着，准备等机会动起来。然后我看到了你。你没有说话，但你的目光落在我身上。我理解你的沉默：长辈没碰筷子怎么先吃饭？连最基本的礼貌都不懂，还能怎么办？谢谢你。在你的沉默中，我明白了做人的礼貌。
清晨的长江沿岸景色，到处都是晨练的人。潮湿的空气粘着我，所以我无法摆脱它。很难受。我要闭着眼睛闭着嘴跑800米。突然，我睁大了眼睛，惊醒了熟睡的嘴巴，喝着稀薄的氧气。“不行，离体育考试还有很长的路，我不跑！”你走得很慢，绕过我，准备离开。你一句话也没说，但我理解你的沉默：我没有这个毅力。怎样才能勇敢的攀登人生巅峰？跑步不仅仅是为了准备体检，更是为了给自己的未来铺路，让我笑对困难，克服困难！谢谢你。在你的沉默中，我明白了完成人生所需要的毅力。
美丽的窗户，一个巨大的水晶球舒适地躺在柔软的羊毛垫子上，一匹骄傲的马挺拔地站着。我兴奋地拍了拍玻璃，指着它。别过头了，你嘴里没声音，我理解你的沉默：这个球对我没用，为什么不攒点钱买书呢？谢谢你。有了你的沉默，我明白了勤俭节约的美好。
栀子花随着露珠的跳动更加美丽；你的沉默让我更加成熟。谢谢你，奶奶。你的沉默让我明白了人应该有的性格，性格，性格。寂静之下，土地无边无际，在土地之间，一只小船在溪流的推动下勇敢地前行。
【第11篇】我读懂了父亲的爱作文800字-初中初一作文
从前，听到同学们说爸爸有多伟大，多关心自己，我总是说不出话来。因为在我的记忆中，我几乎记不得父亲关心我的那部分。只有一张严肃的脸，一颗冰冷的心，父亲脸上永远看不到阳光般的笑容。
记得小学四年级的时候，我在班里当了体育委员。那是我第一次在班里当干部。我和我妈很开心，我妈在家里给我办了个酒席庆祝。但是爸爸的那句“芝麻般的工作，好幸福。”一句话伤透了我的心，我很失望。
五年级快结束的时候，我第一次拿到“优秀奖”的时候，我妈是第一个恭喜我的人，然后，我希望成为我爸，但是我哥比我爸还快一步恭喜我。最后爸爸只是淡淡的说了句“下次再努力一点。”这句话彻底让我失望。爸爸当时真的不理解我的心情和需求。我需要的是一种鼓舞人心的“牛逼”语言，我满足了，不是那些冰冷无味的文字。这句话足以刺痛我脆弱的心。但是我好像在和爸爸吵架。我不流泪，不自卑，勇敢奋进。我不输给那些看不起我，证明我不需要无情人的“施舍”的人。
就这样，随着不断的自我激励，我升入了初中。
有一天，我看中了一块手表，那是我梦寐以求的款式。我忍不住向父亲提出了自己的需求，但他心不在焉地听着，一句话没说就走了。我早该预料到这样的结果！我也悄悄离开了。“真的很无聊。”我心里后悔了。几天后，我突然在桌子上发现了一块我最喜欢的手表。我不忍左顾右盼，不忍硬碰。恐怕会伤到这块精致漂亮的手表。我是问我妈才知道这块表的。我爸前几天在香港很多区买的。我愣住了。从来不爱我，关心我，理解我，听不懂我讲话的爸爸，今天给我买了块手表！我觉得他太傻了，为什么要去香港买？它们在我们城市的手表城出售。但是我不仅明白了来之不易的手表，也真正明白了爸爸曾经是爱我的。我轻轻抚摸着手表，心里的遗憾说不出来.悔恨的泪水从我的眼中流出。
耶！父爱就像一杯龙井，刚开始味道略苦，慢慢感受就会有淡淡的清香。父亲是个不善言辞的人，但此时此刻我明白了父亲对我的爱。
【第12篇】我读《三国演义》作文1000字-初中初一作文
三国，这是一部神秘的历史。这段历史有三个特点：历史形象、文学形象和民间形象。罗贯中写过一部很有名的小说《三国演义》。现在，我就简单地通过“刘玄德讲究山寨”的故事来读一读《三国演义》和罗贯中。
诸葛亮出山了。《三国志》里只用一句话形容：“第一高手亮，每三趟都是来看的。”根据这句话，罗贯中写了一个非常精彩的故事，因为太精彩了，所以反复唱。从这里可以看出，罗贯中的文笔很深，对场景的描写也高超。
在这个故事里，罗贯中简直想把诸葛亮捧上天：刘备看了看草堂，只见隆中山“异常清澈”，景色“大为观赏”。农民会唱歌，男生不懂事，朋友有见识。这一切让刘备大开眼界，让我们觉得卧龙先生绝对与众不同。看山寨里，只见诸葛亮的朋友、弟弟、公公都很厉害，刘备更是急欲见用孔明。所以，第三次去的时候，离开草地半里，刘备下马步行；到了草堂门口，拱了台阶；诸葛亮在睡觉，刘备肯定会等到最后。借用易中天先生的一句话：“心情不再像一个值得尊敬的男人的招聘者，而是像一个痴情的人来求婚。”
“关注猫窝”的故事，虽然罗贯中讲得很好，但仔细琢磨一下，还是能找到的。刘备每次去隆中，都会遇到一些特殊的人，比如会唱歌的农民，深交的朋友，可敬的丈夫，这些都是诸葛亮特意安排的，只是为了让刘备知道他是一个非凡的大师，让刘备从心底里佩服他，“花大价钱把自己买断”(易中天)。诸葛亮很聪明，只有关注他，摆足架子，做足文章，才能看到他。
那么，罗贯中这样写的目的是什么呢？原因之一，当然是为了好看，吸引人。而另一个原因，可能是包含了自己的志向。根据《稗史汇编》，他“立志为王”，但他的野心没有实现。所以当他写这个故事的时候，他把自己的野心投射到了一个特定的人身上。古代文人都希望机会恭敬地送给你，而不是自己去索取，自己去考试。诸葛亮很享受这种高级待遇，刘备请了他三次才同意出去。这很让人羡慕。罗贯中用手里的笔把故事吹得神神秘秘的，让其他故事里的孔明知道了天文地理。他一生足智多谋，小心谨慎。他是个巫师，仿佛诸葛亮做了上帝做的事。所以鲁迅先生在《中国小说史略》中说《三国演义》“更聪明，更接近妖”。
假的终究是假的，不可能变成真的。再好也会露出破绽。对于这种文学形象，我们可以一笑而过，而对于历史形象，我们必须深入其中。
【第13篇】我读懂了成长_成长记事作文600字
我从家人的赞美中理解成长。我知道我不再是一个只向父母要零花钱买零食的娇娇女人，这样他们就可以把我搂在怀里，放在心里——我长大了。
从父母的话里，我明白了成长。
那是一个晚上，我突发奇想给爸爸洗脚。爸爸回来的时候，我慢慢的，安静的走出了门。拿起脸盆，我打了一盆水，轻轻地把水带进屋里。我什么也没说，把父亲的脚放进了水里。我的手突然有一种特别的感觉。——是我父亲脚上的茧造成的。我突然想起了父亲为我们家所做的努力。这时，父亲温柔而亲切的话语传入我的耳中：“佩佩已经长大了，但我还没有老，我可以自己洗脚了。”我说：“不行，现在我已经长大了，应该给你洗脚一次。”是的，我想是时候给父母洗脚了。
还有一次，是给玉米施肥的季节，我跟着父母给玉米施肥。当我来到玉米地时，爸爸妈妈慢慢地倒了一盆肥料。我也倒了一盆肥料，但是费了很大的劲才养起来。我学着爸爸妈妈的样子，把脸盆的一边放在腰上，另一边用手托住。但是几次泼溅之后，我坚持不住了。于是我回去把肥料甩了半锅，这样就轻松了。我一口气洒了半壶，然后去了半壶，然后又洒了.黄昏时分，我们铺完了玉米地，爸妈夸我长大了。回到家，我一头扎进被窝，进入甜蜜的梦乡.
后来我从老师的话里读到了成长；从邻居的谈吐中读出成长；从同学的交流中读出成长…
我们每天都在成长，朋友，快拿起你的笔，写下你的成长日记，分享你的成长记忆。让我们一起享受成长的优雅、快乐和幸福。
作者：王
【第14篇】我读懂了感恩作文1000字-初中初一作文
当你翻开自己的成长日记，大家都会回忆起你心中珍藏的情感。也许是孤独时的问候，沮丧时的鼓励，跌倒时的援手，迷路时的指引……在我们成长的路上，每个人都会得到父母、亲友、老师、同学甚至陌生人的关心和帮助。这种一点一滴的关爱，就像爱情的种子，在我们心中蔓延。总有一天，我们会把爱的芬芳传递给全世界。
感激你所爱的人，他们是点亮你生命的长明灯。在我的一生中，当我面对困难和挫折时，谁为我打开了智慧之门？我受委屈的时候，谁给我发安慰的话？当我孤独的时候，谁用热情温暖我的孤独？它是一个亲人，一个亲人温暖的问候，一个鼓励的眼神，一个会心的微笑。记得小时候，早上妈妈带我去外婆家。天气有点冷，因为现在是早上。我妈见我身子一抖，就脱了棉袄，披在我身上，抱起我，直奔外婆家。外婆匆匆起床，给我做了一杯热牛奶，煎了一个热鸡蛋。我狼吞虎咽了三两次。现在，当我长大后，我知道如何感恩。奶奶生日的时候，送她一张温暖的卡片；妈妈工作累了，给她一杯香醇的茶；父亲汗流浃背的时候，我送了他一条纸巾……在此衷心感谢亲人对我的支持和理解，感谢他们的深情，深深的爱，浓浓的善意。
感激老师，老师是指向智慧的指南针。教师是黑暗中明亮的蜡烛，是生活的领导者，是教师，是勤奋的园丁。老师是我们社会最值得尊敬的人。老师总是默默无闻、无私无悔地教每一个学生。无论是差生还是优秀学生，老师都会点亮他们的心。老师是把智慧的种子播到我们心里，带领我们从黑暗走向光明的人。因为你，我们取得了今天每个人都取得的成就。谢谢你，我亲爱的老师，谢谢你的爱，让我们的生活绽放出最美的花朵。你的真情让我们感受到爱的滋润，我们一定会让智慧的种子生根发芽，长成天上的大树。
感恩生活，生活是理解生活的舞台。人从拥有自己生活的那一刻起，就沉浸在生活的训练中。我们感激生活的经历，它让我们坚强、勇敢、充满活力！感恩来自于对生活的热爱和希望。懂得感恩的人会得到完美和幸福的回报。
没有阳光，就没有多彩的世界；没有水，就没有生物；没有感恩，就没有和谐社会。让我们怀着一颗感恩的心去感激对方，唱出那——颗感恩的心！
湖南省长沙市浏阳市沙市镇秀山初级中学刘家瑞，
【第15篇】我读懂了生活作文700字-初中初一作文
人生是什么？生于世之后，随着时间的流逝，逐渐接近衰老，最后走向死亡？是饿了就吃，困了就睡，睡了就这样活着长大的吗？或者……我望着深远的天空，静静地想：人生是什么？满腹疑惑，走出家门寻找人生的意义。
我来到街上，扫视了一下周围的一切：高大雄伟的建筑、枝叶繁茂的树木，以及来往的人群。而生命藏在哪里？这时，我看见一个衣衫褴褛的人蹲在路边的石阶上。那是一个乞丐。他苍白的头发被风吹散了，露出一张憔悴的脸，微微睁开的眼睛露出可怜的眼睛。于是我从口袋里拿出5块钱，放在他唯一的器皿里，他那张悲伤而呆滞的脸顿时活了过来。他用感激而慈祥的眼神看着我，对我竖起大拇指。我看到他嘴角挂着灿烂的笑容，那是希望的笑容。我也对他笑了笑，温暖的阳光仿佛在心里发光。
然后，我买了一些饮料和食物，去了公园。在花鸟和微风的陪伴下，我走在石路上。我看见在一棵大树下，在草地旁边的一张长椅上，一个善良的老妇人转过头来看着我，看着我手里的食物，笑着转过身来。我看得出她似乎饿了。我递给她一瓶饮料，她欣然接受，并向我表达了深深的谢意。我觉得很开心，就给了奶奶一个汉堡。我奶奶更开心了，面部表情也越来越和善。她慈祥的脸上露出了甜甜的笑容，就像一个孩子的天真无邪。
最后，我回家了，我两手空空，但我找到了生活。我突然意识到，生活就是帮助别人，给别人带来快乐，给自己带来快乐。它是幸福和生活的基础。有了它，就形成了生命的运动，给了我们生命的价值，给了我们前进的信心和力量！我终于明白生活了。原来生活就是帮助别人之后有一个快乐的心情和无尽的喜悦！
初中其他年级同类作文
那一次，我读懂了离别的伤悲800字
这是留在a的最后一天，明天就要中考了。一大早，校园里忙碌而悲伤的初中生就是一道风景。
踏进班级大门，今天大家竟然早早就来了，静静地坐着看课本。心慌意乱，没人看得出来，有的人在发呆看书，都是一句话不说。我觉得沉默是离别的表象。通常，吵吵闹闹分开的时候，总会感到惆怅。也许沉默比声音更好。这样的离别，是我心中的一种滋味。
老师的高跟鞋在班门口又响起来了，但略有不同，声音又轻又慢，也打破了教学楼的宁静。听这声音，原来高跟鞋也变得伤感起来。
目光如约来到讲台上，老师的眼神比平时柔和多了。他轻声说：“我们要分开了！”老师一说，前排的女生都忍不住抽泣起来，最后全班也不再异常安静。几个矫情的男生也嘀咕着，眉宇间透出放弃和悲伤。但我只是坐在座位上，环顾着各种各样的教室，熟悉的桌椅，荣誉名单上属于我们班的荣誉，我们在班里打架的身影也隐约可见.也是小升初的离别，但似乎没有离别的迹象。厌倦了六年前，早就想摆脱了。满心欢喜的进入初中后，隐约发现自己不甘心，总觉得自己错过了很多东西。人都是怀旧的，怀旧会产生习惯和不习惯，会带来离别的伤感。
我们发现老师眼睛湿了，有人递了纸巾。只见老师摘下眼镜呜咽道：“你们这些孩子是我第一次带的学生，我舍不得你们……”
“每个人都不应该难过。虽然离别充满了泪水，但也充满了希望。明天，我们将参加中考。让我们拿出斗志，把无悔刻在青春里。这样的离别有美好的未来，不是很甜蜜吗？”班长站起来热情地说。老班点点头，赞许地看着她。听到这些话，我们都笑得流下了眼泪。
那一次，我读到了离别的悲伤，也许不仅仅是悲伤…
（初中三年级，）
我读《能闻出孩子味儿的乌龟》
我看了《能闻出孩子味儿的乌龟》
高尔基曾经说过：书籍是人类重要的精神食粮，读书是为了品尝食物的味道。
——铭文
轻轻的，翻开一本书，欣赏巧妙的文字，欣赏书的味道。
第一次接触《能闻出孩子味儿的乌龟》这本书的时候，我就被文中调皮、天真、活泼、大方可爱的孩子们迷住了。于是，我开始做梦，一个美丽的梦，一个华丽的梦。梦越深，越难自拔。但当我醒来的时候，我的心碎了，看着祖国绚丽的花朵被父母以“有的是为了你好”为借口肆无忌惮的伤害。当最后一片花瓣落下时，没有眼泪，没有颜色，只有一片空白，空空的白色。
蒙楚
笑猫和老老鼠一起吃饭的时候，发现了一个“餐桌”——，一只背上刻有甲骨文的乌龟，能闻到小孩子的行为！乌龟说，只要你在孩子品尝的地方，你就永远不会一心一意变老，永远不会变老。而且马小跳和他的朋友都很有童趣，但现在只有极少数人有童趣。
噩梦
噩梦中，马晓晓的月经给马晓晓安排了一份学习名单。他每天只吃一个小时，睡四个小时，其余时间都在学习。许多父母还强迫他们的孩子去补习班，做堆积如山的作业.
梦醒
醒来后，一个问题萦绕在我的脑海。为什么现在孩子越来越少？因为现在的父母只希望孩子“听不到窗外的声音，只读圣贤”，只希望孩子学习好。但是我没有站在孩子的角度去思考，没有考虑孩子的感受。如果你是个孩子，父母把你关在家里学习，做堆积如山的作业，就像笼子里的兔子，你应该在广阔的森林里自由奔跑，但现在你只能在笼子里奔跑。如果是你，你能忍受吗？我坚信大多数人的答案是：不会！但是为什么不能对比一下内心呢？你经常以爱的名义伤害孩子。有一首诗是这样的：笔眼世家增加文理数量。减轻负担。夕阳西下，勤劳的人们在灯下。用欢快的语气读，却无法言说。就像黄连吃了一样，苦，却要咽下去。
这样下去，孩子活泼好动的好奇心和想象力自然会被“爱情杀手”扼杀。
深夜，人很安静。听着一段优美的音乐，和谐的音符就像一缕清风吹过耳朵，书里的味道就像新鲜的空气。顺着流动的血液进入心脏，充满全身。
书的味道，书的味道，我自然懂。
第二天：于雪
（初二，900字）
我读书、我快乐
“书自有颜如玉，书自有金屋”。虽然我的书中既没有颜如玉，也没有金屋，但却让我感受到了如画的春天，如火如荼的夏天，硕果累累的秋天，晶莹洁白的冬天…
从书中知道荆轲“风萧萧，水寒，壮士去而不返”的英雄行为；我理解屈原“天下浊我独，人皆醉我独”的英气.
从书中，我看到了鲤鱼跃龙门的坚韧，感受到了鹰打天的勇气，也体会到了草破土的坚韧…
我爱读书，我像在书里游泳一样获得真实感。在书海中，穿越时光隧道，与古人畅谈；我站在台下，一眼就观察到了人物的优劣；我行走在天地之间，仿佛是一个无所不能的仙女。
我爱看书，这是我每天必须补充的“营养”。当我对生活失去信心时，书籍让我看到了希望的曙光；心情烦躁的时候，书上告诉我如何调整心态；遇到困难时，书籍成为帮助我打开光明之门的钥匙。
书让我尝到了生活的酸甜苦辣，填满了渴望交流的心，净化了曾经黑暗的灵魂。
古人常说“学海为舟无止境”，或者“苦于寒窗十年”，但在我眼里，读书是一种享受，一种超越时空的享受。
书籍是知识的源泉。在知识的海洋中旅行，在学习的高山上攀登。书是人生路上最好的朋友，永远和你在一起。
书，我生命中的亲密伴侣，你给了我太多，我的生命因为你而闪光。
我读书，我快乐！
（初三，600字）
