【第1篇】体验生活作文700字-初中初一作文
在这个多彩的世界里，有许多人、事、物丰富了我们的生活。因为每个人的年龄和经历不同，每个人对人生的理解也不同。面对生活，要选择体验。只有通过欣赏不同种类的生命，我们才能有新的发现、新的见解和新的创造。
你听说过牛顿吗？落在他头上的苹果引起了牛顿的好奇和思考。后来，他从苹果落地中发现了万有引力的秘密。这是体验生活后的发现和创造。例如，由于一群蚂蚁的迁徙，人们发现蚂蚁的移动是下雨前兆的秘密。再说，如果探险者没有勇敢地踏入亚马逊雨林的大门，谁会知道这个巨大神秘世界的秘密呢？如果冒险者们没有大胆地冒险进入撒哈拉沙漠的入口，谁会知道被沙子掩埋的秘密呢？
体验生活除了发现一些东西，还能给人灵感，让人创造。“发明之王”爱迪生——经历了无数次失败，最终成功发明了电灯。如果爱迪生不去观察生活，不去体验生活，他就感受不到生活，更谈不上创造生活，他就不可能有今天。
你知道为什么那些寺庙里的老和尚能如此轻视一切吗？想知道为什么他们的眼睛似乎能把一切看得透彻清楚？我告诉你，因为他们可以静静地倾听生活的声音，因为他们可以用心体验生活，感受生活带来的一切好的或坏的东西。
食物有五味，生活有五味。生活就像一盘美味的或剩余的食物。当一个人拿着筷子往菜里放东西品尝的时候，他可能会为这一筷子而兴奋和庆幸，可能会为这一筷子的痛苦而后悔，但是没有人知道他吃下去会是什么味道。所以，生活是美好的，体验生活是必要的。
体验生活，就要不怕苦，持之以恒，在体验中努力思考，善于研究，这样才会有新的发现，才会有新的创造。
【第2篇】体验生活_我的暑假生活作文600字
暑假的某一天，无聊到想体验生活。这时候爷爷奶奶跟我说，以后一起去上地。我想都没想就同意了！但是不知道落地有多难。
中午四点左右，我和爷爷奶奶去了我们东边的田里。
爷爷给了我一把锄头。我疑惑地问，这是什么？爷爷这个时候没说话。他拿起锄头给我示范。他又翻了一遍地。我觉得简直是挖坑。我只是说把它留给我，我开始把自己埋在痛苦的挣扎中。我挖了一会儿，但我的手似乎停止了工作。一直想让我放下锄头，翻了一会。我坚持不下去了，就找了个借口吃了个西瓜。
爷爷在地里给我摘了个西瓜，让我在河边呆着。打开它。我终于利用这个机会休息了，但是我很渴。但是这里没有水。当我看到河里的水时，我想喝它，但是河里的水里有虫子。上次我记得，我在这里撒尿。放弃这个想法后，我开始吃西瓜。
吃了西瓜，想再磨一次，还没开始磨，就被爷爷拖到地里去了。没有办法，那就翻吧，我已经想出多少酷刑了？只是在挖掘，我心想。然后我想转到日期。像这样锄地需要多长时间？
我想到一个办法，就把锄头插在地上，像老牛拉大车一样拉着，地面就翻了。这是一次成功。我很惊讶。过了一段时间，我拔了一块保留地，但还是有很多地方。需要多长时间？我几次试图逃跑，都被拖了回来。没有办法，又完成了两个滑地。
回到家，真的很难走出来。我也深深体会到了农民的艰辛。
【第3篇】体验生活作文1600字-初中初一作文
我靠写作谋生。有人对我说：你不能这样写，你没有生活！一开始我以为他想说我死定了，我很生气。我突然想到“生活”这个词还有另外一种用法。有的作家经常去偏远艰苦的地方生活一段时间，这叫“体验生活”。从字面上看，死者似乎是在装死，其实不然。这是一个了解一点艰苦生活，写出更好作品的好方法。人们说生活是后一种用法，而不是说我要死了。想到这，我又开心了。虽然我在贫困地区插队过，但我觉得我经历的还不够多。我还有很长的路要走，需要进一步的经验。但总觉得称之为“体验艰苦生活”更好。省略中间两个字，暗示人生就是要多受一点苦。——有从负面角度理解生活的嫌疑。我这个年纪的人都有过回忆的经历：听报道，吃米饭等等。这件事和体验生活不一样，但意义有些相似。众所周知，旧社会，穷人过着不如牛马的生活。吃糠咽菜——不是蔬菜，是野菜。所谓回忆，是对旧社会穷人的食物的模仿。
我想说的是我在云南插队的时候得了——。为了应付某一种情况，每个队伍至少要有一顿饭来记住我们的悲伤。上面的安排是这样的。那时我是个病人。我没有离开外地，在后勤工作，由司务长带队，参加了这顿饭的做饭。当然，我就是做了。真正的厨师是我们的司务长。这个大叔简单又木讷。自从他当了司务长，我们队的伙食就变得很差了。每顿饭都吃烂菜叶——因为他说这些菜太老了，不能吃。花园里总有一些老菜，吃着老的，新的，旧的，所以永远吃不到嫩的菜。我以为他一定很会煮米缅怀过往疾苦，但他也问群众旧社会吃过什么。有人说吃过香蕉树心，有人说吃过芋头花和南瓜花。一般来说，没有什么太难吃的，尤其是芋头花，这是一种极好的蔬菜，煮后有一种芳香。我以为有人可能吃了更糟糕的东西，但我不敢告诉他。说实话，他没有能力做出好吃的食物，但是他有。再教就更惨了。就说香蕉树的心脏吧。它本来应该把中间的白皮剥掉，但是他让我把一棵香蕉树砍下来，切碎放在锅里煮。锅里的水立刻变黄变绿，冒泡起来，像锅里的肥皂水，散发出恶心的苦味.
我告诉过你，这顿饭里应该有些芋头花。但是芋头不太喜欢开花，就用芋头梗煮，把芋头留下的老梗刨掉。可能这个东西本来就麻，或者和香蕉有化学反应。总之这东西煮熟后散发出一种非常难闻的麻味。你大概猜到了，我们不是煮南瓜花，而是煮南瓜藤。这些东西被剁碎了，然后就成了不能煮的毛毛虫。最后，是时候放些谷壳进去了。这时，我和司务长发生了严重的争执。我觉得大米的内膜叫谷壳。我们有这种东西，是给猪吃的。至于米的外壳，不是糠。猪不吃，烧。司务长不反对我的定义，但他说，反正就是一顿饭记住我们的悲伤，所以要注意做什么，留着谷壳给猪吃，于是把一筐碎稻壳倒进锅里。搅拌后不知道锅里是什么。做好这个锅，司务长高兴的吹了个口哨，我却心情不好。说实话，我这辈子都没怕过什么，那时候也不怕，只是有点慌。我喂过猪，我知道如果我用这种东西喂猪，所有的猪都会想杀了我。猪是这样的。人呢？
后来的事件证明了我的粗心。晚上教官带队，唱着《满天繁星》，然后吃饭。有了这种氛围，同学们看到菜没有把我活生生撕了，反而有怒视我的，也不经常对我大喊：“你也吃！”结果吃了很多。第一口最硬。吃了几口，嘴里全是麻，说不出有多难受。只是那些碎稻壳像刀片，难以下咽。当它们被吞咽过多时，血就会从它们的嘴里流出。反正我已经下定决心要死了。自然没有我过不去的关卡。但也有人在偷偷干呕。吃完，教官做了总结。看来他的条件不是很好，所以没多说什么。然后大家回去睡觉——，当然还没结束。当时是晚上十一点左右，我觉得肚子很痛。起床后发现舍友里有几个人在地上摸鞋子。摸来摸去，没人摸。大家光着脚跑出来，跑到厕所。在北回归线明亮的月光下，他们看到厕所门口排起了长队.
有一点需要说明，有些不文明的人有放野尿的习惯，而我们那里的人没有。这是因为排泄物具有作为肥料的价值，不能随便扔掉。但是那天晚上就不一样了，因为厕所里没有空地，大量的这种宝贵的资源散落在厕所后面的河边。做完这个不好看的事情我们应该回去睡觉了，但是走不了几步又想回来，就这么坐在小桥上聊天，被蚊子咬了，经常去草地。直到胃完全清醒。第二天，我们队里的人看起来都有点青，下巴有点尖，走路都有点摇摇晃晃。像这样，当然不能下地，要请一天假。这个故事应该有寓意，这个我还没想明白。反正我觉得不是受教育，我只是觉得是折腾人，虽然也是一种生活。总的来说，人很容易吃亏，在家可以把头靠着门框摸。既然痛苦那么容易，那么容易发现，似乎也没有必要特意去经历。
:冬天的第一天的温度
【第4篇】卖东西_关于体验生活的周记500字
昨晚我和石榴去办公大院广场卖东西。
我们先找了一块空地，铺了一张报纸，上面有一根光棍、喜洋洋和灰芋头的卡片和飞碟。广场上有许多孩子在玩耍。我在想：这些东西能卖吗？过了一会儿，一个女孩走过来说：“这个飞碟多少钱？”我们说“五块钱”，便宜吗？”我和石榴商量说，“四块钱！“那女孩买的。我很开心，因为我把飞碟卖了，回家更容易了。
过了一会儿，两个大姐姐来了。他们买了六根荧光棒，给了他们两美元。他们把荧光棒弯成一个圆圈，戴在手腕上。荧光棒的光晕很好看。一开始人很多，也有几个买的。然后天黑了，人们回家了。我们自己玩。我们玩了一会儿。天渐渐黑了。我们收拾行李回家了。
卖东西让我明白，父母赚钱不容易。我们不要乱花钱。
【第5篇】体验生活作文1000字-初中初一作文
敏敏对我说：“在宿舍呆的时间太长，出去玩的项目没有天然林艺术多”。
我说：“教官告诉我，这里的生活就是一门课。”。
文婧补充道：“应该说，生活在这里是最重要的课程”。
？书的正文之前或文章标题之后的注释
吃
兵马未动，粮草先行。为了三天快乐的滨水绿洲之旅，我把很多好吃的东西塞进包里，就像小学去春游一样。很怀念这种感觉，一边开着小推车逛超市一边想着路上更好的生活。于是第一天就带了一个鼓鼓囊囊的包，相对于其他同学的轻松态度来说，是极其沉重的。我在心里回了一句，我的东西都齐全了，哈哈~ ~，没错，借我东西的有n多人，我就成了活动仓。
不得不提，食堂的菜真的很丰富。偶尔有几道菜没有正常味道也能忍受。我们会在那里调整：“这里的盐是免费的吗？”对面的女生基本没怎么吃东西，难怪一个种族苗条。他们还礼貌地对我们说：“你们那桌的饭量……嗯，真不错。”哦，不！那群男生好恐怖。他们不仅吃光了他们的饭菜，还接受女孩们剩下的早餐。我们胃口很好。他们叫什么名字？另外，如果我们不吃黄，我妈会批评我们浪费粮食。
生活在
第一年我和薛敏住在一起。这些小家伙真淘气。一大早，他们就喊：“今天的月亮真圆。”它还教会了我们两个口号：“你太抽象了”。“你是个好看的毕加索。我的天，晚上他们居然表演唱歌活动，连高音的人都在唱《死了都要爱》和《青藏高原》。半夜听到隔壁床在打电话，啃苹果，好像有人在低声哭，电风扇也不会多关心我。为什么是漫漫长夜？
来自文光和教育高中的200多名女生挤在一起洗澡，对于我们这些平时家里条件优越的人来说，是前所未有的。但是，我们只能牺牲晚餐去拼搏。听说高中有猛女生把人踢出来，真的很恐怖。一个小时后，洗完澡号角声响起，即使全身都是肥皂泡，也只能冲出去收集。
线
"121, 121, 1234 ."教官的大嗓门在树林里回荡，我们排成整齐的纵队走在林荫大道上，改变了平时大大咧咧的懒散作风，看起来像个小战士。太阳看到了我们的激情，蝉听到了我们前进的决心。
衣服
天亮了，我洗完衣服挂在床板上。不知不觉的辛苦，也有些惬意，“滴答”一滴水，也能体现一生。
后记：这三天，我给我妈打了好多次电话，说说话。她鼓励我说：“我好开心。如果你能熬过这三天，我以后就把你当寄宿生扔出去。”疯狂…
【第6篇】体验生活作文600字-初中初一作文
体验生活是一个点；死亡也是一个点。生死线就是生命。而这条线看似散而近，有一点就是生活。
生活是需要经历的。用心用脑体会。
奋斗后享受成功，就是体验生活的快乐；挫折后尝到失败的滋味，就是体验人生的苦涩。人生就是这样，苦乐参半。
在追求个性的道路上轻松生活，就是体验生活的潇洒；在追求事业的道路上生活是极其困难的，那就是体验生活的艰辛。人生就是这样，聪明和艰辛的结合。
沿着自己生活的主线克服困难，是人生的一大体验；品味沿途不起眼的花草，就是体验生命的渺小。人生就是这样，大小结合。
在社会的激烈竞争下选择友谊而不是贪恋权力，才是体验人生的真知；在某些语境下选择利己而非友情，是在体验生活的虚伪。人生就是这样，真假结合。
在你的理想变成现实后享受你的快乐，是体验生命的骄傲；当你的美好愿望化为乌有后，你不开心的时候，体验生活是一种失望。人生就是这样，有得有失。
成功之后，和知心朋友一起享受狂欢，这是人生无拘无束的体验；受挫后没有人倾诉，是体验生活的无奈。人生就是这样，大胆和无奈的结合。
食物有五味，生活有五味。生活就像一盘食物，可能是美味的，也可能是残羹剩饭。当一个人拿着筷子往菜里放东西品尝的时候，他可能会为这一筷子而兴奋和庆幸，可能会为这一筷子的痛苦而后悔，但是没有人知道他吃下去会是什么味道。
体验生活其实很简单，只要你早上出门前想好今天怎么过，晚上睡觉前想好今天生活的得失就有意义了…
【第7篇】体验生活作文700字-初中初一作文
在这个多彩的世界里，有许多人、事、物丰富了我们的生活。因为每个人的年龄和经历不同，每个人对人生的理解也不同。面对生活，要选择体验。只有通过欣赏不同种类的生命，我们才能有新的发现、新的见解和新的创造。
你听说过牛顿吗？落在他头上的苹果引起了牛顿的好奇和思考。后来，他从苹果落地中发现了万有引力的秘密。这是体验生活后的发现和创造。例如，由于一群蚂蚁的迁徙，人们发现蚂蚁的移动是下雨前兆的秘密。再说，如果探险者没有勇敢地踏入亚马逊雨林的大门，谁会知道这个巨大神秘世界的秘密呢？如果冒险者们没有大胆地冒险进入撒哈拉沙漠的入口，谁会知道被沙子掩埋的秘密呢？
体验生活除了发现一些东西，还能给人灵感，让人创造。“发明之王”爱迪生——经历了无数次失败，最终成功发明了电灯。如果爱迪生不去观察生活，不去体验生活，他就感受不到生活，更谈不上创造生活，他就不可能有今天。
你知道为什么那些寺庙里的老和尚能如此轻视一切吗？想知道为什么他们的眼睛似乎能把一切看得透彻清楚？我告诉你，因为他们可以静静地倾听生活的声音，因为他们可以用心体验生活，感受生活带来的一切好的或坏的东西。
食物有五味，生活有五味。生活就像一盘美味的或剩余的食物。当一个人拿着筷子往菜里放东西品尝的时候，他可能会为这一筷子而兴奋和庆幸，可能会为这一筷子的痛苦而后悔，但是没有人知道他吃下去会是什么味道。所以，生活是美好的，体验生活是必要的。
体验生活，就要不怕苦，持之以恒，在体验中努力思考，善于研究，这样才会有新的发现，才会有新的创造。
【第8篇】体验生活作文800字-初中初一作文
体验生活，品味所有的喜怒哀乐。
——铭文
“今天，外面天气很热。我在家开空调，上网。多舒服！”在我不断的抱怨下，我和妈妈去菜市场买菜！
去市场的路上，我妈坚持要走，可我怎么受得了这么热的天气？
经过“长途跋涉”，终于到达目的地，只完成了五分之一的任务。我想：那么，我什么时候可以回家呢？我一进入市场，一股难闻的气味就扑面而来。有那么一会儿，早饭差点吐了，只好用手捏捏鼻子再往前走，免得让难闻的气味再次袭击我。看到我妈来窗口卖猪肉，老板马上说：15块钱一斤，你要哪一个？我妈马上反驳，“15块？太贵了，上个月才8块钱！十天涨到15块钱，10块钱太贵太便宜了。”“大姐，不光我们家卖15块钱，绵阳现在哪里去了？”老板回答：“嗯，就像你说的，别人往上走，你就往上走，你就没有什么主见了吗？”你自己可以便宜一点，会有更多的人向你购买。“妈妈好像成了哲学家，给别人讲道理。”那好吧，大姐，算我一个，今天早上，比较便宜，10元就是10元！你得帮我宣传一下！”“没问题！”这时，妈妈脸上出现了笑容。一公斤猪肉，五根黄瓜，六个西红柿，半个南瓜，八个土豆，一百个鸡蛋，一公斤排骨.随着时间的推移，我和妈妈的菜越来越多，也让我的体力越来越少。毕竟这个市场我们反复逛了好几次，因为我妈总是拿这个跟那里比，最后决定从哪个开始，每次购买之前，只要年轻就行。
不知不觉一个小时过去了，我和妈妈终于走出市场，准备回家了。到家的时候全身都湿透了，可我妈不是吗？我会吹空调，但是妈妈呢？但是她必须继续准备午餐。她不累吗？
今天逛完，感触很深。虽然在烈日下买菜很热，但是可以理解妈妈的疲惫；菜市场虽然脏，但我会让自己更干净卫生；虽然和买菜的人讨价还价很麻烦，但是我自己也学会了如何衡量蔬菜的价格！
初中其他年级同类作文
体验生活
什么是体验？应该如何体验生活？从小到大，似乎从来没有想过这样的问题。字典里的解释是这样的：经验是通过实践去认识身边的事物；生活的意义之一是开展各种活动。然后，体验生活，要从各种活动中认识事物。不仅认识事物本身，也从事物中认识真理。
小时候根本不懂体验这个词，更别提体验生活了。
只记得五六年级的时候，爸爸经常叫我去老家打工，尝试农村生活。他还称赞这种行为是“体验生活”。对我来说，当时是很舍不得的。为什么暑假不在家吹空调去晒太阳？也许深色皮肤更健康。现在想起来，那种体验不仅仅是经历了农村生活的艰辛，还有大自然意味着什么。体验那种生活，心安理得。
现在的生活呢？
初三的生活最好用紧张这个词来形容。这不是我个人的看法，但普遍接受。从我们进入初三的门槛那一刻起，老师和家长就向我们灌输这种思想，要求我们抓住一切，收紧头脑中的每一根弦。说初三是你人生的第一个重大转折等等。
父亲经常对我说那句老话：学习就像逆水行舟；如果你不前进，你就会后退。没办法，上初三，这样的说教，谁都避免不了。
那么这样的人生你能经历什么呢？不可否认，初三的生活教会了我们很多，让我们痛苦，却成长了很多。日常生活很无聊。试卷数量已经不能用“像雪花一样”这样的词来形容，3.1的日行更公式化。大家都成了一个悟性很高的人，分部代表还没到黑板，就知道今天的作业了。
在这里面，有我们的焦虑、恐惧、欢笑、泪水、无助.
初三，我们经历了苦，记住了甜。
（初三，600字）
体验生活
小时候，幸福在我心里留下了很深的影响。《白雪公主》 《小红帽》几乎我读过的所有童话故事都有幸福美好的结局……但是什么是幸福呢？我不明白。
当我还是个孩子的时候，我的生活是如此平淡，以至于我感觉不到幸福，幸福——它就像一颗漂浮的种子，在我的心里生根发芽。长大后逐渐有了追求幸福的意识，懂得珍惜幸福。我明白了快乐无处不在。
本周星期六，学生们在我们的院子里组织了一场篮球比赛。运动员都是我们学院的学生。这让我感到幸福。
开心之前总会激动，总会期待。这场篮球赛吸引了我无限的遐想：我们赢了，我投了十几个球，我做出了最大的贡献；在比分差距很大的情况下，我自己为我们队赢得了荣誉.虽然我知道不可能，但我愿意多想想。
终于，随着时间的推移，它来到了我的身边。约定的时间到了，我想起了家里的闹钟。我穿上“战斗服”，昂首走进“战场”。队员都到齐了，后勤也准备好了。第一局开始我没打。我的计划是第一节“诱敌深入”，第二节“全力反击”。球被抛向天空，双方队长争夺球。虽然我们队的队长很凶，但是我们队的队长和对方队的队长身高差距还是很大的。对方队迅速回防，对方队中锋晃过了我们队。他快速上篮得分，2-0。裁判得分了。我们发球，运球后卫带球过中场，立即传给大前锋。他躲过了另一队的防守队员。队友大汗淋漓，队长正在部署第二节计划。
第二节要上场了，要先热身。我先练了篮板。队友用力扔了一个球。打了篮板，我就跳了。可能是太强了，球打到我手指了。一种莫名的痛苦涌上心头。我抓着手指倒在地上，问朋友们好不好。我说我会坚持下去。随着裁判的哨声，我忍着手指刺痛，默默为自己加油！
我们队在我手里发球，我拿着球慢慢跑到对方篮下。这时，对方三名球员过来“捏”了一下，我心想：我想把球传给一个没卡的队友，三个人过来卡我。我们队肯定有两个队友没有防空。果然队长没有防空，我立刻把我的要求交到队长手里。队长瞄准篮筐，立即把球扔了出去。球进了，场外传来阵阵掌声。对手发球，我们马上防守。我本能地追着球跑。球快要落地的时候，我跳起来把它摔了，一把抓住。我的心开始紧张。如果拿走了，我就没面子了。一个朋友来接我。我马上做了个假动作，把球传给队友。然后我跑到篮板下迎接他们。队友带着球来了。他们互相拉扯。我一个人，没人得到球。很快我就收到了。我开心的笑了笑，马上回去防守。我站在篮板下接球，他们真的是来投球的。看到他们没扔，我就跳起来抢篮板。这时手指又疼了，疼得摔倒了，带伤回家了。
事后听说我们输了。虽然我们输了，但我知道和大家在一起是幸福的。
（初二，1200字）
体验生活
我记得在我的一生中，我的思想真的被我的经历唤醒了不到五次。小时候只经历过操场过山车的刺激和激烈的竞争局面，但这些都只是“我不在乎永恒，只在乎曾经拥有的”的童年初级体验。真正改变和激励我的是当时的生活体验。
前几年暑假，我妈说带我回老家住一段时间，感受田园生活。刚开始很开心，但是回到老家，看到周围没有店铺，路边全是牛粪和鸡粪。我真的很想马上坐飞机回家。但是没有办法，无论如何，我还是要留下来。
在我和老家的亲戚一一打招呼后，一个和我差不多大的表姐说要带我去玩。听说会玩，我又振作起来。我很想知道农村有什么好玩的。但是让我惊讶的是，表姐跟我说她要跟我玩插秧。在妈妈的监督下，我不敢和表哥“玩”。我拿起一棵绿色的幼苗，小心翼翼地把它插在土壤里。“啊？小苗是怎么掉进水里的？”之后很多插入都失败了，但是表哥已经插入了一行。当时我的腰直不起来，表姐看到我努力的样子，就带我回祖屋吃饭。
吃饭的时候真的很“热闹”。一大群人围着桌子吃饭。吃饭的时候，我不得不把饭掉在桌子上，但是表哥居然让我捡起来吃。当着这么多人的面，我没敢不吃，只好勉强吃了。终于可以睡了，但是床很硬，蚊子多，一晚上没睡好。第二天要插秧，真的很辛苦！
在老家的那些日子里，我经历了一段我从未活过的生活。它教会了我简单，不奢侈，不怕困难。21世纪，我国提倡的接班人应该是“节俭、勤劳、勇敢，自强不息”。他们还应该学会体验生活，发扬艰苦奋斗的精神。而我也是祖国的接班人之一，所以我要做那些举措。现在，我想我已经实现了一半，这一半是那段体验生活给我的，另一半将在未来的体验生活中获得。就这样，我感受到的未来是如此美好，我仿佛在脑海里看到了我的未来。
（初三，700字）
