【第1篇】读《我的“长生果”》有感作文500字-初中初一作文
“写作，写真情；写作实践离不开借鉴和模仿，但真正触动人心的，应该是自己苦心创作。”当我停止写作的时候，思绪又回到了开学时的课文，那是一句激励我的话。
《我的“长生果”》本文主要讲述作者小时候读这本书的经历，从中体会到写作的道理。
我的目光滑过黑色字体的线条，最后落在最后一段。我想起了自己——。
初一初二，虽然不用写作文，但是每天写日记让我头疼。当我晚上回到家时，我打开了我的作文书.过了几天，老师夸我写的句子生动，但在老师欣赏的目光下，我的心里不是个滋味。因为很多好的单词和句子都是从作文本上抄下来的。
初三的时候，我开始尝试不依靠作文书自己写作。当我的作文再次被表扬时，我的内心充满了幸福和骄傲，这是我自己的思想、经历和努力的结果。当时我还不太明白自己为什么这么开心。看完这篇文字，才知道作文要有真情实感！
看了《我的“长生果”》，感触很深。它教会了我书的重要性，也教会了我什么是真正好的作文！如果作文里缺少真情实感，再华丽的句子，也不过是别人的东西。不仅在写作上，在生活上，在做事上，都要做现实的人。无论做什么，都要靠自己的真本事。只有用心去创造，去努力，才有真正的价值！
“真相……”我喃喃自语，小心翼翼地理解这个词。
初中：曾林
【第2篇】文明“长生果”作文500字-初中初一作文
文明“长寿果”
有人把书比作人类文明的“长生果”，而我想把文明教育比作“长生果”。我觉得这个比喻特别贴切。
要做到真正的文明，必须从礼仪开始。礼仪是人们在社会交往中常用的称呼和行为。一个国家、民族、地区和礼仪是经济文化发展的重要标志；一个群体、个人和礼仪修养的好坏，是道德水平和综合素质的反映。
我曾经在一本叫《难忘的鞠躬》的书上看过一篇关于文明的文章。主要内容如下：有一位孙老师，无私奉献，每次上课或下课都鞠躬还礼。有一天，孙老师因为家庭事故缺课了。第二天，孙老师来上课，连续鞠了四个躬。啊！孙老师用那些抱歉的鞠躬行为来衡量他对待学生和做人的原则，这确实感动了我们的学生，也为我们每个人树立了学习的榜样。
中国是礼仪之邦，被称为“礼仪之邦”。强调“礼”和“礼”，是我们民族世世代代的传统。生活中应该说“你好，谢谢，晚安，再见”，但是生活中有很多不文明的现象，比如乱扔垃圾，在街上抽烟，唱国歌的时候东张西望，把手插在口袋里，讲笑话等等。因此，我们应该采取行动防止文明的东西“污染”世界环境。
一句话，一个动作，一个眼神，一个微笑，都是文明的媒介。让文明的“长生果”时不时的传承下去！
朱五(1)班
教官：曹赞琴
初中其他年级同类作文
读《我的长生果》有感
暑假在叶文玲读了《我的长生果》，受益匪浅。
大作家从小就已经是大师级的作家了。小时候在学校的时候，他的作品是班上的范文，大三第二天在聚吉利出了一本小说《夫妻间的小风波》。她认为，写作，首先要巧妙，写作要有点与众不同的“鲜味”；其次，作文要动真情，写真情；写作实践离不开模仿，真正触动人心的应该是自己的苦心创作。她的这些深刻的创作原则来自于长期广泛的阅读和具体的实践。不读书，就没有创作。是——这本书的“长寿果实”，滋养了我们这样的大作家。
她对作文的理解，像一盏明灯，照亮了我的写作之路。“写作难，写作难。”提起写作就烦。以前咬光头什么都写不出来。现在想想，跟我平时读书懒有很大关系。
我是一个贪玩的人，平时不能主动看书。我妈看着她的眼睛，心里焦急，总是在我家周围找地方叫我回家，叫我看书。这时候的我就像一只在野外的猴子，被关在铁笼子里，很难受。在我妈面前，我不好意思发作，只好随意翻几下，咽几下。妈妈一走，书就被扔在桌子上给我了。“身在，身在汉”这样的阅读效果如何？有一次写《做家务》，平时做家务，想了很久，就是不知道怎么表达。结果那篇作文，我只写了200多字，只考了40分，不及格。真可惜。
现在，嚼着甜甜的水果《我的长生果》，我的内脏感觉神清气爽，仿佛看到了一片硕果累累的果林在向我招手。是的，只要我愿意，只要我努力，——《人类精神的长寿果实》这本书一定会滋养我，提高我的写作能力。
（初三，600字）
