【第1篇】今天我当班主任有感作文800字-初中初一作文
俗话说“火车在前带跑得快”。而一个集体，没有一个好的班主任，那么这个班级肯定是支离破碎的；没有严格的班主任，这个集体就像嘈杂的菜市场；没有一个勤奋的班主任，班里的学生肯定懒；如果没有善良善良的班主任，那么这个班的学生也是没心没肺的人。班主任在班级质量中起着主导作用。在我心目中，班主任是那么平凡，那么伟大。这个职位在班里有“至高无上”的权力，我一直希望自己能这么“牛逼”一次。
第一天上课邓老师的经历，我得出一个结论，“大家要想安静，就要大声喊。”
有了“杀手锏”，我自信地成为了班主任。周三是语文晨读。我拿着我的语文书站在讲台上，开始阅读。也许学生们不习惯“真正的班主任”不在的早上，他们抓住一切机会开始说话。突然，教室里像蚂蚁爆锅一样嘈杂。就在我想吼的时候，突然想到这样吼。是不是很吵很乱？万一校长听说了，那就惨了。我无奈，只好杀鸡给猴看。我抓了两个人先站起来说。很明显，这种方法行不通，教室还是很吵。直到李先生来到教室，他才安静下来。“没关系，还有练习。”我心里想：“第一次当班主任，难免走得不顺利。”还好我在做操的时候表现的很好，不然班主任又要丢脸了！下课了，正当我洋洋自得的时候，大大小小的事情又来了。“班主任，他抢了我的笔！”“班主任，他说我打不过他！”，“班主任，你看……”.但是，谁让我当班主任，不得不一个个解决，一句话累！很快一个上午过去了，到下午自习的时候，我已经完全沉浸在同学们的话语所构成的“话语海洋”里了。下午，我筋疲力尽，但我仍然忙着把我的作业来回移动到办公室.这一天的班主任生涯结束了，回想起来真的很可怕！
在我成为班主任之前，我认为这是一份非常“有威望”和有趣的工作，但当我意识到这一点时，我意识到当班主任真的很累！班里有43个学生，每个人说一句话就有43句话，但是老师只有一张嘴！有大大小小的琐事，班主任要亲自处理。她要忙着开会，批作业，给我们上课，管好我们的大事小事！在接下来的时间里，我也想对所有的班主任说：“老师，你们辛苦了！”。
【第2篇】班主任之友读后感1200字以上
中国自古以来就有“尊师重道”的传统。尊师是一种社会美德，但有时也不可避免地把学生置于主导地位。我觉得传统文化的师生观往往把尊重当成单向的(即学生对老师的尊重)，而忽略了老师对学生的尊重。因为是单向的，对实行“尊重”的人来说只是一种礼貌，而不是发自内心的情感；“尊重”的对象是满足自己的心理需求，很少考虑对方的心理感受，学生永远学不会“尊重”的真谛。因此，我认为作为一名教育工作者，首先要转变自己的观念，树立尊重学生的意识，学会尊重受教育者的人格和意愿。春风吹弱柳，细雨滋润新苗。我觉得：教育要从尊重和用心开始！有时候，老师应该学会“蹲下和学生说话”，站在学生的角度思考问题，这样可能会获得意想不到的“收获”。谈到平时的教育教学，我有以下关于“尊重”的体会：
首先，我们必须尊重学生的自尊和个性
俗话说：“每个人都有一颗自尊的心。”现在大部分学生都是独生子女，思想单纯，自尊心很强。他们总是想要父母和老师的尊重和鼓励。他们在做出成绩的时候，希望别人能给予表扬和肯定。有错误的时候，我会内疚，希望得到别人的理解。班主任是学生自尊和人格的直接保护者。因此，我们应该致力于创造一种师生之间相互尊重、理解、宽容和友谊的氛围，让学生在这个集体中快乐地成长。
第二，我们必须尊重学生的情感
情感是行为的动力，学生在学校的一切活动都与他的情感体验息息相关。学生只有在健康、情绪化的状态下，才能安心接受教育。班主任如果采取专制、冷漠、高压的管理方式，很容易让学生产生紧张、焦虑、恐惧等负面情绪。因此，从学生情绪健康发展的角度，或者从减少负面情绪对学生的不利影响的角度，班主任应该把与学生建立良好、合作、愉快、信任和亲密的情感关系作为一项重要的工作目标。
第三，我们必须尊重学生之间的差异
由于社会环境、家庭条件、遗传素质、生活经历的不同，每个人都会形成一个独特的心理世界。他们的兴趣、爱好、动机、需求、气质、性格、智力、特长等都不一样。所谓“人心不同，照原样”，既要承认学生之间的差异，也要尊重学生之间的差异。差异不仅是教育的基础，也是学生发展的前提。应该视为一种财富，珍惜发展，让每一个学生都能在原有的基础上全面自由的发展。我们的教育强调以人为本，所以在教育教学过程中，要承认个性差异，鼓励个性，因材施教，让每个学生都能“尽力而为”。
“尊重”不是一种方法，也不是一种态度，而是一种教育理念，让学生从他人的尊重中获得自尊。自尊是自我教育的源泉，获得自我教育的能力是人生最宝贵的财富。所以作为教育者，一定要从尊重开始，用爱去触动每一个学生的心，让学生健康快乐的成长！
不小心就对《班主任之友》产生了依恋。我上了一门新课。由于一些特殊原因，这个班先后换了几个班主任。换老师太频繁，把全班搞得一塌糊涂。学生没有团结意识，没有团队精神，纪律混乱，打架、骂人等不礼貌现象比比皆是。学生没有养成学习习惯：上课不听课，一半以上的学生不交作业.总之这个班让所有老师头疼，成了公认的差生班。当我听说我被要求上这门课时，我的心情非常沮丧。共123页
【第3篇】我最喜欢的班主任作文1100字-初中初一作文
我最喜欢的班主任
花如雨露，因为雨露滋润着它们的生长，鸟如天空，因为天空驱逐着它的自由，山如大地，因为大地让它高耸，我喜欢你，但因为你的方方面面…
我记得我第一次见到你的时候，你的绿色衬衫，短裤和凉鞋看起来容光焕发，令人耳目一新。你身材矮小，相貌平平，我也不知道你是奇怪还是不适合。我简直不敢相信你是我愿意与之共度三年时光的班主任。我曾经听人说过，人不能以貌取人，海水无法测量。果然，我被你证明了。
虽然你的长相不是很突出，但是你教的很认真，不管题目多难，你总会选最简单的。教我们最好的记忆方法。让我们受益终生。我最喜欢你在课堂上的精彩风格。在课堂上，你总是想尽一切办法活跃课堂气氛。在你富有表现力的阅读和充满文采的影响下，你灌输了我们无限的文学知识。即使有时候很认真，也会导致同学不开心的抱怨。你可能会认为你的同学很讨厌你，但恰恰相反，没有你我们不会那么幸福，因为你的认真对我们来说是一种幸福，是一种不可磨灭的幸福记忆.
当然，你的课不是一成不变的。你经常给我们讲你童年的故事。你说现在的孩子真的是好生活。他们都是小皇帝小公主，就像被捧在手里的婴儿。他们被抱着怕碎，被放开怕裂。但是真的很可怜。社会竞争如此激烈，你无法好好享受童年。不像你年轻的时候，你可以在田野里玩耍。你说的太神奇了，让我们独处吧。
你常说的教育我们的一句话是；“做人要对自己的行为负责！”能用这句话教育别人的人，一定是一个责任心很强的人。毫无疑问，你就是这样的人。记得那年期末考试，全班语文成绩都很差。你并没有把所有的责任完全转移到我们身上，而是深深的反省了自己。因为你觉得和你有直接关系，你觉得你责无旁贷。
生活中，你也小心翼翼的关心我们的生活。你早上6点开始工作，晚上9点下班。在这期间，你无数次的关心我们。即使在工作之后，你也总是想着我们。你总是一个人和我们说话，谈学习，谈生活。因为长时间跑步，前几天你的腰又开始疼了。你还坚持上两节课的时候，毫无怨言，总说老师是蜡烛。越烧越热，越开心。即使在最后一刻，也要用尽全力，发出最强的光芒。
虽然现在才和你在一起一年多，但我已经意识到你的爱比你父亲的更重。比母爱更珍贵，比友情更珍贵，比什么都难忘。你个子不高，但你在我心中的形象是最高的。你平平淡淡，却是我眼中最美的你。你很认真很漂亮，但你是我心里最善良的。你的一切在我心中都是美好的！
花以迷人的芬芳回报园丁，草以浓浓的绿色回报春雨。我会以优异的成绩回报你。我最喜欢的班主任颜春涛——颜老师！
:初一张梦雨
【第4篇】我的老师_我的班主任老师作文700字
"时光飞逝，日月如梭."时光飞逝。转眼间，一个快乐的暑假结束了，新的开始迎来了。我的小学生活结束了，现在开始我的初中生活。刚踏入新学校的时候，到处都感觉怪怪的，就像刚进入小学一年级的时候，那时候特别爱哭，踏入新的中学生活，让我想起了小学一年级的班主任王老师——。
到现在我还会想起老师的样子，一张和蔼可亲的脸，明亮的眼睛，小巧玲珑的鼻子，还有皱纹。
在我刚进小学的校园里，我觉得周围的环境对我来说太陌生了。我妈把我送到校园，跟我说“在这里等老师，别乱跑……”然后就急匆匆的去上班了。我一个人站着，看着所有的孩子都在父母的陪伴下，可是我一个人，看着周围陌生的环境，真的好想哭。
突然，一个温柔的背影从我身边擦肩而过。啊，是个阿姨。她是如此温柔善良。她蹲在我面前，擦去我眼中的泪水，温柔地对我说：“我们是中国人，中国人很强大。”听了她的话，我并没有感到那么害怕。她慢慢地把我领进了教室。后来才知道她是我们班主任，王老师——。
我还记得体育课那次，体育老师让我们每人跑两次，轮到我跑，还没跑完一圈，我就滑倒了，摔了一大跤。当时觉得很痛苦，很无助，体育老师也不知道。我的膝盖擦破了，流血了。突然一个熟悉的身影出现在我眼前，用纸巾轻轻擦去膝盖上的血迹。啊！我才反应过来，原来是王小姐。王老师脸上带着笑容对我说：“你没事吧？你们很强大，是我们中国人的骄傲。”突然，我鼓起勇气，忍着痛，继续跑，想着王先生说的话。
那段时间王老师特别照顾我，但是我从三四年级就没见过她。现在我真的很想见她。无论王小姐在哪里，我都会记得她。王老师是我最尊敬最难忘的老师。
【第5篇】我们的班主任_初中写人作文600字
何，两道浓眉之下，是一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架着一副金丝眼镜。他的身材不算太高，也不算太矮，很结实。他是我们班主任，金明老师——。
当我第一次听到这个名字时，我想到了一个强大而严厉的老式老师。至少一整天都没有娱乐。然而，事实恰恰相反。每次金先生走进教室，他总是满脸笑容。然后他给同学讲一些笑话，但有意无意间穿插了一些知识。讲台下的同学也会饶有兴趣的听着。有时候会讲一些课外书里的故事，也吸引学生多读书。
短短几分钟，就给了我们美的享受。金老师让单调的教室充满了生机和色彩。而那一次的“武林风波”，大家记忆犹新。
铃声一响，金老师在讲台前伸了个懒腰，学生们就上前给老师按摩。这时，金先生和他的同学讨论起电视剧《武林外传》，很多人立刻开始竞争。你写《压倒山川》，我写《惊涛骇浪》，他说：“子曾说过。”.玩得开心。正在这时，我伸出两根手指，喊道：“向日葵针灸器！”轻轻地走向金先生，我看到金先生正对着东北，大眼睛像两个铃铛一样大，右手向前伸着，好像想抓住什么东西。他伸出舌头，一动不动。整整15秒后，大家都有了反应。教室似乎爆炸了。有的曾经摇过金老师，有的像发现新大陆一样大喊：“杨达班长，教我针灸师！”而金先生的动作一直保持着，我们都开始担心了。金先生真的会被“点击”吗？我们一起用尽了所有的力量，但还是没有用。大家都很着急。顾思齐冲我眨了眨眼，跑到金先生身边，挠了挠他的脖子，金先生立刻缩回了头和手。全班松了口气，哈哈大笑起来。
这就是我们可爱的班主任，用他自己的话说，一个普通的“小老头”。但是每个人都认为金先生在他的心目中是特别的，因为他的关心和关怀让我们记住了我们的心.
【第6篇】班主任的罗嗦作文1300字-初中初一作文
两个多月前，我来学校报到，开始到处找我的名字，但毕竟人太多了。找了好久才找到名字。我被分到三年级《2》班。当我继续往下看时，我愣住了。我的班主任原来是我高二的生物老师。这是命运还是灾难？
我们年级15个班，只有我们班班主任是女的。一般来说，“啰嗦”和“婆婆”这两个词常用在女性身上。已经确认开学第一天，班主任刚进门，先自我介绍，然后开始讲高三的生活，问我们早上必须读什么科目，然后晚上自习怎么高效学习，放假回家不能落下功课，说不按照她的要求，以后会后悔的。说了这么多，足足说了一个教训。直到铃响，我们才被释放。有同学开始评论她：“太啰嗦了，想睡觉。”“当然，我以前受过教育，不只是一般的尴尬。”“怎么是女人，这以后我怎么活？”这些人只是这么说，但大家都知道，这些话落入了老阶级的耳朵里。
以后的早课，只要有人不专心看书，她就会把那个人带出去批评他。如果超过五个人，我们全班都要遭殃，老班又要开始讲她的人生哲学了。经过一次早读，80%以上的学生都趴下了。如果是班会，那就更惨了。本来班会都是自习课，班主任说几句话。但是我们班主任很牛气。她一上台就说：“同学们，我知道大家的学习时间都很紧迫，为了不耽误大家的时间，长话短说。”是的，长话短说，也就是说是浓缩精华，但是你知道她讲了多久，至少40分钟。有些学生根本不听她的。他们向自己学习。有些学生听了就情绪低落。只有少数人知道她在说什么。以后每次班会都是这样。很长一段时间，大家的注意力都转移到了书上，而她的话却永远写不完。“啰嗦”这个词简直是为她量身定做的。
但是因为她啰嗦，讲课很详细，很注重细节，所以讲课很慢，但是很详细，以至于我们的笔记写的很密很细。有时候，她要上三节课才能完成一篇试卷，我们就怀疑她会不会有效率。但是很快，这个疑问就消失了。第一次模拟考试，我们班在六个理科班中排名第一，和第二名的差距下降了20多分。我们很快意识到，最重要的不是效率，而是质量。
考完第一次班会，老班有点沉默，一开始我们也不习惯。最后她说：“同学们，这一个月来你们对我的评价我也略有耳闻。对此我很抱歉，因为我已经引起了你对学习的不满。我会摆脱这个问题，希望你能再给我一次机会。好吧，下次，大家自由安排。”当时我们的第一反应是：老班今天吃错药了！然后我们就开始自己学习，结果我们变得不自在，就像要求一只企鹅住在赤道一样。最后，老班还是和以前一样啰嗦，不是她没变，是我们叫她不要变。
之后我才发现我的班主任其实是一个很搞笑的人，讲课的时候她会突然爆发出一个冷冷的笑话，缓解了课堂上的紧张气氛。一个月后，老师因为工作出色被调到教育局。我们都很不情愿，因为我们习惯了老班的啰嗦。
对此，我想说：老师，我们爱你是因为你给我们讲了很多人生哲理；我们爱你，因为你让我们度过了快乐的高三，尽管我们在一起的时间并不多。我们爱你，因为你平等地对待每一个学生。在你眼里，没有优等生，也没有差生。在此，我献上我最美好的祝愿。
【第7篇】我们的班主任作文500字-初中初一作文
听说班主任是年级里最凶的老师。听到这个消息，我觉得以后不会有好的生活了。但是书还是要看的，我得认。
新学期开始，起床的时候眼皮一直跳，雨下得很大，肯定不好。撑着伞，迈着沉重的脚步，走进中学校门，找到了我的班级。
她一进教室，就看到一个中年女老师站在讲台上。她不高，身材匀称，脸上表情严肃。她看起来很糟糕。当所有的学生都到了，老师让我们开始打扫教室，男孩拖地，女孩擦窗户。这时，一个男生不满了，大声说：“老师，这太不公平了，为什么要打扫教室！”老师听后很生气，马上用100分贝的声音说：“你在抱怨什么？看，哪个班不打扫教室？”。你也是这个班的一员。你怎么能不打扫教室呢？如果你不想打扫，就出去告诉校长你要换班，再也不要进教室。再说教室这么脏，你能在这么脏的环境里教书吗？”五分钟后，她终于止住了她那张没完没了的张涛涛嘴。大家都不敢再抱怨了，只好收拾了。
忙碌了一段时间后，我终于打扫了教室。安排好座位后，班主任又开始讲课了。她说了很多，对我们打扫卫生有什么不满意，我们怎么学习，在她班上做什么，课后做什么.我在窃窃私语：“虽然我说‘严老师是好学生’，但我没必要这么凶。”刚认识的时候，对班主任没什么好印象。太可怕了。
啊，班主任这么凶，以后都没有好日子过了。
【第8篇】那学期的周记——给班主任作文350字-初中初一作文
今天打扫柜子的时候，看到了上学期的周笔记和班主任。忍不住打开一看，从第一页看到最后一页！
那个学期，我们什么都说了，你说我太安静了，静不下来！你说我像个定时炸弹，随时都会爆炸。如果你不在乎我，你怎么能做到呢？你说我的心真的真的不可预测。你真的不能走进我的心里。谁能走进我的心里？你说我既然选择了这个学校，就一定要坚持下去！你说我的眼泪流了很多，你告诉我不要让眼泪轻易掉下来。你说眼泪流多了就不值钱了！你说认识我和我们班真的很幸运！你在我度假的时候告诉我不要太想你！
那个学期，你那么关心我，那个学期，你那么想了解我，那个学期，你那么鼓励我，那个时候，你那么珍惜我们！希望你永远不要改变！希望下学期有你的跟班！原因只有一个，那就是你常说的。待久了，总会有感情的！
【第9篇】说说我的班主任作文400字-初中初一作文
李彦宏先生是我们的班主任。
李小姐像我们的妈妈。孩子们生病了，她总是带他们去她的卧室。有一次，我们班的包惠文晚上打针，她一直陪着她。第二天，我依然微笑着走进教室。但是我看到老师眼睛肿了。我觉得她晚上睡不好。还有一次，我们班吴嘉伦的腿撞到了书包柜。她竟然把他从三楼抬到医务室！我真想知道她哪来的这么大力气！只有我妈能做到这一点，李老师也能做到！
其实在我心里，李老师更像我们的姐姐。课后，李老师总是和我们一起玩，这让我们很开心。每当我们遇到困难时，李小姐总是鼓励我们想办法，动脑解决问题。
她上课对我们要求很严格，要求我们学习的时候要认真，谁粗心就是“粗心第一”。我们不想做“邋遢第一”，所以上课很认真！新学期开始，李老师表扬我们做得好，同时对我们说：我们要把事情从头到尾做好，因为我们已经做好了！
李小姐永远像我们心中的一颗闪亮的星星！
点评：刚走出象牙塔的小女孩，老师在孩子眼里其实是妈妈，是朋友。在这里，角色转换的跨度可以看出小李老师付出的心血。愿星星更加明亮。
【第10篇】我的班主任——郑老师作文600字-初中初一作文
我一上六年级，就认识了新班主任，——，英语老师
老师。我想：“我很惨，英语水平不高，而且。”
并且是我们的班主任和英语老师。如果你在课堂上问我问题，我会回答
我答不上来怎么办？“果然，开学第一天下午就来了，自我第一
引言。她的声音很好听，看起来很和蔼可亲。郑老师有一个黑色的头
黑色卷发，明亮的眼睛，小鼻子，和
通常说话温和的嘴。
有一次英语课，老师让我们做四个句子，我就做了一半。
老师突然让我读自己的句子。我心想：“这太可怕了。”
是的，我一定受过训练。我不是在自我介绍里写了我英语不好吗？
你为什么打电话给我！这时，我脸红了，慢慢地说：“没有。”
写得好，声音听不清楚，但是老师听到了，所以很亲切
说：“没关系，坐下继续写。”我心中的石头终于落下了。这
老师不宽容我吗？
我们每个人都有一个档案袋，老师每次都让我们听写完
话，同桌互相指正，然后及时放进去。有时候，拿出来看看我
孩子们进展如何？并且，把鼓励的话写在两张纸上，每个学生的
两者都不一样。我老师写的两张纸的字是：第一，没关系，一起努力
！相信自己能行！第二，学习效果不大吧？什么这么困
难，但你得告诉我！我还画了一个。我不是老师对我的鼓励
是吗？
从此，我在英语课上不再那么紧张害怕了。有时候我们
郑先生犯了一个错误，不仅没有批评我们，而且还教育了我们。郑老
老师，我心中温柔而严厉的老师是你教育了我们。我很高兴我是
我能遇到一个好老师。
【第11篇】我的班主任作文700字-初中初一作文
我的班主任
我的班主任姓张，名惠。身材外貌和她同龄的人没什么区别，但是她明亮的眼睛给我留下了深刻的印象。
张老师对工作非常投入，尤其是在学习上。有一次上课，她感冒了，声音嘶哑，但她还是坚持带着病耐心给我们讲课，有时做手势，有时想发出声音问我们听明白了吗？我们静静地听着，比平时更加专注，因为我们正在和老师进行心心相印的交流。这位老师以她的专业精神给我们上了一堂关于知识和生活的课。她工作非常认真。每次开会回来，她都会把学校的要求一字不差的传达给我们，强调给我们带来的好处。让我们积极配合，共同做好班级工作。
张老师讲课很幽默。每当我们在语文课上提不起精神时，她就会不失时机地安静下来，调节课堂气氛。有一次，老师让我们把一段话和成语“兴高采烈、郁郁寡欢”联系起来。几个同学发言后，张老师说：“我也联想到一段话。学生们怎么看？据说考完一天，小明拿到试卷，发现自己考了个好成绩，这让平时连及格线都过不了的小明很开心。当他高兴地回家时，他可以回家看看。原来试卷在一张桌子上。下午上学的时候，他沮丧地来到学校。他一进教室门，就看到同一张桌子上拿着一张试卷，对着他摇晃。当他接过来的时候，他的试卷竟然很优秀。下午，小明放学后很开心。一路回家。”张老师讲完后，教室里立刻爆发出阵阵笑声。这样，张老师的幽默就像一剂灵丹妙药，让学生们轻松了很多，语文课也在这种轻松愉快的气氛中进行着。以至于我们听她讲课，经常听上帝讲，希望她能把下一节课的知识传授给我们。同时也深深感受到张老师身上有一种不可抗拒的魅力，那就是渊博的知识和高超的教学水平。
每次，我们的老师张灿带给我们一些奇怪的事情，让我们感到惊讶。正是在这种奇怪的感觉中，我们感受到了学习的乐趣。不知道她下次会带什么奇怪的东西。
【第12篇】班主任的教导作文900字-初中初一作文
我的班主任黄老师是一个美丽聪明的人。这学期，她教会了我们很多学习方法和做人的道理。
在小学，我们有许多不良的学习习惯。因为我们太年轻不懂事，我们在生活中扎下了根，但这病重的幼苗却被黄老师的话治好了。
在自习课上，黄老师参观了大厅。她站在门口扫视了一下，然后走进教室看看学生们在干什么。当她走完之后，发现了一个大问题。她走到讲台前，左手扶着讲台，右手食指按着眼镜，沉思了一会儿。过了一会儿，她让我们停下笔，说：“同学们，初中的课程比小学多。你必须掌握学习方法，提高学习效率。”此时，学生们竖起耳朵，聚精会神地听。“写作业是为了巩固所学的知识，所以写作业之前，先复习一下，把每一个作业都当成小测验，不要翻书，这样才能真正学到知识。”听了老师的话，我觉得很有道理，努力去做。后来觉得效果不错，就坚持下来了。期末因为按照老师指出的学习方法学习，考上了前25名。
黄老师非常重视我们的素质培养。她常说：“一个没有好素质的人，即使学习好，也等于一个没用的人。”
在一堂英语课上，两个学生在讲台上做“值日学生报告”。一个学生因为一些事情进教室晚了，所以她从两个学生中间走过。这导致全班哄堂大笑，让两个学生忘词，影响正常上课秩序。黄老师笑完之后走上讲台，用认真的眼神看着我们每一个同学，语重心长的说：“同学们，别人都可以从你的言行举止和做事方式来判断你是否高素质。和她一样，在其他学生讲课的时候看到他们经过是不礼貌的。别人在做事的时候，不要去打扰别人，就像看到老师打招呼一样。看到老师和别人说话，不要打招呼。所以做任何事情，都要考虑时间地点，思考这样做是否合适。”
我照老师说的做了。我的同学和我在一起，因为我有礼貌和良好的品质。好朋友长大了，长辈夸我更懂事，生活更精彩。
高一学期，黄老师付出了很多努力，让我们不仅更快地适应初中生活，而且成为一个德才兼备的人。黄老师，您的谆谆教诲与我同在。你的谆谆教诲铭刻在我心中，让我受益匪浅。
【第13篇】心灵的航灯——记我的小学班主任作文1200字-初中初一作文
“温暖的阳光，团结协作，互相尊重，永不放弃，永不抛弃！”这是我们班主任和我们定的班训。学生们非常喜欢我们的班主任。
他姓唐，也是我们的语文老师。别看唐先生，四十多岁，还留着黑色短发。他的性格很活泼开朗。和我们一起玩的时候就跟我们一样，像个调皮的孩子，让我们想起了《天龙八部》里的“老顽童”。学生犯错时，他并没有严厉斥责，而是尽力通过“表扬”来帮助你找到自己的优势，从而知道自己的错误。这种教育比严厉的批评和训斥更容易接受，也更容易改正错误。用唐老师自己的话说：“有哪些孩子不犯错误？我只知道谴责孩子的错误就是我犯了错误。”的确，在唐老师教育的影响下，班里的每一个学生都在变化。
唐先生脸上高高的鼻梁上布满了明亮而会说话的眼睛，更不用说他有多帅了。如果上课有人调皮捣蛋，剑一样的眼神会让你无地自容。有一次上语文课，我在想已故的父亲，失去了理智。唐老师剑一样的眼神像一道强有力的闪电刺穿了我的心。"美妙的景色确实带来无限的想象。"哇，我才回过神来，才明白文中“遐想”的意思。
他身材高大魁梧，实在是太棒了。不要小看他大腹便便像一个大西瓜，里面装的不是啤酒，而是知识。书里几乎什么都有，自然，生活。
也许因为他知识丰富，你在他的语文课上永远不会觉得无聊。标准生动、抑扬顿挫、情绪化的普通话具有很强的磁力。唐老师的教学方法很特别，能让你在愉悦中轻松学习知识。
有一节语文课。我们研究了《游漓江》。我们对漓江一无所知，多媒体已经休克很久了。这样的旅行文章怎么可能只用一张嘴就上来？学生们都很困惑。唐老师一如既往地微笑着走过来，手里夹着一个书夹。有的小声说：“如果只是几个字，早就看了。现在还在用吗？”“嘘.看看他有什么？”我对语文最不感兴趣，不就是读、写、读吗？还有别的吗？其他新花样？我不信。“上课！”指挥标准流畅，不能小看这位老师。“同学们，一边听我朗读，一边飞你们想象中的翅膀，和我一起飞到漓江去看。”我们闭上眼睛，只听得厚重、清脆、标准、穿透力极强的普通话刺入耳膜：“各位好！我是唐，qp5239特别航班的机长。欢迎大家乘坐这次从清平到广西桂林的特价航班。”听到这里，我们心里忍不住笑了，但出于对老师的尊重，没有人笑出声来。“嗡.嗡……”飞机起飞的时候，我真的感觉到了轻微的颤抖。".漓江两岸都是矮峰……”我听着，想着，感觉就像是在漓江里游泳，在象鼻山上欣赏着清澈美丽的漓江，享受着遐想的魅力。在这节课上，唐老师的每一句生动的话，每一个有趣而又幽默的手势，都在我们面前描述着那令人叹为观止的奇峰异水！就连平时上课最调皮的王勇和最不爱说话的姜子怡也主动举手。
唐老师的语文课总是以丰富的情感、具体生动的场景、合作互动的情节，激发每个学生的创造力和积极性。它最大的特点不是紧紧抓住书本，而是通过文本的方式把我们引入浩瀚的知识海洋。当然，我们喜欢他的语文课。他只是照亮我们心灵的导航灯，照亮我们前进的道路。
【第14篇】班主任工作经验交流材料作文1600字-初中初一作文
一份真爱，营造一个温馨和谐的“家庭”
班级集体是学生健康成长的沃土，尤其是住宿班。我把我的班级当成一个大家庭。老师和学生都是这个家庭的成员。如果我们想要家庭繁荣，我们必须努力工作。
为了优化班级管理，构建温馨和谐的家庭，我花了很多心思。一是营造优化的管理环境，让学生从受教育者转变为自我教育者，突出学生的中心地位，让学生成为班级的主人。每个人都要创造一个纪律文明、团结互助、勤奋上进、凝聚力强的班级。然后，充分发挥学生的主体作用，建立民主组织，实施“班干部运动”，选拔一些责任心强、工作能力强的学生担任班干部。这样既减轻了班主任的工作负担，又锻炼了学生的能力。在做好班级管理的同时，我也继续开展娱乐性的、丰富多彩的文化体育活动，让学生的才华得到展示，集体自豪感得到增强。民主化的管理和家庭状况让每个学生都感受到集体的自豪感和家庭的温暖，让我们班有和谐、团结、积极向上的正气。
第二，掌握方法，建立和谐的师生关系。
苏联教育家苏霍姆林斯基说：“教育学生的秘诀在于尊重学生。”尊重学生是构建和谐师生关系的基础。尊重学生意味着班主任要把学生放在平等的地位上，尤其是在对待“问题学生”时，不要总是批评和批判他们，而要善于激发他们的积极进步，帮助他们树立自信心，产生内在动力，达到转化的目的。我在教学中尝试过以下方法，效果显著。
1张“小纸条”
我经常通过写小纸条和学生交流。纸条可以是委婉的批评，也可以是对学生的善意提醒；也可以是对学生改正错误的真诚鼓励和表扬。尤其是遇到让老师生气的情况时，我选择写纸条。面对学生的错误，难免生气。这时候就要摆架子了，我就用写纸条的方法：“请到我办公室来，我有事找”。短笺避免大声训斥，给学生反思的机会，相信学生再和你说话的时候已经后悔自己的错误了！
2“耳语”
心理学研究表明，人有很深的渴望被别人尊重。作为班主任，要想有效地教育一些调皮的学生，就必须尊重他们，让他们打消逆反心理。在这方面，我采用了“窃窃私语”的方法。他们在日常生活中总是会做一些“小把戏”，或者在课堂上和同学说几句话，或者“碰”其他同学。显然，他们是想引起别人的注意或者发泄自己的脾气。根据小学生的心理特点，我非常注重尊重他们的自尊。我不是说他在公共场合那么坏或者那么坏。我只是轻轻走到他身边或者在他耳边说几句“悄悄话”(这样好吗？下次能不能给老师纠正一下？)他们会会意地点点头，下大力气改正。这种“耳语”很管用，因为他们知道老师关心自己，尊重自己，从而变得克制。如果老师马上点名批评或者大声训斥，他们往往会有逆反心理，拒绝老师的说教，导致事情的反面。
3“心盒”
我让热爱手工的同学设计制作了一个“心语盒子”，一周打开两次。方便我及时了解学生情况，交流感情。内容可以是窃窃私语，反映问题，提出建议，批评老师等。
4“激励性语言”
为班级创造特殊的激励语言。我经常鼓励学生说这些话：“相信我，我能行！”“别灰心，再来！”“我能帮忙吗？”经过练习，这些单词形成了课堂语言。
此外，作为班主任，我经常从欣赏的角度来看待我的学生，表扬他们。让他们发挥自己的优势，从而改正不被老师赏识的表扬的缺点。除了每天这样做，我还教学生学会欣赏别人，他们会欣赏别人，也会欣赏自己。于是我安排他们写自己熟悉的八个同学的优点，每个同学的优点不少于50个字。每天看一篇文章，看谁最受学生好评，学期中没有奖励。发现班里的同学都变得不动声色，学习更加积极，上课大胆举手，做的好事也更多了。
教育是有规则的，但没有一条是适合所有学生的。在——教育飞速发展的今天，我知道我的责任是塑造学生的人格。就是把我的学生塑造成活生生的人，有自己独特的见解，独特的个性，骨气，健全的人。因此，我会更加努力地学习名师育人的经验，结合自己的实践思维，探索适合自己的管理路径，并在实践过程中不断反思和总结，使教育工作更有利于学生的成长。
【第15篇】我的班主任老师作文900字-初中初一作文
我的班主任
我的班主任也是我的数学老师。她的名字叫许。徐老师个子高，喜欢穿素色不鲜艳的衣服。一双会说话的眼睛，说明她是那么平易近人，高高的鼻梁下有一张健谈的嘴。就是这张嘴，总让人觉得即使在被批评的时候，她也在微笑，有一种亲切。
徐老师已经和我们在一起一个月了。给我印象最深的是她出色的口才和平等包容。还有她丰富的知识和尊重岗位热爱事业的思想。徐老师不仅教我们数学，还教我们如何做人。在我们心中，她不仅是我们的数学老师，也是我们的榜样。
徐老师是我们一年级的时候认识的。当时听说我们班主任是数学老师，大家都聊起了分享。新老师是什么样的？有的说：“是个很凶的年轻老师”；有的说：“会是一个年轻漂亮可爱的女老师”；有的说：“不漂亮的一定是老有经验的老师”；有人说“难道是因为写错了字就罚我们写1000字？”
新学期开始了，我们一直等待的老师终于出现了。她是我们的新老师？我仔细看了看她，觉得同学们的猜测没有一个是对的！这个老师给我留下了很好的印象。她看起来很善良，当她自我定位时很有趣。她说：“我从这个学期开始就负责你们班的教学。希望以后大家互相支持，互相合作。”开始上课时，徐老师用优美的方式给我们讲解了一年级数学课本的第一课。下课后，周老师给我的第一印象是：除了知识丰富，还关心同学。
以前，我胆小如鼠，从来不敢举手发言。老师让我回答问题时，我连站都不敢站起来。我一说话就紧张了。后来，徐老师发现了我的问题，让我回答问题，给我鼓励，给我机会，微笑着看着我。徐老师锻炼了我的勇气，也锻炼了我的能力。然后我更喜欢的是徐老师回答老师的问题后给我最大的鼓励。
我非常喜欢听徐老师的讲座。每次她都给我们做生动的讲座，和我们的生活学习息息相关，让我们在几何世界里快乐的旅行。似乎这个世界上的一切都有生命，真的是一种享受。渐渐地，我的学习成绩提高了。
人们经常把老师比作园丁，把我们比作花朵。我的小花可以骄傲地告诉你；"徐老师是我见过的最善良的园丁."和老师在一起的时间有限，但她给我们的爱是无限的。在这个有限的恋爱时间里，我们要接受无限的爱，成为一个优秀的人才！
初中：琳琳
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我们的班主任
我们的老师是我的班主任，教我们英语。他可以.看着就知道了。
非常善良
这位老师比我们的父母更关心我们。每次英语课，他都会给我们讲一些道理。听着：“你正处于青春期，这是你一生中最美好的时刻。你应该好好学习，不要想别的。你只有在这个时候学好，然后你才会有好的未来。你看人家初中生，每天早起好好学习，哪里有时间玩。人晚上学习到9点，晚上在宿舍学习，晚上睡懒觉。当然，我不是要求你向他们学习。我12点睡，第二天上课午睡。”然后，举了几个例子，对电视“心理访谈”节目中的事情也进行了探讨。上半节课。最后下课，我说：这课我还没上完，下次再说。
太懒了
他带班主任，别人懒得死。他从来没有告诉我们学校的要求，什么时候放假，什么时候穿校服，什么时候采取什么行动。他根本没有尽到班主任的职责。一些班级事务是数学老师和隔壁班的班主任告诉我们的。
他对班会只字不提，而是让班长大人代理。但是他最懒的是.(这个不好说，但是我告诉你。)班主任从开学到现在，一个半月都穿着同一条裤子。感谢细心的同桌告诉我，不然我真以为他整天刮得很干净！
不是男人
我们班的班主任，能让他生气的，是我们的老师。为什么？这个很简单，因为他从来不生气，这可能是他的性格。但是我们数学老师对我们班主任说了这样一句话：你们班主任修仙了，从来不生气，从来不跟别人发脾气，可能是教的时间长了吧。
除此之外还有一个家长会，班主任把两盆花放在讲台上的时候，他就坐在讲台下面，然后声音比老鼠还小。让家长回家担心老师做不到。对他有很多看法。
最起码男人的声音要大，对吧？然而，一上课，我们就得睡觉。他的声音太小，像催眠曲。有一次我们提出意见，他居然说我们要适应他，而不是他适应我们。生气了，我们上课睡觉。别理他。
没有野心(不会说英语)
班主任缺乏野心，百年难得一见。在运动会上，他说：“没什么，就一分，没必要多拿。”卫生方面，他说要努力，只要不被学校批评。我们最受不了的是他不让我们考好，免得这次考全校第一，下次倒数。让人怀疑。上个月的考试，我们班考了全校第三，让班主任担心了一个星期。如果下次考试不及格，我担心我们会很痛苦。
我们班失去了一个“好名声”。以这次运动会为例。全校最高64分，其他班也至少七八分，但我们班“负六分”，是我见过的最低分。恐怕也打破了学校的低分记录。原因是我们，最重要的是班主任太自信了。根本不在乎我们班的荣誉。
不敢多说，必然会伤害到师生关系。写这篇文章的目的是想让你知道，这是我们班主任的“光荣”一生。可惜他是个“名师”，当不了尖子生！
（初三，1100字）
写给班主任徐老师的一封信_写信的作文800字
尊敬的徐老师：
您好！
时间过得真快，你和我们在一起快三年了。在过去的三年里，我给了你很多照顾。非常感谢，我最敬爱的徐老师。我们马上就要四年级了。我真的希望你能继续做我们的班主任。因为你是我心目中最有责任心和爱心的老师。
徐老师，你是我的启蒙老师。我记得刚入学的时候，我是那么幼稚，调皮，无知。是你教会了我学习文化知识，引领我在知识的海洋中遨游。也是你教会我做人的道理，让我懂得感恩、包容、奉献……在你教我们语文的三年里，你的讲课是那么生动、透彻，你独特的讲解让我轻而易举地背完了每一篇课文，也是你的赞美和鼓励，让一个怕写的孩子像写字一样，每次你帮我改作文，都是那么细心，一错一错。每次评论都会指出我的优点和缺点。我深深感谢你对我学习的帮助，感谢你对我作文的悉心指导，让我的作文越来越好。成为你的学生是我的荣幸。虽然我不是你最好的学生，但你是我最尊敬的老师。你的微笑给了我学习的动力，你的言行潜移默化地影响了我。你对工作特别负责，对我们特别严格，但我知道你对我们很好，希望我们都能成为好学生。你每天孜孜不倦地帮助我们批改作业。你的努力在我眼里，在我心里。
徐老师，离期末考试还有十天。我会抓紧时间好好学习，争取期末考试取得好成绩，用优异的成绩回报你。相信我，我能行！最后祝你身体健康！一切顺利！工作顺利！
我在此交流
敬礼！
爱你的学生：陈飞扬
2016年6月14日
（初三作文，）
我的班主任
在我的印象中，我的班主任是一个非常非常认真的人。她表情最多，我觉得是板着脸，皱着眉头。她眉头皱得紧紧的，对我们总是一副严肃不近人情的样子。而且她对我们班的要求真的很严格，甚至很严厉。只要我们被老师批评，哪怕只是辅修课，但是忘记带作文，就会被叫到办公室。虽然不是很丢脸的话，但是我也被批评过一两次，真的是记忆犹新.
正是因为我们班主任对我们要求太严格，所以我们班的评价不是很好，因为她没有其他老师年轻漂亮，没有温柔善良的性格，所以我们班没有多少人喜欢这个班主任。但是有一段时间我在体育课上跑步，不小心踩到了鞋带。我运气不好，膝盖上皮被划伤，渗出一点血。但是诊所老师刚好又请了事假，没来上班，也没带创可贴。我不得不突然用餐巾擦了一下。那一瞬间，似乎衬托出了我的悲伤心情，雨在滴落，似乎有越下越大的趋势。我们很快结束了体育课，回到教室，但我的伤口仍然疼痛，但我忍不住了。诊所老师不在，同学也没带创可贴。外面下着雨，我的心情更加糟糕。
我们上语文课的时候，班主任突然敲了敲班级的门，对我说，出来吧。我愣住了，怎么回事？差点班主任让我去办公室，让我心里突然一跳。我又做错了什么？心里觉得今天自己太倒霉了。先是摔跤，然后没有创可贴，然后下雨，现在被老师叫到办公室。但是无奈，只能在全班同学的关注下一瘸一拐的去老师办公室。到了老师办公室，惊讶的看着班主任。在我印象中，她是一个一丝不苟的人，干净，一尘不染。现在我仔细看看。现在她一塌糊涂，头发凌乱，雨水滴落。就像洗了头，左肩就像被洗过一样，整个人都是落汤鸡。真不明白她下雨天打着伞去哪了。她太匆忙了。
突然，她把什么东西放在她纤细的手上，递给了我。当我惊讶地看着它时，它原来是一个防水创可贴。她好像不太会说话，语气还是硬邦邦的：“对你来说，注意伤口。防水，不要被细菌感染。”即使是这样平淡的语气，还是莫名其妙的让我眼眶发红。我拿着创可贴在里面等了一会儿，有些哽咽着说：“谢谢老师……”我严厉的班主任挥挥手说：“快回去上课。不影响学习。”那一天，我整天浑浑噩噩的过着日子。我眼前闪过班主任严厉的身影，心里却有一股暖流。这真的是一种叫做感动的情感。没想到班主任是个外冷内热的人。以后只要还有别的同学说我们班主任的坏话，我总会厌恶的看着他们说班主任很好，她为我们大家着想。
不知道是我给班主任挽回了形象，还是因为她长期的努力，大部分同学对她的印象都变了，表情柔和了很多，我们相处的更好了。
是的，这是我的班主任，最好的班主任。
（初二，1200字）
