【第1篇】我心灵的甘露作文700字-初中初一作文
永不言败的花朵驻扎在我心中，让我像松柏一样坚强，像雄鹰一样飞翔，但背后是母亲的话语，化作一滴甘露滋润我心中的花朵，让它绽放，永不言败.
从太阳升起的那一刻起，从我倒地的那一刻起，一个叫“母亲”的天使，用那颗甘露浇灌着我灵魂之花的萌芽。她教我唱儿歌，念拼音，神奇的字母从她嘴里蹦出来，带我遨游知识王国。她有时候会轻声跟我说：“妈妈要你长大，要你幸福。”我用清澈的大眼睛看着她，她脸上绽放出灿烂美丽的笑容，缓慢而平静。言语的声音伴随着我走过了纯真的童年，渐渐的，期待的话语变成了规劝和呢喃的话语。
上了小学后，“粗心”的枷锁成了我和妈妈沟通的障碍。“别忘了带作业本，做事总是这么粗心。以后没有我在你身边怎么办？"有时候真的觉得很烦。但是有一次，我妈出差几天，没有她的叮嘱，我就忘了带这个带那个。我不习惯没有妈妈的善意劝诫，也不再觉得无聊。反而觉得很惬意，很温暖，话语萦绕在耳际，如甘露滋养灵魂之花的生长。
现在初中，劝诫的话变成了责备的话。她说长大后一定要理解父母的苦心，感激父母。她还批评我晚上总是和那些新朋友出去，管得很严。这次，她没有批评我，而是选择了沉默，独自叹息哭泣。我听懂了妈妈无声的话。我没有到处玩，而是选择努力学习。母亲的话成了我前进的动力，滋润着我心中的花朵，直到绽放出最美的成果…
母亲的话就像甘露，滋润着我的心，陪伴着我走过诗意的岁月。花蜜可能不会永远，但会反映我的成长和成功。我心的甘露，甜甜的，映着妈妈清澈的脸庞，回响着美好的话语……
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我心灵的甘露_写感悟的散文1900字
恨归恨，恨一直存在；爱与恨，恨自然消失。恨归恨，恨一直存在；爱与恨，恨自然消失。
——释迦牟尼
“恨归恨，恨永远存在；爱到恨，恨自然消失。”第一次看到释迦牟尼的这句话，第一感觉就是再普通不过了，感觉好像不是“佛”说的。我能细细品味才体会到这句话的深刻含义：就像品咖啡一样，越品越甜！
有人说，宽容是一朵芬芳的花，友谊是它的果实；有人说，宽容是理解的桥梁，真诚和信任是它的基石；还有人说：宽容是凉露，浇干了心。宽容不仅是一种美德，也是一种智慧。懂得包容的人，同时也有幸福。
前两天我妈给我讲了一个发生在父母和孩子之间的小故事：有一个姐姐，因为和父母缺乏适当的沟通，他们之间产生了一些小误会。她说她一点都不开心，父母总是一见到她就问她学习的情况。每次接到父母的电话，她也说“最近学习怎么样？”。当她的父母得知她不开心时，很快向她道歉，并请求她原谅。但是大姐不理解，一怒之下离开了家，报复性的说了一句“回到家，一点温暖都没有，不想整天呆在家里。”。她的父母非常伤心和失落.
那天听了妈妈的故事，只想对妹妹说：父母的问候也是为了你好。可能我爸妈对你的学习要求比较多，你却觉得自己快二十岁了。在生活中，我父母相信你能照顾好自己。我父母的问候是想从你那里得到一些关于你学习的信息。另一方面，再想想，你有没有和父母谈过你的学习，你的学习中有哪些问题？也许父母有自己的错误，太多的问候让你委屈，但为什么不站在父母的角度多想想呢？如果你说出这样的话，离家出走，你的父母不觉得委屈，你不伤害他们吗？你这样做快乐吗？我也想对那个妹子说：严以律己，宽以待人。另外，他们是你最亲的人。
现实生活中有很多矛盾：在校学生之间有矛盾；工作中同事之间有矛盾，上下级之间有矛盾；夫妻之间有矛盾，父母和孩子之间有矛盾，等等。这些矛盾不能每一个都斤斤计较，每一个都要对错。用不了多久我们自己就受不了了。万一遇到麻烦，我们不妨试试宽容。也许它可以帮助我们解决冲突，把橄榄枝变成橄榄枝。包容是一门艺术，一门做人的艺术，一个不懂包容的人不值得被尊重！
宽容就是在心理上接受和理解别人。我真的希望世界上的人能更宽容一点，那样我们的生活会更温暖一点，更幸福一点！恨归恨，恨一直存在；爱与恨，恨自然消失。——释迦牟尼
“恨归恨，恨永远存在；爱到恨，恨自然消失。”第一次看到释迦牟尼的这句话，第一感觉就是再普通不过了，感觉好像不是“佛”说的。我能细细品味才体会到这句话的深刻含义：就像品咖啡一样，越品越甜！
有人说，宽容是一朵芬芳的花，友谊是它的果实；有人说，宽容是理解的桥梁，真诚和信任是它的基石；还有人说：宽容是凉露，浇干了心。宽容不仅是一种美德，也是一种智慧。懂得包容的人，同时也有幸福。
前两天我妈给我讲了一个发生在父母和孩子之间的小故事：有一个姐姐，因为和父母缺乏适当的沟通，他们之间产生了一些小误会。她说她一点都不开心，父母总是一见到她就问她学习的情况。每次接到父母的电话，她也说“最近学习怎么样？”。当她的父母得知她不开心时，很快向她道歉，并请求她原谅。但是大姐不理解，一怒之下离开了家，报复性的说了一句“回到家，一点温暖都没有，不想整天呆在家里。”。她的父母非常伤心和失落.
那天听了妈妈的故事，只想对妹妹说：父母的问候也是为了你好。可能我爸妈对你的学习要求比较多，你却觉得自己快二十岁了。在生活中，我父母相信你能照顾好自己。我父母的问候是想从你那里得到一些关于你学习的信息。另一方面，再想想，你有没有和父母谈过你的学习，你的学习中有哪些问题？也许父母有自己的错误，太多的问候让你委屈，但为什么不站在父母的角度多想想呢？如果你说出这样的话，离家出走，你的父母不觉得委屈，你不伤害他们吗？你这样做快乐吗？我也想对那个妹子说：严以律己，宽以待人。另外，他们是你最亲的人。
现实生活中有很多矛盾：在校学生之间有矛盾；工作中同事之间有矛盾，上下级之间有矛盾；夫妻之间有矛盾，父母和孩子之间有矛盾，等等。这些矛盾不能每一个都斤斤计较，每一个都要对错。用不了多久我们自己就受不了了。万一遇到麻烦，我们不妨试试宽容。也许它可以帮助我们解决冲突，把橄榄枝变成橄榄枝。包容是一门艺术，一门做人的艺术，一个不懂包容的人不值得被尊重！
宽容就是在心理上接受和理解别人。我真的希望世界上的人能更宽容一点，那样我们的生活会更温暖一点，更幸福一点！
（初三作文，）
爱，是滋润我心灵的甘露1200字以上
各位领导老师：
大家好！我演讲的题目是《爱，是滋润我心灵的甘露》。
"教书育人是教师的天职，苦乐参半."怀着对教育无限的憧憬和热情，在xx年8月，我刚刚从师范院校毕业，兴冲冲地踏入了教育的热土，在小学语文老师这个岗位上收回了自己的梦想。回忆起大学教学楼前的教育格言“有心来，半根草也不要拿”，我其实全身心地投入到了“学而优则仕”的教育实践中。当我的梦想变成现实时，我感到除了兴奋之外还有一种沉重的责任。
老师，这个神圣的称号，就像一块磁铁，吸引着我自由的目光，抚慰着我躁动的心。多少个安静的夜晚我带着课本和卷子度过。刚开始，适应过程比较困难。有时候为了准备一节课，我会认真研究很多遍教材；有时候为了找资料，会查阅大量的书籍和网页。在一次写风景作文的辅导课上，为了让孩子感受到风雨，在感受的基础上进行描述，我在课前查了两个多小时的资料，准备了三个视频，八张图片，模拟了真实的风雨环境。学生被感染了，给了我很多作业上的惊喜。他们用言语证实了我的努力。
但是这些努力并没有让我的工作顺利，班里调皮任性的同学经常让我头疼，不知所措。一开始不知道怎么和学生相处，也没那么在意。我以为只要我把课准备好，就万无一失了。直到遇到这一幕，深深刺痛了我：班上一个学生在我眼皮底下和他同桌谈笑风生，对我视而不见。当我的眼睛碰到他的时候，我感到moo和麻木。班级纪律再次陷入混乱。忍了很久，我大喊：“你想气死老师吗？”这时，我们班一个调皮的男生指着一个成绩优异的女同学大声说：“老师，她说‘好啊！’”“我无法形容听到这些话时的感受。我只觉得有一只巨大的手紧紧地抓住了我的心，疑惑和痛苦随之而来。我作为一个人民教师，让孩子觉得好反感。这是我的初衷吗？
于是我开始反复思考。为了弥补裂痕，我试着用心和孩子沟通。我经常利用一些同学课后交谈，了解他们的学习情况，帮助他们解决他们不懂的问题；每天带着阳光灿烂的笑容走进教室，用耐心和爱的语言滋润学生的心灵；利用小组活动的机会，主动接近孩子；通过作文和学生进行情感交流和互动，特别是对于那个孩子，我总是会找机会和她说话，问她上课是否听懂。经过努力，这孩子变得喜欢对我微笑。在随笔《我眼中的好老师》里，她居然写了我。我太高兴了，我意识到我的努力终于有了回报。
班上的小光是个基础差的孩子。他在学习上的表现总是拖班级后腿，脾气很差，我很反感。我试图通过各种方式提高他的成绩，但效果不明显。后来才知道，他的性格和他的家庭关系很大。他的父母在外面工作，他和他的祖父住了很长时间。他爷爷虽然爱他，但远不如他娇滴滴的父亲的慈母之爱。另外，他爷爷知识有限，导致教育方法不当，有时甚至拳脚相加。所以孩子逐渐变得冷漠，讨厌学习。
怎样才能融化他心中的冰？沉思良久，忽然醒悟，雨果不是说爱情是情感的升华，能给万物成长的力量吗？所以，我决定以“爱”为契机，开导他，满足他，改变他。期中考试结束后，我趁着这个难得的机会，当着全班同学的面表扬了他。首先我肯定了他优秀的阅读题，显示了他的思维和智商很高。然而，基础知识并不令人满意。通过生词后，他得了满分。当时我太高兴了，恨不得在家长会上夸他。拿破仑说过，人性最深处的需求是渴望别人的欣赏，更何况是孩子。不出所料，他的面部表情和态度开始放松。当我意识到我的机会来了，我和他聊了很久，告诉了我对他的印象。我说：“你在老师心中的形象光鲜亮丽。我永远不会忘记你在运动会上说我希望一些学生能打扫教室时高高举起的手臂，以及你代表班级荣誉的汗水。这么特别你真的不想学习？做一个老师欣赏的学生，不仅是在劳动中，更是在你生活的点点滴滴中！”他含着眼泪离开了。我不知道他会不会改变，但我肯定他会改变的。第二天，我在桌子上发现了他留下的一张纸条，上面写着：“谢谢老师的夸奖。你的夸奖让我感动，我一定不辜负你的期望。”在接下来的日子里，虽然每次考试他还是犯了很多错误，但是我在我的眼里看到了他的努力，我鼓励他说，最可贵的是你那颗愿意改变的心。
（初中二年级，）
我心灵的甘露
草要花蜜滋润，生长旺盛；花要花蜜润，春暖花开；小树要被花蜜滋润，茁壮成长；我应该被甘露滋润，徜徉在书海中，不断进步！
小时候听说书里有金，疯狂地吃着一本书又一本书，但不仅没有找到金，还和书结下了不解之缘！
我接触到的第一本书是《爱的教育》，书中主人公怀着一颗善良的心与朋友交谈，互相欣赏。这个故事滋润着我，教会我做一个善良的人。爱别人尊重别人的人永远爱对方尊重对方是真理。
渐渐地，我的锐度能力提高了，开始看《假如给我三天光明》的主人公从一个脾气暴躁的孩子变成了一个才华出众的人。在这一点上，她付出了多少努力，她也想过放弃，但他坚持下来了，成了一代文豪。这个故事也滋润着我，鼓励我在遇到困难的时候要沉下心来勇敢的面对，期待更好的未来！
书是我心灵的甘露，滋润着我的成长！
（初二，350字）
