【第1篇】我读宋词800字
我喜欢手里端着一杯香茶，在灯下静静的读着关于宋词的书，因为它让我的心平静下来，渐渐的迷失在词的海洋里。
读宋词，体会到东坡的豪迈，易安的雍容，金梓的淡漠。然后跟着他们的心情去追寻历史的足迹。
面对爱人的离去，我只听到了寒意和悲伤，只看到了冷冷的秋节里的暮色，也没有心情说再见，我却握着我的手，含泪看着我的眼睛，却无言以对。这种沉默包含了多么深厚的感情啊！诗人柳永醉醺醺地醒来时，只看见杨柳岸，晨风渐弱，多么凄凉。强化音乐有什么意义？“喝酒更难过。”很长一段时间，对爱情的渴望，只能引起一个人一生的烦恼。只有“越变越宽，永不悔，为伊使人憔悴”的坚定，才给了柳永一丝坚毅。我觉得这是一个有爱的诗人！
一个人在中秋，喝酒赏月，恐怕只有东坡这样豪放的诗人才能看淡一切，以积极的心态去面对，写出“人有悲欢，月有阴晴圆缺，此事古难成”这样的哲理文字，沉醉之后发出“愿人长命百岁，万世同在”这样深沉的祝福。被贬谪到黄州，面对着东去的河流和当年硝烟弥漫的古战场，他散发着“浪涛洗尽，千古风流人物”的感觉，想起当年周公谨羽扇黑丝围巾的英姿飒爽，无不透着东坡的气息。当他面对飞舞的白杨时，那简直比作一滴眼泪，让我们知道东坡也有婀娜多姿的一面。我想，这是一个多么辉煌的诗人啊！
“人群搜了她几千百度，突然回头一看，那人在昏暗的灯光下”。喜悦之情溢于言表。“酒入愁，化作相思泪”。范仲淹有“先忧天下，后乐天下”的远大志向，也有可悲的一面。“为穿越而战，为穿越而战，开创一片欧洲苍鹭的沙滩”让我想起了黄昏时分的水上划船。当我不小心进入荷塘深处时，我惊讶地看到了一幅如此令人愉快的生活在那里的水鸟的照片。易安应该多幸福啊！
不知不觉，我已经进入了他们的世界，体验了他们的情绪。诗歌总是对我有吸引力。啊，看宋词好开心！
【第2篇】我读宋词800字
我喜欢手里端着一杯香茶，在灯下静静的读着关于宋词的书，因为它让我的心平静下来，渐渐的迷失在词的海洋里。
读宋词，体会到东坡的豪迈，易安的雍容，金梓的淡漠。然后跟着他们的心情去追寻历史的足迹。
面对爱人的离去，我只听到了寒意和悲伤，只看到了冷冷的秋节里的暮色，也没有心情说再见，我却握着我的手，含泪看着我的眼睛，却无言以对。这种沉默包含了多么深厚的感情啊！诗人柳永醉醺醺地醒来时，只看见杨柳岸，晨风渐弱，多么凄凉。强化音乐有什么意义？“喝酒更难过。”很长一段时间，对爱情的渴望，只能引起一个人一生的烦恼。只有“越变越宽，永不悔，为伊使人憔悴”的坚定，才给了柳永一丝坚毅。我觉得这是一个有爱的诗人！
一个人在中秋，喝酒赏月，恐怕只有东坡这样豪放的诗人才能看淡一切，以积极的心态去面对，写出“人有悲欢，月有阴晴圆缺，此事古难成”这样的哲理文字，沉醉之后发出“愿人长命百岁，万世同在”这样深沉的祝福。被贬谪到黄州，面对着东去的河流和当年硝烟弥漫的古战场，他散发着“浪涛洗尽，千古风流人物”的感觉，想起当年周公谨羽扇黑丝围巾的英姿飒爽，无不透着东坡的气息。当他面对飞舞的白杨时，那简直比作一滴眼泪，让我们知道东坡也有婀娜多姿的一面。我想，这是一个多么辉煌的诗人啊！
“人群搜了她几千百度，突然回头一看，那人在昏暗的灯光下”。喜悦之情溢于言表。“酒入愁，化作相思泪”。范仲淹有“先忧天下，后乐天下”的远大志向，也有可悲的一面。“为穿越而战，为穿越而战，开创一片欧洲苍鹭的沙滩”让我想起了黄昏时分的水上划船。当我不小心进入荷塘深处时，我惊讶地看到了一幅如此令人愉快的生活在那里的水鸟的照片。易安应该多幸福啊！
不知不觉，我已经进入了他们的世界，体验了他们的情绪。诗歌总是对我有吸引力。啊，看宋词好开心！
【第3篇】读唐诗宋词，我陶醉着_关于诗词的作文650字
一首短短的唐诗让人流连忘返；一首词曲醉人；一个流传了几百年的松源，让人心旷神怡。
每一首诗都让我享受他和作者的故事，就像和作者聊天一样。每一首诗，每一句话，每一首元曲，都有不同的情感，但都让我沉醉…
"荷叶无限绿，荷花颜色各异."杨万里的《晓出净慈寺送林子方》让我看到了六月美丽的粉莲花，让我赏心悦目。荷花红是醉人的，但西湖上盛开满池的荷花时，就更受欢迎了。或者怎么说“要想把西湖比作西方，化淡妆总是合适的。”？能不能不要像石一样喜欢西湖？
每次看完岳飞的《满江红》，心里都充满了愤怒。"当你生气的时候，你会在雨中休息。"作者气得头发都竖起来了。因国君流放之大耻，至今未愈，又因秦桧是汉奸，作者岳飞大怒。
如果说《晓出净慈寺送林子方》让人快乐，《满江红》让人愤怒，那么《春望》让我读懂了字里行间的悲伤。“尽管一个国家四分五裂，但山峦和河流历久弥新，树木和青草的春天又变绿了。花瓣像眼泪一样流下，孤独的鸟儿歌唱他们的悲伤。”长安被叛军入侵，但只有山川依然存在。最悲哀的是，长安城虽然春天到了，但是只有野草和树木。春天不是春天。这个国家什么时候会有美丽的春天？
当你看到我脸上的微笑时，我正在读一首快乐的诗。一个头发蓬乱的孩子，不是在学习，也不是在练习书法，而是在一个人少的阴凉处专心学习钓鱼。快看！当行人经过时，他会招手，因为害怕惊动鱼。现在，我们还在学校。要是我们能悠闲地钓鱼就好了！
唐诗宋词不仅有四种情感，而且表达了诗人的心情。每首诗也讲述了一个故事。我想这就是我喜欢唐诗宋词的原因吧。
【第4篇】读唐诗、宋词，我陶醉着……700字
一首短短的唐诗让人流连忘返；一首词曲醉人；一个流传了几百年的松源，让人心旷神怡。
每一首诗都让我享受他和作者的故事，就像和作者聊天一样。每一首诗，每一句话，每一首元曲，都有不同的情感，但都让我沉醉…
幸福的
"荷叶无限绿，荷花颜色各异."杨万里的《晓出净慈寺送林子方》让我看到了六月美丽的粉莲花，让我赏心悦目。荷花红是醉人的，但西湖上盛开满池的荷花时，就更受欢迎了。或者怎么说“要想把西湖比作西方，化淡妆总是合适的。”？能不能不要像石一样喜欢西湖？
有力的
每次看完岳飞的《满江红》，心里都充满了愤怒。"当你生气的时候，你会在雨中休息。"作者气得头发都竖起来了。因国君流放之大耻，至今未愈，又因秦桧是汉奸，作者岳飞大怒。
遗憾
如果说《晓出净慈寺送林子方》让人快乐，《满江红》让人愤怒，那么《春望》让我读懂了字里行间的悲伤。“尽管一个国家四分五裂，但山峦和河流历久弥新，树木和青草的春天又变绿了。花瓣像眼泪一样流下，孤独的鸟儿歌唱他们的悲伤。”长安被叛军入侵，但只有山川依然存在。最悲哀的是，长安城虽然春天到了，但是只有野草和树木。春天不是春天。这个国家什么时候会有美丽的春天？
幸福的
当你看到我脸上的微笑时，我正在读一首快乐的诗。一个头发蓬乱的孩子，不是在学习，也不是在练习书法，而是在一个人少的阴凉处专心学习钓鱼。快看！当行人经过时，他会招手，因为害怕惊动鱼。现在，我们还在学校。要是我们能悠闲地钓鱼就好了！
唐诗宋词不仅有四种情感，而且表达了诗人的心情。每首诗也讲述了一个故事。我想这就是我喜欢唐诗宋词的原因吧。
读唐诗宋词，我陶醉了.
【第5篇】我读宋词作文700字-初中初一作文
我喜欢手里捧着一杯香茶，在灯下静静地读着关于宋词的书，因为它让我的心平静下来，渐渐迷失在词的海洋里。
读宋词，体会到东坡的豪迈，易安的雍容，金梓的淡漠。然后跟着他们的心情去追寻历史的足迹。
面对爱人的离去，我只听到了寒意和悲伤，只看到了冷冷的秋节里的暮色，也没有心情说再见，我却握着我的手，含泪看着我的眼睛，却无言以对。这种沉默包含了多么深厚的感情啊！诗人柳永醉醺醺地醒来时，只看见杨柳岸，晨风渐弱，多么凄凉。强化音乐有什么意义？“喝酒更难过。”很长一段时间，对爱情的渴望，只能引起一个人一生的烦恼。只有“越变越宽，永不悔，为伊使人憔悴”的坚定，才给了柳永一丝坚毅。我觉得这是一个有爱的诗人！
一个人在中秋，喝酒赏月，恐怕只有东坡这样豪放的诗人才能看淡一切，以积极的心态去面对，写出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难成”这样的哲理文字，沉醉之后发出“愿人长命百岁，万世同在”这样深沉的祝福。被贬谪到黄州，面对着东去的河流和当年硝烟弥漫的古战场，他散发着“浪涛洗尽，千古风流人物”的感觉，想起当年周公谨羽扇黑丝围巾的英姿飒爽，无不透着东坡的气息。当他面对飞舞的白杨时，那简直比作一滴眼泪，让我们知道东坡也有婀娜多姿的一面。我想，这是一个多么辉煌的诗人啊！
“人群搜了她几千百度，突然回头一看，那人在昏暗的灯光下”。喜悦之情溢于言表。“酒入愁，化作相思泪”。范仲淹有“先忧天下，后乐天下”的远大志向，也有可悲的一面。“为穿越而战，为穿越而战，开创一片欧洲苍鹭的沙滩”让我想起了黄昏时分的水上划船。当我不小心进入荷塘深处时，我惊讶地看到了一幅如此令人愉快的生活在那里的水鸟的照片。易安应该多幸福啊！
不知不觉，我已经进入了他们的世界，体验了他们的情绪。诗歌总是对我有吸引力。啊，看宋词好开心！
【第6篇】浅谈宋词的美作文700字-初中初一作文
沙河中学七年级四班
古晓琴
也许是因为我觉得“灯下看美比平时美三分”，喜欢雨下着读宋词。
一开始我喜欢东坡的大胆。“不归之河，千古风流之人”是何等的英雄气概。然而，当我渐渐读下去，我发现我无法忍受那种粗糙。用这些话来说，——的极端描述，要么是胜利进步的大喜，要么是失败未实现的野心的大悲，这是我无法接受的。每次看书，总有极端强烈的情绪。
渐渐的，我把目光投向了刘慈。柳词清淡传神，让我感觉更明亮。“你今晚在哪里醒来？”杨柳岸，晨风和残月”，一幅明亮美丽的夜景像泼墨山水画一样展开，震撼众生。但是，毕竟我觉得刘词太艳太美，可以隔空观之，不能细说。
最后我发现，是李清照，让我的心属于我。
或许是因为我是女的，又或许是因为我爱她略带伤感的风格，对她的文字情有独钟。
“莫道不忘我，帘卷西风，人比黄花细”的委婉手法，精妙的笔触，充分刻画了思念之情。“人比黄花还瘦”这句话简直妙不可言，让人感到怜悯和同情。
李清照也是一位个性鲜明的爱国诗人，但她并不像一个豪放的人那样畅所欲言，让人很难完全接受。她的“事不停歇，泪先流”依然保留着她含蓄的笔法，柔和的笔触，“泪流而去”，这是一个女诗人自己悲叹国家毁灭的苍凉的方式，让人不得不佩服她委婉却鲜明的性格。
李清照的爱国主义也体现在她对南宋统治者的声讨上。“生如英雄，死如鬼雄。至此，我已想到项羽，不肯过江东。在这首诗中，女诗人表现了她的慷慨和大胆，她对祖国的热爱，她对南宋统治者的仇恨。
在宋词中，我只爱李清照，爱她那温柔的气质，爱她那委婉含蓄的笔法，爱她那悠长的描写，更爱她那柔和坚定的性格。
讲师：黄兰华
【第7篇】唐诗宋词作文600字-初中初一作文
“唐诗宋词元曲明清小说”，不知来了多久。唐诗大家都不陌生。也许你刚学会说话的时候，你妈妈会教你读《唐诗三百首》；其次，宋词，说起李清照和苏轼，等名词的人都耳熟能详。
作为平时的爱好，我也喜欢词，不仅是宋词，其他朝代的词人所作的词，都有一种特别的味道。
首先，宋词分为豪放派和婉约派。前者以苏轼为代表，后者应以李清照为代表。
苏轼《江城子？密州出猎》中的“骑千卷平岗”“打老虎看孙郎”表现了太守的志得意满。“可以雕弓如满月，望西北射天狼”表达了你报国的坚定决心和爱国思想，委婉地表达了你想被朝廷重用的愿望。
何况《水调歌头》年初，一系列问题被送到天上，“月亮什么时候到？”向天空请酒。”“我不知道天上的宫殿，今天晚上是哪一年。“愿人长命百岁，千里共庆”这句话，表达了作者无限的深情和无奈的期待与心愿。
谈李清照，《醉花阴》通过相思的描写表达了对丈夫的深情；《蝶恋花》揭示了她对失落的北方土地的无限眷恋；《声声慢》表达了作者在孤独生活中深深的悲哀。
先抛开宋词，说说别人吧。
李煜是五代著名的名词。《相见欢》中“不断切割，但原因依然混乱”的比喻意味着作者此时处于混乱状态。确实是在不断的切割，但是当他想要清理的时候，原因就更加混乱了，作者心中的焦虑、不安、痛苦、悲伤都涌了出来？“这是一种背离。”此时此刻，作者心中痛苦的滋味是亡国之君的感觉，表现了作者无可奈何、自由自在的无尽悲哀。
【第8篇】读唐诗、宋词，我陶醉着……作文700字-初中初一作文
一首短短的唐诗让人流连忘返；一首词曲醉人；一个流传了几百年的松源，让人心旷神怡。
每一首诗都让我享受他和作者的故事，就像和作者聊天一样。每一首诗，每一句话，每一首元曲，都有不同的情感，但都让我沉醉…
幸福的
"荷叶无限绿，荷花颜色各异."杨万里的《晓出净慈寺送林子方》让我看到了六月美丽的粉莲花，让我赏心悦目。荷花红是醉人的，但西湖上盛开满池的荷花时，就更受欢迎了。或者怎么说“要想把西湖比作西方，化淡妆总是合适的。”？能不能不要像石一样喜欢西湖？
有力的
每次看完岳飞的《满江红》，心里都充满了愤怒。"当你生气的时候，你会在雨中休息。"作者气得头发都竖起来了。因国君流放之大耻，至今未愈，又因秦桧是汉奸，作者岳飞大怒。
遗憾
如果说《晓出净慈寺送林子方》让人快乐，《满江红》让人愤怒，那么《春望》让我读懂了字里行间的悲伤。“尽管一个国家四分五裂，但山峦和河流历久弥新，树木和青草的春天又变绿了。花瓣像眼泪一样流下，孤独的鸟儿歌唱他们的悲伤。”长安被叛军入侵，但只有山川依然存在。最悲哀的是，长安城虽然春天到了，但是只有野草和树木。春天不是春天。这个国家什么时候会有美丽的春天？
幸福的
当你看到我脸上的微笑时，我正在读一首快乐的诗。一个头发蓬乱的孩子，不是在学习，也不是在练习书法，而是在一个人少的阴凉处专心学习钓鱼。快看！当行人经过时，他会招手，因为害怕惊动鱼。现在，我们还在学校。要是我们能悠闲地钓鱼就好了！
唐诗宋词不仅有四种情感，而且表达了诗人的心情。每首诗也讲述了一个故事。我想这就是我喜欢唐诗宋词的原因吧。
读唐诗宋词，我陶醉了.
大三1 :苏
【第9篇】采撷唐诗宋词之花作文800字-初中初一作文
收藏唐诗宋词之花
大唐气象很多，诗词很深。宋代金阁与马铁词风不同。唐诗宋词就像一个无比壮阔的花呗，在其中流连忘返。鲜花争艳。你和我能不挑好吗？
有一朵花，花蕾是白色的，鹤立鸡群。他嗜酒如命，于是有了“从花丛中一壶酒，我独饮”的传说。没有人和我在一起”。他以奇思妙想著称，所以有“危楼百尺高，星宿可手摘”之作。他很骄傲，所以有“仰天大笑出门去，我这一代是蓬蒿人吗”这种骄傲的话。他穿越了祖国的山河，活在人间，唱出了“黄河之水如何移出天堂，进入海洋，永不回头”。他的诗瑰丽飘逸，被称为“诗仙”。这朵白花是李白。
有一朵花，暗淡而忧伤，透着几分忧伤。他经历了安史之乱，为自己的国家感叹“国破人亡，山河长存，春来草木绿”。他非常钦佩孔明，所以他写道“三国鼎立，都被他的伟大所束缚，八阵图就是建立在他的名气之上的”。他极其厌恶自己仕途的丑陋。“这首歌应该只存在于天上，全世界都能听到好几遍。”。他晚年病了，不禁感慨“时运不济，寒霜落鬓，心痛倦，是我酒里的浓尘”。他漂泊在外，在仕途上走投无路，所以他“飞来飞去，飞来飞去，我是什么样的人，不过是广阔天地里的一只沙鹬！”。他的诗沉郁失意，被誉为“诗圣”。这花是杜甫。
在一个花呗里，土地荒芜，明显有多年战争灾难留下的残迹。在它上面，美丽而热情的花朵正在绽放。
这是一朵多么清新优雅的花啊！“寻寻觅觅，清冷凄苦”是她的婉约和婉约；“生是英雄，死也是鬼”是她的英勇不屈；“不丧魂落魄，卷西风，人比黄花瘦”是她的委婉说法。在她死亡的混乱中，她是一个女诗人。
这是一朵多么奔放的花！“石头穿出空气，海浪拍打着海岸，成千上万堆的雪被卷起”是他雄伟的奇观；“举弓如满月，望西北射天狼星”是他报国的志向；"不归之河，永恒的爱之人"是他的英雄精神。他是苏轼，“无意入，无话可说”。
还要看到远处有更多美丽的花朵：“然而，尽管中国保持着我们的友谊，天堂仍然是我们的邻居”，王波和“但我望向家乡，暮色渐暗”，崔豪。《江浪上带着一片哀思的薄雾》，刘禹锡的《千帆在沉船的边上，万木春在病树前》，陆游的《躺在夜色里听着风雨，铁马冰川在做梦》.或者悲伤，慷慨，含蓄，或者催促，一切。所以，我忍不住沉迷其中.
【第10篇】怀念唐诗宋词的年代800字
青藤静静地爬在有斑驳漆痕的旧墙角，黄梅香飘在空气中。我拿着一个小《宋词》，跟着诗人的韵脚，优雅地走着，停在石桌前。
整个下午，我的毛笔是浆糊做的，宣纸是船做的，淹没在几千年前浩如烟海的唐诗宋词中。当江南细雨淅淅沥沥，秦淮河两岸芳草萋萋，谁在萤火虫的映衬下翩翩起舞的樊落，为碧水秋云间挺立而婉约的风景而痛心疾首？当潍城轻尘沾裙，塞外羌笛悠悠吹，谁戴戴笠狂歌不归江，谁醉见吴钩？回头看，所有的繁华都已枯竭。曾经，我想做一个羽扇和黑丝巾之间的女人，独自在西湖上品味晨风，给绿柳添香，在唐诗宋词里做一个短韵长味。然而这是一个没有唐诗宋词的时代。随着人类文明的进步和数字时代的到来，精致精致的王朝早已萎缩成一个隐约的身影，沉淀在久而久之的墨香中。寒假走进书店，种类繁多的课内课外辅导书充斥了书店的大部分。我被一个人烟稀少的角落吸引住了，书架上的书证工整地写着四个字：唐诗宋词。轻轻刷掉下一首宋词表面的灰尘。丁香花的封面并不显眼，但边跳边说的“宋词”让我热血沸腾。翻开书，一股淡淡的墨香散开，我轻声说：“多情自古已伤而离。”这是一个灵魂充满欲望的时代。充足的物质让我们舒适、大众、苍白，让豪放、婉约成为死寂的背景。蓦然回首，钢筋水泥的丛林，带着它的暗香和细细的影子，早已成了沧海一粟。所以，我们总在感叹世界之难，感叹它的美景都是枉然，可是谁又能唤出浮名浅唱低唱，笑唱一杯不如疾风的浊酒呢？太多的功过，“剪不断，理乱”，足以让我们迷失，迷茫。导致我们“羞惭而去，惟闻青梅”的闲情何在？唐宋时期，桨多，一船独游楚江。在这个假期里，我遇到了被征服的君主李重光和代名词李煜。怀念风雨飘摇的唐宋，怀念离现在几千年的年代，怀念文学精彩的年代。谢谢谢谢。这——的距离，沉淀了几千年的唐诗宋词，让我安静的笑，安静的笑。
【第11篇】雨中宋词作文600字-初中初一作文
小o漫不经心地跳着舞，五颜六色的长裙随风飘动，擦去痴情人才心中的泪水，搅乱了临江仙一曲悠悠的旋律。小燕突然在梦中惊醒，眼前竟是灯光摇曳的烛光和微香的清酒，从中扯出一缕忧伤。泪水，无声无息，汇成永恒的绝唱：“落花独立，微雨燕齐飞。”幕布外，潺潺的雨声响起，触动了小燕的心弦：“双燕，现在不在无尽的思念里了。这一年，在独立雨里伤心的是我。”
柳永的白衣服被风吹歪了。穿过汴京熙熙攘攘的街道，来到江南宁静的雨巷。迷人，他现在已经陷进官场的礼仪里了。白衣美人是知己。江州的谢还在等着他“结拜不度蜜月”的誓言。柳永泪流满面。"一只兰花船离开，所以它用一把锋利的桨."他挡不住行程，只能躲着，用慢吞吞的语气回到长话里。江面上，雨在下，白一清的心里写着一句话：“被一些名利束缚，我很无奈，被他的感情耽误，我很无奈。”他其实和荆公公是一伙的，“但是晚上经常下雨。”他叹了口气。
黄州快哉馆，风雨初破寒。鄂宽博白的紫苏也觉得有点冷。政治受挫，朋友少。看着“清莹东溪”，他想到了老师建的屏山堂。那一夜，江南无边的丝雨薄如愁云，天空中的寂寞荡然无存。老师去世十几年了，这些都像梦一样。台下水天一色，雨里隐约听到曲瑟的旋律，是关于香菱的。没有聪明的老师，没有孩子期，怎么办？诗人迷失了，迎面而来的楚天风雨冰冷。
宋词如水，柔而寒，似雨，干净而清。水既软又硬。宋词也是如此。在墨香四溢的宋代，有才华的诗人曾经写过，写的是宋词，如雨漫水。
初中其他年级同类作文
忆秦娥（非宋词）
为什么声音降不下来？
秦楼月，钢琴缺少音乐。
残月缺少血色。
古老的咸阳路充满了声音和灰尘。
秦娥似乎是昨天晚上离开的。
三代之遥，
秦娥的噩梦秦烨。
秦楼月，岳单鹃，
汉陵，在陵与陵之间。
清哥吴琴清知秦娥悔？
（初二，100字）
读《宋词》的感想
六年级的王海刚
近年来，联合学校开展了“读经”活动，也得到了各个学校的非常认可，所以也给每个年级推荐了一本书。这些书不一样，每个年级都有自己的特点。我们班的特点是《宋词》。我们都在晨会上诵读宋词，因为它是孩子们的启蒙图书馆，是中国五千年传统文化的精华。
书中记载的文章都是古代著名诗人和诗人的作品，内涵很深，所以我直接看文章，最后什么都不懂，所以需要下面的解释和说明。先看单词，看懂不懂的单词，再看解释，理解文章的整体意思。理解了单词的意思之后，两天就能背下来，更长的只要三天。
每当你走进校门，走进走廊，总能听到学校里到处都是读书的声音，是那么充满魅力。我们津津有味地读宋词，用诗欣赏画面，让人身临其境。看着鲜艳的荷花让人觉得夏天来了，看着发芽的柳枝让人觉得春天来了；看着地上的落叶，让人觉得秋天来了；看着骄傲的梅花，能让人断定是冬天。的确，一本书读一百遍，就能看出它本身的意义。经过一段时间的阅读，我的理解能力提高了，想象力也丰富了。课文很容易学。
当我读到《我站在铁索桥上》这篇文章时，我读到：“英勇的红军曾经越过这里，高举红旗，面向烈火。勇士们，他们爬上铁索，冒着密集的冰雹，冲破敌人的火力网！”目前有红军渡过大渡河的激烈战斗场面，看到红军勇往直前的无畏精神。这时候我就下定决心，今天的幸福生活来之不易，一定要珍惜。
我读古诗词的时候，“卫城把淡淡的尘埃翻译成了雨，招待所是绿色明亮的。”在这句话里，这个美好的画面呈现在我面前：春光明媚，柳色清新，人刻意呼吸新鲜空气，真的很美。
真的，宋词很美，能给人启示。在我们的学习中，离不开它。是很有用的课外读物，所以我们欢迎大家，请“走进宋词，两天写一篇课文。”你会有所收获！
（初三，700字）
宋词令我陶醉
当历史的长河缓缓流淌，美妙的宋词就像一个耀眼的贝壳。它深深地吸引了我。在无数个夜晚，流传至今的名句一次又一次让我沉醉。我体会到了苏轼的豪放旷达，感受到了文天祥的激情，感受到了李清照的婉约，沉迷于辛弃疾的浪漫幻想。
这一切让我疯狂。在阳光明媚的春天，芬芳的夏天，清澈的秋夜，银装素裹的冬天，我用心品味着，感受着宋词带给我的另一种环境和感觉。
就像流水，淡淡的云，那些美好的文字，总会流过我的心，萦绕在我的脑海。"春雨添花，花移山泉."让我沉浸在春天的丰富中；"花是红色的，风是褶皱的."让我沉浸在夏日的美丽中；"秋江带雨，寒沙带水，人独看花格."让我沉浸在秋天的悲伤中；“飞返双燕寒，雪满长安路。“这也让我沉醉在英雄的冬天。
就连那些苍凉悲壮的宋词也震撼了我的心。在我心中留下了不可磨灭的印记。“醉了，挑灯看剑，做梦吹号角，连营。”我读了诗人慷慨激昂的爱国情怀；“人有喜怒哀乐，月有阴晴圆缺。”我读懂了前辈们豁达的胸怀；"我会像满月一样鞠躬，朝西北方向看，射小天狼星."感受到了米州太守为国立功的野心。
这首词，有时像一个美丽的精灵，有时像一个悲壮的音符，让人怀疑这个词是不是应该只在天上叹息。
我不能放弃对宋词的爱。醉梦萦绕在这些宋词里。宋词让我陶醉，让我受益匪浅。
（初二，500字）
