【第1篇】在考场作文500字-初中初一作文
今天，学校举行了第一次月考。
我的考场是二年级五班。我走进教室，一片狼藉，很多初中生因为找不到座位而聚在一起。我一眼就找到了座位，以最舒服的坐姿坐在那里，看着那些找不到安全座位的同学。
过了一会儿，老师拿着试卷来了，我的心不禁紧张起来。那些找不到座位的学生仍然不知所措地站在那里。老师让他们随便坐下。老师发了卷子，我拿到卷子，写了名字，看了看作文的主题，开始做题目。做了一段时间后，一个老师坐了一张座位表，开始检查座位。座位马上就准备好了。接下来的一百分钟里，考场里只听见沙沙的写字声。
随着甜甜的铃声，我和试卷依依不舍的分开了。回到教室，看到同学们在讨论试卷上的题目：“这个题目是什么？”这个问题怎么写？”大约过了十分钟，学生们陆续回到了考场。
回到考场，教室还是和刚来的时候一样，吵吵闹闹，但是这次所有的同学都找到了自己的座位【当然这次找不到座位会被别人嘲笑】。一直走进教室后，教室突然变得鸦雀无声。本来以为要发考卷了，没想到一直这么和蔼可亲：“还没考试呢，可以聊一会儿。”我顿时惊呆了。过了一会儿，铃响了，报纸被送来了。所有拿到试卷的学生都在忙着写。收集完论文后，我们回到教室讨论问题。
当然，之后也是一样，回考场，考试，回教室，讨论问题，休息。
大三1 :倪静宜
【第2篇】在考场上作文600字-初中初一作文
嗡嗡作响的教室变得安静了。四周静悄悄的，可以看到针落在地板上的声音。这是我们的考场，这是我们的教室，这是我们要去战斗的战场，这是检验我们这个月学习情况的地方。
我真的很羡慕那些坐卧不安的学生。他们沉着自信，嘴角挂着微笑，等着发卷子。但是我的心几乎要跳出来了。老城区为什么静不下来？突然，我好像看到一双眼睛在盯着我。啊，那是我亲爱的老师温柔的眼神，母亲慈祥的眼神，无数学生鼓励的眼神。为什么，雷锋叔叔犀利的眼神也意味深长地盯着我：你到了那个层次就要相信自己。这一刻，我冷静下来，拿起体现大家厚望的笔，努力！
“铃儿响叮当，铃儿响叮当……”铃声响了，战斗的号角响了，教室更安静了，只听见纸上“唰，唰”的写字声。老师笑了笑，给大家鼓劲：“相信大家都能考好，不要紧张。”我更有信心。第一个大问题不一会儿就做完了。第二大题的前1、2、3、4、5子项也做完了，第六子项很烂，第一个空项卡住了。一分钟，差不多两分钟，汗水从额头渗出，我一边绞尽脑汁努力思考，记忆之门却关上了，我仔细回忆起老师的故事。唉，我没听好，活该。好，我们来做下一题。就在我要写的时候，记忆之门突然露出了一丝亮光。哈，我想通了。要不是考场，我激动得跳了起来。我左右扫视了一下，意识到大家都在以最快的速度做题。现在不是开心的时候。我痛心疾首地自责，“笑得最好的总是笑到最后”，千万不要掉以轻心！我的笔又在光滑的纸上滑动了.
问题终于说完了。我没笑。请老师检查一下我的一个学习成绩。愿我的答题卡让老师满意。
【第3篇】怎么在考场上写好一篇作文作文700字-初中初一作文
今天，周董秀将教你如何写好作文：
1.首先你要做一个作文草稿。你必须大致列出你应该在每一段写些什么。
2.然后就是题目：有一个好题目让人迫不及待的去读：比如：《我跟春天有个约会》 《将成长进行到底》我们可以用名句或者小品的名字比如春晚！这些追随者能深深触动人心。
3.是开头：考场上的一些作文卷子上通常有一些引导性的文字，一般都很漂亮，不妨抄下来。
4.它在中间：取决于每个人的课外阅读能力和单词的应用。为了让句尾看起来漂亮，最好不要加“了”。文章里不能有“死”，比如“吓死”“伤心死”还有一点就是句子要短，但不能短到一个成语，这样不行。还有就是语言优美！用词很重要！比如通常用“沉默”，但你可以改成“沉默”。听起来是不是更有魅力？最后一点就是细分多了。介休曾经段位太少，被老师讲。所以分段很重要，最好详细一点，稍微搭配一下！什么是「细节搭配」？也就是说你的中心得指出来！比如你想去一个地方玩，(这只是)，但是你的旅程可以简单描述一下，重点是你的玩的过程。(这个详细)这是详细搭配。写文章就不要在网上写，比如：魔兽！cs！cf！这些会让你的作文很无聊。还有一个就是跑题了就要绕过去再回来，不要越走越远！
5.最后一个是结尾。可以和标题一样。比如题目是《粗心的我》。结局可以是：这就是粗心的我。再来一个可以和开头一样，让你拿最高分！这叫总分！但是不能直接抄下来。最好先写几个结尾再抄下来。但是总成绩大部分可以用于考试。
嗯，这是介休从我考试写作文中学到的。祝大家考试成绩好。
大三1 :介休
【第4篇】在考场
今天，学校举行了第一次月考。
我的考场是二年级五班。我走进教室，一片狼藉，很多初中生因为找不到座位而聚在一起。我一眼就找到了座位，以最舒服的坐姿坐在那里，看着那些找不到安全座位的同学。
过了一会儿，老师拿着试卷来了，我的心不禁紧张起来。那些找不到座位的学生仍然不知所措地站在那里。老师让他们随便坐下。老师发了卷子，我拿到卷子，写了名字，看了看作文的主题，开始做题目。做了一段时间后，一个老师坐了一张座位表，开始检查座位。座位马上就准备好了。接下来的一百分钟里，考场里只听见沙沙的写字声。
随着甜甜的铃声，我和试卷依依不舍的分开了。回到教室，看到同学们在讨论试卷上的题目：“这个题目是什么？”这个问题怎么写？”大约过了十分钟，学生们陆续回到了考场。
回到考场，教室还是和刚来的时候一样，吵吵闹闹，但是这次所有的同学都找到了自己的座位【当然这次找不到座位会被别人嘲笑】。一直走进教室后，教室突然变得鸦雀无声。本来以为要发考卷了，没想到一直这么和蔼可亲：“还没考试呢，可以聊一会儿。”我顿时惊呆了。过了一会儿，铃响了，报纸被送来了。所有拿到试卷的学生都在忙着写。收集完论文后，我们回到教室讨论问题。
当然，之后也是一样，回考场，考试，回教室，讨论问题，休息。
【第5篇】在考场600字
今天，学校举行了第一次月考。
我的考场是二年级五班。我走进教室，一片狼藉，很多初中生因为找不到座位而聚在一起。我一眼就找到了座位，以最舒服的坐姿坐在那里，看着那些找不到安全座位的同学。
过了一会儿，老师拿着试卷来了，我的心不禁紧张起来。那些找不到座位的学生仍然不知所措地站在那里。老师让他们随便坐下。老师发了卷子，我拿到卷子，写了名字，看了看作文的主题，开始做题目。做了一段时间后，一个老师坐了一张座位表，开始检查座位。座位马上就准备好了。接下来的一百分钟里，考场里只听见沙沙的写字声。
随着甜甜的铃声，我和试卷依依不舍的分开了。回到教室，看到同学们在讨论试卷上的题目：“这个题目是什么？”这个问题怎么写？”大约过了十分钟，学生们陆续回到了考场。
回到考场，教室还是和刚来的时候一样，吵吵闹闹，但是这次所有的同学都找到了自己的座位【当然这次找不到座位会被别人嘲笑】。一直走进教室后，教室突然变得鸦雀无声。本来以为要发考卷了，没想到一直这么和蔼可亲：“还没考试呢，可以聊一会儿。”我顿时惊呆了。过了一会儿，铃响了，报纸被送来了。所有拿到试卷的学生都在忙着写。收集完论文后，我们回到教室讨论问题。
当然，之后也是一样，回考场，考试，回教室，讨论问题，休息。
初中其他年级同类作文
七月流火期末忙，身在考场如战场
汽车在朱琳路上行驶。早上六点半，42个出去监考的老师分六辆车拿着试卷，准备去目的地搞这学期的考试活动。
很快，我们到达了目的地。首先，我们吃了一顿简单的早餐。然后，领导指示我们分发监考标志。然后我们就忙起来了。
首先，我们去密室收集了试题、答题卡、草稿纸和试题，检查了试卷袋里的题目是否和这次考试的题目一样。我们把试题拿到考场。好在考场和密室在同一个楼上，比较远，同事需要小跑才能准时到。到了考场后，我们把考场打扫干净，我用学生长期准考证上的照片一个个给学生检查。学生进去后，我分发了草稿纸。铃声一响，我们就把试题封在学生面前，打开试卷袋，分发试卷。与此同时，另一名监考老师在黑板上写下了考试时间、科目、考试页面和主要问题，并在黑板上写下了监考老师的名字，供考生监督。
学生试卷答完，我们两个监考老师一前一后的关注学生。前面的导师坐在讲台上，注视着全场，密切关注着学生的动作。后者助理督学站在教室后面，从后面看着整个考场，观察学生的情况。
我们监考老师两天，7月2日和3日。按照规定，监考老师每半天轮换一次。我们督导的第一个考场是8081004，里面有40个考生。当学生们开始回答问题时，我从教室后面走到教室前面靠窗的一号学生旁边。根据他桌上贴的考生信息，我查了学生的——考号、姓名、考场、座位号等。检查无误后，我就去教室后面站着看学生。这是坐在讲台上的同事，然后走下讲台和我一样一个个查看学生填写的候选人信息。他检查后，我们进行了眼神交流。这次考试是语文，学生们一直在写。教室里晃动的是笔在纸上行走的声音和电风扇转动的声音。优点是天气很好，不是很热，学生也很享受快乐，我们也是。看到大多数学生已经努力学习了将近两个小时，他们松了一口气，停下了笔。我看了看手表，五分钟后就要上卷了。为了保证滚动顺利，我说了滚动要求：我前面的同学把试卷和草稿纸收好，交了之后再拿出考场。现在他们坐在教室里一动不动，最后一排的学生起身卷起，只收自己排学生的试卷。比如你的座位号是八，你同学的座位号是七，那么你的一在最下面，你同学的答题卡在你的最上面，你可以依次这样做，如果你的座位号是九，你同学的座位号是十，那么你的一在最上面，你同学的答题卡在最下面。我告诉过你，当缠绕领子响的时候，我说，滚，后面的同学站起来滚，前面的同学坐着不动，等着滚。
第一次考试结束后，我赶去试卷装订处找查过的老师，然后装订。监考老师匆匆赶到暗室去拿下一次考试的试题、答题卡和草稿纸。又有点紧张了。半个小时过去了，我们进入了下一次考试。
上午考试结束后，我们就地吃饭，简单地在那里休息，然后下午监考。
上午同学们试语文，试四年级，监考很顺利。下午，他们是英语和历史。少数学生在英语听力中只回答模糊的问题。当同一个音源还在播放听力的时候，已经有几个同学匆匆忙忙的画完了答案。因为是下午第一场比赛，所以也比较热，同学们很容易就睡着了。吐完他们的听力，他们就趴在桌子上睡觉，因为他们没有犯法，只是自己睡。在不影响别人的情况下，我们也就不再责怪他，只是让他们睡着了。历史考试有两个学生在玩小把戏。有了我们的坚持，他们就得打消邪念。
经过一天的监考，我们乘公共汽车回到了校园。我们接回家的时候，已经七点了。
这是一天的工作，明天还要继续！
忙碌了一天后，我们完成了一半的工作。在这个炎热的七月，我们像战场上的士兵一样接受了火的洗礼。虽然累，但是我们很忙，很有趣！
（初二，1500字）
在考场上
嗡嗡作响的教室变得安静了。四周静悄悄的，可以看到针落在地板上的声音。这是我们的考场，这是我们的教室，这是我们要去战斗的战场，这是检验我们这个月学习情况的地方。
我真的很羡慕那些坐卧不安的学生。他们沉着自信，嘴角挂着微笑，等着发卷子。但是我的心几乎要跳出来了。老城区为什么静不下来？突然，我好像看到一双眼睛在盯着我。啊，那是我亲爱的老师温柔的眼神，母亲慈祥的眼神，无数学生鼓励的眼神。为什么，雷锋叔叔犀利的眼神也意味深长地盯着我：你到了那个层次就要相信自己。这一刻，我冷静下来，拿起体现大家厚望的笔，努力！
“铃儿响叮当，铃儿响叮当……”铃声响了，战斗的号角响了，教室更安静了，只听见纸上“唰，唰”的写字声。老师笑了笑，给大家鼓劲：“相信大家都能考好，不要紧张。”我更有信心。第一个大问题不一会儿就做完了。第二大题的前1、2、3、4、5子项也做完了，第六子项很烂，第一个空项卡住了。一分钟，差不多两分钟，汗水从额头渗出，我一边绞尽脑汁努力思考，记忆之门却关上了，我仔细回忆起老师的故事。唉，我没听好，活该。好，我们来做下一题。就在我要写的时候，记忆之门突然露出了一丝亮光。哈，我想通了。要不是考场，我激动得跳了起来。我左右扫视了一下，意识到大家都在以最快的速度做题。现在不是开心的时候。我痛心疾首地自责，“笑得最好的总是笑到最后”，千万不要掉以轻心！我的笔又在光滑的纸上滑动了.
问题终于说完了。我没笑。请老师检查一下我的一个学习成绩。愿我的答题卡让老师满意。
（初三，600字）
