【第1篇】my new home_我的新家英语作文100字
2016年七月18日，我们在江苏省苏州市买了一套新公寓。这套公寓有五间卧室、两间浴室、一间厨房、一个阳台和一个面积为158平方米的客厅。两个月后，我们搬进了新公寓。每个卧室都有一扇大窗户。我的卧室很大。大窗户旁边是我的桌子。桌子上有一台电脑。桌子的右边是我的床。桌子的左边是我的书架。书桌后面有一块地毯，地毯的右上角有一大盆盆栽。我的卧室非常干净整洁。我喜欢我们的新公寓。…这里是正文结尾
【第2篇】我最喜欢英语老师作文700字-初中初一作文
我最喜欢英语老师。
新华中学七年级三班张广浩
我从小学开始就喜欢上英语课，所以对英语老师有一种独特的感觉。老师把一切都献给了教育，把最深的爱献给了学生，留给自己的却是秋霜。
七年级的英语老师给我印象最深。她是女老师，姓张，头发乌黑发亮！小眼睛总是发出柔和的光，微笑让学生感到亲切。同学们都甜甜地叫她：“张老师！”
笑是美好的。但在我心目中，张老师的笑容是最美的。以前我以为老师是最让我害怕的人。可是张老师几乎每节课都面带微笑的面对我们，让我突然明白，老师并不可怕，反而让我们觉得和蔼可亲！张老师的微笑给她生动的英语课增添了许多内容。所以，我们都喜欢听她的讲座。
但是张先生有时会生气。记得有一次，数学老师布置作业后，学生们开始“大吵大闹”:有的站起来说话；有的在教室里随意走动；就连坐在座位上的学生也发出了“活泼”的声音。教室里真的挤满了人。这时，张老师走进了教室。当学生们看到张老师的笑脸突然变得严肃时，他们安静了下来，教室突然变得安静了。张老师厉声说道：“谁让你这么大惊小怪的？”学生们沉默不语，没有回答。"给我抄第七课的课文，快，抄！"大家好像都意识到了自己的错误，乖乖的抄了。最后，也许张老师不忍心让我们抄，就拦住了我们。她以一颗坚强的心说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事。不过，如果你有那么多时间制造噪音，还不如拿出书来读，这样可以节省时间，提高学习效率。”啊，这就是张小姐对我们的期望。她希望我们成为有用的材料！我总是用这句话激励自己。以后一有时间就会看书，学很多课外知识。
说实话，谁不想当这么好的老师呢？愿张老师甜美的笑容永远留在你的脸上！每当看到她慈祥的笑容，我就想唱首歌，唱出我对张老师的爱！
(讲师：张婷婷)
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【第3篇】初一英语作文550字：my family
初一英语作文550字：my family
嗨，我是艾玛。我有一个幸福的大家庭。我家有父母，爷爷奶奶，姑姑，两个哥哥，两个姐姐。
这里有两张我家人的好照片。我的祖父和祖母在第一张照片上。他们总是在早上锻炼，所以他们非常健康。我爸爸是警察，我妈妈是老师。在第二张照片上，有我的四个姑姑和两个姐姐，玛丽和辛迪。他们是大学生。辛迪粗心大意。"我的钥匙呢？""我的尺子呢？""我的书包呢？",她总是这样问。夏蜜也在我家。它是我的狗。很可爱。
我很爱我家。
【第4篇】初一英语作文100字：my family
初一英语作文100字：my family
我叫朱莉。这是我的一张全家福。里面有四个人。这些是我的父母。这就是我。那是我哥哥。一只狗也在里面。我喜欢我的家庭。
【第5篇】我们的英语老师作文500字-初中初一作文
现在是我们班教英语的临时老师，因为我们以前的英语老师已经去生孩子了，一个学期都不会来学校教我们，所以需要一个老师临时教我们。
她叫童老师，上课幽默风趣。她偶尔会给我们讲故事，逗大家笑，但有时也会生气。比如她给了足够的时间去背笔记和单词，但是听写和默写合格的人并不多。她每句话给我们讲20遍，我轻声抄。
她是一个严肃而有趣的老师。这样的老师一定会受到大家的欢迎！我们班同学私底下创建的qq群，把童老师带进来和我们聊天。
有一段时间，我们同学对王者荣耀这个游戏很狂热，几乎所有的话题都是这个。班主任知道这件事，阻止了大家玩王者荣耀。学生们在班级里讨论了这件事。童老师吸了一泡，问你在说什么。大家看到童老师的发言，都很有礼貌的回应：童老师你好！可见童老师说，不要在这里叫老师。太假了。叫闵杰哈哈哈。所有人瞬间都变了口。敏杰敏杰亲切地打电话，然后敏杰说：“游戏不是不能玩，只是不要上瘾。我们绝对没有必要不玩游戏。不是没有休息时间，没有休息时间学习状态不会很好。”
童老师就是这样的老师。她不会强迫每个人做什么。喜欢一个游戏，她只要不沉迷就可以玩。但是下学期，我们以前的英语老师会回来的，亲爱的敏姐！你能继续教我们吗？
【第6篇】believe in miracles_相信奇迹英语作文100字
在这个快速变化的社会里，任何事情都可能发生。不相信奇迹的人是不可能实现奇迹，也不可能创造奇迹的。其实有时候很容易得到奇迹。如果你不犹豫，你可以做到。你认为好运是行动的结果。抓住看似不可能的，唯一的办法就是去追。满足于现状，怀疑一切，害怕失败，就不可能创造奇迹。
【第7篇】you can see how happy i am_你知道我有多开心英语作文350字
you can see how happy i am_你知道我有多开心英语作文350字
嗨何丽媛！
谢谢你在我的课堂上预订！你今天做得很好。你对我们班非常积极和细心。你的发音也很好，你的口音也很好。只要记住练习我们今天讨论的单词。练习正确发音。最后，永远用完整的句子回答。新年快乐！希望能再见到你！
谢谢
【第8篇】初中英语作文：park作文250字-初中初一作文
在海门有一个公园。这是一个又大又漂亮的公园。它有两个门。它们是北门和西门。许多人把自行车停在门前。
北门有一家商店。当你通过北门进入公园时，你会发现在你的右边有一个大广场，你会看到你周围有很多树和花。在公园的西边，有一个操场。
有时一些孩子在上面放风筝，一些人坐在草地上聊天。在公园的中央，有一个湖。上面有许多船。公园的东边有一座小山。
这个公园非常漂亮。我非常喜欢它。有一天你会来参观它吗？
【第9篇】初一英语作文：好邻居作文350字-初中初一作文
好邻居
我们都邻国。好邻居胜过远亲。这是共同的，我们可能会与遇到困难。当我们好邻居，他们将永远来帮助您。邻国应该在与对方。
我的邻居，有一个女儿。我们是同龄，但我们不要t研究在同一所学校。晚上我们总是一起做功课。她擅长数学，我很擅长英语。因此，我们经常互相帮助来自作文范文网
好邻居
我们都有邻居。好邻居胜过远亲。当我们有好邻居时，他们总是会来帮忙
你。邻居之间应该友好相处。
我的邻居有一个女儿。我们同龄，但是我们不在同一所学校学习。晚上我们总是一起做作业。她擅长数学，我擅长英语。所以我们经常互相帮助。
【第10篇】take responsibility for your own mistakes_对自己的错误负责英语作文100字
有勇气为自己的错误负责是一种很好的品质，哪怕付出代价。愚蠢的人试图为自己的错误辩护。更愚蠢的是让别人为自己的错误负责。承认错误并从中吸取教训是明智的。
【第11篇】如何学习英语？800字
同学们好！老师好！
今天，我想谈谈我的学习方法和对英语的态度。不需要花太多时间，只要能看懂就好。
在我看来，学习英语的方法其实很简单，那些辅导材料只是为了巩固知识。在我们巩固知识之前，我们必须学会学习英语。兴趣、记忆、自信是我的秘密。
第一步：兴趣。因为你的兴趣，如果你把学英语当成一种娱乐，一种让你感兴趣的娱乐。我把英语当成一种荣耀和享受，把这种荣耀和享受变成自己的优势来弥补其他学科的不足。但是，这只是我的方式，有些人在其他方面很优秀。或许，不是学习，但也是优势。例如，许多人喜欢玩电脑，所以他们可以把学习英语当成玩电脑。每次考试都是玩电脑的一个层次。他们把自己当成突破障碍的人。在学习的过程中，考试是终点，老师是最终的裁判。
第二步，记忆：好的记忆力也可以帮助学习，但是死记硬背的方式真的太老太死板了，连最大的利益都会被消耗掉。因此，我们可以用一种方式来节省时间，增加兴趣，享受时间。老师留作业抄单词或者句子的时候，先抄，然后按照脑子里“肯定”的答案继续默写，这样节省时间。还有就是背课文的时候，后来有同学觉得太多太难，简直是为了钱杀人，但是老师坚持要把我们记下来，太痛苦了！那么这个时候你就可以把课文当成背诗，背歌词，背背诗歌。背歌词就像听自己喜欢的音乐，增加兴趣，享受时间，节省时间。
第三步，自信：无论丘吉尔的“好运”，海伦凯特的身体残疾，贝多芬的老耳聋，都是靠自己的努力成功的。当然，他们努力的时候最自信。因为他们都相信自己，都有努力的动力。而无论是学习英语还是其他科目，我们都相信自己，然后才会有辉煌的成功时刻！
谢谢大家！我说完了。可能有些和我不一样。欢迎和我交流！
【第12篇】thanksgiving day_感恩节英语作文100字
前天是感恩节，碰巧是我的生日。我们点了一个大蛋糕来庆祝这一天。众所周知，在外国，感恩节那天要吃火鸡。但是在中国，感恩节是另一个寓意。
在中国，感恩节是为了感谢父母。我们不仅要报答你父母的养育之恩，还要分享他们的一些事情，比如倒垃圾、打扫房子。
总有一天你也会成为父母。所以我们应该在父母活着的时候为他们做点什么，你觉得呢？
【第13篇】圣诞节英语手抄报作文500字-初中初一作文
圣诞节，一年一度纪念耶稣基督诞生的基督教节日。大多数罗马天主教会成员和新教徒在12月25日庆祝圣诞节，许多人也在12月24日晚上庆祝。东正教的成员通常会推迟他们最重要的季节性仪式，直到一月6日，他们庆祝主显节，纪念耶稣的洗礼。主显节也是传统上纪念三个东方智者在伯利恒（靠近以色列耶路撒冷)的到来，在那里他们崇拜婴儿耶稣，并给他黄金、乳香和没药作为礼物。官方的圣诞节，通常被称为圣诞节或圣诞节的第十二天，从12月25日基督诞生的周年纪念日延续到一月6日主显节。圣诞节是根据马太福音（见马太福音1:18-2:12)和路加福音（见路加福音1:26-56)中描述的耶稣诞生的故事。早在公元336年，罗马天主教徒就开始庆祝圣诞节，当时被称为耶稣诞生节。圣诞节这个词在1050年左右作为古英语短语christes maesse进入英语，意思是"基督的节日"。学者们认为常用的圣诞节缩写形式——圣诞节——可能是在13世纪开始使用的x .代表希腊字母chi，khristos(基督)的缩写，也代表耶稣被钉在十字架上的十字架。
【第14篇】culture_文化英语作文100字
一群人在长时间内建立起来的生活方式成为了人们的文化。文化包括人们的价值观和信仰以及他们的技术能力。文化的一些方面是在正式的环境中学习的，比如学校，而其他方面是在日常生活中非正式地学习的。文化总是在变化。文化的变化通常是通过借鉴另一种文化和发明来实现的。为了丰富我们国家的文化，我们不断地将新发明和新思想融入我们的生活方式。
人生的路上，一群人建立了很长一段时间成为人的文化。文化包括人的价值观和信念，以及他们的技术能力。文化的有些方面在正式场合学习，如学校，而其他方面都在日常生活中学会了非正式的。文化总是改变。文化的变化通常是借用另一种文化形式和发明。为了丰富我国的文化，我们也在不断适应新的发明和新的观念为我们的生活方式。
【第15篇】dad and mum i love you_我爱爸爸妈妈英语作文150字
有太多的事情是我们应该热爱的。比如空气，阳光，我们可爱的朋友和亲爱的老师。但是我最想给爱的人是我的父母。
首先，非常感谢你的爱。我也爱你。是你生下了我。你总是照顾我。比如，你帮我做作业。虽然一整天的工作让你很累。但有时我不能很好地理解你。我总是让你非常生气。尽管我忙于家庭作业，但我从不感到压力。因为你的爱，我过着幸福的生活。
相信我，我会努力成为一个成功的人，让你以后为我骄傲。
我爱你，爸爸妈妈。
生活中有很多东西是我们应该热爱的。比如空气，阳光，我们可爱的朋友，亲爱的老师。但是我最想爱的人是我的父母。
首先，非常感谢你对我的爱。我也爱你。你给了我生命。你一直在照顾我。比如你帮我完成作业，虽然你工作了一天都累了。但是有时候我不太懂你。我总是让你生气。虽然我忙于功课，但我永远不会感到压力。因为你的爱，我过着幸福的生活。
相信我，我会努力成为一个成功的人，这样你以后就会为我骄傲。
我爱你，爸爸妈妈。
初中其他年级同类作文
我最喜欢的老师_我的英语老师作文600字
回顾小学六年，感觉自己成长了很多。小学的生活是向我们告别，中学的大门已经为我们打开。踏入中学总觉得奇怪：校园大了很多，同学大多没见过面，一下子加了三门课。我担心自己学不好，老师的教育方式不一样，同学的态度也不一样。这些就像漂浮在我脑海中的浮云.
虽然我才入学几天，但是老师已经在我脑海里留下了深刻的印象。我最喜欢我的英语老师。他个子很高，不戴眼镜，身材略瘦，穿着蓝色外套和时髦的牛仔裤。真的很酷！当然再酷也比不上他讲课时的幽默。
讲课的时候，他能说一口一点都不无聊的无聊英语，还经常给我们开小玩笑，比如“站起来！”班里每个人都站直了，他的下一句话：“别坐！”班里至少有一半以上的人坐了下来，我不在其中。只有十几个机智的人还站着。他们面面相觑，双方似乎都很困惑。“不要坐下！不要坐下！”老师又说。大家都没反应过来。
有趣的事情不止一个。如果你还想听，我再多说一句。
我们刚刚复习了小学的数字(1~10)。老师说：“我竖起一根手指，你就说一根！两个就两个！你明白吗？”“明白！”我们喊“二！四！三！一！一！一！一个！”还没等我们明白怎么回事，老师就笑了：“多可爱的小狗啊！”才知道自己被骗了，脸上都是笑着“怒”的表情。
老师把我们当白云，他自己就是蓝天；把我们当成小花草。他自己就是个园丁.他带着一颗心来，却不带半根草。这是我们的英语老师。你一定很喜欢。
（初二作文，）
读《马承与英语三位一体教学法》有感
杭州滨江一小学周爱娟
最近一直在研究《马承与英语三位一体教学法》这本书。作者马成的外语教学法是我国外语教学法的重要流派之一。他的“英语三位一体教学法”包括小学“字母、音位、音位”三位一体教学法和初中“词汇、语法、阅读”三位一体教学法。这两种教学方法深受老师和学生的欢迎。
学习期间对马成的“字母、音位、音标”三位一体教学法特别感兴趣。因为这种教学方法非常适合目前的小学语音教学。在人教版小学英语教材中，语音教学安排在c部分，新课标没有明确指出小学是否要掌握48个音标，但语音教学仍然是小学英语教学的重要组成部分。学好音标，会为中学学习单词打下坚实的基础。这与马成“字母、音位、音标”三位一体教学法所倡导的语音教学观是一致的。换句话说，语音教学的成败直接关系到学生能否保持对英语学习的浓厚兴趣。培养学生对英语学习的持续兴趣和爱好是英语课程的首要目标。在马成的“字母、音位、音标”三位一体教学法中，他把教26个字母作为学习音位的基础，掌握音位作为学习音标的前提。学过语音学和语音学，整个教学过程的各个环节联系紧密，过渡自然，通俗易懂，容易记忆，学生从一开始就能掌握字母和音素的对应关系。与人教版教材提倡的音标分步教学相比，是一种跳跃性的教学。最后，在新一轮的初三教学中，通过实践检验学生是否适应和接受这种跳跃教学。
在这本书里，无论是马成的“字母、音位、音标”三位一体教学法，还是他的其他教学理论——，都告诉我们，在小学阶段，英语教师的任务不仅仅是激发和培养小学生的学习兴趣，更是在学生乐于学习的时候教会他们如何学习，让他们掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，学会学习。
反思自己的课堂教学，一直遵循小学生的年龄和心理特点，坚持设计各种活动，比如在单词教学中引入游戏式的操练，在会话教学中引入情境教学，在语音教学中引入竞争机制，在阅读教学中结合口语听力练习和书面阅读理解练习。通过多元合成，培养学生具备良好的语音语调基础，学会用简单的英语表达方式表达自己的想法，并与同龄人进行简单的交流活动。同时也致力于培养学生的学习习惯，尤其是上课记笔记的习惯。我也很注重学习方法的指导，比如把马成的“字母、音位、音标”三位一体教学法融入到五六年级的语音教学中，提高语音教学的效率。
“马成英语三位一体教学法”教会了我们如何学习，如何更高效地学习。这与《英语课堂标准》年提出的“基础教育最重要的任务是学会学习”的思想不谋而合。因此，马成老师及其“三位一体英语教学法”对我们今天的新课程改革仍有很大的参考价值。
（初三，1100字）
有趣的英语课作文600字
这学期每个周五都会去村里上一节课外英语课，常常是一片欢乐的海洋。
我们的英语老师叫陈光。他的头是圆的，像一个大西瓜。他戴着一双黑框眼睛，站在高高的鼻子上。眼睛后面，一双眼睛闪闪发光。鼻子下面是一个月牙形的嘴巴。他嘴里蹦出的都是标准的优美声音。他有一个“大肚子”。总而言之，陈老师身上有“乐趣”。
终于上课了，陈先生轻松愉快的胖胖的身体走了进来。他照例先给我们出了一个热身听力题，然后开始讲解。一边解释一边讲搞笑的笑话。过了一会儿，在这种轻松的气氛中，大家都开始说话了，教室像菜市场一样。所以陈老师有点严肃地说：“同学们，你们再说话，我就只能——”就在我们以为会有严厉的惩罚的时候，陈老师接着说：“让你们别说了！”突然，全班哄堂大笑，但随后立刻鸦雀无声。当然，传授知识是老师的职责，陈先生也是。他总是一本正经地说：“曾经教导我们，am、is、are后面的动词都要加ing。”这时候全班又会笑，连老师也会笑。当然，陈先生该认真的时候也会认真。学生提问时，他会尽量回答，也会讲一些相关的知识。陈老师的发音特别标准，我甚至觉得比磁带读的好，真的让我佩服，也激励我努力学习英语。两小时的英语课没有课间休息，感觉一瞬间就下课了。下课后，陈先生马上放英文歌，让我们一边收拾书包一边欣赏。
看，陈先生的班级风格和大多数老师不一样。我以为陈先生想让我们快乐地学习知识。他认为兴趣是最好的老师。只有当你有兴趣的时候，你才能继续学习英语。所以每个班主任陈老师都会讲一些段子，让我们觉得学英语是多么有趣而不是枯燥。也许这不是你在课堂上学到多少的关键。只有培养了兴趣，才能有课后坚持学习的动力。的确，只有当我们对知识感兴趣时，我们才能在生活和学习中不断吸收知识。恐怕这是我学习陈光英语的最大收获。
（初二作文，）
