【第1篇】怎样放风筝作文900字-初中初一作文
怎么放风筝？
阳光初中七(四)班焦济阳“草长莺飞二月天，吹柳醉春烟。孩子早早放学回来，忙着在东风里放纸风筝。”现在，事实证明，在高定生活的清朝，放风筝不仅是现代的，也是一项有趣的运动。如今，在21世纪，放风筝已经成为一项老少皆宜的户外休闲运动。这样一项好处多多的运动，无疑是人人喜爱的。那么我们应该怎么放风筝呢？今天我就这个话题和大家讨论一下如何放风筝。想好好放风筝，首先要知道以下几点：1。放风筝2。放风筝的地点和天气。放风筝的风力4。放风筝的注意事项如下。让我把他们介绍给你。放风筝放风筝的时候，风不大的时候一般需要两个人一起工作。首先，一个人拿着风筝，用手抓住骨架的中心，然后退后一步，离另一个人10多米远。风来了，放开你的手，让风筝自由飞翔。而另一个人左手拿着风筝线，右手拿着风筝线转动。当风筝被举起来时，他总是向前冲。等风筝渐渐稳定下来，他慢慢停下来，风筝在风和人的拉扯下慢慢升起，升上蓝天。放风筝场地和天气放风筝适合露天，需要远离树木、高楼、机场、电线杆等。最好的放风筝场地位于大型运动场、郊区、草原等。当然，放风筝不仅需要注意场地，还需要选择一定的季节和天气。春天和秋天是放风筝的最佳季节，尤其是在清明节前的早春，这是放风筝的黄金时间。在这个时期放风筝是完美的。而且最好是在有风的下午4点左右放风筝，风向相对稳定，风悬浮差异不大，方便放风筝。放风筝的风力是根据风筝的大小设定的。不同类型的风筝需要不同的风力。大风筝需要大风，大风吹不起来，小风筝需要弱风，弱风很容易翻覆，大风吹坏风筝。一般2-4级风适合放风筝。注意放风筝。40岁以上的人在放风筝前要做5分钟的颈部锻炼，避免血液供应不足。放风筝不要在城市，要远离高压线和建筑物。离高压线只有300米就可以放风筝，避免触电。经过我的介绍，相信大家对如何放风筝都有一定的了解。如果你已经会放风筝了，和家人朋友一起放风筝，让心情放飞，同时让梦想放飞。让放风筝成为你的休闲运动！
第一天：焦济阳
【第2篇】放风筝作文800字-初中初一作文
“草长莺飞二月，吹堤柳醉春。孩子早早放学回来，忙着在东风里放纸风筝。”早春是放风筝的好时机。正月十四，东南风徐徐吹来，太阳特别亮。我怀着极大的兴趣来到潘天寿广场放风筝。
我的风筝叫“宝贝天线”。我自己选的。我相信它会高飞到蓝天，不辜负我的期望。我一只手拿着风筝，另一只手拿着一根绳子，迎着风跑。风筝迎着东南风拍打着翅膀，摇摆着螺旋尾巴，渐渐地，它飞向天空。在半空中，他坚定而自豪地站着。我得意洋洋地看着我的“天线宝宝”，大喊：“干得好！”就在这时，婴儿天线在半空中做了一个360度的转弯，就像一个头从半空中掉下来。我惊魂未定地大叫：“加油！”“天线宝宝”似乎在和我开玩笑，稳稳地停留在半空中，大摇大摆地摆动着它的小螺旋尾巴。
我吓坏了，有点累，抱着一团线坐在花呗边。过了一会儿，一只秃头大叔的风筝朝我的“天线宝宝”飞来，“天线宝宝”顶着风追了上去。我觉得《宝贝天线》有伴儿挺好的。没想到，“天线宝宝”一头扎进了风筝的怀里，两只风筝的线交叉了。我的“天线宝宝”不停地摇摆，仿佛在说：“快走，这是我的地盘。你还不走，就别怪我没礼貌。”但那只风筝就是走不开，“天线宝宝”一跃而起，翻了个筋斗。风筝断了线，在半空中奄奄一息，很快就倒在了青年活动中心门口。叔叔赶紧把它救了回来。“宝贝天线”骄傲到在半空中自由飞翔。旁边的风筝靠近它的时候，“天线宝宝”很调皮，左绕右绕，好像在警告他们：你没看见我刚才做了什么吗？我是东方不败。如果你再靠近我，我就在中间打断你。
“天线宝宝”已经在半空中飞了一两个小时了，经常死里逃生。天快黑了，我们带着“宝贝天线”凯旋而归。
【第3篇】风_放风筝作文700字
春天到了，万物复苏，处处有生命的气息。泥土里已经长出了青草，河水汩汩流淌，水里的鱼儿跳跃着，花儿争先恐后地开放。有桃花，杏花，梨花等。有的红得像火；粉红如霞；洁白如雪，五彩缤纷。
在一个阳光明媚的日子里，我觉得呆在家里很无聊，所以我跑出了门，在树林里的一条小路上散步。突然，一阵微风吹在我的脸上，痒得好像有人在摸我的脸。就这样，我享受了阳光浴，享受了风的抚摸。
突然想到一个主意，这么好的天气，这么大的风，为什么不去放风筝呢？照我说的去做，这样我就很高兴找到我的朋友。过了一会儿，我们拿着风筝站在田野里，我们玩了一个游戏，规定谁有风筝飞地谁就是赢家，赢家可以让我们任何一个人做点什么。
比赛开始了，我们每个人都跑着跑着，边跑边摇着手中的风筝线。这时，风似乎想和我们一起玩，却看到他穿梭在我们的风筝之间，把我们的风筝吹得越来越高。然而，风有时非常顽皮，突然停在那里，使我们的风筝慢慢从高处下降，有时突然兴奋，使我们的风筝飞地如此之高。
过了一会儿，我们玩累了，坐在路边的草地上休息。这时，风又向我们吹来，只看到它把我的头发吹起来，把我的衣服吹起来。
不知道谁突然说：“气泡飘在空中，好美！”我们都仰望天空，真的很美。我看到几个气泡不知从哪里飘到空中随风飘荡。泡沫有时高，有时低。看着那些泡沫，我觉得一切都是那么美好。那些泡沫就像我们的梦，在风的帮助下，飞地越来越高。
风，你是我的好朋友，陪我走过一个又一个春夏秋冬。无论何时何地，你陪着我，总能给我带来无尽的快乐。谢谢你的陪伴。
作者：邢新宇
【第4篇】放风筝_初中记事作文500字
“放风筝，放风筝！”学生们欢呼起来，他们都带着心爱的风筝去河边的大坝上放风筝。
我们一爬上大坝，春风就飘起来了，在欢乐的叫声中，每个人都像快乐的小鸟一样为选择一个好地点而争吵。学生们边跑边排好队，手忙脚乱地把自己的“杰作”送到蓝天上，各种大小的风筝随风起舞，争论着它们在蓝天白云下五彩缤纷。看，郑致远的“蝙蝠”风筝栩栩如生，拍打着它多彩的翅膀，飞得越来越高，甚至比对面十层楼高的王宓大厦还要高。英华君的“蜻蜓”风筝不示弱。它闪着大翅膀，一个劲儿地往上走。不一会儿，它飞到了白云上，只能看到一点点影子。突然，周百震的“鹰”突然向“蜻蜓”飞去，蜻蜓雄伟壮观，翅膀上下拍动。它那滚圆的大眼睛活灵活现，宽大的嘴巴一张一合，仿佛在说：“看我的威风！”这时，我看到蓝天上的风筝越来越多，最大的风筝是“鲳鱼”风筝。我看着，忘了把风筝放上去，直到一个同学说：“钱海，快放风筝。”听完之后，我赶紧放线，跑去把风筝送上天，让它加入风筝的行列，把自己的风格发挥到极致。此时此刻，天空中的风筝就像烟花，更像画家们美丽的画卷。整个天空都变成了风筝的世界，太美了！
学生们抬头看着漫天的风筝，跳啊，跳啊，笑啊，唱英文歌：
飞，飞，放风筝，
高高在上。
向上向下，
圆形和圆形，
高高在上。
响亮的歌声随着放风筝在空中回荡，越过大坝，越过瓯江，越过千山万水。用我们的希望，用我们的理想.
【第5篇】我们去放风筝，好不好〈下。作文600字-初中初一作文
“三。」
我习惯一个人在操场上散步。有时候，我在想，这样下去是不是能找到一个孤独的出口。不，它只能给自己虚假的真相。实际上我轻声问自己。
不知道那个喜欢站在我吹夜风的地方的男生有什么样的故事，虽然我很想知道。
傍晚，夕阳，黄昏，天空已经失去了耀眼的光彩，灰蓝色的天空被几朵不肯离去的云彩覆盖。出了宿舍，去教室之前绕着操场走了一圈。
教室门口，晚风徐徐吹来，很凉爽。突然有人拍拍我的肩膀。
是木薯，他站在我旁边。和我一起吹晚风。他说：
“能问你个问题吗？”
“嗯。”
“说实话，你是宋立科小童吗？”
“你问是什么意思……”
他犹豫了一下，“没什么，只是问问。不用想了。”
我沉默了一会儿。风使我凉爽。我转身回到教室，看见宋晓彤靠在门上。他，你刚才听到了。可以想象，这种情况很尴尬。嗯，我低着头从他身边走过，看不到他脸上的表情。
看着窗外的风景，风拍打着树叶。
“老板。」
这里的事情，我了解的差不多了。
桌子对面那个喜欢转动钢笔的男孩。我对此表示怀疑，但我从来不敢妄下结论。钢笔在他手里流畅地旋转着，像一个摩天轮，绕着转。
我们曾经天真、可笑、愚蠢地犯错误，都是为了赢得时间流逝过程中的记忆，因为你放心。我们爱自己是为了珍惜，是为了孤独，是为了爱，这些曾经遥不可及的东西，因为我们的缺席，因为我们的疲惫。
风很大。
我回头说：
让我们放风筝吧。
牺牲无辜。3月21日结束。
【第6篇】怎么放风筝作文1000字-初中初一作文
夕阳如血，微风随波逐流，留下孤独的影子。夕阳的余晖打在河边的树上，透过树下枯叶折射到远方。一对母子，手捧风筝，放飞“理想”。拉紧、拉动、循环、放线，一系列动作让风筝飞得更高更远.
有人说孩子是风筝，父母是放风筝的人。我想把孩子放出来，但又担心孩子会受伤。
孩子是每一个父母生命中最值得渴望和最珍贵的东西。作为孩子，我们都理解和理解，我们深深体会到你所有的理想和希望。
妈妈，我们无数次偷偷看着你辛苦奔跑留下的汗珠释放我们。我看着你放出无数次，我们却不争气的倒下，让你流下伤心的眼泪。我们深深的理解，理解，惭愧。
于是，我们下定决心，不断努力，渴望带着母亲的希望和祝福，去天堂看到“一阵风开始在云里飞舞”时的鲜艳色彩。
但就在我们准备好的时候，你突然害怕了。恐怕我们经不起雷雨的冲击和大风的考验。你怕我们受哪怕一点委屈，一点闪失。你害怕我们飞得太高，飞得太远，飞到你看不见的地方。你为浮云遮目，甚至恐惧“于是我向你告辞，不知过了多久”，唯恐我们离开你！
所以你不断收紧手中的线，怕线被错断；晴天转多云的时候，风更紧的时候，我们接近云的时候，你毫无顾虑的把我们拉回来。
我感觉到你给了我们世界上最珍贵的爱，但同时也给我们的理想加上了枷锁和束缚，心里感到一丝苦涩和无奈。你知道在一次又一次的飞行中看到其他的风筝在云中飞翔是什么感觉吗？
我们知道很难放心，但更难释怀。我们理解你的担心和忧虑，但哪个孩子愿意走出母亲的视线？我们怎样才能飞离你的视线？
我们只希望你有勇气放下手中的线，给我们足够的空间去翱翔，去探索，去追求我们最初的理想。就像风一吹，放风筝的人就在有限的程度上松开风筝线，在有限的程度上拉紧它。我们只是想让你把手中的线拉长，让我们在风中高飞！
其实生活就像放风筝。一定要有放松，有松有紧，要有不怕被风暴击落的勇气和信念。和别人一起放风筝之前，我们是同一个高度，但是放风筝之后，我们要在风雨中超越对手，享受超越对手的巨大快感。我们战胜了艰难困苦，就像风筝战胜了乌云，他们感受到了成功的喜悦！
旭日东升，绿树成荫，山野一望无际。黎明的美丽散落在河边的树上，树上的绿叶折射到天空。那个风筝是我们！
辽宁省抚顺市顺城区二十五中一中：王义浩
【第7篇】放风筝的作文700字 让幸福飞上蓝天
放风筝的作文700字 让幸福飞上蓝天
4月26日星期五，我们全班同学去了杭州的另一个西湖，——湘湖。沿途风景无限好，但学生们连看都没看一眼。为什么？因为大家都在兴奋的讨论怎么把风筝放上去。出发前，同学们带来了所有放风筝的工具，“剪刀、胶水、串珠……”一切，只要和放风筝有关的工具已经乖乖地“待”在书包里。
终于到了目的地，等不了多久的同学们一窝蜂地下车上了船，导游阿姨讲解着湘湖的美景。船靠岸了，大家走下船，找个地方休息，胡乱吃东西。吃饱了才有力气跑！就这样，过了大概十分钟，同学们再也按捺不住激动，纷纷来找黄老师要风筝。他们一拿到风筝，四人小组就开始急切地拉起绳子。真的别说了，要把线放进风筝里，还得花一点力气，瞎拉不行！终于可以放风筝了。突然想起来大作家贾平凹写的《放风筝》课，是我们二年级学的。一个学生拿着风筝，另一个学生拿着一根绳子，“放开它”，风筝飘向天空。从此，我们的心情也起起落落。“快跑，快跑！往下走。”不知道是谁说的，那家伙的同学赶紧跑上前。“不，不，前面有棵树，让风筝快点转！”没那么容易，结束了！围着树，练灯塔。我该怎么办？队员们绞尽脑汁，尝试了所有可用的方法，但对这个风筝无能为力。我们不得不悲伤地走向黄小姐，请她帮助我们！
快看快看。蓝天上有这么多不同图案和颜色的风筝！它们一会儿飞上天空，一会儿急速下降，一会儿盘旋，一会儿翻滚。还有学生！就这样，我不知疲倦地跑来跑去，一次又一次地起飞。可以毫不夸张地说，整个湘湖都被我们经营了一遍。渐渐地，每个人都感觉到了门口，越来越多的风筝可以飞到蓝天上，越来越多的风筝可以和蓝天上的白云捉迷藏。顿时，整个湖湘都充满了幸福。
快乐的时刻总是那么短暂，放风筝被我们慢慢收回。公交车上，静悄悄的，同学们都累了，不自觉的闭上了眼睛，嘴角却挂着一丝微笑。原来幸福就在这个甜蜜的梦里。
【第8篇】放风筝_生活记叙文350字
今天阳光明媚，鸟语花香。父亲笑着对我说：“儿子，我们出去放风筝吧！”“好！”我高兴地说。
当我来到操场时，我一眼就看到了别人的风筝。我心想：别翘尾巴，我的风筝会比你的飞得高！连续试了几次都没飞起来。我有点着急，试了几次。我忍耐到了极点，把风筝扔到地上，跺着脚，捶着胸口。“喂，你不能急着吃热豆腐！”我知道这是谁了。哎哟！我父亲！看到我爸，我的怒火平息了。“慢慢来，第一次做什么都做不好。”听了我爸的话，我又试了一次，逆风跑，时不时的拽一下，成功了！奏效了！我忍不住唱汪峰的《飞得更高》:“我要飞得更高，飞得更高……”突然看到别人的风筝，有的像奥特曼在空中打怪物，有的像护甲战士保卫地球。
看着风筝飞得越来越高，我高兴地大叫：“哦！我会放风筝！”
【第9篇】放风筝作文700字-初中初一作文
五六月春末夏初，八九月秋高气爽，天蓝日高，云朵灵动，正是放风筝的好时机。看着空中飞舞的美丽风筝，张牙舞爪的有龙，匍匐的蜈蚣，飞舞的蝴蝶，翱翔的雄鹰，我也想放风筝。
我买了一个风筝，很漂亮。风筝是三角形的，它“穿着”各种卡通图案的绿色“衣服”。风筝的尾巴上有三条长长的“尾巴”，真是一只漂亮的风筝！
我开始放风筝。我笨拙地拿起风筝，手里拿着丝线，绕着广场跑。风筝像个淘气的小精灵，从来不听我的。它在地上拖着，却不肯飞。看着哥哥的风筝高高飘扬，别提有多焦虑了！但是，不能急着吃热豆腐。于是，我静下心来，仔细观察他的一举一动。
这时，风很大。哥哥左手拿着丝线，右手抓着风筝，迎着风往前跑。风筝突然飞起来，在空中飞舞。风足够大的时候，哥哥停下来慢慢还清。渐渐地，哥哥的风筝飞得越来越高。所以，我打算这样放风筝。
我又开始放风筝，向妈妈求助。然后，我拿起风筝像哥哥一样跑，妈妈拖着风筝跟在后面。随着欢呼声和喊声，一只美丽的风筝飞上了蓝天。
“耶！风筝在飞！”我高兴地大叫。
但是，有突发事件。我的风筝和我哥哥的风筝缠在一起了！如果你不小心，风筝线很容易断。我慌了，不知道该怎么办。还是哥哥冷静。他对我说：“别慌！快来找我，靠近我，我们互相调整，风筝就松开了！”嗯，我只能这么做。据我哥说，我来到了他的身边。我们仔细观察了打结的线，它扭成了“麻花”。“哎，线拧成‘麻花’，轻松多了！”哥哥笑着说。他想出好主意了吗？于是，我哥命令我跟他往“麻花”方向转圈。我们转了一圈又一圈，线终于解开了。
我的风筝越飞越高。啊！放风筝很有趣！
【第10篇】放风筝作文200字-初中初一作文
春天到了。今天，天气非常晴朗。我和我的父母正在公园里放风筝。
在公园里，我看到许多孩子在放风筝。天上的风筝越来越多，很热闹。金色的蜜蜂和它们的翅膀似乎在花丛中飞翔。红色的大金鱼似乎在水里游来游去。当然，最微妙的是，一只大鹰似乎在森林里巡逻过地球。
我也很快开始放风筝，但是我的风筝从来没有飞向天空。我很着急，不想学。这一刻，我听到妈妈告诉我不要灰心，不要三心二意，只有一心一意去学习。我照妈妈说的做了。果然，风筝飞上了天空，他像蓝天上的鸟儿一样飞来飞去。
【第11篇】我们去放风筝200字
走，一起走，我们去放风筝
春风的凉爽欢迎我
我放开绳子，在田野里奔跑
风筝带着我们的梦想飞向天空
我们在田野里奔跑
风筝承载着我们的梦想
翱翔在天空
天空的胸怀是如此宽广
天空之家是如此丰富
天空是我们的另一个家
看到天空，就像看到了思念已久的亲人
让我们一起玩我们的梦吧
让梦想随风而去
【第12篇】放风筝作文350字-初中初一作文
一个晴朗的下午，妈妈在家休息，看着我在书桌前看书。突然，她对我说：“早上好，今天天气这么好，我们不看书了，出去放风筝吧。”我觉得我妈终于休息了，有兴趣出去玩了。所以我们带着风筝出发了。
当我到达市郊的金铭广场时，我看到许多人在那里玩耍，五颜六色的风筝漂浮在空中，非常美丽。于是我们找了个空地方，开始放风筝。
我拉了大概两米的线，拉了风筝就跑。十几米后，我，在风的作用下，风筝飘向天空。于是，我继续放线。因为风速很合适，放风筝的时候没花我多少力气。很快，风筝越飞越高，我手里的线也没了。于是，我和妈妈轮流拉着风筝线，悠闲地欣赏着周围的风景。
放风筝是一件非常有趣的事情，朋友们，天气好的时候，你也可以选择放下书，和父母一起放风筝。
【第13篇】放风筝能手作文1000字-初中初一作文
每年春天，我们社区居委会都会在体育场组织社区儿童放风筝比赛。我们非常喜欢这个活动。如果我们擅长放风筝，它属于丁小雨。
丁小雨个子不高，一双明亮的大眼睛在他长长的睫毛下闪烁。他一眼就能看出他是个聪明人。他自己做了风筝。今年，他种了一只大蜻蜓，明年，他又种了一只华。在比赛中，他连续两年获得冠军，在社会上很有名。
今年放风筝，我带头当他的助手。这次他做了一个彩色的“降落伞”。他一到体育场，就把风筝放在地上，拉了拉绳子。当他看到力度均匀时，他把它举在空中，观察丝带飘动的方向。然后他让我迎风举起风筝。他大叫：“放手！”可惜他没跑多远，风筝一甩，一头栽了下去。我赶紧跑过去。丁小雨用手指摸了摸线轴，拿起它，走过来思考。人到前面，线就完了。多整齐啊！
我着急，他却说：“没什么，修好就行了。”我看到他把风筝右边的丝带撩起来了，撕掉了。他只是从口袋里拿出一条宽丝带，插在风筝下缘的中间。他挤着眼睛看着我，很自信的说：“这个不会有问题的！”
正在这时，他的老对手梁光华和杨海斌带着风筝走过来，调侃说：“冠军，你敢参赛吗？”说完，他们就把“沙燕”和“蜻蜓”平稳地放了起来。我焦急地等待着他们的命令。用一个“放！”他边跑边放出线。彩色降落伞拖着长长的带子，像卫星一样直直地向上钻。正要赶上“沙岩”和“蜻蜓”，丁小雨突然停住了。我莫名其妙地问：“为什么不还清？”他一直用右手拉着绳子，对我说：“绳子长了就不行了。风筝只有很长的距离，没有高度。”说话间，他的手指拨弄着卷轴。我见他接了线，惊喜地叫道：“怎么，你不和他们比？”他连忙解释：“收线，收紧力道！”我抬头一看，没有！风筝在下降！梁光华和杨海斌在远处喊道：“降落伞，我们当然要下去！”但是就在他们得意的时候，丁小雨突然松手跑了，一边跑一边松手。风筝立刻有了足够的力量，把“沙岩”和“蜻蜓”远远甩在后面。“降落伞”变成了“小卫星”。我太激动了，拍了拍丁小雨的肩膀问道：“你真的有一技之长。这是什么战术？”他对我说：“刚才封线是为了提高度。我放开线，风筝就被高空的风吹得越来越高。”我坚定地点点头，庆幸自己这次拜对了老师，学会了真经。
不用说，比赛的结果当然是丁小雨再次夺冠！
【第14篇】放风筝作文500字-初中初一作文
在一个灰蒙蒙的早晨，大自然充满了春天的气息，我们迎来了期待已久的周六。今天快乐作文的主题是放风筝。
当我来到操场时，我发现三班(1)比我们先到。仰望天空，天空突然变成了一个风筝的世界，有蝴蝶、蝙蝠、燕子、老鹰、凤凰等等。老师大叫：“开始！”我们就像鸟儿从笼子里出来，快乐地逃跑。
我找到了我的好朋友饶艳，让她帮我带着风筝跑在后面。突然，一阵风吹来，我大叫：“快跑！”我拉下卷轴，迎着我前面的风跑了。跑了一段时间后，我下达了命令：“松！”饶艳放开了抓着风筝的手。看，风筝在后面旋转，最后筋疲力尽地倒下了。
虽然我一开始很糟糕，但我并没有失去信心。这次我只让饶艳跑一段时间。我转过头，看到风筝在半空中高高地飞着，得意洋洋地冲我笑了笑。我继续饶有兴趣地在操场上跑来跑去。
后来，我太累了，就把风筝交给张，拍了拍他的肩膀说：“你看着办吧！”可是，张之前好几次把风筝都摔了个头破血流，我却什么都没说。过了一会儿，我又抬起头来，张和把风筝送到了天上。
比赛即将结束。老师让我们关注徐浩，一位放风筝的大师。慈锦？嗯，这里？罗欧罗娜特农艾？潮喂？陀小<香xi】玩各种花样？你认为二铵会得到简单而频繁的治疗吗？飞？正确的temminick？犯罪？出自《浮肿》《朔罗》？h埋妓，熊骨，胺，死，噩梦，h引？h还有摘烂李子荨麻！
我真的希望有一天我能在风筝上无忧无虑地飞翔，欣赏地面上的美丽风景。
【第15篇】我们去放风筝作文150字-初中初一作文
走，一起走，我们去放风筝
春风的凉爽欢迎我
我放开绳子，在田野里奔跑
风筝带着我们的梦想飞向天空
我们在田野里奔跑
风筝承载着我们的梦想
翱翔在天空
天空的胸怀是如此宽广
天空之家是如此丰富
天空是我们的另一个家
看到天空，就像看到了思念已久的亲人
让我们一起玩我们的梦吧
让梦想随风而去
河北省邢台市宁晋县中心中学一年级江：
初中其他年级同类作文
最有意义的放风筝
在一个春天的下午，天空晴朗无云。与昨天相比，天空非常晴朗和蔚蓝。我抬头看着蓝天，心想：今天真的是放风筝的好日子。于是，我和我的好伙伴约好了去附近的人民公园放风筝，举行比赛。
那天，我们兴高采烈地走在路上。一路上，我们经历了欢笑和欢笑，很快就到了目的地。这时，每个人的脸上都充满了微笑，每个人的心里都充满了自信和骄傲。每个人都希望自己的风筝飞得最高。
比赛开始了，有一段时间，大小不一、五颜六色、各种形状的风筝一起慢慢飞向天空。那么多风筝漫天飞舞，让人觉得有点眼花缭乱，眼花缭乱。快看！还有五颜六色的花仙子“蝴蝶”和厉害的孙悟空“孙悟空”。试想，他还会在天上大闹吗？有庞然大物“飞机”和“火箭”，有洁白如雪的“珍珠鸟”，有闪亮如黑的“小燕子”。它们在天空中自由飞翔，画出许多美丽的弧线。再看看！那个“蜜蜂”好像忙着在花丛中采蜜！“飞机”呢？它以闪电般的速度在高空飞行。“鹰”不愿意炫耀。它搏击天空，攀附“飞机”，想和“飞机”竞争。“火箭”跃上天空，排名第一。它仿佛冲破云层，飞出地球，探索宇宙的奥秘.
突然，我的风筝线断了，风筝越飞越高。我心想：风筝，飞吧，带着明媚的春天，温暖的春风，承载着我们的远大理想，承载着我们的美好愿望，飞吧！飞！我尖叫着跳起来。我心里很高兴！
这次放风筝给了我无尽的快乐，也让我播下了希望的种子。我觉得这是我一生中最幸福的事，让我刻骨铭心。
我喜欢放风筝。
（初二，600字）
怎么放风筝1000字
夕阳如血，微风随波逐流，留下孤独的影子。夕阳的余晖打在河边的树上，透过树下枯叶折射到远方。一对母子，手捧风筝，放飞“理想”。拉紧、拉动、循环、放线，一系列动作让风筝飞得更高更远.
有人说孩子是风筝，父母是放风筝的人。我想把孩子放出来，但又担心孩子会受伤。
孩子是每一个父母生命中最值得渴望和最珍贵的东西。作为孩子，我们都理解和理解，我们深深体会到你所有的理想和希望。
妈妈，我们无数次偷偷看着你辛苦奔跑留下的汗珠释放我们。我看着你放出无数次，我们却不争气的倒下，让你流下伤心的眼泪。我们深深的理解，理解，惭愧。
于是，我们下定决心，不断努力，渴望带着母亲的希望和祝福，去天堂看到“一阵风开始在云里飞舞”时的鲜艳色彩。
但就在我们准备好的时候，你突然害怕了。恐怕我们经不起雷雨的冲击和大风的考验。你怕我们受哪怕一点委屈，一点闪失。你害怕我们飞得太高，飞得太远，飞到你看不见的地方。你为浮云遮目，甚至恐惧“于是我向你告辞，不知过了多久”，唯恐我们离开你！
所以你不断收紧手中的线，怕线被错断；晴天转多云的时候，风更紧的时候，我们接近云的时候，你毫无顾虑的把我们拉回来。
我感觉到你给了我们世界上最珍贵的爱，但同时也给我们的理想加上了枷锁和束缚，心里感到一丝苦涩和无奈。你知道在一次又一次的飞行中看到其他的风筝在云中飞翔是什么感觉吗？
我们知道很难放心，但更难释怀。我们理解你的担心和忧虑，但哪个孩子愿意走出母亲的视线？我们怎样才能飞离你的视线？
我们只希望你有勇气放下手中的线，给我们足够的空间去翱翔，去探索，去追求我们最初的理想。就像风一吹，放风筝的人就在有限的程度上松开风筝线，在有限的程度上拉紧它。我们只是想让你把手中的线拉长，让我们在风中高飞！
其实生活就像放风筝。一定要有放松，有松有紧，要有不怕被风暴击落的勇气和信念。和别人一起放风筝之前，我们是同一个高度，但是放风筝之后，我们要在风雨中超越对手，享受超越对手的巨大快感。我们战胜了艰难困苦，就像风筝战胜了乌云，他们感受到了成功的喜悦！
旭日东升，绿树成荫，山野一望无际。黎明的美丽散落在河边的树上，树上的绿叶折射到天空。那个风筝是我们！
（初中三年级，）
放风筝
闲着无聊，春天的时候，我去放风筝。
记得小时候我和爸爸经常一起放风筝。而且我已经五六年没放风筝了，方法都忘了。
正想着，一阵东风从东方吹来，我想：风筝，风筝，顾名思义，是借助风飞的，自然要顺着风放，太简单了。然后，我一手拿着线，一手拉着风筝，顺着风跑。
但是，它只能飞过我的头顶，我一停跑它就会掉下来。
我不明白。想想就想不通。最后我想出了一个很好的答案：——。因为风太小，它不能飞。于是我跟着它跑啊跑，结果可想而知。
一气之下，我心想：打吧！然后我开始狂跑，但是场地大小有限，前面又没有路，只好掉头再跑。
这样的奔跑，是逆风的，但奇迹出现了，它越飞越高。这时我才明白，它只有逆风才能飞！
仔细想想，我明白了一个道理。
它只有迎着风才能飞，这对它来说是一种磨难，它只有克服困难才能飞得更高。但是顺风的时候并没有飞得高，证明了这样一句话：“你不能让作家过得太好，否则他们就没有灵感了！”
"鲍剑锋经过磨砺，梅花来自苦寒."想想看，那些名人都是生活在逆境中的。伟大的作家高尔基小时候出生在一个贫穷的家庭。父亲去世后，11岁开始独立生活；贝多芬是一位伟大的音乐作家。他在耳聋的情况下创造了震惊世界的《月光曲》。周杰伦是现在年轻人崇拜的偶像，但有多少人知道他成名背后付出了什么？
“学习就像逆水行舟，不进则退。”如果你想进步，你必须在逆境中努力工作。如果你“学如逆水行舟”，你就会失去进步的动力。最后，你只能像方仲永一样“消失所有人”。
正想着，风筝掉下来了。原来风停了——。虽然没有风的阻力，但是风平浪静，它失去了前进的动力，就这样倒了下去。
“总有一天，我会乘着长风破浪，直起云帆，在深邃的大海上架起一座桥。”不管前方有多艰难，让我们一起奋斗吧！
（初二，800字）
