【第1篇】心中的丰碑作文600字-初中初一作文
心中的丰碑
从我上小学开始，我爸妈就再也不让我看电视了，哪怕是节假日或者周末。但是，在这段时间里，父亲网开一面，允许我每天晚上和他一起看电视剧《我的兄弟叫顺溜》。一开始不想看这么长的连续剧，但是看完一集完全被故事深深吸引。它不仅受到剧中宏大的战争场面的影响，还受到这一时期表现出来的英雄主义和爱国主义的影响。通过父亲耐心的讲解，我对故事的背景——抗日战争时代有了一点了解。
故事描述了一个普通的军人——舜禄，在抗日战争时期从一个农村的猎户娃娃变成了新四军的一名士兵。凭着自己的天赋，在战争经历中逐渐成长进步，成为一名优秀的神枪手，在不断射杀敌人的过程中立下战功，最后死去。
爸爸说刘舜是一个充满个人英雄主义的民族英雄。他绝不是一个人，而是一群人。顺顺这个角色是虚构的，但在那个战争年代，像他这样的人还活着，是敢于为民族独立解放而牺牲奋进的革命战士。在顺顺，我们可以再一次看到千千数以千计被称为英雄儿女的人的影子，再一次看到战争年代每一个年轻士兵身上所承载的对民族敌人的仇恨，再一次看到无名英雄的英勇顽强，再一次被他们的侠义之心所感动，被他们的民族精神所敬仰。父亲要求我做一个高尚的人，爱国爱家。
我认为像我们这样生活在和平年代的青少年和儿童，应该以圆滑作为我们学习的榜样。从大的方面来说，要学习他的爱国主义和革命英雄主义；从一个小的角度来说，我们应该学习他热爱爱人、团结战友、顾全大局、遵守纪律的高尚品格。
我学会了流畅地奔跑！不断提升自己的学识和品格，长大后贡献自己的才能，为国家的繁荣昌盛做出贡献。
【第2篇】心中的丰碑作文600字-初中初一作文
心中的丰碑
从我上小学开始，我爸妈就再也不让我看电视了，哪怕是节假日或者周末。但是，在这段时间里，父亲网开一面，允许我每天晚上和他一起看电视剧《我的兄弟叫顺溜》。一开始不想看这么长的连续剧，但是看完一集完全被故事深深吸引。它不仅受到剧中宏大的战争场面的影响，还受到这一时期表现出来的英雄主义和爱国主义的影响。通过父亲耐心的讲解，我对故事的背景——抗日战争时代有了一点了解。
故事描述了一个普通的军人——舜禄，在抗日战争时期从一个农村的猎户娃娃变成了新四军的一名士兵。凭着自己的天赋，在战争经历中逐渐成长进步，成为一名优秀的神枪手，在不断射杀敌人的过程中立下战功，最后死去。
爸爸说刘舜是一个充满个人英雄主义的民族英雄。他绝不是一个人，而是一群人。顺顺这个角色是虚构的，但在那个战争年代，像他这样的人还活着，是敢于为民族独立解放而牺牲奋进的革命战士。在顺顺，我们可以再一次看到千千数以千计被称为英雄儿女的人的影子，再一次看到战争年代每一个年轻士兵身上所承载的对民族敌人的仇恨，再一次看到无名英雄的英勇顽强，再一次被他们的侠义之心所感动，被他们的民族精神所敬仰。父亲要求我做一个高尚的人，爱国爱家。
我认为像我们这样生活在和平年代的青少年和儿童，应该以圆滑作为我们学习的榜样。从大的方面来说，要学习他的爱国主义和革命英雄主义；从一个小的角度来说，我们应该学习他热爱爱人、团结战友、顾全大局、遵守纪律的高尚品格。
我学会了流畅地奔跑！不断提升自己的学识和品格，长大后贡献自己的才能，为国家的繁荣昌盛做出贡献。
初中其他年级同类作文
我心中的丰碑
朱德——朱爷爷的名字家喻户晓。朱爷爷作为的主要缔造者之一，致力于人民的利益，取得了巨大的成就，是我们学习的榜样。今年是朱爷爷诞辰120周年。大家都深深怀念他。和朱爷爷是同乡，也看过一些长征时发生在朱爷爷身上的事。这个小故事让我受益匪浅。
让马讲故事：长征路上只有少部分人有马，朱爷爷有马，但从来不骑。不知道朱爷爷是舍不得还是怎么的。他总是把马给别人骑。有一次，遂同志的马在战斗中牺牲了，不得不步行。有一次，的隋同志行军的时候，遍体鳞伤，一瘸一拐的。朱爷爷见了，和蔼地问：“小胡，他的脚怎么了？上我的马！”隋同志正犹豫要不要骑马，朱爷爷已经跟在前面的队伍后面去骑马了。当队伍经过崎岖的小路时，朱爷爷总是命令饲养员把马停在路边让部队先通过，自己站着，像父亲一样提醒他。
朱爷爷多无私啊！想想自己，我不会把一支小铅笔借给别人。和朱爷爷比，相差太远了。
（初三，400字）
