【第1篇】我为班级添光彩作文200字-初中初一作文
我们在一个班里，每个学生都是班里的一员。每个人都应该为班级的成长做出贡献。我们常说“班要拧成一条绳”。这个“绳”是班级集体，这个“绳”是用一根小细丝绞起来的，就是每个学生。小的容易断，拧在一起很难断。所以，我们应该一起努力，而不是在对方面前扫雪。
这需要每个学生都有一个集体的想法。多为集体和他人做好事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中团结、友爱、互助，培养集体生活中的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。把集体利益放在第一位，主动为集体履行义务，努力做到个人服从集体，小局服从大局，地方部门服从整体。
要想生活在一个幸福的集体里，每个人都要规范自己的行为，努力为班级做贡献，为班级争光，为自己负责，为班级负责，构建和谐的班级，这样才能对社会负责，最终为社会做贡献。
【第2篇】即将步入上层班级作文500字-初中初一作文
昨天和今天挥手，渐渐的，我告别了童年，我在青春期的那个角落等我。昨天是回忆，明天是期待，今天是你的财富。我的学校不是很漂亮，但是充满了笑声。烈士的热血在这里倾注，英雄的花朵在这里开放，同学的理想在这里释放，我们在这里开拓创新，整个校园充满了朗诵。
路过三班的学生桌，无意中看到了翁文婕的名字，觉得很自豪。这是名单上的名字。转念一想：三班，这个学校只有六个班，三班在中间位置。这是一堂好课吗？在迷茫中，我在耳边听到了一些说法，打消了我的怀疑，”耶！“我在三班，尖子班，”不知道哪个家伙激动地哭了。如果把我的心情比作海洋，我的心情是一次又一次的上升。尖子班是来自世界各地的好学生。未来的我压力会很大，学习负担很重，竞争对手很多。渐渐的，我的心里流露出开心的笑容，沉重的焦虑，百感交集，不知所措。这一切都是新的开始。
星星的祈祷，遥远的天空，我希望蓝色的一面有光泽。参天大树的起点是一颗小种子，高楼的起点是一块普通的基石，新世界的起点是一双勤劳的手。我想在没有波浪的河上掀起波浪，在毫无生气的荒岛上指出一片绿荫。我会坚持不懈的努力，无论风雨多大，我都不会低头，做一只不可战胜的蟑螂。
努力和奋斗是我目标的资本。我想用这笔资金得到我应得的回报。
第一天：翁文景
【第3篇】班级流行风作文700字-初中初一作文
学海人生，苦乐交织。虽然繁忙的作业让人头晕，但学生会找到一些有趣的事情来放松神经。这些天，这个班开始了一种新的时尚。男生和女生不一样。毕竟是壮男软女。
每天男同学三五成群聚在一起，开始书转比赛。那真是“高”！他们比对方更凶更快，真的很让人佩服。不知道这本书转学的风从何而来，却传遍了全班。嘿！他们真的是大师。你看，当你拿起一本书，你可以把它打开。书是快炮，手不停抖。书和手好像粘在一起了，有的同学几分钟都停不下来。看起来很轻松，让人忍不住想试一试，但是书不能跑到我们女生手里。说起来容易做起来难！
这已经成为学生上课娱乐的好项目。他们拿起手中的书就能转，但转了就停不下来。可以说是一种技术，它不仅移动了手的关节，还让人觉得很快乐。
风已经刮了很久了，几个星期都没有平息。男人，现在，书从来不离手，手也从来不离书。下课转，放学转。风真的有沙尘暴那么大！
娇弱的女人没有示弱。上课的时候，女同学开始把纸花折起来，不知不觉，学生的课桌上纸花如雨后春笋。那真的是一朵美丽的，叠得很漂亮的玫瑰，纯洁动人，灿烂奢华。每一个褶皱都是那么细致逼真，让人不得不向前走，去触摸，去嗅，仿佛置身于花的海洋，去嗅玫瑰的芬芳。风也像新长出的小草一样慢慢地生长。
班级时尚是每个学生传递快乐的纽带，传递到我们身边，传递到我们心里。太阳的光辉在于我们如何看待它，小溪的清澈在于我们如何保护它，班级的快乐在于我们如何传递它。让风在我们身边慢慢吹！
穆楼中学齐禁(2)
王睿
【第4篇】班级日记作文300字-初中初一作文
学习不仅是明智的，而且是快乐的。
今天我们上了一节特殊的语文课。
语文课，我们坐在座位上，老师给我们找卡拉ok，《长江之歌》。老师让我们拿着书在电脑上跟着伴奏背。起初，我们低声阅读。后来，我们的声音越来越大。我们看完之后，我感觉到一种激情澎湃的情绪在激荡。感受到了作者对长江的热爱，赞美和眷恋。
我被这篇文字深深吸引，感受到了作者称赞的水的浪、色、香、味。长江之歌我可以背下来。心里太骄傲了，以前不容易。上完这课，我不仅能唱歌，还能从学习中获得快乐。今天的语文学习是快乐的，不像以前那么枯燥了。
指导员李：奔腾辽河水
李，盘锦辽河油田实验中学初一
【第5篇】我的班级作文500字-初中初一作文
我的课堂充满了笑声和欢笑。当我欣喜若狂地踏入一年级三班时，我觉得这是一个充满和谐快乐气氛的大家庭。所以，我爱我的班级。
我的班虽然不是最好最优秀的班，但绝对是一个有集体荣誉感的正面班。通常上课的时候，我们班的同学会在课前窃窃私语，总是会引起骚动。但是有一次在公开课上，我们班上课前没人说话，安静到连蚊子飞过的声音都能听见。以前没有和平。在课堂上，学生们认真听老师讲课，并积极举手。就连少数平时爱说话的同学也在认真听着。一堂公开课很快就过去了。之后我们听老师讲，来上课的老师对我们班评价很高。听到这个消息后，我们欣喜若狂。事后发现，我的班级竟然是一个有集体荣誉感的正面班级。
我的班级是一个团结的班级。前段时间的活动课上，我们班和6班进行了一场篮球比赛。我们班几个打篮球的同学团结协作，摩拳擦掌打篮球。他们没有放弃任何进球的机会。在我们的欢呼声中，他们用汗水和努力赢得了比赛。给我们班增光添彩。我发现我班也是一个团结班。
我的班级由46名学生组成，每个人都用自己的努力和汗水浇灌着我们的班级。让我们班变得更强。
我爱我的班级。
金顶中学初中卓：
【第6篇】班级流行风作文600字-初中初一作文
秋天来了，一阵清新的微风吹来。“流行风”呢？也不弱！一个接一个向我们走来。
第一种流行风格已经很久了。第一种流行风格是偶像化风格。女生下课聚在一起聊这个明星帅不帅，这个明星唱的好不好，那个明星唱的好不好。当时刚好赶上《加油好男儿》节目，女同学突然激动起来，说起里面的男生。赞不绝口。看来我已经成为他们的大粉丝了。几天后《快乐男生》又开始播了，一波热浪盖过了另一波。
第二个游戏时尚，比如超级台风罗莎，席卷了我们。以同学a为首的游戏组，以游戏组长韩国的游戏为线索，一直在说中国游戏，同学a说：“最近一直在玩天龙八部，挺好玩的。”b说：“真的？最近没玩什么游戏。这周我就回家玩。”他们从游戏中谈到游戏伦理，说：“外国人发明游戏，都是想提高自己的技术，而中国人则是投机取巧，发明一些游戏插件。”就在游戏组热议的时候。班主任讲话，学校禁止讲游戏。
运动会快到了，在运动员的带领下，有一股锻炼的风。重量级男女运动员，主要是学生c，手里戴着沙袋，锻炼手臂肌肉，准备在运动会的投掷项目上展示自己的荣耀。长跑运动员在丁同学的带领下，一出校门就去操场上跑了七八圈。跳远运动员跟着同学e，拼尽全力跑到跳远场上的沙坑。不怕“危险”浑身是泥。全班在运动员的影响下开始锻炼。这种时尚估计要到运动会结束后才会结束。
【第7篇】班级琐事一箩筐作文500字-初中初一作文
小学毕业前，我们再来纪念一下！
我班有28个不同身高的成员：有的调皮好动，有的安静，有的油嘴滑舌，有的笨手笨脚。但是每个同学都是难忘的。我就挑几个最有代表性的来说说。
第一个出现的人是我同桌。他是一个比我大但比我矮的淘气男孩。因为学习不太好，他总是在我面前遭受“折磨”。每次上数学课，同桌都处在崩溃的边缘。因为老师一个知识点都看不懂，做作业的时候会喊：“妹子，帮我抄一下，求求你，就一次，啊！”这个时候男生会鄙视的看着他，有的男生会无奈的说：“哥们，你太给我们丢脸了！”我同桌笑着说：“你对小盘了解多少？我称之为尊重女生……”(我无语)！
然后就是我班上的三个恶霸。他们是全能的！即使是班长，他们也不要！上课的时候，他们又有计划了。我看到xx在老师转身写字的时候扔纸弹。老师一转身，赶紧坐下。(没让老师发现。佩服！)……说着说着，老师又转身写了起来，然后xxx又行动了，只看到他手里拿着半支粉笔，“嗖。"老师一声大叫，黑着脸转过身，看见xxx站在座位上，吼道：“你，滚后面站着听！”(我好无奈，原来欢乐的课堂气氛已经被破坏了， ( ) .)
六年过去了，我们一起经历了这么多，一定要坚持下去！
【第8篇】我的班级作文700字-初中初一作文
我的班级
我们的班级是竞争、信念、友谊和奉献的完美结合。是一个优秀的集体，是一个温暖的家。这个家里有55个可爱的孩子。每一个孩子都代表着一种张扬的个性，每一种个性都在诠释着这样一群青春的孩子。
这个大家庭里，有竞争一样残酷的美。之所以残忍，是因为他们在学习上互相追逐，没有人会落后或者放弃。你很优秀，我想比你更优秀，你学到了那么多知识，我想比你学到更多的知识.它之所以美丽，是因为它的过程温暖，结果令人羡慕。在比赛中，伴随着和谐与激烈。
这是一群热情却不张扬的孩子。他们心中有一个真理的指南针。他们坚持自己的信仰，倾听自己的心声。他们清楚地知道自己应该做什么，不应该做什么。他们在默默无闻中建立自己美好的生活，他们感染着周围的朋友，给别人的生活增添了很多温暖、快乐和幸福。他们就是这样一群表面冰冷内心却充满热血的孩子。
在这个温暖的家里，总会有一片用友谊编织的风景。遇到困难时，他们的相互帮助会打动每一个看在眼里的人，是对朋友的一种真诚、友好和关心。五十五个孩子生活在这样一个大家庭里很幸福，这个家庭因为这五十五个孩子而温暖、甜蜜、充满活力。
花季用心生活的55个孩子，青春的脸庞，童话般美丽的天使梦。他们站在新世纪的高岗位上，努力工作，用青春和勤奋去开拓未来。几年后，他们将带着真诚和希望飞向自己的人生天空，为祖国增添更多的圣洁和美好。
这55个孩子的印象是沉默的，是久违的。让我们不要让那些曾经以为永远不会忘记的印象，在我们刻骨铭心的思念过程中被遗忘。请拾起我们心中久违的印象，给55个孩子最真挚的祝福。
【第9篇】“恋爱vs憎恨”班级（一）作文1200字-初中初一作文
申请表的状态
凌家八兄妹：(ok)
男人：
田玲：天堂的饺子
於陵：一只孤独的狼
凌云：岗西萨金牛
凌风：q送m16vs往返
雾：圆眼反转
女人：
林绫：林绫的情歌
灵莲：核心之歌
凌死：冷泪
杨家五姐妹：(不好)
女人：
杨燕：想要想要的心
杨峰：玉米菲菲
杨青：几个爱情梦
杨颖：星纳歌
杨静：月光仙女
“铃——，铃——”学校的铃声响了。学生们各就各位，只看到老师走了进来，后面还有几个人，大家都开始说话。“同学们，安静！”老师清了清嗓子说：“今天我们班来了八个转学生。欢迎！”下面掌声响起。“你进来。”老师说：“顺便自我介绍一下。”
“你好，我是大哥田玲。”凌说。“你好，我是二哥於陵。”於陵说。“你好，我是凌云三哥。”凌云说。“你好，我是四哥凌风。”凌风非常温和地说。“你好，我是灵武五哥。”灵武说。“你好，我是六姐林绫。”林绫笑眯眯地说道。“你好，我是凌莲七姐妹。”灵莲说。“你好，我是八妹灵迪。”灵迪可爱地说。凌的八个哥哥姐姐一说完，下面的几个同学就说：“好帅好漂亮！”“自己找座位。”老师说。于是凌的八个哥哥姐姐坐在一起。“铃——铃——”下课铃响了。老师向他的同学们告别。
老师走后不久，杨家五姐妹的大姐站起来，用难听的语气对凌家八兄弟姐妹说：“哎呀，我们班来了新同学，要欢迎他们啊！”“可以！”另外四个人也说得不好。林绫听后很生气，想揍他们，但被他的大哥拦住了。过了一会儿，他们笑着离开了。
他们走后，大哥叫别人在一个角落里“开会”。二哥托起下巴说：大哥，你发现他们有魔法吗！“没错，他们不是普通人，而是和我们一样拥有魔力。”大哥说的很肯定。“什么，不能！"凌莲差点大声哭出来。大哥，二哥，三哥，四哥，五哥一次次点头肯定。林绫想了一下也肯定了，凌莲知道默认了。灵帝默然不语，五哥却发现了，对灵帝道：“灵帝，怎么了？有什么不对吗？”“我.我……”林迪迟疑地说。“快说点什么，不要我和我！”三哥有点不耐烦地说道。“我想说的是，我刚刚感应到杨家五姐妹在想什么！”灵缇急忙说道。“加油，加油。”林绫有些迫不及待地说道。“我说，杨五姐妹的姐姐在想：哇，灵武这么帅，我喜欢。我必须赶上他；他们二姐在想：哇，凌云这么帅，虽然脾气不好，但我还是想追上他；他们三姐在想：哇，田玲这么帅，我要追上他，不然别人抢他；他们四妹在想：哇，於陵超级帅，我一定要追到他；他们的五个姐妹在想：哇，凌风好帅，我想追上他。”灵迪回答。“哇，他们五姐妹没看错，像我哥一样，我晕！”林绫说。“姐姐，我还没说完。他们嫉妒你有三个喜欢你的兄弟！”灵缇说完。林绫气愤地说：“什么！”然后他把注意力转向他的五个兄弟。就是在这里二哥转移了话题：“看来五姐妹已经把我们的事情查得很清楚了。”大家都点了点头。
……
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【第10篇】极品班级作文350字-初中初一作文
每个人都有自己独特的个性，优雅的人委婉；粗暴的人是粗心的；小人有功；忧郁的人是孤独的。
即使有这么多个性，我们班最常见的就是大大咧咧。下课后，到处都是奇怪的声音，但是如果你想安静一会儿，就喊老师来了，全班马上安静下来。但之后你就惨了。班级，班级规则，班级风格在我们班基本不存在。打打闹闹是常事。吃喝是小菜一碟，来来回回的数不胜数。只要你在我们班，你就受不了。
一个班级是一个集体，好的班风是一个好的开始，好的班规是一个好班级的源泉。只有当你和你的班级拥有它，你才能变得更好，更好，与众不同。别跟我班一样优秀。
:年的第一天
【第11篇】我们的班级作文600字-初中初一作文
我是一个极其普通的女生，却来到了一个不平凡的学校，进了一个不平凡的班。
我们班的人都是热心肠！
记得上学期的一个早上，我头晕，打起盹来。久而久之，同学们都说我脸色苍白，叫我不要做无线电练习。但我不得不这么做。他们帮不了我，和我一起来到操场。结果被老师“赶到办公室”。
我们班的人都这么夸张！
上完数学课，就觉得恶心想吐。小a给我打广告——“吐血”！看，只是一点小事就被他们说成大事。你能说我们班的人没有夸张吗？
我们班的人好奇怪！
有时候我们那么关心同学，有时候又那么不团结！就为了一件小事，同学们大吵了一架。我受不了了！就像前不久，小b发现小c没写完作业，却及时告诉了我。他们两个疯狂地打架。小b居然“招”来“收拾”小c，把同学关系搞得这么尴尬。
我们班的人都是不平凡的！
在舞台上，尖子生在我们班，但尖子生也在我们班！不是不寻常吗？你可能会问：都是同一个老师教的学生，距离怎么会这么不一样？哦，你什么都不知道！我们班有些学生真的很渴望学习。为了学习更多的知识，可以放弃所有的玩耍时间！但是有少数同学把上课时间当成课间休息！现在你知道他们为什么相距这么远了吧？
我们班有很多故事，但每件事都会给人留下深刻的印象。综上所述，我们班非同一般！
嘿，我们班。
【第12篇】我与班级是一体(转载)作文3000字-初中初一作文
把‘我是一个班级的人’的思想扎根在学生的心中是我工作的基本点。班风积极，个人的‘我’会主动或被动克制自己；班级各方面的能力都很强，“我”各方面的能力也在无形中逐渐提高；班级整体成绩上去了，健康竞赛‘我’的成绩会不断提高。反之，如果班风不正，班级整体实力就会薄弱，我的品德和成绩必然会受到不同程度的影响。在学生真正意识到“我”与班级息息相关，同舟共济之后，创造优秀的班级风格成为了大家的共识，于是我们共同拟定了以“制度清晰、学风浓厚、人和环境优美”为行动原则和奋斗宗旨的班级培训，打造了一个富有文化气息的现代班级空间。
没有规则，你不可能成为方圆。制度是制定合理的规章制度，严格纪律，奖惩分明。涉及到很多方面，我觉得关键是处理好严与宽、管与放的关系。对学生要求太严格，不利于学生的发展，甚至导致学生产生不同程度的心理障碍；对学生过于宽容不利于学生人格的发展，会导致部分学生失去自控能力的控制，过于放纵而无法自拔。严而不冷心，宽而不宽，中庸严宽，仁者见仁，智者见智，才能达到预期的教育效果。管理是没有用的。如果班主任满足于做一个优秀的“管家”或“保姆”，既不利于培养学生的创造力和自主性，也不利于教师的自我完善和发展。班主任在把握班级工作总体思路、把握班干部建设、把握班级凝聚力的基础上，可以在日常管理中实行学生自治，树立“我是班级的一员，我为班级做贡献”的理念，授权责任，分级管理，自己计划组织一切活动，老师只是在幕后监督检查，提出建议。这种管理和释放的结合，发展了自己，发展了学生，发展了班级。不用说，从高一开始的同学，比如从高二接手的04届同学，肯定了制度，培养和加强了班长和纪检委成员的责任感，采取了严肃批评教育与哄骗、提拔、鼓励违纪学生相结合的策略。渐渐的，同学们尝到了体制给自己发展带来的好处，也意识到我是班里的一员，班风好。他们有意识地成为了纪律的捍卫者，在严格纪律的保证下，他们的学习得到了很大的提高。学生成绩从开学时基线考试的落后一步步赶上，尤其是初三最后半天和全天复习阶段，秩序井然，提高了复习效率，在十所学校的联考、模考、高考中成绩越来越突出。
纪律只是学习好的保证。班级学风的形成需要良好的学习习惯、科学的学习方法和浓厚的学习氛围。浓厚的学习氛围的形成，不仅需要领导者，更需要一群上课积极、作业认真、课后勤于学习、勤于提问的学生，以及每一个名学生的投入与配合，在良性的学习竞争中提高班级的整体实力。全班学风浓厚，一些不自觉学习的同学在这种氛围中受到影响和感染，态度逐渐端正；基础差的同学在涨潮的推动下成绩稳步提升。班主任的工作重点是发现和培养这些领导者，调动每个学生的积极性。对学生的信任和认可可以激发他们的学习热情。班里一个女生害怕数学物理化学，经常逃避作业，成绩自然可想而知。但我发现她字写得很好，爱画漫画，人缘也不错，于是让她负责班里的板报工作。她很努力，很优秀，多次获得校报评比一、二等奖。老师经常在课堂上表扬她，同学也经常表扬她。老师和同学的肯定提高了她的自信心，工作上的自信带动了学习上的自信。同时我帮她联系老师给予指导。最后她被拉出了自卑的班级下游状态，高三被选为三好学生和优秀团员。要开展这项工作，我们应该抓住机遇。04级期中考试六门课男生平均成绩比女生低25分。我抓住这个机会，为男生开了一个座谈会，指出了问题的症结所在，以“不耍小聪明不如勤快，不铺张浪费不如志大”的态度纠正了他们的态度，树立了良好的学风，鼓励男生起草一份“男生宣言”，在“学习园地”上宣读张贴，在高考中，几个男生也取得了家长做梦也想不到的好成绩。良性的竞争，优秀的学风，不仅提升了个人的自我，也提升了整个班级。
我们班的同学心连心，班干部之间有分工合作。一个人在工作，其他人可以带头回应；有集体活动，全班积极参与，共同努力获奖；一个人有困难，大家帮忙，班上一个同学经济很拮据。细心的同学悄悄送来一本字典，递上‘多余’的信息；留学生放假一个人在学校，同学热情邀请他们“拖”回自己家。但是我觉得心态的统一不仅仅体现在这几个方面，学生和老师之间的心态的统一也很重要。每次接手一个班的学生，经过正规的入门教育，热爱学校教育，总会专门抽出时间和班里的同学开诚布公的谈谈自己对新的师生关系的理解。我认为老师和学生应该爱学生，公平对待每个学生。学生尊敬老师，虚心接受老师的指导。爱学生尊重老师是一个双向激励的过程，可以让每个人都自信、自尊、有成就感。教师和学生在情感上相互感染，在精神上相互鼓励，形成积极的动力，从而为每一位教师和学生创造积极参与的良好氛围。只有建立和谐完整的师生关系，平等合作，相互学习，才能创造出我们共同的辉煌。同学们听了之后深有感触，在以后的教学中努力实践。我的工作是沟通两者的关系。及时将学生对讲课和作业的反思反馈给老师，每次大规模考试后与老师一起分析学习情况，对每个学生进行具体分析。不同的层次有不同的要求，采用不同的辅导方式，分批与不同层次的学生交谈，明确老师的希望和要求，鼓舞他们的士气，得到他们的配合。在高三城市模拟考试的最后阶段，学生的知识构成和学习能力已经基本固定。这时候关键是保持学习习惯，稳定心理状态，这样才能保证正常，甚至超过自己的实力。要做到这一点，创造一个独立、和谐、轻松的空间是重点。我对面临高考的学生的要求是处理好三种关系：一是调整心态，缓解焦虑，树立自信，积极主动；二是处理好与同学的关系，克服压力带来的急躁和自私，团结协作，健康竞争；第三，协调好与老师的关系，主动学习，教与学并重。在师生的积极努力下，合作与融合取得了丰硕的成果。最近两年的学生不仅高考重点达到了85%，二线成绩也达到了100%。他们的日常行为也很突出，集体活动也很有竞争性。是学校的先进班，是区里的先进班，是每年的先进团支部。
学生与班级融为一体，教师与班级融为一体。作为一名班主任，你应该融入班级。要融入班级，让自己贴近学生，班主任首先要勤奋：每一节下一节课的学生总是很快了解他们，理解他们。工作的时候，总有我的身影在最脏最累的地方；军训的烈日下，训练期间，会一起考学生；在运动场上，和同学们一起挥舞旗帜，呐喊助威，欢声雷动；在文艺演出期间，我忙着借衣服穿，在脸前精心打扮，就像一个化妆师.主动融入学生，不自觉地拉近学生与班主任的距离，把握班级的凝聚力。为了更好的了解学生，得到家长的配合，不仅定期召开家长会，还会在寒冷的冬夜主动出门家访，在小巷里探险；炎炎夏日中午在北仑骑自行车，偶然遇到一次雷雨。回到家，我的脚起了水泡，满是皱纹；五一，我很少去婆家。结果我一大早就出门了，晚上九点才回来。我走访了炼油厂、骆驼和捕鱼基地的所有学生。其次，班主任工作认真，不仅是气象员、打伞员、购票员，还要有敏锐的眼睛和敏感的心去观察学生，及时发现问题，主动解决问题。一个女生的姐姐在99届的一次车祸中瘫痪在床，她是事故的主要责任方。她妈妈辞职在家照顾姐姐，家里突然陷入困境。我观察到她情绪低落，成绩明显下降。她拒绝和她说话。在从同学那里了解到情况后，她进行了一次家访，并为她申请了经济援助。还是那句话，班主任要有耐心，不要急功近利，不想努力就要立竿见影。俗话说：‘诚往何处去，金石为开。遇到困难不要心急，用心做好学生的思想工作，解决学生的实际问题，耐心永远是赢家。02班有一个学生，性格很强，自以为是。高中的一天晚上，他没有来学习。我给他家打了电话，没人接。第二天，我和他谈了。他只说：我昨天回家不舒服，电话响了，以为是我妈，没接。批评了他之后，他干脆离开了门。后来才知道，这个孩子性格内向，孤傲。他只仰慕父亲，和父亲说话，爱母亲。所以一方面我平时对他没有特别的尊重，严格的要求还是严格的。批评还是批评，只是注意场合；如果有机会充分发挥他的特长，你会主动把他推出去；上课提问后，我观察到他已经表达了愿望，请他发言；当他发现自己学习有困难时，他会耐心细致地指出科学的学习方法，并及时指导自己在生活中如何表现，而不管自己有没有反应；路上遇到他，你低头的时候会主动跟他打招呼，迅速避开他，不管他是否理会。另一方面，他加强与父亲的联系，互相交换意见，讨论教育方法，并要求在外地工作的父亲多与儿子交流。由于我的努力，我很高兴看到他在慢慢改变。高中很多老师反映他变化很大，学习很努力，路上遇到就给老师打电话。他还跟我说了他成绩提高不了时的困惑。他还积极参加班级活动，主动承担制作班级主页的任务。后来他以642分考上了自己喜欢的大学。如果你不放弃每一个学生，从心底里尊重他们，亲近他们，关心他们，学生就会尊重你，说服你。
形成“我和班里一个人”的观念，关键是培养“爱”字。当一个学生热爱自己的班级时，他有强烈的集体荣誉感，他会克制自己，虽然有时会重复；他会积极参加各种活动，即使不擅长；他会在班级拿到成绩的时候欢喜，在班级不及格的时候哭。老师爱学生，以至于他们的情绪经常随着学生的表现而波动。学生进步了就开心了。相反，他们不开心，总是分析原因，找到根源，总结教训；我心里和脑海里的想法大部分都是关于班级和学生的。寒暑假会有一种内心空虚的感觉，忍不住给一些不放心的同学打电话；会有很深的责任感，愿意放弃休息时间，突然照顾家人，泡在学校教室。每个人都以自己的阶级荣誉为荣，以自己的阶级耻辱为耻，这就扭曲成了一根绳子。
教师的人文关怀和学生的自主参与形成了和谐的师生人际关系。和谐的人际关系构成了一个轻松健康的内部心理环境，再加上优美整洁的外部课堂环境：美丽的花草，陶冶人的字画，励志的课堂训练，学习角，通知窗，‘未来作家’专栏，窗明几净，卫生工具摆放得当。和谐宽松的内外环境充满了文化气息，给了学生更多的创作空间，充分发挥了学生的才能，使个别班级和谐发展，全班和谐发展。春天播种，科学栽培，秋天必然结果。
【第13篇】最坏的一个班级作文600字-初中初一作文
最差的班级。
从小学生活的六年开始，你经历了多少起起落落？他们永远难忘。同样的，他们也走过了很多课，也走过了他们的好朋友好老师。不过这么多班，我觉得现在的61班肯定是最差的。
上课的时候音乐专员念着唱着，突然传来了不一样的声音“不是英雄，不要读三国……”听了这话，一定是我们班的李跟一群“小流氓哥哥”在一起唱歌。
在班上，他们最怕的是秦先生，因为秦先生的额头那么宽，肚子那么大。他用“板发”绷着脸捡起一根棍子，守在教室门口。达说：“把你们数学家的作品拿出来，参加辅导的同学，把奥数书连同他们的作业一起交出来！每当我听到这句话，我的脸都吓得发青。太可惜了。我要么没带要么不知道，要么不写。到时候老师拿起“板发”，拿起棍子就刷。“哇，哇”“啊，啊！”这又是一声痛苦的呼喊。
而语文老师江呢？他不能乱打人，因此，“半法”是他的设计。虽然他不会乱打人，有时候会很生气很凶，会拿起板发刷人，但他是最善良的。
我们班的李不能去上语文课。他真的像个幼稚的男孩。他用手当枪，坐在一个位置上循环一周。看起来他像个警察。同时他也是最八卦的。有时候他会讲一些爱情故事。问这个问那个。同时，上课做梦也是他的强项。有时候做梦就像捉贼。嘿，真的很有必要。所以，埃松和陈也有一天跟在屁股后面走。
这是我们最差的班级。我觉得老师从来没有遇到过这样的学生。
【第14篇】书，打开智慧之门的金钥匙——班级读书节动员会发作文500字-初中初一作文
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！
今天，我很荣幸站在这里，为我们班的“读书节”动员大会发言。我很开心。希望培养学生良好的阅读习惯。
阅读应该是我们生活的一部分。无论是古代还是当今社会，都有很多名人。他们能得到尊重和钦佩的方式就是多读书。以我们中国一代的领袖毛泽东为例。毛泽东从小就喜欢阅读。他读的所有书都有毛泽东的标记并得到他的认可。可以说，读书成就了毛泽东。还有很多关于读书的名言，比如高尔基说“书是人类进步的阶梯”，“理想的书是智慧的钥匙”，这就是列夫托尔斯泰眼中的书。
其实读书有很多好处。细心的学生会发现，阅读可以增加我们的知识，丰富我们的知识，提高我们的写作和阅读水平，甚至使我们在激烈的社会竞争中立于不败之地.一本书包含了丰富的知识，但也隐藏了许多奥秘，需要我们自己去探索。渐渐的，你会发现读书是你最大的乐趣，已经成为一种习惯。
书籍是整个世界的养料。没有书的生活就像没有阳光。没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。同学们，快点，好好学习！因为书是打开智慧之门的金钥匙！
我的演讲结束了，谢谢！
【第15篇】我在班级朗诵会上作文600字-初中初一作文
每一次情绪背诵都是一次学习；每一次有意义的阅读都是一次锻炼。这学期，班里举行了很多阅读活动，其中我印象最深的是班级独奏会。
早上，老师告诉我们下午将举行一场班级独奏会。突然，班里的气氛沸腾起来，同学们纷纷议论自己的阅读效果好不好。心里也在暗暗为自己获得最好的成绩而欢呼。不一会儿，班里传来了读书的声音。
下午，独奏会开始了。肖敏第一次出现。他自信地昂首阔步走上讲台。她的声音很大，但缺乏感情，有些地方读起来也不流畅。接下来是肖伦，他容光焕发地站在讲台上，动情地朗诵了一首诗。响亮的声音让我们陶醉。我心里想：“肖伦读得太好了，他真的是我们学校的播音员。同时，我也想向他学习。”
轮到我了。这时，我的心情既激动又紧张。我心想：“该我了。我读得不流利，读错了字怎么办？”我的心跳到了嗓子眼，心里七上八下。在同学们的掌声中，我慢慢走上讲台，心里还是害怕紧张。这时，妈妈的话在我耳边响起：一心一意做好每一件事，无论好坏，都是你的成就。想到这我就没那么紧张了。于是，我大胆地放开嗓子，背诵那优美动听的诗句。因为我的出色表现，赢得了同学们雷鸣般的掌声。
通过参加这个班级独奏会，我学会了做任何事都要多加练习，读书要发自内心的去读，这样才能表现出自己的真情实感。做一件事，首先要对自己有信心！
指导员魏
初中其他年级同类作文
班级四大名著
中国有四大名著：《西游记》，《水浒传》，《三国演义》，《红楼梦》，我们班经常放四大名著。
[文学作品]西游记
还记得唐三藏收猴子为徒的故事吗？2005年9月1日，56个人坐在一年级三班的教室里，看着讲台上的班主任。但是，谁知道这群“孙猴子”是不是真的拿了“唐僧”？果然，没过多久，“孙猴子”的本性就显露出来了。上课课堂纪律一塌糊涂，要么转身说话，要么到处传纸条，尤其是选修辅修课的时候，纪律就跟菜市场里一样差。我们的黄色“玄奘”就不一样了：没有观音的帮助，我们还戴着“魔咒”？罚站。当时的黄“玄奘”大概是受不了这群刚出山的“孙猴子”了。那个周五下午，第一天的三班静悄悄的。我看到三班的人都站在座位上不敢动。只听说“玄奘”在讲台上滔滔不绝，就像念咒语一样。我们就像被施了魔法，虽然不是头疼，但是我们的脚很痛。第一次，40分钟那么长，终于熬过了魔咒，发现第一次坐下是多么幸福。从此，孙猴们对这个“玄奘”百依百顺。每个“猴子”都害怕“魔法咒语”。从此，孙儿们跟随黄三藏，踏上了西天取经之旅。
《水浒传》
《水浒传》里的108个英雄是兄弟，我们班也没那么厉害，但是56个同学也是兄弟。在三班，我们经常看到这样一个场景：很多人被包围了，但不认为他们是在加入乐趣，他们在讨论和分析，不认为我们在说游戏和笑话，而是在讨论玄奘(后来称为黄帅)留下的棘手问题，分析《格言》中的精美文章。和水浒不同的是，英雄豪杰都是练武的，走进高一三班的教室，会觉得所有的同学都很好奇，身上会散发出一股书香。每个人都在谈论学习，每个人都不忘学习。但是还有一个场景是其他班看不到的？我们的老同学黄帅也和我们讨论过。如果我们有什么不明白的问题，我们会问他，他会毫不犹豫地告诉我们答案和解决方案。对了，我们不只是56兄弟，而是57。黄帅也是我们的兄弟之一。
三国演义【中国文学四大古典小说之一罗贯中写的(罗贯中)的明朝(1368-1644)】
俗话说：天下大势，分久了就分。即使是兄弟，吵架也是难免的。偶尔听到同学之间吵架是常有的事，但有时候很吵，我们班委会调解。但最不幸的是，我们谈了一个又一个班，矛盾却往往没有解决。这时，我们将邀请我们的黄帅出场。俗话说：老兵出门，一个拿前两个。黄帅一下马，不到10分钟，双方握手言和，再次成为亲密的朋友。虽然我们必须分开很长时间，但在黄帅的精心调解下，我们是一家人，即使是最大的矛盾也会消失。
红楼梦
《红楼梦》中多愁善感的林黛玉给读者留下了深刻的印象。而且我们班有时候哭的跟林黛玉一样。上学期张老师实习期来了，准备回师大。我们不愿意和她分开。全班都哭了，张老师哭了，黄老师没哭。相反，他一直逗我们笑。我们不要悲伤。“世界上没有不散的宴席”，“我们总有一天会见面的”“.”尽管我们经常像《红楼梦》的林黛玉那样哭泣，但谁不被黄帅逗乐呢？
总结：这只是我们初中生涯的开始，未来一定会上演更精彩的四大名。
（初三，1300字）
从春雨到秋收,携手共行的班级
进入初中是小学的梦想。我一直很期待初中的生活和幸福。我在等待进入初中的兴奋和激情。
三个月前，我如愿以偿的进入了理想的初中，喜悦和喜悦都牵扯在心里。对于初中，现在的我很迷茫，因为‘前辈’的话让我又想发抖了.那时候初中可能是我眼中天使和恶魔平分秋色的地带.有点困惑。
因为成绩原因，进了一个优生比较多的班，进了班。一双奇怪的眼睛杀死了我脆弱的心。我一下子愣住了，脑子里突然闪过厌恶初中的念头.
坐在第一桌，身边没有朋友。唉，这时候才体会到‘被抛弃的孤独’的滋味，不由得叹了口气。突然，一个新同学坐在我旁边。在经历了孤独之后，我似乎终于在黑暗的山洞里找到了出口的兴奋。我没有在周围寻找我的眼睛，我放下了勇气，于是我们成为了朋友.就这样，转眼间，三个月过去了。我们都挺过来了。现在，班里的和谐可能是最好的形容词了。三个月前班里没有momo。但是三个月前的陌生人没有沉默。而现在，反而只有团结、友谊、和谐等充满激情的名词。
我爱我的班级，因为我发现它是一个神奇的地方。
我爱我的班级，因为我发现他是引领激情前进的动力；
我爱我的班级，因为它是天使的地带，是幸福的地带；
我爱我的班级，因为他是我们和谐的间接的东西，因为他是一个充满激情的名词.
（初二，500字）
瞧，我们这个班级……
我们班是人才集体，我们班的名人算起来真的能补个“小八人”！他们有不同的特长，我来介绍一下吧！
王是班上最重要的人。她是老师的得力助手，也是班级的领导。曾老师表扬了她，她负责纪律。班上调皮的男生对她满腹怨气，却不敢发泄，只能在背后叫她“虎王”。有一次，一个男孩吃了熊心的豹子胆，在她身后喊道：“虎王！”王起初摸不着头，后来豁然开朗，大叫：“谁敢在太岁头上破土，那小子就不死！”男孩吓得魂不附体，消失了！
快看！坐在最后一排的男孩是“小作家”杨莉。他见多识广，文笔神，写的文章想象力丰富，短小精悍，文采优美，读起来朗朗上口，百读不厌。
我们班的孙凯正值壮年，是个有“个性”的“小书法家”。他的书法功底很深刻，把“钢”和“软”结合起来，使“软”在钢，使“软”在钢！字迹入木三分，钢笔飞走了。任何读过他的文字的人都感到惊讶！他真的是独一无二的难得一见的书法家！面对表扬时，他总是幽默地说：“为此内疚！受苦吧！”
“我床脚的微光如此明亮……”咦？朗朗干坤谁在看书？原来是程灵芸！她是我们班有名的“才女”。她在作文、诗歌、短篇小说、绘画、数学、英语方面都有自己的一席之地，绰号“全能之王”。她闻鸡，跳舞，通宵学习。多才多艺的女孩有一张白皙清秀的脸，高高的鼻梁上架着一副高度近视的眼镜。她的出现给人一种很脆弱的感觉，就像红楼梦里的林黛玉。这次期中考试，她以语文第一，数学第二，英语第三的好成绩做了半个学期的总结。
我给你介绍一个温柔的男同学。他叫王成大，喜欢玩个性和乒乓球。他打球，冲过去进攻，板力很重，打球像重炮一样在对手的桌子上爆炸。而且他粘得笔直，挑一块板，砸另一块板，频繁换线，声东击西。可谓无敌无敌无敌！
爱发呆的小女孩是黄，一个久仰大名的“小画家”。她的画很生动，是我们学校最好的画之一。擅长水彩画油画，唉！简直生动逼真！
能说会道不是一件好事吗？我们班的吴超是“说书派”的一员。他满口胡言，被嘲讽为“名嘴”。但是他很有钱，尤其是物理！可惜他写的时候错了。吴超为了挽回面子，说：“君子动口不动手！小人不说话！写了就动手，动手就成小人！我不想当反派！”
最后一个当然是运动员——田。他是！强健的体魄，发达的四肢，聪明的头脑，为我们班运动会的辉煌成就做出了巨大的贡献！
虽然这些“活宝贝”为班级赢得了许多荣誉，但它们离不开曾老师的辛勤栽培！虽然我不是她心目中最好的学生，但她是我心目中最尊敬的老师！她平时对我们总是很好，很有尊严。
在老师们的谆谆教诲下，我相信我们班所有的学生都能上今天的小学，明天的北大！
（初三，1200字）
