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吾爱吾师的作文初一

发布时间:2021-05-08 09:38:56 查看人数:58

【第1篇】吾爱吾师作文800字-初中初一作文

人家说母爱伟大,我觉得师爱也伟大。

"学春蚕不停吐丝,做的蜡烛在路上熠熠生辉."几千年来,很多人把老师比作春蚕和蜡烛,在她的心血和无私奉献中,祖国的多少花朵成了九州和中国的栋梁!

老师,您的爱是伟大的。你的爱无微不至,老师,你的爱胜过一切!

我们休息的时候,你还在工作;当我们有无法回答的问题时,你帮我们解决;当我们生病的时候,你关心我们,但是当你的孩子生病的时候,你没有时间去照顾他…

亲爱的老师,因为你,我们的世界会变得如此美丽。混沌中会有指路明灯,失落的夜空中会有永恒的北斗。你肩负着神圣的使命、祖国的未来、民族的繁荣和历史的责任。这样,一代又一代的青少年在你的呵护下健康成长,在你的关注下走向美好的未来。

你从来不在乎你失去了什么,因为你知道你付出了什么,你得到了什么,这是任何数字都无法计算的生命和幸福的价值。“抱一颗心,不要拿半根草。”这是我们老师心情的真实写照。

亲爱的老师,我把你比作绿叶,我把你比作红蜡烛,我无法赞美你的奉献和成就!你不是绿叶,但你滋养了它。你不是红烛,但你可以透过你的心发光,因为你永远映在我们的眼中。你把我们生活的每一个音符都涂上了世界上最美丽的颜色。从此,我们的心像大海一样雄伟。真想拿出一串串鞭炮,送出一串串祝福,用绚烂的火焰为我们的老师唱一首心曲。

老师是我们成长道路上的向导。老师教我们学会做事,学会做人。指引我们走上人生之路。当我们的门遇到挫折时,老师帮助我们撑起进步的风帆;当我们遇到迷茫和困惑时,老师给我们指路;当我们不以成绩为荣的时候,老师的及时教导让我清醒。我们离不开老师的指导和帮助

抱一颗心,不要拿半根草。这就是老师们孜孜不倦的教学和无私奉献的体现。师爱非凡无私,给我们温暖和力量,促使每个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸。所以,我爱我的老师。

吾爱吾师的作文初一

【第2篇】吾爱吾师作文700字-初中初一作文

老师是生命的灯塔,照亮了道路,指引我们走向黎明明。老师是皎洁的月光,照耀万物的夜灯。虽然你没有被太阳晒得耀眼,但你像水一样温柔。

在我的记忆里,小学的王培霞,王老师,王老师都是严格的,严格的但是很善良的,像妈妈一样呵护着我们,呵护着我们。王老师上课很严格,所以我们觉得她是一只母老虎,一个很难接近的女国王,但是那次事件之后,我们改变了对王老师的看法。那是一个阳光明媚的早晨。我们全班都坐在教室里。只有他(徐波)没来。课后我们聊了一下。a说,“听说别人告诉徐波他死了。你信吗?”“真的!我们昨天在一起玩,但是为什么今天……”b说。我说,“切,他不能死吗?我不相信杀了我。”(说笑)你还笑!下课铃响的时候,我看到王老师哭着进来,放下课本说:“同学们,你们知道吗?徐波死了。他早上骑自行车的时候,不小心掉进了池塘……”下面的同学都哭了(我也不例外)。我对我刚才的态度感到非常惭愧。

那次事件之后,我们觉得王老师是一个很好的老师,很执着,很有爱心,很有责任心。他在课堂上耐心的给我讲解题目,总是一步一步的送我们去黎巴嫩

明。感恩的心,感谢某个人,感谢你让你的人生更有意义,感谢你让你的人生布满涟漪,我想每一次迷失的羔羊陷入迷茫,你总是在我身边,指引着正确的方向。你年少轻狂,意志飞扬。你永远在我身边,闪耀着永恒的光芒,千言万语无法表达我的心意。只真心对你说:谢谢老师,谢谢指导。老师,感谢您的严格,感谢您的豁达,感谢您对我们春圃的安慰,让花儿开,春暖花开。我爱你,老师。

初一:1466328620

【第3篇】美好人生,吾爱吾师作文600字-初中初一作文

我们经常被身边的人和事感动。有花有绿树,有花有鸟;蓝天白云,一望无际;蓝色的大海和海浪,是一片广阔的烟雾.于是,我在感动的营养中长大。

有一次,我早早到校,窗外下着毛毛雨。可能是天气冷,肚子开始隐隐作痛。我无法摆脱情绪,所以我蹲在桌子上.肚子疼了一会儿,脸上露出难以忍受的表情。同桌小声问:“怎么了?”你看起来很不舒服。“就在我们不知所措的时候,老师走过来关切地问:“是胃不舒服吗?“来,先喝点热水。”喝了几口热水后,我感觉好了一点。我继续无力地趴在桌子上,老师嘱咐:“你的情况我以后再跟老师说。如果实在坚持不了上课,请请假。不要坚持!我会联系你父母的。”说着,便轻轻地走了,好像怕吵到我。

老师说的很准确。刚下课,肚子就翻了个底朝天。我被折磨死了。我无法忍受这种巨大的痛苦。在众目睽睽之下,我捂着肚子冲进了厕所。从厕所出来,看见老师手里拿着水和一瓶药朝我走来。原来老师得知我疼得受不了冲进厕所,就把药箱里剩下的几片止痛药挖了出来。看着白色的小药丸,我的胃好像不疼了。老师的动作触动了我,一股暖流涌过我的全身!我的眼睛变得模糊了.

事后老师求助,给我补课,做习题,对我比较关注。就这样,老师伴随着我们生活的每一天。

仰望蓝天,似乎是我们的真实写照;那些白云是我们纯洁友谊的象征,讲述了我们和老师之间一个又一个感人的故事。望着大海,似乎有我们和老师的生活;滚滚波涛代表了我们和老师一起经历的欢乐和挫折。

我们感谢我们的老师。

生活好,我爱我的老师。

【第4篇】吾爱吾师作文1100字-初中初一作文

《罗皇帝传》

不管秦心砚寒,桃熟梅熟,种花容易,育人难。

——铭文

公元2008年,罗被封为“帝”,改国号为(二)班,年号五子。他的首都是“第五层”(办公室)。这个人上任第一天就给他的臣民留下了挥之不去的印象。他身材矮小,一双深邃的眼睛让人不寒而栗,两颗门牙露在外面,总是试图摆脱什么。说三种方言,七种普通话。听着,这就来了:“我长得一般,世界倒数第三,幸灾乐祸是兴趣,浑水摸鱼是爱好,成绩好是努力!”每个人都是为了自己好。“就这样,他给了朝鲜的臣民一个下马威。然而,皇帝诙谐的话语,像丁咚的山泉一样甜蜜而亲切,流进了我们的心里。可见他在教育方面相当有独创性。

皇帝非常重视人才的发展,每天都要考察朝中官员,并及时发布“求才令”,广泛发掘各类人才。这几天,一批批人才脱颖而出。可以说,八仙人已经漂洋过海,展示了他们的神奇力量。此外,上帝善于教导人,认识人,并善于履行自己的职责。一度“朝鲜”人才辈出,“社会经济”也大发展。

然而。好景不长。第一,这个官员深得民心,为一己私利结成小团体,扰乱了“朝纲”。朝鲜和中国处于“三方对抗”的局面。各派都在互相争斗。闹,被称为“五子之乱”。

“五子之乱”后不久,皇帝意识到如果危机死了,会给国家和人民带来灾难。为了强国,缓和各派矛盾,维护朝鲜的稳定,10元主持了2008年的政治改革。内容如下:

第一,换官。皇帝按照民主票数,破格用人,连选三等六名委员。继续用岳当宰相,设督学一职,每天监督各主要成员的言行,处理各种事务,并及时向宰相汇报考核。

第二,私人拜访。唐太宗亲赴各团调查民情,使官员人心惶惶,不敢搞任何私人结党营私。

第三,科举。唐太宗进一步完善科举制度,每周进行考试,公布排名,命名为“状元”、“状元”、“探花”,重用,大大促进了“学”在世界的崛起。

四.抱怨。唐太宗开圣会,受到惩戒。他在朝鲜设了个高状元,可以天天给院长玩。无论他是首相还是平民,任何错误都是由地狱来买单的。此外,每天仍有不知名的“锦衣卫”潜伏在臣民中间,他们的所作所为不言而喻。

由于皇帝态度明确,这一举措使得高官、贵族和普通百姓不敢轻举妄动,使得整个朝廷变得美丽。

在这里,书的声音和对课堂的专注是乡村的美好(2)渴望知识的阶级;优雅的仪态,有序的课间休息,是民族(2)阶层团结友爱之美;无忧,展现民族班和谐共处之美(2)。

所以,历史学家称赞太阳:皇帝就像一座桥,为我们这一代连接着伐山,帮助我们这一代登上丰收的顶峰;皇帝就像一棵绿色的藤蔓,坚韧而纤细,指引着我们在悬崖顶上采摘灵芝和人参。适时的付出是一个好园丁最好的艺术,也是你独一无二的艺术。

老师从天池拿了水洒在土里养新苗。诗遍天下,画遍天下,有才聚笑颜。我爱我的老师,我的老师罗琦。

——附言

初中其他年级同类作文

吾爱吾师

给先生,带着爱

我爱我的老师,更爱真理。

——铭文

她带我们走进知识的殿堂,我们沐浴在老师亲切的阳光中。我们像鸟儿一样飞翔,不怕风暴。是老师给了我们顽强的斗志,鼓励我们勇往直前。谢谢老师!

我依稀记得小学的时候,我们班有一个最好的语文老师。虽然她没有那么小,但她也学会了在课后和我们一起玩游戏。倪老师和我们在一起一年了。最让我印象深刻的是她丰富的课堂知识和尊重岗位热爱事业的思想。

记得小时候很爱玩,跳绳,踢毽子,还有……那一次真的很惊讶。跳绳的时候不小心扭到了脚,且不说当时旁边没人,自己站不起来,只好在心里默默祈祷。我告诉自己,尽管痛苦,还是要自己站起来。

我在绝望的边缘看到了希望。来教我们语文的新老师冲过来问我怎么样。一边说,一边把我拉起来,扶我进办公室,拿出药箱给我上药。还耐心的告诉我,这种药五分钟一次,马上就要上课了,你赶紧去吧。我点点头,一瘸一拐地走进教室。下课没多久,倪老师进来了,跟她数学老师嘀咕了一会儿,然后就直奔我来了。她笑着说:“你这孩子,怎么五分钟没来?”我笑着打趣说:“哦,因为我知道老师会来。”她耐心的帮我脱袜子,温柔的问我在哪里,我给她看。和我妈一样,她安慰我,给我吃药,却在我心里留下了不可磨灭的记忆。

期末她终于要离开我们了,这是我唯一一次这么舍不得离开老师。那一次,全班同学的眼睛都红了。倪老师告诉我们,她的家在医院附近。她还说等我们长大了,有空可以去看看她。她随时欢迎我们到她家。倪老师突然转过头,不知道自己在干什么。当我转过头的时候,我清楚地看到倪老师的眼睛里有一颗水晶,刚才还闪着呢。眼泪肯定早就有了,只是怕别人看到,一直忍着。

当我踏进校门的时候,你给了我无尽的关怀。我踏出校门的那一天,你付出了你所拥有的一切。当我回头看到你充满希望的眼睛时,我哭了。我知道我最大的成就是你最大的满足,我不会放弃。我会用我的行动感谢你对我的付出,即使岁月会重塑我们的容颜,我会在学业有成之后再来找你,哪怕我为你做点什么。

感谢老师,给我前进的动力;感恩的老师,给我飞翔的翅膀;感恩的老师,给我指明人生的方向;感谢老师,给我一只看世界的眼睛……老师就像一支红烛,一点一点融化我们心中的冰川,走进我们的内心,让我们远离孤独。她给我们的爱是温柔的,像茉莉花一样,清香爽口。师爱揭示了平凡,却隐含着某种伟大。它就像一股暖流,渗入我们的内心;像一个召唤,帮助我们孤独的心找到回家的路;像春风一样,它给我们温暖和温暖。

我们的老师没有华丽的舞台,没有鲜花簇拥,粉笔是他们的犁头;三英尺的平台是他们奉献的战场。他们的幸福在于,全世界都是桃李满天下,学生们给她一个“老师”。感谢老师,用优异的成绩,骄傲的成功,和你一点点的进步,告诉老师“老师,我爱你”。

浙江省绍兴市上虞市华为温岚中学二年级陈安妮:

(初二,1200字)

吾爱吾师

在阴军时代,英语是一个弱点。说到英语,我的腿就发抖。看到英语试卷就头晕,考试成绩可想而知。真的是孔满脑子都是的举动。而且经常挂红灯。我也想努力,但总是需要时间,结果却不尽如人意。

久而久之,现在已经是初中生了,但是英语还是一样,还是事半功倍。叶小姐的办公室。我是老顾客了。每天都有英语课,让我很苦恼,所以又要背英语。唉,真是命苦!上课前,叶老师听写了一遍单词,上课前带着几个人背诵课文。奇怪的是,我总是不要求我背诵。我不会。老师只是让我背。唉,为什么我总是受伤?

一次,我又失败了。叶老师让那些没去他办公室的人复读。我不得不拿起熟悉和陌生的英语书,以不愉快的速度走到闭着眼睛也能到达的办公室。已经有很多同学站在那里,手里拿着英语书,盯着每一个字,大声背书,好像要吞下去。我不知道怎么回事,但我心脏里的泵加速了。轮到我了。叶老师拍我的东西我都背下来了。我要走的时候,老师对我说:“江阴军,你为什么每次都不听写,到我这里来背?”我说:“以后我背。”“那你后来怎么被抓了?”“我已经审核过了。”叶老师停了一会儿,深情款款地看着我说:“江,你们都知道复习完就能背单词,为什么不在老师听写之前背呢?”我静静地站在那里。“嗯,回去上课。”

在英语原版课上,我像打针一样举不起手。我总是想着怎么逃避。这门英语课什么时候取消?但是现在我可以骄傲的说不,我爱我的老师!

(初三,600字)

吾爱吾师的作文初一

《罗皇帝传》不管秦心砚寒,桃熟梅熟,种花容易,育人难。——铭文公元2008年,罗被封为“帝”,改国号为(二)班,年号五子。他的首都是“第五层”(办公室)。这个人上任第一天就给他的臣民留下了
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