【第1篇】我心中的语文(转载)作文700字-初中初一作文
有一天，我问中国人：“你是什么？”
中国人告诉我：“我是春天的精灵，春天的精灵，春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失是俯首甘为孺子牛的精神；这就是龚宇移山的精神。我是美丽的风景，美丽的碧玉装扮成一棵树，成千上万的绿色丝绸挂毯挂下来，美丽的风景的明月和石头的水晶在它的小溪；是海风，是大海唤醒了你浑浊的大脑？这是一个引导你走向成功的标志。"
原来语文就像母亲的唠叨，像春风一样甜蜜温暖；就像人类进步的阶梯，它引领我们前进；就像海浪一样，它粉碎了我们不正确的思想；就像宇宙中永恒的太阳，它照亮了我们前进的道路。
中文可以让我形容银河瀑布；它让我表达对穷人的同情；能让我感受到和周总理对人民的关怀和照顾；让我感受到烈士和英雄燃烧的爱国主义。
语文，让我知道努力后的收获是美好的；独自迎着寒风绽放的梅花很美，树叶完成了他的使命。从树上隐约旋下，很美。哪个嘲笑林？明？懦夫？苗木g芽的笑容很美，但中文让我明白，生活是美好的。
不管语言是什么，看起来是什么样的，它永远是班级前进的动力。它让我知道这个世界是如此奇妙和神奇。哦，丰富多彩的中国人，你们陶冶了我的情操，洗去了我心中的尘埃。我想在你的世界里继续前进，我想更深刻地体验你的神秘和神奇。
中文是一杯酒。当你爱它的时候，它是美味的。讨厌的时候就像苦酒。语文是生命，是陪伴我们一生的良师益友。热爱语文，它是引领我们走向更丰富生活的一扇门。
我们的生活中到处都有中国人的痕迹，但从来没有被我们发现过。只有这样，才能彰显中国人的特色，才能爱上中国人！它让我们了解生活的真相；它让我们明白古人的智慧；他让我们获得了很多知识。世界上只有我一个人要学，不是我。让我们在中国世界游泳吧！
【第2篇】我从聊天中学到语文知识作文300字-初中初一作文
中文在我的生活中无处不在，我是通过聊天学会的。
我在网上和别人聊天，所以我想加快打字速度。我和同学一起玩，用单词造句。我提议用突然句。我先说：“看起来天气不错。我和朋友出去打羽毛球了。过了一会儿，突然下雨了。”我一个同学说：“我要去问老师问题。我去了他家。突然，老师打电话给我，说我不在家。”另一个同学说：“我正在看鬼片，电话响了，吓了我一跳。我说：“我在贾珍做作业，我二哥突然说：“你又上网了。他们失言了，我很开心。他们说：“我们不是我们自己，我是他的父母。我很生气，但我没有说出来。我既开心又难过。开心的是我学了中文，不开心的是他们没有我就出去玩了，没有足够的朋友。
朋友们，生活中中文无处不在，看你们小心不小心。
大舍学校开学第一天：杨胜元
【第3篇】语文真有趣作文1400字-初中初一作文
中文真的很有趣
湖北省翼城市邗江中学7 (1)班
江曼玉
中国人，中国人，你们真有意思！生活中到处都是你，大街上到处都看不到你跳来跳去。
中国人，中国人，你们真有意思！诗情画意，你把我带到了一个仙境。哎哟！那不是我们的林姐姐吗？我身边还有一个玉树临风的公子哥。不用说，一定是我们的英雄贾宝玉。为了不破坏这如画的美景，我静静地站在一棵树下，看着他们吟诗。突然觉得那些诗其实挺好记的。
中国人，中国人，你们真有意思！你，充满幻想，把我从一本无聊的书带到两个人面前，定睛一看。那些不是白和孙行者吗？这个时候，他们在玩命地砍！好势头！小心点。说时迟那时快，孙行者挡了一剑。“你在干什么？出来吧，书上没说，你想去哪里？”。一个声音叫我回去，啊！原来我在做梦，呵呵！很抱歉让你笑了，但我又把头埋进去了。
中国人，中国人，你们真有意思！你把我从无聊的历史课上救了出来。我面前人山人海，紧接着就是震耳欲聋的巨响，比如武器碰撞的声音，马的叫声，躺在血泊中的人的哀嚎，还有吐血的味道。原来这是两国为了领土的战争，我终于体会到了和平的价值。另一种情况，一群人在说什么？一个男人开口了。这不是诸葛亮吗？你看另外三个人，不就是刘、关、张桃园三个结义的吗？我今天真是饱餐了一顿。听着他们的布道，我心里暗暗叫好。然后我就看到了吴淞打虎上面的人，还有梁山好汉，个个高大威猛。那气势是学不会的！似乎总是自称侠客的人都忍不住为自己感到羞耻。
中国人，中国人，你们真有意思！中国人的天空真的很广阔很美丽。我最喜欢的是语文课，这当然和老师有关系：我的语文老师是段，我喜欢老师清澈的眼睛和莲花般的笑容。在我心目中，老师就像仙女一样是神圣的人，老师就像一朵圣洁的紫罗兰花，老师的美丽非凡，清新自然，没有任何杂丝。
还记得那次语文课：老师让大家“递包裹”打电话小品，我一直在心里暗暗祈祷：“别来找我！”但上帝似乎是聋子。递包裹第一次和我在一起，这给了我一个打击，我害怕了。刚说完几句话，我就开始偷偷观察老师，发现老师在看我。清澈的眼睛包含鼓励，嘴角微微向上翘。看到老师在笑，看到鼓励的眼神，心里的乌云散了。突然，我充满信心，顺利完成了表演。听完老师夸我演技好，我很开心！但我遇到了老师的目光，似乎在对我说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后！”啊！老师，您在我的知识海洋中引领我前行；在我心里，你不仅限于老师这个词，而是我的第二慈母！老师，如果我是溪流中的落叶，那么你就是溪流。带我去看广阔的天空，壮观的山脉和美丽的动物。
中国人，中国人，你们真有意思！你总是今天一样，明天也一样。好一个爱打扮的小姑娘。
中国人，中国人，你们真有意思！你是我生命中不可或缺的。你给了我字里行间的灵气，方块字在我的书里乱糟糟的。轻轻一碰，方宝宝快乐地找到了自己的家。
中国人，中国人，你们真有意思！不，更准确地说，太神奇了。你给了一切光环。你让巢中鸟儿的笑声温暖；你让花儿的笑脸在阳光下更加灿烂；你让丁咚弹的泉水更加活泼。
中国人，中国人，你们真有意思！我爱你——中文！
讲师：段
【第4篇】千年眷恋，语文情作文900字-初中初一作文
平原上无边无际的草，每个季节都来来去去，野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了“群山遮住了白色的太阳，海洋排干了金色的河流……”当我的启蒙老师不厌其烦地教我这些千古传诵的古诗词时，当我第一次走进学校礼堂和老师一起研究这些古诗词时，我就和语文结下了不解之缘。
“去修远的路很长，我会从上到下找。”刚认识中国人的时候，我抑制不住内心的激动，夹杂着这种喜悦，有种朝圣般的虔诚。年少轻狂无知，觉得语文只是学习背诵古诗，只要会背古诗，语文老师就给我“优”。熟料，错也！语文考试经常挂着红灯笼。问老师，他说：“你只会学不会想。”
“学而不思则罔，思而不学则殆。”在老师的指导下，我积极调整自己的策略。这条路不通，还有一条路。所以在课堂上，我积极思考，然后课后坚持课本，努力练习基本功。好事多磨对他来说，考试很顺利。所以此刻，我决定可以通过对书本的钻研和理解来夸耀“语文不败”。好日子不长，坏处也很明显。考试虽然能过，但不在“拔尖”之列，有时命悬一线。原因是——
“问哪里的运河畅通，因为有活水的源头。”课本是死的，知识是活的。吃课本就像死水一样。没有灵气，知识不会增加，反而会变得更加迂腐。流水不腐，家传不名。只有不断开拓新的来源，积累大量的知识，才能不断积累知识。
“但你拓宽视野三百里，上一层楼”，为了提高我的语文综合能力，更上一层楼，实现更深一层的境界，我开始涉猎文学经典，开阔眼界，积累自己的文化底蕴，提高文学素养。优秀的文章确实有一种引人入胜的精神，但是——
“坐看钓鱼的，只对鱼感兴趣”，心中往往慷慨激昂。但是他们缺钱，文笔臭，真的是不识抬举，不堪入目。明明肚子里有货，却倒不出来。原因是他们基础浅。
“衣服越穿越宽，你永远不会后悔，人也会因为伊拉克而憔悴。”既然基础浅，就要多学，多练单词和句子。如果你愿意每天努力，每天练习，我还是怕你做不好。虽然需要时间和精力，但是伤肝伤肺。既然选择了这条路，我就要坚持走下去，哪怕路上布满荆棘和坎坷！
“总有一天我会乘风破浪，扬帆远航，跨过深深的大海”，虽然今天我看不到中国人的山海，但只要我心中有梦想，坚持不懈地追求，我相信在不久的将来，我会爬上中国人的宫殿。
【第5篇】我和语文作文800字-初中初一作文
语文和我有千丝万缕的联系，这得从我小时候说起。
小时候还爱看电视，但不只是看人，而是看屏幕下方的文字。所以，我虽然年轻，但是知道的字还挺多的。当妈妈限制我看电视的时候，我又爱上了读书。从书本上学到了真善美，学到了很多等待我们去探索的东西。我可以读任何一本书，但我从来不知道如何感受书中美好的文字。所以老师在评论我的作文的时候说，叙事很精彩，文字流畅，但是不美。这句话对我影响很大。看完之后，我有点“被迫”去看写风景的张文。虽然看了之后水平有所提高，但是写景的构图一直是我的问题。
因为我的作文，我爱上了语文。语文并没有我想象的那么简单，它有着无穷的奥秘，每一个字都有自己的特点。
让我至今记忆犹新的是华佗故居变成亭子的案例。
据说有一个外国参访团来故居参观，看到陈列的牌匾上写着四个大字：“再见华佗”。外国朋友问翻译这是什么意思。翻译用英语向他们解释，“这是四个汉字，意思是‘再见，华佗！”“外国朋友都很惊讶华佗这么伟大。为什么要和他说再见？翻译也因为某种原因摇了摇头。
其实这里的“再见华佗”是“华佗在场”的意思，是说故居展厅的形象反映了华佗的一生。看，相当于现代汉语中的“贤”。这种现象在古汉语里叫一般离开，也就是这个词本应该用，而不是另一个词。
从前，我不喜欢文言文。直到看了这个故事，我才感受到汉字的神秘。
我的字写的不好，错别字也多，但是之前没怎么注意这个问题。当时我以为人家会写错别字，没什么大不了的。后来发现错别字会影响人际关系，会闹笑话。于是我下定决心改正错别字。我发现写错别字的原因如下：一是形式不对，包括类似的成分；二、谐音错误。所以要避免写错别字，一定要学会区分相似词和同音字。
发现这个规律后，我写错别字少了，职业生涯也更细心了。
语文改变了我。我也喜欢语文。我相信中文在我未来的生活中一定会发挥很大的作用。
【第6篇】我从书籍中学到了语文作文900字-初中初一作文
语文就像海洋，而学语文就像在海洋里游泳，蓝蓝的让人眼花缭乱。中国人的旅行没有限制。所以，书里到处都是中文！
书籍是我们学习汉语的唯一首选。中文无处不在。有人觉得语文没意思，因为仅限于生活，真的有点没意思。生活中的中文只是普通的问候，真的很无聊很无聊。但事实上，中国人分散在世界各地。找的话会发现书里到处都是中文，很有意思！语文不仅存在于生活中，也存在于书本中！
在一本书里，我看到这样一篇文章：“走进树林，地上长满了金叶，脚也软了。”这些语言不是都被埋没了吗？摘两片落叶来解读汉语中的“落红不是无情”。自然界的一切，无论大小，都在为我们服务一生。春天来了，它冲过来，开出自己的绿色；当秋天以轻快的步伐到来时，它会加快脚步，为秋天增添色彩。夏天呢？但它慢慢放射出自己美丽的绿荫；冬天，它顶着刺骨的凉风，昂着头走完了全程。俗话说，“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。”没有野火，草是不会灭亡的，它将与我们世世代代共存。这不正是中国人希望我们理解的吗？要向我们解释的含义？但是今天，我明白了，我已经陷入其中，无法自拔，因为我们人类太对不起大自然了！我们要付出代价，虽然会有阴晴圆缺，但我们要为它牺牲，因为它一如既往的为我们牺牲了。
从现在开始，我从内心知道我们对大自然是多么的抱歉，但是他还是向我们散发着二氧化碳，但是我还能依稀记得，他的眼泪里含有一些泪水，支撑着他最后的生命，为我们散发着最后一次又一次的二氧化碳，因为人类已经把它切断了，但是它从来没有怨恨过人类，永远只知道这是我的使命。但是为什么要完成使命，丢掉性命呢？不，它没有失去生命。看到那些缕缕青烟了吗？它活着，它有生命，他真的有生命。我哭了，眼角划过，眼泪慢慢落下，心一沉，因为我哭了。自然，我要你说，“对不起。”因为你为我们付出了生命，甚至为我。“中国人不就是这样吗？他随时随地都在这里。中国人，谢谢，谢谢是我的意识！你一直在歌颂大自然！
厦门市金鸡亭中学一年级(2)林源杰一年级：熊妈妈
【第7篇】我好想在语文的世界里漫游作文600字-初中初一作文
我真的想在中国的世界里漫游
兰苑高中7.5班
玛雅语系
中国人，一直在努力追求你，我心中的中国世界
中国人，我一直在努力的想你，心里的中国世界。
语文是我自由飞翔的天空，她给我微风和流水。她给了我闪光和水彩；她给了我碧海蓝天，她开启了我与自然的界限。
伴着你，菊花点缀着朦胧的江南；一片片红色变成了柔软的春泥；一步一步，独自徘徊，孤独；斜斜的余辉笼罩着长长的清水。
我徜徉在中国人的世界里，我在天空中快乐地飞翔，我轻轻地背诵着老香蕉和小香蕉的动人故事
吟唱
《三国演义》，曹操，刘备，诸葛亮出现在我面前。
火烧赤壁，曹操跑路的样子真可笑；草船借用了诸葛亮的聪明才智，甚至仰慕嫉妒他的周瑜。历史故事让我一遍又一遍的欣赏。再看《鲁滨逊漂流记》真神奇。主人公鲁滨逊坚强的生活态度值得学习。《爱的教育》里的爱情故事让我感觉很好。
然而，眼泪似乎经历了一次又一次爱情的洗礼。我是一个热爱文学和语文的女生。我喜欢“不想乱，不想剪”的爱情故事。我喜欢迷人的冒险精神和无尽的历史故事
是你，让我化作庄周梦中的蝴蝶，翩翩起舞；你让我变成了牧童短笛里的野鹤，我天马行空。你能梦想变得狂野吗？封面？英？枷椽？咳嗽残留？木叉油滑胶塞？
隐藏在“春鸽鸣屋，杏花白村边”的田园里。然而人轻如画，白如蜜发，缕缕青烟带走我，羽毛带我进入奇妙的中国宫殿。
我真的很想在中国人的世界里遨游，像小鸟一样在中国人的蓝色王国里自由飞翔。
【第8篇】这就是语文作文600字-初中初一作文
古人云，读万卷书，行万里路。看似枯燥的语文学习也有美，美来自于对生活的观察和体验。
每当过年结束，语文之美就会体现出来，因为房子门口贴对联，大家都想通过选对联来展示自己的文化水平。与此同时，新年也有一线希望。有一次我路过我家门口，看到一副对联，上面写着“年年富贵，年年平安幸福。”我看到这幅对联很押韵，急于想知道它的意思。于是我站在门口问路人。一个大哥哥看到我求知欲旺盛，赶紧走到我面前说：‘第一句话是表达希望新的一年里财源滚滚。第二句是祝人长寿，福报多多，一般是表示吉祥。这是她的交联。听了他的话，我突然意识到，我似乎感受到了中国人的气息，感受到了交联和上下连接的线条之间的宽广。在这幅对联中，我不仅感受到了对新的一年的期待，还学到了一些对偶书写的汉语知识，让我在精彩的汉语中有了无限的乐趣。
语文对人生很重要。如果一个人中文差，口语表达差，那么朋友就少。比如，一个人在单位求职需要的不是语言表达能力吗？语文还可以提高自己的理解能力和审题能力，这在生活中是必不可少的。比如你读一本书，你要对树种的内容有很深的了解，或者你要用中文从中受益。
语文不是一门课程，而是一种人生感悟，一种表达，一种表达，一种追求，一种状态。这是我一生的语言。
【第9篇】我与语文作文400字-初中初一作文
从小学三年级开始，我就和语文打交道，并和它结下了不解之缘。
要说我是怎么开始喜欢(他)的，那是一次网上偶遇，在一个网络游戏上看到一副对联，上面写着：春天去秋来，在这里过，风景好，夏暖冬凉，没钱没票撞墙。m4a1手拿广播747。游戏里怎么用对联？然后，连续看了几副对联，决定专攻语文！
十岁的时候
十岁那年，我喜欢上了鲁迅先生的《野草》(狂人日记)，尝到了不同人物带来的不同感受，体验了鲁先生春天般的魔笔，画了奇奇怪怪的画。我就像是画面中的一部分，久久沉醉，不愿醒来。
十四岁的时候
十四岁爱上红楼，体会到人间的荒凉，宝玉的痴情，宝钗的心事，也淡化了红尘中的爱恨情仇。也许黛玉只是一粒沙，风轻轻一吹，它就随之而去，一瞬间也不会有离开的痕迹。我明白世间的喜怒哀乐。
— 一…
我着迷于青春知识画报，阅读青春故事，学习做人，学习让自己变得更好，学习如何把握青春。
所以我和中国人的关系越来越近，以后也会和中国人相处。
吉林省松原市长岭县立盛中学开学第一天，小帅独家
【第10篇】我从广告中学到语文作文1000字-初中初一作文
我从广告学的中文
语文是一门很精彩的课程，他随处可见，在书上，报纸上，电影里等等。
记得小学三年级的时候，有一次暑假老师搞了一个活动，让我们找那些擅自把成语改成广告语的店铺，用相机拍照，开学后交给学校，选出优秀的照片。
当时我和大部分同学都不明白老师说这些话是什么意思。老师看到我们很迷茫，就说：“好吧，我举个例子。”说着，老师转身在黑板上写下了“不穿衣服，不要两个”几个字。我一看，就明白是老师打错字了，学生们喊：“老师，你打错字了，应该是‘一个一个’。”老师咯咯笑着说：“现在有很多商店都这样做广告。老师刚刚给你的任务就是找这些。老师的话引起了学生的兴趣。老师接着说，“不仅如此，你还可以在报纸、书刊上找错别字，找到错别字，记录下来，给学生看。”
第二天，我兴奋地挂上爸爸的数码相机，兴奋地走出家门，四处看了看。我到处跑，但什么也没找到。我垂头丧气的回到家，但想到老师的话，我又重新振作起来，心想：我会继续找，努力去找。
真的是“谁帮谁，上帝就给谁钱”。第三天出去找的时候，看到一辆卡车停在我家下面。巴士上写着“万兴家具城”。我兴奋地用相机拍了张照片，继续找。我发现汽车后面贴了很多小广告。其中一个小广告说：蚊香有什么好的？“没有蚊子就好”，没有蚊香店。有很多这样的小广告，真的帮了我很多。我举起相机，一张一张地给他们拍照。
开学的时候，我拿着一大堆打印好的照片走进学校，交给老师。老师拍了我的照片，对大家说：“同学们，我们今天第一节语文课就是看这些小广告的可笑之处。这些小广告有很大的弊端。为什么这么说？因为这些商家私自更改流传几千年的汉字，如果让不识字的孩子看到会有多大的伤害？但同时，他也给了我们好处。他可以帮助我们加深印象，让我们记住这些成语。”老师的教导让我们突然明白了这个活动的重要性，语文的重要性。
语文是语文几千年的精华，文字是语文的基础。只有学好汉语，不犯错误，不像那些厂家故意改成语出丑，我才意识到语文的重要性，语文是最基础的学科之一。无论哪个学科，都会用到这门课。我是从广告学的中文。
【第11篇】语文的魅力作文450字-初中初一作文
我对中文有一种说不出的热爱。有了中文，我们就不会再孤独难过了。心烦的时候可以写日记，不用跟我妈说发泄情绪。开心的时候也可以写下我的歌和笑。
我爱语文，语文是我们学习的母语。母语能反映我的喜怒哀乐，带给我快乐和兴奋。有时候，我失落的心重新燃起希望和信心。母语看似那么无聊，却可以被我写成一首美妙的诗，一个美丽的篇章。可以色彩缤纷，把无味的咖啡变成荔枝味的奶茶。如果给中国人开门，也可以变成中国人。美景画，美景画很美，写下来更动人，更吸引人。这就是语文的魅力和神秘。它可以描述千变万化的世界，丰富有趣的文字，更好地体现写作的无限魅力和乐趣。这就是像磁铁一样吸引我的地方。我坚信它也会吸引我身边的每一个人，无论是想认识的人还是陌生的朋友。
这就是语文的魅力，这就是语文可爱的一面，充满乐趣。
四川省巴中市南江县南中学：胡慧玲(淡紫色秋月)
【第12篇】我从影视中学到了语文作文100字-初中初一作文
【矛盾时代。]
青春是一种美丽的忧伤。我站在岸边，看着组成我整个青春的零散的日日夜夜，像流水一样不可逆转地以恒定的速度流走。看着我让我很难过，所以我想做点什么。
于是我想到了写作。
——小四
我说——青春是矛盾的。
一切都混杂成一种叫做“青春”的东西。我鄙视我的表情，看起来很冷漠。
1;
杰是我的一个同学，属于老师喜欢的学生，成绩又好又漂亮。可能是嫉妒，我恨她，恨她的骄傲，好像一切都受制于她。的确，她有足够的骄傲资本，正因为如此，我更恨她。看着她的骄傲就像一个滑稽的小丑在炫耀。我不想什么都告诉你。她总是不允许别人骂她，却肆无忌惮的取笑别人，那个人就是我。
2;
美术课。老师讲了蒙娜丽莎。一切都很平常，但是杰在隔壁班笑得很大声。—— xx长得像蒙娜丽莎。在课堂上，这是一个贬义词。在谣言四起的时代，每个人都知道这个名字，所以每次看到蒙娜丽莎，我都忍不住感到厌恶。有人说，这只是个玩笑。哈哈，搞笑的笑话，这样笑了一年。
3;
体育课。跑完800米后，我们坐在原地休息。有些累了，坐下。不知道是谁在这个可笑的季节触动了我敏感的神经。“呵呵。看xx坐着的姿势，像蒙娜丽莎。”触动我心弦的微笑。杰吹了吹嘴角，取笑。“不要脸的婊子！”我暗骂道。我相信我的分贝足够杰听到。
4;
我看到杰的表情变了，她笑得牵强。“我哪里得罪她了？”杰小声对身边的人说，好可恶的脸！“哼。”我不屑发出声音。杰走了。也许离开是分寸。一会儿，我看见杰掩面跑向教室。“她怎么了？”我轻蔑地说。“不知道。”重和momo的回答。我扬起嘴唇笑了。
5;
家长会。平日约几个好朋友在学校见面。趁着家长会，我们玩得很开心。不知道是不是故意的，一个跟着的人说了一些关于杰的事。说我说的话很伤人。“如果不伤人，那叫骂人吗？”不屑的回答。然后听到几个人絮絮叨叨。我思考自己的想法，不去管它们。
6;
心里一阵阵的痛，明显感觉到了朋友的疏远。没关系，我对自己说。杰是个坚强的人。和我比，从来不在同一个世界。我知道。一切都那么遥远。矛盾的矛之盾。心伤应该忘记。
我们都会长大，那些矛盾的时光会被我们遗忘。只是这两天发生的一些事情引起了我的思考。我终究比不上青春。好矛盾。
结尾——。
【第13篇】语文老师，我想对您说作文300字-初中初一作文
转眼间，你已经和宋先生在一起半年了。
当我第一次见到宋时，我正沉浸在想象之中。我走进第二位女老师，——，她是我们的语文老师，宋。她那两个嵌在方脸里的大而明亮的眼睛，还有她美丽的头发，在她简单的自我介绍后，开始了高一(3)的第一堂课。
虽然宋先生不是我们的班主任，但他比我们的班主任好。
这是一场无线电练习赛，陈先生因为没有把它当成我们的表演而推迟了。因为我们班是最后一个上场的，是宋老师把我们带到了比赛场地，叫我们不要紧张，发挥自己的真实水平。是我们的自信让我们班获得了第四名。
宋老师不仅是一位严厉的老师，也是我们的好朋友。
上课不听的时候，她的眼神一扫而空，里面包含着批评，让你感到羞愧。当你取得好成绩的时候，目光还是落在你身上，但其中包含着关怀。
宋老师！我们爱你！
【第14篇】人教版七年级上册二单元作文：我从游戏中学到语文作文1500字-初中初一作文
语文是我们学科中的一门重要学科。但是不仅可以在课堂上学习，也可以在课后、报纸、电影和游戏中学习。我在游戏中学到了很多中文知识。
我记得那是我一年级和二年级的时候。有一天，表哥来我家玩。晚上，表哥说要和我玩个游戏。看着他的笑脸，我猜这一定是一场很有意思的比赛。他先是坐着，神神秘秘地想了一会儿，然后在一张纸上写下了这句话：不要给他。然后他说要我在这句话里加个标点符号，改变了这句话的意思。一开始我是全心全意的坐在那里，看着题目，思考着。这个问题现在对我来说很简单，但当时对我来说却异常困难。我反复思考：这句话的意思是，纸不是给他的，而是给他的。哦，我明白了。就在“给”字前加个逗号。然后，我把答案写在纸上：不要发论文，给他。旁边的表哥马上拍手，诧异的看着我。我忍不住开心地笑了。看到我的牙齿不见了我的眼睛，我的快乐似乎从它出来了。然后，表哥给了一个类似的题目：别让他在纸上乱涂。这个问题看似比前一个问题更深刻，但以我上次的经历，很快就想出了，于是沾沾自喜地笑了笑，谈起了答案：不要纸，让他乱涂。我旁边的表哥又是雷鸣般的掌声，成就感大增。这时候表哥凑过来在我耳边说：“我们来玩个更有趣的游戏吧！”我好奇地看着表哥，问：“这是什么游戏？”“这是个猜谜游戏。”一说到猜谜，我就头晕，但是我爱新鲜感和刺激感，所以什么都要尝试，都要认同。表姐想了一下，开始在纸上写：一对明月，不残缺，藏在山下，左右裂开。当我看到这个谜题时，我想都没想就看不懂了。看到表哥不满的表情，我转过头想：你表哥会逼我下死海。但是想了半天还是想不出来，就用期待的眼神看着表哥。表哥这样看着我，无奈的说了答案：“就是‘崩’字。”过了一会，表哥又想出了另一个话题：手提包。这个题目很短，但是不容易理解。我本来不想想，但是一直好胜，突然就陷入了思考。首先我觉得：“手提袋”就是手里拿着包子。哦，应该是“拥抱”！我高兴地说：“是个‘拥抱’字。”我看到表哥立刻露出满意的微笑。我渐渐对这个游戏产生了兴趣。然后，他又给了另一个话题：半个人。哦，这容易多了。我一看题目，脱口而出：“伴侣这个词。”“好。”表哥又鼓起掌来，我充满信心，开始关注比赛。不到一两秒，他又说了一个话题：剑穿心。过了一会儿，我开始想：“剑穿心”里面一定有个“心”字，剑去哪里了？不.是“会”字吗？我说答案的时候，受到了表哥的掌声欢迎。信心大增，开始骄傲。最后表哥“咧嘴一笑”说：“现在我有了最深的疑问，‘笨人’”。我“吓了一跳”，动力好像被一股逆流堵住了，信心也降低了。但我还是觉得“一如既往”:傻的人这个词肯定有单一的一面，但是“傻”这个词和单一的一面不能构成一个词。所以.什么词？我想了很久，还是没想明白。这时，表哥给了我一个鼓励的眼神。似乎增加了我的信心。我决心想清楚。然后我想：我能用“傻”这个同义词吗？哦，“傻”的同义词是“留下来”。单身一个人旁边不是一个“保”字吗？接下来是表哥铺天盖地的掌声。我的心比吃蜂蜜还甜。
从这个游戏中，我学到了很多语文知识，比如：从第一个游戏开始，我学会了关注句子的深刻含义，也学会了符号在不同的位置可以发挥不同的作用；从第二个游戏中，我学会了平时要注意单词的特点，用脑子思考问题，灵活运用意义相近的单词，变词为词或化词为偏旁，多读书，这就需要平时注意积累。这是我从游戏中学到的一些中文知识。以后我会更加努力的学习语文，争取每一次考试都有更好的成绩。
【第15篇】人教版七年级上册二单元作文：生活处处有语文给我作文800字-初中初一作文
生活中有语言吗？对于这个问题，我做了深入的思考
人与人之间的交流无非就是语言和文字。两种方式都是用词用句，你说的每一句话都是由汉语的词组成的。如果你能在语文阅读中积累更多的好单词和精彩句子，那么你的语言就会增添色彩。另外，语文阅读中的每一个字，每一句话，甚至每一段话都要理解，不要在看报和与人聊天的时候感到迷茫和粗心。比如有人说：“那家伙两面三刀，不可信！”你连“两面三刀”是什么意思都不知道，只好点头不装知道。你应该说“是！”！“这样的话，你只能怪自己没有学好中文。
除了人际交往，语文也是我们情绪的调料。当你迷茫的时候，一篇优美的山水散文，可以让你的身心沉醉在“美”的意境中，那一波喜悦会打湿你的心，把原本的悲伤和失落抛在脑后；当你很开心的时候，一篇抒情悲壮的文章会在你心里掀起波澜，给你心里最大的震撼，让你泪流满面。可见语文也能调制你生活的“味道”。
汉语是人与人之间交流的工具，是生活情感的调味品，或者说是生活的路灯。这一点我深有感触。当我被别人误解的时候，孔子在《论语》说“人不知而不忧，算君子吗？”我恍然大悟：对，干净的才是干净的！我为什么要在乎别人怎么想？我就该绅士一次！当我觉得理想太遥远而无法实现的时候，流沙河先生写的《理想》告诉我：“理想有时候就是一条连接大海和天空的弧线，无法预料，折磨着你的进取之心。”不，我的理想在折磨我。怎么才能轻松屈服？它越折磨我，我越想成功，越想表现出来。于是我立刻拿起笔开始挣扎！什么时候…中文总是在我迷路的时候告诉我方向，这样我才能活的更好。
是的，生活中到处都是中国人。语文是生命海洋中的一系列波浪，令人眼花缭乱。它不仅点缀着生活，也为生活服务。丰富多彩的生活是语文学科取之不尽的源泉。所以，学习语文，认识生活，理解生活的真谛，是每个人都必须认真面对的！
初中其他年级同类作文
假如我是位语文老师
如果我是一名语文老师，我会在春天带学生去春游，让他们体验大自然的力量，充满童年的快乐和幸福。秋天，我会带学生进行秋季旅行，收集标本，让学生感受秋天的美丽.
如果我是语文老师，我会培养学生自学的好习惯，让他们感受到，让他们感受到学习的乐趣。
如果我是语文老师，我绝不会把知识倾注到生活中。我会让学生明白阅读是一种幸福，并告诉他们有多少人渴望阅读，但这仍然很遥远。我希望他们热爱阅读，将来成为社会人才。
如果我是语文老师，我绝不会把那些成绩优秀的学生掩盖起来，更不会把那些成绩差的学生掩盖起来，让学生认识到自己的错误，帮助他们进行思想和生活，然后慢慢补充知识。
如果我是语文老师，我会让我的学生把书中所有好的单词和句子捡起来，熟练运用。
如果我是语文老师，我会少布置作业，给学生更多的时间学习课外知识。
我相信只要我们不懈努力，我们的梦想就能实现，我会加油！
（初三，300字）
这也是一堂语文课
语文课是什么？在大多数人的理解中，语文课就是在学校学习的过程。在教室里，我们坐在桌子上，而老师在讲台上教我们文学。这是语文课。不过语文课不一定要在学校，课桌，讲台。在生活中，在我们随处可见的街道和河流上，它们可以是教室，那些“老师”无处不在.
要说大街上的错别字，外面真的是一个世界。就我附近的街道来说，我在购物的时候，只稍微注意了一下招牌，就石化了，惊呆了。我和朋友都惊呆了！
一般来说，每个人都应该知道公厕里的厕所字，并全部写出来。然而经过公厕的时候，我抬头一看。哦，我的上帝！公厕已经被写成公共法规了！你说你会跟同学说，哎，我要尿尿了？不可能。但是‘连众所周知的公厕这个词都拼错了，这让我对我国的文盲人数进行了深刻的思考。
回到家就上网查了一下。不知道的时候很震惊。
在南京某电视台的天气预报里，有这样的预报。在城市里，阵雨变成了牛奶。中国能挤云吗？显然，这又是一个错别字。连电视台都犯了这样的错误，让我深思。
我继续看，接下来的错别字更让我震惊。成都某市成语灯箱有几处错别字。比如人情世故变成了人情事故，是人情有问题吗？饮鸩止渴其实写的是饮鸩止渴。解渴就是喝毒酒解渴。但似乎喝鸽子解渴并没有中毒。成都政府的成语灯箱的目的是让居民了解成语，理解成语的含义。但如果你把那个成语写错了，即使住户明白了成语的意思，却被灌输了错误的成语写法，那也只是豆腐渣工程。
面对这些错别字，我不得不深思。连电视台的政府活动都写错别字，那我在街上看到的小“公规”是什么？
其实这也是语文小课，教会我们错别字的危害，让我们远离错别字，让我们的写作更规范。毕竟谁愿意做这样的电视台，这样的政府？错别字被发现后，肯定会丢面子。为了我们的未来，要远离错别字，避免这种事情！
初二：亭子
（初二，800字）
学语文随想
学习语文随想
王冠宇
我从小学开始接触中文，但一直不明白中文是什么。
上了初中后，我渐渐喜欢上了这个专题。之所以不同，是因为它没有数学的枯燥计算；没有英语死记硬背；不存在社会不确定性；不.
我喜欢中文，因为它很奇怪，它的广阔和它的魅力。
学中文，知识在增长，对世界的感受也越来越深刻。我看：《红楼梦》曹雪芹的博学；《三国演义》诸葛亮的忠诚；《西游记》孙悟空的足智多谋；杜甫对人民的忠诚《三吏三别》；一切，让我对语文的无限魅力有了深刻的理解。
正是一个诗人说的：知道的越多，越觉得自己写的筋疲力尽，需要时刻充实自己。
中文的力最长，一篇文章可以传世，比如南朝丘迟《与陈伯之书》；一首诗可以名满天下，如唐代张《春江花月夜》。
语文也是一剂良药，一本劝诫书，可以把罪孽深重的犯人拉回岸边。
品味和思考汉语，汉语的历史就是人类的历史，汉语的知识是浩瀚的。掌握语文的重要途径在于不断学习，终身学习，用文字改造人的精神。我想这就是我寻找多年的答案。
（初二，450字）
