【第1篇】难忘的一次活动作文500字-小学二年级作文
广州市白云区祁鸣小学3 (2)班
limaoyi
“加油！”“加油！”操场上发出震耳欲聋的叫声。虽然距离校运会已经过去好几天了，但当时欢呼的呐喊依然在脑海中回响。
比赛当天，操场上爆发出阵阵欢呼声、欢呼声和喊叫声。比赛包括跳绳、拔河、跑步、垒球和许多其他项目。我选择参加拔河和垒球比赛。当时我很紧张，尤其是扔垒球的时候，我带着“12分”的精神参加了这场比赛。我尽力了，一切都有回报。我获得了第二名。
激烈的拔河比赛开始了，同学们个个朝气蓬勃，跃跃欲试，面红耳赤。陈桂生急得挂在绳子上，紧闭嘴唇，咬紧牙关，鼻梁上的眼镜歪了。再看易天虎，使劲往后靠，一副可怜相。“加油，加油。使劲拉。”老师和学生冲到我们身边，握紧拳头使劲挥舞，渴望抓住绳子，自己把它拉出来。然而，我们还是以失败告终。这时我心里很不愉快，伤心地回到了教室。老师安慰我们说：“孩子，竞赛场上，有赢有输。不要气馁。输赢不重要。最重要的是参与！”
听了老师的话，我想通了。是的，我们输了，但我体会到一个道理：胜利属于懂得团结的人！下次有机会，我们会全力以赴，全力以赴。
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记一次活动
9月22日下午，我校举行了“增城历史文物图片巡展启动仪式”。当天下午，市领导烈容晖叔叔和叶弘阿姨也来了，我们五六年级的学生作为代表参加了启动仪式。
启动仪式开始了。副市长叶弘阿姨在介绍完领导和嘉宾后说：“看文物图片展是一门特殊的思想教育课。为了消除学生参观爱国主义教育基地的不便，市博物馆允许学生深入了解增城的历史文化，并将馆藏文物和我市的名胜古迹制成美丽的图片，并前往我市的小学向学生展示增城深厚的历史文化。”
当发射仪式宣布时，五颜六色的纸花突然砰的一声落在天空下。展览开始后，学生们仔细观看了这些照片。下面，我就突出一个文物。
霍韬墓是霍韬的坟墓。霍涛(1487-1590)，南海石头村人，在郑德入校九年，入礼部为官。他是一位著名的书法家，一生从事书法工作，擅长绘画。他还写过《诗经解》，《象山学辨》，《谓崖家训》等书。霍韬墓位于增城市何勇镇九如乡后龙山(又名南香山)。坟面用石头、沙子、石灰砌成，墙厚1.2m。山上的砖石，从上到下分为五层，一步一步缩小，一步一步扩大。最高处的墓由3米高的板墙缠绕成圆柱形，中间和后面各有一座3米高的碑塔，由红砂和岩石制成，有五层八角形。顶层是由整块石头雕刻而成的宝石。碑塔正面嵌有“天命”大碑，是嘉靖皇帝为表彰霍韬夫妇而写的祭文。此外，第二、第三、第四大殿两侧的墙上还镶嵌着六个铭文，是南京各部的牌位。最大的碑文刻有1285个字，说明墓地巨大。此墓为广州市市级文物保护单位。
本次展览的目的是加强我国中小学生的爱国主义教育，增强青少年的文物意识，珍惜和保护文物，培养热爱祖国和增城的青少年良好的道德品质。是的，我们应该提高保护历史文物的意识，从中吸取知识和营养，开阔视野，陶冶情操，从而学会热爱祖国和李湘。
（六年级，700字）
难忘得一次活动
难忘的活动
青岛市北区实验小学五年三刘攽一博
今天，王家一的父亲“我们的班主任”组织我们班的一些学生聚集在植物园门口玩cs直播。
老师先把我们分成两组，一组是迷彩队，一组是黑队。穿上比赛服后，老师给了我们每个人一把“枪”。我的枪是狙击枪。老师说：“这个游戏是黑队防守，迷彩队进攻。每个人有六条命，死的人上台。”
战争开始时，伪装队冲下山，很快就把我们的伪装队打得落花流水。虽然我尽力反击，但作为一名狙击炮手，最后还是因为没有机枪手掩护被乔顺“打死”。现在我们队两个人，迷彩队四个人。不一会儿，游戏就结束了。原来伪装队人多，老师宣布比赛结束，伪装队赢了。
然后，我们又玩了一局无间道，就是每队两个人卧底“杀”队长。只要任何一个队的队长“先死”，另一个队就赢了。十秒钟后，我以为游戏正式开始了，刚要进攻，发现游戏结束了。本来对方的卧底已经“杀”了对方的队长，我们赢了这场比赛。然后，老师带领我们上山打走廊战。打了一局，就知道这个地方好防守，不好进攻。第二局我们进攻，黑队全军覆没。最后，我们又打了一场自由战争。规则是：“每队三人，自由搏击。”我和刘一、袁子健很快组成了一个团队，因为在学院里，我们组成了一个“死亡小队”。战争一开始，我们就互相攻击，结果很快就牺牲了。父母赶紧跑出来“造福渔民”。比赛结束后，我们换上自己的衣服，下山回家。
在回家的路上，我今天感觉很开心。虽然只玩了一个上午，但还是很开心。
讲师：乔永奎
（五年级，600字）
难忘的一次活动300字
周五下午，我们在学校操场举行了第一届双语贸易节。
一进校门，就看到操场上挤满了人，很热闹。我带着好奇在人群中穿着它。各个档次的大卖场里的商品真的是眼花缭乱，让我目不暇接。买了我需要的东西后，我来到我们班的“好娃娃淘宝店”，帮其他同学一起卖东西。每个人都争先恐后地对着手中的物品大喊大叫，每次他们卖掉一件，他们都会高兴得跳起来。过了一会儿，我们所有的货物都卖完了。
通过这次活动，我学会了如何推销自己的商品，这不仅锻炼了我的口头表达能力，也开阔了我的视野。这是一次有意义的活动！
（小学三年级，）
