【第1篇】长城作文500字-小学二年级作文
长城
亲爱的游客们，欢迎乘坐班车去长城。我是你的向导：李文喜！请听我说。
长城是中华民族的象征，是中国人的骄傲，是中国和世界上唯一宏伟、壮观、艰巨的建筑之一。
长城是我们祖国的象征。它是世界上最长的古代防御建筑，东起山海关，西至嘉峪关，全长13000多英里。长城的墙壁高度不同，平均约为7.5米。长城还有一个重要的东西，——烽火台。烽火台起着非常重要的作用。如果有军队入侵，士兵们会点燃烽火台，提醒自己的军队做好抵抗准备。
秦朝的时候，修建长城的人大多是俘虏和俘虏。后来，连士兵和普通人都参加了城市建设。全国五分之一的人口参与了这座城市的建设。许多人死于过度疲劳、饥饿和疾病，但他们死后不仅不竖立纪念碑或给予赞扬，甚至把他们的身体作为建筑材料建造成长城。所以有“修万里城，造千人”的说法。建造这座城市的所有材料都是通过劳动者的智慧和体力运上山的。用来建造城市的大石头条穿过山体的天然斜坡，在条下滚木头，用当时“自制”的滑轮拖上山。小砖块和石头从山脚一个接一个地用手传递到山上。
当时，人们用糯米汤和石灰粉作为粘合剂来粘合两层城砖。经历了近2000年的风风雨雨，长城依然坚固，真的了不起！
长城像一条飞龙。长城是我们中国人的骄傲，是我们中华民族的祖先用汗水和智慧换来的。我真的为长城感到骄傲。
【第2篇】爬长城作文300字-小学二年级作文
湖北省荆州市沙洋监狱管理局第一中学二年级一班滕
现在是暑假，爸爸带我去北京玩。到达北京的第二天，导游带我们去爬长城。那天，我的眼睛很亮。我们坐了大约四十分钟的公共汽车到达长城脚下。第一次看到长城，啊！多么壮丽，多么壮观！
我迫不及待地想把我父亲拉上来。爬长城的人真多！我和爸爸挤在人群里，爬山，拍照。爬了半个小时，感觉有点累。爸爸鼓励我说：“腾腾，你知道吗？未能到达长城的人不是英雄。你要加油！”听了父亲的话，我振作起来，用尽全力爬了上去。终于，我终于爬到了英雄坡。站在英雄坡上，我感到无比的开心和自豪！感觉自己成了英雄！讲师：田
【第3篇】北京的故宫和长城作文100字-小学二年级作文
寒假期间，我和家人去北京玩。
北京很美。紫禁城里有一些铜制的大缸。大桶上有龙的图案。他们很漂亮！据说没有消防栓，就是用来做消防栓的！啊！当我们到达长城时，从远处看，长城是如此壮观！但是有些台阶凹凸不平，长城的石缝里有一些红色的东西，大概是古代修建长城的人流了血吧！很难想象人们以前是如何建造长城的。过了一会儿，导游说：“走吧！”这样才能勉强离开。
【第4篇】我和爸爸爬长城。300字
星期天早上，爸爸说：‘今天妈妈不在家的时候，我们去爬长城吧！’听到这里我开心的笑了。当我到达长城时，我和父亲开始爬长城。我第一次努力爬。过了一会儿，我爬不上去了。我父亲说，“去长城不是英雄。”我听了，又开始努力往上爬。最后，到了最后，父亲看到我汗流浃背，坐了一辆缆车下来。在地上。爸爸带我去操场玩了很多有趣的项目。天渐渐黑了，爸爸说：“儿子，我们要回家了。我心里想，如果我每天都在这里打球，我每天都会很开心。就这样，我们依依不舍地离开了。
【第5篇】游长城作文600字-小学二年级作文
有昌市
东校三年级一班杨子月——
你知道我为什么想参加北京体育小明星夏令营吗？那是因为我想去中国的长城，我一直梦想去的地方。以前我觉得长城没什么大不了的，直到《长城》学了一句话：“像一条龙在大地上行走，滚动，蜿蜒。从东边的海山关到西边的嘉峪关，长城写下了不朽的诗篇。”学完这篇课文后，我夜以继日地想它，梦想有一天我能参观雄伟的长城。
那天，我们很早就出发了。我们听导游说八达岭是长城保存最好的地方之一。来到八达岭脚下，高兴得跳了三尺高。哇！从远处看，长城就像一条巨龙躺在地上。当我爬上长城时，我感到一股神秘的力量在把我拉起来。走了很久，终于来到了八达岭！站在上面仔细往下看，发现长城脚下有一只“小蚂蚁”在慢慢移动，像是被微风扫过的草原，让人眼花缭乱，眼花缭乱。没休息，走近墙发现长城的砖都是泥做的，没有任何水泥！历经500年的风风雨雨，依然那么完好。可想而知，古代劳动人民付出了多少智慧和汗水！突然，我想起了孟姜女哭倒长城的传说。
长城上有许多烽火台，一个接一个，就像一个碉堡，似乎在看祖国的草和树。我从导游那里听说烽火台是为了防止敌人入侵而建造的。遇敌情况，白天施烟，晚上点火，塔接传递消息；烽火台是古代用来点燃烟花、传递重要信息的高平台。它是古代重要的军事防御设施，也是最古老但有效的本地电报。
这个暑假，我很自豪，因为我去爬了中国的长城。
【第6篇】小学二年级作文：爬长城
湖北省荆州市沙洋监狱管理局第一中学二年级一班的周镐滕(音译)有一个暑假。我爸爸带我去北京玩。到达北京的第二天，导游带我们去爬长城。那天，我的眼睛很亮。我们坐了大约四十分钟的公共汽车到达长城脚下。第一次看到长城，啊！多么壮丽，多么壮观！
我迫不及待地想把我父亲拉上来。爬长城的人真多！我和爸爸挤在人群里，爬山，拍照。爬了半个小时，感觉有点累。爸爸鼓励我说：“腾腾，你知道吗？未能到达长城的人不是英雄。你要加油！”听了父亲的话，我振作起来，用尽全力爬了上去。终于，我终于爬到了英雄坡。站在英雄坡上，我感到无比的开心和自豪！感觉自己成了英雄！
讲师：田
【第7篇】爬万里长城_关于长城的作文300字
今天，我们在北京郊区延庆县爬长城。
到了八达岭，导游告诉我们，北京长城遗址有八道屏障，我们就从水屏障开始爬。经过导游解释，大家都解散了。
我们开始排队，然后顺利进入长城。我们在长城上。哇！那里人山人海。有很多游客来长城。我一手扶着栏杆，一手拉着父亲的手，在人群中移动着脚步。台阶又颠簸又陡，人又多，我汗流浃背。而且爸爸脚步大，一点也不觉得累。因为天生恐高，不敢往下看。握住我父亲的手。
这时候后面的妈妈已经虚弱的爬不动了。所以我们父子只能回去了。哦，可惜我们这次连烽火台都没爬上。
等我长大了，一定会回北京爬完长城的废墟。
【第8篇】我去八达岭长城200字
今天去八达岭长城玩，先是坐公交，然后坐地铁，最后坐火车去八达岭长城。八达岭长城很长，像一条龙。八达岭长城是灰砖砌成的，有台阶，有烽火台，有瞭望塔。游客很多。那里的风景很好。有绿树和高山。我们已经到达了长城的顶端。长城从上面看是雄伟壮丽的。
【第9篇】小学生叙事作文200字 长城手机指环
哥哥的好朋友刘家瑞的妈妈给了我和哥哥两个长城手机铃声。一拿到就拆开了。它的图案是一只红色的鹰，有三只爪子，中间有一个环。当它站起来的时候，手机可以不依靠任何东西站起来，不需要走路就可以方便的看视频。戒指下面是一个像胡子一样的挂件，真的很漂亮。我喜出望外，拿到宝藏后，马上穿上。然而，我没有得到它。终于，我发现了秘密。老鹰图案的背面有一张贴纸。我把贴纸撕了，用力按在手机上。我立刻尝试了一下。看了一会视频，真的很坚定，很方便。最后我觉得我真的很喜欢这个长城手机铃声！
【第10篇】我登上了长城作文300字-小学二年级作文
2002年国庆节，我们全家一起去北京旅游。
我们参观了天安门广场、人民大会堂、颐和园、故宫、天坛和其他名胜。我们还去了野生动物园、海底世界、北海公园等地方。对我来说最难忘的是去八达岭长城。
今天，我要去爬这座期待已久的长城。有句话是这样说的：“不到长城非好汉。”今天，当我来到长城脚下时，我非常兴奋。当我们爬上这个好首尔的时候，已经挤满了人。我飞快地跑向第一座烽火台。回头一看，远远地就剩下爸爸等人。我又跑到了第八座烽火台。俯视高度！我震惊了。再抬头看，城墙多么雄伟！像一条龙一样躺在山里。我赶紧向父亲要了相机，拍下了这壮丽的景色。我想把这美丽的风景带回家。
我们开始往回走，一看到这么陡的斜坡，我的腿就发抖。现在我明白了“上山比下山容易。”
这张照片真的让我难以忘怀。
【第11篇】登长城作文700字-小学二年级作文
双流实验小学63班郭宇佳
指导员卢永玉
我爬的不是北京长城，而是古老的龙泉洛带长城和北京长城。机票太贵了，所以！为了满足爬长城的虚荣心，我只好在洛带爬金龙长城！
“登山，爬长城……”张飞吃豆芽——是小菜一碟，因为我最擅长爬山！好吧。话不多说，我们去爬长城吧！
到了门口，用人山人海来形容现场一点都不夸张，用人头挤来形容更夸张。反正有——多人。告诉你一个消息：我奶奶说要去爬山。我说你在浪费门票钱。她说我去哪她就去哪爬！“好！”我说。开始爬长城！我和我哥轰轰烈烈的喊着，一直在我们队里领先。我和我哥爬到3/1的时候，我听我叔说我奶奶到了第一个烽火台就退缩了。我笑了，于是我尽力冲刺到最高点！加油！到了倒数第二个烽火台，看到——金龙寺终点，精神从20升到100，三步并作两步跑。毕竟哥哥耐力更强，拿了第一，那我呢！是2号，虽然我得了2号。但是看到长城蜿蜒在我的脚下，我被征服困难的骄傲所激动！我赢了。我战胜了自己，到达了比赛的终点。我爸我妈夸说要登两次，一次都没登完。
之后我故意讽刺我奶奶，没想到我奶奶还挺会撒谎的，说：“其实我可以慢慢爬，但是你哥的奶奶不想爬，我也不爬。下次我跟你比……”就这样，由于疲惫，我在车上睡着了，醒来的时候，我已经到家了。
爬长城很有趣。等我好好学习，成绩好了，长大了就要去爬北京长城了！同学们，听了我的介绍，你们要去登洛带古长城了！太好玩了！不去你会后悔的！
【第12篇】北京游记.长城篇作文450字-小学二年级作文
2010年8月18日，星期三，阳光明媚
8月18日，我和婆婆、阿姨、爷爷、表哥一起去参观长城。
我们乘滑轮到了长城第四烽火台，才开始向上爬。长城不陡。两边都是土黑色墙砖砌成的墙。长城蜿蜒如蛇。我觉得是古代人为了传递信息方便而建造的。你知道我们宏伟的长城可以在离我们很远的月亮上看到吗！我不明白古代人是如何建造这座宏伟的长城的。修建长城的材料是怎么到那里的？看来我们的祖先真的很聪明！
姨妈和表姐都很沾沾自喜。第五座烽火台没有爬上去，但是拍了很多照片！但我们不能全怪他们，有一半还得怪淘气的时光跑得快。因为我们必须赶上末班车。否则，我们就得像古人一样在长城上过夜。因为这个原因，我没有爬上英雄坡，也无法实现我的英雄梦。英雄坡在第八烽火台！但是我不后悔。因为说：“不到长城非好汉。”虽然没有去英雄坡，但是到了长城，我已经是半个英雄了。
重庆市沙坪坝区第一实验小学二年级赵：
【第13篇】小学二年级作文：“爬”长城
打开厚厚的相册，有一张照片让我想起第一次爬长城。
从下面看，长城很长，像一条龙。但是，我“爬”上去的时候，每一步都很高，真的很难“爬”。但我还是用手和脚“爬”了上去。过了一会儿，我上气不接下气，登上了第一座烽火台。我高兴地大喊：“我爬长城了！”
看着雄伟的长城，我骄傲地想：我也是一个好韩！
讲师：庐隐
【第14篇】登长城记300字
暑假期间，我去了北京的长城。
我爬了八达岭长城。长城蜿蜒曲折，蜿蜒起伏，像一条盘旋在山顶的巨龙，极难攀登。在长城上，我感觉有轻微的风吹过，非常凉爽。一位宇航员曾经说过：从太空看地球，只能看到中国的长城和荷兰的海堤。在爬长城的过程中，不怕吃苦，不怕疲劳，和好朋友并肩作战。他得了第一名，我得了第二名。
巅峰时，我心想，中国有句古话：不到长城非好汉。现在，我是英雄！
我的朋友，如果你想爬长城，去北京。这是我第二次爬长城。
【第15篇】爬长城作文500字-小学二年级作文
一直很期待去北京，去爬长城，做一个真正的英雄。这个暑假我的愿望终于实现了！
旅行前几天，父亲带我们去了雄伟的紫禁城、雄伟的天安门广场、引人注目的鸟巢和水立方。最后一天，终于爬上了举世闻名的八达岭长城！
那天早上，在车内很远的地方，我们看到长城像一条砖瓦做成的龙。随着山的起伏，它慢慢地爬行，延伸到遥远的地平线。
我们一到达目的地，就迫不及待地跳下公共汽车，爬上长城。然而，长城上挤满了人，当我们看它时，它几乎挤满了人。
一开始我们爬的很顺利，“过三关，抓六将”。但是当我们到达第四座烽火台时，台阶又高又陡。这时，父亲问：“你的体力有百分之几？”:“嗯.还有50%”我和哥哥异口同声地说。“你呢，爸爸？”“我有八成，呵呵，比你多！那你还能爬吗？”“当然可以。”我自豪地说。过了一段时间，我的体力从百分之六十下降到百分之十！我抬头看着燃烧的太阳，像一盆火从天而降，让人无处藏身！这一刻我很累，但我更清楚：只有坚持才能赢！
终于，每一次努力都有了回报，我和哥哥在父亲的鼓励下，艰难地爬上了英雄坡！抱着平板，筋疲力尽的我站在平板旁边，努力摆出一个漂亮的poss，拍了一张照片：“我终于成为英雄了！”……
小学其他年级同类作文
长城，我为你悲哀~
如果说中华文明，一定要说长城。什么叫高耸入云，卫星上能看到的人文景观，堪比埃及的金字塔，等等。好话无时不在，美言比比皆是。此外，它曾被描述为中国文明的象征。
等我们静下心来再看，其实长城是个废物，一天都没有发挥出应有的作用；它是浪费人和金钱的见证，闪闪发光的花的银子放在它的脚下，有白色的骨头；就像现在的红旗渠，永远都是傻事。
长城的修建是一场脑热的产物，是混沌思维的衍生物。
我们来集中探讨一下中国2000年的历史，与其说是游牧民族与农耕社会的纷争史，倒很有说服力。
从西藏拉萨以北到东北，到达青海西宁、甘肃兰州、内蒙古呼和浩特以南、河北承德、辽宁朝阳、吉林白城、黑龙江大兴安岭东麓。自古以来就是400 mm的降雨线，往南，逐渐增大；向北，逐渐减少。
而我们长城大致就在这条线上。
换句话说，往南是农耕社会；北面，有游牧民族。
我们现在习惯说的长城，西起甘肃的嘉峪关，东至河北的山海关。事实上，如果你不走远，长城将建在鸭绿江和图们江交汇处的东部。
修建长城的目的是抵御外敌入侵，即保护农耕社会的世袭领地，防止游牧民族的骚扰，过上好日子。
西方的长炮船进口之前，农耕社会的赛马还不如游牧民族的长驹。内地的赛马动作优雅优雅，神态高贵，可以做作，但不能在战场上驰骋；游牧民族的长驹，咝咝而鸣，风雨而云，铁骑遍地，一曲悲歌。
自古以来，匈奴、鲜卑、柔然、突厥、契丹、女真、蒙古就是汉民族的大忧患，战乱不断，刀戟相加，旗帜血迹斑斑，热情凶猛，使得历史进步如跷跷板。
历代统治者曾经试图通过贸易来解决问题，但总是解决不了这个问题。
和谈结婚都试过了，不一定有结果；当你战斗的时候，你会受伤，但你失去的比你得到的多。
因此，汉族人通过形成栅栏来防止狗来建造长城。这样一劳永逸，边疆就不会有战争。
然而，藩篱并没有抵挡住战马的铁蹄，边疆战争被引入中原。成千上万的家庭感到悲伤，人们过着不平静的生活。铁蹄踩在上面，国不国，玉烧。
农耕社会闯入游牧民族的领地，根本没有定居的想法。劫掠一空后，又回到大陆温柔乡，相拥三妻四妾，幸福生活。
游牧民族的猛士呢？进入大陆也是一种性，一路狂欢，大肉，大牌酒，自得其乐之后，离开之后又回到草原。
历代不乏英明君主，唐宋完成了大一统。边境一度到达乌拉尔山以东，“踏过贺兰山阙”，成就了汉族最辉煌的一页。
这样的纷争，似乎还是和长城无关，真的成了摆设。
长城最辉煌的时候是明朝，有封国固土的架势，把整个黑龙江都围了起来，看起来固若金汤。然而它没能抵挡住满族人的猛烈攻势，轰然倒塌。
清朝是解决大陆与少数民族关系的最好办法。
清朝成为历史上成功解决边境问题的一面镜子。需要注意的是，到了清朝，长城基本上被废弃了，形同虚设，处于它存在的暮年。
清朝起源于东北。而在那里，是游牧民族和农耕社会的交汇点和交汇点。生产方式上，处于过度区；在地理上，它是的邻居
满族进入内地建立满清王朝后，大量册封蒙古王公，大力推行汉蒙联姻，大力扶持喇嘛教，给予经济利益，成为统治中的主体。这样，就是放他一千码，也无法形成成吉思汗的统一力量。乾隆时期，准噶尔平定后，边疆基本没有战争，为清朝的发展断绝了以后的后患。
在这复杂的历史变迁中，长城一直是历史的看客。它气势恢宏，却没有意气风发的能力，充当了一个相当不光彩的角色。不如提供灌溉效益的都江堰；京杭大运河为商人提供了便捷的乘船之旅。
长城是徒劳的。我为你哀悼。
（六年级，1600字）
长城导游词
各位游客，大家好，我是你们的导游——卢思琪。今天，我要带你去一个世界遗产地，——长城。去长城之前，我想提几点注意事项：1。不要在城墙上乱涂乱画；2.不随地吐痰；别吵了。好了，现在就从我开始吧！
游客们，请注意！我们现在在长城脚下。我来介绍一下长城的结构。长城的这一段建在八达岭上，它又高又壮，由巨大的石条和方砖组成。墙壁覆盖着方形的砖块，非常平坦，像一条宽阔的道路。快看！这么宽，五六匹马可以并行。城墙外缘，有一排排高两米多的扶壁。扶壁上设有方形观察口和拍摄口，用于观察和拍摄。城墙顶上，每隔300米有一个方形城市平台，是屯兵的堡垒。战争期间，城市电台可以相互呼应。
游客们，现在让我们感受一下，是不是站在长城上，踩着方砖，扶着墙上的石头，自然而然地让我们想起了古代修建长城的劳动人民。我们来看看，这些数不清的石头有两三千斤；想想吧。那时候没有火车，没有汽车，没有起重机，用无数的肩膀和双手一步一步把这座险峻的山峰托起，简直是奇迹。多少劳动人民的血汗和智慧凝聚成了前无头后无尾的长城！
游客们，今天，我们举着一句话“不到长城非好汉”。这次旅游结束了，希望下次能做你的导游！
（小学四年级，）
我登上了长城
我爬长城河南省南阳市河南油田三小学41班丁浩宇。今天爸爸带我去八达岭爬长城。我听说中国的长城有6000多公里长。
当我来到长城脚下时，它和我想象的一样长，一样高，一样坚固，一样雄伟。无数的砖块是一点一点砌起来的。古代劳动人民一定为修建长城付出了很多心血。当我们来到长城时，我们开始爬长城。爬长城真的很累。道路非常陡峭。不用说，古代劳动人民建造长城是非常困难的。一次是上坡，一次是下坡。走着走着，前面被堵住了。“我们可能走错了。”爸爸说。啊！又要走回去，爬上去又要回去，好不容易。我开始失去信心。爸爸看到我的样子，对我说：“俗话说，长城不是英雄，我们还没爬上英雄坡呢。”听了父亲的话，我下定决心。为了当英雄，我坚持。终于爬上了英雄坡，拿了奖。
我很高兴爬上了长城。我会保留我获得的奖项。
（四年级，400字）
